工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步完善學(xué)法制度，推進(jìn)我鎮(zhèn)普法依法治理工作的開展，提高全民的法律素質(zhì)和依法行政水平，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府依法治區(qū)工作意見要求，結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，經(jīng)研究，對(duì)今年學(xué)法提出如下計(jì)劃：
一、學(xué)法內(nèi)容及時(shí)間安排：
1—3月，學(xué)習(xí)《森林法》、《未成年人保護(hù)法》；4—6月，學(xué)習(xí)《食品安全法》、《禁毒法》；7—9月，學(xué)習(xí)《信訪條例》、《新信訪實(shí)施辦法》、《人民調(diào)解法》、12月，學(xué)習(xí)《繼承法》、《合同法》、《土地承包法》、《土地流轉(zhuǎn)辦法》。
二、學(xué)習(xí)形式：
鎮(zhèn)全體工作人員要認(rèn)真執(zhí)行本學(xué)法計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，確保每人全年學(xué)習(xí)法律知識(shí)不少于40學(xué)時(shí)。按照要求認(rèn)真組織人員積極參加區(qū)和鎮(zhèn)政府組織的集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)安排好所集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和效果的落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)要求：
1、要把抓學(xué)普法學(xué)習(xí)當(dāng)作提高人員素質(zhì)的重要方面來(lái)抓，把普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、要建立學(xué)法專門筆記本，所集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)都要學(xué)習(xí)內(nèi)容詳實(shí)記錄在專門筆記本上，每年組織1次檢查。
3、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，健全學(xué)法培訓(xùn)、學(xué)法筆記、學(xué)法考試和學(xué)法登記制度，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力。
繼續(xù)抓好青少年法制教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的.職能作用。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理人員及營(yíng)銷人員的法制培訓(xùn)等相關(guān)法律的普及。調(diào)動(dòng)基層干群學(xué)法用法的積極性，增強(qiáng)法制觀念和依法辦事的能力。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)法活動(dòng)的督導(dǎo)與考核，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
我鎮(zhèn)將對(duì)“每月一法”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期通報(bào)，并將學(xué)法工作納入季度工作考核，作為評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。
工作計(jì)劃 篇2
一、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，部門經(jīng)理對(duì)本部門消防安全工作全面負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)簽定和落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，明確各崗位消防安全職責(zé)，確定各部門、車間、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理，明確各自職責(zé)。
1、單位嚴(yán)格落實(shí)消防工作制度并做好備案，從源頭上預(yù)防火災(zāi)隱患產(chǎn)生。
2、督促所屬部門依法建立落實(shí)防火檢查制度，落實(shí)崗位防火檢查責(zé)任。
3、督促各部門立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患；不能及時(shí)消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實(shí)整改情況，限時(shí)消除。對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢測(cè)，確保完好有效。部門及不能自身解決的重大火災(zāi)隱患，要逐級(jí)報(bào)告。
4、加強(qiáng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè)，著力提高單位組織撲救初起火災(zāi)的能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報(bào)告早，小火滅得了”。
5、嚴(yán)格制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練，確保一旦發(fā)生火情，職工能按照職責(zé)分工及時(shí)到位、有效處置。滅火救援預(yù)案應(yīng)適時(shí)修改，確保有效、適用。
8、督促各部門加強(qiáng)對(duì)職工火場(chǎng)逃生自救基本技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，使職工普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導(dǎo)人員疏散程序。
二、開展全員消防大教育大培訓(xùn)，著力提高工廠消防宣傳教育培訓(xùn)能
力，做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。
1、督促各部門規(guī)范消防設(shè)施器材標(biāo)識(shí)，落實(shí)消防安全“三提示”要求，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標(biāo)語(yǔ)。
2、加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使員工掌握消防基本常識(shí)和普遍達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求；要加強(qiáng)對(duì)特殊工種員工、新入單位員工、關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點(diǎn)防火區(qū)域的人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育。
3、組織單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人等參加消防安全專門培訓(xùn)。
三、編制、落實(shí)消防工作計(jì)劃。
1、制定各部門落實(shí)義務(wù)消防隊(duì)員名單；
2、制定消防安全工作計(jì)劃；
3、制定義務(wù)消防隊(duì)員培訓(xùn)計(jì)劃；
4、制定員工消防救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃；
5、制定各崗位消防救護(hù)應(yīng)急演練計(jì)劃；
6、制定防火領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的消防管理。各部門要加強(qiáng)對(duì)本單位的'消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、動(dòng)火、廠區(qū)車輛、用電防護(hù)等產(chǎn)生火花的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。電工要加強(qiáng)
對(duì)公司內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
五、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求
1、3月份開展春季消防緊急疏散演練；
2、5月份聘請(qǐng)消防人員為員工進(jìn)行專題講座；
3、8月份新入廠的員工進(jìn)行消防安全教育；
4、11月份開展“消防月”活動(dòng)、冬季滅火演練；
六、消防安全的專項(xiàng)檢查
1、1月份開展春節(jié)消防安全專項(xiàng)檢查；
2、“五、一”節(jié)前消防安全專項(xiàng)檢查；
3、6月份開展夏季用電前安全專項(xiàng)檢查；
4、“十、一”節(jié)前的消防安全專項(xiàng)檢查；
5、12月份冬季消防安全專項(xiàng)檢查；
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工作計(jì)劃 篇3
一、居民提出意見，我們能解決的盡量解決，不能解決的我們向上級(jí)反映并給予居民答復(fù)。
二、繼續(xù)開展對(duì)特殊人群的服務(wù)。
三、開展“反邪教”禁毒工作，抓好小區(qū)治安，確保一方平安。
四、發(fā)動(dòng)居民參與，活躍社區(qū)居民業(yè)余文化生活，預(yù)計(jì)從20xx年5月—10月開展；
1、九九重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)老人觀光克拉瑪依風(fēng)景
2、五月舉辦第四屆xx社區(qū)居民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨民族團(tuán)結(jié)教育月文化活動(dòng)。
五、做好保潔、保綠工作，給居民一個(gè)良好的生活環(huán)境。
六、定期走訪低保、群體，了解他（她）們的.生活情況，心中有本明細(xì)帳。
七、充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒帶頭作用，定期去特殊人群家庭慰問(wèn)，幫助他（她）們干一些力所能及的事情。
八、做好小區(qū)40-50人員情況摸底，以及畢業(yè)生的登記造冊(cè)，讓他們指導(dǎo)當(dāng)前再就業(yè)形勢(shì)是：先就業(yè)，后擇業(yè)。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年，是中國(guó)共產(chǎn)黨承上啟下的重要一年。協(xié)會(huì)全年繼續(xù)圍繞以社區(qū)文化建設(shè)為中心，以滿足會(huì)員身心健康為宗旨開展各項(xiàng)工作。
一、抓好一年四個(gè)節(jié)慶。
第一季度：以“迎新春”為主題，于1月中旬舉辦全體會(huì)員迎春茶話會(huì)。各團(tuán)隊(duì)可準(zhǔn)備節(jié)目登臺(tái)表演，力求熱鬧溫馨。
第二季度：以“慶五一”為主題，于4～5月份組織一次會(huì)員周邊游，力求旅游線路適合老年人特點(diǎn)，并注重文化內(nèi)涵。
第三季度：以“迎國(guó)慶”為主題，于9月底在小區(qū)內(nèi)組織一次會(huì)員趣味游園活動(dòng)，力求辦得豐富多彩。
第四季度：以“慶重陽(yáng)”為主題，于農(nóng)歷九月九前后舉辦大型聯(lián)歡活動(dòng)。堅(jiān)持為金婚老人及90歲以上老壽星祝壽，評(píng)比表彰一批敬老模范及先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，安排文體比賽并在會(huì)上頒獎(jiǎng)，組織文藝會(huì)演及全體會(huì)員聚餐，讓老人們過(guò)一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：黃泉銘、程道利、曾慶珍、吳宗憲
二、加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)。
1、調(diào)整充實(shí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)骨干，壯大隊(duì)伍，提高水平，組織好與融僑文化俱樂部平穩(wěn)對(duì)接；
2、整合兩個(gè)合唱團(tuán)，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階，為組建融僑合唱團(tuán)輸送人才；
3、將原書畫攝影小組更名為書畫攝影創(chuàng)作室，暫時(shí)安排在社區(qū)老年協(xié)會(huì)辦公室活動(dòng)，定于今年十月舉辦第三屆社區(qū)書畫攝影展；
4、組建老年羽毛球隊(duì)；
5、科學(xué)安排活動(dòng)場(chǎng)所；
6、配合社區(qū)辦好鄰里節(jié)。
三、組織特色旅游活動(dòng)。
近幾年，協(xié)會(huì)在組織會(huì)員開展旅游活動(dòng)方面做了一些工作，對(duì)參與者擴(kuò)大視野、陶冶情操和促進(jìn)身心健康受益匪淺；同時(shí)，我們也聽到一些反映，主要集中在旅游線路和景點(diǎn)的選擇上有不同意見。盡管不同的人群對(duì)旅游的要求眾口難調(diào)，但我們還是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求在線路選擇、時(shí)間安排、旅途安全和價(jià)格適宜諸方面讓大多數(shù)老年朋友更滿意/。今后協(xié)會(huì)將在藝術(shù)活動(dòng)廳設(shè)一個(gè)旅游信息專欄，供大家選擇。推薦旅游線路以公告為主，自愿自費(fèi)參加，請(qǐng)大家關(guān)注。
四、開展老年保健服務(wù)。
今年將根據(jù)會(huì)員需求，有針對(duì)性地安排2~3次健康知識(shí)講座；通過(guò)福州市老年服務(wù)協(xié)會(huì)，牽頭引進(jìn)更多優(yōu)惠醫(yī)療項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)，為老年人健康服務(wù)。空巢老人必須得到全社會(huì)的特別關(guān)愛。尤其是對(duì)于生活難以自理的本協(xié)會(huì)空巢老人家庭，更需要我們結(jié)對(duì)幫扶，經(jīng)常上門關(guān)心健康冷暖，遇事及時(shí)與社區(qū)保持溝通，開展多種形式的.送溫暖志愿服務(wù)。
除外，還要促進(jìn)社區(qū)、物業(yè)盡快完成本社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的規(guī)劃選址，力爭(zhēng)該項(xiàng)目按市政府的要求在今年年底建成。
工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期伊始，為貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)“高位發(fā)展、提升品質(zhì)”的政策號(hào)召，更加高效、高質(zhì)的開展實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理工作，將實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地營(yíng)造成安全、衛(wèi)生、整潔、有秩序的學(xué)習(xí)、參觀地點(diǎn)。特作工作計(jì)劃如下：
工作重點(diǎn)：酒店實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的維護(hù)管理將是本學(xué)期工作重點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，酒店實(shí)訓(xùn)室應(yīng)運(yùn)而生，作為新專業(yè)的特色點(diǎn)亮，該場(chǎng)地?zé)o論在使用上還是參觀上都將會(huì)面臨較大的人流量，而場(chǎng)地面積大，器材零碎都是維護(hù)的難點(diǎn)，所以本學(xué)期將和酒店專業(yè)任課老師協(xié)調(diào)，向?qū)W生充分學(xué)習(xí)好實(shí)訓(xùn)制度，將實(shí)訓(xùn)物品的清理和維護(hù)納入到每節(jié)實(shí)訓(xùn)練習(xí)的課程當(dāng)中來(lái)，高效管理該實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。打造高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。力爭(zhēng)讓酒店實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地新標(biāo)桿。
安全方面：做好各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的防火、防水、放盜工作。每天對(duì)實(shí)訓(xùn)室可能發(fā)生的安全隱患進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。特殊天氣時(shí)，加強(qiáng)檢查力度。
衛(wèi)生方面：制定每天實(shí)訓(xùn)同學(xué)值日表。宣傳、督促上課同學(xué)對(duì)環(huán)境的維護(hù)和對(duì)實(shí)訓(xùn)器材的愛護(hù)。定期（每周一）對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行大掃除。對(duì)場(chǎng)地衛(wèi)生的重難點(diǎn)（窗臺(tái)、圍欄、油跡、門前通廊、室內(nèi)通廊、通廊圍墻、地面死灰等）經(jīng)常進(jìn)行不定期檢查和維護(hù)。加強(qiáng)衛(wèi)生清潔管理力度。
器材管理：做好每天的`美術(shù)設(shè)備器材的借出歸還工作。每天檢查實(shí)訓(xùn)室器材的完整性，及時(shí)報(bào)損；每月核查資產(chǎn)清單。
監(jiān)督與服務(wù)：積極配合上課教師的實(shí)訓(xùn)需求。為技能培訓(xùn)做好后勤支持。為上課教師準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)記錄。檢查實(shí)訓(xùn)室使用情況，對(duì)使用率進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)。
在20xx年的實(shí)訓(xùn)室管理工作中，我將不斷提高工作質(zhì)量，提升工作精細(xì)化程度，更好高質(zhì)高效的完成本學(xué)期工作。
20xx年X月XX日
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期保衛(wèi)科工作要在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮職能作用，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機(jī)，提高安保工作質(zhì)量，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“強(qiáng)意識(shí)、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題，層層落實(shí)安全責(zé)任，做到責(zé)任到崗，責(zé)任到人，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安和諧校園，現(xiàn)就本學(xué)期保衛(wèi)科工作計(jì)劃如下：
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)安全普法宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全管理措施，提高師生安全防范本領(lǐng)，增強(qiáng)師生法律意識(shí)，及時(shí)消除事故隱患，確保學(xué)校不發(fā)生安全、責(zé)任事故，不發(fā)生刑事案件。
三、工作要點(diǎn)及措施：
1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè)
（1）定期組織保衛(wèi)人員和學(xué)位公司安保人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
（2）依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質(zhì)量和工作水平。
（3）嚴(yán)禁保衛(wèi)人員酒后或醉酒上班和在上班脫崗、離崗，否則以重大違紀(jì)嚴(yán)肅處理。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度建設(shè)
（1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
(2)繼續(xù)完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)安全管理等規(guī)章制度。
(3)繼續(xù)完善學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案的`制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂意外事故處置預(yù)案制度。把學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書閱覽室等人群集中的場(chǎng)所作為重點(diǎn)，開展以防火、防盜、防破壞、防中毒、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的安全檢查，嚴(yán)格查找安全方面的漏洞和事故隱患，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，制定重大事件應(yīng)急預(yù)案。
3、規(guī)范門衛(wèi)管理
（1）學(xué)生一律憑校服進(jìn)出校門。
（2）上課期間，學(xué)生有事外出，必須持保衛(wèi)科統(tǒng)一印發(fā)的、有班主任簽字的準(zhǔn)假條，方可放行。
（3）正常上課期間，學(xué)校大門實(shí)行封閉式管理；嚴(yán)格出入登記制度，對(duì)來(lái)校人員一定要做好登記，學(xué)校教師或?qū)W生一律在校門外會(huì)客；對(duì)必須進(jìn)入校園內(nèi)的人員和車輛要先聯(lián)系，經(jīng)允許后，再進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地登記后，方可進(jìn)校。
（4）所有送貨車輛未經(jīng)允許一律不準(zhǔn)在上課期間進(jìn)入校園。
（5）禁止閑雜人員到校園或在教學(xué)區(qū)內(nèi)散步和玩耍。
4、校園環(huán)境的治理
（1）加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查，徹底制止大門外擺攤設(shè)點(diǎn)，學(xué)生抽煙、聚眾喧嘩等不良行為，防止治安案件的發(fā)生。
（2）放學(xué)期間，保衛(wèi)科工作人員時(shí)刻巡視校門外的情況，及時(shí)疏散逗留學(xué)生和社會(huì)閑雜人員。
（3）規(guī)范校門外車輛的停放，及時(shí)疏通門前的道路，保持車輛暢通。
5、學(xué)生的管理和檢查
（1）對(duì)學(xué)生，抽煙、喝酒、追逐打鬧、談戀愛等不良行為進(jìn)行糾正。
（2）積極開展法制安全教育宣傳教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)。
（3）與政教處、各年級(jí)密切合作，對(duì)受處分的學(xué)生及時(shí)備案。
6、做好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日、寒假、學(xué)校大型活動(dòng)的護(hù)校值班及安全保衛(wèi)工作。
7、做好學(xué)校安全管理工作
（1）做好學(xué)校秋季開學(xué)安全管理工作。
（2）做好學(xué)校秋季開學(xué)校園及周邊環(huán)境安全隱患大排查工作。
（3）做好學(xué)校節(jié)假日護(hù)校值班工作。
（4）做好學(xué)校放假前安全隱患大排查工作。
8、完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，做好學(xué)校安全防范工作。
9、落實(shí)各部門、年級(jí)簽訂的消防、禁毒、綜治、安全管理責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)建“平安校園”。
10、利用鐘山區(qū)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”機(jī)會(huì)，通過(guò)櫥窗、主題班會(huì)、板報(bào)、演講比賽等形式進(jìn)行文明交通教育。
11、與政教處、班主任積極配合，做好寒假前學(xué)生安全教育工作。
12、做好“五城聯(lián)創(chuàng)”工作。本學(xué)期保衛(wèi)科工作要緊緊圍繞“五城聯(lián)創(chuàng)”工作展開，確保“五城聯(lián)創(chuàng)”工作取得實(shí)效。
13、完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
四、各月活動(dòng)主題：
（1）九月份：交通安全教育。
（2）十月份：學(xué)生“自護(hù)自救”宣傳教育。
（3）十一月：“xx.9”消防安全教育。
（4）十二月：假期安全教育。
本學(xué)期保衛(wèi)科工作要廣泛聽取、采納其他教職工的合理建議，將保衛(wèi)科各項(xiàng)工作做得更加出色。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年，我校教科室工作將立足教改精神和學(xué)校的中心工作，以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)，堅(jiān)持一個(gè)中心，即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。實(shí)施兩項(xiàng)策略，即在實(shí)踐中研究，用實(shí)踐的方法研究。做到三個(gè)服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教育科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn)；為教師成長(zhǎng)服務(wù)，使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。形成四個(gè)觀念，問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破，努力研究踐行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式，打造優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
2.以校本培訓(xùn)和活動(dòng)著手點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。
3.深入開展教研組、備課組的專題、主題研究，提高校本研修一體化進(jìn)程，推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展。
4.以制度求規(guī)范，以落實(shí)促規(guī)范，實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階；以科研導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促科研，實(shí)現(xiàn)新課程有新突破。
5.主動(dòng)做好教師教學(xué)案例、敘事的征集、篩選和推薦工作，激活廣大教師撰寫熱情，增加獲獎(jiǎng)人次，提高獲獎(jiǎng)檔次。
6.進(jìn)一步落實(shí)縣教科室和學(xué)校校長(zhǎng)室精神，努力打造縣級(jí)優(yōu)秀教科室。
7.研究、推行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式，打造優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂。
三、主要工作及措施：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想理論修養(yǎng)，促進(jìn)教育科研。
沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的.科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料并承辦校級(jí)期刊《教育資訊》。
2.強(qiáng)化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展。
教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的悉心指導(dǎo)下，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，依靠民主科學(xué)的管理，制訂《溝陡中學(xué)教育科研管理?xiàng)l例》、《溝陡中學(xué)教科研課題管理辦法》、《教科研工作積分細(xì)則》、《溝陡中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)、“青藍(lán)”工程培養(yǎng)制度》等一系列制度，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去，營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌特色。
3.完善校本教研，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”，實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動(dòng)。
本學(xué)期，教科室將逐步完善教科研活動(dòng)機(jī)制，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題，有重點(diǎn)地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評(píng)課，反思、總結(jié)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能，樹立教師的科研先行觀念，向科研要質(zhì)量的觀念，樹立以參與教科研為榮，只教書不反思為恥，樹立以撰寫教育故事、教學(xué)反思為榮，拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀，營(yíng)造一個(gè)“我教我學(xué)，我教我思，我教我寫”良好的教科研氛圍。深入研究“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式，走有效、高效課堂之路。
教研組研究的問(wèn)題要來(lái)源于教育教學(xué)中的問(wèn)題，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究。各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問(wèn)題的研究和梳理，使問(wèn)題形成課題，課題形成系列，圍繞著課題去研究，圍繞著問(wèn)題解決去學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動(dòng)，學(xué)有目的，研有成效，把研究的成果及時(shí)反饋到課堂，指導(dǎo)到學(xué)生身上，不斷提升教學(xué)的品位，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
校本教研活動(dòng)的開展本著“從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，到教學(xué)實(shí)踐中去，為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)”的宗旨，實(shí)實(shí)在在地研究問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)踐。各教研組要進(jìn)一步聚焦課堂，圍繞提高課堂教學(xué)效率，研究課堂、研究教材、研究教法、研究學(xué)生、研究學(xué)法，通過(guò)研究，提高備課質(zhì)量，提高上課水平，提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生成績(jī)。
4.努力構(gòu)建以“教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研新體系。
自我反思——校本教研的前提條件和最高境界。教學(xué)反思的內(nèi)容包括教學(xué)個(gè)案、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)分析、教后反思等。其中對(duì)教學(xué)中的教學(xué)小現(xiàn)象和真問(wèn)題的研究是最主要、最有效、最實(shí)用的。我們所說(shuō)的教學(xué)反思不是對(duì)以前工作的簡(jiǎn)要回顧，它帶有研究的性質(zhì)，是用先進(jìn)的理念審視已發(fā)生的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)現(xiàn)象，備課組要建立教師教學(xué)反思錄，教科室將對(duì)優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選和搜集，并匯編入《溝陡中學(xué)教育資訊》。
同伴互助——校本教研的重要組織形式。同伴互助可以實(shí)現(xiàn)教師的主動(dòng)交流與合作，資源共享，使每個(gè)教師都獲得單獨(dú)研究所得不到的東西“同伴互助不能局限于集體備課和相互評(píng)課，而應(yīng)側(cè)重把推進(jìn)新課程中遇到的一個(gè)人不能解決的實(shí)際問(wèn)題、困難和困惑變成研究課題來(lái)共同研究，形成一種在研究狀態(tài)下的工作方式，在問(wèn)題解決的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。特別是通過(guò)集體研究，可以實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)，相互影響，共同成長(zhǎng)之目的，培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師群體。可以探索跨學(xué)科、跨角色的校本教研之路，打開思維的視角，從多角度、多層次開展反思活動(dòng)，加大反思的廣度、深度和力度。要逐步實(shí)現(xiàn)從教師個(gè)人反思向教師群體反思的過(guò)渡。
專業(yè)引領(lǐng)——提高校本教研水平的重要保障。專業(yè)引領(lǐng)，實(shí)質(zhì)是理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。專業(yè)引領(lǐng)可以是專家、學(xué)者的講學(xué)指導(dǎo)，但更多的、更直接的是骨干教師(學(xué)科帶頭人、教壇新秀、名師)的參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的理論講座與指導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)刊物的引領(lǐng)，以及先期進(jìn)入教學(xué)科研的教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這對(duì)青年教師起著無(wú)法估量的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。在條件許可的情況下，教科室將協(xié)調(diào)組建一個(gè)跨學(xué)科、跨年級(jí)的青年教師讀書學(xué)習(xí)會(huì)，為他們的專業(yè)快速發(fā)展搭橋鋪路，讓他們?cè)诮炭蒲蟹矫孀叩酶�(wěn)、看得更遠(yuǎn)、想得更深。
5.不斷踐行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式，提高教育教學(xué)效益。
6.進(jìn)一步完善教科研課題研究資料建設(shè)，發(fā)動(dòng)全體教師，在實(shí)踐中反思，在反思中積極撰寫新的論文、案例、敘事和課題。
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