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實習(xí)生工作計劃

時間:2024-11-05 07:47:10 工作計劃

(優(yōu))實習(xí)生工作計劃

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(優(yōu))實習(xí)生工作計劃

  1、教學(xué)見習(xí)

  1)觀摩課堂教學(xué),多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動;通過見習(xí)課了解中學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法,分析中學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力,思考比較各種類型的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度,準(zhǔn)備上課教案,進行試講;

  2)觀摩學(xué)校教育活動,觀察中學(xué)生的課余實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目,并協(xié)助教師和校方做些輔助性工作,了解中學(xué)生的各種性格和心理特點,同時了解組織活動的方式與方法;

  3)觀摩學(xué)科課外實踐活動,觀察學(xué)科課外活動的不同類型,了解學(xué)科課外活動常用的方法、

  活動方案

  設(shè)計和內(nèi)容的選擇;

  4)把握任課班級成績情況,制定教學(xué)計劃,因材施教。

  2、班主任工作見習(xí)

  1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規(guī)、班規(guī)

  2)了解班主任工作,主動問班主任指導(dǎo)老師

  3)了解班委、課代表負責(zé)的工作

  4)在班主任指導(dǎo)下,開展班主任日常工作。

  5)3天記住全班學(xué)生,了解他們的家庭情況,學(xué)習(xí)情況,思想狀況。確定幾名待進生,從各方面幫助此生。

  3、教育調(diào)查

  1)10月1日前實習(xí)隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校具體情況確定教育調(diào)查內(nèi)容,進行工作分配。

  2)確定調(diào)查課題,進行可行性分析;

  3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設(shè)計問卷;

  (三)實習(xí)階段(10月1日至11月8日)

  1、教學(xué)實習(xí)

  1、爭取早上課、多上課,鼓勵不同科組的同學(xué)互相聽課作好記錄,溝通交流共同進步;

  2、同科組的同學(xué)輪流負責(zé),集體備課;

  3、爭取上不同類型的課,如將授課,復(fù)習(xí)課,練習(xí)課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準(zhǔn)備;

  4、爭取在10月份下旬開公開課。

  2、班主任工作實習(xí)

  1、熟悉班主任常規(guī)工作,擬定班主任工作計劃;

  2、獨立處理班上問題,深入學(xué)生,向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí),經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通;

  3、設(shè)計主題班會方案,設(shè)計第二課堂活動;

  4、為實習(xí)學(xué)校開展一個趣味運動會或其他課外比賽,豐富學(xué)生文化生活。

  3、教育調(diào)查

  1、完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設(shè)計與修改工作;(10月8日前)

  2、進行調(diào)查,如召開學(xué)生座談會、教師座談會,采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo),查找、研讀資料等,請求實習(xí)學(xué)校配合,保證不影響實習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作;(10月8日――11月1日)

  3、做好問卷的統(tǒng)計工作;(10月26日――10月30日)

  4、做好座談、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作;(10月31日――11月1日)

  5、分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料,撰寫調(diào)查報告;(11月1日――11月8日)

  (四)總結(jié)階段(11月9日至11月15日)

  1、寫工作總結(jié)和個人鑒定。

  2、收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、調(diào)查報告等材料,寫好實習(xí)隊工作總結(jié),回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務(wù)處實習(xí)科。

  3、組織全隊同學(xué)根據(jù)《教育實習(xí)紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績。

  4、負責(zé)寫出全體隊員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。

  5、請學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實習(xí)生鑒定,初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績,最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處實習(xí)科。

  6、召開總結(jié)座談會,征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見,整理好送回教務(wù)處。

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