工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以黨十六大精神為指針，以教育中心師訓工作計劃為依據(jù)。貫徹落實《教育法》、《教師法》、《中國教育改革與發(fā)展綱要》和《全國繼續(xù)教育工作會議》的精神，全面推進素質(zhì)教育。我們要不斷完善教師培訓制度、評價機制，努力建設(shè)一支具有正確的世界觀和教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于從事素質(zhì)教育的跨世紀的教師隊伍特制定我校師訓工作計劃

　　二 工作目標

　　（一）培訓方面：本著哈市制定的“堅持、提高、發(fā)展”的`原則，在中小學教師繼續(xù)教育工作中，堅持教育行政部門決策，進修院校指揮，學校是基地，校長是主要組織者、責任者的培訓機制，探索以課程課堂教學能力為中心，集中培訓，把師訓、干訓、教研、科研有機結(jié)合起來，不斷開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。

　　（二）新課改方面：按照《尚志市小學教師課改實施方案》進行。

　　三、工作重點：

　　（一）師德：加大師德建設(shè)工作力度，實現(xiàn)師德建設(shè)目標。組織廣大教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實好各項師德活動，開展師德達標活動，并適時召開全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會。

　　（二）計算機培訓：三十五歲以下小學教師必須達到中級以上水平，逐步實現(xiàn)中小學繼續(xù)教育現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)。

　　（三）新教師培訓：根據(jù)國家教委對新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓和實踐考核的要求，教師進修學校師訓部每年要組織初中新教師和小學新教師培訓。培訓按《尚志市初中、小學新教師培訓方案》要求進行。集中培訓６０學時，教學實踐６０學時。培訓后發(fā)結(jié)業(yè)證書，作為新教師定職的必要條件。

　　（四）骨干教師培訓：對各層次骨干教師要進行培訓，哈市以上級骨干教師要經(jīng)哈市以上級培訓。尚志市級骨干教師要經(jīng)

　　尚志市以上級培訓，校級骨干要經(jīng)校級以上級培訓。

　　（五）非師范類教師教育學、心理學培訓：每兩年要組織一次非師范類教師教育學、心理學培訓。

　　（六）隨著現(xiàn)代教育手段逐漸先進，計算機網(wǎng)上教學在我校已經(jīng)開展，我們要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)和信息技術(shù)，針對我校實際情況，配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站，實行現(xiàn)代化遠程教育，形成開放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，建立好葦河小學教師繼續(xù)教育信息庫。

　　我們堅決執(zhí)行《黑龍江省中小學教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《哈爾濱市中小學教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》各條例，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，共同推進，全面開創(chuàng)葦河小學教師繼續(xù)教育新局面，培訓出一大批適應(yīng)２１世紀教育發(fā)展需的教師隊伍 。

工作計劃 篇2

　　為了加強科組建設(shè)，提高各個數(shù)學教師在教學和科研方面的工作積極性和團隊精神，為進一步加強教研教改活動，提高我校數(shù)學教育教學質(zhì)量，本學期，數(shù)學組在學校教學教研方面的總體要求下，特制訂如下計劃：

　　一、指導思想

　　本學期，數(shù)學科組教研工作要在學校教導處的領(lǐng)導下，以科學的發(fā)展觀、自然和諧的教育觀為指導，以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面和諧的發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)自然教學、和諧教學、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學。關(guān)注新課改的走向，關(guān)注理論學習，關(guān)注常規(guī)教學和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差，關(guān)注畢業(yè)班復習備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。

　　二、主要工作

　　(一)認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，加強學習

　　新《課程標準》中指出：數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。為此，科組提出：促進教師指導下以學生為主體的探究學習、合作學習和自主學習，重視提高和發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng)和個性思維，以培養(yǎng)學習興趣和數(shù)學特長為目標，發(fā)展學生的數(shù)學應(yīng)用意識的教學理念。實施新的課程方案，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學理念，樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

　　(二)、重視常規(guī)，提高教學效率

　　1.狠抓教學常規(guī)。

　　教學工作是學校工作的中心，為確保學校工作的正常開展，提高教學水平，我們科組在新課程的教學理念下，堅持做好各項常規(guī)工作。

　　(1)備課。

　　每一位教師在新學年第一周制訂好學期教學計劃，并要求超前備課。備課要堅持做到八備，即備知識、備能力、備學生、備教法、備練習、備學法、備課件、備教具。教學目標上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;教學內(nèi)容上包括課題、課型、教學進度、教學目標要求，教學重點難點、小結(jié)、教具、課后反思等項目;教學過程上能反映出教師的雙邊活動，突出自主、合作、探究的新課程教學模式，能反映出實現(xiàn)三維教學目標的主要步驟和措施。

　　(2)上課。

　　教師要做到

　　①上課注意儀表，衣著整潔莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內(nèi)抽煙，不打手機。

　　②教書育人。能利用教材的德育因素，對學生進行思想教育，重視培養(yǎng)學生的學習興趣、科學的思維方式和自學能力。重視發(fā)揮學生的非智力因素，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　③講課遵循正確的認識規(guī)律，因材施教，針對性強。

　　(3)作業(yè)布置與批改。

　　教師要精心設(shè)計作業(yè)，在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而，盡量當堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化，允許同學互改與教師點評相結(jié)合的方式。具體要求：作業(yè)30次(其中學案不少于4次)，學習指導不少于5次。

　　(4)輔導。

　　教師要把輔導納入個人工作計劃，輔導要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導要面向有特殊需要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導，給有科學興趣的學生提供課外研究的幫助。

　　(5)考試。

　　月考采用市局統(tǒng)一的試卷，以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析，內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題、措施與方法等，并在科組活動上交流談?wù)摗Ｆ綍r測試不少于3次，要做好成績登記，講評試題時能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因，使學生觸類旁通。

　　2.注重課堂教學。

　　新課程理念下的數(shù)學教學由關(guān)注學生學習結(jié)果轉(zhuǎn)向關(guān)注學生活動，重塑知識的形成過程，課程設(shè)計由給出知識轉(zhuǎn)向引導活動，倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現(xiàn)學生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學，就是要改變教師的教學方法，扭轉(zhuǎn)以教師、課堂、書本為中心的局面;改變學生的學習方式，促進學生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學生主體性的學習方式，并通過學生的合作交流、主動而富有個性的學習，以實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化，實現(xiàn)以學生為主體，老師為主導教學的原則，學生創(chuàng)新、發(fā)展的教學理念。我們要根據(jù)以往課堂教學中存在的問題和現(xiàn)狀，積極進行課堂教學改革，大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學學科特點和任課班級的實際，認真思考如何提高學生的學習興趣，如何激活課堂，如何提高教學效率等問題。例如在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提問技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學生的思維，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣提高學生的主動參與意識，怎樣體現(xiàn)和強化學生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學生的學習興趣，注重應(yīng)用數(shù)學思想方法的教學，加強思維能力的`培養(yǎng)，重視應(yīng)用數(shù)學能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實現(xiàn)三維教學目標，構(gòu)建自主、合作、探究的新課程教學模式上多想辦法。

　　(三)、注重教學科研以研促教提高有效教學

　　1.堅持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動時間。科組活動上，可以開展現(xiàn)代教育教學理論的研討，或談自己學習最新教育教學理論的體會，或探討當前新課改教學中存在的問題及解決的辦法，或談自己教學觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題，或進行公開課、研究課的評課。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的凝聚力，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學水平的提高。

　　2.組織公開課教學。

　　本學期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課，課型有新授課、例題課、復習課;類型有新教師上崗公開課、初三年級復習觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學期每位數(shù)學教師聽課不少于20節(jié)，科組長不少于30節(jié)。每位教師至少寫5篇教學反思并上傳到博客。

　　(四)、重視九年級的教育、教學工作

　　結(jié)合我校的工作計劃，本學期第四前要結(jié)束新課，進行總復習。全體數(shù)學科組老師要關(guān)注九年級教學，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結(jié)合學科的教學實際，在總結(jié)去年復習教學的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真制定備考計劃，研究相應(yīng)的措施，確保今年的中考數(shù)學科取得優(yōu)異成績。

　　三、科組活動安排(具體安排見下表)

　　周次、主要內(nèi)容、負責人：

　　1學習數(shù)學教學大綱、制定科組工作計劃、制定個人教學計劃全體組員

　　2學科貫徹數(shù)學學習方法、作業(yè)減負增效全體組員

　　3公開課全體組員

　　4公開課反思全體組員

　　5集體備課全體組員

　　6中考分析會全體組員

　　7月考全體組員

　　8集體備課出期中試卷全體組員

　　9期中考試全體組員

　　10期中考試分析全體組員

　　11集體備課全體組員

　　12學法教育全體組員

　　13集體備課、出月考試卷全體組員

　　14月考分析全體組員

　　15制定期末復習方案、期末考試全體組員

　　16組織寫教學總結(jié)、科組總結(jié)全體組員

工作計劃 篇3

　　本學期，后勤綜治工作總的指導思想是以學校工作目標為指針，繼續(xù)堅持以“安全”為核心，以“教學”為中心，以“服務(wù)”為宗旨，以“落實”為重點。堅持管理育人，服務(wù)育人的工作方針，在工作中發(fā)揚“四勤”精神（即：腿勤，深入學校各個部位；眼勤，注意發(fā)現(xiàn)問題；口勤，及時安排部署；手勤，及時解決問題）。實行動態(tài)管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點，在確保做好后勤常規(guī)工作和階段性工作外，還要及時處理好突發(fā)性事件，進一步完善應(yīng)對各種突發(fā)事件的緊急“預(yù)案”的制定及防治措施的落實。在整個學期的后勤綜治工作中，抓常規(guī)、突重點、嚴要求、重落實，實現(xiàn)本學期后勤綜治工作“四化”（即：科學化、規(guī)范化、制度化、服務(wù)化）的工作目標。

　　一、堅持學習，加強后勤隊伍建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

　　1、繼續(xù)堅持每周一的后勤人員工作、學習例會制度，檢查落實上周工作情況，落實各項過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點，與會人員要互相學習，借鑒先進管理經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。更新觀念，提高思想認識，要求后勤工作者樹立師生利益和學校需要至上的服務(wù)觀，并以此作為各自開展工作的出發(fā)點和歸宿。

　　2、明確職責，明確責任要求，強化崗位意識，愛崗敬業(yè)，要做到自尊，自愛，自強，工作中有熱情、有耐心。

　　3、規(guī)范后勤綜治管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量。發(fā)揮工作主動性、積極性，改進工作作風，發(fā)揚各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)，團結(jié)，配合的工作風格，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　二、抓安全，保穩(wěn)定，落實“安全”工作責任制，層層簽訂安全責任狀，堅持安全工作中的“四不放過”原則，（即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實不放過，安全措施不到位不放過，安全責任不明確不放過。）

　　繼續(xù)實行安全工作一票否決制和責任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護并保持學校安全穩(wěn)定的大好局面，實現(xiàn)學校全年安全無事故的安全綜治目標。

　　1、嚴格執(zhí)行學校的封閉式管理制度。這一制度執(zhí)行的好壞，最重要的環(huán)節(jié)就是學校的門衛(wèi)保衛(wèi)工作，因此，門衛(wèi)保衛(wèi)人員一定要做到按時上崗、嚴格值崗，重點做好外來人員的登記核查工作，和住宿學生的私出校查處，及住宿學生請假留條存檔和周六日住宿學生的管理。實行住宿生離校請假“三聯(lián)”制。加強對租住黨校宿舍的外來人員的管理，要明確其身份，關(guān)注其行為，確保學校教育教學秩序的正常。

　　2、提高認識，高度重視，確實做好甲型h1n1流感的防控工作。

　　秋冬季是甲型流感的高發(fā)期，青少年是易感人群，當前，甲型流感的防控是最大的任務(wù)，為確保我校不發(fā)生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內(nèi)環(huán)擴散的防控方針，成立了防控領(lǐng)導組，及時購置了體溫計、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發(fā)熱學生的登記，處置跟蹤調(diào)查制度，并進行了廣泛的宣傳教育，落實各項防控措施，扎實有效地開展甲流防控工作。

　　3、規(guī)范車輛管理，嚴格禁止外來車輛入校，送貨車輛要按規(guī)定時間進入，并限定校內(nèi)行駕速度，學生的自行車，繼續(xù)實行定時，定點管理，落實上牌，上鎖制度，充分發(fā)揮學生自行車管理隊伍的作用，繼續(xù)保持一直以來學生自行車無損壞、無丟失的管理目標。同時，繼續(xù)同本校教師及黨校家屬機動車車主簽定交通安全責任狀，確保學生的校園交通安全。 歡迎您訪問

　　4、加強班級安全工作，各班要在學期初上好安全第一課，開好“安全”主題班會，普及安全常識，提高安全意識，繼續(xù)開展安全知識競賽或征文活動，重點強調(diào)學生的交通安全，住宿安全。

　　5、落實安全隱患派查制度，繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導帶班值班制度落實“安全值班全天式”和“誰值班，誰負責”誰的崗誰負責“的責任追究制”，做好安全日志的填寫和安全月報工作，加強晚間巡邏，排查一切可疑的人或事，做好應(yīng)對突發(fā)事件的緊急處置及矛盾調(diào)處工作，確保我校的安全與穩(wěn)定，建設(shè)“平安”“和諧”學校。

　　三、加強后勤常規(guī)管理，落實各項管理措施，更好的為教育教學服務(wù)。

　　1、積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，促進教育教學發(fā)展。環(huán)境是學校的窗口，也是學校管理的最直觀體現(xiàn)之一，長期以來隨著各項環(huán)境衛(wèi)生制度的落實，學生已形成了良好的衛(wèi)生習慣，學生的`自覺性，主動性能夠得以堅持，有力地促進了學校環(huán)境建設(shè)，本學期重點消除學生隨地亂扔紙屑和果皮，消滅衛(wèi)生死角，實現(xiàn)校園的光、齊、綠、凈、美，發(fā)揮環(huán)境育人效應(yīng)。

　　2、強化宿舍管理，繼續(xù)遵循“整齊”有序“安全”活潑“團結(jié)”的十字方針，實現(xiàn)住宿規(guī)范化。

　　宿舍管理是后勤工作的又一重點，同時也是難點。我校住宿生占在校學生的三分之二以上，特別是今年招生人數(shù)猛增，給住宿安排帶來了巨大壓力，宿舍先后進行了三次大調(diào)整，給宿舍管理提出了更高的要求。因此，住宿生的管理顯得尤為重要，安全，穩(wěn)定是宿舍管理中最基本的目標。本學期，要繼續(xù)堅持每月的住宿生例會制度，堅持每日的宿舍紀律、衛(wèi)生、點名三查制度，堅持校外住宿生每日的北區(qū)門衛(wèi)，宿舍管理員接送交接簽字制度，實行整體出進，規(guī)定25—30分鐘的出入校時間，確保校外住宿生的路途安全。重點做好違禁物品的定期和突擊查處，隨時掌握學生思想動態(tài)，注意發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，。要努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，宿舍管理員要講究管理方式方法，力爭逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、細致，講真情，講道理，真正做到管理育人。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學年度初一年級將緊緊圍繞zz校長在20xx年秋全校教職工大會上的主題報告開展各項工作，以“民主決策，依法治校”的辦學理念為工作指導；以樹立“轉(zhuǎn)作風，樹形象，強管理，提質(zhì)量”的工作目標為宗旨，突出落實“教學是中心，質(zhì)量是生命”的工作目標，積極有效地開展年級的各項工作并力爭將各項工作推向更高的層次。

　　二、工作目標

　　本學期初一年級將以認真落實坐班考勤制度為出發(fā)點，切實轉(zhuǎn)變年級全體教師的工作作風；以突出優(yōu)化備課組建設(shè)為途徑，切實提高教學質(zhì)量；以認真抓好班主任隊伍建設(shè)的管理工作，促進學生樂學、勤學的學風形成和班級教師團隊教學力量的形成；以開展師德師風教育活動為契機，提高教師個人工作品位，樹立教師全新形象，從而促進教學質(zhì)量的全面提高。

　　三、主要措施

　　（一）嚴格坐班考勤制度的落實管理工作，切實轉(zhuǎn)變年級全體教師的工作作風。

　　1、嚴格實行簽到制和點名制相結(jié)合的考勤制度，每天上午和下午各簽一次，中途由值日領(lǐng)導不定時點名，并作好公正嚴格的記載，對遲到、早退、曠工的教師要通報批評，對情節(jié)嚴重者上報學校處理。

　　2、落實全員坐班制度，凡是沒辦理退休手續(xù)的教師一律要求全天坐班。

　　3、切實形成辦公期間，在辦公室里不喧嘩，不吸煙，不做與工作無關(guān)的事的工作局面。

　　4、明確值日教師的工作職責，辦公室里應(yīng)做到及時清洗飲水機，提水，加水，打掃，人走關(guān)燈，關(guān)空調(diào)的工作要求。

　　5、落實好請假制度，三天以內(nèi)的事假要報年級主任審批，三天以上的事假要報校長審批。

　　（二）細化年級的教學管理工作，切實形成濃厚的學術(shù)氛圍，全面提高全體學生的學習成績。為了突出落實好“教學是中心，質(zhì)量是生命”的教學管理重點，本學期突出抓好以下幾點教學工作：

　　1、優(yōu)化備課組的制度建設(shè)工作，著力推進教風的切實轉(zhuǎn)變。

　　在實際工作中，備課組長要認真做到“六個堅持”即堅持做到以身作則，轉(zhuǎn)變工作作風，認真抓好常規(guī)教學工作起到帶頭模范的作用；堅持每周召集本組教師召開一次集備會，著力探討研究教學工作中遇到的'難點、疑點，著力交流教學經(jīng)驗，形成教學智慧；堅持鼓勵，激發(fā)全組教師的工作熱情，提升全組教師的工作質(zhì)量；堅持配合學校或年級定期或不定期地開展教學檢查，及督促整改工作；堅持開展本組全體教師的講課、聽課、評課活動；堅持組織教師實事求是地對各次考試后進行分析改進工作。

　　2、著力推進班級濃厚學風的形成工作。

　　在班級文化建設(shè)中，要逐步形成以班級為單位的學風和教風建設(shè)，突出以班主任主抓，課任教師全力配合的工作局面，在實際工作中班主任要切實結(jié)合本班實際，利用黑板報、班會課、個別談話等途徑，教育學生勤學、樂學，各任課教師要及時與班主任溝通學情，形成合力，從而切實提高每個學生的學習成績。

　　3、認真落實好培優(yōu)輔差工作，全面提高教學質(zhì)量。

　　在培優(yōu)輔差的教學工作中，教師首先要樹立“沒有教不好的學生”這一教學理念，要有擔當意識，要突出恒心、耐心，在實際工作中要在不同的階段明確培優(yōu)輔差的對象并做好記載，工作要有方法，要見成效。

　　4、認真開展好月考、期中檢測、期末檢測的各項工作。

　　首先，各教研組長要密切配合年級抓好制卷、改卷及登分工作。

　　其次，各班主任要認真組織好學生的考試安排及考生的安全工作。

　　第三，要開好考后的“三會”工作，即“班級考試質(zhì)量分析會”“備課組質(zhì)量分析會”“年級分析會”。在分析會中，要有實事求是的工作態(tài)度，要勇于分析自我不足，找差距，定目標，要有建設(shè)性的建設(shè)，要突出教育教學合力。

　　5、鼓勵年級全體教師要加強學習，不斷提高自我。

　　（三）認真開展師德師風教育活動，切實提高教師個人工作品位。

　　師德師風教育活動，是現(xiàn)代教育對教師的全新的更高要求，全體教師應(yīng)要認識到其重要性和必要性，本學期年級將突出以下幾點師德師風教育活動的工作思路。

　　1、年級教師應(yīng)進一步樹立熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學生成長的教育意識，在平時的工作中，多與學生交流，多與家長溝通，以人民教師的形象去樹立自己的形象，從而提升工作品位。

　　2、班主任應(yīng)突出做到“關(guān)愛學生”，尤其是要突出做到“五勤”即“勤到班”“勤觀察”“勤思考”“勤交流”“勤總結(jié)”的工作局面，切實做一個“為了學生的一切，為了一切的學生”的教育工作者和班級管理者，從而使每個學生都能全面發(fā)展、平安發(fā)展、快樂成長。

　　3、嚴禁年級教師體罰和變相體罰學生。

　　4、年級教師要進一步講團結(jié)、講奉獻、樹正氣、不講不利于團結(jié)的話，不做有損學校聲譽的事，要以主人翁的精神去愛護我們的學校，去呵護我們工作的家園。

　　四、職責和分工

　　zz同志：蹲點初一年級

　　zz同志：全面負責初一年級的各項工作

　　zz同志：負責教學工作

　　zz同志：負責教科研及教師量化考核工作

　　zz同志：負責辦公室日常工作

　　zz同志：負責學生思想政治及區(qū)域三包工作

　　五、主要活動安排

　　九月份：

　　①開學報到、分班工作

　　②組織班主任認真開展上好“開學第一課”的工作

　　③學生的日常行為規(guī)范的教育工作

　　④各項工作計劃的制定工作

　　十月份：

　　①清查“兩室一廳、網(wǎng)吧”活動

　　②第一次月考工作

　　③聽課、評課工作

　　十一月份：

　　①組織開展做文明學生的活動

　　②期中考試及質(zhì)量分析會

　　③師德師風教育活動

　　十二月份至元月份：

　　①學生的安全教育工作

　　②期末學習，期末考試工作

　　③期末各項工作總結(jié)

　　④清理校產(chǎn)校具

　　注：其它活動按學校工作安排統(tǒng)一布置

工作計劃 篇5

　　為了本學期部門工作更好的開展，更為了本部門今后的發(fā)展現(xiàn)特將本學期工作計劃如下：

　　1、開展部門內(nèi)部交流會，增強各干事之間的感情

　　2、在11月上旬開展部門第一次部門展銷會

　　3、12月下旬開展平安夜蘋果義賣活動

　　4、定期開展部門例會與部門活動

　　5、 積極地完成學院下達給我部門的任務(wù)，認真聽取老師對我們學生干部的要求和建議。

　　6、 全力配合、幫助其他兄弟部門的各項工作

　　7、 本部門的幾大塊工作主要由幾位部長負責，趙月鵬負責勤工助學部，江麗英負責就業(yè)服務(wù)部，王盼主要負責職業(yè)規(guī)劃以及統(tǒng)籌管理部門的各項工作

　　8、 籌劃成立院里的創(chuàng)業(yè)團隊，增強同學們的創(chuàng)業(yè)意識

　　9、 各負責人任務(wù)：

　　a、每位負責人對本快工作全權(quán)負責，需要幫助可以向其他負責人尋求

　　b、各負責人需具備敢想敢干、自我控制力約束力強的.能力，需不斷提升自己、開拓思維，要以身作則起到模范作用。

　　c、積極幫助引導干事更好的適應(yīng)和做好本職工作，時常關(guān)心干事的學習、生活情況，幫助他們愉快的度過大一時光。

　　10、各干事任務(wù)：

　　a、努力認真做好本職工作，積極配合各部長的安排

　　b、時常幫助、支持其他干事的工作，干事之間多交流溝通，互相幫助

　　c、要具備主動去想、去干的能力，繼續(xù)發(fā)揚能堅持能吃苦的精神

　　d、主動跟各負責人交流、請教，有困難要向他們提出來，集合大家的力量共同解決，構(gòu)建一個和諧溫馨的大家庭

工作計劃 篇6

　　教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。當今社會競爭非常激烈，對教師也提出了更高的要求。作為一名青年教師，為了使自己更能適應(yīng)新時代的教育改革，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，更能勝任教育教學工作，更好地培養(yǎng)教育學生，為人師表，成為一名合格的人民教師，就要不斷豐富自己的知識，提高自己的能力。

　　一、自身優(yōu)缺點

　　個性隨和，不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

　　二、個人提高計劃

　　根據(jù)本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：

　　1.理論學習方面，認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

　　2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。

　　3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　4、基本功方面不間斷地練習提高。

　　5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　7、對學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　8、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

　　三、具體措施：

　　1、 專業(yè)水平的提高。

　　(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　每學期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

　　(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。

　　在老教師的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

　　精心備課;細心批改每一本作業(yè)，要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　學會思考教育問題，積極把先進的.教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　4、練就自己扎實的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學生注意力。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，使自己的寫字水平有所提高，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。

　　5、利用信息技術(shù)手段輔助教學。

　　掌握現(xiàn)代化教學手段技術(shù)及應(yīng)用。積極參加學校組織的計算機培訓學習，更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時機，積極閱讀有關(guān)的書籍和學習資料，利用業(yè)余時間練習打字、設(shè)計幻燈片和盡快學會基本的軟件制作，不斷開闊視野，充實自我，以配合自己專業(yè)知識的增長與教學工作的順利進行。

　　在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師。

　　6、發(fā)展學生思維。

　　在上課的時候多給學生們講講學習重要性，讓差生重新拾起信心，優(yōu)等生減輕心理壓力。學習除了提高知識能力以外也培養(yǎng)了一個人做事風格的培養(yǎng)：神情專注，做事嚴謹，思維靈活，獨立思考等。讓學生們不要只讀書而忘記獨立思考的能力。

工作計劃 篇7

　　在新的一年里，結(jié)合《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例細則》等，發(fā)揮醫(yī)務(wù)科職能科室的作用：在理事長和院長領(lǐng)導下，組織、實施全院的醫(yī)療、教學科研、預(yù)防保健（體檢）等工作。計劃20xx年度工作如下：第一：組織醫(yī)院管理委員會進行醫(yī)院大查房：分別固定在每周星期三上午，整個上午只查一個科室，除節(jié)假日或特殊情況外。全院所有臨床科室輪流循環(huán)進行。上午8時參加科室交班，交班后參加科室一個病人的正規(guī)三級查房，這是一個包括教學查房、主任查房在內(nèi)的查房模式，約為40～80分鐘。然后抽查住院病歷質(zhì)量、檢查醫(yī)院規(guī)定的必備記錄本情況，重點了解危重病例討論、死亡討論、業(yè)務(wù)學習、醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動等制度的執(zhí)行情況，時間約為15分鐘。以后進入?yún)R報座談階段，參加查房的院部人員與科室主任集中一起，先由科主任匯報本階段醫(yī)療運轉(zhuǎn)、質(zhì)量管理、科研教學、人員思想動態(tài)等情況和存在問題、提出對醫(yī)院服務(wù)保障的意見和需要解決的.問題；然后院部人員反饋當天檢查和平時掌握情況、現(xiàn)場拍板解決問題、提出對科室建設(shè)的建議；座談時間約1個半小時～2個小時左右。整個查房時間為一個上午。一些無法解決的問題則帶回由院長辦公會討論決定。

　　第二：醫(yī)教科正副科長每個科室住扎一周（上午），遇到問題及時聯(lián)系相關(guān)科室或人員協(xié)助解決，解決不了的及時向院領(lǐng)導反映。

　　（一）臨床科室：重點抓病案質(zhì)量（包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯和事故等，組織醫(yī)療質(zhì)量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

　　1、病案質(zhì)量：嚴格按《浙江省病歷書寫規(guī)范》，對住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進一步的規(guī)范化要求。①每月第一個星期一的下午，組織管理小組下臨床，分項檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評比。每次檢查5－10份病歷。②每3個月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。要求甲級率100。每月各科室均能在5號前上繳前一月份的病歷。

　　2、合理使用抗生素：依據(jù)《浙江省合理使用抗菌藥物的管理辦法》，督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。每月第二個星期的星期一組織藥物管理委員會，查看①使用的適應(yīng)癥、禁忌證。②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。③抗菌藥物治療的療程。④抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。⑤聯(lián)合用藥與配伍禁忌。。

　　3、防患醫(yī)療差錯、事故及糾紛：①強調(diào)入院《告知書》《授權(quán)書》《各種診療知情同意書》的書寫②強調(diào)真實、準確做好《死亡病例討論記錄》、《重危疑難病例討論記錄》、《搶救危重病人討論記錄》及醫(yī)師交班本等項目記錄。3、科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學習。

　　每月不定期醫(yī)教科到各科室檢查各項記錄及病志。缺少一項或不全按照績效考核辦法處理。

　　（二）門急診部

　　1、進一步完善各科門診功能，門診入口設(shè)立發(fā)熱分診處，并設(shè)立獨立的感染性疾病預(yù)檢分診部。

　　2、設(shè)置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業(yè)特長與出診時間，方便病人就診。

　　3、組織質(zhì)量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。每月第一個星期一的下午，查評門診病歷。每月第二個星期的星期一組織藥物管理委員會查評門診病歷及處方。

　　（三）醫(yī)技輔助科室

　　每月一次組織醫(yī)療質(zhì)量管理小組檢查評比。

　　第三：協(xié)助醫(yī)院成立病案室、圖書閱覽室、營養(yǎng)科。

　　第四：協(xié)助醫(yī)院完善傳染病分診點的設(shè)置及合理安排出診的人員。

　　第五：加大新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作力度，協(xié)調(diào)好社保的工作，作好醫(yī)療服務(wù)工作，讓患者切實得到合作醫(yī)療給他們帶來的好處，通過新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作進一步實現(xiàn)醫(yī)患雙贏和兩個效益雙豐收的大好局面。

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