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職場(chǎng)范文
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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-15 09:59:22 工作計(jì)劃

實(shí)用的工作計(jì)劃錦集(8篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的工作計(jì)劃錦集(8篇)

工作計(jì)劃 篇1

  20xx年普外科護(hù)理年度工作計(jì)劃在20xx年護(hù)理工作的基礎(chǔ)上,遵循“以護(hù)理服務(wù)為主,發(fā)展特色專(zhuān)科” 的工作方針,以加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為核心,以抓專(zhuān)科、重培訓(xùn)為重點(diǎn),為患者提供安全、專(zhuān)業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提升患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度,結(jié)合護(hù)理部及大外科的工作計(jì)劃,制定本年度科室的工作內(nèi)容,現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、 提高護(hù)理質(zhì)量,達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

  目標(biāo):護(hù)理質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)責(zé)任狀的要求,并得到進(jìn)一步的提高

  措施:

  1.對(duì)照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量全面檢查,每天抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋,提出整改措施。

  2.護(hù)理人員下班前自查本班次護(hù)理工作的完成情況,晚交班后進(jìn)行集中反饋。

  3.進(jìn)一步深化護(hù)士長(zhǎng)日溝通制,每天至少3次深入病房并有記錄,檢查病人所需及護(hù)理工作是否落實(shí)到位。

  4.建立并用好護(hù)士長(zhǎng)工作記錄本、護(hù)理查房本、護(hù)士建議本、好人好事記錄本等。

  5.完善護(hù)理人員考核指標(biāo),將工作量、質(zhì)、滿(mǎn)意度、工

  作積極性作為重點(diǎn)考核項(xiàng)目。

  二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,保障患者安全

  目標(biāo) :有效避免各種風(fēng)險(xiǎn),病人及醫(yī)療、護(hù)理工作得到安全保障

  措施:

  1.認(rèn)真落實(shí)護(hù)理核心制度,并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。

  2.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等加強(qiáng)科室的日常檢查工作,做到早預(yù)防早處理。

  3.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題,記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”,避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě),如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

  4.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

  5.加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全

  隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。

  6.加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,對(duì)存在的問(wèn)題立即指出并限期反饋,在每月的護(hù)士工作例會(huì)上進(jìn)行總結(jié);對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量控制。

  7..落實(shí)患者安全告知書(shū)和入院須知。

  8.明晰各種安全標(biāo)識(shí)及防護(hù)措施;

  9.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的.反應(yīng)能力。

  10.詳細(xì)制定各項(xiàng)工作流程,護(hù)理人員按照指引工作,避免差錯(cuò)缺陷的發(fā)生。

  11.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)病人、重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)護(hù)士的管理工作,有效規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。

  三、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,提升護(hù)理內(nèi)涵

  目標(biāo):優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵得到進(jìn)一步深化與延伸,病人滿(mǎn)意度達(dá)到98%以上,護(hù)理零投訴

  措施:

  1.繼續(xù)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,優(yōu)化APN排班模式,病區(qū)實(shí)行彈性排班,如夜班、節(jié)假日等,減少交接班的頻次,

  減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。忙時(shí)加班,閑時(shí)輪休

  2.根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長(zhǎng)2名、床位責(zé)任護(hù)士3名,每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理10-12名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高危患者由高級(jí)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行。

  3.責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提供心理護(hù)理。

  4. 深化護(hù)士分層使用,依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

  5 .提升晨、午、晚間護(hù)理質(zhì)量,與病人有效溝通,了解患者心理、生理需求。

  6.繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士日常禮儀培訓(xùn),如電話禮儀、敲門(mén)禮儀等,進(jìn)一步規(guī)范床頭交接班,提高護(hù)理人員服務(wù)素質(zhì);

  四、加強(qiáng)專(zhuān)科護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)

  目標(biāo):專(zhuān)科知識(shí)及技能得到提升,與醫(yī)療同步及滿(mǎn)足病人的治療需求

  措施:

  1.圍繞臨床常用知識(shí)、技能,“缺什么,學(xué)什么”為學(xué)習(xí)原則,制定各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo),進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核;

  2.注重現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),早交班后點(diǎn)評(píng)及床頭交接班時(shí)的問(wèn)題追蹤。

  3.重視學(xué)科新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高,適時(shí)總結(jié)、弘揚(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新相關(guān)的設(shè)施和習(xí)慣模式。

  4.鼓勵(lì)護(hù)理人員在職學(xué)習(xí),提高護(hù)理隊(duì)伍學(xué)歷層次;

  五、做好教學(xué)及帶教工作

  目標(biāo):依照實(shí)習(xí)/進(jìn)修大綱完成本專(zhuān)科的教學(xué)內(nèi)容 措施:

  1.科室完善并實(shí)施護(hù)生帶教計(jì)劃。

  2.加強(qiáng)實(shí)習(xí)/進(jìn)修生的管理,選擇護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)理人員擔(dān)任帶教老師。

  3.嚴(yán)格出科考核項(xiàng)目,理論、技能外加紀(jì)律制度。

  六、護(hù)理新項(xiàng)目新技術(shù)及科研工作

  目標(biāo):本年度發(fā)表論文2篇以上,

  措施:

  1.鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)師職稱(chēng)以上護(hù)理人員每人發(fā)表論文1篇。

  2.積極探索護(hù)理工作中的小技巧,小發(fā)明,并登錄各大護(hù)理網(wǎng)站尋求新資源。

  3.與醫(yī)療密切配合,尋求護(hù)理發(fā)展的空間。

工作計(jì)劃 篇2

  初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí),是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此初一年級(jí)的管理要根據(jù)自己的實(shí)際情況,借鑒往年,結(jié)合今年,有針對(duì)性的展開(kāi)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下:

  一、初一年級(jí)工作的總方針:

  依靠全體教師的智慧和力量,群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  二、初一年級(jí)管理理念: 全面發(fā)展,德才兼?zhèn)洹?/strong>

  我們要引導(dǎo)學(xué)生追求的目標(biāo)是:擁有健康的心理,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí),有理想的人。我們要帶領(lǐng)學(xué)生追求的不是一個(gè)班級(jí)和一個(gè)家庭的小我,而是追求一種大我心態(tài)、大我素質(zhì),從而從教育的根源展開(kāi)教育,引導(dǎo)學(xué)生走向更加廣闊和光明的人生大道。

  三、我們的工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng),全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度,提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,力求讓大部分學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。

  四、工作方法與措施

  (一)強(qiáng)化德育工作

  1、抓住有利時(shí)機(jī),爭(zhēng)取在九月份打造年級(jí)工作的良好開(kāi)端,掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。初一剛?cè)胄#瑢W(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,又都來(lái)自不同的學(xué)校,對(duì)新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和期待。因此,作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī),真抓實(shí)干樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為,用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期,保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。

  2、結(jié)合我校的課改,利用一周時(shí)間對(duì)初一新生進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)培訓(xùn),如何分組,課堂如何交流、合作,展示,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。

  3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。

  4、嚴(yán)格老師請(qǐng)假制度,杜絕課堂上有生無(wú)師現(xiàn)象。

  5、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作,要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況,多與科任老師溝通交流。

  6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,尊重學(xué)生的需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。

  (二)教學(xué)工作

  1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能及時(shí)了解教學(xué)信息,及時(shí)處理。

  2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,要求語(yǔ)數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調(diào),按學(xué)校要求備好課,上優(yōu)質(zhì)課。

  3、不斷加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,提倡一課多作,相互對(duì)比,可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身不足。

  4、在平時(shí)的教學(xué)中,我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則,也保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),多元評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),對(duì)后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心,用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng),真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  5、注重培育尖子生,培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考,對(duì)于有潛力的學(xué)生,我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則。

  (三)、抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作

  1、抓好 問(wèn)題學(xué)生 的思想教育工作,要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化,及時(shí)做好學(xué)生思想工作,采取行之有效的措施,杜絕學(xué)生兩極分化。

  2、要求教師厚德愛(ài)生,做到既教書(shū)有育人。

  3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,在初一年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn)、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

  (四)、抓好班主任工作

  班級(jí)管理是學(xué)校管理的基點(diǎn),學(xué)校管理工作的好壞與班級(jí)管理有直接的關(guān)系,而一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開(kāi),與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,把本年級(jí)的6個(gè)班級(jí)管理好,為實(shí)現(xiàn)兩年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

  (五)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

  抓好教師的自主學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,保證和提高教學(xué)質(zhì)量。

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始,我們要珍惜每一天、抓住每一天,因?yàn)槊恳惶於际窍乱粋(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的,我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備,有了全體老師的辛勤付出,我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。

工作計(jì)劃 篇3

  一、成員名單

  組長(zhǎng):郭焰

  成員:趙雪蓮、張麗、徐芳、龔愛(ài)華、張靜榮、楊芳

  二、工作目標(biāo)

  1、提高全院護(hù)理人員對(duì)壓瘡預(yù)防的認(rèn)識(shí)及處理技能,減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。提高壓瘡的治療效果。

  2、為患者提供規(guī)范的造口周?chē)钠つw護(hù)理,減少并發(fā)癥的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)傷口專(zhuān)科護(hù)士1名。

  三、工作職責(zé)

  1、自愿參與傷口護(hù)理管理工作。

  2、在全院培訓(xùn)普及傷口護(hù)理知識(shí)。

  3、開(kāi)展實(shí)施傷口護(hù)理會(huì)診工作

  4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作

  5、收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息,及時(shí)向臨床科室傳播。負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作,提高我院傷口護(hù)理質(zhì)量。

  四、工作計(jì)劃

  1、傷口護(hù)理小組對(duì)腸造口、壓迫性潰瘍、實(shí)行24小時(shí)上報(bào),傷口護(hù)理小組在24小時(shí)內(nèi)對(duì)傷口作出評(píng)估,協(xié)助制定護(hù)理措施,督促落實(shí),每周進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

  2、傷口護(hù)理小組積極收集最新傷口護(hù)理方法,在臨床工作中探索性應(yīng)用。

  3、以壓瘡的預(yù)防及護(hù)理為中心點(diǎn),帶動(dòng)其他傷口護(hù)理的規(guī)范化管理。

  院壓瘡、腸造口并發(fā)癥的治療資料,為臨床治療護(hù)理提供可行性方法。

  4、積極搜集本

  5、積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每半年進(jìn)行一次工作總結(jié),不斷完善傷口護(hù)理小組的工作。

  存在的不足:

  1、糖尿病護(hù)理小組成員具體的管理辦法以及糖尿病會(huì)診、查房制度有待進(jìn)一步完善。

  2、沒(méi)有組織建立完善的糖尿病護(hù)理小組網(wǎng)絡(luò)體系。

  3、小組成員的理論功底需要不斷提高。

  **一醫(yī)20xx年傷口護(hù)理小組工作總結(jié)

  本年度傷口護(hù)理小組在護(hù)理部和專(zhuān)科組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體護(hù)理人員的`共同努力下,根據(jù)護(hù)理部年初規(guī)劃及具體的計(jì)劃,較圓滿(mǎn)地完成了對(duì)全院各臨床護(hù)理單元的傷口護(hù)理指導(dǎo)工作,具體工作總結(jié)如下:

  1、進(jìn)一步完善規(guī)范壓瘡管理。

  (1)做到了規(guī)范申報(bào),嚴(yán)格審核,動(dòng)態(tài)管理。要求各科室按照壓瘡管理規(guī)定的流程進(jìn)行申報(bào),下半年和安全管理小組護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡和意外事件一起認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān),不符

  合要求不予申報(bào),特殊情況另作考慮;申報(bào)后如發(fā)生院內(nèi)壓瘡應(yīng)嚴(yán)格審核,實(shí)行床邊查房制(查房人員為護(hù)理部主任或副主任、基護(hù)組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)),根據(jù)病人實(shí)際情況判斷是否屬于不可避免因素,否則予以責(zé)任追究。

  (2)進(jìn)一步規(guī)范了壓瘡資料整理:按月收集,每月有匯總分析,年底匯總裝訂成冊(cè)。

  (3)進(jìn)一步推廣使用了預(yù)防治療壓瘡的新型材料和方法,提高了全院護(hù)理人員對(duì)壓瘡預(yù)防的認(rèn)識(shí)及處理技能,減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。()提高了壓瘡的治療效果。

  (4)組織了床邊護(hù)理查房及壓瘡會(huì)診。

  2、對(duì)小組成員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的傷口護(hù)理知識(shí)培訓(xùn);同時(shí)在全院范圍內(nèi)舉行了傷口護(hù)理知識(shí)普及培訓(xùn)。

  3、及時(shí)向臨床科收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。

  4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作,提高了我院傷口護(hù)理質(zhì)量。

  5、及時(shí)進(jìn)行了工作反饋與總結(jié),不斷改進(jìn)工作。

  存在的不足:

  1、沒(méi)有建立健全全院傷口管理組織網(wǎng)絡(luò)體系。

  2、沒(méi)有培養(yǎng)傷口專(zhuān)科護(hù)士。

  3、圖片資料搜集不完整。

工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,加強(qiáng)體育鍛煉,為學(xué)習(xí)奠定良好的身體素質(zhì),努力創(chuàng)造一個(gè)美化、凈化、綠化的校園環(huán)境,努力提高我校的綜合管理水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流的具有現(xiàn)代管理水平的先進(jìn)學(xué)校。

  二、工作措施:

  1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真貫徹和執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)體育鍛煉.體育競(jìng)賽制度,《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,進(jìn)一步完善《沙滘中學(xué)清潔衛(wèi)生條例》、《沙滘中學(xué)校園管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《沙滘中學(xué)食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》《沙滘中學(xué)課外活動(dòng)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度。使我校體衛(wèi)工作走上制度化、法制化、規(guī)范化。

  2、開(kāi)展"美麗校園"建設(shè).做到既要重視校園環(huán)境的凈化、綠化和美化,更注重校園環(huán)境的教育性、知識(shí)性和藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育,塑造良好的校園文化氛圍。

  3、加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)工作的檢查。對(duì)各項(xiàng)工作堅(jiān)持評(píng)比檢查。每天、每周、每月定期進(jìn)行體衛(wèi)工作檢查,尤其是一些衛(wèi)生死角,如宿舍、飯?zhí)谩龋仨毤訌?qiáng)檢查,督促落實(shí)。通過(guò)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生、衛(wèi)生清潔流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng),提高學(xué)生清潔的自覺(jué)性,培養(yǎng)學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對(duì)體育課的常規(guī)管理,不定期對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行檢查,減少意外事故的發(fā)生,保證有一個(gè)良好的體育訓(xùn)練環(huán)境。

  4、積極開(kāi)展衛(wèi)生示范小區(qū)的建設(shè)。重點(diǎn)抓好一兩個(gè)文明示范小區(qū)的建設(shè),通過(guò)示范小區(qū)的輻射影響,帶動(dòng)全校的衛(wèi)生工作建設(shè),使學(xué)校的衛(wèi)生工作上一個(gè)新的檔次。

  5、積極開(kāi)展健康衛(wèi)生教育。

  (1)、加強(qiáng)心理健康教育,學(xué)校心理健康教育是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、教育改革的要求和年輕一代心理發(fā)展的規(guī)律而提出來(lái)的,它是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。因此,我校必須根據(jù)本校實(shí)際,學(xué)生的特點(diǎn),堅(jiān)持"面向年級(jí),注重發(fā)展"的方針,"差異性原則",以滿(mǎn)足不同年級(jí)、不同學(xué)生的心理需要,進(jìn)行心理健康教育。如初中則以青春教育、代際關(guān)系調(diào)適、情緒調(diào)控、自信培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提高、人格塑造等為主要內(nèi)容。高中則圍繞學(xué)習(xí)能力的'提高、考試焦慮調(diào)適、升學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)、人格培養(yǎng)、人生觀教育等為主要內(nèi)容。

  本學(xué)期尤其是針對(duì)初三、高三學(xué)生,面對(duì)升中、升大試的到來(lái),學(xué)習(xí)的壓力增大,容易出現(xiàn)考試焦慮情緒的情況,我們將加強(qiáng)心理健康教育,通過(guò)班會(huì)、座談會(huì)、聘請(qǐng)心理專(zhuān)家到校進(jìn)行心理輔導(dǎo)等形式,使學(xué)生能以輕松、最佳的狀態(tài)迎接中考和高考,發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

  (2)、開(kāi)展青春期衛(wèi)生教育。針對(duì)學(xué)生的生理發(fā)育的情況,及時(shí)開(kāi)展青春教育,主要通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談話、聽(tīng)講座、座談會(huì)等形式,進(jìn)行青春衛(wèi)生教育。尤其是針對(duì)高三升大學(xué)生到臨考前,專(zhuān)門(mén)組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,減少干擾因素,調(diào)節(jié)好最佳的身體狀態(tài)和心理素質(zhì)。

  6、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)。

  本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,許多班級(jí)都要參加市的統(tǒng)考、省的會(huì)考、升中試和升大試,在這緊張的學(xué)習(xí)中,一定要注意勞逸結(jié)合,積極開(kāi)展多種的文體活動(dòng),舉辦一系列的球類(lèi)比賽,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)習(xí)效率。特別是加強(qiáng)畢業(yè)班的體育訓(xùn)練,初三升中試體育合格率要達(dá)100%,優(yōu)秀率要排市前列,高三升大班要加強(qiáng)晚練,強(qiáng)化訓(xùn)練,努力為高考奠定扎實(shí)的身體素質(zhì)。

工作計(jì)劃 篇5

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),***房地產(chǎn)公司在恢復(fù)中逐漸步入欣欣向榮,新的20xx,財(cái)務(wù)部在保證工作順利進(jìn)展并取得長(zhǎng)足的進(jìn)步的同時(shí),更要戒驕戒躁,繼續(xù)保持20xx年的昂揚(yáng)斗志,同時(shí)不斷的發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的不足,在保證作為公司核心的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作的前提下,將財(cái)務(wù)的管理提高到一個(gè)新的層次!因此,財(cái)務(wù)部對(duì)充滿(mǎn)激情的20xx年作出了如下的展望和規(guī)劃:

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)員工的成本控制意識(shí),嚴(yán)格控制借支的審批流程,層層把關(guān),當(dāng)然,這個(gè)工作與各個(gè)部門(mén)的直接分管經(jīng)理的管理是分不開(kāi)的;同時(shí),財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)對(duì)新職工的成本費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)和控制的宣傳,老職工帶新職工,把***嚴(yán)格借支,節(jié)約費(fèi)用,7天沖賬的優(yōu)良作風(fēng)延續(xù)下去;對(duì)于項(xiàng)目的請(qǐng)款嚴(yán)格審批制度,經(jīng)理一支筆制度,對(duì)項(xiàng)目的沖賬報(bào)銷(xiāo)嚴(yán)格按照借支明細(xì)審批,超出借支范圍的請(qǐng)款除特別批準(zhǔn)外,財(cái)務(wù)一律不得核銷(xiāo)負(fù)責(zé)人借支,并按公司規(guī)定收回借款或從工資扣除。

  二、加強(qiáng)往來(lái)款項(xiàng)的催收力度,需要各項(xiàng)目總監(jiān)極力配合財(cái)務(wù)的.此項(xiàng)工作,對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的正常回款,按照公司財(cái)務(wù)部制定的傭金結(jié)精精算管理辦法嚴(yán)格要求各項(xiàng)目部銷(xiāo)售秘書(shū)按時(shí)報(bào)交銷(xiāo)售報(bào)表和傭金結(jié)算表,除法定節(jié)假日外,財(cái)務(wù)部每月5日左右對(duì)各項(xiàng)目所報(bào)數(shù)據(jù)歸總,向董事辦上報(bào)當(dāng)月資金收付計(jì)劃。

  三、配備財(cái)務(wù)人員:財(cái)務(wù)部工作量日漸加強(qiáng),鑒于目前財(cái)務(wù)工作在運(yùn)作尚好,本著為公司節(jié)約人力資源成本的原則,財(cái)務(wù)建議至少增加一名主管會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)日常賬務(wù)處理及成本費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)審核把控,出納除負(fù)責(zé)日常收支及資金收付計(jì)劃外,加強(qiáng)往來(lái)款項(xiàng)的催要工作,成本會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)按照公司的績(jī)效考核方案進(jìn)行公司人力資源成本提成的核算,另協(xié)助往來(lái)款項(xiàng)的清欠工作。

  四、配備金蝶升級(jí)版財(cái)務(wù)軟件及多端口:至少配備三個(gè)財(cái)務(wù)軟件端口,董事辦一個(gè)端口,主管會(huì)計(jì)一個(gè)端口,出納一個(gè)端口,各負(fù)其職,出納負(fù)責(zé)現(xiàn)金銀行流水賬記賬核查兼負(fù)憑證審核,會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)收、付、轉(zhuǎn)全盤(pán)內(nèi)、外賬務(wù)處理,董事辦設(shè)置查詢(xún)功能,實(shí)時(shí)進(jìn)入賬務(wù)系統(tǒng),進(jìn)行現(xiàn)金銀行查詢(xún),這樣就必須具備一個(gè)條件,所有收支發(fā)生時(shí),由經(jīng)手人將手續(xù)完備的單據(jù)直接傳遞給會(huì)計(jì)、出納同時(shí)記賬,這樣就均衡了平時(shí)的日常工作量,不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)出納忙,月底會(huì)計(jì)忙,并且會(huì)計(jì)出納同時(shí)做了相當(dāng)一部分重復(fù)工作,月底核對(duì)賬務(wù)也很繁瑣費(fèi)時(shí)的情況,工作起來(lái)更加高效,有序,時(shí)效性和監(jiān)控性更強(qiáng)。由此,財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范,流水化,分工明確,并且董事辦通過(guò)自己的查詢(xún)端口可以隨時(shí)了解公司資金狀況,便于董事長(zhǎng)統(tǒng)籌安排和臨時(shí)資金調(diào)精精配。

  五、日常工作:認(rèn)真完成每月原始憑證審核、納稅申報(bào),憑證裝訂和財(cái)務(wù)檔案、代理策劃等合同管理,現(xiàn)金銀行收支,提成核算發(fā)放,賬務(wù)核對(duì)和往來(lái)款項(xiàng)催收等日常工作,保證不出差錯(cuò),做好資金安排,保證公司資金正常運(yùn)作。

  六、其他:配合其他部門(mén)完成公司交給的其他工作。

工作計(jì)劃 篇6

  健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一,健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)健康教育工作要點(diǎn)精神,進(jìn)一步完善社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),廣泛普及重大傳染病和常見(jiàn)、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí),進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況,制定社區(qū)20xx年健康教育工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:

  一、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

  完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康人員的工作職責(zé),組織人員積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn),提高健教人員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,進(jìn)一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃,加強(qiáng)各類(lèi)人員健康教育,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

  二、突出防病重點(diǎn),開(kāi)展健教活動(dòng)

  充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開(kāi)展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、瘧疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí),積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際,制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃,對(duì)公眾開(kāi)展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù),增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

  三、普及科學(xué)健康知識(shí),提高居民群眾“兩率”

  利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地,采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的健教方式,開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的健康教育活動(dòng)。

  一是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及,正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng),引導(dǎo)居民把被動(dòng)的'“為疾病花錢(qián)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”,從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力。

  二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、板報(bào)等宣傳陣地,宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢病”的防治等知識(shí),普及與健康相關(guān)知識(shí)。

  三是開(kāi)展社區(qū)健身活動(dòng)。利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地,定期開(kāi)展老年健身賽等活動(dòng),組織開(kāi)展秧歌表演、健身晨練活動(dòng),豐富居民的業(yè)余文化生活。

  四是對(duì)居民廣泛開(kāi)展控?zé)熃逃龅睫k公室、會(huì)議室有明顯的禁煙標(biāo)志,努力落實(shí)禁煙制度。

  五是以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)

  活動(dòng),免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢(xún);做好計(jì)劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質(zhì);組織婦女病體檢,為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開(kāi)展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。

  同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。

工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想:

  隨班就讀學(xué)生在生理上智力發(fā)展上都存在不同程度的缺陷,作為隨班就讀學(xué)校我們有責(zé)任創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)條件,摸索新課程下有效的教育教學(xué)模式,使他們的潛能得到開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),能力得到鍛煉,錯(cuò)誤得以糾正。為此,,我校嘗試實(shí)施“大小課堂”結(jié)合的模式,落實(shí)措施,細(xì)化管理,逐步提高隨班就讀學(xué)生的綜合素質(zhì),提高隨班就讀工作的質(zhì)量。

  具體措施:

  1、重視大課堂教育教學(xué),體現(xiàn)公平與關(guān)愛(ài)。所謂“大課堂”教學(xué)就是平時(shí)隨班就讀課堂教學(xué),隨班就讀學(xué)生大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在平時(shí)隨班就讀課堂中,因此,我們要求教師必須重視大課堂教學(xué),在備課環(huán)節(jié)考慮既能滿(mǎn)足普通學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,完成既定的教學(xué)目標(biāo),又能滿(mǎn)足隨班就讀學(xué)生的需要。要為隨班就讀生設(shè)計(jì)符合他們的特定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié),教師應(yīng)做到心中有目標(biāo)、有計(jì)劃。在課堂上,給與他們情感上和學(xué)習(xí)上足夠關(guān)注,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),保證必要目標(biāo)的完成。對(duì)他們的輔導(dǎo)采用小步訓(xùn)練、多級(jí)提高;即時(shí)反饋及時(shí)強(qiáng)化的方法,努力使隨班就讀學(xué)生能夠基本跟上班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。在大課堂教學(xué)中為了有利于隨班就讀學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),我們將這些隨班就讀生安排在第一排,鼓勵(lì)他們積極參與,讓他們多動(dòng)腦,勤舉手。同時(shí)又安排一位紀(jì)律、學(xué)習(xí)較好的學(xué)生做他們的小老師,達(dá)成同學(xué)之間的互幫互助,在隨班就讀生的周?chē)纬梢粋(gè)友誼、互助的氛圍,使他們感到集體的溫暖,增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)提高。

  2、加強(qiáng)小課堂教育教學(xué),突出個(gè)別輔導(dǎo)。

  所謂“小課堂”教學(xué)泛指資源教師的個(gè)別化輔導(dǎo)。隨班就讀學(xué)生由于智力等方面的障礙,在學(xué)習(xí)、生活中和正常兒童相比會(huì)遇到更多更大的困難。為此,我們除了在大課堂課教學(xué)中,給予他們足夠的關(guān)注,使他們能夠融入班級(jí)活動(dòng),與同伴建立正常的交往。還加強(qiáng)小課堂教學(xué)。在對(duì)隨班生進(jìn)行智力、行為習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)能力等方面進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了認(rèn)知學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、生活自理、手工制作四個(gè)方面的小課堂,每周專(zhuān)門(mén)安排兩節(jié)課把各班的隨班就讀生集中在資源教室由專(zhuān)門(mén)的`資源教師按教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施個(gè)別化。同時(shí),也要求資源教師積極開(kāi)展一對(duì)一的小課堂輔導(dǎo)。

  總之,大課堂是本,小課堂是大課堂有機(jī)的補(bǔ)充和提高。我校在關(guān)注大課堂教學(xué)的同時(shí)也要加強(qiáng)了小課堂教學(xué),把大小課堂結(jié)合起來(lái)為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)更加廣闊的發(fā)展空間。

  3、制定考核細(xì)則,規(guī)范日常管理。

  為了提高隨班就讀工作的實(shí)效性,教導(dǎo)處在制定《教師六認(rèn)真考核細(xì)則》的時(shí)候,把隨班就讀工作的要求具體分解到教師備課、教學(xué)、作業(yè)布置與批改、考核等方面。要求教師備課中能有針對(duì)隨班就讀學(xué)生的內(nèi)容,在課堂教學(xué)中能因材施教,進(jìn)行分層教學(xué)。關(guān)注隨班就讀學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),給予及時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。能針對(duì)隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),降低難度,使隨班就讀學(xué)生也能每天學(xué)有所得。同時(shí),要求教師能耐心做好隨班就讀學(xué)生的輔導(dǎo)工作,把他們也納入到補(bǔ)差的行列中,做好輔導(dǎo)記錄。

  在平時(shí)的管理中,教導(dǎo)處能充分發(fā)揮導(dǎo)向作用,對(duì)隨班就讀工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),在平時(shí)的隨堂聽(tīng)課中,注意觀察教師對(duì)隨班就讀生是否關(guān)注,在教學(xué)常規(guī)檢查中,看教師備課中是否體現(xiàn)出對(duì)隨班就讀生的分層要求,查隨班就讀生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否穩(wěn)定或有所提高,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,并將檢查結(jié)果納入到教師的六認(rèn)真工作考核中。在考核中,努力做到自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合,力求考核的全面性、真實(shí)性,使考核這一手段促進(jìn)教師工作的開(kāi)展;考核后,同教師進(jìn)行交流、溝通,有效地推動(dòng)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  三、小課的課程安排及其他。

  1、課程安排

  節(jié)次--午別--星期--組別

  星期一--午修活動(dòng)--1

  星期二--康復(fù)課---2

  星期三--自理課---3

  星期四--制作課---1

  星期五--自理課---3

  2、老師安排:

  認(rèn)知課:施敏華、顏慧麗、陶紅波

  康復(fù)訓(xùn)練課:王小平、蔣福定、

  手工制作課:金挺、 張茜茜、梁靈永

  生活自理課:顏海萍、 陳維佳、梁玲玲

  備注:1、晨間活動(dòng)時(shí),第一節(jié)課7:15—7:35 第二節(jié)7:40—8:00

  2:午修時(shí),第一節(jié)課12:00—12:25第二節(jié)12:30—12:50

  3:因考慮到指導(dǎo)教師普通班駐班等情況,小課堂集中輔導(dǎo)課可由一位老師或幾位老師組織,具體有組內(nèi)老師協(xié)商自定。

  4:帶“ “為本組負(fù)責(zé)人。

  5:運(yùn)作過(guò)程中如有不妥請(qǐng)及時(shí)告知。

工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

  二、工作目標(biāo)

  1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)的研討平臺(tái)。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  4、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。

  5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  三、具體措施

  (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、備課的研討,堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課該工作落在實(shí)處。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

  1、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種形式,對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,鼓勵(lì)教師對(duì)自己的'課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫(xiě)教學(xué)隨筆或反思1篇,55歲及以上教師一學(xué)期1篇。

  (三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

  2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),通過(guò)賽教及“傳、幫、帶”的方式,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

  四、開(kāi)展校本培訓(xùn)

  1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開(kāi)展切實(shí)有效的討論和研究,課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專(zhuān)題化;使研究有過(guò)程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專(zhuān)題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

  2、教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),并有評(píng)價(jià),及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。

  3、扎實(shí)開(kāi)展教研月活動(dòng),深化課程改革。

  (1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

  (2)教研月要求全員參與,真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節(jié),55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)。

  4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育。

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