實(shí)用的工作計(jì)劃【熱門(mén)】
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，重塑知識(shí)的形成過(guò)程”，課程設(shè)計(jì)由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí)，合作討論，體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過(guò)程。改革課堂教學(xué)，就是要改變教師的教學(xué)方法，扭轉(zhuǎn)以教師、課堂、書(shū)本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，并通過(guò)學(xué)生的合作交流、主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則，“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和任課班級(jí)的實(shí)際，認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何激活課堂，如何提高教學(xué)效率等問(wèn)題。例如在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提問(wèn)技巧，如何適當(dāng)引入問(wèn)題討論機(jī)制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，怎樣體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的.培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實(shí)現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”，構(gòu)建“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。
注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)
1。堅(jiān)持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動(dòng)時(shí)間。科組活動(dòng)上，可以開(kāi)展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討，或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會(huì)，或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的辦法，或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問(wèn)題，或進(jìn)行公開(kāi)課、研究課的評(píng)課。通過(guò)共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。2。組織公開(kāi)課教學(xué)。
本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，課型有新授課、例題課、復(fù)習(xí)課;類(lèi)型有新教師上崗公開(kāi)課、初三年級(jí)復(fù)習(xí)觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開(kāi)課前，要組織說(shuō)課，開(kāi)課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，每次由同一年級(jí)的老師主評(píng)，要求每位聽(tīng)課教師都要參評(píng)，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，科組長(zhǎng)不少于30節(jié)。每位教師至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思并上傳到博客。
重視九年級(jí)的教育、教學(xué)工作
結(jié)合我校的工作計(jì)劃，本學(xué)期第四前要結(jié)束新課，進(jìn)行總復(fù)習(xí)。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級(jí)教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定備考計(jì)劃，研究相應(yīng)的措施，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇2
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃生機(jī)和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：
一、工作思路和目標(biāo)
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專(zhuān)題，加強(qiáng)年段教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。按時(shí)按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
二、主要工作和措施
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：
教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實(shí)效。
2、加強(qiáng)年段教研工作。
（1）繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。
（2）教研組確定教研主題，及時(shí)交流研討。
首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，然后根據(jù)研究專(zhuān)題——“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索方法，解決問(wèn)題。
圍繞研究專(zhuān)題，組織教師們交流研討，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上，真正落實(shí)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理
1、要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)反思。
2、作業(yè)布置與批改：
（1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成。
（2）、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的。
（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。
（4）、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
（5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評(píng)價(jià)，做好批改記錄。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的.措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷，我們要加大對(duì)命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。
四、開(kāi)展豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
本學(xué)期將開(kāi)展“計(jì)算小能手”競(jìng)賽、最佳作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)。
工作計(jì)劃 篇3
為貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，來(lái)推進(jìn)我校課改的順利進(jìn)行。進(jìn)行教改必須改變教師的教學(xué)理念為前提，以學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展為根本。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀念轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)、反思、討論的基礎(chǔ)上努力進(jìn)行聚焦課堂。為使我校的教改得到健康、持續(xù)、高效的發(fā)展，特做計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，課程改革工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，因此對(duì)于此項(xiàng)工作，我們一定要長(zhǎng)抓不懈，真作為。結(jié)合我校的實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)制定我們的工作任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)課改工作的開(kāi)展。因地制宜地開(kāi)展課改活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好我校的課程改改實(shí)驗(yàn)。以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式為突破口，推進(jìn)學(xué)校一期課改（兩個(gè)級(jí)段四個(gè)班）的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好課改籌劃工作。
如果沒(méi)有理念的先行，就沒(méi)有行為的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有目標(biāo)的達(dá)成。為有效地保證課改工作規(guī)范、有序、順利地進(jìn)行。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，以六、七年級(jí)部分教師為組員的課改小組。制定學(xué)校的課改計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃、方案，定期召開(kāi)課改小組會(huì)議，及時(shí)對(duì)課改進(jìn)行總結(jié)、交流課改經(jīng)驗(yàn)。了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化。校長(zhǎng)必須參與課改實(shí)施，深入課堂聽(tīng)課改教師的課，組織課該成員開(kāi)會(huì)，了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化，并提出建設(shè)性方，并對(duì)每周活動(dòng)的開(kāi)展提出建議等。
三、以校為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)師資隊(duì)伍。
我們?cè)谇捌谡n改理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深深地體會(huì)到教師是課改成敗的關(guān)鍵，因此建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、善于傾聽(tīng)、樂(lè)于反思的師資隊(duì)伍是推進(jìn)一期課改順利進(jìn)行的有力保障。在學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課改教師互動(dòng)式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的體會(huì)交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓課改教師談在課改實(shí)踐中所遇到的困或和體會(huì)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教育理念
⒈學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課改理論文章。課改組要多收集有關(guān)課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作為研究的指南針，課改組進(jìn)行交流、討論、學(xué)習(xí)，以確保觀念的真正轉(zhuǎn)變，把握精髓。
⒉多參與課改講課、聽(tīng)課。要組織課改老師觀看國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)老師的講課錄相；組織課改老師外出聽(tīng)課，校內(nèi)講課，課后評(píng)議，能通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)看到自己的不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作教師的具體行動(dòng)，從而確保課改落到實(shí)處。
3.養(yǎng)成反思習(xí)慣。課改實(shí)驗(yàn)教師反思要求：每周一篇“教學(xué)反思”；每月2篇教學(xué)隨筆；每年主持和參與課題研究。每周發(fā)一篇博文。
五、抓備課，促進(jìn)教師駕馭教材能力的提高
我們從備課入手，加強(qiáng)備課策略的研究，強(qiáng)調(diào)必須集體備課，一改以往備課的模式。充分“利用”好教材，設(shè)計(jì)好學(xué)案。該項(xiàng)包括教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、預(yù)習(xí)等等。要求教師上完課后，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)出教學(xué)過(guò)程中的有益的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為提高教師的素質(zhì)積累素材。
六、抓好校本教研，提升課改水平和品位
提倡課改教師把教學(xué)中的收獲、感悟、困惑，通過(guò)博客或書(shū)面的形式進(jìn)行整理、反饋，以做好集體教研發(fā)言時(shí)的準(zhǔn)備，利用每周的固定時(shí)間進(jìn)行“心靈對(duì)話”。在這樣的對(duì)話中，要求人人都要發(fā)言，促進(jìn)教師多想、多聽(tīng)、多聞、多做，善于提出自己的見(jiàn)解，增進(jìn)對(duì)新課改的感悟和體驗(yàn)，提高實(shí)施新課改的'能力。
七、聚焦課堂，改變方式，培養(yǎng)課改教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我們認(rèn)為課改核心是聚焦教學(xué)，聚焦課堂。因此我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為課程改革的突破口，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
1.是抓教師角色的轉(zhuǎn)變，從傳授知識(shí)的角色向教育促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識(shí)體系的呈現(xiàn)者，而應(yīng)變?yōu)橹R(shí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和參與者，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)者，為學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的榜樣。
2.是抓課堂氛圍的營(yíng)造，積極構(gòu)筑師生平等民主的教學(xué)平臺(tái)，營(yíng)造活潑和諧的課堂教學(xué)氛圍。在課堂中，教師要認(rèn)識(shí)到自己也是一個(gè)學(xué)習(xí)者，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作重要的課程資源，提倡學(xué)生大膽質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新，在教學(xué)中積極為學(xué)生營(yíng)和諧的教學(xué)氛圍，提供學(xué)生小組合作的良好習(xí)慣，把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力。
3.教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、交流、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓課堂真正成為師生共同討論解決問(wèn)題的場(chǎng)所。
4.是積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在學(xué)習(xí)中積極思考，在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)。完善小組評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)小組，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
八、保障
首先是成立學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和職責(zé)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)一期課改理論的學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入教師群體、深入課堂，關(guān)注并了解教師的教育思想、教學(xué)觀念和教學(xué)行為，及時(shí)掌握課程改革在課堂中的動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，要求每個(gè)教師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)好總結(jié)和體會(huì)。一期課改出現(xiàn)較好的效果，再進(jìn)行全校展開(kāi)教改。
一、基本情況：
我校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，學(xué)生800多人，教職工43人。每個(gè)辦公室都有計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，有一間多媒體教室。建有遠(yuǎn)程教育“模式三”接收站，學(xué)校正式接收中央電教館遠(yuǎn)程教育資源已多年，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過(guò)幾年的努力，形成了“重視資源管理，強(qiáng)化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開(kāi)課必須用，學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，提高我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源。
2、確保多媒體教室的高效使用。
3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作；
4、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用。
5、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。
6、搞好師資培訓(xùn)，確保我校教師能隨心所欲的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，
7、組建特長(zhǎng)學(xué)生培訓(xùn)小組，確保我校學(xué)生在上級(jí)組織的學(xué)生電子作品競(jìng)賽中能獨(dú)占鰲頭。
8、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班簡(jiǎn)易多媒體工程。
四、具體任務(wù)及措施：
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《州遠(yuǎn)教示范校細(xì)則》及《龍山縣遠(yuǎn)教工作細(xì)則》，同時(shí)按照省、州、縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)安排，合理的做好各項(xiàng)工作布暑。
2、按時(shí)下載整理ip資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件及軟件的維護(hù)與維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
5、組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。
6、遠(yuǎn)教管理人員，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理、及時(shí)歸檔。
7、深入開(kāi)展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件、電教論文評(píng)選活動(dòng)。促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論成果的轉(zhuǎn)化。
工作計(jì)劃 篇4
一、強(qiáng)化組織建設(shè)
建好組織是做好計(jì)生協(xié)工作的前提，為此，我們堅(jiān)持以協(xié)會(huì)換屆為契機(jī)，結(jié)合個(gè)別調(diào)整，對(duì)不適應(yīng)協(xié)會(huì)工作的會(huì)員勸其退會(huì)，及時(shí)吸收有能力、有特長(zhǎng)、熱愛(ài)協(xié)會(huì)工作的同志入會(huì)，自去年協(xié)會(huì)換屆以來(lái)，會(huì)員隊(duì)伍調(diào)整了8人，其中退會(huì)3人，入會(huì)5人。開(kāi)展好協(xié)會(huì)工作，要有好的隊(duì)伍素質(zhì)。我們組織會(huì)員每季度學(xué)習(xí)一次，理事每月學(xué)習(xí)一次。學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)工作、計(jì)劃生育政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保艦科技致富等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提高了村協(xié)會(huì)組織成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
二、搞好宣傳帶頭
為了切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念，使群眾自覺(jué)地實(shí)行計(jì)劃生育。我們以“雙進(jìn)”、“雙建”，“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，一是利用廣播、電視、協(xié)會(huì)活動(dòng)室、“靈渠工程”、計(jì)劃生育文藝節(jié)目、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳品等形式，搞好經(jīng)常性的宣傳活動(dòng)。通過(guò)面對(duì)面，用身邊的事教育身邊的人。二是利用春節(jié)、五.二九、九九老人節(jié)等重大節(jié)日，進(jìn)行計(jì)劃生育集中宣傳，特別是圍繞綜合治理出生人口性別比，大力宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)，宣傳少生、優(yōu)生，生男生女都一樣，女兒也是傳后人的新型生育觀念。如會(huì)員王亞英通過(guò)學(xué)習(xí)交流認(rèn)識(shí)到少生優(yōu)生的好處，主動(dòng)申請(qǐng)終生只要一個(gè)女孩。在她的帶動(dòng)下，我村又有劉士達(dá)等兩戶(hù)申請(qǐng)辦理了終生只要一女孩的手續(xù)。會(huì)員于芳明通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了梨棗種植管理技術(shù)，帶頭種植梨棗12畝，并動(dòng)員其他群眾搞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，種植梨棗。目前，我們村種植梨棗600多畝，每畝效益4000余元，通過(guò)這一項(xiàng)，全村人均收入提高了XX元。
三、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我們村計(jì)生協(xié)緊緊圍繞廣大育齡群眾的需求，全方位的搞好服務(wù)活動(dòng)。在生產(chǎn)方面，帶領(lǐng)群眾互幫互助，共同致富，在麥?zhǔn)铡⑶锸沾竺竟?jié)組織幫扶隊(duì)，對(duì)村計(jì)生戶(hù)、雙女戶(hù)進(jìn)行幫助。去年麥?zhǔn)諘r(shí)，雙女戶(hù)申學(xué)生因本人有病，家屬在醫(yī)院照顧他，家中麥子無(wú)人收割，非常著急，我和其他幾個(gè)會(huì)員主動(dòng)聯(lián)系機(jī)械幫他把麥子收到家。村協(xié)會(huì)還利用各種方式幫助計(jì)生戶(hù)上項(xiàng)目，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。育齡婦女孫福英剛結(jié)婚時(shí)，想上項(xiàng)目，又沒(méi)門(mén)路，協(xié)會(huì)理事白麗萍知道后，主動(dòng)教她理發(fā)技術(shù)，并幫她開(kāi)了一個(gè)理發(fā)店，現(xiàn)在生意很紅火，在協(xié)會(huì)帶頭和幫助下，目前我們劉廟村會(huì)員和會(huì)員聯(lián)系戶(hù)共開(kāi)辦門(mén)店76個(gè)，個(gè)體企業(yè)3個(gè)。在生活方面，我們積極幫助計(jì)生戶(hù)解決困難，使他們體會(huì)到實(shí)行計(jì)劃生育的優(yōu)越，如我村宋丕成是雙女戶(hù)，他長(zhǎng)年有病，經(jīng)濟(jì)比較困難，小女兒去年考上大學(xué)，家里交不起學(xué)費(fèi)，村協(xié)會(huì)知道后，把這一事情報(bào)告村兩委，建議進(jìn)行捐款，廣大會(huì)員和黨員、干部一道捐款8千多元，解決了宋丕成小女兒上學(xué)困難的問(wèn)題。我村獨(dú)生子女戶(hù)孫月紅去年秋因病去世，剩下他妻子和兒子兩口人，生活比較困難，會(huì)員宋士良幫助他兒聯(lián)系學(xué)習(xí)微機(jī)，村兩委把他兒安排到鳳祥集團(tuán)上班，現(xiàn)在工資近千元。在生育方面，我們圍繞產(chǎn)前、產(chǎn)后、術(shù)前、術(shù)后提供全方位的服務(wù)。如我村育齡婦女趙麗珍去年年底臨產(chǎn)，家中無(wú)人照顧，協(xié)會(huì)理事、專(zhuān)職主任李雪英主動(dòng)到陽(yáng)谷照顧她，直到她對(duì)象回來(lái)。她對(duì)象非常感激，在拜年時(shí)機(jī)給李雪英叩頭致謝。通過(guò)我們的服務(wù)，提高了協(xié)會(huì)在群眾中的威信，也促進(jìn)了廣大群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。
四、實(shí)施政策推動(dòng)
為進(jìn)一步激發(fā)廣大育齡群眾實(shí)行計(jì)劃生育的積極性，村協(xié)會(huì)建議對(duì)計(jì)劃生育戶(hù)制定一些優(yōu)先、優(yōu)惠政策。村兩委采納了我們的建議，并制定了對(duì)計(jì)劃生育戶(hù)八項(xiàng)優(yōu)先、七項(xiàng)減免、三項(xiàng)落實(shí)、一項(xiàng)保障等優(yōu)惠政策，八項(xiàng)優(yōu)先即致富場(chǎng)地優(yōu)先、宅基安排優(yōu)先、各項(xiàng)承包優(yōu)先、入學(xué)就業(yè)優(yōu)先、貸款扶持優(yōu)先、提供信息優(yōu)先、物質(zhì)供應(yīng)優(yōu)先、產(chǎn)品銷(xiāo)售優(yōu)先;七項(xiàng)減免即：義務(wù)工減免、承包費(fèi)減免、獨(dú)生子女學(xué)雜費(fèi)減免、校服費(fèi)減免、農(nóng)業(yè)稅減免、信息技術(shù)費(fèi)減免、健康查體費(fèi)減免;三項(xiàng)待遇落實(shí)即：獨(dú)生子女優(yōu)待政策落實(shí)、獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)落實(shí)、計(jì)劃生育雙女戶(hù)父母養(yǎng)老保障落實(shí);一項(xiàng)養(yǎng)老保障：即全村70歲以上實(shí)行計(jì)劃生育的老人每人每月發(fā)放養(yǎng)老金30元。對(duì)各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策的落實(shí)，村協(xié)會(huì)積極的進(jìn)行參與和監(jiān)督。以上措施的制定，提高了全體村民實(shí)行計(jì)劃生育的自覺(jué)性。如村民劉光貴是雙女戶(hù)，有意招上門(mén)女婿，媒人提親時(shí)提出此事，男方孟慶福思想有顧慮，怕來(lái)劉廟后被別人看不起，受氣。村協(xié)會(huì)得知情況后，我和村協(xié)會(huì)的另一名理事，親自到石佛鎮(zhèn)廉莊村的孟慶福家做工作。明確表示，來(lái)后不光要和其他村民一樣看待，還要優(yōu)先兌現(xiàn)對(duì)他的各項(xiàng)照顧，打消了他的顧慮。婚后，建議村兩委在鳳祥湖邊最好的位置給他安排宅基，并幫助其貸款建起了糧點(diǎn)，年收入五、六萬(wàn)元。使劉光貴一家真正體現(xiàn)了生男生女都一樣，女兒也是傳后人。
五、搞好集中活動(dòng)
春節(jié)、“五.二九”、“九九”老人節(jié)等重大節(jié)日，是開(kāi)展計(jì)劃生育協(xié)會(huì)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。我們村協(xié)會(huì)和村兩委一道堅(jiān)持在各重大節(jié)日期間，開(kāi)展對(duì)計(jì)劃生育戶(hù)、孤寡老人開(kāi)展走訪慰問(wèn)等宣傳服務(wù)活動(dòng)，把黨的計(jì)劃生育方針政策送到家、送到人，為他們解決生活中的實(shí)際困難，使他們體會(huì)到實(shí)行計(jì)劃生育的.好處。如每年的“五.二九”、“六一”，我們村協(xié)會(huì)建議村兩委一塊過(guò)，村協(xié)會(huì)的幾名理事，一方面和村兩委干部一道走訪慰問(wèn)孤寡老人和計(jì)生戶(hù)，另一方面我們召開(kāi)表彰會(huì)，對(duì)我村評(píng)出的好會(huì)員、好媳婦、好會(huì)員、好婆婆和小學(xué)中的獨(dú)生子女、雙女戶(hù)子女進(jìn)行表彰，為好會(huì)員、好媳婦、好婆婆獎(jiǎng)了熱水瓶、毛毯等。為獨(dú)生子女和雙女戶(hù)子女每人獎(jiǎng)書(shū)包、校服、本子、筆等。使他們從小就體會(huì)到實(shí)行計(jì)劃生育的好處。特別是對(duì)好媳婦、好婆婆的評(píng)選過(guò)程中，把是否實(shí)行了計(jì)劃生育做為首選條件，也進(jìn)一步促進(jìn)廣大群眾新型生育觀的樹(shù)立。
六、發(fā)揮協(xié)會(huì)載體作用，深化村民自治工作
計(jì)劃生育協(xié)會(huì)是廣大群眾自己的組織，在動(dòng)員組織群眾方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。村計(jì)生協(xié)會(huì)在協(xié)助村委制訂《計(jì)劃生育村民自治章程》的基礎(chǔ)上，村委與村民簽訂了執(zhí)行《章程》的協(xié)議書(shū)，并利用計(jì)劃生育村務(wù)公開(kāi)等形式，公開(kāi)計(jì)劃生育有關(guān)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督，如在今年4月初的計(jì)劃生育村務(wù)公開(kāi)會(huì)上，除公開(kāi)計(jì)劃生育婚、孕、育、節(jié)育措施落實(shí)、流動(dòng)人口等情況外，還配合綜合治理出生人口性別比，村委與持冊(cè)、持證對(duì)象簽訂了《孕情管理服務(wù)合同》。提高了廣大群眾參與計(jì)劃生育工作的程度和實(shí)行計(jì)劃生育的積極性，有力地促進(jìn)了計(jì)劃生育村民自治工作的深入開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)幾年協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展，我村發(fā)生了很大的變化。想加入?yún)f(xié)會(huì)組織的人多了，不接近協(xié)會(huì)的人少了;參與協(xié)會(huì)活動(dòng)的人多了，不遵守協(xié)會(huì)章程的人少了;實(shí)行計(jì)劃生育的人多了，未轉(zhuǎn)變婚育觀念的人少了;勤勞致富的人多了，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)頭腦的人少了;鄰里和睦的人多了，打架斗毆的人少了。
總之，我村協(xié)會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷、指導(dǎo)、支持下，做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有很大差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴指導(dǎo)意見(jiàn)，以利我們今后的工作。我村協(xié)會(huì)將借這次評(píng)估的東風(fēng)，發(fā)揮成績(jī)，克服不足，努力使我村的計(jì)劃生育工作再上一個(gè)新水平。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級(jí)實(shí)況，在我校地理教研組工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定此計(jì)劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和將面臨的文科高考，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。
本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開(kāi)展組內(nèi)觀摩研討，以達(dá)到共同提高之目的；加強(qiáng)高二年級(jí)高考備考的科學(xué)性、有效性、針對(duì)性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1、2、3.，迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試；文科承接上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導(dǎo)地圖冊(cè)》（廣東專(zhuān)版）來(lái)學(xué)習(xí)世界地理和中國(guó)地理部分，接下來(lái)是地理必修1、2、3的復(fù)習(xí)，迎接市里統(tǒng)一考試。
2、制訂詳細(xì)的`教學(xué)工作計(jì)劃，在備課組討論，形成統(tǒng)一意見(jiàn)在備課組實(shí)施。具體包括：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、月考的范圍等。
3、教學(xué)上以個(gè)人鉆研為主，集體備課為輔。認(rèn)真鉆研地理大綱、課標(biāo)、教材、教法。通過(guò)集體備課統(tǒng)一重點(diǎn)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。按照教學(xué)常規(guī)要求，做好備、講、批、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。
4、備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽(tīng)課、評(píng)課，次數(shù)不限。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。備課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開(kāi)課。個(gè)人下功夫準(zhǔn)備公開(kāi)課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開(kāi)課成功精彩。
5、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，備課組成員除積極參加市教研活動(dòng)和聽(tīng)校內(nèi)觀摩課外，還要自覺(jué)上網(wǎng)聽(tīng)取地理專(zhuān)家講座，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、認(rèn)真貫徹教導(dǎo)處、教研處提出的各項(xiàng)制度措施，確保常規(guī)教學(xué)的順利開(kāi)展。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互合作，積極主動(dòng)搞好本備課組各項(xiàng)工作，了解新的高考模式、題型設(shè)置、難度控制、分值時(shí)間等信息，切實(shí)把握高考動(dòng)態(tài)。
三、集體備課及安排
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，探索研究各章節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法以及教材處理 (圖形、活動(dòng)、閱讀、練習(xí)、單元測(cè)試等問(wèn)題)等。
具體要求：內(nèi)容要具體,詳實(shí)；每周一次，每次一節(jié)課時(shí)間；備課組長(zhǎng)有記錄；主講人（負(fù)責(zé)人）要寫(xiě)好發(fā)言稿，與其他人討論、補(bǔ)充、修改，最后整理出統(tǒng)一教案。
工作計(jì)劃 篇6
20xx年，我局將按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和自治區(qū)黨委、政府的決策和部署，緊扣中心工作，強(qiáng)化執(zhí)行力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
（一）貫徹落實(shí)好自治區(qū)有關(guān)會(huì)議和重要文件以及全國(guó)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議精神。自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到會(huì)議和文件精神上去，把智慧和力量、精力和干勁凝聚到會(huì)議和文件布置的'工作任務(wù)上去，把相關(guān)精神落實(shí)到位。
（二）深入實(shí)施“三新”專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度。完善統(tǒng)計(jì)方法制度、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作機(jī)制，全面準(zhǔn)確、及時(shí)地反映“三新”在增速換擋、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)力轉(zhuǎn)換的進(jìn)展和成效。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。以重大戰(zhàn)略決策實(shí)施進(jìn)程統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)制度為抓手，全面實(shí)施生態(tài)服務(wù)價(jià)值評(píng)估體系、扎實(shí)開(kāi)展綠色發(fā)展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)。
（四）扎實(shí)做好重大國(guó)情國(guó)力普查和常規(guī)統(tǒng)計(jì)調(diào)查。認(rèn)真組織實(shí)施第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查，做好第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查數(shù)據(jù)的分析和評(píng)估、發(fā)布工作，扎實(shí)開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)各領(lǐng)域常規(guī)統(tǒng)計(jì)調(diào)查。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)分析。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研和統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)、預(yù)警和分析，為自治區(qū)黨委、政府決策提供有力的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支撐。
（六）繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)改革，努力提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局工作部署，繼續(xù)深化相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法制度改革。加大數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估力度，加強(qiáng)相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)的匹配性、協(xié)調(diào)性的審核，科學(xué)評(píng)估專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。
（七）以強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)執(zhí)法為重點(diǎn)，推進(jìn)依法治統(tǒng)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法治宣傳教育工作，積極探索統(tǒng)計(jì)宣傳教育新模式，加大統(tǒng)計(jì)違法案件查處力度。
（八）進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提振精神狀態(tài)。繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)，抓好作風(fēng)建設(shè)和統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步抓好統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷健全干部輪崗交流制度，加大培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干力度。
（九）進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。進(jìn)一步整合各方資源，加大投入力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施，培植扶貧產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展教育幫扶。充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)職能作用，為全區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作提供決策參考。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
遵循 “為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想和“要好成績(jī)，更要好習(xí)慣，好習(xí)慣是一生財(cái)富”的德育理念，圍繞“深化管理，完善措施，鞏固特色，穩(wěn)步提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路”的工作思路，以習(xí)慣教育為總抓手，開(kāi)展學(xué)生德育工作。
二、工作目標(biāo)：
抓細(xì)節(jié)、重落實(shí)、見(jiàn)成效，逐步提高學(xué)生思想道德水平。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、重視年級(jí)組隊(duì)伍的建設(shè)。年級(jí)組長(zhǎng)是德育工作隊(duì)伍的一支重要力量，在指導(dǎo)和落實(shí)班級(jí)管理、考核工作中發(fā)揮著重要作用。本學(xué)期強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，出臺(tái)《年級(jí)組考核評(píng)估細(xì)則》。各年級(jí)組既要抓好本組的習(xí)慣教育常規(guī)工作，又要積極配合德育處做好學(xué)生其它思想教育工作。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是我校德育工作的直接組織者和實(shí)施者，班主任隊(duì)伍的優(yōu)劣決定了我校德育工作的成敗，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為緊迫。一是繼續(xù)重視和發(fā)揮學(xué)生自主管理的多層次管理模式，加強(qiáng)德育處和班級(jí)管理的協(xié)調(diào)與配合，及時(shí)溝通信息，重點(diǎn)解決突出問(wèn)題。強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是完善德育教育的管理模式，開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，圍繞教育實(shí)踐中的個(gè)案，展開(kāi)學(xué)習(xí)討論和交流，以"班主任qq工作群論壇"為平臺(tái)，改進(jìn)活動(dòng)和工作交流方式，在輕松中探討問(wèn)題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會(huì)，提升育德工作能力和水平。三是加強(qiáng)班主任個(gè)案總結(jié)和征集，努力提高個(gè)案質(zhì)量。以學(xué)校德育為中心，搭建班主任討論、交流的平臺(tái)，積累班主任工作案例，提高班級(jí)工作中的心理輔導(dǎo)意識(shí)和習(xí)慣教育基本技能的運(yùn)用，提高班級(jí)管理的藝術(shù)。四是定期開(kāi)展“班
主任工作論壇”。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶班較出色的班主任主講，開(kāi)展探討與交流，解決工作中的困惑和難題，提升班主任管理藝術(shù)水平和能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班班干、團(tuán)干和學(xué)生會(huì)干部是學(xué)校實(shí)施習(xí)慣教育，開(kāi)展學(xué)生自我教育和自主管理的重要力量，發(fā)揮著引領(lǐng)、組織和督查落實(shí)作用。
（二）規(guī)范習(xí)慣教育的基本流程
習(xí)慣教育是我校德育的主線和特色，經(jīng)過(guò)四年多來(lái)的摸索，已初步建立了習(xí)慣教育管理機(jī)制。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任對(duì)實(shí)施習(xí)慣教育的幾個(gè)流程也較熟悉，本學(xué)期力爭(zhēng)逐步規(guī)范日常的習(xí)慣教育工作流程。
1、規(guī)范《班務(wù)日志》的填寫(xiě)。班主任每天要關(guān)注日志的填寫(xiě)，及時(shí)把握班級(jí)習(xí)慣教育的動(dòng)態(tài)；要對(duì)學(xué)生填寫(xiě)的情況每日進(jìn)行閱讀與處理，每周進(jìn)行小結(jié)、點(diǎn)評(píng)。德育處、年級(jí)組每周五各班日志的填寫(xiě)情況進(jìn)行檢查并納入當(dāng)月考核。
2、“習(xí)慣教育評(píng)比一覽表”的公布。各班每周要小結(jié)《班務(wù)日志》的記載情況和其它反映，利用班會(huì)每周小結(jié)、點(diǎn)評(píng)；每月根據(jù)各周小結(jié)、點(diǎn)評(píng)材料，進(jìn)行全班一月總評(píng)，填寫(xiě)評(píng)比欄，通過(guò)評(píng)比使學(xué)生正視差距，明確今后的努力方向。年級(jí)組每月10號(hào)之前，進(jìn)行督查并納入當(dāng)月考核。
3、規(guī)范“星級(jí)學(xué)生評(píng)定”操作。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的習(xí)慣教育分組培養(yǎng)目標(biāo)，并要求學(xué)生熟記本年級(jí)及以下的分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。各年級(jí)在評(píng)定星級(jí)指數(shù)時(shí)，要學(xué)生對(duì)照目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，列出自己未達(dá)標(biāo)的習(xí)慣，制定出達(dá)標(biāo)計(jì)劃，以期在期中考試后的星級(jí)變更中有進(jìn)步、有遞增。
（三）重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生幾個(gè)基本行為習(xí)慣
本學(xué)期的習(xí)慣教育側(cè)重抓好幾個(gè)細(xì)節(jié)，并落到實(shí)處，追求實(shí)效。
1、著力培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。教育學(xué)生主動(dòng)向老師、來(lái)賓禮貌問(wèn)好，行走姿態(tài)陽(yáng)光、朝氣；儀容儀表端莊大方的習(xí)慣，不留長(zhǎng)指甲、不佩戴首飾，學(xué)生發(fā)型符合《東鄉(xiāng)三中學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)》；校牌、校服是學(xué)生身份的標(biāo)
志，培養(yǎng)好佩戴校牌、穿校服的習(xí)慣；愛(ài)護(hù)校牌，進(jìn)出校門(mén)主動(dòng)向值日老師出示校牌，校牌佩戴規(guī)范，。
2、著力培養(yǎng)好講衛(wèi)生、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)撿拾紙屑等地上垃圾，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，形成良好風(fēng)尚。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣需要任課教師形成合力，共同擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。科任教師通過(guò)《班務(wù)日志》對(duì)每節(jié)課的情況進(jìn)行詳細(xì)記載，促進(jìn)學(xué)生在課堂上良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣、上課用心聽(tīng)講的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，教育學(xué)生規(guī)范自己的課堂行為，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，追求課堂效率。
（四）充分發(fā)揮學(xué)生自我教育和自主管理作用
習(xí)慣教育的最終目的就是讓學(xué)生逐步走向自主、自律，而要達(dá)到這個(gè)目的，就必須培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自主管理的.能力。開(kāi)展這項(xiàng)工作有兩個(gè)立足點(diǎn)，一是班級(jí)小組建設(shè)，二是立足學(xué)生會(huì)工作。
1、立足班級(jí)小組建設(shè)。小組建設(shè)是班級(jí)開(kāi)展學(xué)生自我教育和自主管理的切入點(diǎn)。各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)情；以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，建立班級(jí)小組管理機(jī)制。班級(jí)小組建設(shè)要分兩步走，首先是化整為零，選擇一個(gè)適合的標(biāo)準(zhǔn)，把班級(jí)分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng)，組員對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，人人參與小組班級(jí)事務(wù)管理，從而達(dá)到“事事有人做，人人有事做”的局面；其次，是化零為整，班主任每周、每月對(duì)班級(jí)小組的自主管理進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、評(píng)比，形成評(píng)價(jià)的常態(tài)機(jī)制，積極營(yíng)造自己的事情自己做好，小組的事情大家做好的班級(jí)氛圍。
2、立足學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的選拔與培訓(xùn)，使學(xué)生會(huì)干部進(jìn)得來(lái)，干得歡，留得住，從而成為學(xué)校的好幫手和班主任的好助手，讓他們?cè)趯W(xué)生會(huì)這個(gè)大熔爐中得到鍛煉、發(fā)展和提高。要多搭建活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的組織、領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控的能力；學(xué)生會(huì)干部配合行政值
日，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的檢查登記，作為班級(jí)考核的依據(jù)。
（五）嘗試實(shí)施學(xué)生思想分級(jí)主題教育
從初一到初三，學(xué)生在生理、心理、行為特點(diǎn)、知識(shí)層次等多方面發(fā)生著巨大的變化。在設(shè)計(jì)分級(jí)主題教育時(shí)，我們根據(jù)不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和思想狀況，結(jié)合學(xué)校習(xí)慣教育的分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，從解決青少年學(xué)生的政治思想、讀書(shū)成才、生活態(tài)度、品行修養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)適等日常遇到的問(wèn)題入手，有目的、有步驟、分階段、分層次、有重點(diǎn)，由淺入深地開(kāi)展分級(jí)主題教育到逐步建立特色鮮明的分級(jí)主題班會(huì)教育機(jī)制。
（六）進(jìn)一步修改和完善習(xí)慣教育分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)生的生理、心理和智力發(fā)展特點(diǎn)，將原1——9年級(jí)60個(gè)目標(biāo)縮成30個(gè)左右目標(biāo)，以便更好地抓實(shí)。新修訂的習(xí)慣教育分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)是我校習(xí)慣教育的綱領(lǐng)性指導(dǎo)思想和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。
（七）重視升旗儀式在學(xué)生思想教育和習(xí)慣培養(yǎng)中的積極作用
一是依據(jù)《習(xí)慣教育先進(jìn)班級(jí)考核評(píng)比細(xì)則》和《習(xí)慣教育示范班考核評(píng)比辦法》，綜合、科學(xué)地考核班級(jí)習(xí)慣教育的班級(jí)成效，充分發(fā)揮先進(jìn)班級(jí)、示范班級(jí)的引領(lǐng)、帶頭作用，并通過(guò)國(guó)旗下講話、國(guó)旗儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生集體主義和神圣使命感的培養(yǎng)。二是精心組織升旗，把學(xué)生的國(guó)旗下講話和思想分級(jí)主題教育、習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、愛(ài)國(guó)的情操等。
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