（精品）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃1
開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程計(jì)劃的基本要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，配合任課教師上好化學(xué)課，把本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作訂如下計(jì)劃：
開(kāi)學(xué)工作，強(qiáng)化安全管理，確保化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作及教學(xué)任務(wù)完成。具體實(shí)施:
1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度的'教育，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要謹(jǐn)慎操作，細(xì)致觀察，并如實(shí)記錄，以培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2．按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排表的安排，配合教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。教師沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)督促教師及時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
3．新到的儀器、藥品及時(shí)入賬；健全損壞儀器賠償制度；每學(xué)期盤存一次，缺少的儀器和藥品及時(shí)登記。
4．配合化學(xué)教師做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的輔導(dǎo)工作，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在理化實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
5．保持實(shí)驗(yàn)室和儀器室的清潔，做到三天一小掃，一周一大掃。儀器、藥品合理擺放，分類擺放。盡量使儀器和藥品在取用時(shí)方便、易找。
6．做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
一、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的觀察能力是指學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，獲得生動(dòng)的感性知識(shí)，然后進(jìn)行積極思維，把觀察到的感性材料進(jìn)行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認(rèn)識(shí)，形成正確概念。可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ那疤幔彩前l(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認(rèn)為在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要做到如下幾點(diǎn)：
１．激發(fā)興趣。啟發(fā)學(xué)生積極思維，進(jìn)行積極自覺(jué)的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識(shí)，掌握技能，進(jìn)而認(rèn)識(shí)化學(xué)的自然變化規(guī)律。
２．明確目標(biāo)，系統(tǒng)觀察。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的'范圍，明確通過(guò)觀察要獲得哪些資料，解決哪些問(wèn)題；擬定好觀察計(jì)劃，制定觀察程序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。
３、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生提供條件。
二、實(shí)驗(yàn)室工作
1、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，以及日常的衛(wèi)生
工作，做到三天一小掃，一周一大掃。
2、好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。 3、實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
4、做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
附： 1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)安排
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃3
在新一輪課程改革中，我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)也應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校工作為核心，硬件建設(shè)不落后，軟件建設(shè)、教育教學(xué)工作要求、深入實(shí)驗(yàn)室工作、改革創(chuàng)新，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)工作中的應(yīng)有作用，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的工作任務(wù)。目前，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在硬件建設(shè)方面基本滿足了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本要求，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室以新的態(tài)度呈現(xiàn)給師生。
一、建立一整套的行之有效的實(shí)驗(yàn)室工作制度。
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品儀器布局統(tǒng)一，安排合理。定柜、定柜、定位、存放有序，使編號(hào)、卡片、賬戶一致，裝訂規(guī)范，隨時(shí)經(jīng)得起檢查。
2、各項(xiàng)制度全部上墻，各項(xiàng)物品全部上冊(cè)，嚴(yán)格控制執(zhí)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，借、還、報(bào)銷年度，手續(xù)齊全，無(wú)疏忽、漏洞，貴重設(shè)備一般不得借。
4、對(duì)各種儀器、標(biāo)本、模型、藥品、掛圖進(jìn)行防塵、防潮、防壓、防腐、防光，嚴(yán)格管理危險(xiǎn)品，必須登記領(lǐng)取，不得丟失。
5、及時(shí)向老師介紹新的藥品設(shè)備，及時(shí)登記入賬，定位到位，及時(shí)充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
6、做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周一打掃一次，每天打掃一次，讓師生有良好的視覺(jué)效果和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
二、積極創(chuàng)造條件，提高課堂效果。
1、積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，積極自制教學(xué)設(shè)備，積極創(chuàng)造開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的條件，協(xié)助教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的`功能。
2、統(tǒng)籌安排學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，及時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)，及時(shí)反饋信息，有利于補(bǔ)充和糾正。
3、確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)每年順利完成，積極準(zhǔn)備每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)室技能。
4、改善辦學(xué)條件，在報(bào)學(xué)校同意的前提下，增加必要的教學(xué)儀器設(shè)備，確保每個(gè)實(shí)驗(yàn)、教師、學(xué)生的順利完成。
5、通常控制要求，始終檢查，確保實(shí)驗(yàn)室各環(huán)節(jié)少，甚至不出錯(cuò)，努力獲得高分，始終滿足合格實(shí)驗(yàn)的要求。
6、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，注重教師形象，注重師德，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
7、愛(ài)崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，以主人翁精神管理實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)校放心，讓老師滿意，讓學(xué)生贊不絕口。
8、做好其他未言盡的工作，配合學(xué)校和教師的工作，為教育教學(xué)盡職盡責(zé)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃4
對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計(jì)劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號(hào)方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序，不忙亂，并便于對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級(jí)的.學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、定座位，定職責(zé)。
4、對(duì)任課老師進(jìn)行集中講解，使每位教師都了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄，并依據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對(duì)老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對(duì)性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對(duì)儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗(yàn)中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對(duì)一些不能買到的小型實(shí)驗(yàn)用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。
7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實(shí)驗(yàn)情況。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真核對(duì)，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5
一、日常工作：
1.儀器室內(nèi)的設(shè)備分類存放，定位在柜內(nèi)，存放整齊，取用方便，使用后恢復(fù)，使帳、物、卡一致。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實(shí)驗(yàn)大綱，熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3.協(xié)助教師開(kāi)展部分學(xué)生的課外實(shí)驗(yàn)、科技探究活動(dòng)和自主實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
4.做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄、總賬簿、登記冊(cè)，有證可查。
5.做好設(shè)備借還工作，完善各項(xiàng)手續(xù)，確保演示實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，分組實(shí)驗(yàn)設(shè)備擺放，分組實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
6.添加必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，盡量滿足教師的要求，使分組實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)兩人一組。
7.掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長(zhǎng)其使用壽命。
8.及時(shí)制定實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)計(jì)劃，驗(yàn)收、登記和購(gòu)買新設(shè)備 保管工作。
9.經(jīng)常向?qū)W校報(bào)告儀器管理、使用和存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
10.開(kāi)源節(jié)流，積極做好廢舊設(shè)備的維修、整合和再利用，及時(shí)購(gòu)買和驗(yàn)收設(shè)備，努力花最少的錢做最大的事情。
二、實(shí)驗(yàn)室其他工作：
1.堅(jiān)持定期清潔實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)驗(yàn)室清潔有序，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
2.不斷提高自己的理論和專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)室管理的經(jīng)驗(yàn)文章和理論書(shū)籍，清楚了解違反操作規(guī)程的`應(yīng)急措施，確保實(shí)驗(yàn)的安全有序進(jìn)行。
3.定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高課外活動(dòng)積極性和實(shí)驗(yàn)操作，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4.做好實(shí)驗(yàn)藥品和設(shè)備的管理工作。防止學(xué)生將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室或辦公室。同時(shí)，規(guī)范設(shè)備借貸制度和歸還制度，教學(xué)實(shí)驗(yàn)后及時(shí)歸還。努力創(chuàng)建一所安全和諧的學(xué)校。
5.配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。努力爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室管理先進(jìn)學(xué)校。
三、指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的基礎(chǔ)課。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，要求學(xué)生具備的能力之一是初步觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能有目的地觀察，辨別觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_使用儀器，做必要的記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，實(shí)驗(yàn)室工作的質(zhì)量直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)能否順利進(jìn)行。
四、具體工作計(jì)劃：
1.按照學(xué)校的各種規(guī)章制度，制定規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行科學(xué)規(guī)范的管理。
2、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。
3.開(kāi)啟各種實(shí)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件，以示范實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)教學(xué)。
4.充分利用生活中周圍實(shí)驗(yàn)設(shè)備的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
5.做好儀器設(shè)備的日常維護(hù)。
6.做好儀器的借出和歸還驗(yàn)收工作。
必要時(shí)，可自制一些教具。
8.制定增加儀器設(shè)備的計(jì)劃。
9.記錄各種賬目。嘗試使用電子文件。
10.結(jié)合學(xué)校的日常管理，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔。
每天檢查實(shí)驗(yàn)室用水、用電情況，做好安全記錄。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃6
適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
一、政治思想方面
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。一方面注重自身的理論素質(zhì)的`提高，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作作為實(shí)驗(yàn)員，首先督促教師作演示實(shí)驗(yàn)，其次根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
三、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。
四、做好九年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試
與任課教師聯(lián)系，有計(jì)劃地安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，
保證他們的實(shí)驗(yàn)操作考試能取得優(yōu)異成績(jī)。
五、健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)要提前兩天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。
總之，在實(shí)驗(yàn)室工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃7
一、工作思路
理清教育理念，全面推行素質(zhì)教育，努力深化各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。努力學(xué)習(xí)新大綱、新教材，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)普及工作，達(dá)到省級(jí)實(shí)驗(yàn)規(guī)范化要求。同時(shí)努力搞好衛(wèi)生工作，為爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)造條件。
二、工作重點(diǎn)
1、統(tǒng)計(jì)儀器藥品數(shù)量，上報(bào)儀器配備計(jì)劃
對(duì)于藥品、玻璃儀器等低值易耗品，清查庫(kù)存數(shù)量，不足或缺少的物品上報(bào)學(xué)校和儀器站，不能拖延耽誤了教學(xué)使用。對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)不足或缺少的儀器，及時(shí)上報(bào)學(xué)校和儀器站。補(bǔ)足、補(bǔ)齊，達(dá)到省級(jí)規(guī)范化示范校的要求。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)用品的借還手續(xù)，賠償制度等。落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，按照各年級(jí)任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，及時(shí)與任課教師聯(lián)系。做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的管理工作，按時(shí)準(zhǔn)備，物品齊全，學(xué)生定桌、定位，加強(qiáng)輔導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作達(dá)到省級(jí)規(guī)范化示范校的要求。
3、做好爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作
按照省級(jí)規(guī)范化示范校的要求，確保實(shí)驗(yàn)儀器的配備達(dá)到國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)材料、記錄齊全。儀器排列整齊有序，室內(nèi)衛(wèi)生干干凈凈，做到防塵、防繡、防火、防霉、防潮等十防工作達(dá)到要求。
4、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)
加強(qiáng)對(duì)新教材、新教學(xué)大綱的理論學(xué)習(xí)，多與任課教師聯(lián)系，確保新的`實(shí)驗(yàn)操作圓滿完成。鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作方法和實(shí)驗(yàn)器材，充分利用身邊的材料，制作各種小實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣和操作能力。
5、做好儀器的維修保養(yǎng)工作
對(duì)現(xiàn)有的儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，落實(shí)好實(shí)驗(yàn)室的十防工作。
6、固定資產(chǎn)的清查工作
認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查工作，做到帳物相符，所有購(gòu)進(jìn)的低值易耗品及儀器要及時(shí)登記、入帳，帳、物、卡一致。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃8
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科。為了為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，從而達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果，樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的`信心，將常規(guī)死記硬背轉(zhuǎn)化為研究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中包含的化學(xué)意義，從本質(zhì)上理解一些具體的問(wèn)題，不僅可以讓學(xué)生鞏固既得知識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本學(xué)期，為了在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中取得一定的效果，我根據(jù)學(xué)校管理員的規(guī)則制定了具體的工作計(jì)劃：
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，首先清潔實(shí)驗(yàn)室，使實(shí)驗(yàn)室和各種儀器清潔，然后每周清潔一次，以確保實(shí)驗(yàn)室的清潔。采取各種防護(hù)措施，實(shí)現(xiàn)十防：防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震、防光、防水等。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃9
按照環(huán)境類專業(yè)的性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)，要建立起完善的實(shí)踐性教學(xué)體系，將需要很大的投入，僅靠環(huán)境科學(xué)與工程院系來(lái)獨(dú)立建設(shè)是難以完成的。如果只是為了滿足環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)而單獨(dú)建設(shè)所有需要的實(shí)驗(yàn)室，將因課時(shí)的有限性而使實(shí)驗(yàn)室在大部分時(shí)間閑置，造成很大的浪費(fèi)。因此，設(shè)置在綜合性大學(xué)的環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)，除專業(yè)性很強(qiáng)的一些實(shí)驗(yàn)室需要單獨(dú)建設(shè)外，其他實(shí)踐性教學(xué)都應(yīng)該充分利用綜合性大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)條件好、科研力量強(qiáng)、學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢(shì)，利用己有的公共課、基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)條件和相關(guān)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，共享教育資源，共享實(shí)驗(yàn)室資源。并以此為基礎(chǔ)，建立適合創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科實(shí)踐性教學(xué)體系。其建設(shè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公共課實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)一化，學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)合作化，專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化，校外實(shí)踐教學(xué)基地化。
一、公共課實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)一化
環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的公共課是指全校各個(gè)學(xué)科專業(yè)都開(kāi)設(shè)的課程，或者是指學(xué)校大多數(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程。目前我國(guó)綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)的公共課程主要有思想品德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論，體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、形勢(shì)與政策、軍事理論等。當(dāng)然，這些課程中有的不需要實(shí)驗(yàn)室，有的必須要有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、外語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)驗(yàn)室、程序設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、體育器材和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等。對(duì)于公共課所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)條件，如果各個(gè)學(xué)科專業(yè)都分別建設(shè)，一則沒(méi)有必要，二則難以建設(shè)好，還會(huì)因重復(fù)性建設(shè)造成浪費(fèi)。就拿計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)機(jī)房建設(shè)而言，各學(xué)科分散的建設(shè)將無(wú)疑造成重復(fù)建設(shè)，既不能形成適應(yīng)教學(xué)的規(guī)模，又達(dá)不到科技發(fā)展所要求的水平，還會(huì)造成設(shè)備閑置、利用率低，管理混亂。因此，公共課實(shí)驗(yàn)室不宜在各院系建設(shè)，應(yīng)在全校層面上建設(shè)。公共課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室具有普適性、更換快的特點(diǎn)，它的建設(shè)形式和內(nèi)容要與社會(huì)發(fā)展同步，建設(shè)水平要與科技發(fā)展同步。公共課實(shí)驗(yàn)室的功能覆蓋面很寬，技術(shù)裝備要求高，經(jīng)費(fèi)投入量大。要充分發(fā)揮公共課實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有的作用，高效運(yùn)行且便于維護(hù)，必須由學(xué)校職能部門統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)籌管理，對(duì)學(xué)校所有學(xué)科專業(yè)開(kāi)放。對(duì)公共課實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，學(xué)校應(yīng)集中財(cái)力，形成規(guī)模效應(yīng)，建立現(xiàn)代化程度高的公共課實(shí)驗(yàn)室，從而滿足全校公共課的實(shí)驗(yàn)要求，真正做到資源共享、提高效益、保證質(zhì)量。顯而易見(jiàn)，實(shí)施公共課實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)一化是高等學(xué)校的必然選擇，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)、優(yōu)化管理的重要途徑。
二、學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)合作化
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基礎(chǔ)課既有理科類專業(yè)的基礎(chǔ)課，又有工科類專業(yè)的基礎(chǔ)課，并且有課間實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的課程較多，要求有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室作為教學(xué)的支撐。如大學(xué)物理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、檢測(cè)化學(xué)、化學(xué)工藝學(xué)、電工電子學(xué)、工程測(cè)量、工程制圖、CAD基礎(chǔ)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、生物學(xué)、地球科學(xué)概論等。要建設(shè)滿足這些課程實(shí)踐教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)室，不僅需要很大的實(shí)驗(yàn)室空間，而且要有相應(yīng)的數(shù)量眾多的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備和裝置，需要很大的經(jīng)費(fèi)投入。顯然，這么多的實(shí)驗(yàn)室，全部由環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)來(lái)建設(shè)幾乎是不可能的。再說(shuō)環(huán)境科學(xué)類專業(yè)本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃呈階段性使用實(shí)驗(yàn)室的'規(guī)律，每門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)多則36～54學(xué)時(shí)，少則僅有8～12學(xué)時(shí)，由此導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室空閑時(shí)間較多，甚至一年中大部分時(shí)間閑置，造成教學(xué)資源的極大浪費(fèi)。實(shí)際上，綜合性大學(xué)所具有的基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的特點(diǎn)，本身為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)提供了良好條件，如物理學(xué)的三大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)學(xué)科的無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、檢測(cè)化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室；力學(xué)專業(yè)的流體力學(xué)、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室。因此，要利用綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科擁有儀器設(shè)備齊全、技術(shù)水平配置高的實(shí)驗(yàn)室條件，按照環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對(duì)已有實(shí)驗(yàn)室適當(dāng)進(jìn)行合作性建設(shè)，同時(shí)，合理有效地安排好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室利用計(jì)劃，從而滿足環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科基礎(chǔ)課的實(shí)踐教學(xué)需要。另外，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科類專業(yè)開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)制圖、CAD基礎(chǔ)課程屬工科專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，其實(shí)驗(yàn)室應(yīng)聯(lián)合學(xué)校內(nèi)所有開(kāi)設(shè)此類課程的專業(yè)，如力學(xué)、土木工程等專業(yè)。在學(xué)校教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室管理處的直接參與協(xié)調(diào)下，統(tǒng)一建設(shè)該類基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)室，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)習(xí)的合作化。
三、專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化
根據(jù)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)可分為三種類型。一是環(huán)境要素的監(jiān)測(cè)分析，如水環(huán)境質(zhì)量和水污染監(jiān)測(cè)分析、室內(nèi)外空氣質(zhì)量和大氣污染監(jiān)測(cè)分析、噪聲監(jiān)測(cè)等等；二是生產(chǎn)工藝流程類，如污水處理工藝、大氣除塵工藝、固廢處理處置等工藝流程；三是性狀識(shí)別和圖件制作類，如污染物的種類和存在狀態(tài)、微生物的種類和生活習(xí)性、環(huán)境現(xiàn)狀圖件的繪制、環(huán)境工程設(shè)計(jì)圖件的繪制等。環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)既要考慮理工相兼的特性，又要考慮專業(yè)規(guī)范。尤其是環(huán)境要素監(jiān)測(cè)類實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，要根據(jù)我國(guó)頒布的大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、城市噪聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和分析監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。只有這樣，才能建成適應(yīng)環(huán)境科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，才能使學(xué)生受到符合技術(shù)規(guī)范的環(huán)境專業(yè)訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出合格的、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才。對(duì)生產(chǎn)工藝流程類的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，應(yīng)以模型化為主建設(shè)污染治理實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)槲鬯幚怼⒋髿獬龎m、固廢處理處置都是企業(yè)行為，處理設(shè)備或裝置規(guī)模龐大，在學(xué)校不可能建設(shè)此類實(shí)驗(yàn)室。而相對(duì)適宜的是建設(shè)污染治理模型實(shí)驗(yàn)室，就可以進(jìn)行“三廢”治理實(shí)踐教學(xué)，再輔以參觀污水處理廠、煙氣除塵、脫硫裝置和垃圾填埋場(chǎng)等實(shí)踐教學(xué)，就能夠保證環(huán)境類專業(yè)課教學(xué)的質(zhì)量。污染治理教學(xué)課間實(shí)習(xí)模型化具有“方便經(jīng)濟(jì)、直觀生動(dòng)、整體全面、安全省時(shí)”等優(yōu)點(diǎn)，廠區(qū)實(shí)習(xí)又具有“建筑宏大、現(xiàn)實(shí)真切、實(shí)效顯著”的特點(diǎn)。可見(jiàn)，環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)的污染治理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)模型化、規(guī)范化非常必要，也非常現(xiàn)實(shí)。對(duì)性狀識(shí)別實(shí)踐性教學(xué)，可利用學(xué)校相關(guān)學(xué)科專業(yè)的各種標(biāo)本和薄片進(jìn)行教學(xué)，如土壤、植物、動(dòng)物、巖石、礦物等標(biāo)本及薄片。本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)只需要購(gòu)置一些專用的儀器設(shè)備即可，如生物顯微鏡，微生物培養(yǎng)、馴化和利用裝置等。圖件制作類實(shí)踐教學(xué)，主要包括環(huán)境保護(hù)工程設(shè)計(jì)圖、環(huán)境產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)圖、環(huán)境功能（分區(qū)）圖、環(huán)境規(guī)劃圖等，另外還包括對(duì)各種專業(yè)用圖件的識(shí)別和判讀。目前，絕大部分圖件的制作和判讀均己實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)數(shù)字化。要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，要滿足培養(yǎng)高素質(zhì)的環(huán)境保護(hù)人才的需要，就應(yīng)建立具有現(xiàn)代化水平的環(huán)境圖件制作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。
四、校外實(shí)踐教學(xué)基地化
綜合性大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)不僅要充分地利用校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室條件，而且要走出校園、走向社會(huì)、走向大自然進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然、了解社會(huì)、保護(hù)環(huán)境的能力。校外環(huán)境專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)有認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)、課間參觀實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文四個(gè)環(huán)節(jié)。除畢業(yè)論文的選題和研究?jī)?nèi)容范圍比較廣、受地域限制小外，其他三個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和學(xué)時(shí)都由培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃基本確定。因此，為保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，要按照專業(yè)教學(xué)要求，預(yù)先優(yōu)選實(shí)習(xí)地點(diǎn)和路線，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，并編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。即：要有計(jì)劃、有目的地建設(shè)與環(huán)境科學(xué)環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相符的、教學(xué)內(nèi)容保持相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。環(huán)境實(shí)踐性教學(xué)實(shí)習(xí)基地的選擇首先要考慮適合環(huán)境實(shí)踐性教學(xué)，能夠滿足教學(xué)計(jì)劃要求，選擇可觀測(cè)的環(huán)境現(xiàn)象多，或者“三廢”治理技術(shù)方法全，或者工藝流程技術(shù)先進(jìn)，或者環(huán)境管理水平高的地區(qū)或部門。其次要考慮食、住、行方便，距學(xué)校遠(yuǎn)近適中，教學(xué)費(fèi)用低，教學(xué)效率高。再次要考慮穩(wěn)定性較好，便于產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。自然環(huán)境條件多變的地區(qū)，環(huán)境問(wèn)題突出的地區(qū)，“三廢”治理技術(shù)水平高的工廠或城市，生態(tài)環(huán)境治理效果顯著的地區(qū)，實(shí)施清潔生產(chǎn)或IS014000環(huán)境管理體系的單位等，都是可供建設(shè)環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)基地的對(duì)象。尤其是大型污水處理廠、垃圾處理廠、火力發(fā)電場(chǎng)、防沙治沙站、自然保護(hù)區(qū)等都是建設(shè)環(huán)境實(shí)習(xí)基地的首選地點(diǎn)。
環(huán)境實(shí)踐性教學(xué)實(shí)習(xí)基地的規(guī)模應(yīng)以一次性接待30～60名學(xué)生實(shí)習(xí)為宜，因?yàn)樾Ｍ鈱?shí)習(xí)基地的使用往往是一年一次，每次一個(gè)年級(jí)或一個(gè)班級(jí)，如果實(shí)習(xí)基地規(guī)模太小，則不能容納一個(gè)班級(jí)，造成實(shí)習(xí)不能按計(jì)劃時(shí)段和計(jì)劃學(xué)時(shí)進(jìn)行。如果規(guī)模太大，則會(huì)増加投入，有可能造成浪費(fèi)，在管理上帶來(lái)不便。實(shí)習(xí)基地一般都依托在穩(wěn)定的企業(yè)或事業(yè)單位建設(shè)，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)條件，可建設(shè)有食、宿條件的實(shí)習(xí)基地，也可建設(shè)無(wú)食、宿條件的實(shí)習(xí)基地，一般要以協(xié)議的形式明確實(shí)習(xí)基地建設(shè)的有關(guān)事宜，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，并在顯著位置掛上實(shí)習(xí)基地的標(biāo)牌，以示合作培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)人才關(guān)系的確立。由于實(shí)習(xí)基地僅在一年中的一段時(shí)間內(nèi)啟用，其余時(shí)間都挪作他用，因此可以不配備專門的管理人員，一般都委托掛靠單位管理。實(shí)習(xí)基地應(yīng)實(shí)行學(xué)校和掛靠單位共建、共用，互惠互利。
五、結(jié)論
根據(jù)綜合性大學(xué)的特點(diǎn)和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的性質(zhì)，為加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，共享教育資源，提高實(shí)驗(yàn)室的利用效率，建設(shè)實(shí)踐性教學(xué)體系，對(duì)培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的高素質(zhì)環(huán)境保護(hù)人才非常必要。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃10
又是一個(gè)新學(xué)年，新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，按照教學(xué)能力的原則，貫徹科學(xué)發(fā)展理念精神，圍繞學(xué)校理念，結(jié)合實(shí)際學(xué)科，開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真分析學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，本著服務(wù)每一個(gè)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的理念，盡最大努力配合學(xué)科教師做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，也是化學(xué)教學(xué)的主要方法。作為實(shí)驗(yàn)者，要了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性和重要性，立足本職崗位，樹(shù)立不怕麻煩的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，熟悉本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法，探索本書(shū)中的.實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，使其更加合理科學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)探索精神，讓學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力，全面發(fā)展學(xué)生的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃11
一、學(xué)生基本情況分析 ：
總體分析：
從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)看，學(xué)生在小學(xué)自然、社會(huì)學(xué)科，初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看，75%左右的學(xué)生養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，但個(gè)別學(xué)困生自制力差。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度看，各個(gè)班的同學(xué)90%以上要求進(jìn)步，態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確。各個(gè)班發(fā)展較為均衡。面對(duì)實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析：
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，為了突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)全部改為“活動(dòng)與探究”、“家庭小實(shí)驗(yàn)”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)氛圍，為他們積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)、在實(shí)驗(yàn)中切身體會(huì)到過(guò)程提供了條件。
演示實(shí)驗(yàn)有：空氣成分的測(cè)定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些實(shí)驗(yàn)有助于研究基本概念、基本理論，同時(shí)，也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣、掌握一定的實(shí)驗(yàn)方法并形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的精神。
活動(dòng)與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時(shí)的變化；探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；探究水的凈化過(guò)程；探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘；探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；探究碳的氧化物的性質(zhì)；：探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置；探究質(zhì)量守恒定律；探究金屬的活動(dòng)性順序；探究燃料燃燒的條件；探究鐵制品銹蝕的條件；探究物質(zhì)溶解時(shí)溫度的變化；探究什么是飽和溶液；探究如何繪制溶解度曲線；探究自制指示劑在不同溶液中的變化；探究酸、堿的.化學(xué)性質(zhì)；探究酸、堿的之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)；用PH試紙測(cè)定一些溶液的PH；測(cè)定溶液酸、堿度對(duì)頭發(fā)的影響；探究如何提純粗鹽；探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；探究有機(jī)物的組成；探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)成果中體會(huì)到實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會(huì)到實(shí)驗(yàn)基本操作技能在完成一定的實(shí)驗(yàn)過(guò)程所起的重要作用，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)并提高實(shí)驗(yàn)中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣，并對(duì)實(shí)驗(yàn)技能提出如下要求：
1、能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。
2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。
3、初步學(xué)會(huì)配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
4、初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見(jiàn)的物質(zhì)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃12
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科,為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實(shí)驗(yàn)條件,幫助學(xué)生理解概念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力，實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力，在實(shí)驗(yàn)中能讓學(xué)生親身體會(huì)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義，
對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的`效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計(jì)劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號(hào)方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序，不忙亂，并便于對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、定座位，定職責(zé)。
4、要求教師了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對(duì)性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對(duì)儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗(yàn)中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對(duì)一些不能買到的小型實(shí)驗(yàn)用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。
7、做好總結(jié)工作。并及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實(shí)驗(yàn)情況。
8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考查的相關(guān)工作。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真核對(duì)，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃13
為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，化學(xué)教學(xué)應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，更好地配合教師教授本學(xué)科，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做以下工作：
一、開(kāi)足開(kāi)齊演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。
二、上好實(shí)驗(yàn)課
盡量安排實(shí)驗(yàn)課，防止沖突。每組實(shí)驗(yàn)儀器在交給學(xué)生之前都要親自調(diào)試。在實(shí)驗(yàn)課上，要配合老師做好監(jiān)督工作，幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的難題，及時(shí)糾正。
三、師生用好設(shè)備
對(duì)于新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，先查閱說(shuō)明書(shū)，找出實(shí)驗(yàn)原理，然后提交給師生，指導(dǎo)教師如何正確使用，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
四、材料的維護(hù)
定期給部分設(shè)備上油除銹，及時(shí)修復(fù)部分設(shè)備，將有毒物品放入柜臺(tái)，雙鎖保管。
五、遵守各項(xiàng)制度
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，師生都要必須遵守實(shí)驗(yàn)室的.各項(xiàng)規(guī)章制度。
六、開(kāi)設(shè)化學(xué)課外興趣小組
一些學(xué)生在課外開(kāi)設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生自由選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)備，展示自己的技能。
七、做好衛(wèi)生工作
堅(jiān)持每天一小掃，一周一大掃，盡量不要讓儀器沾灰塵，讓學(xué)生和老師有一個(gè)寬敞整潔的教室。
作為一名實(shí)驗(yàn)教師，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施素質(zhì)教育政策。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
本著為學(xué)生服務(wù)的思想，大力配合學(xué)科老師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能。初中理化生等各科的教學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，合理的演示、觀察、和分組實(shí)驗(yàn)，能使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)具體、明確的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)身能力和分析問(wèn)題的能力。
二、重點(diǎn)工作
1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗(yàn)儀器。
2、保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。
3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化課本知識(shí)的學(xué)習(xí)工作。
三、具體工作
1、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好大綱的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，如果條件不夠，要盡可能用類似的實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)代替。
2、實(shí)驗(yàn)教師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，會(huì)作必要的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3、學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得隨意損壞實(shí)驗(yàn)器材。遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度和操作程序，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和師生的生命安全。要求學(xué)生認(rèn)真思考操作，手腦并用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成實(shí)事求是的`科學(xué)精神，不要為了湊數(shù)據(jù)而實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)室要不斷充實(shí)實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備，購(gòu)買研制新設(shè)備，鼓勵(lì)師生因陋就簡(jiǎn)，就地取材，自制教具，更要加強(qiáng)現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學(xué)中的作用。
5、建立建全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生和實(shí)驗(yàn)室的防盜工作，確實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的重要作用。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15
化學(xué)一直以來(lái)都是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過(guò)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實(shí)驗(yàn)，來(lái)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí)。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動(dòng)性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為更好地配合任課教師上好每一堂實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營(yíng)造一個(gè)良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實(shí)驗(yàn)室采取開(kāi)放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的`求知要求，同時(shí)也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全 確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。
二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作
開(kāi)學(xué)初對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出。化學(xué)實(shí)驗(yàn)普及工作早已在本校開(kāi)展了多年，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫(xiě)好“四表一冊(cè)”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購(gòu)入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和順利進(jìn)行，保證實(shí)驗(yàn)安全，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作。
三、積極配合任課教師開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開(kāi)好、開(kāi)齊一切課程要求應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)。為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好每個(gè)年級(jí)的《實(shí)驗(yàn)日志》。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并預(yù)做實(shí)驗(yàn)，向
任課教師提供實(shí)驗(yàn)參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施；學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，深入課堂，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，大膽地改革實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，更好地為師生服務(wù)
讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段，運(yùn)用科學(xué)的世界觀，分析、解決問(wèn)題的能力，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識(shí)水平。
五、努力實(shí)施教改，提倡自制教具
知識(shí)在不斷變革，隨著教改的深入，書(shū)中那些較為傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室是一塊很好的實(shí)驗(yàn)田，在這塊實(shí)驗(yàn)田中，教師可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟加以改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開(kāi)展教具自制活動(dòng)。
六、做好實(shí)驗(yàn)操作考試工作
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容，認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購(gòu)，認(rèn)真組織學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技能。
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