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上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-08 19:00:04 工作計(jì)劃

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編7篇

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們小數(shù)教研在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下:

  一、工作思路和目標(biāo):

  以學(xué)校走向名校,走向名師,走向名生的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量為主題,采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的`提高,致力于教育教學(xué)水平。

  3、不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。教師一學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。

  4、嚴(yán)格備課制度。堅(jiān)持周前備課,教案的備寫要規(guī)范化,教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。

  5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到四精四必,即精選、精練、精批、精講和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  6、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

  7、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、數(shù)學(xué)教研工作安排

  九月份:

  1、制定教學(xué)計(jì)劃;

  2、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;

  5、學(xué)習(xí)先進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)模式;

  6、新教師匯報(bào)課。

  十月份:

  1、作業(yè)批改檢查;

  2、月考質(zhì)量分析;

  3、數(shù)學(xué)模式執(zhí)行情況檢查;

  4、數(shù)學(xué)教學(xué)模式研討。

  十一月份:

  1、開展鎮(zhèn)公開課;

  2、期中考試質(zhì)量分析;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  十二月份:

  1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查;

  3、數(shù)學(xué)活動(dòng)周安排。

  一月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查;

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作;

  3、撰寫教學(xué)論文一篇。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

同志們:

  8月初行政干部上班以來,各校區(qū)、各部門根據(jù)本學(xué)期學(xué)校總體工作思路,分別制定了各自的工作計(jì)劃,經(jīng)學(xué)校班子會研究,現(xiàn)擬制了學(xué)校總體工作計(jì)劃要求,具體如下。

  我校工作總的要求是:科學(xué)規(guī)劃、刪繁就簡、突出重點(diǎn)、務(wù)重實(shí)效。

  一、做好本學(xué)期工作需要把握的四個(gè)方面

  (一)要把依法治校貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。在新的學(xué)期里,學(xué)校將以國家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù),繼續(xù)堅(jiān)持依法治校,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),不斷健全完善管理機(jī)制,強(qiáng)化執(zhí)法力度,努力提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,增強(qiáng)廣大師生法制觀念,全面優(yōu)化育人環(huán)境,推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧而穩(wěn)步提高。

  (二)要努力在教育教學(xué)上取得創(chuàng)新和突破。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要求我們必須更新教育觀念,不斷創(chuàng)新思維,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,努力在教師角色轉(zhuǎn)換、學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法轉(zhuǎn)變、課程內(nèi)容設(shè)置、校本課程的開發(fā)、學(xué)生評價(jià)、減負(fù)增效等方面實(shí)現(xiàn)新的突破,從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的全面提高。

  (三)要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。目前,我校年輕教師比例逐年增大,新的學(xué)期,要健全完善機(jī)制,加大骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,特別是加強(qiáng)師德建設(shè),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

  (四)要進(jìn)一步深化我校的辦學(xué)體制改革。依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》,繼續(xù)進(jìn)行銀河校區(qū)辦學(xué)性質(zhì)的論證工作和中海校區(qū)的管理,繼續(xù)實(shí)行理事會管理下的經(jīng)營管理模式,強(qiáng)化建設(shè)品牌民辦學(xué)校意識。

  二、本學(xué)期主要做好以下九項(xiàng)工作

  (一)繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)習(xí),切實(shí)構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織。

  1.學(xué)校班子要加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,不能以會帶學(xué),成為事務(wù)主義的班子。班子每周要集中學(xué)習(xí)一次,班子的每個(gè)成員一年里至少要在全校學(xué)習(xí)會上做報(bào)告或輔導(dǎo)一次。

  2.要科學(xué)安排政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以求教師的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)取消學(xué)科樂園班,每周三、周五的集中學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),進(jìn)行形式多樣的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以期給廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和更為靈活的學(xué)習(xí)空間,以減輕教師的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校將定期進(jìn)行驗(yàn)收和考核。

  3.要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,通過主題沙龍活動(dòng),分學(xué)科大組備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師講座等多種形式培養(yǎng)教師,促進(jìn)其自主學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),進(jìn)而提高其教育教學(xué)水平和管理水平。

  4.建立健全教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)各個(gè)層面的教師積極進(jìn)取。加強(qiáng)對國家、省、市級骨干教師、特級教師、首席教師和優(yōu)秀骨干教師的管理、使用和培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的骨干和示范作用,使其真正成為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,帶動(dòng)和促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

  5.結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際加強(qiáng)繼續(xù)教育工作。強(qiáng)化校本培訓(xùn),不斷提高廣大教師業(yè)務(wù)理論水平,做好迎接長春市全員新課程理論考核的準(zhǔn)備工作,爭取取得優(yōu)異成績。

  6.加強(qiáng)青年教師和班主任的培養(yǎng)力度。通過師徒結(jié)對子、組內(nèi)教研課、出徒教師匯報(bào)課等活動(dòng),為青年教師提供、創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,使優(yōu)秀的青年教師能夠早日脫穎而出。教師節(jié)將表彰一批優(yōu)秀師徒。

  (二)強(qiáng)化“以德為綱,全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,深入推進(jìn)德育工程

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),積極構(gòu)建全員育人的德育管理局面。構(gòu)建形成黨、政、工、團(tuán)、隊(duì),班主任、教職工、家長,校內(nèi)、校外協(xié)作配合的思想建設(shè)、行政管理和社會教育工作線,明確分工、各司其責(zé)。

  2.結(jié)合班主任自身和工作特點(diǎn),堅(jiān)持分人分層的培養(yǎng)原則,通過分段德育工作論壇、問卷調(diào)查分析、讀書活動(dòng)、細(xì)化班主任計(jì)劃、建立培訓(xùn)記錄、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主任和值周教師綜合素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)出一批具有較高專業(yè)素質(zhì)的德育教師示范團(tuán)隊(duì)。

  3.養(yǎng)成教育是學(xué)生自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作。本學(xué)期堅(jiān)持教育形式、內(nèi)容做到細(xì)致貼近、分層深入、全員參與,開展系列德育實(shí)踐研究和學(xué)生教育活動(dòng),幫助學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,促使學(xué)校德育工作上新臺階。

  4.開展教師與家長的雙邊活動(dòng),加強(qiáng)家校建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等方面工作。

  5.對德育工作進(jìn)行專題總結(jié),適時(shí)推廣我校的德育工作經(jīng)驗(yàn)。

  (三)切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1.加強(qiáng)組內(nèi)教研、集體備課,充分發(fā)揮集體智慧,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科研室的指導(dǎo)、評估作用,要深入課堂、深入教師,準(zhǔn)確地掌握教學(xué)工作情況,及時(shí)進(jìn)行督促指導(dǎo)。

  2.要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理工作,認(rèn)真做好考勤、檢查早自習(xí)、學(xué)后班、平日教學(xué)、教案、作業(yè)批改等各項(xiàng)工作,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告作業(yè)的改革,指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌憣W(xué)案。課堂教學(xué)中,要進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,以及學(xué)生在課堂中的行為習(xí)慣。

  3.加強(qiáng)學(xué)科教材建設(shè)、教師培訓(xùn)、課堂管理,建立并完善評價(jià)制度,鼓勵(lì)教師自行添加教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生的知識面,讓學(xué)有余力的學(xué)生有所發(fā)展。

  4.加強(qiáng)“小”學(xué)科建設(shè),進(jìn)行教學(xué)方法研究和改革,加強(qiáng)信息學(xué)科教學(xué),努力培養(yǎng)一批在信息技術(shù)方面的特長學(xué)生。以科學(xué)課為切入點(diǎn),把課堂作為集體備課的陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5.加強(qiáng)外語教學(xué)的研究工作。重點(diǎn)研究外語課堂學(xué)生“吃不飽”或“學(xué)習(xí)效果不理想”的問題,規(guī)范外語學(xué)科的作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等的管理

  6.組織三至六年級學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),使課堂教學(xué)與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,使其在各自基礎(chǔ)上全面、自主、和諧發(fā)展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。

  7.開展以組為單位的有主題的教研活動(dòng)、評優(yōu)課,出徒教師匯報(bào)課、“青年杯”課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽、學(xué)校首席教師專題講座、示范課和省市教學(xué)評比等活動(dòng)。

  8.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)工作,利用心理健康指導(dǎo)站,對教師、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理健康知識培訓(xùn)。

  9.進(jìn)一步改革學(xué)生評價(jià)和期末考試制度,做到全面、綜合、公正、公平,促進(jìn)發(fā)展。

  10.做好本部送課下鄉(xiāng)和銀河、中海小學(xué)對外開放教學(xué)活動(dòng)。

  (四)堅(jiān)持走“科學(xué)發(fā)展、科研先行”之路

  1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)校本級課題的.確定與研究,著重研究我校教育教學(xué)中的實(shí)際問題,做到教育科研與學(xué)校重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,力求有所突破。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)對校本課程的研究,開發(fā)校本課程和校本教材。

  3.加強(qiáng)對新的教學(xué)方式的研究,徹底打破傳授式教學(xué)方式的舊框框,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),減負(fù)增效。

  4.加強(qiáng)對學(xué)校名師的培植和研究工作,繼續(xù)開展趙國屏教育教學(xué)藝術(shù)研究工作,為十月份召開第一屆年會作好準(zhǔn)備,通過研究會的工作培植一批德才兼?zhèn)涞拿處焷怼?/p>

  5.認(rèn)真完成上級的“十一五”科研課題的研究。

  (五)進(jìn)行學(xué)校行政管理改革

  一是對學(xué)校現(xiàn)行行政管理方式、方法進(jìn)行論證和改革,提高行政人員能力水平和工作效率。二是突顯學(xué)年組長的作用,調(diào)動(dòng)其工作能動(dòng)性,確保學(xué)校各項(xiàng)工作在學(xué)年組內(nèi)高效落實(shí)。

  (六)全面開發(fā)信息教育技術(shù),使學(xué)校管理文化、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源向外輸出,切實(shí)體現(xiàn)示范校的輻射作用。

  一是制作校園辦公軟件,為校園辦公自動(dòng)化提供方便;

  二是通過網(wǎng)絡(luò)向社會輸送我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,體現(xiàn)我校的實(shí)踐性和示范性;

  三是要做好電教小車、校園廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作。四是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全,對服務(wù)器進(jìn)行專業(yè)技術(shù)方面的維護(hù);五是加強(qiáng)對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)素養(yǎng)與能力的培訓(xùn),使全校教師在實(shí)際應(yīng)用中有所提高。

  (七)加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真做好后勤保障工作

  1.加強(qiáng)對后勤人員管理工作,為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.加強(qiáng)校產(chǎn)、校物的管理,要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,定期對校產(chǎn)、校物使用管理情況進(jìn)行檢查,保持各類物品完好無損。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,做好預(yù)決算,周密計(jì)劃,科學(xué)開支,厲行節(jié)約,開源節(jié)流。本學(xué)期擬將教育、教學(xué)、設(shè)施、用具的使用情況納入周班級流動(dòng)紅旗評比工作中。

  4.加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理,保證伙食質(zhì)量,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。要嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生飲食安全。

  5.創(chuàng)建平安校園,確保學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全。要進(jìn)行經(jīng)常性的安全、防火、防盜教育,加強(qiáng)值班、值宿,嚴(yán)格車輛管理,消除隱患,確保安全無事故。

  (八)發(fā)揮工會作用,建設(shè)模范教工之家

  1.組織召開教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

  2.廣泛開展乒乓球、籃球、滑旱冰、健身操、太極扇等各項(xiàng)體育活動(dòng)。

  3.組建教工男、女排球隊(duì),參加市教育工會排球比賽。

  4.繼續(xù)落實(shí)教代會教職工代表各項(xiàng)合理化建議,例如:團(tuán)購住房和小汽車等。

  5.籌備召開教職工代表大會。

  (九)其他工作

  1.繼續(xù)堅(jiān)持校園向社區(qū)開放,努力將我校建設(shè)成為社區(qū)型的、開放的學(xué)校。

  2.繼續(xù)做好國家語言文字迎評工作。

  3.加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力營造師生共同成長的良好育人環(huán)境。

  4.加強(qiáng)各部門檔案資料的及時(shí)歸檔和管理工作。

  5.加強(qiáng)對外交流與合作,爭創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

  全校各校區(qū)和各部門要認(rèn)真根據(jù)本計(jì)劃的精神,認(rèn)真落實(shí)好各自的工作安排,共同為把我校早日建設(shè)成為“示范全省、全國一流”的名校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路:

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的'知識和技能,以“曬課”為載體,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作

  (一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

  1、備課。教師備課遵循“集體研討~個(gè)性備課~教后反思”的模式。在備課前,備課組內(nèi)教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行集體研討,以便組內(nèi)教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行獨(dú)立的備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教教學(xué)反思。

  2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉集體備課教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

  3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時(shí)規(guī)范,倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時(shí)對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。

  4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃,輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好 “輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  5、考試。高年級做到講完一單元內(nèi)容后同年級統(tǒng)一考試,統(tǒng)一批改,統(tǒng)一講評。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),討論有效的改進(jìn)措施。

  (二)認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

  1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方式,確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)評課環(huán)節(jié),提高教研水平。

  2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動(dòng)。

  三、各月工作安排

  三月:

  1、討論和制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

  2、認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)課標(biāo),制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

  四月:

  1、學(xué)習(xí)與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

  2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  3、做好曬課活動(dòng)。

  五月:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

  2、教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

  六月:

  1、復(fù)習(xí)迎考。

  2、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié),寫好教研組工作總結(jié)。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  班級概況

  本班共有學(xué)生20名,其中男24名,女生26名。學(xué)生來源附近村莊,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,并愿意投身社會實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

  學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。

  生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運(yùn)動(dòng)會上屢屢奪魁。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期德育工作的`特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。

  進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  二、具體工作目標(biāo)

  進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會上做個(gè)好兒童。

  三、重點(diǎn)工作:

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃:

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  四、工作措施

  (一)抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作。

  1、班隊(duì)會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

  (二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持上好兩操,兩課,兩活動(dòng)。

  3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識普及。

  4、完善衛(wèi)生檢查評比。

  五、具體安排

  時(shí)間內(nèi)容安排備注

  九月

  1、新學(xué)期新打算主題班會。

  2、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

  3、班級干部競聘選舉。

  4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

  5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)。

  6、電話家訪。

  7、計(jì)算題競賽。

  8、啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程。

  9、啟動(dòng)日記馬拉松工程。

  10、查字典比賽。

  11、起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程。

  12、班干部培訓(xùn)。

  十月

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  2、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育。

  3、班級優(yōu)秀日記選評。

  4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會。

  5、開展三類學(xué)生座談會。

  6、班級干部考核評比。

  7、演講大比拼。

  8、詞語積累大比拼(成語)。

  9、古詩積累對抗賽。

  十一月

  1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。

  2、開展群雁齊飛主題活動(dòng)。

  3、開展班級作業(yè)評比活動(dòng)。

  4、開展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作。

  5、開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)。

  6、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

  十二月

  1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作。

  2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)。

  3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會。

  4、中下生座談會。

  5、復(fù)習(xí)方法講座。

  一月

  1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。

  3、進(jìn)行期末評比。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  當(dāng)孩子們進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實(shí)比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實(shí),班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的.班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

  1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

  2.落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

  高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

  一年的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

  二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

  1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

  人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

  2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

  針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  三、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

  1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2.通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍,全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督?

  5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  6.樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一 、 班級情況分析:

  二、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。

  2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

  4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個(gè)“五小”公民。

  5 、搞好十月“家長開放活動(dòng)”

  6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小 藥箱。

  三、常規(guī)工作

  1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生情況,舊生入園。

  2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

  3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

  4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,分析本周工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

  2、活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。

  3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

  五、教育教學(xué)

  (一)健康領(lǐng)域

  1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

  2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

  3、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

  4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

  5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

  2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

  3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

  4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。

  5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域

  1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

  2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

  3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

  (四)社會領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自己的成長。

  2、愿意與同伴分享自己的`東西。

  3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

  4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),Ji發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

  2 、積極參加音樂游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

  3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

  4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

  六、家長工作

  1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

  3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。

  4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流。

  5、邀請家長參加開放日活動(dòng),使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

  七、措施

  1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

  2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。

  3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)區(qū),增添活動(dòng)材料,組長家長動(dòng)手制作學(xué)、玩具。

  4、積極參加練兵活動(dòng),搞好家長開放日活動(dòng)。

  5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

  6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進(jìn)工作方法,詳細(xì)填寫班務(wù)日志。

上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  20xx屆高三是團(tuán)中歷史上具有特殊意義的一屆高中畢業(yè)生,它是團(tuán)中新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體的第一屆畢業(yè)生。如何扭轉(zhuǎn)頹勢,重振團(tuán)中雄風(fēng),如何擦亮團(tuán)中這塊品牌,全縣人民期盼著我們。這是對我們的考驗(yàn),也是對我們的挑戰(zhàn)。我們不能無所為,更不能不作為。因此,我們這一屆高三面對應(yīng)屆生,高二期末等批次人數(shù)低于區(qū)一中,復(fù)讀生質(zhì)量不高,500分以上比區(qū)一中少150多人的情況,我們必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識,明確目標(biāo),理直氣壯抓高考,堅(jiān)定不移抓質(zhì)量,要積極營造比實(shí)干、比實(shí)績、比實(shí)效的濃厚氛圍,始終抓牢教學(xué)質(zhì)量生命線,同心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。

  一、工作思路

  20xx屆高三年級的工作思路就是認(rèn)真實(shí)施“一二三”工程,唱響高考升學(xué)主旋律。“一二三”就是:弘揚(yáng)一種精神,瞄準(zhǔn)兩個(gè)目標(biāo),做好三篇文章。

  1.弘揚(yáng)一種精神,共建師德師風(fēng)特區(qū)

  20xx屆高三所倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的精神就是:“迎難而上,自加壓力,為生存而戰(zhàn);竭力而為,團(tuán)結(jié)拼搏,力爭挽狂瀾”。面對高考成績的滑坡,團(tuán)中人都倍感壓力,歷史需要我們迎難而上,給自己加壓,自加壓力就是要立足主觀原因,善于解剖自我,超越自我,絕不能強(qiáng)調(diào)客觀原因,為自己開脫,為自己減壓。事業(yè)是干出來的,不是說出來,最重要的就是兩個(gè)字“付出”。成績是人干出來的,我們要有效地傳遞壓力,在全校上下形成人人有壓力、個(gè)個(gè)有動(dòng)力的生動(dòng)局面,自我加壓的實(shí)質(zhì)是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,是對青年學(xué)生的真摯熱愛,是對老百姓的高度負(fù)責(zé),是對團(tuán)中興衰的榮辱與共。為生存而戰(zhàn)是動(dòng)力,正因?yàn)槿蝿?wù)是困難與艱巨的,才使我們更有向前的激情與動(dòng)力。我們每個(gè)人都要以振興團(tuán)中的決心、勇氣和毅力來從事學(xué)科教學(xué),從事班級和年級的教育教學(xué)管理,變“不可能”為“可能”。所以我們要高定位,提升工作標(biāo)尺,敢于向高處攀,跟快的賽,同勇者爭。竭力而為是途徑。總體上講,現(xiàn)區(qū)域間的教育競爭已經(jīng)到了白熱化的程度,我們無論是縱向比,還是橫向比,我們所面臨的形勢嚴(yán)峻。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識,正視差距,準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),振奮精神,奮起直追。當(dāng)然差距存在,同時(shí)也就意味著存在大的成長空間。關(guān)鍵是看我們能不能出新招,找新路。團(tuán)結(jié)拼搏是保證。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就出質(zhì)量。我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌,共下一盤棋。只有我們觀念共同,思想統(tǒng)一;步伐共同,行動(dòng)一致,我們前進(jìn)才有力度。力爭挽狂瀾是我們的目標(biāo),我們大家要有一種意識,我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一,要敢于夢想,但不能空想。關(guān)鍵問題是我們?nèi)绾螄@目標(biāo)狠抓措施的細(xì)化落實(shí),把責(zé)任分解到人,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。

  2.瞄準(zhǔn)兩個(gè)目標(biāo),沖破瓶頸

  第一個(gè)目標(biāo)就是力求使每一個(gè)學(xué)生成為一名合格的高中畢業(yè)生,第二個(gè)目標(biāo)就是08屆高考的目標(biāo)。高三年級領(lǐng)導(dǎo)班子要有目標(biāo),任課教師要有目標(biāo),學(xué)生也要有目標(biāo)。20xx屆高考要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破,一個(gè)確保:①重點(diǎn)線要有所突破,要突破150人,力爭在07屆的基礎(chǔ)上向前邁一大步,超過區(qū)一中,二本線力爭突破400大關(guān);②力爭踢開三大校之門;③確保我校文理科最高分高于區(qū)一中。我們要對學(xué)生滿懷希望,沒有高目標(biāo),就出不了高成績。我們的.高定位目標(biāo)可能開始時(shí)是夢想,但不是空想。是夢想就有可能變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫儾豢赡転槟埽瑥亩鴮?shí)現(xiàn)夢想成真。“人生有夢不覺寒”,這個(gè)夢是我們所有團(tuán)中人的共同期待和目標(biāo),實(shí)際上也就是理想。為了實(shí)現(xiàn)理想,就需要我們不斷地拼搏。

  3.做好三篇文章,力創(chuàng)08屆高考佳績

  首先是人的文章:緊緊圍繞“定目標(biāo),挖潛力,抓重點(diǎn)”這一中心環(huán)節(jié),在“謀人”方面開展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。兩手抓,抓兩手,一手抓教師,一手抓學(xué)生,注重發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  (1)抓教師思想政治和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),讓全體教師形成團(tuán)中興衰榮辱與共的決心,加強(qiáng)對高考的研究,提高應(yīng)考的指導(dǎo)能力;強(qiáng)化班主任責(zé)任制和備課組長責(zé)任制,改革高考目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。

  (2)抓學(xué)生常規(guī)管理和目標(biāo)管理。組織學(xué)生宣誓等活動(dòng),通過活動(dòng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行鼓勁造勢;班主任和任課老師對學(xué)生進(jìn)行“雙承包”,經(jīng)常對學(xué)困生進(jìn)行談心、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、溝通,穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,做好學(xué)生心理指導(dǎo),采取“嚴(yán)”、“活”、“緊”三字方針,嚴(yán)中有緊,緊中有活,活中有序,促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍;強(qiáng)化落實(shí)尖子生導(dǎo)師制,抓好優(yōu)生監(jiān)控的目標(biāo)考核等。

  其次是課的文章:做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,在“磨課”方面開展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。繼續(xù)推行“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練” 的教學(xué)模式,有條件的學(xué)科推行雙案制(學(xué)案和教案),狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高;健全聽課、評課制度,集體備課抓落實(shí)。在教學(xué)中努力做到目標(biāo)共同,資料共用,信息共享,責(zé)任共擔(dān),優(yōu)勢互補(bǔ),從而真正達(dá)到高考有突破,平均分有提高,力爭各科成績均有穩(wěn)步提升;成立學(xué)校高三教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組,對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

  再次是題的文章:推行“堂結(jié)、日清、周練、月考”管理模式;備課組統(tǒng)籌安排各科的周周練,定時(shí)間、定內(nèi)容,質(zhì)量保證,反饋及時(shí)。“周練”和階段性訓(xùn)練,在抓好規(guī)范化管理的同時(shí),要盡可能實(shí)行試卷的校本化,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。同時(shí)將加大向各渠道收集、篩選信息的力度,并組織部分教師走出去,邀請“名師”走進(jìn)來,以增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的針對性;周練和月考等考試中不準(zhǔn)使用任何形式的成套試卷;推行學(xué)科錯(cuò)題本,兩周一次錯(cuò)解試題回頭望,提高訓(xùn)練的實(shí)效性。月考、期中和期末等重大考試盡量與武漢市同步,參與黃岡市的調(diào)研考試,上學(xué)期期中參加聯(lián)考。各備課組長做好考試的分析工作,發(fā)揮考試的功效,探討針對性的措施,及時(shí)調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)效果。

  二、具體措施及安排

  1.每月一次教師大會,統(tǒng)一認(rèn)識,明確目標(biāo),強(qiáng)化常規(guī)管理。

  2.每周一次班主任例會,每學(xué)期兩次班主任工作交流會,明確班級管理目標(biāo)、奮斗目標(biāo)和總體要求,形成班主任工作研討制度,提高整體凝聚力。

  3.12月下旬召開一次家長會。

  4.每學(xué)期召開兩次備課組長會,開學(xué)后一次,期中考試后一次。

  5.召開四次學(xué)生大會,一次第一輪動(dòng)員會,一次學(xué)生表彰大會,一次百日誓師,一次考前動(dòng)員。

  6.組織好由教研室組織的各級各類競賽,以學(xué)科競賽促學(xué)生學(xué)習(xí)。

  7.舉行月考、期中、期末考試,加強(qiáng)試卷分析。

  8.強(qiáng)化班主任責(zé)任制,備課組長責(zé)任制。

  9.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。

  10.實(shí)行尖子生導(dǎo)師制,“跛腿”學(xué)生包干制,重點(diǎn)學(xué)生跟蹤制。

  11.高考獎(jiǎng)金,突出對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  12.組織好高考報(bào)名考試工作。

  20xx屆高三工作任重而道遠(yuǎn),在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們?nèi)w老師和學(xué)生齊心協(xié)力,鼓足干勁,一定能不辱使命,不負(fù)眾望,一定會譜出高考新華章。

  團(tuán)風(fēng)中學(xué)高三年級領(lǐng)導(dǎo)小組

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