實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15篇【優(yōu)選】
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃1
一、 指導(dǎo)思想： 初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
二、 具體工作計(jì)劃：
1、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、 充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
3、 做好儀器、器材的.常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
4、 做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作
5、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
6、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
三、 具體實(shí)驗(yàn)安排見下表 初三化學(xué)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表
時(shí)間
內(nèi)容
第一周
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋里
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉
第二周——第三周
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點(diǎn)燃
過濾蒸發(fā)
第四周
溶解
微粒運(yùn)動(dòng)的探究
微粒之間的空隙
第五周
燃燒的條件的探究
面粉的爆炸
質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證
第六周-----第七周------第八周 一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng) 鐵釘生銹的驗(yàn)證
加熱石灰石的實(shí)驗(yàn)
第九周------第十周 -------第十一周 物質(zhì)在水中的溶解
物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象
水溶液的性質(zhì)
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發(fā)溶劑
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2
一、引言
實(shí)驗(yàn)室管理員是實(shí)驗(yàn)室管理工作中的核心角色之一。他們負(fù)責(zé)確保實(shí)驗(yàn)室的日常運(yùn)作順利進(jìn)行，管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和資源，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的安全和衛(wèi)生，以便科學(xué)家和研究人員能夠高效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究工作。本文將詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)室管理員的工作計(jì)劃，以及他們在實(shí)驗(yàn)室管理中的具體任務(wù)和職責(zé)。
二、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和資源管理
1. 記錄和更新設(shè)備清單：實(shí)驗(yàn)室管理員需要建立和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的清單，包括設(shè)備的型號、數(shù)量、購買日期和保修情況等信息。他們還需要定期更新設(shè)備的狀態(tài)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的需求提出設(shè)備購買和維修的建議。
2. 設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備需要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修，以確保其正常運(yùn)作。實(shí)驗(yàn)室管理員負(fù)責(zé)制定維護(hù)計(jì)劃，并確保設(shè)備按計(jì)劃進(jìn)行保養(yǎng)和維修。他們還需要與供應(yīng)商和維修人員進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)設(shè)備的維修和維護(hù)工作。
3. 實(shí)驗(yàn)室耗材和試劑管理：實(shí)驗(yàn)室管理員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室耗材和試劑的采購和管理。他們需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的需求制定采購計(jì)劃，并確保及時(shí)采購所需的耗材和試劑。同時(shí)，他們還需要管理實(shí)驗(yàn)室?guī)齑妫M(jìn)行盤點(diǎn)和記錄，防止過期和浪費(fèi)。
三、實(shí)驗(yàn)室安全和衛(wèi)生管理
1. 制定安全規(guī)章制度：實(shí)驗(yàn)室管理員需要制定實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)章制度，并向?qū)嶒?yàn)室的使用人員進(jìn)行培訓(xùn)和解釋。他們還需要定期檢查和更新安全設(shè)施，保證實(shí)驗(yàn)室安全的基本系列。
2. 安全事故和緊急情況響應(yīng)：實(shí)驗(yàn)室管理員需要制定應(yīng)急預(yù)案，并組織培訓(xùn)，以應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的.安全事故和緊急情況。他們應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)備的有效性，并在事故發(fā)生時(shí)迅速采取措施，控制和解決問題。
3. 健康和衛(wèi)生管理：實(shí)驗(yàn)室管理員需要確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和環(huán)境符合相關(guān)規(guī)定。他們需要定期清理和消毒實(shí)驗(yàn)室，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔。同時(shí)，他們還需要制定并執(zhí)行廢棄物管理計(jì)劃，確保廢棄物的妥善處理和處置。
四、實(shí)驗(yàn)室管理和協(xié)調(diào)
1. 使用規(guī)劃和安排：實(shí)驗(yàn)室管理員需要協(xié)調(diào)和安排實(shí)驗(yàn)室的使用時(shí)間和設(shè)備，以確保科研人員能夠有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究工作。他們需要與各個(gè)研究組進(jìn)行溝通，并制定使用計(jì)劃和預(yù)約系統(tǒng)，防止設(shè)備和資源的沖突和過度使用。
2. 培訓(xùn)和支持：實(shí)驗(yàn)室管理員需要向新員工提供相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，以確保他們在實(shí)驗(yàn)室中的工作順利進(jìn)行。他們還需要提供技術(shù)支持和指導(dǎo)，解決實(shí)驗(yàn)室中遇到的技術(shù)問題，并推薦合適的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源。
3. 合作和溝通：實(shí)驗(yàn)室管理員需要與實(shí)驗(yàn)室的其他成員和科研人員緊密合作和溝通。他們需要了解實(shí)驗(yàn)室的需求和要求，并及時(shí)回應(yīng)和解決問題。他們還需要與實(shí)驗(yàn)室外部機(jī)構(gòu)和供應(yīng)商進(jìn)行合作和溝通，確保實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行和資源的供應(yīng)。
五、結(jié)語
實(shí)驗(yàn)室管理員是實(shí)驗(yàn)室管理中不可或缺的一部分。他們通過精心的計(jì)劃和組織，確保實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和資源的有效管理，保證實(shí)驗(yàn)室安全和衛(wèi)生的正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室的工作和使用，為科研人員提供支持和指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室管理員的工作計(jì)劃是他們成功執(zhí)行這些任務(wù)和職責(zé)的基礎(chǔ)。通過高效的工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)室管理員能夠提高實(shí)驗(yàn)室管理的效率和質(zhì)量，為科學(xué)研究和創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃3
生物學(xué)是自然科學(xué)的基本學(xué)科，是學(xué)生必修科學(xué)。生物實(shí)驗(yàn)室以學(xué)校工作為重點(diǎn)，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，制定以下工作計(jì)劃。
1、制定儀器、藥品的添置計(jì)劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
2、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。
3、全面開放實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
4、實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的.數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯(cuò)按制度處理；及時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
5、強(qiáng)化安全意識，確保實(shí)驗(yàn)室安全。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
6、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作。
7、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作，定期打掃衛(wèi)生。保證實(shí)驗(yàn)室的清潔通風(fēng)干燥。物品擺放整齊、規(guī)范。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃4
一.請盡早確定水泥、砂、石、外加劑的廠家，便于進(jìn)行砼、砂漿配合比的選定工作。
二.三月十日前完成全部已購試驗(yàn)儀器的自檢、送檢工作。
三.梁體砼配合比，三月九日前完成石頭、秀水兩種水泥的試件成型，選定最佳配合比，目前最急需的是石料場生產(chǎn)出合格的5~10mm、10~20mm兩種規(guī)格的石子。
四.路基填料已做了部分檢驗(yàn)，目前要確定取土場、消石灰的廠家，并且按照設(shè)計(jì)圖的'要求確定試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和檢測參數(shù)，三月十二日前完成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的掌握和常規(guī)的檢驗(yàn)以及級配碎石的試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
五.三月十五日之前完成已選配的“鼎鑫”、“曲寨”、“秀水”三種水泥配合比的資料整理。
六.選配獅頭水泥的全部配合比和秀水水泥的大部分配合比。
七.加緊室內(nèi)各種原材料、砼耐久性指標(biāo)的檢驗(yàn)，完善內(nèi)部資料的整理，確保質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)檢驗(yàn)不出差錯(cuò)。
試驗(yàn)工作任務(wù)重、時(shí)間緊、涉及的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)要求很多也很雜，面臨的困難和問題較多，由于水泥、砂、石、外加劑廠家的不確定，影響試驗(yàn)工作的連續(xù)性，增加了許多工作量，加之耐久性砼的試驗(yàn)項(xiàng)目多，有些試驗(yàn)項(xiàng)目難以判定，與之相配套的儀器設(shè)備還不完善，這都將成為影響質(zhì)量信譽(yù)評價(jià)的因素，全體試驗(yàn)人員將團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、力爭把試驗(yàn)工作做的更好。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
為了更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，提高我園實(shí)驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α８鶕?jù)我園工作計(jì)劃，結(jié)合我園實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作，特制定本工作計(jì)劃。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)：
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全管理制度，加強(qiáng)管理措施，加大獎(jiǎng)懲力度，各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。
3、對中心實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)平臺管理培訓(xùn)，使每位實(shí)驗(yàn)教師都能熟練正確操作。
4、通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師，對他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作措施：
1、實(shí)驗(yàn)室工作由園長管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo)：
(演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。
(方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的`科學(xué)性，安全性。
(討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作;
(管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
二、主要工作任務(wù)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的`課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。
3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
4、認(rèn)真做好學(xué)校“三、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。
三、英語教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃7
實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所，是生物探究學(xué)習(xí)的主要，是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。因此，學(xué)校高度重視生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。下面是帶來關(guān)于20xx 年學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。生物實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的觀察能力是指學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，獲得生動(dòng)的感性知識，然后進(jìn)行積極思維，把觀察到的感性材料進(jìn)行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認(rèn)識，形成正確概念。可見，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ那疤幔彩前l(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認(rèn)為在生物實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要做到如下幾點(diǎn)：
1、激發(fā)興趣。美國心理學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)因是學(xué)員對所學(xué)材料有內(nèi)在興趣。”啟發(fā)學(xué)生積極思維，進(jìn)行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識，掌握技能，進(jìn)而認(rèn)識生物的自然變化規(guī)律。
2、操作正確規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生觀察。在演示實(shí)驗(yàn)中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項(xiàng)，最重要的是要指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)以至全過程，并恰當(dāng)?shù)亟忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
3、明確目標(biāo)，系統(tǒng)觀察。在生物實(shí)驗(yàn)中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題;擬定好觀察計(jì)劃，制定觀察程序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。
4、開辟第二課堂，擴(kuò)大學(xué)生的觀察范圍。如在初中一年級上學(xué)期開設(shè)植物課時(shí)，組織學(xué)生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的'生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標(biāo)本，同時(shí)也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認(rèn)識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學(xué)期的動(dòng)物學(xué)知識的學(xué)習(xí)中，可組織學(xué)生對各類常見動(dòng)物進(jìn)行觀察。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子，分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動(dòng)物。再如對雞、鴨、鵝的趾與蹼進(jìn)行觀察，區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學(xué)實(shí)踐證明，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生物課外活動(dòng)，開辟第二課堂，這對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，擴(kuò)大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。幾年來，由于我們在生物教學(xué)過程中注重了對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的想象力、判斷力及思維能力的發(fā)展。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的觀察越細(xì)致、越準(zhǔn)確，學(xué)生的認(rèn)識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強(qiáng)。
5、補(bǔ)充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)器材。制定儀器、藥品的置計(jì)劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。
7、全面開放實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
8、實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯(cuò)按制度處理;及時(shí)準(zhǔn)許備實(shí)驗(yàn)材料，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄(如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等)，及時(shí)填寫相關(guān)表表冊。
9、強(qiáng)化安全意識，確保實(shí)驗(yàn)室安全。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
10、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作。生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，生物實(shí)驗(yàn)則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期中為了使崖子初中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一個(gè)好的效果，所以我制定了一份具體的工作計(jì)劃。
具體內(nèi)容如下：
1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，多掌握一些生物實(shí)驗(yàn)方面的知識，取人之長，以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些簡單明了的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
2、對所有的儀器及時(shí)編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)校現(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。
3、對分校各班學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)室座位排座次，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗(yàn)室秩序。
4、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
5、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃、總結(jié)，各級部分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)配檔。認(rèn)真填寫各種表格，嚴(yán)格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實(shí)驗(yàn)桌面干凈，無塵土，空中無灰。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié);經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點(diǎn)。每做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃8
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識并探索神奇的自然界。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動(dòng)空間和思維空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高初中學(xué)生生物學(xué)科的.科學(xué)素養(yǎng)。因此，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學(xué)過程中大力加強(qiáng)教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察和的能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、提出問題、和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作
（一）按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的
購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實(shí)驗(yàn)的開展和順利進(jìn)行，保證實(shí)驗(yàn)安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。
（二）“沒有規(guī)矩，不成方圓”實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則是上好實(shí)驗(yàn)課的保證，為了培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，必須向?qū)W生強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育，使學(xué)生明白并自覺遵守，保證實(shí)驗(yàn)室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作和使用實(shí)驗(yàn)儀器，做到耐心操作，細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、和解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣，做到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，自覺把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺；要求學(xué)生不到下課時(shí)間，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)驗(yàn)室，如本人實(shí)驗(yàn)完畢或有事要離開，必須報(bào)告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開。總之，要養(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。
（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實(shí)驗(yàn)。為做到這一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課程，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，及實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施；大膽地改革舊實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量，達(dá)到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
（四）實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗(yàn)室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，每做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作。
三、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立管理工作
學(xué)期開始做好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，制定出各級各班實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表及學(xué)生分組名單；各級生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)開實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?shí)驗(yàn)記錄表、實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表，并督促任課教師按要求認(rèn)真填寫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到實(shí)驗(yàn)室。學(xué)期末做好歸類、歸檔、整理工作，按時(shí)上報(bào)教務(wù)處。同時(shí)，按學(xué)校要求做好實(shí)驗(yàn)室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃9
素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就要求教師在授課時(shí)必須堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，做到師生之間的良性互動(dòng)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，不但讓學(xué)生熟練掌握書本中的知識，還要讓學(xué)生做到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)知識，使學(xué)生也成為真理或物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者，而不是一個(gè)簡單接受知識的容器。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的這一特點(diǎn)，在物理教學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和物理教師要注重把低成本物理實(shí)驗(yàn)引入課堂，通過低成本物理實(shí)驗(yàn)和教材中已經(jīng)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律、深化理解物理規(guī)律。筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，對低成本物理實(shí)驗(yàn)在促進(jìn)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)、對學(xué)生全面素質(zhì)的提高方面，對學(xué)校開展低成本物理實(shí)驗(yàn)的必要性，提出以下理由。
一、通過低成本物理實(shí)驗(yàn)，能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和規(guī)范解題的能力
物理學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)，如果教師仍舊拘泥于應(yīng)試教育的思想框架下，只是簡單的關(guān)注講、練、考、評的重復(fù)，這種枯燥的教學(xué)過程會(huì)使學(xué)生在物理學(xué)習(xí)時(shí)味同嚼蠟，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)的效果可想而知。如果教師積極的轉(zhuǎn)變教學(xué)的功利性思維，真正體現(xiàn)物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科這一特點(diǎn)，創(chuàng)造條件盡可能的多用實(shí)驗(yàn)把物理規(guī)律呈現(xiàn)出來，在這個(gè)過程中也讓學(xué)生設(shè)計(jì)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)極大的激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性。在學(xué)生把它們的奇思妙想和同學(xué)交流探討時(shí)，為了準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，學(xué)生必定會(huì)要盡量使用準(zhǔn)確的語言表達(dá)實(shí)驗(yàn)器材選取的依據(jù)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)每一步驟的意圖。通過一次次的交流，逐步做到用語規(guī)范、科學(xué)、準(zhǔn)確、簡明，提高語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯上的嚴(yán)密性，潛移默化中提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。
其次，在筆者看來，實(shí)驗(yàn)的過程同樣等同于解題過程。解計(jì)算題有規(guī)范的步驟和套路，實(shí)驗(yàn)也需要規(guī)范的實(shí)驗(yàn)步驟，所以說實(shí)驗(yàn)和解計(jì)算題有著異曲同工之處。只有學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)，才能通過逐漸的積累實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)的目的，會(huì)正確選擇實(shí)驗(yàn)步驟把實(shí)驗(yàn)完成。最終做到實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)范有序，明確表達(dá)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程，自然而然的帶動(dòng)了規(guī)范計(jì)算題步驟的能力。
二、通過低成本物理實(shí)驗(yàn)，能開闊學(xué)生的思維，深化理解實(shí)驗(yàn)原理，培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的靈活性
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力是較高水平的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ菍W(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)必須具備的素質(zhì)，通過學(xué)生小組自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)的每一件器材，不僅能開闊學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，也幫助學(xué)生深化理解了實(shí)驗(yàn)原理，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。這種能力都可以通過低成本物理實(shí)驗(yàn)來鍛煉。例如：在學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械波時(shí)，為了說明“在波傳播時(shí)，波上振動(dòng)的各質(zhì)點(diǎn)并沒有隨波遷移，只是在各自的平衡位置附近振動(dòng)”這一特點(diǎn)，有的學(xué)生從家里拿來了一根長軟繩，演示時(shí)，把繩伸直放于水平地面上，手持長繩的一端沿平行于水平地面的方向有規(guī)律的抖動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)繩上的各質(zhì)點(diǎn)也跟著振動(dòng)起來，很明顯繩子上的各點(diǎn)，并沒有隨著振動(dòng)在繩上的傳播而遠(yuǎn)離波源。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很明顯的向?qū)W生展示了“波上參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移”的物理規(guī)律。還有的學(xué)生受到電視舞蹈類節(jié)目的啟示，十幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過簡單的協(xié)作，手拉手一字排開。當(dāng)某個(gè)學(xué)生感覺到其他學(xué)生用手向下拉他時(shí)就下蹲，當(dāng)感覺到向上拉他時(shí)就起立。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不但完成了上一個(gè)實(shí)驗(yàn)中“振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移”的規(guī)律，同時(shí)還觀察到沿波方向的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)時(shí)，是受到前面質(zhì)點(diǎn)的帶動(dòng)作用，并且離波源越遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)越滯后這一重要規(guī)律。像這樣的實(shí)驗(yàn)可以說是隨手拈來，設(shè)計(jì)簡單明了，不必像教材中的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢佑邪逵醒郏o人一種刻板的印象，又能在學(xué)生的參與中獲取物理知識和規(guī)律，很好的激發(fā)了學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
三、低成本物理實(shí)驗(yàn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，挖掘?qū)W生的潛能
對同一個(gè)問題用不同的方式解決，這就是發(fā)散思維的內(nèi)涵。在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)驗(yàn)器材和信息，再結(jié)合學(xué)生實(shí)際的認(rèn)知能力，從不同方面來尋求處理實(shí)驗(yàn)的.多種方法。受愛迪生用排水法測量電燈泡體積啟示，筆者向?qū)W生向?qū)W生提出一個(gè)問題：如何來粗測啤酒瓶的容積呢？經(jīng)過一番思考，有的學(xué)生認(rèn)為也可以用排水法，但馬上有學(xué)生提出質(zhì)疑：因?yàn)椴Ａ坑幸欢ê穸龋谟门潘y量時(shí)，玻璃本身不可避免的會(huì)占有體積，故排水法因?yàn)檎`差太大被排除。這時(shí)，有的學(xué)生打破常規(guī)，另辟蹊徑，于是就有了學(xué)生設(shè)計(jì)的另一個(gè)方案：學(xué)生找來一把刻度尺和一段軟線，先在瓶中裝入半瓶左右的水，用刻度尺測出水的高度，然后用軟線繞瓶子兩到三周，用刻度尺測出軟線的長度，估算出瓶子的外徑，進(jìn)而根據(jù)瓶子的厚度估算出其內(nèi)徑r，就可以計(jì)算出瓶子中水的體積V=；然后把瓶子倒立，再用刻度尺測出瓶子上面空氣柱的高度，于是瓶子的容積就可計(jì)算得出為：。再如：探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的關(guān)系時(shí)，有的學(xué)生準(zhǔn)備了一條被切割過的地板磚廢料，有的準(zhǔn)備了一塊用過的砂布。然后用一個(gè)木塊和另一個(gè)與木塊質(zhì)量相同的鐵塊分別在桌面、地板磚、砂布上運(yùn)動(dòng)，對滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的關(guān)系有了非常清晰的認(rèn)識。進(jìn)一步筆者又引導(dǎo)學(xué)生拋出另一個(gè)問題讓學(xué)生思考：根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，請?jiān)O(shè)計(jì)出幾個(gè)減小滑動(dòng)摩擦力的措施，學(xué)生很快就可以給出令人滿意的答案。總之，在物理實(shí)驗(yàn)中，通過不斷運(yùn)用發(fā)散思維解決問題，拓寬了學(xué)生的思維范圍，從而使創(chuàng)造性思維能力得到發(fā)展，較好的體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。
除了以上提及的低成本物理實(shí)驗(yàn)對學(xué)生發(fā)展的好處，另外還能提高學(xué)生的理解能力、推理能力、綜合分析能力，并且逼學(xué)生自己給自己提出問題、構(gòu)建模型解決問題，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中熟練掌握多種科學(xué)方法，提高了學(xué)生應(yīng)用知識、擴(kuò)展知識的作用。
鑒于物理實(shí)驗(yàn)、尤其是低成本物理實(shí)驗(yàn)的種種好處，筆者建議各學(xué)校及物理教師從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)、從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)出發(fā)，重視物理實(shí)驗(yàn)，讓物理實(shí)驗(yàn)走進(jìn)課堂，使學(xué)生得到主動(dòng)發(fā)展，讓學(xué)生獲得直接體驗(yàn)的過程，改變了物理課堂過于抽象化得現(xiàn)象。這正是素質(zhì)教育提到的充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展不可或缺的重要條件。如果生沒有堅(jiān)實(shí)的物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ敲磳W(xué)生物理能力的提高就成為無源之水、無本之末，就失去了發(fā)展的原動(dòng)力，就可能破壞物理學(xué)科內(nèi)在的邏輯性與整體性，學(xué)生就沒有得到物理學(xué)科的精髓，如果是這樣，我們所有的每一個(gè)教育者所犯的錯(cuò)誤將是不可原諒的。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃10
一、實(shí)驗(yàn)室工作的指導(dǎo)思想
應(yīng)貫徹兩個(gè)原則：一是大力配合學(xué)科老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，二是開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新工作.以按照"發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措"的要求，我們要樹立全新的理念，對待實(shí)驗(yàn)教學(xué)，跟上教學(xué)改革的步伐，初中實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(上學(xué)期)。本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)技術(shù)設(shè)備條件下，協(xié)助各學(xué)科教師開足開全演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及探究性實(shí)驗(yàn)和學(xué)生課外興趣小組實(shí)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材，確保新教材中新增實(shí)驗(yàn)的順利開設(shè)。實(shí)驗(yàn)員要鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材變化的精神，迅速熟練新增教學(xué)設(shè)備的使用方法，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室資料整理歸檔工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和經(jīng)費(fèi)保障
本學(xué)期主要解決：添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實(shí)驗(yàn)正常開展。同時(shí)適當(dāng)對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造，搞好高標(biāo)準(zhǔn)物理、生物實(shí)驗(yàn)室的裝備的準(zhǔn)備工作，配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學(xué)改革方向，從而為創(chuàng)建漣源市合格學(xué)校實(shí)驗(yàn)室打好基礎(chǔ)。
三、實(shí)驗(yàn)室管理
1、嚴(yán)格使用"四表"、"三冊"、"一日志"。
四表："學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表"、"儀器報(bào)損登記表"、"儀器、藥品入庫清單"和"實(shí)驗(yàn)通知單"。
三冊："固定資產(chǎn)帳冊"、"實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器登記冊"、"低值易耗品登記冊"，做到帳帳、帳物相符。
一日志：實(shí)驗(yàn)室日志。
2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室管理制度
⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長室審批后再購置，入庫要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時(shí)追回。⑵加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學(xué)危險(xiǎn)品櫥要實(shí)行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實(shí)驗(yàn)室的滅火器、沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)換氣設(shè)備應(yīng)保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。
⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應(yīng)掛有"儀器登記卡"并逐年修正。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)清洗、整理、歸放。
⑷認(rèn)真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點(diǎn)，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。
⑸繼續(xù)做好技術(shù)資料的檔案工作。
根據(jù)市教委技術(shù)裝備室重新下達(dá)的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)資料檔案要求，結(jié)合創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計(jì)劃，學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)通知單等應(yīng)保存的資料認(rèn)真收集，及時(shí)歸檔，工作計(jì)劃《初中實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(上學(xué)期)》。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出實(shí)驗(yàn)通知單，或在特殊情況下，提前通知實(shí)驗(yàn)員(但在實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)通知單)，實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬無一失。
對學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師必須在實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁蠛妥⒁馐马?xiàng)，在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，讓學(xué)生填寫好"學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況記載表"，對有報(bào)損的儀器還須填寫"儀器報(bào)損登記表"，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見后報(bào)上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。同時(shí)指示學(xué)生把廢液放入"廢液桶"，課后實(shí)驗(yàn)員及時(shí)處理。
五、各科實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)參考目錄(參考湖南教育出版社新課標(biāo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究指導(dǎo)叢書，20xx年版)
九年級物理：
十八、斜面的機(jī)械效率
十九、動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)
二十、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)
二十一、怎樣改變物體的內(nèi)能
二十二、比較不同物質(zhì)的吸熱能力
九年級化學(xué)
十六、判斷幾種金屬活動(dòng)性規(guī)律
十七、鐵制品銹蝕的條件及防護(hù)
十八、物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象
十九、在一定量的水中固體物質(zhì)能不能無限制地溶解
二十、繪制溶解度曲線
二十一、自制酸堿指示劑
二十二、酸的化學(xué)性質(zhì)
二十三、堿的化學(xué)性質(zhì)
二十四、中和反應(yīng)
二十五、用pH試紙測定一些液體的pH
二十六、溶液酸堿度對頭發(fā)的影響
二十七、粗鹽提純
二十八、初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法
二十九、初識有機(jī)物
三十、了解服裝面料的成分及其與洗滌、熨燙的關(guān)系
活動(dòng)與探究綜合練習(xí)
八年級物理
一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
二、影響導(dǎo)體電阻大小的因素
三、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度
四、電阻上的電流跟電壓的`關(guān)系
五、測量小燈泡的電阻
六、測量小燈泡的電功率
七、探究通電螺線管的磁場
八、研究電磁鐵
九、讓線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來
十、什么情況下磁可以生電
八年級生物
探究一、扦插材料的處理
觀察與思考1：家蠶的生殖發(fā)育過程
觀察與思考2：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)
觀察與思考3：幾種生物性狀
觀察與思考4：人體(女)細(xì)胞內(nèi)的染色體及染色體和DNA的關(guān)系
觀察與思考5：男、女成對染色體排序
探究2花生果實(shí)大小的變異
模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過程
調(diào)查：調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病
設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱的藥物清單
探究3：酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響
設(shè)計(jì)2：設(shè)計(jì)健康生活的一周
七年級生物
探究1：晚育的意義
探究2：測量某種食物中的能量
探究3：比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量
探究4：饅頭在口腔中的變化
設(shè)計(jì)為家長設(shè)計(jì)一份午餐食譜
實(shí)驗(yàn)一測量胸圍差
探究5：采集和測算空氣中的塵埃粒子
實(shí)驗(yàn)二用顯微鏡觀察人血的永久涂片
實(shí)驗(yàn)三觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)
觀察與思考心臟的結(jié)構(gòu)和功能
調(diào)查血液和血液制品與人類生活的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)四膝跳反射
探究6測定反應(yīng)速度
模擬探究酸雨對生物的影響
探究7廢電池對生物的影響
擬定計(jì)劃擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到80%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。 (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)；
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
(5)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)記錄完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的.過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(1)材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作；
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃12
適應(yīng)新形勢下教育教育改革的需要，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，更好地為一線教師服務(wù)。本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：
一、政治思想
嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，熱愛學(xué)校的聲譽(yù)。模范遵守社會(huì)道德，保持教師的良好形象。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，公平平等地對待學(xué)生，認(rèn)真撰寫道德日記和商業(yè)筆記，致力于工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高理論素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)者首先要樹立服務(wù)教育的理念，做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤服務(wù)。要做好任何工作，工人本身都需要高質(zhì)量和能力質(zhì)和能力。因此，作為一名實(shí)驗(yàn)者，一方面要注意提高理論素質(zhì)，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)際操作能力，提高各種儀器的使用和維護(hù)水平，使實(shí)驗(yàn)儀器充分發(fā)揮其作用。
二、做好搬遷，確保安全
本學(xué)期首先要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的搬遷、整理、放置和清點(diǎn)工作，確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火設(shè)備，做好實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)、維護(hù)、報(bào)廢和購買。
充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的'利用率，使儀器耐用，做好維護(hù)工作。不丟失或損壞儀器。實(shí)驗(yàn)者根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、防光。報(bào)廢不能使用的儀器，防止事故發(fā)生，并根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)購買新儀器。建立電氣開關(guān)、電源插座等設(shè)備的安全檢查制度。加強(qiáng)安全意識。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持，學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不發(fā)生各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)，妥善處理三廢另外，要注意及時(shí)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗，做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作。 實(shí)驗(yàn)室管理
檢查滅火器材的工作性能；
2.劇毒藥品安全管理；
3.水電設(shè)備安全檢查。
4.清點(diǎn)藥品和儀器，及時(shí)補(bǔ)充和購買一些必要的物品，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)室存在的藥品和儀器。
三、及時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)
化學(xué)的特點(diǎn)是基于實(shí)驗(yàn)。此外，實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，極大地促進(jìn)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。新教材的一個(gè)特點(diǎn)是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)顯著增加。作為實(shí)驗(yàn)者，首先要督促教師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)，有勇氣改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)者本人，在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，要想盡辦法擠出時(shí)間，盡可能多地做演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行分類整理，使儀器擺放科學(xué)、有組織、提取儀器更加方便。
四、配合教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)者應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和教師合理安排各年級學(xué)生的小組實(shí)驗(yàn)。制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確每個(gè)小組實(shí)驗(yàn)的一般時(shí)間。對于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲應(yīng)在上課前一天完成，并進(jìn)行小組準(zhǔn)備。積極配合教師做好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作。
五、其他方面，做好初三學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核
為了保證考核的高通過率，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系教師，擠出時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作培訓(xùn)，以確保他們能夠一次通過操作考核。為此，實(shí)驗(yàn)者必須督促各班教師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，以免考核前難以安排強(qiáng)化訓(xùn)練。為了做好研究學(xué)習(xí)的物流服務(wù)，本學(xué)年開設(shè)了所有的研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的研究學(xué)習(xí)往往需要使用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室，甚至需要幫助制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器。實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該服從學(xué)校的教學(xué)需求。
六、建立健全各種賬戶數(shù)據(jù)，科學(xué)管理
督促所有教師盡可能做到：示范實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前兩天向?qū)嶒?yàn)者提交實(shí)驗(yàn)申請表；學(xué)生應(yīng)提前一周向?qū)嶒?yàn)者提交實(shí)驗(yàn)申請表，并辦理儀器借款登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)期間，學(xué)生應(yīng)填寫實(shí)驗(yàn)情況表、實(shí)驗(yàn)儀器對實(shí)驗(yàn)卡、實(shí)驗(yàn)室使用記錄表等相關(guān)資料。此外，實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)根據(jù)《國家教育委員會(huì)儀器設(shè)備目錄》規(guī)定的分類、編號和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)登記所有儀器，填寫總賬簿、分類賬簿、物品存儲卡等，并在所有儀器上貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
總之，實(shí)驗(yàn)室管理在工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持沒有最好的原則，只有更好的原則，為我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上新的一步，不懈努力打造一流的實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃13
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)思維和提升實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，而科學(xué)實(shí)驗(yàn)室則是這一過程中的重要場所。作為一名實(shí)驗(yàn)室工作多年的經(jīng)驗(yàn)者，我深知科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃對于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。本文將圍繞實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃的編制，從實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇、實(shí)驗(yàn)室安全措施到實(shí)驗(yàn)實(shí)施流程等方面展開論述，旨在為小學(xué)科學(xué)教師提供一些具體可行的建議。
一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇：
為了提高學(xué)生對科學(xué)知識的理解和實(shí)踐能力，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇至關(guān)重要。應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的篩選，選擇適合年齡段的簡單但富有趣味性的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過直觀的觀察和參與，提高對科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)知和興趣。要根據(jù)課程要求和教學(xué)目標(biāo)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目能夠涵蓋重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生深入理解和掌握相關(guān)知識。
二、實(shí)驗(yàn)室安全措施：
實(shí)驗(yàn)室安全至關(guān)重要，為了確保學(xué)生的.安全以及正常實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，需要制定一系列的安全措施。保證實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)良好，排除有害氣體；盡量使用無毒、無害的實(shí)驗(yàn)材料，避免對學(xué)生產(chǎn)生不必要的傷害；同時(shí)，為了防止實(shí)驗(yàn)中的意外事故，每個(gè)實(shí)驗(yàn)課前應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)的操作步驟和安全注意事項(xiàng)，并配備足夠的安全設(shè)備，如防護(hù)眼鏡、實(shí)驗(yàn)服、滅火器等。
三、實(shí)驗(yàn)實(shí)施流程：
在實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃中，實(shí)驗(yàn)實(shí)施的流程安排是非常重要的。應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、所需材料和操作步驟，并對于學(xué)生可能遇到的問題進(jìn)行預(yù)先解答。接著，在實(shí)施實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的必要培訓(xùn)，確保學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理和操作方法的理解。
在實(shí)驗(yàn)操作過程中，教師要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)，引發(fā)學(xué)生的思考和探索，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高他們的實(shí)踐能力。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行討論、總結(jié)，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析和自主思考能力。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是小學(xué)科學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，而科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵之一。通過合理的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇、有效的實(shí)驗(yàn)室安全措施以及科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)實(shí)施流程，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)踐能力，提高他們對科學(xué)的認(rèn)識和興趣。希望本文提供的一些建議能對小學(xué)科學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃編制中有所啟示和幫助。同時(shí)，也希望科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谛W(xué)課堂中得到更好的推廣和應(yīng)用，為培養(yǎng)未來科學(xué)家做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
生物實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所，是生物探究學(xué)習(xí)的主要資源。
中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的'實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。
初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為生物教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到生物教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
二、具體工作計(jì)劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
4、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。
5、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
6、做好各類臺帳的記錄工作。
七年級生物學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)安排表八年級生物學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)情況登記表
生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃 20xx——20xx城區(qū)一中20xx．9.1 篇3：初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃塔石初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃 20xx-20xx學(xué)年度三、加強(qiáng)管理，妥善保管1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊。
實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃15
物理老師教學(xué)工作計(jì)劃1
一、個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時(shí)更新教育觀念，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，堅(jiān)持聽有經(jīng)驗(yàn)的教師講課，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
二、課堂實(shí)施計(jì)劃
力求課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新。“學(xué)生主動(dòng)式互動(dòng)教學(xué)”，教學(xué)的過程不再是教師講授，學(xué)生聽講的單一過程，而是學(xué)生主動(dòng)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程，教師以一個(gè)交流者（甚至不是指導(dǎo)者）的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生一起討論，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學(xué)生在講臺前探討，也可以讓學(xué)生自己來講。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時(shí)間有限，會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。
三、做好學(xué)生工作
1. 能努力促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。采用靈活多樣的方法進(jìn)行分層教學(xué)和分類推進(jìn)，既要利用新課程選擇性的特點(diǎn)為優(yōu)秀學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供條件，又要關(guān)注學(xué)習(xí)不理想的學(xué)生的困難及其成因，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。
2. 讓學(xué)生充分經(jīng)歷科學(xué)探究過程，體驗(yàn)科學(xué)探究的價(jià)值，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗(yàn)證物理規(guī)律，能計(jì)劃并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力。
4. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，敢于修正錯(cuò)誤，具有團(tuán)隊(duì)精神。
物理老師教學(xué)工作計(jì)劃2
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面展開，教師一邊用新的課程觀去審視、反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式，一邊積極探索如何構(gòu)建新的課堂教學(xué)方法。而新課標(biāo)又把德育工作放在首位。要求在教學(xué)中滲透德育，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。很多教師認(rèn)為，德育那是政治、語文、心理等課堂中或小學(xué)的思想品德課中才能得以滲透的，一些如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科注重的邏輯思維，而不是德育，或者滲透起來很難。我卻不那樣認(rèn)為，我認(rèn)為所有的學(xué)科都可以滲透德育，關(guān)鍵是教師能否認(rèn)識到一名現(xiàn)代的中學(xué)生應(yīng)是先具備良好的道德素質(zhì)，然后才具備豐富的文化知識。如果每位教師都真正做到“以人為本，以德為先”那么他在任何學(xué)科都能自覺的滲透德育了，一學(xué)期的物理教學(xué)中，我將德育的滲透在課堂教學(xué)中。
一、物理學(xué)家成材的示例
初中物理中涉及到很多的物理學(xué)家，他們都為物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，且有很多的物理單位就是以他們的名字命名的。如：牛頓、帕斯卡、安培、伏打、瓦特、奧斯特、焦耳、歐姆、法拉第等等。在課下多查閱一下他們的資料，在課上講給學(xué)生們聽。他們總結(jié)的每一個(gè)物理規(guī)律都是經(jīng)過成千上萬次的實(shí)驗(yàn)和夜以繼日的思索，以及對事物的好奇心。他們的成功無一不是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和具有堅(jiān)韌不拔的性格。如牛頓忙于研究，把自己的懷表當(dāng)成雞蛋放在鍋中煮；安培的成功與失敗；科拉頓的“跑”失良機(jī)等等。讓學(xué)生認(rèn)識到，要想走上成功之路，要想成為對社會(huì)有用的人，必須要有恒心和毅力，學(xué)習(xí)如此、生活如此、做人也應(yīng)如此。雖然我們不可能都成為科學(xué)家，但我們可以在生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴去完善自己，培養(yǎng)自己的人格。
二、在課堂教學(xué)中滲透
物理中的知識都是與生活密切相聯(lián)系的，是與學(xué)生平時(shí)的生活環(huán)境息息相關(guān)的。那么我們可以聯(lián)系生活，結(jié)合所教知識對學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育。
1、如：《物態(tài)變化》中自然現(xiàn)象的霧、露、霜、雨、雪的形成；及“霧淞”的美麗壯觀；人工降雨形成等自然現(xiàn)象的講解，讓學(xué)生保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。
2、如：《電流和電路》中家庭電路的組成，了解家庭電路中的各組成部件，了解科學(xué)中的新型開關(guān)??保險(xiǎn)裝置中空氣開關(guān)，聲控和光控開關(guān)；新型測電筆的構(gòu)造和使用；培養(yǎng)學(xué)生勇于探索日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識。
3、如：通過對《光的反射定律》、《焦耳定律》《牛頓第一定律》《歐姆定律》《凸透鏡成像規(guī)律》等自然規(guī)律的了解，使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷能力。三、在物理實(shí)驗(yàn)中滲透
物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。初中學(xué)生對實(shí)驗(yàn)有著天然的興趣，因此在課上應(yīng)充分展示實(shí)驗(yàn)的魅力。通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和制作一些教具，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識。增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力，以及培養(yǎng)學(xué)生對于科學(xué)本質(zhì)的理解和樹立科學(xué)價(jià)值觀。學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)過程中，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，改正了現(xiàn)在孩子的.孤獨(dú)的性格，讓他們在合作中體會(huì)到幫助人的快樂，在交流中體會(huì)到自身的價(jià)值，在動(dòng)手中體會(huì)創(chuàng)造的魅力。
三、在課后輔導(dǎo)中滲透
課后是教師和學(xué)生互換角色的空間，在與學(xué)生的交流談話中可以對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，在批改學(xué)生的作業(yè)和試卷中也可以進(jìn)行滲透。現(xiàn)在的作業(yè)和批卷如果還停留在只簡單的打分或?qū)憽伴啞弊值幕A(chǔ)上，那就起不到應(yīng)有的效果了，一次批卷就是跟學(xué)生的一次交流，針對不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，可以在卷面上寫不同的鼓勵(lì)或批評的語言，如“你如果不馬虎，你比現(xiàn)在要優(yōu)秀得多”；“老師想信你，這次的發(fā)揮不太正常，下次不能再讓我失望了”；“你應(yīng)改掉驕傲的小毛病”；“你如果能夠和同桌多團(tuán)結(jié)一些，你的成績還會(huì)提高”等等。這些語言因?yàn)椴皇钱?dāng)著面說的，所以不會(huì)傷害到他的自尊心，很多學(xué)生對我說非常愿意測驗(yàn)或?qū)懽鳂I(yè)，起到的效果是很好的。有的同學(xué)甚至把我給他寫的句子貼在桌面上，作為他學(xué)習(xí)和行動(dòng)上的座右銘。他們有時(shí)也會(huì)用書面的形式把對你的看法和心中存在的問題反饋上來，這樣老師能更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。也能夠及時(shí)的做他的工作。
以上幾個(gè)方面是我想到的也做到的，還有很多想到但還沒做的，在以后的教學(xué)中逐漸總結(jié)、體會(huì)。
總之，學(xué)校的德育不是幾個(gè)管德育的老師坐在一起紙上談兵的談出來的，也不是靠幾個(gè)班主任的苦口婆心勸出來的，更不是把別的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)生搬硬套管出來的，而是靠每個(gè)教師的一言一行帶出來的，每個(gè)教師在每個(gè)學(xué)科都自覺的灌輸，我想，一個(gè)學(xué)校的整體的德育也就會(huì)提高上來了。
物理老師教學(xué)工作計(jì)劃3
一、基本情況
1、學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，可以一次供48人實(shí)驗(yàn);有8個(gè)教學(xué)班級，其中八年級有2個(gè)教學(xué)班，九年級有2個(gè)教學(xué)班。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實(shí)驗(yàn)沒辦法完成。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。
在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識。科學(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個(gè)部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。
五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。
六、實(shí)驗(yàn)措施
1.對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。2.嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。
3.認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。
4.開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)。
5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
七、物理實(shí)踐活動(dòng)
每學(xué)期1~2次，每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。
八、考察
本期對學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會(huì)對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。
九、本期實(shí)驗(yàn)安排
八年級探究實(shí)驗(yàn):
1、凸透鏡成像的規(guī)律
2、水的沸騰
3、電流和電路
4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律
八年級教師演示實(shí)驗(yàn):
1、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì)怎樣
2、用放大鏡看物體
3、乒乓球會(huì)下落嗎
4、光是怎樣傳播的
5、光的折射
6、光的色散
7、透鏡對光的作用
8、凸透鏡使光會(huì)聚
9、投影儀成像
10、凸透鏡成實(shí)像
11、凸透鏡成虛像
12、自制溫度計(jì)
13、電荷間的相互作用
14、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)
15、串聯(lián)和并聯(lián)
九年級探究實(shí)驗(yàn):
1、測物體的質(zhì)量
2、用量筒和天平測量液體和固體的密度
3、如何使用刻度尺
4、彈簧測力計(jì)的使用
5、重力的大小與什么因素有關(guān)
6、杠桿的平衡條件
7、比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
8、浮力的大小等于什么
九年級演示實(shí)驗(yàn):
1、鐘表
2、阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響
3、二力平衡的條件
4、模擬引力
5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)
7、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
8、托里拆利實(shí)驗(yàn)
9、空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系
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