（精品）工作計(jì)劃10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期即將開始，意味著英語協(xié)會又迎來了新一學(xué)期的工作與任務(wù)。本學(xué)期我們將在總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)協(xié)會干部及會員，共同開創(chuàng)英語協(xié)會新一學(xué)期的新面貌。
1、會員招新：協(xié)會招募新會員，從而進(jìn)一步完善協(xié)會機(jī)構(gòu)，并選拔各部門干事，使新的血液注入?yún)f(xié)會。
2、英語演講比賽：為了增強(qiáng)同英語寫作比賽、英語聽力比賽：提高同學(xué)們口語、寫和聽水平，活躍校園學(xué)習(xí)英語的氣氛。
3、英語角：每個月舉辦一次，可以促進(jìn)會員之間的交流，可以有效的提高同學(xué)們的口語能力。
4、會員交流大會在11月底，我們準(zhǔn)備組織一個會員交流會，目的是讓會員彼此了解，互相溝通，增強(qiáng)會員與會員之間，協(xié)會與會員之間的聯(lián)系，同時也讓每個會員都意識到他們是協(xié)會中的一員，增強(qiáng)協(xié)會在他們心中的地位。
5、英語話劇：鍛煉同學(xué)們的口語能力，為學(xué)院的英語活動做準(zhǔn)備
6、野外旅游：豐富同學(xué)們的課余生活，時間、地點(diǎn)待定。
7、協(xié)會聯(lián)誼：與兄弟學(xué)院的英語協(xié)會聯(lián)誼，為會員開辟一個交流的平臺。
8、開展一些娛樂活動為了豐富同學(xué)們的課外生活，在本學(xué)期將會舉行野外燒烤等類似的活動，以增進(jìn)同學(xué)們之間的'交流認(rèn)識。
9、本協(xié)會負(fù)責(zé)人每隔兩周開一次會議(針對協(xié)會近期出現(xiàn)的問題，說出自己的看法并闡述自己的解決方法)。會員大會每月開一次(由會員提出一些協(xié)會存在的問題，以及他們的看法)。
工作計(jì)劃 篇2
在過去的一年中，生活部成功的舉辦了寢室設(shè)計(jì)大賽，并且配合學(xué)生會負(fù)責(zé)好新生才藝大賽，元旦晚會等大型活動的舞臺后臺工作，成績斐然，有目共睹，取得了一個又一個豐碩的成果。嶄新的學(xué)期如期而至，意味著咱們學(xué)生會又將要開始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。作為學(xué)生會的其中一個部門，咱們生活部的工作在日臻完善。總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，咱們不斷地在失敗中尋找不足，使不足之處得以完善的同時，不斷豐富、創(chuàng)新。本學(xué)期咱們將投入十二分的熱情，以嶄新的面貌來迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這對生活部的新老干事都是一個考驗(yàn)，為了更好適應(yīng)學(xué)校，院系的發(fā)展，合理有效的執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就生活部本學(xué)期的工作做如下規(guī)劃：
一、整體規(guī)劃
為了我更好的為法政學(xué)院廣大師生服務(wù)，法政學(xué)院學(xué)生會生活部對部門未來工作作出了一系列的工作規(guī)劃。新的一學(xué)期就要來到，部里將著重培養(yǎng)新人，確保他們能在短時間內(nèi)熟悉部里的工作流程，培養(yǎng)下一批骨干力量。使生活部充滿著新鮮的血液與不衰的活力，使之生生不息的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，并且不斷采納新的建議與提議，將部門整體不斷的優(yōu)化，最大限度的為學(xué)生謀取福祉，為學(xué)生創(chuàng)造一個適于學(xué)習(xí)生活，干凈整潔的氛圍。關(guān)心大家所關(guān)心的，解決大家所面對的，這是咱們生部始終不渝的工作目標(biāo)。生活部經(jīng)過歷屆的積累，形成了獨(dú)特的工作模式，具有非凡的創(chuàng)新機(jī)制。在借鑒歷屆生活部經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，
發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神，腳踏實(shí)地、切切實(shí)實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)，把校學(xué)生會生活部做強(qiáng)做大。只有這樣才能不負(fù)歷史的厚望，傳承法政學(xué)院生活部的文化。
二、內(nèi)部建設(shè)
（1）新干事培養(yǎng)
新的一學(xué)期就要來到，隨著學(xué)校里越來越多的活動，這對于咱們部門特別是新干事是一個很大的挑戰(zhàn)。除了完成平時的日常工作外，咱們也應(yīng)當(dāng)給與新人更多的鍛煉機(jī)會，提高他們的交流溝通和動手協(xié)作能力。同時，在部門內(nèi)經(jīng)常舉辦小型的討論會，增強(qiáng)整個部門的團(tuán)體協(xié)作性，同時促進(jìn)大家磨合，使之具有集體意識，讓生活部變成真正意義上的大家庭。挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來，并對每個干事參與活動進(jìn)行記錄，并做總結(jié)。并且針對以往的活動要求他們拿出一份策
劃書，讓他們盡快熟悉工作。根據(jù)以上結(jié)果來安排他們以后的具體工作。并堅(jiān)持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。這一學(xué)期將在部內(nèi)開展多項(xiàng)豐富學(xué)生課余文化生活的活動，在繼承老干事優(yōu)良傳統(tǒng)上，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力，相同專業(yè)的同學(xué)做到資源共享，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為大家提供一個更好的學(xué)習(xí)交流平臺。
（2）學(xué)習(xí)方面
對于部內(nèi)成績較差的同學(xué)進(jìn)行批評教育，同時對于不及格科目過多的同學(xué)按照管理規(guī)定進(jìn)行辭退。對于學(xué)習(xí)方面存在障礙和阻力的同學(xué)，咱們在部內(nèi)進(jìn)行“一幫一”活動，幫助其提高其專業(yè)成績。并且在期末對于成績有顯著提高的同學(xué)開展表彰大會，并給與一定的獎勵。
（3）部門招新
在平時的工作和部門活動中，顯示咱們生活部門踏實(shí)細(xì)心的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，要時時顯示對學(xué)生生活的關(guān)心，彰顯生活部作為一個大部門應(yīng)有的風(fēng)范，吸引更多優(yōu)秀的人才到生活部。人員的組織和選拔人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識的部委成員。基于這一點(diǎn)，我部分管副主席和部長在選拔同學(xué)時要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為生活部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在新的血液注入之后，咱們的任務(wù)就更加艱巨了。咱們不得不打起十二分的精神了。作為法政學(xué)院學(xué)生會的成員，咱們將會不斷吸收以前的學(xué)長留給咱們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新，在挫折中不斷成長 要求：
1. 面試時不緊張,心理素質(zhì)強(qiáng),游刃有余
2. 不懼他人臉色,在工作中遇到阻礙也不退縮
3. 咱們最需要的就是能吃苦的,具有靈活性
4. 工作時鐵面無私,公私分明,決不包庇
（4）例會
在積極開發(fā)部門發(fā)展?jié)摿臀也咳藛T積極性的同時，每周一次的例會是我部要始終堅(jiān)持的傳統(tǒng)。我部將嚴(yán)格按照規(guī)定召開部門例會，總結(jié)前段時間的工作得失，同時做好下階段的工作計(jì)劃及安排，及時傳達(dá)最新的活動和工作信息，將我部在學(xué)生會及學(xué)生工作中的定位做為探討的根本，保證部門工作有條不紊地進(jìn)行。
三、生活衛(wèi)生工作
對于咱們生活部來說，寢室安全衛(wèi)生問題仍然是這工作的.重點(diǎn)，寢室作為同學(xué)們生活、居住的場所，其安全、衛(wèi)生、文化工作十分重要。為全院學(xué)生創(chuàng)作一個良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，促進(jìn)全系學(xué)生的全面和諧發(fā)展，為我院的學(xué)生工作打下良好基礎(chǔ)，咱們義不容辭。咱們會積極動員各班生活委員和寢室長，并組織各班生活委員每月配合定時開展寢室安全、衛(wèi)生檢查，形成優(yōu)良傳統(tǒng)，從整體上提高我院學(xué)生寢室的水平，讓所有同學(xué)在寢室中能找到家的感覺。聽取各個生活委員的建議，集思廣益，博采眾長，查缺補(bǔ)漏，使生活部更好做好學(xué)生工作。
在新的學(xué)期，咱們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分
工以及個人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個有組織，有紀(jì)律的生活部。努力完成生活部的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。以下擬出幾條建議：
1、新學(xué)期將進(jìn)一步完善已有的宿舍衛(wèi)生管理規(guī)定，力爭做到有獎有罰、做好新生的宿舍衛(wèi)生工作，使我院全體學(xué)生宿舍都在監(jiān)督檢查的范圍內(nèi)，讓同學(xué)們在新學(xué)期開始便養(yǎng)成清掃宿舍環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣，爭取在優(yōu)秀文明宿舍的數(shù)量方面相比上學(xué)期有較大的提高，并能改善一下大二大三的衛(wèi)生狀況。
2、在這期間全力配合各部門開展的各項(xiàng)活動。
3、定期進(jìn)行宿舍的衛(wèi)生檢查評比工作，及時做好統(tǒng)計(jì)工作，并向各年級的輔導(dǎo)員老師做好反饋，讓他們及時的了解自己班上的衛(wèi)生狀況。
4、不定期下寢室，對我院的寢室進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)使用違規(guī)電器給予及時的制止并向院領(lǐng)導(dǎo)反映。
5、了解廣大同學(xué)的意見和建議，針對性的解決工作中的問題，爭取為同學(xué)們創(chuàng)造一個舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步提高流動人口計(jì)生管理和服務(wù)水平，強(qiáng)化和規(guī)范流動人口計(jì)生管理和服務(wù)工作，我鎮(zhèn)制定了流動人口計(jì)生管理和服務(wù)工作要則:
一是負(fù)責(zé)組織實(shí)施上級流動人口計(jì)劃生育管理方面的政策和法律法規(guī)，并根據(jù)本地區(qū)情況，制定流動人口計(jì)劃生育管理工作計(jì)劃。
二是深入基層調(diào)查研究，分析流動
人口工作形勢，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的流動人口計(jì)劃生育管理服務(wù)工作。
三是協(xié)調(diào)公安、工商等有關(guān)部門共同做好流動人口計(jì)劃生育日常管理工作及技術(shù)服務(wù)工作。
四是建立流動人口信息檔案，對流出和流入人口的'數(shù)量、避孕節(jié)育措施、婦檢、社會撫養(yǎng)費(fèi)征收等情況進(jìn)行登記、造冊，做到情況明、底數(shù)清。
五是做好流動人口計(jì)生管理、服務(wù)的信息溝通和反饋工作，利用流動人口信息網(wǎng)絡(luò)交換平臺，將流出、流入的育齡群眾的避孕節(jié)育、婦檢及社會撫養(yǎng)費(fèi)征收等情況，及時、準(zhǔn)確地向流出、流入地計(jì)生部門發(fā)送和反饋。
**鎮(zhèn)計(jì)生辦
20xx年三月四日
工作計(jì)劃 篇4
本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。
一、工作思路：
“強(qiáng)化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作要點(diǎn)
本年度的`校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍；形成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛Ｍ瑫r，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1、師德研修，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。
2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)的政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運(yùn)用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……
四、研修方式與活動
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。
2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對我校共性“問題”，聘請專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式理解與嘗試教學(xué)。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評課活動，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5、名師指導(dǎo)：聘請本校骨干教師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。
6、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
五、考核方法：
教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以"如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為工作重點(diǎn)，制訂有效的教學(xué)策略，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施：
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立新理念
2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的`教學(xué)理念。
3、在課堂教學(xué)中，以“如何提高課堂教學(xué)效率”教研重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，特別是嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)研討及推廣應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效率；鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。（為本學(xué)期的工作重點(diǎn)）
4、根據(jù)上級有關(guān)活動精神，積極、及時組織教師、學(xué)生參加各類評比、競賽。
5、積極開展同年級同學(xué)科相互聽課學(xué)習(xí)交流活動，要求每位教師聽課20節(jié)以上。
6、教研組開展隨堂聽課，深入課堂，了解各年級課堂教學(xué)情況。
7、積極開展課題研究和教研活動
（1）保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
（2）開設(shè)教研課，組織教師輪流上研討課，其他教師認(rèn)真聽課和評課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一起抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式
2、圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
3、通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
4、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
（二）課題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動交流，使教師在互動中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高。
（四）開發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
七、教研工作計(jì)劃安排
二月、三月
1、制訂教科研工作計(jì)劃
2、召開教師會議，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。
3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。
4、召開課題組長會議
5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃
四月、五月
1、以遠(yuǎn)教課為依托，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動
六月、七月、八月
1、組織教師對課題情況初步檢測
2、組織好考試命題工作
3、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃
九月、十月
1、繼續(xù)對教師進(jìn)行有關(guān)理論知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實(shí)施兩階段兩反思。
十一月、十二月
1、開展教學(xué)大練兵活動，全校性公開教。
2、適時進(jìn)行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，
3、并對教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指針，以研究與推進(jìn)課改為中心，以學(xué)校課題為抓手。深入開展《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》課題研究工作，以此課題的研究促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和各方面工作的開展，著力發(fā)揮科研先導(dǎo)的服務(wù)功能。
二、主要工作：
（一）重常規(guī)工作管理。
1、期初教科室和各課題組制訂工作計(jì)劃，定人定責(zé)；
2、組織好每月組長例會，及時交流探討各組課題研究中需要解決的問題；
3、悄悄話信箱，心理輔導(dǎo)工作的規(guī)范管理；；
4、每月組織一次校本培訓(xùn)。
5、及時提供教科研信息，包括在校園網(wǎng)上及時發(fā)布我校的教科研情況；
6、低年級識字檢測，識字活動課，出《識字報》（識字組）；
7、每周教師練字檢查，評比（寫字組）；
（二）扎實(shí)開展課題研究。
1、扎實(shí)開展市級課題的深入研究工作。
學(xué)校市級立項(xiàng)課題《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》已請市區(qū)級專家進(jìn)行了課題論證，完成開題報告和論證報告。本學(xué)期將進(jìn)一步深入開展研究，從整體上對我校的校園文化進(jìn)行構(gòu)建。
2、五省，市級個人專項(xiàng)課題的研究。
（1）楊有慧老師省級個人課題《小學(xué)生體驗(yàn)式責(zé)任心教育的實(shí)踐研究》已完成開題論證工作。
本學(xué)期楊老師將圍繞體驗(yàn)式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)進(jìn)一步深入開展研究。
（2）第一批市級個人課題已于20xx年xx月完成結(jié)題工作，我校8名教師順利通過結(jié)題。
20xx年xx月將進(jìn)行第二批市級個人課題的申報，教科室將指導(dǎo)幫助有意向的教師，特別是骨干教師，申報凸顯自己教學(xué)風(fēng)格的個人專項(xiàng)研究課題，使研究過程成為促進(jìn)教師成長的過程。同時加強(qiáng)個人課題研究的過程管理，及時通知課題主持人參加課題培訓(xùn)活動，關(guān)心課題研究的進(jìn)展情況，本學(xué)期末召開課題研究進(jìn)展交流會，確保逾期成果高質(zhì)量。
3、根據(jù)區(qū)四邊雙優(yōu)秀活動和學(xué)習(xí)型備課組創(chuàng)建的要求，教科室將結(jié)合《四邊課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生傾聽能力提高學(xué)的有效性的實(shí)踐研究》這一課題。
繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)課題材料，進(jìn)行具體的課題研究指導(dǎo)，引導(dǎo)教師從小處著眼，密切聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際，開展有效的小課題研究，進(jìn)一步推動我校四邊雙優(yōu)秀活動的深入開展。每位教師均撰寫一篇學(xué)校四邊課題的教育教學(xué)論文或案例，學(xué)校進(jìn)行評獎。
4、開展專題研究，促教師專業(yè)成長。
教科室將精心宣傳組織教師參加各級各類論文評比，引導(dǎo)教師及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本學(xué)期將送評省級案例，省心理教育論文，省教育學(xué)會論文，
（三）體驗(yàn)式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)與實(shí)施研究。
根據(jù)六大主題六個系列的體驗(yàn)式責(zé)任心教育活動課程的開發(fā)思路，教科室精心設(shè)計(jì)了《洪小教師全員參與校本課程開發(fā)的方案》，組織發(fā)動全校教師利用暑假開發(fā)體驗(yàn)式責(zé)任心教育活動。本學(xué)期教科室將對教師開發(fā)的體驗(yàn)活動進(jìn)行梳理，修改，整合，進(jìn)一步完善學(xué)校的課程方案。同時評出優(yōu)勝獎，進(jìn)行表彰和獎勵。
本學(xué)期將正常開展責(zé)任心體驗(yàn)式校本課程活動，與大隊(duì)部共同策劃主題活動 站好責(zé)任崗，責(zé)任心六個一體驗(yàn)活動。
（四）依托責(zé)任心體驗(yàn)活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級集體。
1、責(zé)任星伴我行。
（1）開學(xué)初表彰上學(xué)期的責(zé)任小明星。對本學(xué)期活動進(jìn)行宣傳并提出明確要求。
（2）學(xué)校對星管員和填表員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，每周集中一次交流匯報工作情況。
（3）全校宣傳，動員所有任課教師積極參與此項(xiàng)活動，給予學(xué)生及時的表揚(yáng)。
（4）責(zé)任星貼星由星管員到教導(dǎo)處領(lǐng)取，簽上班級和數(shù)量以便統(tǒng)籌管理。
（5）定期檢查學(xué)生的《責(zé)任心榮譽(yù)證》和班級《責(zé)任星伴我行》總表（學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校存檔）。
（6）對責(zé)任星伴我行活動學(xué)校還要進(jìn)行跟蹤調(diào)查問卷。
2、站好責(zé)任崗。（責(zé)任心體驗(yàn)五個一活動之一 4課時）
學(xué)校將繼續(xù)開展《站好責(zé)任崗》特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé)，承擔(dān)起對集體的責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)的意識。
《站好責(zé)任崗》主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)了學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動了學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動分4課時：責(zé)任崗位知多少，小小競聘會，小能手慶功會，單元自我評價。活動后全班人人上崗，主動承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將站好責(zé)任崗活動納入各年級責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中，并將制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
3、責(zé)任心六個一體驗(yàn)活動。
學(xué)校將開展責(zé)任心六個一體驗(yàn)活動，說一句責(zé)任心語（低），講一個責(zé)任心小故事（中），出一份責(zé)任心小報（高）；玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動或游戲，如護(hù)蛋行動，體驗(yàn)盲人，給父母洗腳。唱一首責(zé)任心教育歌曲，如小機(jī)靈之歌。看一部責(zé)任心教育影視，如《寶蓮燈》。我們把確定四個一體驗(yàn)活動的內(nèi)容設(shè)計(jì)成一節(jié)活動課，讓同學(xué)和老師共同討論本學(xué)期開展哪四個一體驗(yàn)活動，調(diào)動了每一個同學(xué)的積極性。圍繞學(xué)一首責(zé)任心歌曲，開展歌詠比賽；圍繞說一個責(zé)任心故事，開展故事會；圍繞出一份責(zé)任心小報，開展小報評比；圍繞看一部責(zé)任心影視，開展影評活動。在形式多樣，豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動課中，激發(fā)孩子的潛能，調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。
4、開展?fàn)巹?chuàng)責(zé)任心明星班（金銀銅牌）活動。
根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展，我校的責(zé)任心教育將由各人的責(zé)任心培養(yǎng)逐步向團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心培養(yǎng)延伸，學(xué)校在假期制定出xx小學(xué)責(zé)任明星班（金銀銅牌）評比制度（討論稿） ，開學(xué)后并發(fā)到各年級征求廣大教師的意見，開班主任座談會征求班主任老師的意見，與老師們?nèi)〉霉沧R。
根據(jù)xx小學(xué)責(zé)任明星班（金銀銅牌）評比制度（討論稿），與區(qū)，校優(yōu)秀班集體評選，以及學(xué)校各項(xiàng)活動和工作結(jié)合，學(xué)校將大力宣傳鼓勵全校各班投入到責(zé)任明星班的創(chuàng)建中，促使學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。
下一階段我校教科室將進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)活動的具體細(xì)則，制訂并完善責(zé)任明星班創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)，使活動的目標(biāo)更加鮮明，活動的過程指導(dǎo)更為細(xì)致，活動的成效更為顯著。
（四）重骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
作為教師就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，用知識充實(shí)自己，用技能武裝自己，力爭使自己成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上的常青藤，有一流的教師，才有一流的學(xué)校。
1、對45歲以下中青年教師制定的個人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行梳理，調(diào)整，整合。鼓勵教師能按照個人發(fā)展目標(biāo)，努力踐行。對個人發(fā)展規(guī)劃踐行較好的教師進(jìn)行表彰。
2、制定洪小責(zé)任明星教師培養(yǎng)認(rèn)定實(shí)施方案（試行稿） 開學(xué)后并發(fā)到各年級征求廣大教師的意見，并通過開班教師座談會等形式與老師們?nèi)〉霉沧R。
3、鼓勵廣大教師提高自身學(xué)歷層次，在中青年教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)100%的基礎(chǔ)上，要求中青年教師繼續(xù)深造，有能力的鼓勵其參加教育碩士的學(xué)習(xí)。在20xx年以后退休的教師中，還未達(dá)到大專學(xué)歷，也未參加自學(xué)考試的，學(xué)校將參照玄武區(qū)教委有關(guān)文件有計(jì)劃的督促其參加自學(xué)考試，力爭使其學(xué)歷達(dá)標(biāo)。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認(rèn)真參加小學(xué)教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練及考核，合格率達(dá)到100%。
4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的'繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按時到崗，不得無故缺席，認(rèn)真做好記錄。本學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校反饋的培訓(xùn)出勤情況予以考核，進(jìn)行年繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。
5、與校長室，教導(dǎo)處共同研究制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有時間，有實(shí)效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變，促使教師專業(yè)化發(fā)展。
（五）心育工作。
讓每一個課堂都能成為學(xué)生心理成長的肥沃土壤，每位教師都能成為學(xué)生的心靈之友，都能及時地赴學(xué)生的心靈之約；每位學(xué)生都能接受比較科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練，讓每位學(xué)生的心理得到最佳的發(fā)展；每位有心里郁結(jié)的學(xué)生都能得到及時的疏解，每位有心理問題的學(xué)生都能得到科學(xué)的幫助，每位出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生都能得到有效的干預(yù)。讓每位學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。
1、建立健全心理服務(wù)系統(tǒng)。
學(xué)生伙伴心理互助，全體教師對學(xué)生的心理維護(hù)，學(xué)校的心理咨詢?nèi)藛T及心育骨干教師對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
2、建設(shè)與鞏固心理教育陣地。
著力做好學(xué)校心理輔導(dǎo)（陽光小屋），學(xué)生心理在線網(wǎng)站輔導(dǎo)陣地建設(shè)。心理輔導(dǎo)課（心育晨會）是一種專題性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)形式。
3、培養(yǎng)與提升心理教育師資隊(duì)伍。
通過學(xué)校校本培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師的心理教育，使更多的教師具有初級的心理教育理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過教師教育培訓(xùn)部門，培訓(xùn)全體班主任及骨干教師，是他們成為合格的心理健康教育教師，能承擔(dān)起對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)的工作。
4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)制度化，規(guī)范化。
全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)，主要依靠團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心育晨會實(shí)施，學(xué)生心理輔導(dǎo)方法與策略的研究系列活動
5、心育課題研題與成果轉(zhuǎn)化。
開展心育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校都有一個共同的體會，共同的收獲：心育科研成長起一批教師，心育科研提升了學(xué)校水平。心育科研不僅推動了心育實(shí)踐，而且驅(qū)動了學(xué)校的素質(zhì)教育。因而，每位教師即可作心育的實(shí)踐者，更可做心育的研究者。
6、落實(shí)心理輔導(dǎo)室的人員，開放時間及主要職責(zé)，切實(shí)開放陽光小屋，不能在將心理輔導(dǎo)室流于形式。
（六）小班化教育工作。
明確小班化教育的優(yōu)勢所在，組織小班化教育的校本培訓(xùn)，使得全校教師在理念商對小班化教育理念有個正確的認(rèn)識。實(shí)際并初步使用我校小班化教育的課堂教學(xué)質(zhì)量量表，以此形成教師對小班化教育的高度質(zhì)量觀與形成性評價。
以教導(dǎo)處為主導(dǎo)，定其對小班進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研與跟蹤，定期開張平行年級或跨年級的隨堂聽課，即時反饋。以學(xué)校的責(zé)任心教育為龍頭，以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，顯現(xiàn)我校小班化教育的特色優(yōu)勢所在。
工作計(jì)劃 篇8
在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，推動學(xué)校的各項(xiàng)工作。
一、指導(dǎo)思想
環(huán)保教育是一項(xiàng)基本國策，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。
二、創(chuàng)建目標(biāo)：
圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
三、主要措施
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護(hù)。“綠色學(xué)校”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志。
本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。
1．突重點(diǎn)：滲透于課堂
首先，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對各個學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機(jī)、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個注意”，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。
2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動
我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校少先隊(duì)大隊(duì)部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
3．強(qiáng)熏陶：潛移默化于環(huán)境
過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，做護(hù)綠的模范。“學(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，從而營造一個保護(hù)環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。
4．攻難點(diǎn)：結(jié)合于習(xí)慣
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo)，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊(duì)部要組織班主任等加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。
設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
發(fā)動學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊(duì)”。 學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊(duì)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。
成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)保活動。
總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級“綠色學(xué)校”。
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍，重師德，抓管理，重常規(guī)，抓教學(xué)，重績效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過省“三星級”高中驗(yàn)收而奮斗。
工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2。推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究
1、目前我校已承擔(dān)二個市級課題、三個區(qū)級課題的研究任務(wù)，做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。
2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，切實(shí)解決我校各個年級、各個學(xué)科的實(shí)際問題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺，作為一個實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的.全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會課”活動，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課，課后要及時評課，指導(dǎo)，并作好聽、評課記錄，加快教師的成長。
四、提高論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程
（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動，教科室應(yīng)及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴(kuò)大我校校本課程的影響。
為了認(rèn)真落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。現(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)校”規(guī)劃。
一、明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目的意義
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神實(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進(jìn)整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。
二、健全完善組織機(jī)構(gòu)
我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，部分教研組長為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動計(jì)劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計(jì)劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。
三、注重學(xué)科滲透教育
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價直觀，認(rèn)識環(huán)境倫理道德問題。
要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強(qiáng)對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強(qiáng)對環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識。
要認(rèn)真開展環(huán)保科技和實(shí)踐活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察、社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實(shí)際操作能力。
要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會或團(tuán)隊(duì)活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面。
四、努力改善育人環(huán)境
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階，我們要注重建設(shè)，狠抓落實(shí)，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動學(xué)生參加各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動。建立班級護(hù)綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動，愛護(hù)公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作，建立良好的風(fēng)氣。
要進(jìn)一步做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。
要進(jìn)一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們堅(jiān)信，在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學(xué)校”定能呈現(xiàn)在人們的面前。
工作計(jì)劃 篇9
為加強(qiáng)我局檔案的規(guī)范化管理，維護(hù)檔案的完整性與安全性，提高檔案的查全率和查準(zhǔn)率，充分發(fā)揮國土資源檔案的作用，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國土資源工作服務(wù)，特制定實(shí)施方案。
一、依據(jù)與目的
各業(yè)務(wù)科室根據(jù)《國土資源檔案分類方案》、《國土資源文件資料歸檔范圍和保管期限》、《檔案立卷歸檔制度》等有關(guān)規(guī)定，對照分類方案和歸檔范圍規(guī)定的歸檔資料內(nèi)容進(jìn)行檢查，將本科室應(yīng)歸檔而未歸檔的文件資料進(jìn)行收集、整理、立卷、歸檔。取消各科室資料室，所有業(yè)務(wù)檔案歸綜合檔案室統(tǒng)一保管、利用。
二、組織保障與管理網(wǎng)絡(luò)
為使檔案整合工作順利開展，特成立檔案整合工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件2）。
檔案整合辦公室組成人員同時擔(dān)任各國土所（分局）、局屬各部門擔(dān)任兼職檔案員，負(fù)責(zé)本部門在工作、活動中形成的文件材料的整理、立卷、移交工作。
同時，為適應(yīng)新形勢，擬對檔案立卷歸檔、鑒定、保管、保密等各項(xiàng)制度重新進(jìn)行修訂。
三、工作內(nèi)容與時間安排
㈠ 資料歸檔范圍：
1.綜合類：文秘；勞動人事；黨群、紀(jì)檢；行政；政策法規(guī)；外事活動。
2.計(jì)劃財務(wù)類：綜合統(tǒng)計(jì)年報、財務(wù)統(tǒng)計(jì)年報；財務(wù)預(yù)決算報表；專項(xiàng)檢查材料；財務(wù)總帳、分戶帳、明細(xì)帳、日記帳；會計(jì)憑證等。
3.地籍管理類：土地調(diào)查；土地登記；國土資源統(tǒng)計(jì)；土地分等定級、估價、處置；土地動態(tài)監(jiān)測。
4.土地利用規(guī)劃類：土地利用總體規(guī)劃；土地利用專項(xiàng)規(guī)劃；基本農(nóng)田保護(hù)；土地利用計(jì)劃；土地開發(fā)復(fù)墾；建設(shè)用地預(yù)審。
5.建設(shè)用地類：國家分批次用地審批；國家建設(shè)具體項(xiàng)目和地審批；個人建設(shè)用房地審批；土地租賃、抵押、轉(zhuǎn)讓審批；土地儲備。
6.國土資源監(jiān)察類：案件處理；來信來訪材料。
7.國土資源宣教、科技、信息類：宣教、科技、信息工作計(jì)劃等；國土資源科技計(jì)劃規(guī)劃報告、合同書；國土資源信息化建設(shè)的規(guī)劃、方案、招標(biāo)方案等
8.電子、聲像材料類：電子材料：光盤、軟盤、磁帶；錄音、錄像帶、照片（底片）等。
9.地質(zhì)礦產(chǎn)管理類：地質(zhì)勘查管理；礦產(chǎn)開發(fā)管理；礦產(chǎn)資源儲量管理；地質(zhì)環(huán)境管理等。
㈡完成時間
1.各業(yè)務(wù)科室指定專人，將本科室遺留檔案進(jìn)行整理、立卷，于20xx年6月底前完成，移交綜合檔案室。7月份開始進(jìn)行紙質(zhì)檔案的掃描工作。
2.部分土地登記檔案（由于整理不規(guī)范，需要返工重新整理），于20xx年12月底前完成。
四、工作方式、經(jīng)費(fèi)開支
㈠采用外承包和各業(yè)務(wù)部門自行整理、立卷方式實(shí)施檔案整合工作。
1.在保證時間與質(zhì)量的前提條件下，對土地登記（重新返工部分）檔案約20萬至24萬卷宗和地質(zhì)礦產(chǎn)檔案整理實(shí)施外包，按卷計(jì)價。
2.各業(yè)務(wù)部門12月前應(yīng)立卷歸檔而未整理的文件材料，由各業(yè)務(wù)部門整理、立卷。
㈡檔案整合及裝具費(fèi)用
費(fèi)用開支根據(jù)實(shí)際檔案數(shù)量及所耗檔案裝具實(shí)際數(shù)量計(jì)算，經(jīng)費(fèi)列入專項(xiàng)資金預(yù)算。
㈢紙質(zhì)檔案掃描工作，仍按原定價格外包給杭州網(wǎng)新超圖公司；整理工作擬外包給縣檔案局檔案服務(wù)中心進(jìn)行。
五、技術(shù)指導(dǎo)與監(jiān)管
㈠檔案室負(fù)責(zé)檔案專業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各科室指定專人負(fù)責(zé)本科室專業(yè)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，土地登記（重新返工部分）檔案由褚曉敏負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
㈡鑒于目前檔案室工作量大，任務(wù)重，人手缺等原因，請局黨委抽調(diào)專人進(jìn)行此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查。
六、檔案整理具體要求
㈠ 檔案整理的'原則
1、充分利用原有業(yè)務(wù)檔案材料。
2、遵循業(yè)務(wù)檔案資料的形成規(guī)律和特點(diǎn)，保持檔案材料之間的有機(jī)聯(lián)系。
3、便于檔案的保管和利用。
㈡ 檔案整理依據(jù)
《歸檔文件整理規(guī)則》、《國土資源檔案分類方案》、《國土資源檔案歸檔范圍及保管期限》、《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成一般要求》。
㈢案卷整理要求
1、卷內(nèi)材料的整理
⑴剔除卷內(nèi)重復(fù)材料；
⑵破損材料須修裱后才能歸檔；
⑶超大紙張（大于Ａ4幅面）必須折疊，頁數(shù)較多時，宜單張折疊，如報表、圖紙等；
⑷卷內(nèi)材料歸檔，應(yīng)除去金屬物如訂書釘、大頭釘、回形針等；
⑸卷內(nèi)文件材料按各類專業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)范要求排列。（一般按照批復(fù)在前請示在后，文字在前表冊在后的原則）
2、卷內(nèi)材料頁號的編制
⑴卷內(nèi)材料有文字內(nèi)容的均須編制頁號，每卷單獨(dú)編號，頁碼要求三位數(shù)，頁號從“001”開始；
⑵頁號的位置，單面書寫的材料在右上角，雙面書寫的資料，正面在右上角，反面在左上角，折疊圖紙一律在右上角；
⑶案卷封面、卷內(nèi)目錄、卷內(nèi)備考表不編寫頁號。
3、卷內(nèi)目錄編制
⑴序號：以一份完整文件為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”依次注；
⑵日期：完整填寫形式日期，用8位數(shù)字，例：20070601；
⑶文件題名：填寫文件標(biāo)題全名稱；
⑷頁次：填寫文件材料在卷內(nèi)所排列的起始頁號，最后一份文件填寫起止頁號；
⑸卷內(nèi)目錄排列在卷內(nèi)資料之前。
4、文件材料裝訂及封面填寫
⑴每卷資料應(yīng)使左邊、下邊對齊，在左側(cè)以“三孔”式用線裝訂，并確保裝訂完成后無掉面頁。
⑵封面填上相應(yīng)的內(nèi)容，起止時間應(yīng)填寫卷內(nèi)全部文件材料形成的的起止日期，各備考表填上立卷人、檢查人、立卷時間等。
5、檔案盒上檔案號的書寫
檔案號按照“全宗號--目錄號--分類號--案卷號”編寫規(guī)范，清晰。
6、紙質(zhì)案卷的排列
跟據(jù)每卷檔案的檔號進(jìn)行了有序排列。盡量做到目錄號由小至大排列，必須做到同一目錄號中案卷按順序由1至999排列。
7、案卷目錄整理。土地登記檔案案卷目錄由檔案系統(tǒng)自動生成，打印，裝訂成冊。地質(zhì)礦產(chǎn)檔案案卷目錄先錄入檔案系統(tǒng)，再打印裝訂。
工作計(jì)劃 篇10
一、建立逐級管理，店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎(chǔ)，所以店面行政管理應(yīng)放在首位。
1．建立逐級管理制度，崗位職責(zé)分工細(xì)化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實(shí)，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2．注重店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)店員、銷售人員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識，以店為榮，讓每位店員、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到懂業(yè)務(wù)、會管理的高素質(zhì)人才。
3．建立分明的獎懲制度，以激勵和約束店員、銷售人員的工作，使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在競爭中立于不敗之地。
4．利用各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。
5．以“為您服務(wù)我最佳”為宗旨，在提高人員服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)意識教育的同時，注重店員、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。
6．重視安全保衛(wèi)工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。
7．創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系，以減少不必要的麻煩。
二、經(jīng)營管理
1．加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。
2．明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每個部門、品牌、人員，并進(jìn)行相關(guān)的`數(shù)據(jù)分析。
3．在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動，充分做好宣傳及布置的工作。
4．抓好大宗、集團(tuán)購買的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。
5．知已知彼，通過市場調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時調(diào)整，以順應(yīng)市場的發(fā)展變化，提高市場占有率。
6．盡可能的降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。
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