工作計劃

時間：2025-05-22 07:28:44 工作計劃

工作計劃10篇【推薦】

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃10篇【推薦】

工作計劃篇1

　　一晃而過，彈指之間，XX年已經(jīng)尾聲，過去的一年在廠領(lǐng)導(dǎo)和部門悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全班人員不懈努力，取得了很好成績，但也存在了一些不足。回顧叉車班過去一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、一年來，首先我們明確了今年叉車班工作任務(wù)和目標(biāo)：落實和加強叉車日常安全操作及管理，完善叉車日常管理制度和操作規(guī)程，叉車工季度安全培訓(xùn)工作計劃和提高叉車維修水平與質(zhì)量。

　　二、一年中，我們叉車班全體人員堅決執(zhí)行了廠部和部門提出的：“加強安全意識教育、提高操作技能和水平，全員參與、提高質(zhì)量、降低成本”的要求！全班人員通過自身努力，安全意識、操作技能不斷地提高。并落實了叉車班倉管員班前會與及叉車班組工作總結(jié)會。落實了班組季度現(xiàn)場培訓(xùn)、技能技術(shù)演練和叉車技能競賽活動與及對新員工重點安全教育培訓(xùn)，有明顯的成效。

　　三、通過這一年，叉車班按照XX年制定的工作計劃和要求：加強對叉車和人員日常操作管理、監(jiān)督和現(xiàn)場巡查、保養(yǎng)與及維修。從而，進(jìn)一步地提高整體工作效率，杜絕人為事故發(fā)生，與及降低車輛維修成本。叉車班的全體人員通過一年的共同努力，勝利地完成了全年工作任務(wù)和計劃。績效如下：

　　1、全年培訓(xùn)合格率98%。

　　2、叉車安全事故率為0。

　　3、人員流動率為6%。

　　4、叉車使用率95％以上。

　　5、叉車出入庫運載量1—11月份為:支裝水3573.3284萬箱。五加侖1724.9004萬桶。空卡板/架2649.1144萬次。

　　6、叉車月度突發(fā)故障率控制在5％以下。

　　7、日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)與及年審計劃完成率100％。

　　8、叉車年度費用:

　　a)林德叉車未包括（2臺廣州電瓶車）：14.4萬元，比去年下降44％。b)杭州、豐田叉車：17.8萬元，比去下降5％。

　　c)柴油：XX年產(chǎn)值比XX年產(chǎn)值高5%情況下；叉車/發(fā)電機用油量為6.04萬升，比去年下降了4％。節(jié)約費用為：3.7萬元。

　　四、管理與措施：

　　1、落實叉車司機每天必須做好日常車前檢查，例如；車輛衛(wèi)生清潔、車輛性能安全檢查與及填寫車前點檢記錄

　　2、完善叉車操作規(guī)程，杜絕違規(guī)操作，嚴(yán)厲禁止酒后開車，疲勞駕駛，患病操作的規(guī)定。

　　3、在日常運作中，設(shè)備管理員應(yīng)不定時地巡查，抽檢車輛，如發(fā)現(xiàn)故障時，應(yīng)迅速查明原因并及時排除故障。

　　4、叉車除了日常保養(yǎng)外，我們制定了；車輛定期保養(yǎng)，車前故障風(fēng)險預(yù)測，并對車輛故障維修、保養(yǎng)做數(shù)據(jù)記錄。

　　5、嚴(yán)格監(jiān)管；禁止無國家頒發(fā)的特種設(shè)備操作證人員和非叉車司機駕駛叉車，以免導(dǎo)致不必要的機械事故和安全事故的發(fā)生。因此，制定了班前車輛分配責(zé)任人，負(fù)責(zé)當(dāng)班叉車使用情況的.監(jiān)督并做記錄。

　　6、為進(jìn)一步加強叉車現(xiàn)場管理，及時糾正叉車在日常操作中的亂開、亂放問題和設(shè)備故障分析與及人為事故責(zé)任人評定準(zhǔn)確性。在XX年中我們已經(jīng)落實了叉車隨車記錄卡，主要確定叉車使用人和車輛運行時間。以便領(lǐng)班，維修人員隨時快速知道設(shè)備運行情況和操作人員是否按照要求做到：定人、定崗、定車操作。

　　7、費用控制與措施：

　　a、車輛故障判斷，要求準(zhǔn)確性100％。

　　b、對車輛消耗品質(zhì)量，易損件磨損率的分析和判斷要求達(dá)到95％。

　　c、車輛零件質(zhì)量控制，我們要求做到：有疑點的件不要，材料差的件不用為原則。在使用車輛配件時，部分配件必須有保養(yǎng)期限，目的：確保配件因質(zhì)量問題再次發(fā)生費用。

　　d、在叉車配件性價比上，盡力配合協(xié)作采購員對配件價格的評定。

　　e、對于部分配件可經(jīng)維修或加工再生利用率要求達(dá)到100％

　　五、存在問題：

　　1、XX年新員工的技能培訓(xùn)和安全培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富。

　　2、在運作中，存在一些違規(guī)操作現(xiàn)象。

　　3、團(tuán)隊協(xié)作精神不盡人意。

　　六、XX年工作計劃

　　XX年，我們叉車班在今年各項工作已經(jīng)取得較好成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場運作管理實際出發(fā)，通過深入開展“比安全超技能”活動，著力在叉車安全操作管理和隊伍建設(shè)上細(xì)化規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)，努力降低維修成本，提高隊伍素質(zhì)、建設(shè)安全、無事故、穩(wěn)定的叉車隊伍。以及進(jìn)一步明確班組工作職責(zé)，任務(wù)和目標(biāo)，為打造一個優(yōu)秀團(tuán)隊而努力。

　　一、叉車班管理

　　1、進(jìn)一步提高XX年度維修質(zhì)量，減少維修費用，加強叉車現(xiàn)場操作管理與及設(shè)備使用管理。

　　2、優(yōu)化叉車操作規(guī)程和要求。

　　3、加大對叉車設(shè)備現(xiàn)場巡查的力度，與及叉車技能操作的監(jiān)督。

　　4、加強對叉車司機技能操作的指導(dǎo)。

　　5、落實叉車司機班組周會。

　　6、落實季度、年度叉車技能安全操作理論培訓(xùn)。

　　二、計劃工作

　　（1）具體執(zhí)行目標(biāo)（計劃）

　　a、短期計劃（周計劃）

　　b、中期計劃（月計劃）

　　c、長期計劃（年計劃）

　　以上是我叉車度的工作計劃。我相信通過大家共同努力下，班組各項工作一定會落到實處，一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌，一定會更上一層樓，我將會用實際行動帶領(lǐng)叉車班為這個目標(biāo)努力而奮斗!

工作計劃篇2

　　一、任務(wù)目標(biāo)：

　　1、組織本組教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

　　2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課，加強對學(xué)生的課堂管理和調(diào)控，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課。

　　3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

　　4、組織本組教師進(jìn)行一次集體聽課、評課活動，并落實到書面，上傳到本站。

　　二、主要工作安排：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況進(jìn)行授課，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；

　　2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；

　　3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；

　　4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

　　雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實，確實把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的'學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　①商議制訂本教研組工作計劃。

　　②組織本組教師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。

　　十月份

　　積極準(zhǔn)備，迎接區(qū)“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

　　十一月份

　　組織本組教師參與“送課下鄉(xiāng)”活動，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討，并相互評課。

　　十二月份

　　結(jié)合區(qū)教研室的工作，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。為進(jìn)一步加強頁建設(shè)，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設(shè)計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

　　元月份

　　①組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測

　　②寫好教研組工作總結(jié)。

工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強在校學(xué)生法制教育為重點，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進(jìn)，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　二、具體要求：

　　（一）進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。

　　隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。

　　通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的'習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。

　　因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

　　（二）法制教育對象及教育內(nèi)容。

　　學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料。《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

　　（三）教育步驟及方法。

　　法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計劃和嚴(yán)密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

　　1、行為規(guī)范教育。

　　本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。

　　2、法律常識教育。

　　對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。

　　3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

　　通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

　　4、樹立自尊、自律、自強意識。

　　要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

　　5、增強辨別是非和自我保護(hù)能力。

　　辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

工作計劃篇4

　　一、工作職責(zé)

　　我院體育部是我院學(xué)生會的主要部門之一，其主要工作職責(zé)是：

　　1、堅持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評比和公布工作(出勤率、質(zhì)量)。

　　2、積極組織各項體育活動，主抓秋運會。

　　3、督促、協(xié)調(diào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會各體育類社團(tuán)開展各項體育活動。

　　4、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會其他部門開展工作。

　　二、工作分類

　　體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。其主要可以分為校秋季運動會、新生籃球賽、校級足籃球賽以及執(zhí)行團(tuán)委學(xué)生會所給予的各項任務(wù)。

　　三、具體部分的計劃內(nèi)容

　　九月份

　　九月初在迎新工作開展的過程中，對秋運會及體育部進(jìn)行宣傳，并且對新生進(jìn)行摸底了解，使得有體育特長的新生能夠有機會展示自己的才能，作為備戰(zhàn)秋運會的前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

　　九月中旬積極聯(lián)系往屆運動會具有奪分能力的運動員，并根據(jù)具體情況安排其項目。新生軍訓(xùn)結(jié)束后，對新生宣傳有關(guān)秋運會報名的工作。同時，盡快通過團(tuán)委學(xué)生會招新工作，選定具有責(zé)任心和一定組織管理能力的干事，組建起完整的體育部隊伍。之后，對06級進(jìn)行運動會的初選，選定新生運動員，最終擬訂運動會錄取名單，上報院里領(lǐng)導(dǎo)，請求批示。

　　九月下旬根據(jù)具體情況，及時組織各年級運動員進(jìn)行運動會的準(zhǔn)備訓(xùn)練工作，并進(jìn)行嚴(yán)格有效的登記制度，使得賽前訓(xùn)練有組織、有監(jiān)督記錄，并且力求實效。同時，為了使訓(xùn)練有針對性、高效、系統(tǒng)，我們將盡力保證訓(xùn)練器械、場地、后勤等一系列問題的落實。并且以科學(xué)的訓(xùn)練計劃，分步驟進(jìn)行加強。

　　十月份

　　十月初我部將會同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加秋季運動會的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時刻關(guān)注運動員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　十月中旬根據(jù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的要求，進(jìn)行秋季運動會的`動員，并確定參賽運動員名單，及時準(zhǔn)確的將名單上報學(xué)校體育部。

　　十月底——十一月初本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情的服務(wù)精神，體育部將確保所有運動員的檢錄點名、參賽，并及時對運動員突發(fā)情況進(jìn)行調(diào)整。協(xié)助各部門做好運動員的后勤保障工作(如：釘鞋的替換，藥品的遞送等)。體育部屆時會傾盡全力來保證我院順利有序的參加今年秋季田徑運動會。

　　秋季田徑運動會主要負(fù)責(zé)人：體育部部長李振帥

　　協(xié)助負(fù)責(zé)人：體育部副部長周健郭躍

　　十一月

　　十一月中旬為促進(jìn)我院06級新

　　生盡早適應(yīng)大學(xué)生活、增進(jìn)新生之間的交流，由體育部向院團(tuán)委學(xué)生會申請舉辦信息學(xué)院20xx年新生籃球賽。屆時，我部將向?qū)W校相關(guān)部門請批場地;同時對新生班級進(jìn)行宣傳。積極組織，周密準(zhǔn)備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達(dá)到促進(jìn)新生友誼，增加我學(xué)院運動健身的良好氛圍。

　　新生籃球賽主要負(fù)責(zé)人：體育部副部長郭躍

　　協(xié)助負(fù)責(zé)人：體育部部長李振帥

　　體育部副部長周健

　　本學(xué)期其它時間體育部將隨時待命，根據(jù)團(tuán)委學(xué)生會所下達(dá)的各項命令，積極完成。對于其他部門的工作，體育部也將盡力配合，來達(dá)到團(tuán)委學(xué)生會工作一體化的目標(biāo)。

　　四、備注

　　1、由于目前學(xué)院工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進(jìn)度，如與現(xiàn)實有出入，以現(xiàn)實情況另行制定相應(yīng)的工作計劃。

　　2、體育部的工作有階段性，所以不能像常規(guī)部門那樣做出一學(xué)年的計劃。因此，僅做出本學(xué)期的工作計劃。

　　3、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師、主席團(tuán)成員的閱覽，由于水平有限、工作經(jīng)驗欠缺，所以有何不妥之處，希望能不吝指出，我們將感激不盡，并一定及時糾正。

　　4、附錄初步擬定的工作表格若干。

工作計劃篇5

　　一、績效管理

　　“沒有考核，就等于沒有管理！”貫徹公司戰(zhàn)略發(fā)展意圖，xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理將成為最重要的人力資源管理工作。

　　1、輔助形成所有部門及崗位的績效考核標(biāo)準(zhǔn)

　　2、使績效面談成為公司溝通機制的一部分

　　正式績效面談為一季度，績效面談之后要做相應(yīng)的績優(yōu)推廣和績效不足的改進(jìn)。

　　二、培訓(xùn)交流

　　人力資源部倡導(dǎo)xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理理論和實踐將成為管理人員交流學(xué)習(xí)的重點。第一季度人力資源部重點組織公司范圍內(nèi)的績效管理培訓(xùn)，按規(guī)范的'流程輔助各部門將績效管理工作落到實處，人力資源部介入績效管理的不同階段，與各部門主管探討操作中的實際問題，有針對性地開展交流和培訓(xùn)。

　　由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙周一次，結(jié)合績效管理理論就公司中的具體問題深入探討。

　　三、薪酬體系

　　按照“崗位＋技能＋績效”的薪資結(jié)構(gòu)完善現(xiàn)有薪資體系，20xx年底對現(xiàn)有體系做必要調(diào)整。

　　四、員工溝通

　　1、半年在公司范圍內(nèi)開展員工滿意度調(diào)查一次。

　　2、輔助各職能部門將公司內(nèi)部溝通機制落到實處。

　　xx年內(nèi)人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書面記錄，記錄中問題附人力資源部建議提交各級相關(guān)主管。讓溝通形成機制，將新同事入職、轉(zhuǎn)正及離職作為關(guān)鍵溝通點，生日、合同續(xù)簽作為輔助溝通點。

　　五、營造氛圍

　　1、歡迎新同事加盟；

　　2、心靈啟示；

　　3、輕松一刻，周末愉快；

　　4、生日祝福；

　　5、中高層管理交流會

　　六、下屬培養(yǎng)

　　通過培訓(xùn)交流及日常綜合管理活動的參與，用半年時間使招聘及員工關(guān)系專員可獨立進(jìn)行新同事入職培訓(xùn)及招聘面試等工作內(nèi)容。

　　七、管理制度

　　對員工手冊中的公司管理制度做進(jìn)一步完善，20xx年1月份提交公司管理制度調(diào)整意見，6月份形成2。0版。

　　八、工作分析

　　平均每周提交工作分析一份，確定綜合管理部對各部門服務(wù)和對高層領(lǐng)導(dǎo)輔助的角色。

　　九、提煉企業(yè)文化

　　形成公司文化手冊。

工作計劃篇6

　　根據(jù)目前公司人力資源管理和運行的實際情況，結(jié)合集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略，人力資源部20xx年的工作將在20xx年的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂和完善，滿足總公司發(fā)展運營所需的人力資源支持。20xx年，人力資源部計劃將從以下六方面開展20xx年度的工作：

　　一、修改和完善人力資源管理制度。

　　1、建立和健全人力資源管理在招聘、培訓(xùn)、考核、勞動合同等方面相應(yīng)的制度，并根據(jù)實際執(zhí)行情況不斷完善，變?nèi)肆︐Y源以"人"治為"法"治。

　　需建立和完善的制度有《招聘管理制度》、《轉(zhuǎn)正管理制度》、《人員調(diào)動制度》、《考勤管理制度》、《請假管理制度》、《培訓(xùn)管理制度》、《考核管理制度》、《獎懲管理制度》、《解聘管理制度》、《人事檔案管理制度》等制度及規(guī)定。

　　2、執(zhí)行制度是企業(yè)管理的必然手段，但制度的合理性及科學(xué)性，要靠在執(zhí)行后的反饋信息中得到，以更好的完善管理制度，提高管理水平。

　　（1）就管理,團(tuán)隊建設(shè),獎懲績效等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查。

　　（2）為員工創(chuàng)造與人力資源部經(jīng)理面談的機會和方式，暢談對公司管理的理解和建議。

　　（3）采用面談與調(diào)查問卷等方式，全方位了解員工對公司在管理及各方面的滿意程度，從而及時向決策層提供改進(jìn)建議。

　　3、完善崗位職責(zé)和建立新增部門職能和崗位職責(zé)

　　本年度新增人力資源部和國際貿(mào)易部，建立兩部門的部門職責(zé)和崗位職責(zé)。完善其它部門和崗位的職責(zé)。

　　4、制定崗位職責(zé)相應(yīng)工作標(biāo)準(zhǔn)，完善建立各種人事管理表格以健全人事管理方面的工作

　　使相應(yīng)崗位職員的工作有具體的質(zhì)化和量化標(biāo)準(zhǔn),讓其對工作的內(nèi)容、方法、程序和質(zhì)量要求有全面的了解，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。

　　建立完善各種人事報表及其它表格，使工作規(guī)范化、程序化，健全人事管理工作。如：《用人需求申請表》，需求單位或部門填寫，詳細(xì)填寫所需人員的相關(guān)要求，使人事部門招聘時有標(biāo)準(zhǔn)可依，有文可查。

　　5、建立公司內(nèi)部溝通機制，確保渠道暢通。加強團(tuán)隊建設(shè)，增強團(tuán)隊合作意識，加強員工關(guān)系管理，提高企業(yè)凝聚力。

　　（1）構(gòu)建公司內(nèi)部信息溝通制度。建立并規(guī)范內(nèi)部溝通流程。

　　（2）以人為本，尊嚴(yán)至上。保持與公司每一位員工的溝通交流，并給予充分的尊重和重視。

　　（3）積極組織各種公司內(nèi)部集體活動和文娛活動，增強團(tuán)隊感情聯(lián)系,豐富員工業(yè)余生活。提高企業(yè)凝聚力。

　　（4）組織員工外出學(xué)習(xí)參觀其它較高水平公司的管理及工作經(jīng)驗,增強團(tuán)隊感情同時提高其工作能力。

　　二、全面展開并進(jìn)行招聘及后備人才的儲備工作。

　　全面進(jìn)行招聘及人才儲備工作，拓寬招聘渠道，廣開思路，為公司網(wǎng)羅各方面人才。配合公司發(fā)展的需要，完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。

　　按照既定組織架構(gòu)和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。在達(dá)成目標(biāo)過程中，人力資源部將對各部門的人力需求進(jìn)行必要的分析與控制。考慮到公司目前正處在快速發(fā)展階段，人力資源部對人事招聘與配置工作會做到三點：滿足需求、保證儲備、謹(jǐn)慎招聘。

　　本著招聘工作低成本的原則，對于高級管理及技術(shù)人才盡量采用免費的網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)有外聘技術(shù)人員介紹等方式，積極為企業(yè)招攬高級管理和專業(yè)技術(shù)人才，以滿足企業(yè)發(fā)展需要。

　　對于大批普通職員的招聘工作采用電視招聘、人才交流會等渠道進(jìn)行，并積極選用其它無成本的渠道，做好儲備工作，以滿足各單位用人之需。

　　隨時做好自愿前來應(yīng)聘人員的接待，建立儲備檔案，對優(yōu)秀的人員如有崗位空缺，及時安排工作。

　　三、建立三級培訓(xùn)機制，培訓(xùn)實施、考核與評估分析工作。（詳見培訓(xùn)計劃）

　　四、完善績效考核制度，建立分層、分段考核機制,進(jìn)行考核實施、評估和結(jié)果反饋工作。

　　堅持公平、公正、公開的原則進(jìn)行考核工作的實施、評估與結(jié)果反饋，提高績效考核的權(quán)威性、有效性。進(jìn)一步完善績效考核管理制度。

　　（一）建立分層、分時間段考核標(biāo)準(zhǔn)及工作流程，并進(jìn)行實施。

　　1、建立各單位、各部門及高級管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理、職工各層崗位的不同考核標(biāo)準(zhǔn)及工作流程。

　　2、建立各單位、各部門、各層人員的月、季、年度考核標(biāo)準(zhǔn)及工作流程。

　　3、根據(jù)各部門工作計劃及財務(wù)指標(biāo)完成情況，對部門績效進(jìn)行考評實施，將部門考核結(jié)果與員工的績效考核結(jié)果相結(jié)合，平衡員工績效工資。

　　（二）加強溝通，著手解決績效評估系統(tǒng)實施過程中的'問題.

　　1、改變管理者和員工的觀念。

　　（1）通過培訓(xùn)，改變觀念，使績效管理從管理者對部屬單向的領(lǐng)導(dǎo)和控制工作轉(zhuǎn)向雙方真正的合作；提高我們管理人員和員工的素質(zhì)。

　　（2）許多管理者和員工認(rèn)為評估就是在月末針對過去的表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行的管理行為，而實際上通過評估，對被評估者的能力提升和職業(yè)生涯規(guī)劃會起到更有效的推動。

　　2、組建三級評估體系。實行員工自評、直接領(lǐng)導(dǎo)評價和建立績效考核小組。

　　被考核人進(jìn)行自我評價和直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評估的同時，又受到績效領(lǐng)導(dǎo)小組的審核和監(jiān)督，如果直接領(lǐng)導(dǎo)的評估結(jié)果欠公平或偏離事實時，績效領(lǐng)導(dǎo)小組可通過審核監(jiān)督來進(jìn)行調(diào)整。這保證了評估過程和結(jié)果的公平性和公正性。

　　3、建立績效評估投訴制度。

　　如果部門領(lǐng)導(dǎo)對部屬的打分程度有偏差，可退回重新評估，當(dāng)員工對評估結(jié)果有爭議時，可提出申訴由績效領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)解，達(dá)到客觀公正。

　　4、對管理層人員實施績效評估培訓(xùn)。

　　使管理者人員認(rèn)識績效評估系統(tǒng)本身，培養(yǎng)責(zé)任感，掌握績效評估的技巧和方法。

　　五、完善勞動合同的管理，解決勞動爭議。

　　1、按照國家和地方相關(guān)法規(guī)，制定勞動合同管理制度，與員工簽訂勞動合同。盡量做到勞動合同管理制度與勞動合同的簽訂不與國家和地方的相關(guān)法規(guī)相斥。避免因勞動合同的不規(guī)范給企業(yè)帶來損失和影響企業(yè)形象。

　　縣人事局領(lǐng)導(dǎo)在人事編制和社會保障會議上的講話內(nèi)容，今年勞動部門將加強對企業(yè)簽定勞動合同的監(jiān)察執(zhí)法力度，要在16年內(nèi)實現(xiàn)勞動合同簽訂率達(dá)到90%。

　　首先按勞動合同法規(guī)定與管理層及技術(shù)人員簽訂勞動合同，逐步開展全體員工勞動合同的簽訂工作.年內(nèi)實現(xiàn)勞動合同的簽訂率達(dá)到地方政府部門的要求。

　　2、協(xié)調(diào)處理好勞資雙方關(guān)系，合理控制企業(yè)人員流動比率，是人力資源部門的基礎(chǔ)性工作之一。要熟悉本地勞動法規(guī)，盡可能避免勞資關(guān)系糾紛。爭取做到每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾。樹立公司良好的形象。

　　（1）勞資關(guān)系的處理是一個比較敏感的工作，它既牽涉到企業(yè)的整體利益，也關(guān)系到每個員工的切身利益。勞資雙方是相輔相承的關(guān)系，既有共同利益，又有相互需求的差距，是矛盾中統(tǒng)一的合作關(guān)系。人力資源部必須從公司根本利益出發(fā)，盡可能為員工爭取合理合法的權(quán)益。只有站在一個客觀公正的立場上，才能協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系。避免因過多考慮公司方利益而導(dǎo)致員工的不滿，也不能因遷就員工的要求讓公司利益受損。

　　（2）人員流動率的控制要做到合理。過于低的流動率不利于公司人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整與提高，不利于公司增加新鮮血液和新的與公司既有人才的知識面、工作經(jīng)驗、社會認(rèn)識程度不同的人才，容易形成因循守舊的企業(yè)文化，不利于公司的變革和發(fā)展；但流動率過高容易造成人心不穩(wěn)，企業(yè)員工忠誠度、對工作的熟悉度不高，導(dǎo)致工作效率的低下，企業(yè)文化的傳承無法順利持續(xù)。人力資源部在日常工作中要時刻注意員工思想動態(tài)，并了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應(yīng)對方法，確保避免員工不正常流動。

　　最后，本計劃經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后人力資源部將按審批后的計劃組織進(jìn)行工作。

工作計劃篇7

　　教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識交通標(biāo)志，體會文明交通的重要性。

　　教學(xué)目標(biāo)：1、通過新聞、討論等方式引起學(xué)生對安全的重視。

　　2、能逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好交通標(biāo)志的圖片。

　　2、邀請部分家長。

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、介紹一些交通事故，引起學(xué)生對自身安全的`重視。

　　師：在生活中，要注意交通安全，否則很容易造成交通事故，給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《高高興興上學(xué)，平平安安回家》。

　　2、板書課題，齊讀課題。

　　二、同桌討論：回家路上應(yīng)注意哪些方面？

　　同桌討論：（1）放學(xué)時，要提醒自己什么？

　　（2）回家路上，怎樣保護(hù)自己的安全？

　　三、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識交通標(biāo)志。

　　1、認(rèn)識交通設(shè)施

　　（1）出示馬路掛圖。

　　熱鬧的大街上，人來人往，為了保護(hù)行人安全，馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從圖上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎？

　　（2）同桌互相說說。

　　（3）指名上臺說給大家聽。

　　2、認(rèn)識交通標(biāo)志：

　　大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。老師帶來各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識它們，和它們做朋友嗎？（黑板上出示各種交通標(biāo)志）

　　（1）四人小組，每組推薦一名代表上臺抽一張交通標(biāo)志。

　　（2）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？

　　（3）匯報學(xué)習(xí)情況。

　　3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。

工作計劃篇8

　　一：目標(biāo)達(dá)成

　　二：活動量（電話—見面—路演參與等）總結(jié)：結(jié)合半年計劃就以下內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)評估 1、電話：呼出241個，通時日均60分鐘 2、見面： 7個 3、活動： 0個

　　三：客戶資源管理自我評估：結(jié)合半年計劃就以下內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)評估 1、call in見面率/成交率達(dá)成和分析，

　　綜合CALLIN見面率截至目前21/81=25.9%；成交率12/81=15%； 10月已中止新呼入

　　CALLIN見面率，成交率基本達(dá)標(biāo)。本月底爭取見面率達(dá)到27%以上 2、MGM和自主開發(fā)效果和分析

　　10月份MGM仍沒拿到實質(zhì)名單，客戶的反應(yīng)到都還積極，11月份會有客戶預(yù)計會帶朋友過來了解，希望能有所收獲。自主開發(fā)會進(jìn)一步跟緊。

　　3、路演的參與和效果分析

　　10月深圳分公司無路演活動安排

　　四：總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)

　　10月本來從預(yù)計是可以完成任務(wù)目標(biāo)的'，但由于些客觀原因沒抓緊好客戶，跳掉了，后期會吸取教訓(xùn)。

　　五：目標(biāo)和行動計劃（結(jié)合半年度目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整）

　　結(jié)合經(jīng)驗或教訓(xùn)，達(dá)成目標(biāo)的重要保證或改善措施是：

　　1、11月份目前手上已有3個100萬2個50萬客戶等著買固定收益產(chǎn)品，但要看產(chǎn)品情況，私募大概有個100萬在關(guān)注展博，本月也有展博交流會，有預(yù)計3到5個客戶過來，看能否促進(jìn)

　　2、加強呼入見面量，爭取CALLIN綜合見面量11月底達(dá)到27%以上，成交率達(dá)到18%以上 3、加強自主開發(fā)和MGM，把之前鋪墊的客戶跟蹤好

　　為了業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展個人必須有持續(xù)的客戶開拓， Q4每月新增潛在客戶數(shù)量和措施如下：

　　10月，11月，12月每月新增自主開發(fā)客戶2戶

　　措施：自主開發(fā)10月份仍沒有成交的，11月份希望通過展博路演會能進(jìn)一步加強這一方面進(jìn)度，加強見面溝通。

工作計劃篇9

　　一、現(xiàn)狀分析

　　（一）學(xué)科師資隊伍

　　物理教研組現(xiàn)有教師15人，其中高級教師6人、一級教師8人、初級1人。2人為教育碩士，1人完成碩士研究生課程，有嘉興市學(xué)科帶頭人1人，善嘉縣學(xué)科帶頭人1人，善嘉縣教壇新秀1人。全組教師年齡的結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，富有強烈的團(tuán)隊意識；并且，組內(nèi)整體人員結(jié)構(gòu)比較年輕，教學(xué)上有沖勁，對新的教學(xué)理念接受較快。

　　（二）教研組建設(shè)上新臺階面臨著新的問題

　　（1）組內(nèi)缺少市級的名師，師資隊伍內(nèi)涵和教科研能力還需提高；

　　（2）課堂教學(xué)理念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)模式尚未形成；

　　（3）特色實驗室的建設(shè)亟待完善；

　　（4）具有學(xué)校個性的校本課程有待開發(fā)和運用。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　總目標(biāo)：經(jīng)過三年的努力和奮斗，成為科研領(lǐng)先、富有特色的縣優(yōu)秀物理教研組。

　　三年發(fā)展具體目標(biāo)：

　　1、師資培養(yǎng)目標(biāo)：使現(xiàn)有兩位剛工作一、二年的教師完成合格教師到成熟教師的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的8名一級教師中1～2名成為縣骨干教師。

　　2、課堂教學(xué)目標(biāo)：充分利用物理學(xué)科特點，深化物理課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)方式，形成富有特色的'物理課堂教學(xué)模式，并建立與之配套的學(xué)生物理學(xué)習(xí)評價體系。

　　3、課程建設(shè)目標(biāo)：

　　（1）整合現(xiàn)有的科學(xué)探究實驗室，形成高中物理研究性實驗課程；

　　（2）開發(fā)培養(yǎng)物理精英人才的物理競賽課程；

　　（3）在學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)上編寫校本教材，使之成為精品拓展課程。

　　三、發(fā)展策略和舉措

　　(一)加強學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)理論水平

　　1．時間：每月一次的教研組活動時間集體學(xué)習(xí)、自學(xué)。圍繞新課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

　　2．要求：注重實效，通過學(xué)習(xí)，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本、和諧發(fā)展”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)新課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。每學(xué)期每位教師交一篇教學(xué)心得。

　　（二）師資隊伍建設(shè)

　　1、青年教師教研組層面校本培訓(xùn)

　　青年教師從教前五年是其教育教學(xué)能力成長的關(guān)鍵期，雖然學(xué)校有針對青年教師培養(yǎng)而設(shè)立了“青藍(lán)辦公室”，但校級的青年教師培訓(xùn)針對群體太廣泛，個性化不強，教研組培訓(xùn)帶有強烈的學(xué)科特性則可以彌補這點。現(xiàn)在我組內(nèi)有兩位工作五年以內(nèi)年的教師，針對她們的個性特點要形成個性化的培訓(xùn)計劃，從備課、說課、上課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)都要形成指導(dǎo)措施，并從教案、課后反思、隨堂聽課及整個教學(xué)單元跟蹤聽課來獲得指導(dǎo)的反饋信息，從中整理出每位教師的培訓(xùn)個案，在使四位青年教師達(dá)到獨擋一面的教育教學(xué)能力同時，我們也要總結(jié)出青年教師培養(yǎng)的普遍規(guī)律，并形成教研組校本培訓(xùn)的一整套實施方案和培訓(xùn)材料。

　　2、名師培養(yǎng)

　　給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子，讓他們承擔(dān)主要研究課題，承擔(dān)青年教師帶教任務(wù)，提供外出學(xué)習(xí)、交流的機會，激發(fā)自我學(xué)習(xí)的熱情，借助善嘉縣名師培養(yǎng)工程以及學(xué)校的名師工程，加快成長歷程。

　　（三）高中物理競賽輔導(dǎo)課程建設(shè)

　　針對本校學(xué)生實際學(xué)習(xí)水平，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，形成物理競賽校本教材，建設(shè)高中物理競賽課程。設(shè)置競賽輔導(dǎo)專任教師，在競賽輔導(dǎo)實踐中整合各種資料編寫競賽輔導(dǎo)校本教材，并制定學(xué)生選拔機制、高一到高三的整體輔導(dǎo)體系、競賽獎勵機制等，從而形成理科教學(xué)特色之一。

　　（四）力爭三年內(nèi)創(chuàng)建富有特色的創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新工作室

　　1、“家庭小電工”實踐工作室

　　（1）開辟工作室一間，摸擬家裝由電工師傅指導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計用電照明線路并在現(xiàn)場安裝；

　　（2）各種常用小電器的安裝。（洗衣機、音響、門鈴、多用粉碎機、計算機硬件、軟件的安裝）；

　　（3）家用電器維修（日光燈修理及更換、洗衣機、電機的檢測和線圈繞制）；

　　（4）簡單的電子設(shè)備安裝（報警器、門鈴、半導(dǎo)體收音機）；

　　2、“中學(xué)演示實驗創(chuàng)新設(shè)計”工作室

　　（1）由物理老師進(jìn)行創(chuàng)造性思維點撥組織學(xué)生從力學(xué)到電學(xué)自制一些有創(chuàng)意的演示實驗儀器；

　　（2）攜帶自制教具，組織工作室學(xué)生到鄉(xiāng)村學(xué)校和外來打工者學(xué)校進(jìn)行幫困和支教活動。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　3、“數(shù)字化”實驗室

　　（1）數(shù)字化教學(xué)是時代發(fā)展的需要，物理教師要充分利用數(shù)字化實驗室，提升物理課堂教學(xué)品味。每位教師每學(xué)期至少利用數(shù)字化實驗室上一節(jié)課，爭取形成數(shù)字化教學(xué)特色；

　　（2）開發(fā)數(shù)字化實驗室校本課程。

　　（五）校本選修課程開發(fā)與開設(shè)

　　每位教師承擔(dān)必修課的教學(xué)內(nèi)容的同時又獨立或者與他人合作開發(fā)一門校本選修課程，全組教師積極參與開發(fā)并開設(shè)豐富多樣、高質(zhì)量的校本選修課程。

　　（六）開展課題研究

　　結(jié)合學(xué)校核心課題，制定本教研組課題，結(jié)合教育改革的動向，更新教學(xué)理念，強化現(xiàn)代化教育意識展開高中課題研究，爭取全員參與，做出成效。

　　物理教研組是一支高素質(zhì)的師資隊伍，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新的集體。全體教師共同制定以上三年規(guī)劃，力求勤學(xué)篤行，一步一個腳印，踏踏實實，為把我組建設(shè)成先進(jìn)教研組而不懈努力。

工作計劃篇10

　　一、總體目標(biāo)：

　　加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

　　4、拓展學(xué)生的知識面，尤其是要注意到拓寬學(xué)生對于自然科學(xué)知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀。

　　5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

　　6、“作文”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的最佳支撐和組合。

　　三、閱讀要求

　　1、閱讀速度：

提倡默讀，每分鐘為160字左右。

　　2、閱讀內(nèi)容：

可閱讀敘事作品，說明性文章，優(yōu)秀的詩文，自然、社會學(xué)科類讀物(包括史地類讀物)。在25分鐘的閱讀時間里，文學(xué)類，自然社會學(xué)科類各占五分之三、五分之二。

　　3、閱讀組織形式：

組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補。

　　每個小組里要選定組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本組的閱讀進(jìn)程。

　　4、閱讀測試：

每個學(xué)期進(jìn)行兩次。按《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求進(jìn)行測試。原則上要做到‘量大難度低“。讓學(xué)生學(xué)會和適應(yīng)快速閱讀。閱讀資料可向全體學(xué)生征集，閱讀題目也可以由學(xué)生提出。以增請學(xué)生參與閱讀測試的積極性和創(chuàng)造性。

　　四、具體要求

　　1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

　　2、能借助工具書閱讀。

　　3、理解詞語在語言環(huán)境中恰當(dāng)意義，有比較敏銳的語感。

　　4、根據(jù)上下文和自己的積累，推想文章中有關(guān)詞語的`意思。

　　5、能注意體會文章中人物活動或事物的意義。

　　6、要養(yǎng)成讀書看報關(guān)心時政的好習(xí)慣。閱讀面要顧及到文學(xué)、史地、數(shù)理等內(nèi)容。學(xué)會與文章交流。

　　7、在了解有關(guān)知識的前提下，能用文字或口頭等形式表達(dá)出自己的熱愛、憎恨、崇敬、向往、同情等感受。

　　8、逐步地有意識地培養(yǎng)探索性閱讀習(xí)慣。

　　9、在均衡閱讀的前提下，形成自己的閱讀方向，嘗試進(jìn)行探究性閱讀。

　　10、讀書速度在每分鐘160字左右。

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