教務(wù)處工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｏ嘈糯蠹矣衷跒閷懹媱澐赋盍耍恳韵率切【幷�理的教�?wù)處工作計劃，歡迎大家分享。

教務(wù)處工作計劃1

　　20xx年，我校以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作，積極推進素質(zhì)教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績；維護教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　　一、目標(biāo)任務(wù)堅持以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點，以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，進一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作；以教學(xué)為中心；重點抓好畢業(yè)班工作，重點抓好教研課改工作；著力實施有效教學(xué)管理；增強服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中加強管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實現(xiàn)學(xué)校提出的.“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校成功，辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。2.加強新課程教材跟進培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；3.開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質(zhì)。4.堅持走“科研興校，質(zhì)量強校”之路，增強教科研工作的實效性。5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn)，建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開展教師博客論壇。6.爭取申報各級各類科研課題，走教學(xué)科研化之路。7.充分利用遠程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺；構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。9.組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理，嚴(yán)格落實復(fù)習(xí)方案，打勝中考仗，認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報名和階段性考試的組織工作。

教務(wù)處工作計劃2

　　堅持以學(xué)校工作計劃為出發(fā)點，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作要求，突出全面實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，以課程改革為契機，以中考為重點，狠抓教學(xué)管理，服務(wù)全體師生，適時滲透健康壞境教育，為延續(xù)中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

　　2、會考科目、實驗考查合格率達98%以上。

　　3、鞏固全國足球特色學(xué)校。

　　4、鞏固書香校園。

　　二、主要措施

　　1、抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。

　　①加大教風(fēng)巡查的力度：

　　一查授課情況，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)及早將進修時間報教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對性的改進措施。

　　二查早晚自習(xí)管理的情況，要求管理老師準(zhǔn)時到班，做好學(xué)生的考勤、管理工作，切實履行管理教師的工作職責(zé)。

　　②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

　　③堅持教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績），嚴(yán)禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務(wù)處將對教案及作業(yè)批改情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。

　　（2）針對各年級質(zhì)量目標(biāo)，落實工作重點。

　　對初一年級提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實基礎(chǔ)。

　　初二年級的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施。初三年級的工作思路是：壯大優(yōu)生隊伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個打，凱歌一路唱。

　　初三年級的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負重托，抓好教學(xué)進度，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招、實招、巧招，力爭在中考中再放異彩。

　　（3）加強考試工作的管理。

　　本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強對考務(wù)工作的管理，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對學(xué)生情況進行分析，并及時召開家長會。同時做好初三體育考試，英語口語的平時訓(xùn)練及考試工作，面對競爭激烈的`中考，我們要深化對考試的研究，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材，把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo)，加強校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為出發(fā)點，來滿足學(xué)生和家長的需求，提升學(xué)校的知名度。

　　（4）教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（5）強化資料訂購管理。嚴(yán)禁教師個人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責(zé)任狀。

　　（6）進一步加強對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實施大課間活動，保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢，努力促進其它體育活動的開展。要加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果。要積極開展體育課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達標(biāo)率及我校的體育運動成績。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動參加足球運動，初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓(xùn)練，爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。

　　（7）認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對活力課堂的管理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計劃地推進課改活動，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗，推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設(shè)計和優(yōu)秀論文。

　　（8）切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

　　（9）采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

　　（10）加強環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，環(huán)境與健康老師每周進行教育，班主任利用班會課隔周進行教育。

　　（11）繼續(xù)抓好其它工作。

　　①教務(wù)處要在新學(xué)期對音體美組、實驗室、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們在教育中的功能，實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考查，并做好其它實驗課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺上實驗計劃編制、實驗預(yù)約、實驗安排、實驗小結(jié)等工作，并做好實驗記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報效等記錄工作。

　　②教務(wù)處要加強內(nèi)部建設(shè)，明確責(zé)任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度要熱情主動。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進新課程改革。

　　（1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果。有計劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施課改的自覺性。

　　（2）學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

　　（3）深入開展符合初中生實際的研究性學(xué)習(xí)，規(guī)范研究過程和管理過程，力求有所突破。

　　（4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強校本建設(shè)。

　　3、配合教科室，加強教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評價，教務(wù)處將對此進行檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

　　（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。備課組應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容開展正常活動，備課組活動每周一次，每次活動要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。

教務(wù)處工作計劃3

　　九月：

　　一、制定各項計劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作；

　　二、開展點課、巡課工作；

　　三、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作；

　　四、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；

　　五、健全學(xué)生社團，并正常開展活動；

　　六、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的.正常開展；

　　七、進行月度調(diào)研檢測；

　　八、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。

　　十月：

　　一、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；

　　二、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；

　　三、進行廣播操、跳繩比賽；

　　四、開展校園“英語節(jié)”活動；

　　五、進行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；

　　六、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

　　十一月份：

　　一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動；

　　二、進行數(shù)學(xué)解題能力競賽；

　　三、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；

　　四、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；

　　五、進行書畫比賽；

　　六、進行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。

　　十二月份：

　　一、家長開放日活動

　　二、開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”

　　三、進行歌詠比賽；

　　四、進行月度調(diào)研檢測；

　　五、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；

　　六、進行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。

　　一月份：

　　一、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；

　　二、進行復(fù)習(xí)課專題研討；

　　三、組織期末考試、進行期末質(zhì)量評價；

　　四、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；

　　五、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進；

　　六、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。

教務(wù)處工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實施方案》文件精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，對標(biāo)先進、查找差距、挖掘潛力、補齊短板，全面推進中職選擇性課程改革，開拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑，搭建中職教師成長新平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，落實立德樹人根本任務(wù)，做人求知學(xué)藝并舉，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)社會合格公民和高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　二、工作重點

　　(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，夯實學(xué)生“習(xí)得”源頭

　　1、在期中、期末教導(dǎo)處組織教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進行檢查考核。

　　2、統(tǒng)一布置期中、期末考試組織工作。嚴(yán)格按照學(xué)校的考試管理組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確考試科目;規(guī)范出卷、封卷;學(xué)生考場安排;安排教師監(jiān)考;做好閱卷、登分;填寫好各班學(xué)生成績單等工作。

　　3、規(guī)范開課制度，每周匯總公開教師開課計劃。

　　(二)完善教務(wù)服務(wù)意識，全力開通學(xué)生升學(xué)畢業(yè)通道

　　1、指導(dǎo)升學(xué)班級學(xué)生完成20xx年高校招生技能實操高考報名、20xx年高校招生技能理論高考報名、20xx年高校招生文化課高考報名、20xx年上半年全國英語等級考試報名、20xx年高校招生學(xué)生身份驗證等工作，確保學(xué)生升學(xué)門檻。

　　2、組織2次技能實操高考模擬測試、1次市高考模擬測試，幫助學(xué)生找差距、促進步。

　　3、組織學(xué)生參加專業(yè)學(xué)科學(xué)業(yè)考試、省第十三屆電商大賽，保障學(xué)生畢業(yè)資格。

　　4、組織學(xué)生參加縣市省級職業(yè)技能競賽、面向人人等競賽，提升學(xué)生職業(yè)技能水平。

　　5、組織安排“3+2”五年一貫制班級高三學(xué)生參加結(jié)對高校的選拔考試，并完成匯總上報工作。

　　6、組織學(xué)生參加20xx年高校招生技能實操高考、20xx年下半年全國英語等級考試考試。

　　(三)強化教務(wù)日常工作，做好學(xué)生“習(xí)得”保障

　　1、期初認(rèn)真做好全校教師的課務(wù)安排工作，編排教師功課表及晚自習(xí)教師坐班安排，20xx年高校招生技能實操高考后根據(jù)不同的高考時間段進行相應(yīng)的功課表調(diào)整。

　　2、聯(lián)系并落實外聘教師，并在期末做好外聘教師的薪資造冊工作，保護外聘教師的經(jīng)濟效益。

　　3、期初統(tǒng)計學(xué)生的流生情況，做好高二插班生的.測試、就讀工作。

　　4、規(guī)范學(xué)籍管理，及時認(rèn)真做好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍管理工作;認(rèn)真負責(zé)做好全校一、二年級學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對、上傳等工作。

　　5、期初認(rèn)真負責(zé)做好全校教學(xué)用書的發(fā)放、補訂、管理;期末根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書，保證教師的教學(xué)需求。

　　6、根據(jù)師生需求，匯總編排選修課開設(shè)情況，全面落實學(xué)生選課工作，保證學(xué)生的個性化發(fā)展。

　　7、及時登記匯總教師請假代課、晚自習(xí)坐班情況，切實保護教師勞動所得。

　　8、期末仔細做好教師學(xué)期超課時匯總、學(xué)生競賽指導(dǎo)師匯總、學(xué)生學(xué)業(yè)測試合格率等教師期末考核匯總。

　　9、期末做好學(xué)生的代管費結(jié)算工作，做好代管費清零工作。

　　10、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，并積極配合其它科室共同做好相關(guān)工作。

教務(wù)處工作計劃5

　　總體思路：依據(jù)學(xué)校工作思路“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，全面提升教學(xué)管理的科學(xué)水平”，從抓教學(xué)管理，抓教研，教改入手，力求抓住實效，不斷加強課堂的常規(guī)管理，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，使我校的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

　　一、工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、全力以赴抓好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作，千方百計調(diào)動廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感，完成或超額完成教育體育局下達的目標(biāo)任務(wù)，以此促進高三學(xué)生全身心地投入到備戰(zhàn)高考。

　　2、繼續(xù)實施“學(xué)科周”活動，積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)案”以及“10+30”的教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在活動中各教研組、備課組要群策群力，開展一系列教育活動，要將教研、課題、三課活動、競賽、演講、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)等結(jié)合起來，并將此活動做實、做精、做細、做新使每個教研組有各自的亮點、不同的風(fēng)格。學(xué)校要進行考核獎勵。

　　3、積極開展課堂教學(xué)活動，推進骨干教師示范、引領(lǐng)作用，區(qū)級骨干上觀摩課、市級骨干上示范課，縣級骨干上公開課，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競賽活動，繼續(xù)組織教師的“曬課”，“錄課”，教研組、備課組要認(rèn)真安排布置青年教師的公開課。

　　4、切實抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作，向管理要質(zhì)量，向管理要嚴(yán)謹(jǐn)，向管理要教學(xué)成績，積極開展教師培訓(xùn)工程，突出抓好教師倦怠工作問題，扭轉(zhuǎn)在教學(xué)過程中帶著情緒上課，帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風(fēng)。

　　5、狠抓起始年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到每個學(xué)科教學(xué)過程中。積極發(fā)揮免費示范生以及新選調(diào)進教師的優(yōu)勢，鼓勵他們，幫助他們，給他們搭建平臺，讓他們發(fā)揮他們特長，亮出他們的特色，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。

　　6、繼續(xù)實施教學(xué)日志，以及期中與期末學(xué)生的評教工作，以及每月一次年級組對學(xué)生的學(xué)情會商，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時處理。使教務(wù)處及時了解師生上課情況，并及時反饋。

　　7、加強教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo)，新、老教研組長、備課組長對本年級、本學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新，上臺階，有效果。繼續(xù)采用請進了走出去的辦法，加大教師的培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實“國培計劃”，加強中小學(xué)信息技術(shù)的研修，

　　8、加強教學(xué)工作的公正、公平考核。月度檢查與期中、期末的檢查客觀、公正、公平的考核，為績效考核提供真實的數(shù)據(jù)。

　　9、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動，促進學(xué)生特長發(fā)展，在各級各類學(xué)科競賽中有三等獎以上的名次。

　　10、積極完成教育體育局限時制任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　11、制定相應(yīng)的教研組計劃、備課組計劃、個人工作計劃，繼續(xù)落實、充實、完善“學(xué)科周”活動，形式多樣，不類同新穎，能夠真正激發(fā)師生熱情的活動，繼續(xù)開展三課活動，尤其微課、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動，教學(xué)評比，作業(yè)評比，學(xué)生比賽，還有我們的手抄小報等形式。英語學(xué)科周可以邀請寧大的外教來講座，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

　　12、做好高一年級提前文理分科分班后的文化建設(shè)。高一文理分科從原則上講，我們是超前了，為了今后的高考做好充分準(zhǔn)備，希望高一年級組要認(rèn)真合理依據(jù)學(xué)生志愿與期末成績來定，做好穩(wěn)定工作以及習(xí)慣養(yǎng)成，組建各新班的凝聚力，希望各班主任認(rèn)真負責(zé)，任課教師盡職盡責(zé)，盡快融入各班集體。充分做好高一年級會考科目課時加大工作，保證高考理綜成績的提高，以及高一年級研究性學(xué)習(xí)開題、結(jié)題工作，各教研組要安排英語口語以及能力競賽活動。

　　13、要認(rèn)真做好高三年級的備考工作，以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析。

　　二、工作內(nèi)容和措施

　　（一）強化常規(guī)管理，打造幸福課堂

　　1．備課

　　要認(rèn)真?zhèn)湔n，提前精心準(zhǔn)備，不能上無準(zhǔn)備的課，無教案的課，教案必須以教研組長“查”字為主，每月一查，每月一通報，不合格的教案在績效考核中評分為差，并且計入績效工資。認(rèn)真上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一節(jié)課，嚴(yán)格時間，創(chuàng)造時間，周末放假要留一定量的作業(yè)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)，互學(xué)，完成作業(yè)，上課五天放假加二天，認(rèn)真準(zhǔn)備了結(jié)果等于90分，否則等于0分，要在課堂上下功夫，課后練習(xí)上做文章，及時布批作業(yè)，及時輔導(dǎo)，不按普通版重點班的考核為主，我們將在期中、期末獎勵與學(xué)生一樣，老師與學(xué)生一起獎勵，離均差太大的老師要誡勉談話，在晉升評職稱方面考后。教務(wù)處要在每周對學(xué)生上課進行調(diào)研，繼續(xù)認(rèn)真落實上學(xué)期的學(xué)生教學(xué)日志活動反映教師的上課情況，另外要求年級組每月對本年級學(xué)生學(xué)情進行會商，將年級組意見直接上報校長辦公室，進行談話，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不合格不能勝任的教師，意見大的教師，暫時換崗待崗。另外高一、高二兩個年級組的早讀，語文英語老師要安排好，要早給學(xué)生早打基礎(chǔ)，一人看兩班，要盡職盡責(zé)、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面。每周安排學(xué)生到閱覽室閱讀課一節(jié)，增加學(xué)生的閱讀量，晚自習(xí)限制教師集中講課不超過30分鐘，一人看兩個班，主要解疑答惑，給學(xué)生自學(xué)時間。

　　2．上課

　　（1）做好課前準(zhǔn)備

　　課前，教師應(yīng)對所講授的內(nèi)容和整個教學(xué)過程的安排做到心中有數(shù)。對將要使用的教具、課件和實驗設(shè)備進行檢查試用，以確保使用無誤。預(yù)備鈴響后，教師準(zhǔn)時到相應(yīng)課室等待上課。上課開始，教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識，營造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂、微課的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　（2）正確把握課堂教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容

　　課堂教學(xué)的目的要明確，課堂教學(xué)的一切活動都要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進行。課堂教學(xué)內(nèi)容要正確，不得出現(xiàn)知識性、常識性錯誤，重點要突出、難點要突破，脈絡(luò)要清晰，邏輯要嚴(yán)密。

　　（3）不斷完善課堂教學(xué)行為，打造幸福課堂

　　①要面向全體，注重差異，以學(xué)生的發(fā)展為本，努力促進全體學(xué)生的主動發(fā)展和每個學(xué)生的主體發(fā)展。突出教學(xué)個性化，為每個學(xué)生提供個性發(fā)展的時間和空間。

　　②教師既要用流暢、準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言進行授課，還要設(shè)計組織符合學(xué)生實際的各種操練、遷移、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的課堂活動。以使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)。

　　③教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題，啟迪學(xué)生思維，促進學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生理解和應(yīng)用知識的能力；要面向全體學(xué)生，提出符合學(xué)生智力水平、難易適度的問題；靈活運用多種方法，把學(xué)生引入“問題情境”，促進學(xué)生的思維發(fā)展，從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力。

　　④教師要充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)資源輔助教學(xué)，以增大課堂容量，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律

　　①教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，不得私自調(diào)課。

　　②嚴(yán)格按照作息時間表上下課，不遲到、早退，中途不走出課室，不拖堂。

　　③正確處理違紀(jì)學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課。

　　④教師在課堂上必須語言文明，尊重學(xué)生的人格，不得譏諷學(xué)生，應(yīng)堅持正面教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

　　⑤在實驗室和功能室上課，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，切實做好組織工作。

　　（5）做好教學(xué)反思，經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失。

　　4。作業(yè)布置與批改

　　（1）作業(yè)的安排有利于鞏固所學(xué)的知識，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

　　（2）作業(yè)形式要多樣，題型應(yīng)多變，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

　　（3）作業(yè)份量要適中，不要給學(xué)生增加過重的課業(yè)負擔(dān)。要承認(rèn)差異，區(qū)別對待。既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際，對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求，布置不同的作業(yè)。

　　（4）加強指導(dǎo)，督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求，按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)品質(zhì)。

　　（5）書面作業(yè)應(yīng)及時批改，批改方式以教師全收全改為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進行集體講評。對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題，要進行個別輔導(dǎo)或面批及時講評。

　　5、考試工作（高一、高二）

　　（1）試題的命制：月考試題、期中考試與聯(lián)考試題的命制，要求備課組先召開會議，共同商榷進度，然后指定命題教師，實施高一高二交叉命制試題，要把握考試知識點、重難點的覆蓋，注意試題的難易度的把握，以基礎(chǔ)知識為主線，以能力立意為突破點，保證試題的.保密、真實、質(zhì)量。盡早向高考接近。并有詳解答案與評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）試題的閱卷：繼續(xù)做好“月考”，期中、期末考試，機讀卡閱卷同時也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷。

　　（3）試題的分析與講評：試題的講評要及時，要分類講解并適當(dāng)進行拓展，找出共性與個性，錯題原因與以后學(xué)習(xí)要注意的地方，做好糾錯本的整理。

　　（4）高三年級的聯(lián)考工作。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬，并且做好聯(lián)考考務(wù)工作，確保學(xué)生考試順利通過。

　　（三）、加強教研組隊伍建設(shè)

　　1、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，積極承擔(dān)觀摩課、示范課、展示課、研討課。

　　2、課堂活動要更加生動、和諧。要使學(xué)生從變通學(xué)到樂學(xué)再到我要學(xué)，各教研組、備課組要改變以往的慣例，要求創(chuàng)新，要求青年教師每人參與課題，每人參與教研專題，青年教師以課題或論文為參評晉職依據(jù)，不再是憑先進優(yōu)秀為主，馬上xxxx年進入課程改革，走班制，學(xué)生選你而不是你選學(xué)生，以“學(xué)科周”為主線，各教研組要放任務(wù)壓擔(dān)子，給青年教師創(chuàng)新機會，使青年教師發(fā)揮特長，憑借你們的優(yōu)勢，爭取創(chuàng)新成果有所展示，這些活動教科室，特級工作室牽頭，要有始有終，激發(fā)學(xué)生興趣，積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。

　　3、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機，依托“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺，本學(xué)期主要以教師的信息技術(shù)為抓手，開展以翻轉(zhuǎn)課堂，微課，開展青年教師的大賽，積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩，盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂，微課不成熟，但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進行大膽嘗試，進行示范比賽，這樣使我們的青年教師盡快融入角色，融入回中，融入當(dāng)前教學(xué)改革的潮流，盡快成為回中的中堅力量，這幾項課程的創(chuàng)新，對我校來講是新穎的，但對外我們的教學(xué)方式明顯落后，希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新，爭取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上、公開課上能發(fā)揚光大，耳目一新，過程簡單，獲獎機會較大。這樣會使我們大批教師快速成長，我更希望我們的老教師也要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，使業(yè)務(wù)能力更加扎實。

　　4、各教研組的課題申報立項，立項一次獎勵一次。為了進一步提高我校教師專業(yè)化水平，提升我校教育科研的發(fā)展，各教研組、課題組組長要組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，結(jié)合本組的實際，積極鼓勵本組老師參與教學(xué)科研，同時加強指導(dǎo)，作好科研課題的選題、申報等相關(guān)工作，確保申報后能順利開題研究。從11月份開始將對區(qū)市級立項課題開展情況檢查。在開學(xué)時各教研組都必須有自己的課題，有開題、有過程、有結(jié)題，最后統(tǒng)一檢查，由俞主任負責(zé)，堅決反對形式主義以及只有頭無過程甚至無尾的課題。

　　5、為進一步提高教育質(zhì)量，組織開展賀蘭回中與兄弟學(xué)校之間結(jié)對幫扶教學(xué)教研交流活動，組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽，達到資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補、共同提高的效果。

　　6、組織部分青年教師參加教學(xué)技能大賽。為促進我校青年教師教學(xué)技能水平的提高，鼓勵青年教師鉆研教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干，從10月份開始，我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)技能大賽。

　　（四）、抓好年級組，強化教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。根據(jù)各年級學(xué)生實際，抓好教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理，對三個年級的教學(xué)情況進行客觀評價，形成清醒認(rèn)識，并采取行之有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　高一年級要面向全體學(xué)生，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，著眼于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)效率，各學(xué)科要加強集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理，確定教學(xué)起點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會記憶，學(xué)會思考，學(xué)會總結(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快步入良性軌道。

　　高二年級要為高考做準(zhǔn)備，早動員，早準(zhǔn)備，除了常規(guī)教學(xué)外，要做好高二年級實驗會考以及物理技能大賽，生物、化學(xué)競賽，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外、必修、選修學(xué)科都要有對應(yīng)的教學(xué)策略，合理安排好教學(xué)進度，強化訓(xùn)練，爭取優(yōu)良成績。

　　高三年級要實行精細化管理，重點在抓三門、重匹配、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習(xí)進程，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)節(jié)奏，分類分層指導(dǎo)，有效調(diào)控。借鑒歷屆高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，注重尖子生各學(xué)科的有效匹配，力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效。教師要研究高考趨勢，精選資料，精練精講，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的空間。把好三個關(guān)口：課堂教學(xué)關(guān)、命題練習(xí)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)。同時，不斷研究高考新動向，及時調(diào)整課堂教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期高三年級重點是夯實基礎(chǔ)，抓好基礎(chǔ)教學(xué)和一輪復(fù)習(xí)。

　　（五）加強畢業(yè)年級的教學(xué)跟蹤和指導(dǎo)

　　（1）高三年級做好學(xué)生的百日沖刺活動。在沖刺的最后階段，教師要一如既往，恪盡職守，和同學(xué)們甘苦與共。我們要精誠團結(jié)，通力合作。要刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。同時我們還要隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息。

　　（2）做好高三年級備考工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力完成甚至超額完成17年高考目標(biāo)任務(wù)。要求高三年級要認(rèn)真做好高三年級計劃、尤其一輪復(fù)習(xí)，夯基礎(chǔ)，抓環(huán)節(jié)，抓細節(jié)，要將細節(jié)落實到位，要將計劃到月、周、天，高三年級的第一次月考，做好高三年級的三百日沖刺動員大會，要求各備課組長統(tǒng)一進度，爭取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，四月份的專題訓(xùn)練，按時培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習(xí)的模擬考試計劃要上報，加強備考計劃的落實，安排出日程，并且計劃上墻，做好三類生“尖子生、藝術(shù)生、學(xué)困生”的輔導(dǎo)，繼續(xù)實施承包責(zé)任人，繼續(xù)實施教師過程性獎勵的及學(xué)生的獎勵，認(rèn)真研讀考綱及考試說明，積極參加區(qū)市縣各級研討會，認(rèn)真準(zhǔn)備四月份全縣聯(lián)考，尋找原因，找出措施，爭取完成或超額完成教育局下達的目標(biāo)任務(wù)。

　　（2）邀請心理專家舉辦高三學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)工作。xxxx年高考在即，每到臨考前考生都會出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀，如失眠、情緒煩躁、注意力不集中等。為幫助考生緩解考前焦慮，輕松自信地迎接高考，舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座，疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力，使緊繃的心得到舒展，同時樹立正確的應(yīng)考心態(tài)，增強為自身發(fā)展而拼搏、奮進的信心，達到助力高考的目的。

　　（3）高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作。各教研組要認(rèn)真研究考綱、考試說明，抓好考點，關(guān)注熱點，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，注重夯實基礎(chǔ)，提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的實效性。

　　（4）高考成績直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展，為了完成學(xué)校的高考目標(biāo)，教務(wù)處將加大對高三年級教學(xué)工作的管理力度，積極指導(dǎo)、配合高三年級做好高考復(fù)習(xí)的備考工作。高三教師必須加強自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材、教法，注重學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。正確把握高考命題趨勢，明確教學(xué)重點、難點，并根據(jù)學(xué)生實際制定出切實有效教學(xué)計劃，精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好每一節(jié)課，課堂教學(xué)力求科學(xué)高效。

　　（5）全體畢業(yè)年級教師樹立信心，鼓足干勁，爭分奪秒，發(fā)揚敢于吃苦的精神，認(rèn)真落實備考工作計劃，把高考一輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺工作做到實處。

　　（6）四是每兩周召開一次年級組會，對復(fù)習(xí)進度和狀況進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時改進；要認(rèn)真分析學(xué)生的實際情況，做到心中有數(shù)，要加強對攻尖班、臨界生、提高班的輔導(dǎo)組織管理，對攻尖班、提高班的學(xué)生成績要進行跟蹤統(tǒng)計，重視臨界生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)效果，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，爭取提高上線率。

　　（7）定期召開備考教學(xué)分析研討會，以及回校的反饋會議。及時查漏補缺，及時提出應(yīng)對措施。

　　（8）教務(wù)處仍實行畢業(yè)年級優(yōu)先的原則，保證畢業(yè)年級的教學(xué)時間，保證優(yōu)先使用教學(xué)設(shè)施，優(yōu)先安排測試場地。協(xié)同高三年級組搞好各類模考、聯(lián)考組織工作和成績分析統(tǒng)計工作。做好服務(wù)、做好信息搜集與整理、做好高三學(xué)生高考志愿書的訂購，高三學(xué)生檔案的建立及錄取工作。

　　（六）、抓好體育、與藝術(shù)教育工作

　　1、加強體育工作。積極開展陽光體育運動，認(rèn)真貫徹實施體育衛(wèi)生工作兩個條例，執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好“兩課、兩操、兩活動”，保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強對校體育運動隊訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，力爭在各級體育競賽中取得良好成績。充分準(zhǔn)備春季運動會。

　　2、搞好藝術(shù)教育。要以藝術(shù)班為依托，將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生的審美體驗和審美能力。在藝術(shù)活動中讓學(xué)生展示智慧，陶冶情操、增長知識，提高能力。通過活動及時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，組建音樂、美術(shù)興趣小組，定期定向培訓(xùn)，促進學(xué)生個性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、明確教輔部門職責(zé)，增強服務(wù)意識，發(fā)揮職能作用

　　（1）明確教務(wù)處工作人員的工作職責(zé)，規(guī)定工作期間必須堅守工作崗位，完成教務(wù)處常規(guī)工作，同時，熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；實驗員在學(xué)校現(xiàn)有條件下，必須積極創(chuàng)造條件，與科任教師協(xié)作，完成教學(xué)演示實驗和學(xué)生實驗；圖書管理員要進一步規(guī)范工作制度，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)；電教中心要切實作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護，錄播室的有效利用，切實保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運作。

　　（2）做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到：（1）開學(xué)初印制好各年級任課教師配置表、各年級課程表、晚自習(xí)值班表、教學(xué)日志表（2）認(rèn)真落實教務(wù)處的查課制度，嚴(yán)格做到課堂教學(xué)不空堂、不缺崗；（3）積極組織教師參加各級各類教學(xué)活動，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù)。

　　（3）做好各功能室的開放準(zhǔn)備工作，圖書室、閱覽室的搬遷工作，各功能室的服務(wù)工作，保證各個功能室清潔衛(wèi)生，安全有序的開放。

　　四、迎接本年度的教育體育局的教學(xué)檢查。

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)，材料準(zhǔn)備分工合作。教務(wù)處負責(zé)全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準(zhǔn)備工作。各項指標(biāo)均責(zé)任到人，材料匯總工作繁重，教務(wù)處專職人員整理、歸檔。所有材料的收集、整理，均依情況及時完成。

教務(wù)處工作計劃6

　　上半年，學(xué)校傍山圍墻花臺里新栽的樹木，經(jīng)過假前孩子們細心的呵護，和一個夏天陽光雨水的撫慰，已經(jīng)蓬蓬地勃發(fā)起來。樹蔭，斑駁了天空。陽光的影子，細碎的故事片段，豐盈著我們的生命時光。新學(xué)期的新故事，需要我們以夢為馬，奔向遠方，一步一步印下足的痕跡，一滴一滴收集星的光點，追逐著和希望見面。

　　一夢，首先要想（上期回顧和本期目標(biāo)）

　　回顧上一學(xué)期，廣播站盡職盡責(zé)，學(xué)生會輪值井然，團隊機構(gòu)完善，藝體絢麗展示，但總的來說，還存在以下不足：

　　①泛若不系之舟。廣播站只能說是盡職，雖說天天都有聲音，但播音內(nèi)容、播音形式、音樂選擇都顯得單一，甚至有些乏力。團委工作雖明職責(zé)，但無具體工作與安排，學(xué)生干部不知何為。少先隊大隊部成立了機構(gòu)，但在開展少先隊活動方面還需主動。衛(wèi)生習(xí)慣教育活動、藝體活動雖然開展且有一定成效，但缺乏整體性、層次性，尚未打開部門間相互依托、時間上前后連續(xù)的局面。前面所說的這些工作，雖局部取得較大成效，卻因條件限制和全盤謀劃的缺失，而從流飄蕩，任意西東，支離破碎，沒有方向。

　　②紛若未修之木。廣播站、學(xué)生會等學(xué)生社團在招收成員之時，數(shù)量尚需再圖，質(zhì)量更不必說，稻稗混雜，良莠不齊。培訓(xùn)技能，規(guī)范行為，尚缺乏一定的內(nèi)容和方法。選拔干部，表彰先進，尚缺乏一定的制度和程序。所以，部分學(xué)生干部的工作態(tài)度，責(zé)任表現(xiàn)和工作行為顯得紛亂雜繁，野枝橫斜，不盡如人意。

　　③固若無源之水。值周工作，學(xué)生參與，升旗儀式，學(xué)生發(fā)言，形式已經(jīng)極致。廣播站，人員分組，內(nèi)容分塊，播音分天，結(jié)構(gòu)簡單優(yōu)化。團隊管理，機構(gòu)健全，制度明了，分工明確，部門運轉(zhuǎn)正常。藝體方面，大課間操，眼保健操，手抄報展，六一匯演，達到一定高度。

　　部門管理，活動開展，如何激發(fā)興趣，如何有效進行，如何深化內(nèi)涵，如何優(yōu)化創(chuàng)新，還需負責(zé)的同志和同學(xué)靜下心來多學(xué)習(xí)，多思考，多作為，多超越。只有沉到更深的海里，才能激起最美麗的浪花。本期我們制定如下目標(biāo)。

　　①衛(wèi)生方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定時整理的習(xí)慣；保持校園、教室、寢室環(huán)境清潔衛(wèi)生；禁止校園內(nèi)吃零食的現(xiàn)象。

　　②值周方面：學(xué)生值周有紀(jì)律，有責(zé)任感，有服務(wù)意識，有效果。

　　③廣播站：創(chuàng)新播音，激發(fā)學(xué)生興趣，整理優(yōu)秀稿件成手抄報，每月一期。

　　④團隊：細化學(xué)生干部職責(zé)，有效進行常規(guī)管理，初步開展團隊教育活動。

　　⑤藝體：藝體課堂回歸本位；完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測上報；堅持大課間活動、眼保健操等常規(guī)鍛煉活動；音體美各舉行一次大的.展示活動。

　　二夢，不只是想（主要工作）

　　1、衛(wèi)生教育

　　衛(wèi)生教育是常規(guī)教育，包括講衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，愛勞動思想的教育，會勞動方法的培養(yǎng)。

　　①利用集會強化常規(guī)勞動教育。

　　②加強值周管理，繼續(xù)開展“文明班級”和“文明寢室”的評選活動，用流動紅旗激勵學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生。

　　③開展教室寢室美化評比活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定時整理的習(xí)慣。

　　2、值周工作

　　①完善《行政值周記錄》（重考勤），《值周教師工作記錄》（重記錄典型現(xiàn)象），《值周學(xué)生記錄》（重評比，附在值周教師記錄后）。

　　②完善值周的制度和紀(jì)律，加強學(xué)生會紀(jì)律的培訓(xùn)，要求值周學(xué)生會公正、規(guī)范地進行執(zhí)勤和考評。

　　③加強對值周教師值周過程的交流和監(jiān)督。

　　3、廣播站

　　①進一步加強對廣播站成員的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

　　②廣播室內(nèi)配備一臺電腦，從網(wǎng)絡(luò)引進廣播資源，如校園生活的廣播劇、健康上進的音樂，生活與學(xué)習(xí)方面的知識，優(yōu)秀的朗讀材料等，拓寬播音資料的形式及渠道，創(chuàng)新播音模式。

　　③借助圖書室等課外資源，提升廣播站成員文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　④儲備優(yōu)秀稿件，興辦廣播站手抄報。

　　4、團隊工作

　　①完善團隊考核的評價機制。

　　②完善學(xué)生干部的選拔和評優(yōu)評先的機制。

　　③細化干部職責(zé)，落實到人，并建立長效機制。

　　5、藝體教育

　　①完成學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測和數(shù)據(jù)的上報。

　　②堅持大課間活動、眼保健操等常規(guī)體育鍛煉活動。

　　③組織教室文化布置評比活動（與教室課桌整理、寢室內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生評比合并成“教室、寢室美化評比活動”。

　　④組織以“中國夢”為主題的黑板報比賽。

　　⑤組織冬季運動會、作業(yè)和書畫作品展和“一二·九”合唱比賽。

　　⑥舉辦一期圖片展，宣傳學(xué)校本年度各方面業(yè)績。

　　三夢，要一步步做（周工作安排）

教務(wù)處工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校“雙為”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則，進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化教學(xué)服務(wù)意識”的思想，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，努力追求有效課堂，高效課堂，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

　　二、主要工作及措施安排

　　（一）加強常規(guī)管理，力求扎實

　　1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學(xué)全過程的督管，做到備課、上課、評價、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。

　　（1）計劃：開學(xué)初，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計劃，并以教研組為單位在開學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計劃和教師教學(xué)計劃。

　　（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo)、分析重難點開始。本學(xué)期將進一步強調(diào)“任課必備”的要求，部分兼職技能學(xué)科可以備簡案（手寫或電子均可），同時五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進行手寫備詳案。另外，凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課，本學(xué)期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示。

　　（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預(yù)備鈴響時就能到達班級，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期還將進一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查，低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊，確保學(xué)生在行進過程中的安全。同時，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課” 實踐與研究。

　　（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計、精心安排，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。在作業(yè)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結(jié)合要求，注重對學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo)。

　　（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教、講求實效，每次輔導(dǎo)都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案，學(xué)期結(jié)束時把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。

　　2．嚴(yán)格課程管理。應(yīng)該說，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺，學(xué)校開齊、開足課程已經(jīng)做到，上足、上好課程基本到位。新的學(xué)期還是要加大力度進行督查、監(jiān)控，確保“上足、上好”課程，規(guī)范調(diào)課、堅決反對拖堂等行為，確保每天鍛煉1小時，確保在校不超6小時，確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時。

　　本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)科活動、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強調(diào)綜合實踐課程教學(xué)，強化校本課程的落實。

　　3．加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。

　　（二）強化教學(xué)研究，凸顯實效

　　向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學(xué)期要切實抓好教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實、扎實、大氣、靈氣”，從“有效”走向“高效”，本學(xué)期教研活動主題：明確目標(biāo)，凸顯重點，打造高效課堂。

　　1.教研組活動：

　　（1）進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足，精心打造“同課異構(gòu)”、“共磨共研”的教研活動形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團隊”活動。

　　（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討，并邀請專家參與指導(dǎo)。

　　（3）實行教研活動自主申報制。對于校級、區(qū)級等各級公開課，提前公布活動時間和內(nèi)容，教師自主申報，學(xué)校擇優(yōu)選用。

　　2．備課組活動

　　新的學(xué)期將進一步規(guī)范集體備課活動，提高集體備課的質(zhì)量，備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的任務(wù)落實下來，每次活動做到提前準(zhǔn)備，人人參與，并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析，共享布置與批改作業(yè)的良策，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點子”。

　　（三）注重學(xué)科調(diào)研，提高質(zhì)量

　　繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，講究調(diào)研的觀念、方式、方法，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能，突出有效數(shù)據(jù)；強化推進率，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式，全面分析、學(xué)科分析和個別薄弱班級學(xué)科分析相結(jié)合，出臺實驗小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式。通過實實在在的分析，扎扎實實的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控、導(dǎo)向、反饋與診斷功能，促進教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展。

　　豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式，采用隨堂聽課的隨堂檢測、對比檢測、隨機抽測等多種方式。

　　（四）豐富學(xué)生活動，促進成長

　　1.推進素質(zhì)教育離不開藝體科技工作，本學(xué)期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提、興趣愛好為條件、特長培養(yǎng)為重點”的思路，有計劃地建立好科技、藝術(shù)、體育、電腦等各種類型的課外活動興趣小組，發(fā)動學(xué)生踴躍參加，保證活動的時間、空間、師資與內(nèi)容。

　　2.舉辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、電腦周等活動，鼓勵學(xué)生參與、展示，使學(xué)校成為真正的童心樂園，讓學(xué)生成為真正的主人，時時有表現(xiàn)的`機會，處處有表演的舞臺，天天有成功的體驗。此外，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試工作和衛(wèi)生健康教育，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作。

　　3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽頒獎。

　　4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語》等）經(jīng)典誦讀活動比賽。

　　5．開展學(xué)科活動。抓好特長生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性特長。本學(xué)期以教研組、年級組為單位開展各學(xué)科各年級學(xué)生的知識競賽和課外活動，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。

　　三、行事例

　　二月份

　　1.制定學(xué)科教學(xué)計劃、教研組備課組的工作計劃

　　2.教研組長、備課組長例會

　　3. 學(xué)校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，進行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會

　　三月份

　　1.畢業(yè)班工作專題研討

　　2.質(zhì)量檢測

　　3.教研組長、備課組長例會

　　4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討

　　5.小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)研討活動

　　四月份

　　1.讀書節(jié)活動

　　2.期中檢測及常規(guī)檢查

　　3.教研組長、備課組長例會

　　4.國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)觀摩研討活動

　　五月份

　　1. 學(xué)校下達端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

　　各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案 并開展活動

　　2.教研組長、備課組長例會

　　3.質(zhì)量檢測

　　六月份

　　1.學(xué)校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，學(xué)校進行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會

　　2.期末詞語積累驗收

　　3.期末總結(jié)、復(fù)習(xí)考試

　　4. 期末常規(guī)檢查

教務(wù)處工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，教務(wù)處將以國家教育政策、教育法規(guī)為指導(dǎo)，全面貫徹落實市、區(qū)教育局教研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃，確立“強化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路，樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，全面細化教學(xué)工作的過程管理，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進學(xué)校的特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)強化質(zhì)量意識。重在引導(dǎo)教師在教育教學(xué)工作中務(wù)實求真，通過加強校園文化建設(shè)、改革備課模式、提高課堂實效、加強課后輔導(dǎo)、關(guān)注后進學(xué)生等全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓教學(xué)常規(guī)管理，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有反饋。在實行每月教學(xué)常規(guī)檢查的同時，加強平時的督查力度，扎實地推動我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

　　3、加強教研組建設(shè)與管理，豐富教研內(nèi)容，改革教研模式，規(guī)范活動管理，加在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

　　4、重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵教師不斷進修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。

　　5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。

　　6、逐步推進各校區(qū)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理，力求全鎮(zhèn)工作一盤棋，全面提高全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施：

　　（一）常規(guī)管理：重視過程，著眼細節(jié)，追求有效。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。教務(wù)處建立巡查機制，確保素質(zhì)向縱深發(fā)展。

　　2、嚴(yán)把“備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)”五關(guān)。

　　（1）有效備課

　　提倡實用備課，有效備課，采用集體備課、電子備課、個性備課相結(jié)合的模式，教師要在獨立備課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧。在語、數(shù)長線學(xué)科上嘗試電子備課，電子備課的教師必須進行二次備課，年輕教師要求每課必須寫好教學(xué)反思，杜絕為應(yīng)付備課補交備課材料的現(xiàn)象。

　　（2）有效上課

　　教師上課時要有強烈的目標(biāo)意識，質(zhì)量意識，效益意識，重視課堂的常規(guī)管理和各學(xué)科的.課堂改革，結(jié)合學(xué)生實際選擇最適合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，杜絕沒備課就進入課堂，備課與教學(xué)活動不符等現(xiàn)象，教務(wù)處將開展推門聽課，教學(xué)開放等形式進行檢查。

　　（3）有效聽課

　　要求年輕教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，資深教師不少于15節(jié)，并有詳細的聽課筆記，心得收獲。外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上匯報課，并在教研組內(nèi)交流心得，書面材料備案。

　　（4）有效訓(xùn)練

　　教師要正確認(rèn)識作業(yè)在學(xué)生“雙基”能力形成中的重要作用，科學(xué)合理的安排作業(yè)。本學(xué)期既要抓好對作業(yè)量的控制，更要抓好對作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的的要求。

　　（5）有效輔導(dǎo)

　　明確課后輔導(dǎo)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性，突出輔導(dǎo)的靶向性，要有針對共性問題的全面輔導(dǎo)，更要關(guān)注后進生的個別輔導(dǎo)，任教老師要與班級中的后進生開展結(jié)對、幫扶，全面促進后進生行為的轉(zhuǎn)化，成績的提升。教務(wù)處將不定期對結(jié)對轉(zhuǎn)化工作進行檢查。

　　（二）教學(xué)研究：夯實基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量。

　　1、強化學(xué)科建設(shè)與研究，提高教學(xué)質(zhì)量

　　各學(xué)科各年段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定每個年級各科的基礎(chǔ)知識、基本能力的考察標(biāo)準(zhǔn)，開展年段基本能力過關(guān)測試。促進教師教學(xué)研究，提升教師命題能力，建設(shè)學(xué)校試題庫。

　　2、著力兩個抓好兩個有效“有效課堂，有效訓(xùn)練”，課堂教學(xué)要抓教學(xué)難點、教學(xué)重點，交給孩子學(xué)習(xí)方法，還給孩子充分的自主學(xué)習(xí)的時間，提倡“堂堂清，天天清，單元清。”

　　（三）教師培養(yǎng)：立足校本，搭建平臺，超越發(fā)展

　　1、加強教師學(xué)習(xí)，多讀書。開展“讀書沙龍”活動，組織年輕教師多讀書，讀書讀好書，定期薦書。有計劃安排教師參加各級各類的學(xué)習(xí)研討活動。

　　2、開展活動，鍛造教學(xué)能力。

　　通過開展示范課，匯報課，教學(xué)比武，基本功大賽等活動為廣大教師提供鍛煉平臺，提升教學(xué)能力，特別促進年輕教師的發(fā)展。

　　3、深化青藍工程，提高整體水平。

　　（四）校園文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色。

　　1、繼承深化“周二展示活動”“校園文化節(jié)”等優(yōu)秀活動，并進一步對活動形式進行創(chuàng)新，對活動內(nèi)容進行豐富，使之成為學(xué)校的傳統(tǒng)項目

　　2、開展和規(guī)范體藝二加一活動。

　　3、組織好學(xué)科競賽。

　　4、加強學(xué)校特色社團的建設(shè)。

教務(wù)處工作計劃9

　　一、工作目標(biāo)。

　　推進教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破。

　　二、內(nèi)容舉措。

　　（一）高一年級綜合科目選修走班制。

　　1、實施目的：

　　（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機會。

　　（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2、實施依據(jù)：

　　（1）課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》。

　　（2）學(xué)生情況。

　　3、實施步驟：

　　（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃。

　　（2）學(xué)生選課。

　　（3）學(xué)生分組：

　　（4）確定教師。

　　4、實施管理：

　　（1）學(xué)生上課的管理。

　　（2）教師教學(xué)的管理。

　　（3）學(xué)習(xí)成績的考核。

　　（4）學(xué)分的確認(rèn)。

　　（二）研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　成立課堂質(zhì)量評價小組，由校內(nèi)外成員組成。深入班級聽評課，對教師教學(xué)中的好課進行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn)，全校推廣。對需要改進完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進教學(xué)。

　　（三）改進、加強備課、批改、輔導(dǎo)工作。

　　1、完善備課組長工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動考核辦法，評選優(yōu)秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰。

　　2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

　　（1）批改量：

　　①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。

　　②數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。

　　③生物每周為每位學(xué)生批改1次。

　　④政治、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。

　　（2）考核辦法：

　　①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況。

　　②實行“教學(xué)常規(guī)檢查周報表”制度。

　　由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況。

　　3、教師輔導(dǎo)要到班級，坐在教室里，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結(jié)果通報。

　　4、本著“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的精神，組織編寫xx省實驗中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊。全校教師都參與這項工作，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平。

　　（四）建立教學(xué)績效考核、評定辦法，細化教學(xué)管理。用評價激勵教學(xué)考核、評定的內(nèi)容。

　　主要有：參加教研活動、課堂評價、教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、期中期末成績、高考成績、競賽成績、評教等。

　　（五）加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的.運用。

　　1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件，并開展培訓(xùn)活動。

　　2、學(xué)校各部門、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。

　　3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平。

　　4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時通報。

　　（六）開發(fā)校本課程，努力促進學(xué)生的個性發(fā)展。

　　本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”。

　　（七）繼續(xù)推進“奧賽”工作。

　　建設(shè)“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃，加強“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作，開展對外學(xué)習(xí)和交流等。

　　（八）高三教學(xué)工作。

　　1、認(rèn)真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會，把考綱研究透，把握準(zhǔn)方向，制定詳細的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏。

　　2、做好綜合科目的整合工作。

　　3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作，注意查缺補漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。

　　4、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進指導(dǎo)。

　　（九）開展兩個活動。

教務(wù)處工作計劃10

　　過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征（全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量）不放松，堅持兩個“面向”目標(biāo)（面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面）不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新精神為歸宿點，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學(xué)校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實推進學(xué)校的各項工作，切實改善工作上存在的不足，揚長避短，現(xiàn)提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。

　　一、學(xué)校工作思路

　　堅持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，與時俱進，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理，加速課程改革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實加強畢業(yè)班工作，有條不紊地用心推進學(xué)校的各項工作。

　　二、學(xué)校具體工作

　　㈠學(xué)校行政工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理潛力

　　辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的這天，如果不及時更新觀念，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握？靠創(chuàng)新來把握，靠學(xué)習(xí)來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有潛力比別人學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)，并且要有計劃、有目的地選取一些理論書籍進行自學(xué)，寫好讀書筆記，定期進行交流學(xué)習(xí)體會。

　　2、在平時工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺理解廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮群眾智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

　　3、切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

　　4、要堅持深入課堂，開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，每學(xué)期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。

　　㈡學(xué)校德育工作

　　1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的`觀念，堅持“夯實基礎(chǔ)，拓展時空，活動為主，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。

　　2、用心構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責(zé)”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計劃。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團干部的作用，以到達學(xué)生自我教育的目的。

　　3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和禮貌習(xí)慣為資料的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗，變他律為自律，促進禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　5、用心開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫忙學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“建立誠信校園，培育誠信師生”活動。個性要重視寄宿生的管理。

教務(wù)處工作計劃11

　　本學(xué)期教務(wù)處的工作要貫徹教育局、分院的有關(guān)精神和學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針，以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化課堂教學(xué)，實現(xiàn)“有效教學(xué)”為突破口，以構(gòu)建學(xué)校“發(fā)展性教育”為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心，以幫助教師抓好常規(guī)教學(xué)、課程改革和專業(yè)素質(zhì)提高為主線，在課改條件下牢牢把握教研工作方向，著力發(fā)揮教務(wù)處“引領(lǐng)、研究、指導(dǎo)、管理和服務(wù)”的五項職能，整合資源，形成合力，促進學(xué)生主體發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展。圍繞工作思路和策略，確定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：

　　一、抓常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好備、講、批、輔、考五大教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

　　1、備課：備課是上好課的前提，本學(xué)期貫徹執(zhí)行《遼源市中小學(xué)教學(xué)基本要求》的規(guī)定，堅持集體備課和個人特色備課相結(jié)合的方法，既發(fā)揮教研組集體備課的作用又兼顧個人特色，做到以人為本，強化備課的實用性，能將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合，以提高課堂效率為出發(fā)點而不是走形式。同時要求教師在每一節(jié)備課內(nèi)容中，明確對學(xué)生的德育滲透內(nèi)容，寓德育教育于課堂教學(xué)之中。并采取三次定期檢查（期初、期中、期末）與不定期檢查相結(jié)合的方式，適當(dāng)加大抽查的密度以督促教師完成教學(xué)的第一步。

　　2、授課：今年是全市課堂教學(xué)質(zhì)量年。為此我們提出以下要求：在課堂中，要注重發(fā)揮學(xué)生主體作用，構(gòu)建和諧的課堂氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性和創(chuàng)造性。注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)。還要求教師充分利用教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率。希望教師按照集備中教研員所作輔導(dǎo)和要求改變落后的填鴨式教學(xué)，拋棄惰性和習(xí)慣性思維，多動腦，在激發(fā)興趣、吸引參與、共同體驗、愉快學(xué)習(xí)、分享成功上多下功夫。

　　同時要求教師嚴(yán)格執(zhí)行候課制度。課堂上不做與教學(xué)無關(guān)的事情，本學(xué)期教務(wù)處經(jīng)常性對教師的教學(xué)行為進行檢查，堅持一日三查，對檢查結(jié)果及時反饋，同時堅持聽課制度，要求為⑴主管校長、教務(wù)主任每周3－4節(jié)⑵教研組長每周2節(jié)⑶新教師每周2－3節(jié)⑷其它教師每周2節(jié)。通過了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實際情況以達到促進教師提高，促進教學(xué)改革的目的。

　　3、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實行分層教學(xué)、提優(yōu)補差不可缺少的一環(huán)。因此要求教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，有計劃、有準(zhǔn)備、有記載地進行集體或個別的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀的學(xué)生可擴大知識面，發(fā)展特長。對于學(xué)困生，幫助他們樹立信心，使之順利完成初中學(xué)業(yè)。

　　4、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的一個重要手段。本學(xué)期我們要改變以往重視講授輔導(dǎo)輕視檢查作業(yè)忽視學(xué)情反饋的做法。要用作業(yè)布置和檢查有效地促進教學(xué)。因此布置作業(yè)內(nèi)容必須精選，要符合學(xué)生的實際，難易適度。重視作業(yè)的階段性、目的性、計劃性和針對性。在作業(yè)批改上，要做到認(rèn)真細致，評語實事求是，錯誤的地方，要提示學(xué)生改正。此外，用好作業(yè)批改記錄本。對學(xué)生作業(yè)中獨特見解和典型錯誤應(yīng)及時講評。教務(wù)處定期檢查教師的`作業(yè)批改記錄本。

　　理化生實驗報告冊全批全改；其它學(xué)科留2-3次開放性作業(yè)。

　　此外要用好作業(yè)批改記錄本及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

　　對作業(yè)中的問題教師可在本中更正，若是共性問題可要求學(xué)生在講解后重新寫在該次作業(yè)的后面。教務(wù)處對作業(yè)定期普查三次和不定期抽查。

　　對于卷子的批改計入批改量，為不影響對學(xué)生的反饋，可以隨時找我簽批或在用過后一并收回。

　　5、考試：考試是對學(xué)生知識能力的綜合檢查，是教學(xué)評價的重要手段之一，也是教學(xué)控制系統(tǒng)的一個重要環(huán)節(jié)。因此本學(xué)期還要繼續(xù)堅持周考、月考、期中、期末考試及部分學(xué)科的競賽。對命題、監(jiān)考、批卷、質(zhì)量分析，教務(wù)處將全程把握。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真開好質(zhì)量分析會。

　　以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的"管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價"職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作及措施

　　1、做好集體備課常規(guī)工作。

　　本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，另外各學(xué)科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。

　　教研組安排好教學(xué)進度和"一人一課";要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。

　　教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

　　2、強調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

　　（1）教學(xué)計劃的制定和落實情況。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍確定重難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進行教學(xué)檢查。

　　（2）強化過程管理，提高教學(xué)效率。

　　繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

　　堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

　　大力倡導(dǎo)"先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)方法："先學(xué)后教"即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，"當(dāng)堂訓(xùn)練"即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，（教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進行必要的講解，使學(xué)生做到"堂堂清""日日清".各年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)"15+30",打造高效課堂。

　　加強早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

　　繼續(xù)堅持推門聽課、"一人一課"制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，達到共同提高。

　　加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。

教務(wù)處工作計劃12

　　一指導(dǎo)思想

　　依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。

　　二、主要工作及具體措施

　　(一)教師隊伍建設(shè)

　　1.加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

　　加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

　　2.加強師資培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)成長。

　　①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

　　②搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

　　③強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。

　　3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

　　①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

　　②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。

　　③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

　　（二）教學(xué)常規(guī)管理

　　1.加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進行。

　　教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

　　②加強教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管。

　　嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進出。

　　加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

　　加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

　　加強專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn)，保證進度和質(zhì)量。

　　2.以教研組為陣地，開展教科研工作

　　①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。

　　②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。

　　③加強聽課評議制度建設(shè)，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。

　　④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動。

　　⑤教研組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

　　3.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

　　①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

　　②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。

　　③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。

　　④積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃表，切實提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

　　4.加強高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。

　　①加強高三年級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。

　　②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。

　　③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。

　　5.強化服務(wù)意識，做好教學(xué)輔助工作。

　　①認(rèn)真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。

　　②按iso9001質(zhì)量管理要求，認(rèn)真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。

　　③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　2、推進以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。

　　3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平

　　4、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。

　　三、具體措施：

　　（一）強化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

　　開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進課堂。

　　2、加強教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學(xué)落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進；每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。

　　3、嚴(yán)格備課管理。教案是教師實施教學(xué)活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準(zhǔn)備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。

　　4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導(dǎo)處將進行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。

　　5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學(xué)困生要進行“一對一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實、有輔導(dǎo)記載。

　　（二）深化校本教研，提高教研活動實效性。

　　本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

　　1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

　　2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的`較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。

　　3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

　　4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學(xué)水平的提高。

　　（四）拓寬培訓(xùn)渠道，促進教師成長

　　為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓(xùn)力度，加強中青年教師的指導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進教師成長 。

　　（五）豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。

　　1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學(xué)教務(wù)工作計劃。

　　2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。

　　4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。

　　總之，本學(xué)期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

　　附具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好鞏生工作，報送期初報表。

　　2、組織校本培訓(xùn)。

　　3、制定教導(dǎo)處工作計劃。

　　4、制定教研組、備課組活動計劃。

　　5、參加市教研工作會議。

　　6、迎接市、鎮(zhèn)期初工作檢查。

　　7、開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　三月份：

　　1、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、學(xué)雷鋒系列活動。

　　2、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動。

　　3、安全教育日、安全教育周系列活動。

　　4、組織參加“真教育”大討論活動。

　　5、各學(xué)科興趣組組織開展活動，新學(xué)期五祖拳課程啟動。

　　6、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動。

　　7、組織參加XX市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科“有效欣賞教學(xué)”（美術(shù)）系列主題研討活動。

　　8、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范” 為準(zhǔn)繩，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性，深入提高課堂效率，為推進教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。

　　2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

　　3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。

　　4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

　　三、工作措施：

　　(一)強化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、課程管理

　　(1)進一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。

　　(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

　　2、教研組、備課組管理

　　繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。

　　3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋

　　搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。

　　4、加強印刷管理

　　督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

　　5、考試管理

　　認(rèn)真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責(zé)，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　6、資源庫的建設(shè)與管理

　　及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進行收集和整理，采取激勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。

　　(二)狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

　　加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細化管理。

　　1、開學(xué)初，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

　　2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。

　　3、加強集備的深度。大集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

　　4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

教務(wù)處工作計劃13

　　隨著新學(xué)期的到來，各個學(xué)部的教務(wù)處也開始了新一年的工作。為了確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，教務(wù)處需要詳細、具體、生動地列出學(xué)期工作計劃，以便每個教務(wù)工作人員清楚地了解自己的任務(wù)和職責(zé)，并更好地完成教務(wù)工作。

　　一、教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃是教務(wù)處工作的核心，我們需要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和要求，以及學(xué)生的需求，制定出詳細的教學(xué)計劃。在制定教學(xué)計劃時，需要考慮到教學(xué)的具體內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式和教學(xué)方法。同時，還要考慮到教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境等因素。教務(wù)處需要精心策劃教學(xué)計劃，保證教學(xué)質(zhì)量和進度。

　　二、課程設(shè)計

　　課程設(shè)計是教學(xué)計劃的重要組成部分，教務(wù)處需要在課程設(shè)計環(huán)節(jié)中考慮到課程的目標(biāo)和內(nèi)容，以及課程難度和學(xué)生需求等多方面因素。同時，根據(jù)學(xué)生的實際情況和課程特點，制定不同的教學(xué)方案和教學(xué)方法。

　　三、課程評估

　　課程評估是教學(xué)質(zhì)量的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處需要對每門課程進行定期評估，并反饋給教師和學(xué)生。評估結(jié)果可以幫助教師知道自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，以提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)生來說，評估結(jié)果能夠幫助他們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況和成果，以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃。

　　四、考試管理

　　考試管理是教務(wù)處工作中必不可少的一部分。教務(wù)處需要負責(zé)制定考試安排、監(jiān)督考試過程、評估考試成績并及時反饋給學(xué)生等工作。教務(wù)處還需要定期更新考試設(shè)備，以確保全面、準(zhǔn)確地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　五、學(xué)籍管理

　　學(xué)籍管理是學(xué)校中非常重要的一個環(huán)節(jié)。教務(wù)處需要跟蹤每個學(xué)生的學(xué)籍情況，并根據(jù)學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)要求，進行不同的管理和指導(dǎo)。同時，教務(wù)處還需要協(xié)調(diào)教學(xué)和生活方面的工作，為學(xué)生提供全方位的幫助。

　　六、師生溝通

　　師生溝通是教務(wù)處工作的重要組成部分。教務(wù)處需要發(fā)揮好中介的作用，及時收集師生意見和建議，并給出反饋。同時，教務(wù)處還需要安排師生會面和交流活動，為師生之間的溝通搭建良好的平臺。

　　總之，教務(wù)處是學(xué)校中非常重要的一部門，在新學(xué)期中，需要精心策劃教務(wù)工作，明確任務(wù)和目標(biāo)，為學(xué)生提供更好的教學(xué)和管理服務(wù)。通過以上六個方面的工作計劃，教務(wù)處可以更好地實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理目標(biāo)，讓學(xué)生在校的每一天都有所收獲。

教務(wù)處工作計劃14

　　本學(xué)期，教務(wù)處將以“質(zhì)量提升年”活動為契機，進一步深化課堂教學(xué)改革，加快教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，樹立教師的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校今年創(chuàng)省三級達標(biāo)驗收打下良好基礎(chǔ)。

　　一、工作重點

　　牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1、進一步規(guī)范加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查，迎接三級達標(biāo)驗收。

　　2. 以學(xué)校第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)為契機，教學(xué)系列將開展豐富多彩的活動。

　　3、加強教師隊伍建設(shè)，開好本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗交流會。

　　4、加強兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理。

　　二、具體工作內(nèi)容及措施

　　(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

　　1、課程管理

　　(1)、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和校本選修課。進一步完善體育活動場所的建設(shè)和器材的配套，確保課外活動的正常開展。

　　(2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、心理健康、研究性學(xué)習(xí)、校本等課程的監(jiān)督管理。

　　2、教研組、備課組管理

　　(1)加強教研組建設(shè)。教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。教研組長要以身作則，強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識。校內(nèi)教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業(yè)的成長。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)工作，協(xié)助教務(wù)處做好各級各類的檢查工作。

　　(2)繼續(xù)加強備課組建設(shè)。備課組長要根據(jù)班級和學(xué)生特點，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)和編寫高質(zhì)量的教案，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題。備課組活動要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測試。

　　(3)教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關(guān)材料。

　　3、進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　(1)、認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃

　　認(rèn)真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結(jié)合新課標(biāo)依照以往教學(xué)工作中的經(jīng)驗及自身特點，科學(xué)地設(shè)計一學(xué)期教學(xué)教研工作內(nèi)容。

　　(2)加強教學(xué)檢查。第一、行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)生座談會征求意見，以便改進教學(xué)管理方法(計劃在第六與十二周進行學(xué)生評教活動)。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。

　　(3)學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學(xué)開放周活動，各教研組的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學(xué)教研展示活動，展示我校風(fēng)采，提升我校的形象。

　　4、尋求新課程推進的進一步突破和完善

　　本學(xué)期重點完善校園網(wǎng)絡(luò)的使用，進一步豐富完善學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)，為高中新課改服務(wù)，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認(rèn)定學(xué)生學(xué)分及進行綜合素質(zhì)評定。

　　積極組織擔(dān)任高中教學(xué)的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內(nèi)容，努力進行教改嘗試，克服教學(xué)中的盲目性和無用功。教務(wù)處將積極組織各年級參加新課程培訓(xùn)，創(chuàng)建平臺，進一步穩(wěn)步推進新課改，尤其本學(xué)期還要著重做好研究性學(xué)習(xí)與校本課程的開發(fā)和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現(xiàn)行課程相結(jié)合，一定要與學(xué)生的生活實際和興趣相結(jié)合，與本校教學(xué)實際和學(xué)生實際相結(jié)合。

　　5、考試管理

　　認(rèn)真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測考試，尤其是高三年的市檢與xx網(wǎng)絡(luò)閱卷工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負責(zé)，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。由教務(wù)處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質(zhì)量分析工作，并匯總上交教務(wù)處存檔，要求各年段通過考試結(jié)果認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　6、樹立服務(wù)意識，加強對兩三畢業(yè)班教學(xué)管理。

　　(1)、在學(xué)期初召開兩三畢業(yè)班工作會議，指導(dǎo)落實畢業(yè)班各項工作規(guī)劃，抓實畢業(yè)班工作，分析上學(xué)期末質(zhì)檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的中高考氛圍，各項工作要抓準(zhǔn)、抓早、抓緊、抓實，調(diào)動一切積極因素，提高畢業(yè)班的教學(xué)工作效率。

　　(2)、加強兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排。兩三年段的任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細致做好質(zhì)量分析，認(rèn)真查漏補缺，努力使每一個畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的.成績。

　　(3)、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務(wù)，認(rèn)真總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗，提高兩三教育教學(xué)效率。

　　(4)、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短。

　　7、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教學(xué)經(jīng)驗交流會。

　　為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學(xué)中遇到的困惑進行相互探討，本學(xué)期教務(wù)處將在第七周舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學(xué)成果的同時，更多的是得到教育教學(xué)中的有益啟迪。

　　三、全面做好教務(wù)工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

　　對教務(wù)處工作進行強化，使其科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。教務(wù)處人員要服從工作調(diào)配，完成臨時性工作。本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。

　　1、學(xué)籍室工作。嚴(yán)明工作紀(jì)律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。學(xué)籍室工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

　　2、各實驗室與功能室工作。加強對學(xué)校各實驗室與功能室管理員的管理，定期召開會議，檢查管理工作。進一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮各實驗室與功能室的教輔職能。添置必要的實驗器械和用品，使我校的實驗室更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。加強對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準(zhǔn)時完成。

　　3、圖書、閱覽室要發(fā)揮服務(wù)于教學(xué)的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。

　　4、做好學(xué)校布置的其他臨時性工作。

　　總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學(xué)校“求高、求嚴(yán)、求實、求新”的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化為教學(xué)服務(wù)的意識”的三強化思想，遵循“以人為本、求真務(wù)實、嚴(yán)格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務(wù)處工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校創(chuàng)省三級達標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。

教務(wù)處工作計劃15

　　教務(wù)處是學(xué)校行政機構(gòu)的重要部門之一，負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。對于中學(xué)而言，教務(wù)處更是學(xué)校管理的中樞力量。在學(xué)校的發(fā)展中，教務(wù)處有著非常重要的作用，需要積極制定工作計劃，做好各項工作，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。本文將圍繞“中學(xué)教務(wù)處工作計劃”為主題，從教務(wù)處工作的重要性、工作計劃的制定、工作內(nèi)容和實施效果等幾個方面進行探討。

　　一、教務(wù)處工作的重要性

　　教務(wù)處是學(xué)校的重要職能部門之一，主要負責(zé)學(xué)校各項教學(xué)管理事務(wù)，包括學(xué)生選課、課程安排、教師管理、教學(xué)評估和學(xué)生考勤等工作。因此，教務(wù)處是學(xué)校管理中的核心部門，有著非常重要的作用。

　　首先，教務(wù)處在學(xué)校的教育教學(xué)中起著重要的協(xié)調(diào)作用。學(xué)校的教育教學(xué)是一個巨大的系統(tǒng)，教務(wù)處要在各專業(yè)、各學(xué)科之間進行協(xié)調(diào)和平衡，保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。其次，教務(wù)處負責(zé)教學(xué)計劃的制定和調(diào)整。教學(xué)計劃對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，它決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和個人發(fā)展路徑。因此，教務(wù)處需要制定合理的教學(xué)計劃，并不斷根據(jù)實際情況進行調(diào)整，以確保學(xué)生能夠得到最佳發(fā)展。最后，教務(wù)處還需要進行教學(xué)評估和學(xué)情分析，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題并采取相應(yīng)措施，提高教學(xué)水平。

　　二、工作計劃的`制定

　　制定教務(wù)處的工作計劃是為了更好地完成學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。工作計劃應(yīng)包括以下幾個方面。

　　1、制定中長期教學(xué)目標(biāo)。通過制定學(xué)校中長期教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)校的教學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)，為教務(wù)處的具體工作提供指導(dǎo)。

　　2、確定教務(wù)處年度工作計劃。教務(wù)處應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的需求和規(guī)劃，提出年度工作計劃，明確教務(wù)工作的內(nèi)容和目標(biāo)。

　　3、明確工作重點。在教務(wù)處年度工作計劃中，需要明確工作的重點和重點工作領(lǐng)域，以保障工作的有機展開和協(xié)調(diào)開展。

　　4、分解任務(wù)，制定工作計劃。教務(wù)處需要將工作計劃分解為具體的任務(wù)，并明確任務(wù)分工和時間表，落實責(zé)任人。

　　三、工作內(nèi)容

　　教務(wù)處的工作十分繁重，需要做好各項工作，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處工作的主要內(nèi)容如下。

　　1、課程安排與管理。教務(wù)處需要根據(jù)學(xué)生選課情況和學(xué)校的教學(xué)計劃，合理安排課程，調(diào)整課程表，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、課程配比更加合理。

　　2、教師管理和培訓(xùn)。教務(wù)處需要管理和監(jiān)督學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)行為，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。同時，教務(wù)處還需要組織教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。

　　3、學(xué)生考勤和成績管理。教務(wù)處需要負責(zé)學(xué)生考勤和成績管理，保障學(xué)生的出勤率和抓好學(xué)生成績管理，及時反饋成績情況給家長。

　　4、教學(xué)評估和學(xué)情分析。教務(wù)處需要開展教學(xué)評估工作，及時了解教學(xué)情況，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、采取措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　四、實施效果

　　教學(xué)工作的重中之重是實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，因此教務(wù)處的工作計劃的實施效果是關(guān)鍵。工作計劃的實施效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　1、教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教務(wù)處能夠負責(zé)的對課程的策劃、規(guī)劃和實施，有助于學(xué)校推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　2、學(xué)校治理效率的提高。教務(wù)處能夠有效負責(zé)日常學(xué)校教育教學(xué)行政管理，協(xié)調(diào)各個教學(xué)單位，提高學(xué)校整體治理效率。

　　3、教師和學(xué)生滿意度的提高。教務(wù)處能夠通過精細管理和培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力和服務(wù)水平，使教師和學(xué)生的滿意度提升。

　　綜上所述，教務(wù)處工作計劃的制定和實施對中學(xué)教育管理和教學(xué)工作的質(zhì)量上升具有極大的意義，需要各位教務(wù)管理人員充分認(rèn)識，做好各項工作。

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