初中部工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的初中部工作計劃,希望能夠幫助到大家。

初中部工作計劃1
學(xué)校初中部工作計劃為了確保空中課堂學(xué)習(xí)效果,扎實(shí)做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接,持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)市教體局會議精神和學(xué)校工作安排,結(jié)合我初中部實(shí)際,對近期工作安排如下:
1、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué),停課不停教,停課不停研”,進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性,各科老師要繼續(xù)做好備課聽課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時間,繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)教研常規(guī)不放松:老師們的教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽課要有記錄;對學(xué)生的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、階段性檢測等要注意保留痕跡,開學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報到教導(dǎo)處;按時參加市教體局學(xué)科教學(xué)會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時上報到教導(dǎo)處。
3、班主任每周召開班級教導(dǎo)會,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢,總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,勉勵學(xué)生鼓足干勁力爭上游。
4、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動,按要求編寫學(xué)科課程綱要,開學(xué)后年級組長將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報名,按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽課、單元檢測、理化生實(shí)驗、考試分析等)。
5、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求,繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀,并做好督促檢查和反饋,及時總結(jié)做法,注意留檔,以備市教體局檢查。
6、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的'筆耕計劃。教師每學(xué)期至少讀兩本書,每學(xué)期至少寫5000字書評或讀書心得,學(xué)期末上交。
7、八年級地理、生物面臨結(jié)業(yè)考試,大力督促八年級地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),加大訓(xùn)練和檢測力度,迎接兩科的結(jié)業(yè)考試,打好中考第一槍。
8、做好開學(xué)后學(xué)情檢測準(zhǔn)備工作:
(1)時間為開學(xué)后的第一周。
(2)閱卷及成績分析:各任課教師自行閱卷,認(rèn)真講評試卷,根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏,寫出成績分析,調(diào)整教學(xué)計劃,明確整改措施。考試成績及成績分析要以年級組為單位按時上報到教導(dǎo)處。
(3)召開成績分析會:考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開成績分析會,各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測成績進(jìn)行詳實(shí)的分析,做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作:
一要確定出線上學(xué)習(xí)質(zhì)量欠佳的學(xué)生名單,發(fā)現(xiàn)問題,共同研究解決問題方法,以備后續(xù)教學(xué)工作中及時幫這部分孩子查漏補(bǔ)缺,確保每一個孩子學(xué)習(xí)不退步;
二要重視對尖子生的培養(yǎng),各學(xué)科通力合作,幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;
三要注意因材施教、分層教學(xué),力爭每一個學(xué)生都有進(jìn)步。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”計劃已制定,落實(shí)是關(guān)鍵。接下來我們初中部全體任課教師將會以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情,繼續(xù)指導(dǎo)好空中課堂學(xué)習(xí),做好初中部開學(xué)復(fù)課的各項準(zhǔn)備,為圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)而不懈努力!
初中部工作計劃2
為整合管理資源,提高管理效益,本學(xué)期,把教務(wù)處和德育處合并為教育運(yùn)行處,教育運(yùn)行處設(shè)主任一名,分管德育和教務(wù)的副主任各1名,這一管理機(jī)制運(yùn)作的精髓在于:教學(xué)管理中有德育,德育管理中有教學(xué),在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,主任管理和協(xié)調(diào)兩位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互補(bǔ)充,又各施其責(zé)。通過一學(xué)期的時間,管理效益有了很大的提高。過去一學(xué)期的亮點(diǎn)工作主要有:
一、建立、修訂和完善了各類崗位職責(zé)、常規(guī)管理制度
1、崗位職責(zé)類:教育運(yùn)行處主任職責(zé)、分管德育(教學(xué))副主任職責(zé),德育員、教務(wù)員工作職責(zé),實(shí)驗員工作職責(zé),校醫(yī)工作職責(zé),油印員工作職責(zé)、電教員工作職責(zé),教研組、年級組工作職責(zé),宿管員工作職責(zé),班主任工作職責(zé)等,明確了職責(zé)和工作范圍。
2、教育教學(xué)管理類:教學(xué)方面有:早晚自習(xí)的有關(guān)規(guī)定,備課要求,考試實(shí)施方案,作業(yè)布置批改要求,骨干教師和學(xué)科帶頭人管理辦法,教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案,關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)行為的規(guī)定。德育方面有:值周工作制度,學(xué)生自主管理方案,班主任考核細(xì)則。完善了各類考核評價制度。指定了德育一日常規(guī),一周常規(guī),一月常規(guī)。
二、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
1、抓各類計劃的制定和落實(shí),我們共制定如下計劃:《教育教學(xué)工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《運(yùn)行處工作計劃》、《教研組工作計劃》、《備課組工作計劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實(shí)驗員工作計劃等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1)抓備課。環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。新老教師有別。
2)抓課堂。讓老師明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。其次,開展了骨干教師和學(xué)科帶頭人的研究課,開展了全員聽課和評課。開展了校外教學(xué)交流活動,會理太平中學(xué)、仁和民中到我校聽課和交流活動,我校部分教師也到民中聽課交流。我校骨干教師到大田中學(xué)獻(xiàn)課。
3)抓檢測。初三實(shí)行周練制,初一、初二實(shí)行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測。及時召開了質(zhì)量分析會。
3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。
1)督促老師做好“三新一德”學(xué)習(xí)和考試工作。
2)派老師外出考察學(xué)習(xí),陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動。彭濤到西華師大數(shù)學(xué)教學(xué)研討會。
3)開展了“魏書生民主科學(xué)教育”專輯學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳到了博客上,要求寫讀書筆記,寫心得體會,觀看了長達(dá)3個小時的魏書生在廣東中山市給400多名來自中山市的老師的專題報告會錄像,老師深受教育和鼓舞。
4)召開了近2年分來的新教師座談會,給他們提出了目標(biāo)和要求。安排了指導(dǎo)老師。
5)在沙校長的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了教師個人有效成績的計算辦法,今后教師的教學(xué)成績以此為依據(jù)。
6)抓班主任隊伍建設(shè)。組織了2次班主任學(xué)習(xí)和工作會。以上好班會課為突破口,每周一個主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育。
7)參加了區(qū)教育局組織的“中小學(xué)校長、書記、教導(dǎo)主任、骨干教師集中培訓(xùn)活動。
8)年級組組織學(xué)習(xí)了“攀枝花市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見”的通知和“規(guī)范辦學(xué)”的有關(guān)通知。
4、規(guī)范了辦學(xué)行為,落實(shí)了規(guī)范后的相關(guān)管理工作。
三、教研、科研工作穩(wěn)步推進(jìn)
1、區(qū)教研室到校指導(dǎo)了和檢查了在研課題,對在研課題中好的做法做了充分的肯定,對不足提出了要求,對擬新立項的'課題進(jìn)行答辯。老師申報科研課題的積極性有所提高。物理實(shí)驗教學(xué)課題已在市電教館立項,并在我校舉行了開題報告會。
2、學(xué)校組織了說課比賽,優(yōu)勝者參加了區(qū)組織的說課活動,參賽老師取得了好的成績。
四、教育教學(xué)管理方面
1、教學(xué)常規(guī)檢查:檢查教案3次,每天行政干部帶一名干事檢查教學(xué)常規(guī),一般是德育檢查和教學(xué)檢查結(jié)合起來,登記在案,作為考核教師的依據(jù)之一。期末考試工作順利進(jìn)行。
2、德育常規(guī)檢查:學(xué)生自主管理,對值周老師履職的檢查,對宿舍和公寓的檢查和考核。對學(xué)生儀容儀表的檢查。班主任手冊檢查。
五、德育工作
1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排下,開展了漫長而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔離期間,在校吃住一周。
2、初中校級層面的學(xué)生自主管理初步形成,起到了好的作用,保護(hù)了操場,維護(hù)了公物的安全。為校運(yùn)會、區(qū)運(yùn)會做了良好的服務(wù)。
3、軍訓(xùn)工作。看完了6集文明禮儀影碟,唱會了校歌,自學(xué)與討論相結(jié)合學(xué)完了德育校本教材,為新生入學(xué)打下了一個基礎(chǔ)。
4、開展了系列主題活動:國慶歌詠比賽,感恩教育,專題樓道安全教育,12.4法制專題教育,防甲流專題教育,文明禮儀教育活動。布置專題板報并進(jìn)行評比。開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開展了民族團(tuán)結(jié)教育。
六、其他具體工作
1、協(xié)助板房的搬遷工作。
2、協(xié)助做搬遷戶的思想工作。
3、區(qū)運(yùn)會取得了第一的好成績。
4、順利完成上屆畢業(yè)班獎金的發(fā)放。
5、學(xué)校教育目標(biāo)考核有進(jìn)步,改進(jìn)了上一年度所提出的問題。
6、補(bǔ)打乙肝疫苗,初三學(xué)生注射甲流疫苗。
7、為“創(chuàng)四川省平安區(qū)縣”準(zhǔn)備了有關(guān)教育方面的資料。
8、報教師需求計劃。
9、組織了學(xué)生體檢。
10、準(zhǔn)備“普九驗收”的相關(guān)工作。
七、存在的不足
1、會風(fēng)沒有明顯的改善,遲到、缺席時有發(fā)生。影響開會和學(xué)習(xí)效果。
2、教研組和備課組的工作開展效果不夠好。
3、對崗位職責(zé)的考核,對教育教學(xué)的考核力度不夠。
4、偏重教師講的課堂改變不大。
5、作業(yè)量的統(tǒng)籌不夠好。
6、差生的轉(zhuǎn)化成效不顯著。不文明在校園依然存在。
7、教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。
下期重點(diǎn)工作
一、進(jìn)行課堂教學(xué)改革—構(gòu)建生本理念下的“學(xué)導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式,努力實(shí)現(xiàn)“三個有效”
1、選編教師學(xué)習(xí)資料,上傳在博客上,培訓(xùn)課題教學(xué)模式的操作程序,學(xué)習(xí)生本教育的理論,教師對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、編制好學(xué)案,課堂檢測題,課后練習(xí)題
3、加強(qiáng)教研組和備課組的工作,做好集體備課。
4、運(yùn)行處要組織好骨干教師學(xué)科帶頭人的研究課,其他教師要上好過關(guān)課,全員上課,全員聽課,全員評課。評價課堂教學(xué),作為教師常規(guī)考核之一。階段交流總結(jié)
5、聯(lián)系本市校外聽課和交流。
6、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿坏慕逃虒W(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。努力實(shí)現(xiàn)“三個有效”。
7、以科研推動課堂教學(xué)改革。對做得好的教師的好的做法推廣。
二、畢業(yè)班工作
1、對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)教育,理想前途教育。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作。做思想工作,降低要求,督促過關(guān)。
3、做好留生源工作。
4、做好周六自主管理下的自愿自主測試工作。
5、對照目標(biāo)檢查各班教學(xué)目標(biāo)完成情況。
三、推行學(xué)生自主管理,推行班級“星級評價”。
1、班內(nèi)學(xué)生自主管理,學(xué)校自主管理,對學(xué)生進(jìn)行“星級評價”,對班主任實(shí)行量化考核。
2、進(jìn)行大課間“陽光體育活動”,爭當(dāng)仁和第一操的先進(jìn)。
3、開展學(xué)生讀名人傳記活動。
4、選擇重點(diǎn)主題,繼續(xù)開展文明禮儀教育活動
5、校園藝術(shù)節(jié)
初中部工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生素質(zhì),全面優(yōu)化師資水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),更新教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)教學(xué)管理;強(qiáng)化質(zhì)量意識,結(jié)合新教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動;全力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,爭取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)成績:20xx年畢業(yè)年級中考各科平均分超市平均分,省示范高中入段率達(dá)75%;非畢業(yè)年級統(tǒng)考學(xué)科平均分居教育中心前16名
2、課堂改革:以作文教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的三維度目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、青藍(lán)工程:通過開展拜師帶徒,青勝于藍(lán);互幫互學(xué),齊頭并進(jìn)活動,培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應(yīng)
4、常規(guī)管理:認(rèn)真做好教案檢查、隨機(jī)聽課、階段檢測、質(zhì)量分析等常規(guī)性工作,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
1、更新教育觀念,增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。
努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力,樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念:
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到每節(jié)課后記教學(xué)隨記,每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
(2)通過開展拜師帶徒活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動,提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會,以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)期初抓好各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、學(xué)年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,評估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。初一、初二的語、數(shù)、外教學(xué),要注重能力的培養(yǎng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍與應(yīng)用環(huán)境。初三、初四教師要在集體備課、教案書寫、理化生實(shí)驗等方面多下功夫,尤其在備課中要換位思考,重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作,保證質(zhì)量,提高整體成績。每天有檢測,每月有月考,以利于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,及時調(diào)整教學(xué)計劃。
(5)教務(wù)主任、教研組長每月底進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,做到有記錄、有反饋。
3、以課改為重點(diǎn),組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)開展課改教學(xué)研討。進(jìn)行課改實(shí)驗的教師上展示課,讓沒有實(shí)施課改的教師,借鑒課改的教育教學(xué)方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
(2)圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動,教研組要按要求制定出研究的內(nèi)容、操作的步驟;各備課組長,要認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)研討課,既把新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來,又共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,逐步提高教學(xué)水平,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
(3)根據(jù)初中部教學(xué)實(shí)際,本學(xué)年將以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)、英語口語交際作為教研重點(diǎn),將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動,改變學(xué)生作文難,解應(yīng)用題難、說英語難的局面。
4、完善教學(xué)管理量化考核制度。
(1)建立制約機(jī)制,使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
(2)主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求,每學(xué)期至少召開兩次學(xué)生評教評學(xué)座談會。
(3)每月檢查一次作業(yè)批改情況,加強(qiáng)自習(xí)課的檢查力度。
(4)作好出勤考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析等各項教學(xué)管理工作。
5、組織青年教師上匯報課、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課,培養(yǎng)各類典型,總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗。
6、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管校長、教務(wù)主任、政教主任、年組長、教研組長和教師代表組成。對教師教學(xué)工作的考核可根據(jù)工作量、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)成績等進(jìn)行綜合評議,全面考核,可圍繞教師的素質(zhì)(事業(yè)心、教育思想、學(xué)識、教育理論、思想作風(fēng))工作能力(工作計劃和總結(jié)、備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、檢查與考核);教師業(yè)績(合格率、優(yōu)秀率、鞏固率、提高率、教研成果、學(xué)生和家長的反映)等方面制定考核指標(biāo)體系。
初中部工作計劃4
一、指導(dǎo)思想:
上學(xué)期,我校教育教學(xué)工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位,教研教改成績突出,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,著努力提高課堂效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,加大課堂教學(xué)改革的步伐,著力打造高效課堂,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,老師主導(dǎo)的地位,真正把課堂還給學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在鎮(zhèn)級、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,健全各項規(guī)章制度,穩(wěn)定教學(xué)秩序,在社會上樹立良好的形象。
2、加大教師培訓(xùn)工作和導(dǎo)學(xué)案備課工作的力度,取得實(shí)效,提高教師整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、著力打造“高效課堂”,努力提高課堂效率,要求教師嚴(yán)格按
課表上好課,教好書,育好人,嚴(yán)禁砍課,停課的現(xiàn)象發(fā)生,隨時抽查各門學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報。
3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作,教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的教案進(jìn)行周簽字,并檢查教師的聽課,學(xué)習(xí)情況,做到一周一落實(shí),一周一公布,每月由各科組組長對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查,檢查成績納入教師考核。
4、認(rèn)知落實(shí)好月考制度,重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié),教導(dǎo)處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,并將檢查結(jié)公布。
5、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),每次考試前先做好學(xué)生的思想工作,對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求,考試過程派專人負(fù)責(zé),對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。
6、加強(qiáng)對第二課堂的活動管理,搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo),負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計劃、時間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí),認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查,并確保第二課堂的'質(zhì)量,力爭取得優(yōu)異成績。
四、立足課堂,開展教研促提高。
“以研促教,以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)品位,本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,以實(shí)際出發(fā),完善《校本教研制度》、《教學(xué)評價制度》、《教研制度》,從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,重視教材研究,教法研究,學(xué)生研究,在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽、評課活動,制定切實(shí)可行的措施,對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分,對于積極參與教研活動的教師通報。每周星期二、三、四的第三節(jié)課分別為文科組、理科組、英語科組的教研時間,星期四晚上為評課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。時間的統(tǒng)一,有助于科組教師交流、溝通與學(xué)習(xí)。要求教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。
3、通過公開課、研討課等形式,深入開展課堂教學(xué)研究,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“高效課堂”教學(xué)模式。特別對“高效課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)—互動—展示—評價”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討,落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動,共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究,真正做到把課堂還給學(xué)生。
4、落實(shí)課題研究工作。以課題研究為龍頭,加大課題研究力度,做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對本學(xué)學(xué)期申報的“初中數(shù)學(xué)“三維”課題優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀微課評比活動”的課題研究,學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案,成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)有效的方法和措施,保證“三維”課題實(shí)驗研究有效進(jìn)行。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
學(xué)校制定下達(dá)20xx年中考、小升初考試工作目標(biāo),我們將采取一切可行的措施,充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性,確保中考、小升初任務(wù)的完成。
1、各科教師要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案,抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度,各學(xué)科必須于3月底完成新科教學(xué),到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí),4月下旬至5月下旬階段以分類復(fù)習(xí)為主,5月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。
2、各科教師要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案,抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度,小學(xué)六年級各科目必須在四月底完成新授,到6月完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí),6月初至6月中下旬階段以分類復(fù)習(xí)為主,6月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。
3、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項管理,使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。
4、各備課組要通力合作,認(rèn)真研究中考、小升初試題,切實(shí)把握各學(xué)科知識的深難度和能力要求,做到集體備課,分科實(shí)施,統(tǒng)一測試。
5、加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),確保畢業(yè)生有一個良好的應(yīng)考狀態(tài)。
6、抓好學(xué)生的輔導(dǎo),強(qiáng)補(bǔ)弱科,帶動總分。
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