工作計劃【經(jīng)典9篇】
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。
3、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會,使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切實實施課改,加強(qiáng)集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動,
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。
3、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。
4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。
5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)
四、具體工作安排
五、教研活動安排:略
工作計劃 篇2
個人工作計劃從司法部門到縣政府辦公室,自己的工作內(nèi)容,工作性質(zhì),服務(wù)對象都發(fā)生了變化,面對的將是一個壓力大、競爭性強(qiáng)的工作環(huán)境,要適應(yīng)新的工作需要,按照新形勢下辦公室工作的要求,優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務(wù),只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,全面提升自身的素質(zhì)與能力,為此,制定個人工作計劃,促使自己進(jìn)步。
一、近期目標(biāo)
今年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,積極參與,認(rèn)真履職,探索方法,積累經(jīng)驗的一年,這一年中必須做到“一個轉(zhuǎn)變,一個明確”,即轉(zhuǎn)變工作角色,明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色:參加工作近十年了,但是自己從事的工作一直都相對單一,以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,以至陌生,縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu),工作涉及到全縣各行各業(yè),對此,在思考問題,處理事情時,必須跳出以前在部門的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé):按照辦公室對自己工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),一是熟悉縣政府辦公室的各項規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo),善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運行和處理問題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,明確工作努力方向。
二、中期目標(biāo)
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),熟悉工作方的前提下,明年,必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績效“三個提升”。
提升政治素質(zhì):一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復(fù)雜,要堅持從政治角度分析判斷問題,保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事,通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等,敏銳把握各項方針政策動向,保持工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅持原則。
提升業(yè)務(wù)能力:
1提升寫作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重平時公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí),能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。
2提升語言表達(dá)能力。加強(qiáng)說話訓(xùn)練,做到匯報工作準(zhǔn)確、簡潔、清楚。
3提升辦事能力。準(zhǔn)確領(lǐng)會工作內(nèi)容,勤于思考,能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項要求,較好的完成任務(wù)。
提升工作績效:虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門等對自己工作的意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報送等工作,能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。
三、遠(yuǎn)期目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,促進(jìn)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、積極創(chuàng)新,能獨立且出色完成各項工作。
四、工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為,要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。一方面要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,增強(qiáng)貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
2、踏實工作。只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。堅持“兩個務(wù)必”是一個黨員的根本作風(fēng),無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,都要堅持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁,投入工作中,切切實實履好職,認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù)。
3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦清醒,認(rèn)識超前,工作進(jìn)步的.有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中,自己應(yīng)合理安排,抽出時間對自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,從不同的途徑了解自己的工作情況,針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)工作方法。要善于調(diào)研,樂于調(diào)研,通過調(diào)研不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu),加強(qiáng)自己對全縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉,提高處理工作的能力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新,使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),為提高工作效率、工作質(zhì)量,更應(yīng)在工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點、新的機(jī)遇。我相信,在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室其他同志的幫助下,通過自己的不懈努力,一定會正確面對挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,使自己不斷進(jìn)步,成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
工作計劃 篇3
5s的具體內(nèi)容
1、微笑(smile)
微笑是指適度的笑容,微笑可體現(xiàn)感謝的心與心靈上的寬容,表現(xiàn)開朗、健康和體貼,導(dǎo)購員要對顧客有體貼的心,才有可能發(fā)出出自內(nèi)心的真正的微笑。
2、迅速(s peed)
迅速是指動作快速,在此有兩層含義:①指物理上的速度,工作時要做的每件事都應(yīng)盡量地快些,不要讓顧客久等;②“演出”上的速度,導(dǎo)購員誠意十足的動作會引起顧客的滿足感,使他們相應(yīng)地也不覺得等待的時間過長。不讓顧客等待是服務(wù)好環(huán)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3、誠懇(sincerity)
誠懇是以真誠、不虛偽的.態(tài)度努力地認(rèn)真工作,這是導(dǎo)購員的基本原則。導(dǎo)購員如果心中懷有盡心盡力地為顧客服務(wù)的誠意,顧客一定能體會得到。
4、靈巧(smart)
靈巧是指“精明、整潔、利落”,以干凈利落的方式來接待顧客,即是所謂靈巧的服務(wù)。導(dǎo)購員要做到以靈活、敏捷的動作來包裝商品,以優(yōu)雅、巧妙的工作態(tài)度來獲得顧客的信賴。
5、研究(study)
研究是指平時努力認(rèn)真地研究顧客的購物心理、銷售服務(wù)技巧,以及學(xué)習(xí)商品專業(yè)知識,不僅能有效地提高接待顧客的能力,而且能卓有成效地提高銷售業(yè)績。
導(dǎo)購員在銷售過程中堅持 5s原則,不但使顧客感到滿意,而且使導(dǎo)購員得到成長,同時使企業(yè)也勢必獲得了利潤,而所謂的5s原則的三贏作用(客戶、自己、企業(yè))。
5s企業(yè)內(nèi)員工的理想,莫過于想擁有良好的工作環(huán)境,和諧融洽的管理氣氛。5s管理籍造就安全、舒適、明亮的工作環(huán)境,提升員工真、善、美的品質(zhì),從而塑造企業(yè)良好的形象,贏得良好正面的社會形象,得到客戶的認(rèn)同實現(xiàn)共同的夢想。
團(tuán)隊意識。個人的成就離不開一個有智有謀敢戰(zhàn)敢拼的團(tuán)隊。所以要彰顯個人價值,首先我們要對我們這個團(tuán)隊報有絕對信心,再者能為團(tuán)隊作戰(zhàn)貢獻(xiàn)個人力量,最后能和團(tuán)隊一路走下去。當(dāng)回過頭來,我們會發(fā)現(xiàn)自己和團(tuán)隊緊密聯(lián)系在一起時,價值就體現(xiàn)出來了。所以個人價值不是自我感覺,而是團(tuán)隊是通過是否離得開你、是否需要你等標(biāo)志來衡量的。所以我自己一定或者無條件融入這支擁生命力的團(tuán)隊中去,創(chuàng)作自己和團(tuán)隊的輝煌。
工作計劃 篇4
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和支持下,在免疫規(guī)劃人員的共同努力下,我院免疫規(guī)劃工作取得了一定的成績,各項業(yè)務(wù)工作運行良好,免疫規(guī)劃工作保持在較高水平,相應(yīng)的`可免性疾病得到有效的控制。為保證我院免疫規(guī)劃工作不滑坡,制定20xx年免疫規(guī)劃工作計劃:
一、繼續(xù)加強(qiáng)免疫規(guī)劃宣傳,提高群眾對免疫規(guī)劃的認(rèn)識讓群眾主動支持,配合我們的工作及主動給兒童接種。
二、加強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)格做好免疫規(guī)劃各項規(guī)章制度及時告知詢問接種前的禁忌癥,避免錯種、漏針,提高服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。
三、按上級要求,完成五苗接種率和四苗覆蓋率,使新生兒在一月內(nèi)建卡、建證,接種率達(dá)到100%,控制相應(yīng)傳染病發(fā)病率為零。
四、加強(qiáng)流動兒童管理,居住3個月以上建證、建卡,接種疫苗工作,嚴(yán)禁計免死角出現(xiàn)。
五、一類疫苗決不收分文錢,二類疫苗按疫苗流通和預(yù)防接種條例的規(guī)定購買。
六、按照上級的要求計免已實行信息化管理,所錄兒童信息及時上報。
工作計劃 篇5
新的學(xué)期又開始了,我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。本人在新學(xué)期圍繞以下幾個方面擬訂工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)電腦科的特點:技能性、實踐性強(qiáng),知識專業(yè)且深奧20xx年 平面設(shè)計師工作計劃20xx年 平面設(shè)計師工作計劃。
2、重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)實際操作能力,爭取讓每位學(xué)生都能夠順利找到滿意的工作。
3、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
二、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的.任務(wù)
第一:這一學(xué)期我主要擔(dān)任11、12平面基礎(chǔ)和12鐵路和11鐵路1,鐵路2的辦公自動化的兩個學(xué)科的教學(xué)工作,其中12平面基礎(chǔ)和12鐵路都新生,主要側(cè)重photoshop軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)和辦公軟件的使用,重點是基礎(chǔ)知識的掌握。另外11平面和11鐵路1,鐵路2的學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)年對軟件的基礎(chǔ)知識掌握相對比較熟練,這學(xué)期主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作和軟件的運用能力,爭取讓學(xué)生在將來工作中能得心應(yīng)手
第二:在這一學(xué)期在辦公自動化教學(xué)中讓學(xué)生掌握excel和powerpoint軟件的基本操作方法,在12平面基礎(chǔ)的教學(xué)上讓學(xué)生掌握photoshop軟件的使用,特別是快捷鍵的使用上能夠達(dá)到相當(dāng)熟練的程度。11平面基礎(chǔ)的教學(xué)上針對將來的就業(yè)方向做相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)20xx年 平面設(shè)計師工作計劃工作計劃。
第三:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,另外還要注意后進(jìn)生對后進(jìn)生多加督促和指導(dǎo)。
第四:自己也有一定的提高。
工作計劃 篇6
新的一學(xué)年即將開始,對于我們學(xué)生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象.做出新的成績。回顧上學(xué)年,我們體育部工作認(rèn)真.成績可佳;展望新學(xué)年,我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。
體育部職責(zé):體育部要正確了解我系情況,結(jié)合我系的實際情況一切從實際出發(fā),組織全系學(xué)生開展體育活動認(rèn)真完成系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所布置的'任務(wù),虛心接受系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的考核.檢查和批評,加強(qiáng)部門與部門之間的合作,充分開展我系的各項體育活動。
在協(xié)調(diào)部門內(nèi)部關(guān)系是做到:公正.公平,以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào),盡力杜絕干事與干事.干部與干事之間的矛盾出現(xiàn):我們的目標(biāo)是建立一個快了.和諧.積極向上的團(tuán)隊,在這個集體中大家都能活躍.團(tuán)結(jié).有自己的主見有自己的思想,積極開展批評與自我批評使我們體育部不斷進(jìn)取。
在協(xié)調(diào)部與部之間的關(guān)系時做到:加強(qiáng)部門與部門之間的合作,相互體諒,相互學(xué)習(xí),有事相互商量處理,共同進(jìn)步共同發(fā)展。
在協(xié)調(diào)部門與主席團(tuán)關(guān)系時做到:認(rèn)真服從主席團(tuán)的指揮,全力完成主席團(tuán)所布置的任務(wù),積極開展工作,有事向主席團(tuán)匯報。
在新的學(xué)年里,我們體育部的工作也將會有新的面貌,我們體育部將會從以下幾個方面開展工作:
一、首先,就是我們體育部的內(nèi)部改造,在開學(xué)初我們部要從大一的新生中招納新的體育部成員,不斷擴(kuò)充我們體育部力量。
二、在開學(xué)之后,我們體育部將組織如實進(jìn)行系里的迎新籃球比賽,我們體育部會根據(jù)以往的經(jīng)驗加于總結(jié)盡我們?nèi)k好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應(yīng)的規(guī)程制度上寫明;通過這次活動融合了學(xué)習(xí)氣氛以及提高同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。
我們部門都是熱愛體育運動的同學(xué),基于這個特點希望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會中最活躍的部門.最亮麗的風(fēng)景線。
以上是體育部這個學(xué)期的工作計劃,真誠希望體育部能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天。
工作計劃 篇7
鑒于開盤到現(xiàn)在的銷售業(yè)績一直都不理想,我作為國際花園售樓部副經(jīng)理有不可推卸的責(zé)任,我們的銷售及管理工作質(zhì)量必須提高,市場上投資商鋪的客戶是有限的,我們要剖析市場細(xì)分市場,全力以赴做好銷售工作。
根據(jù)10,11,12月份的銷售工作,市場反應(yīng)的問題如下:
一、市場方面:
1、市場動向:信息搜集不夠,對其他樓盤信息掌握不夠全面,影響與客戶的溝通。
2、客戶開發(fā):一直以來置業(yè)顧問發(fā)傳單和電話約客,不能擴(kuò)大宣傳面,基本大街上的人都對傳單產(chǎn)生厭惡感了,導(dǎo)致發(fā)了單子也很少人問津;
3、客戶維護(hù):由于置業(yè)顧問欠缺銷售技巧,與客戶溝通說辭太單調(diào),理據(jù)太單薄,不能激發(fā)客戶購買欲;
二、管理方面:
1、來訪來電登記不夠明確,有些自來客戶不能留下聯(lián)系方式以至于流失客戶;
2、平時只注重了專業(yè)知識的培訓(xùn),忽略的實戰(zhàn)技巧,以至于置業(yè)顧問在銷售時不能隨機(jī)應(yīng)變、自圓其說,不能達(dá)到專業(yè)化給予客戶所需;
3、對于休假、請假的管理不夠到位,沒真正做到勞逸結(jié)合使得員工心態(tài)散漫,不能全身心的投入工作中;
一月份的工作重點:
針對10,11,12月份出現(xiàn)的問題,我們一月份的工作重點有:
一、市場方面:
1、做好市場調(diào)研,分析周邊各樓盤的優(yōu)劣勢,做詳細(xì)對比表,做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆;2、有針對性的進(jìn)行宣傳,固定時間,固定地點讓置業(yè)顧問出去發(fā)單子;
二、銷售方面:
1、改變銷售策略,運用假銷控進(jìn)行后期銷售,營造熱銷的氛圍;
2、優(yōu)化說辭,讓置業(yè)顧問統(tǒng)一口徑,先說服自己再說服客戶,在談客戶時不要因為說辭使客戶產(chǎn)生誤解和不信任;
3、對于老客戶和潛在客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,爭取帶來新客戶;并能從與老客戶練習(xí)過程中獲得更多客戶信息和市場行業(yè)信息;
4、做好售樓部日志記錄工作,做好客戶資源的入檔,和數(shù)據(jù)的及時統(tǒng)計;
三、人員方面
1、置業(yè)顧問要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識水平,并端正自己的管理與被管理意識;
2、改變每天會議方式,置業(yè)顧問每早匯報昨天的成績和今天的工作計劃,讓每個人的生活工作都有計劃有規(guī)矩,匯報完后要無條件按計劃執(zhí)行,
3、要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,除專業(yè)知識外更要注重銷售技巧的培訓(xùn)與鍛煉,把專業(yè)知識與銷售技巧相結(jié)合。
4、不定期抽查專業(yè)知識,120分過關(guān),不過關(guān)者罰款一元充為售樓部公費和停輪排一天;
四,xx月份對自己有以下要求
1、每天做好工作計劃,按計劃執(zhí)行工作,一刻也不能懈怠;
2、一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯,并根據(jù)總結(jié)改變工作方式,自身管理水平要盡快提高;
3、置業(yè)顧問接待客戶時要旁聽,適時幫助職業(yè)顧問談客戶,必須每次想辦法留下客戶聯(lián)系方式,以便做好回訪工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的.學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
5、及時向上層領(lǐng)導(dǎo)匯報工作及工作狀態(tài),不能與公司斷絕聯(lián)系,以免讓公司誤會我們有“天高皇帝遠(yuǎn),不服天朝管”的思想;
6、和開發(fā)商多多溝通,爭取讓開發(fā)商重新建立起對我們的信任;
7、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務(wù)。
8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說我是最好的,我是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通,工作中遇到各種各樣的困難,要向公司請示,向同事探討,抓好細(xì)節(jié)共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn);
10、為充分發(fā)揮大家的積極性,實施多勞多得,不勞不得,實干加巧干,確保本月的銷售工作計劃能如期完成。
工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心,力爭做細(xì)做實每一項工作,切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,“求真”、“務(wù)實”、“高效”,努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,提升工作的針對性和實效性。
2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,按照新課標(biāo)的要求,創(chuàng)新備課模式,語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,強(qiáng)化集體電子備課和個人二次電子備課,注重反思和精講精練,著力構(gòu)建高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)活動規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作,規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,聯(lián)系德育處,開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。
4、探索課程校本化。本學(xué)期,積極推行已開發(fā)的校本課程,重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,展開思考,逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程。
三、工作措施
(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,突出過程管理,力求真實有。
沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,細(xì)節(jié)管理,重點通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,點點落實,步步穩(wěn)扎,有效開展各項工作。
(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課,本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時,要切實加強(qiáng)“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
(2)“上課”關(guān)。教師上課,要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識,并充分用好電子白板和多媒體課件,做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣,享受到成功的快樂。
(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課,并有評課記錄,對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,切實起到示范、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽課,及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。
(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè),要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。
(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,學(xué)期開始摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。
(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,開展質(zhì)量督導(dǎo),重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測,分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,及時進(jìn)行分析,了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué),并隨時調(diào)整教學(xué)策略,更有效地進(jìn)行課程實施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo):教師教學(xué)常規(guī)包括:聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查,采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,期中、期末集中檢查。
(二)深入課堂,強(qiáng)化課堂管理,追求優(yōu)質(zhì)高效。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減課時,杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度,建立科學(xué)的巡課機(jī)制,對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況,確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。
2、積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程,教務(wù)處要積極跟進(jìn),隨時收集優(yōu)化意見,反饋給教科室,展開修訂,同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,要根據(jù)安排展開研討,爭取形成有價值的結(jié)果。
3、以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,教務(wù)處要及時分析,及時通報,督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
4、繼續(xù)開展第二課堂活動課,發(fā)展學(xué)生興趣特長,促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課,充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,學(xué)校成立興趣班,班級成立興趣組,力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,并使其能充分發(fā)揮出來,同時注重培養(yǎng)。其次,學(xué)校在活動課的管理上要加大力度,做到“三保”,即保證時間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,多鼓勵,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,抓住契機(jī),培養(yǎng)興趣特長。同時,教務(wù)處要加大過程管理,結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),深入推進(jìn)“一年級一品牌的`體育和藝術(shù)活動”。
5、落實推門課和教學(xué)開放周活動。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,讓推門課活動成常態(tài),教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,并與教師交流,以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通,根據(jù)教學(xué)開放周方案,舉行教學(xué)開放周活動,把辦社會滿意校園,家長放心校園落到實處。
6、充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
(三)其他工作
1、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理。為學(xué)校“績效工資”改革提供資料。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。
四、具體工作安排:
九月份:
1、做好開學(xué)初教材、教參、課表等的各項準(zhǔn)備工作。
2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材。
3、制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃。
4、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。
5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
6、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。
7、制定器樂教學(xué)活動方案,并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案。
8、對新生入學(xué)教育效果展開評價。
9、召開品德與朝讀經(jīng)典,生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議。
十月份:
1、組織好推門課活動及資料收集。
2、十月常規(guī)檢查,優(yōu)化電子備課過程,落實電子備課實效。
3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案。
4、制定學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動方案。
5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。
十一月份:
1、期中教學(xué)檢查,分析電子備課存在的問題,尋求解決途徑。
2、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演。
十二月份:
1、舉行教學(xué)開放周活動。
2、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。
3、十二月常規(guī)檢查,回訪電子備課問題的效果。
4、舉行學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動。
5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)工作安排。
2、科室工作總結(jié)。
3、期末教學(xué)檢查,全面檢查電子備課,并于綜合學(xué)科教研組長溝通,交流。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、征訂新學(xué)期師生用書,發(fā)放寒假作業(yè)。
6、整理檔案。
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞區(qū)教體局年度工作要點,打造“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的學(xué)校文化,按照“發(fā)展及幫助發(fā)展”的雙發(fā)展理念,堅持“問題導(dǎo)向”的工作原則,以提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊伍整體素質(zhì)為總目標(biāo),提升專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,引領(lǐng)基層學(xué)校全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,實施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)xx教育“內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展。
二、重點工作
(一)完善課程建設(shè),提升教學(xué)管理的規(guī)范化水平
1.引領(lǐng)學(xué)校切實落實課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行省課程設(shè)置方案,以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為抓手,積極推動學(xué)校完善學(xué)校課程體系,對學(xué)校的課程實施水平進(jìn)行過程性檢查與評估。圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)修訂新學(xué)期的課程實施綱要,依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)、配置課程資源相關(guān)工作。
2.指導(dǎo)各學(xué)校切實做好學(xué)科課程建設(shè)。加強(qiáng)各校學(xué)科課程建設(shè)的調(diào)研、指導(dǎo)、交流工作。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以《學(xué)科課程育人實施意見》《各學(xué)科教學(xué)主張》為引領(lǐng),以《學(xué)科教學(xué)規(guī)范和學(xué)科教學(xué)管理規(guī)程》為抓手,加快學(xué)科課程實施的步伐,實現(xiàn)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合本校的培養(yǎng)目標(biāo)做好各學(xué)科的校本化解讀和校本化實施安排。
(二)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素養(yǎng)為本的課堂改革
1.切實加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)完善初中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范和各學(xué)科教學(xué)管理基本規(guī)程,為一線教師提供指導(dǎo)和幫助。引領(lǐng)教師研究課程標(biāo)準(zhǔn),保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效開展。組織做好教材研究和培訓(xùn)工作,采取主題研修、課例研究、經(jīng)驗交流等方式引導(dǎo)教師研究教材教法,研究重點、難點及突破策略,使學(xué)科教師成為學(xué)科教學(xué)的明白人。
2.切實加強(qiáng)教學(xué)與管理指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行主題調(diào)研和常規(guī)視導(dǎo)制度,有計劃地組織教研員、培訓(xùn)員和科研員深入學(xué)校開展專題調(diào)查研究和常規(guī)工作視導(dǎo)。強(qiáng)化精準(zhǔn)對口教研,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展共同體。認(rèn)真落實各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科主張、學(xué)科指導(dǎo)意見、學(xué)科好課評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教師培訓(xùn)規(guī)劃。吸收各中小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理成果,優(yōu)化中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)和各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī),指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
3.推動“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂教學(xué)改革。推動課堂教學(xué)實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:即課堂主體從“教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”;課堂實施從研究“教師如何教”轉(zhuǎn)向研究“學(xué)生如何學(xué)”;課堂評價從關(guān)注“教師教的如何”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)生學(xué)得如何”。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“合作學(xué)習(xí)”的理論精髓,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)項目學(xué)校的引領(lǐng)作用和種子教師的示范作用,推進(jìn)合作學(xué)習(xí)優(yōu)化階段操作技能的推廣與運用,逐步改變課堂生態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)委員會、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)示范學(xué)校的作用,組織骨干教師基于教育教學(xué)中的普遍問題,定期開展網(wǎng)上教師主題研修和交流。
(三)改進(jìn)教研管理,推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
1.繼續(xù)深化片區(qū)研修工作。提高片區(qū)研修的精細(xì)化管理和指導(dǎo),對愿意成長和發(fā)展的優(yōu)秀教師給予更有針對性的指導(dǎo)和幫扶。通過“片區(qū)教研”和“一日(半日)研修”的方式充分發(fā)揮輻射帶動和示范引領(lǐng)作用,為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,帶動區(qū)域教學(xué)水平的整體提高。
2.積極開展教學(xué)示范工作。通過學(xué)期初備課會、學(xué)期中主題研究活動、學(xué)期末學(xué)科展示會,利用專題報告、示范觀摩、經(jīng)驗交流、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送課助教、結(jié)對幫扶、網(wǎng)絡(luò)教研、跟進(jìn)指導(dǎo)、骨干培養(yǎng)等方式,做好教學(xué)引領(lǐng)工作,推動教研、教改優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3.開展教研員蹲點包校學(xué)科幫扶工作。堅持深入學(xué)校,深入課堂,通過聽課、評課、研討交流等方式,積極參與學(xué)校的研訓(xùn)活動。加強(qiáng)對聯(lián)系學(xué)校的課程、教學(xué)指導(dǎo)及教師的專業(yè)引領(lǐng),幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)校課程整體實施能力。
4.繼續(xù)做好教育質(zhì)量診斷、分析和指導(dǎo)工作。依據(jù)國家質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容導(dǎo)向,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測體系和監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)有效的監(jiān)測機(jī)制,定期開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,做好教育教學(xué)的科學(xué)診斷與引領(lǐng),為教育行政決策提供依據(jù)和參考。
(四)加強(qiáng)教師梯隊化建設(shè),推動區(qū)域教師快速發(fā)展
1.探索“入職新教師—青年教師—骨干教師—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名師—學(xué)術(shù)委員會”的梯度化建設(shè)路徑。組織好中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選和區(qū)第十一批教學(xué)能手評選。組織優(yōu)質(zhì)課評選,以培促賽,以賽促研,推動學(xué)科教學(xué)研究的'深入和課堂教學(xué)水平的提升。通過教學(xué)能手的評選,充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
2.組織好合作學(xué)習(xí)年會和特色學(xué)科的教研成果展示。全面展示合作學(xué)習(xí)項目學(xué)校的實踐成果、種子教師的優(yōu)秀課例,樹立區(qū)域內(nèi)合作學(xué)習(xí)實踐研究的特色學(xué)校,助推區(qū)域內(nèi)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂建設(shè)。鼓勵扶持在學(xué)科教研中特色鮮明、成效顯著、在市區(qū)有一定影響力的學(xué)科教研員組織學(xué)科年會,總結(jié)提煉、宣傳推廣有價值的研究成果。
(五)完善培訓(xùn)體系,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提升教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)
1.持續(xù)做好各“高端引領(lǐng)”培訓(xùn)項目工作。精選學(xué)員,以“認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理、快樂分享、學(xué)以致用”的工作原則開展高端引領(lǐng)培訓(xùn)。依托鄭杰校長工作室,繼續(xù)組織好181名中層和126名校長的“學(xué)校管理者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升”培訓(xùn);以9所實驗學(xué)校為基地,組織好合作學(xué)習(xí)45名“種子教師”優(yōu)化階段的專項培訓(xùn);有計劃、有主題的組織校長、教科研骨干和學(xué)科教學(xué)骨干外出培訓(xùn),拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育和管理經(jīng)驗。
2.扎實做好各“中端銜接(嵌入)”培訓(xùn)項目工作。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,調(diào)研生成與一線教師成長需求緊密銜接的中端培訓(xùn)項目。不斷探索、完善“以參訓(xùn)者為中心”的培訓(xùn)模式,提升我區(qū)教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)。改進(jìn)新教師三年培訓(xùn)工作,探索大規(guī)模教師培訓(xùn)模式,積累經(jīng)驗;開展好中小學(xué)教研組長提高班的培訓(xùn),提升教研組織管理能力;啟動中小學(xué)校本培訓(xùn)管理者能力提升培訓(xùn),全面提升區(qū)域校本培訓(xùn)管理者的組織管理和策劃實施能力。
3.認(rèn)真做好六個“基礎(chǔ)性培訓(xùn)項目”的管理工作。繼續(xù)實行由中小學(xué)部、科研部、培訓(xùn)部三部室眾智眾籌的培訓(xùn)模式,做好對區(qū)認(rèn)定的209名骨干教師的管理工作;根據(jù)市、區(qū)教育局的文件要求,做好市、區(qū)名師(20人)的管理工作;做好市、區(qū)名校長(10人)培養(yǎng)人選的管理工作;落實《xx區(qū)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,進(jìn)一步加強(qiáng)對我區(qū)校本培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo),提升我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)整體水平;做好省網(wǎng)研的管理工作,夯實省級網(wǎng)絡(luò)研修責(zé)任,確保人人完成省級研修任務(wù)。
(六)圍繞課題管理,突出成果推廣,開創(chuàng)科研工作新局面
1.加強(qiáng)對各級課題的管理與指導(dǎo)力度。繼續(xù)探索、完善區(qū)級課題的區(qū)、片、校三級課題管理辦法和區(qū)級優(yōu)秀課題現(xiàn)場結(jié)題辦法。強(qiáng)化片、校兩級的管理責(zé)任,完成區(qū)級課題結(jié)題工作、省市課題的開題指導(dǎo)工作、20xx年省市立項課題的中期檢查工作以及20xx年省市課題結(jié)題指導(dǎo)和把關(guān)工作,為來年的優(yōu)秀成果評選打好基礎(chǔ)。高質(zhì)量編輯出版《用心做科研---xx區(qū)科研工作指南》。組織全區(qū)課題研究示范學(xué)校評選活動。
2.發(fā)揮科研協(xié)作組的研究和引領(lǐng)作用。本學(xué)期每個科研協(xié)作組在區(qū)級優(yōu)秀課題的結(jié)題鑒定、片區(qū)課題開題論證會、課題的中期檢查等范圍內(nèi)至少要組織一次片區(qū)活動,實現(xiàn)科研協(xié)作活動的制度化、常規(guī)化。
3.抓好區(qū)科研骨干隊伍的建設(shè)工作。認(rèn)真做好首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人和第二批教育科研能手培養(yǎng)人選的選拔工作,制定培養(yǎng)計劃,明確培養(yǎng)要求,豐富研修形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量。組織調(diào)研基層學(xué)校科研骨干的培訓(xùn)需求,聘請區(qū)外專家,開展一次專題培訓(xùn)。
4.組織好區(qū)科研成果的宣傳推廣工作。做好參加市第八屆教育科研成果評選的成果儲備工作,爭取好的成績。積極規(guī)劃組織1次全區(qū)性優(yōu)秀科研成果的推廣活動,開展片區(qū)級科研成果的推廣活動,擴(kuò)大成果影響力。持續(xù)做好《xx教育》征稿編輯出版工作,及時發(fā)布和推廣各級各類教科研成果。
(七)構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+教育新格局,提升我區(qū)教育信息化水平
1.做好智慧教育云平臺應(yīng)用推廣工作。管理好“xx區(qū)教師研修網(wǎng)”和“xx區(qū)智慧教育云平臺”。做好辦公管理平臺應(yīng)用區(qū)域整體推進(jìn)工作,建立教育內(nèi)網(wǎng),啟用新的通知下達(dá)機(jī)制。完成“課后網(wǎng)”與智慧教育云平臺的對接,協(xié)助各業(yè)務(wù)部室開展“空中課堂”及網(wǎng)絡(luò)視頻教研等活動。指導(dǎo)學(xué)校利用智慧教育云平臺構(gòu)建學(xué)校站及應(yīng)用體系。推進(jìn)ForClass一對一教學(xué)平臺和數(shù)字題庫平臺的學(xué)校層面的應(yīng)用,為信息化教學(xué)工作提供軟件支持。
2.加強(qiáng)信息電教管理隊伍建設(shè)。建立信息電教管理團(tuán)隊,協(xié)助基層學(xué)校共同探索智慧校園建設(shè)。深入基層學(xué)校調(diào)研智慧課堂環(huán)境下信息化輔助學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和問題。利用網(wǎng)絡(luò)教研中心,開展技術(shù)學(xué)習(xí)和專題研討等網(wǎng)絡(luò)研修活動,組織開展專家講座和考察學(xué)習(xí)等系列專項培訓(xùn)活動,努力提高信息電教管理團(tuán)隊的整體素質(zhì)。
(八)其他工作
1.完成好語言文字等專項工作。按照省、市語言文字辦要求,重點完成50所幼兒園語言文字達(dá)標(biāo)工作、普通話測試、區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員普通話達(dá)標(biāo)驗收、xx省語言文字督導(dǎo)評估材料上報、語言文字活動組織等各項任務(wù)。
2.完成區(qū)教體局、市教研室、市教師教育辦安排的其他任務(wù)。
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