工作計(jì)劃[精品]

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、元旦、春節(jié)工作計(jì)劃

　　1、20xx年護(hù)理工作安排、部署。

　　2、春節(jié)前主管院長(zhǎng)帶隊(duì)、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科等聯(lián)合查房，節(jié)前、節(jié)后保證醫(yī)療安全。

　　3、雙節(jié)期間排班，緊急狀態(tài)下人力調(diào)配及時(shí)上報(bào)。

　　4、護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，春節(jié)聯(lián)誼會(huì)

　　二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)：階段工作安排

　　1、河南省“三級(jí)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)檢查”和“十大指標(biāo)、三好一滿意”檢查問(wèn)題匯總、整改、落實(shí)。

　　2、20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)階段工作安排、分步進(jìn)行。

　　3、重點(diǎn)科室“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂：

　　1月上旬：手術(shù)室、產(chǎn)房、供應(yīng)室，血透

　　1月下旬：急診科、門(mén)診注射室、社區(qū)病房。

　　4、重點(diǎn)科室專科護(hù)理規(guī)范。

　　三、質(zhì)量、安全管理工作

　　1、專項(xiàng)質(zhì)量檢查：急救物品規(guī)范管理。

　　2.持續(xù)深化落實(shí)：護(hù)理安全：12345護(hù)理質(zhì)量：精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán).

　　3.護(hù)士長(zhǎng)“五常”工作。

　　4、20xx年四季度壓瘡和不良事件匯總、分析及全員講座.

　　四、“三基三嚴(yán)”

　　1、各科室“三基三嚴(yán)”計(jì)劃的制定，工作的安排

　　2、護(hù)理業(yè)務(wù)查房：甲乳心胸外科

　　3、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：ICU王憲慧《重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理新進(jìn)展》

　　4、召開(kāi)實(shí)習(xí)生會(huì)議：雙節(jié)工作安排

　　五、臨時(shí)性與應(yīng)急性管理工作。

工作計(jì)劃 篇2

　　金秋送爽，丹桂飄香。我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在這一學(xué)期里我校打算從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。

　　始終如一地把打造合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開(kāi)始，對(duì)于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長(zhǎng)參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、安全工作常抓不懈。

　　1、檢查學(xué)校危房危點(diǎn)，排除安全隱患。對(duì)出現(xiàn)的危房危點(diǎn)學(xué)校及時(shí)進(jìn)行維修。

　　2、加強(qiáng)師生安全教育。首先學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。其次是要求班級(jí)圍繞學(xué)校“安全工作方案”擬訂班級(jí)安全管理措施。第三，學(xué)校定期利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，發(fā)揮少先大隊(duì)部的作用，搞好校園衛(wèi)生。少先大隊(duì)部每天安排值日生檢查評(píng)比打分，并做到每周上墻公布。學(xué)期結(jié)束把此項(xiàng)工作作為評(píng)文明班級(jí)的條件之一。

　　三、搞好教科研活動(dòng)。

　　1、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)，但是不同的學(xué)習(xí)方式會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過(guò)去的意念中，我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫(xiě)隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。教師必須作好學(xué)習(xí)摘記，并聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)在校內(nèi)開(kāi)設(shè)素質(zhì)教育論壇，安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來(lái)自于教師自己的課堂教學(xué)，來(lái)自于身邊的.一些典型案例，來(lái)自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評(píng)等等。

　　2、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛(ài)，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。德育處要研究學(xué)生的的預(yù)防問(wèn)題和如何矯正學(xué)生問(wèn)題。

　　3、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識(shí)到這一變化帶來(lái)的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

　　1、努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

　　2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。

　　3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。

　　5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

　　6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　五、月分工作安排

　　八月份：

　　1、校長(zhǎng)參加開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。

　　2、召開(kāi)教師會(huì)布置開(kāi)學(xué)工作。

　　3、領(lǐng)教材。

　　4、全面家訪，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。

　　九月份：

　　1、召開(kāi)教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　2、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、正式上課。

　　4、擬定各類計(jì)劃。

　　5、開(kāi)學(xué)典禮。

　　6、召開(kāi)教師會(huì)，慶祝教師節(jié)。

　　7、搞好普九資料工作。

　　8、組織教師學(xué)習(xí)

　　9、預(yù)定明年春季教材。

　　十月份：

　　1、召開(kāi)教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　2

　　、組織教師學(xué)習(xí)新課改，提高業(yè)務(wù)能力。

　　3、召開(kāi)校會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。。

　　4、擬訂校本培訓(xùn)方案。

　　5、做好年度考核工作。

　　6、檢查校舍。

　　7、加強(qiáng)防火災(zāi)教育。

　　8、組織學(xué)生秋游。

　　9、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　十一月份：

　　1、召開(kāi)教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　2、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。

　　3、舉行文明班級(jí)初評(píng)工作。

　　4、班級(jí)組織期中學(xué)生成績(jī)檢測(cè)。

　　5、開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。

　　6、舉行教、育教學(xué)工作檢查工作。

　　十二月份：

　　1、召開(kāi)教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　2、組織教師參加鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)校會(huì)。

　　4、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。

　　5、搞好文明班級(jí)評(píng)比工作。

　　6、學(xué)校舉行期末檢查工作。

　　7、慶元旦。

　　二00八年元月份：

　　1、召開(kāi)教師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。

　　2、搞好期末復(fù)習(xí)工作。

　　3、舉行期末教師工作考核。

　　4、期末檢測(cè)。

　　5、班級(jí)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收。

　　6、上交各類工作小結(jié)。

　　7、清算學(xué)校賬目。

　　8、做好假期護(hù)校工作。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧爺爺教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實(shí)施新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開(kāi)展初中研訓(xùn)工作。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

　　二、工作原則堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

　　在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展工作。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則。

　　開(kāi)展各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)，既要講究工作的科學(xué)性、層次性，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式。

　　3、堅(jiān)持創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合的原則。

　　我們?cè)诠ぷ髦幸�不斷�?shù)立新觀點(diǎn)，形成新思想，努力探索注重實(shí)效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。

　　4、堅(jiān)持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的`原則。

　　我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在培訓(xùn)中解決問(wèn)題，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。

　　三、工作目標(biāo)為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)，做好校本培訓(xùn)工作。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。

　　2、為課程改革服務(wù)，開(kāi)展教科研活動(dòng)，做好秋季學(xué)期起始年級(jí)使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作。

　　3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過(guò)研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化。

　　四、具體工作及措施貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作實(shí)施》，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。

　　“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師任職校為基地，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的開(kāi)放式的教師在職培訓(xùn)。從上個(gè)世紀(jì)九十年代至今以其針對(duì)性、實(shí)效性和自主性等優(yōu)勢(shì)逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們?cè)谇捌诠ぷ鞯幕�礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。《方案》從指導(dǎo)思想、工作原則、主要內(nèi)容、具體要求、監(jiān)控評(píng)估等五個(gè)方面對(duì)校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，目的就是為了加大對(duì)這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量，逐漸形成教育行政部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師幾者互動(dòng)的效應(yīng)，把教師全員培訓(xùn)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理，進(jìn)行骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　為提高骨干教師隊(duì)伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、理、化等）的平衡，將對(duì)原確定的縣級(jí)骨干教師進(jìn)行復(fù)評(píng)或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整。其具體內(nèi)容詳見(jiàn)《方案》。

　　3、做好典型教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。

　　典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。培養(yǎng)典型教師，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點(diǎn)帶面的輻射、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學(xué)期開(kāi)始，我們將分步推進(jìn)，分層實(shí)施，加大對(duì)典型教師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時(shí)間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市、縣有影響的中、青年典型教師，并有計(jì)劃地構(gòu)建典型教師梯隊(duì)，具體操作辦法是：

　　①聽(tīng)課了解，發(fā)現(xiàn)典型。

　　②研討交流，扶植培養(yǎng)。

　　③課例匯報(bào)，跟蹤指導(dǎo)。

　　4、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。

　　⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

　　⑵在教學(xué)管理方面，我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式，通過(guò)研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。

　　⑶加強(qiáng)體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理工作，通過(guò)體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，良好的意志品格，擬結(jié)合市開(kāi)展體育美學(xué)科的說(shuō)課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教育工作的開(kāi)展。

工作計(jì)劃 篇4

　　為了全面適應(yīng)我院高速發(fā)展的要求，在下半年的工作中，我處將繼續(xù)保持“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，貫徹院領(lǐng)導(dǎo)提出“安全再牢靠一點(diǎn)，督查再勤勉一點(diǎn)”的精神，在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提高安全管理水平。

　　1、在立足于現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持安全會(huì)議制度，加強(qiáng)安全檢查，落實(shí)隱患整改。

　　2、繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng)，強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)。

　　3、完成安全貫標(biāo)工作，完善各項(xiàng)安全管理制度，使安全管理趨向規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　4、開(kāi)展多種形式的.安全活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，形成“不是要我安全，而是我要安全”的氛圍。

　　5、加強(qiáng)事故監(jiān)督處理力度，嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保安支隊(duì)的指導(dǎo)和管理，切實(shí)履行職責(zé)。

　　7、認(rèn)真落實(shí)冬防措施，做好防火、防盜、防凍、防滑等預(yù)防工作。

　　具體工作如下：

　　第三季度

　　1、召開(kāi)一次上半年安全工作總結(jié)分析會(huì)議；

　　2、繼續(xù)開(kāi)展“夏季百日安全競(jìng)賽”活動(dòng)，做好活動(dòng)總結(jié)。

　　3、做好夏季安全生產(chǎn)和防暑降溫工作；

　　4、召開(kāi)20xx年第三次安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議；

　　5、每月召開(kāi)一次全院安全工作例會(huì)，各基層單位在25日至30日召開(kāi)部門(mén)安全例會(huì)；

　　6、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)；

　　7、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”前安全檢查活動(dòng)；

　　8、利用暑假對(duì)鍋爐等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、年檢；

　　9、督促相關(guān)單位對(duì)場(chǎng)內(nèi)機(jī)械操作人員培訓(xùn)、年審；10、對(duì)車(chē)輛、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全普查；1

　　1、督促各校區(qū)做好暑假期間安全保衛(wèi)工作；

　　2、組織一次保衛(wèi)人員案件處理演練活動(dòng)；

　　3、落實(shí)第一次內(nèi)審不合格項(xiàng)的整改工作，迎接第二次內(nèi)審；

　　4、各校區(qū)組織落實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前、入學(xué)后的安全教育；

　　5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認(rèn)真落實(shí)隱患整改；

　　6、各基層單位均進(jìn)行月度安全形勢(shì)分析并于每月24日前報(bào)送安保處，由安保處匯總整理后30日前報(bào)市局。

　　第四季度

　　1、督促各部門(mén)做好“國(guó)慶”節(jié)日期間安全穩(wěn)定工作；

　　2、完善安全貫標(biāo)的各類資料，迎接外審檢查；

　　3、召開(kāi)20xx年第四次安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議；

　　4、每月召開(kāi)一次全院安全工作例會(huì)，各基層單位在25日至30日召開(kāi)部門(mén)安全例會(huì)；

　　5、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)；

　　6、布置安排冬防工作，落實(shí)冬防措施；

　　7、開(kāi)展查隱患、促整改活動(dòng)；

　　8、開(kāi)展違章違紀(jì)查處工作；安排場(chǎng)內(nèi)機(jī)械年檢；

　　9、做好全年安全管理臺(tái)帳的整理；

　　10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認(rèn)真落實(shí)隱患整改。

工作計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

　　一、本班學(xué)生基本情況：

　　全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、班級(jí)基本目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、基本措施和做法

　　1、重視養(yǎng)成教育：

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的.終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

　　面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：

　　準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結(jié)合：

　　經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級(jí)干部：

　　及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：

　　要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊(duì)工作：

　　班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：

　　教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

　　四、具體安排：

　　第一周

　　1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周

　　1、組織好教師節(jié)活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　第三周

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

　　2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　第五周

　　國(guó)慶節(jié)放假

　　第六周

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　第七周

　　1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2、進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

　　第八周

　　1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　第十周

　　1、準(zhǔn)備期中考試。

　　2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　2、期中考試。

　　第十二周

　　1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。

　　第十四周

　　1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

　　第十五周

　　準(zhǔn)備閱讀比賽

　　第十六周

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周

　　1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

　　2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

　　第十八周

　　1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

　　第十九周

　　1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

　　第二十周

　　1、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

　　2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

工作計(jì)劃 篇6

　　工作計(jì)劃是我們工作的`重要組成部分，一份好的工作計(jì)劃會(huì)有事半功倍的效果。下面是關(guān)于業(yè)務(wù)工作計(jì)劃范例的內(nèi)容，歡迎閱讀！

工作計(jì)劃 篇7

　　以文我們小組在基地學(xué)校謝家灣小學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)參觀校園文化，參加行政會(huì)與政治學(xué)習(xí)、學(xué)校各種活動(dòng)，與劉校長(zhǎng)交流，各部門(mén)跟崗體驗(yàn)等方式，充分感受了劉校長(zhǎng)的個(gè)人魅力與辦學(xué)思想，領(lǐng)略了謝家灣小學(xué)的文化管理，收獲與感悟非常多。

　　一、謝家灣小學(xué)印象

　　（一）校長(zhǎng)劉希婭

　　（二）辦學(xué)思想

　　1.學(xué)校辦學(xué)理念：六年影響一生

　　孩子的笑臉是永恒的追求，

　　老師的呵護(hù)是成長(zhǎng)的搖籃，

　　校園的溫馨是隱形的課堂。

　　2.學(xué)校主題文化：紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩

　　習(xí)慣的培養(yǎng)從這里關(guān)注，

　　知識(shí)的積累從這里開(kāi)始，

　　人格的塑造從這里起步。

　　3.學(xué)校行為文化：天天快樂(lè)，健康飛翔

　　快樂(lè)的童年從這里流淌，

　　矯健的羽翼在這里豐滿，

　　七彩的夢(mèng)想在這里放飛。

　　（三）一校四部

　　（四）學(xué)生

　　草地上奔跑、朵朵劇社—剪紙、金秋校園、課間閱讀、校園噴繪畫(huà)——人人都有可能成為校園明星、學(xué)生的照片和名人、老師、保安、工人等一起成為校園的明日之星

　　（五）發(fā)展戰(zhàn)略：以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校

　　1.課程文化——師生共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)

　　“一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育。”

　　（1）必修校本課程：《軍營(yíng)生活》、《巴渝風(fēng)》、《經(jīng)典教材》、《中國(guó)故事》、《男孩女孩》

　　（2）選修課成為個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)：朵朵據(jù)社、課外活動(dòng)

　　（3）隱形課堂：環(huán)境育人，生活浸潤(rùn)

　　（4）整合資源，發(fā)展彈性課程

　　2.教師文化——從知識(shí)育人到文化育人

　　（1）培訓(xùn)是教師最大的福利；

　　（3）研究是教師最大的樂(lè)趣；

　　（3）示范引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)；

　　（4）對(duì)話課堂是教師展示的`舞臺(tái)；

　　三段五環(huán)三生三動(dòng)課堂模式：

　　課堂結(jié)構(gòu)三段：?jiǎn)拘鸭せ睢⒔��?gòu)生成、拓展共享

　　課堂流程五環(huán)：吸引、探究、解釋、加工、評(píng)價(jià)

　　課堂態(tài)勢(shì)三生三動(dòng)：生態(tài)、生動(dòng)、生長(zhǎng)、互動(dòng)、生活、生動(dòng)

　　喚醒激活--吸引--生態(tài)、生動(dòng)

　　建構(gòu)生成--探究、解釋--生長(zhǎng)、互動(dòng)

　　拓展共享--加工、評(píng)價(jià)--生活、生動(dòng)

　　（5）多元評(píng)價(jià)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　3.學(xué)生文化——讓每個(gè)孩子按照自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展

　　（1）自尊――讓尊重成為校園生活的行為準(zhǔn)則； “體會(huì)尊重，自我尊重，傳遞尊重”

　　（2）自覺(jué)――讓自覺(jué)成為快樂(lè)學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力； “培養(yǎng)良好習(xí)慣，優(yōu)化思維方式，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)”

　　（3）自信――讓自信成為陽(yáng)光快樂(lè)的核心素養(yǎng)

　　“了解自已，認(rèn)識(shí)自已；完善自己，認(rèn)可自已；相信自已，展示自已。”

　　（4）自強(qiáng)――讓自強(qiáng)成為美好人生的不懈追求

　　“積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；腳踏實(shí)地地奮發(fā)圖強(qiáng)；堅(jiān)忍不拔地回應(yīng)挫折。”

　　二、收獲與體會(huì)

　　1.校長(zhǎng)必須努力提升自身修養(yǎng)，與干部教師建立起信賴關(guān)系；

　　2.校長(zhǎng)必須用先進(jìn)的思想引領(lǐng)干部教師；

　　3.學(xué)校管理既要建機(jī)制，更要抓文化；

　　4.學(xué)校發(fā)展務(wù)必重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　三、學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)初步計(jì)劃

　　（一）學(xué)校發(fā)展分析

　　1.學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

　　我校地處重慶市與四川省邊界，具有窗口優(yōu)勢(shì)；學(xué)校正創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范校；班子團(tuán)結(jié)，充滿活力，教師隊(duì)伍純樸；學(xué)校重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，被評(píng)為永川區(qū)養(yǎng)成教育特色學(xué)校。

　　2.學(xué)校劣勢(shì)：

　　學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源不能滿足學(xué)生不斷增加的需求；現(xiàn)代信息技術(shù)教育薄弱，教師整體素質(zhì)需要培訓(xùn)提高；學(xué)校留守兒童多，行為習(xí)慣養(yǎng)成具有反復(fù)性。

　　（二）學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展定位與目標(biāo)

　　1.學(xué)校辦學(xué)思想

　　我校提出了“習(xí)慣護(hù)航人生”的辦學(xué)理念，“我生活、我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)”的主題文化、“習(xí)慣護(hù)航，快樂(lè)成長(zhǎng)”的行為文化。

　　2.學(xué)校發(fā)展定位與目標(biāo)

　　經(jīng)過(guò)三至五年，形成“習(xí)慣護(hù)航人生”的校園文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成永川區(qū)農(nóng)村小學(xué)養(yǎng)成教育特色示范學(xué)校。

　　（三）學(xué)校發(fā)展改進(jìn)措施

　　1.認(rèn)真分析整理學(xué)校的校園文化，形成系統(tǒng)的校園文化建設(shè)方案。

　　2.利用學(xué)校文化資源，整合各級(jí)課程，形成特色校本課程體系。

　　3.利用培訓(xùn)與教育科研提升教師素質(zhì)，打造具有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)，形成文化育人的教師文化。

　　4.通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成共同發(fā)展的學(xué)生文化。

　　（四）學(xué)校行動(dòng)初步方案

　　1.校長(zhǎng)思想引領(lǐng)，形成學(xué)校價(jià)值文化

　　校長(zhǎng)必須走在政策的前沿，必須是教師的引路人！我校堅(jiān)持“習(xí)慣護(hù)航人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“我生活、我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)”的主題文化，堅(jiān)持“習(xí)慣護(hù)航，快樂(lè)成長(zhǎng)”的行為文化，以此引領(lǐng)全體干部教師。

　　2.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，提煉形成學(xué)生文化

　　首先，整理改編德育校本課程，形成體系。現(xiàn)在我校已有學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣方面的校本課程，如《讓預(yù)習(xí)成為習(xí)慣》、《讓美在筆尖流淌》、《良好答題的習(xí)慣的培訓(xùn)》等，還需要補(bǔ)充生活、行為、禮儀、待人接物方面的課程。

　　其次，繼續(xù)將辦學(xué)理念外現(xiàn)于校園文化。“教育即影響”，謝家灣小學(xué)讓每面墻說(shuō)話！每樣物品說(shuō)話！每個(gè)功能室、每班物品擺放，連餐巾紙盒等細(xì)小的地方也不放過(guò)，處處都體現(xiàn)辦學(xué)追求。我們要從學(xué)校每一個(gè)細(xì)節(jié)都凸現(xiàn)“習(xí)慣護(hù)航人生”的辦學(xué)理念。

　　第三，注重德育資源的利用與開(kāi)發(fā)。除利用好學(xué)校常規(guī)德育資源外，還要充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社區(qū)之間的資源，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育進(jìn)行強(qiáng)化。

　　3.以教師培訓(xùn)和教育科研為載體，形成教師文化

　　首先，注重干部教師隊(duì)伍的培訓(xùn)。謝家灣小學(xué)中干在輪崗中給成長(zhǎng)，干部多崗位鍛煉，能讓其站得更高，協(xié)作意識(shí)得以培養(yǎng)。更加注重教師培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。“培訓(xùn)是最大的福利。”謝家灣小學(xué)的教師真真切切地在培訓(xùn)中成長(zhǎng)提高。校長(zhǎng)必須想方設(shè)法，獲取信息，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓干部教師進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃，除大量讀書(shū)學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思外，還要到全國(guó)各地去學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理念，開(kāi)闊視野，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　其次，注重教師教學(xué)習(xí)慣。要求全體教師上課嚴(yán)謹(jǐn)、為人親切、欣賞別人，保持微笑，注重教學(xué)細(xì)節(jié)等。

　　第三，落實(shí)教育科研。我校已有區(qū)級(jí)課題三個(gè)，現(xiàn)在急需將課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，融為一體，讓教育科研為提高質(zhì)量服務(wù)，成為教師享受教育樂(lè)趣的重要環(huán)節(jié)。

　　4.內(nèi)外兼修，形成特色課程文化

　　首先，校園隱形課程的開(kāi)發(fā)利用。學(xué)校大門(mén)、校訓(xùn)墻、圍墻、教室、辦公室、走廊文化等都是隱形課程，讓學(xué)生從中受教育。

　　其次，開(kāi)設(shè)必修課程和選修課程。開(kāi)展體育藝術(shù)科技“2＋2”活動(dòng)。在原基礎(chǔ)上，根據(jù)師生興趣愛(ài)好和個(gè)人意愿報(bào)名，進(jìn)行長(zhǎng)短課教學(xué)與選修。 總之，學(xué)校發(fā)展需要理念引領(lǐng)，文化熏陶。“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校”是學(xué)校管理的最高境界，我們將繼續(xù)用學(xué)校文化構(gòu)建來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，引領(lǐng)學(xué)校不斷走向卓越、走向輝煌！

工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，以區(qū)教育局初教科對(duì)小學(xué)教導(dǎo)處規(guī)范化考核為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,以“教育質(zhì)量科研提升六項(xiàng)行動(dòng)”為方向，以扎實(shí)推進(jìn)“隊(duì)伍建設(shè)”為目標(biāo)，以創(chuàng)建三星級(jí)校本教研先進(jìn)校為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的精致管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，守護(hù)質(zhì)量生命線，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升政治思想素質(zhì)，踐行公平、公正、公開(kāi)管理。

　　2.教學(xué)組織管理有秩序，有制度，有落實(shí)。

　　3.科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，建立定期檢查制度，加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的專業(yè)培訓(xùn)。

　　4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展質(zhì)量調(diào)研，深入課堂加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　5.頂真碰硬抓“七認(rèn)真”管理，落實(shí)學(xué)生“每天1小時(shí)”體育鍛煉，開(kāi)展衛(wèi)生常識(shí)教育活動(dòng)，做好專用教室管理工作。

　　6.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新工作方法，為打造“最美農(nóng)村學(xué)校”不懈努力。

　　三、具體措施：

　　(一)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)建設(shè)。

　　教導(dǎo)處全體成員積極主動(dòng)加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外各層級(jí)培訓(xùn)，每周至少完成1篇讀書(shū)筆記，并學(xué)有所得，取得較為明顯的成績(jī)。教導(dǎo)處成員明確分工，密切協(xié)調(diào)合作，彼此互相支持、互相依靠、互相攜手，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。教導(dǎo)處的工作秉持公平、公正、公開(kāi)的原則，力求得到全校教職工的好評(píng)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)校其他各部門(mén)，完成學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作及其他工作。

　　(二)、提升教學(xué)組織水平

　　教學(xué)組織規(guī)范，建立年級(jí)組、教研組、備課組等教學(xué)管理系統(tǒng)，依據(jù)分工加強(qiáng)校本研修工作，各學(xué)科組有重點(diǎn)、有指向地確立研究?jī)?nèi)容，在名師引領(lǐng)和同伴互助下促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。圍繞課題積極開(kāi)展學(xué)科組活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，為專任教師教學(xué)工作明確方向。嚴(yán)格制度管理，敢于頂真碰硬，促使教學(xué)工作順利有序開(kāi)展。建立每月召開(kāi)一次的教導(dǎo)處會(huì)議制度，對(duì)照工作計(jì)劃及時(shí)總結(jié)工作中取得的進(jìn)步和不足，反思教學(xué)組織工作的得與失，提出針對(duì)性的工作方法。加強(qiáng)教師的專題學(xué)習(xí)，組織學(xué)科專題研討，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，推行“每月至少一篇深入的教學(xué)反思”、“每學(xué)期至少一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文”、“每學(xué)期至少一篇教學(xué)敘事故事”，引領(lǐng)老師們及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

　　(三)、落實(shí)科學(xué)計(jì)劃管理

　　1. 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃科學(xué)安排課表，每位教師都要嚴(yán)格執(zhí)行課表，上齊、上足、上好每一節(jié)課，所有教師不得私自調(diào)課、占課或在課上放任學(xué)生自由活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。確保讓學(xué)生學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，讓每一位學(xué)生都按課表正常上課，恪守學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉的時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

　　2. 科學(xué)規(guī)范健全制度。

　　教導(dǎo)處工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。提高目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理，提升教學(xué)計(jì)劃管理的水平。學(xué)校有明確的課堂教學(xué)規(guī)范，對(duì)隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)、課上接打手機(jī)等行為都有具體考核辦法。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生每天在校活動(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)。制訂教師備課和作業(yè)批改校本化要求。積極實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的.教學(xué)舉措，做到保證作業(yè)的質(zhì)，嚴(yán)控作業(yè)的量。

　　3.頂真碰硬抓計(jì)劃管理。

　　為全面了解學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，強(qiáng)化制度管理落實(shí)情況，我校制定了多層次，多形式的教學(xué)督查，有課堂教學(xué)隨機(jī)督查，每月一次教學(xué)七認(rèn)真檢查、校長(zhǎng)室專項(xiàng)督查、年級(jí)組互查等多種督查形式，做到有記錄、有反饋、有跟蹤，強(qiáng)調(diào)“回頭看”，重在整改到位。對(duì)于教學(xué)中存在的重大問(wèn)題，通過(guò)“發(fā)放友情提醒條”、“事件紀(jì)要”、“校內(nèi)通報(bào)”等不同層次的形式加以督促。

　　4.引領(lǐng)中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　加強(qiáng)對(duì)中青年教師的專業(yè)引領(lǐng)，青年教師對(duì)照制定的中青年教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行階段性小結(jié)。引領(lǐng)中青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)生活，提高個(gè)人專業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，依托“青藍(lán)工程”和學(xué)科組的隨機(jī)督查，加速新教師的成長(zhǎng)步伐。

　　(四)、扎實(shí)狠抓教學(xué)質(zhì)量

　　1.校本教研扎實(shí)有效。

　　學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭，構(gòu)建“校長(zhǎng)室→教導(dǎo)處→學(xué)科組→教研組→教師”五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確、責(zé)任到人。推行行政管理蹲點(diǎn)年級(jí)組、教研組、備課組制度，推進(jìn)教師的通識(shí)培訓(xùn)活動(dòng);注重引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，有效地把控校本教研的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的提高。

　　2.健全和完善發(fā)展性評(píng)價(jià)體制

　　結(jié)合我校農(nóng)村實(shí)際情況，學(xué)生的生源數(shù)量逐年減少，留守兒童、單親家庭兒童不斷增加，客觀上使得教師面臨的教學(xué)質(zhì)量壓力增大。在教學(xué)評(píng)價(jià)中，健全以發(fā)展性考核為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)體系，重在對(duì)教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展性評(píng)價(jià)，使得每個(gè)老師都能夠通過(guò)努力達(dá)到教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)階段性質(zhì)量調(diào)研分析的質(zhì)量，為老師們尋找提升教學(xué)質(zhì)量“回家的路”。

　　3.深入課堂，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　教導(dǎo)處全體成員深入課堂，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每人每學(xué)期聽(tīng)課不低于30節(jié)。主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)“一人一課”和“研討課”，積極參加區(qū)域性教研活動(dòng)，課堂教學(xué)理念新，效果好，廣受好評(píng)。

　　(五)、精致管理教學(xué)常規(guī)

　　1.規(guī)范學(xué)籍管理。

　　依托江蘇省中小學(xué)生學(xué)籍管理軟件，做好學(xué)校學(xué)生流動(dòng)工作，認(rèn)真登記留守兒童，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出和畢業(yè)生登記管理工作。積極做好新生招生工作，開(kāi)展面向永安幼兒園大班學(xué)生和家長(zhǎng)的校園開(kāi)放日活動(dòng)，宣傳介紹學(xué)校，發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，電話通知每位適齡兒童家長(zhǎng)，確保施教區(qū)內(nèi)所有適齡兒童全部入學(xué)。

　　2.強(qiáng)化教學(xué)流程管理。

　　教導(dǎo)處深入開(kāi)展教學(xué)“七認(rèn)真”檢查，全面深入了解教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“七認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)管理制度，推行“友情提醒條”制度，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，強(qiáng)化臨界生和學(xué)困生輔導(dǎo)工作。推行月考核制度，落實(shí)好制度管理。

　　3.確保學(xué)生“每天一小時(shí)”體育活動(dòng)時(shí)間。

　　大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操的教學(xué)工作，組織兩操比賽(廣播操、眼保健操)，加強(qiáng)學(xué)校“快樂(lè)課間活動(dòng)”的體育特色建設(shè)。

　　4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。

　　認(rèn)真完成學(xué)生疾病、出席日?qǐng)?bào)工作。每天及時(shí)搜集學(xué)生疾病、出席數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)，并做好公示活動(dòng)。建立衛(wèi)生安全制度，間周對(duì)學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生健康教育。

　　5.專用教室使用規(guī)范。

　　教導(dǎo)處重視學(xué)校專用教室的管理，本學(xué)期我校投資購(gòu)入兩塊觸摸屏綜合型黑板，打造3個(gè)多功能教室，為老師們電化課堂教學(xué)管理提供有力保證。科學(xué)準(zhǔn)備室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱讀中心均有專人管理，并做好使用記錄。

　　(六)、創(chuàng)新教導(dǎo)管理模式

　　1.愛(ài)心輔導(dǎo)傳遞正能量。

　　結(jié)合學(xué)校留守兒童較多的實(shí)際情況，本著遵循規(guī)律辦學(xué)的理念，堅(jiān)持每天堅(jiān)持在學(xué)校無(wú)償為學(xué)生進(jìn)行家庭作業(yè)輔導(dǎo)，有效解決了農(nóng)村家庭缺乏對(duì)學(xué)生的有效輔導(dǎo)，將“辦人民滿意的教育”落到了實(shí)際工作中。

　　2.“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”求質(zhì)量。

　　以創(chuàng)建成功“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校”為契機(jī)，在校內(nèi)積極推進(jìn)我校“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”特色教學(xué)改革。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求年級(jí)統(tǒng)一，作業(yè)量適中，作業(yè)內(nèi)容更加具有實(shí)踐性、綜合性和延展性。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課外作業(yè)量的監(jiān)控，制定校本化的課外作業(yè)量監(jiān)測(cè)制度，由年級(jí)負(fù)責(zé)人每周在每班隨機(jī)找一名同學(xué)記錄下一周每天家庭作業(yè)的內(nèi)容以及完成時(shí)間，準(zhǔn)確掌握學(xué)生實(shí)際作業(yè)量，減輕學(xué)生額外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在各學(xué)科組中開(kāi)展專題研討，幫助老師們更新理念，走上“精業(yè)”發(fā)展之路。

　　四、工作安排

　　2月份

　　1.開(kāi)學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”督查;

　　2.各學(xué)科組校本教研開(kāi)展校本教研活動(dòng);

　　3.“優(yōu)秀寒假作業(yè)展”;

　　4.制定《永安小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》;

　　5.隨機(jī)督查與專項(xiàng)督查;

　　6.教學(xué)工作會(huì)議;

　　7.畢業(yè)班工作會(huì)議;

　　3月份

　　1.教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”普查;

　　2.迎接區(qū)教育局視導(dǎo)回訪;

　　3.校本教研活動(dòng)正常開(kāi)展;

　　4.第五屆“書(shū)潤(rùn)童心”讀書(shū)節(jié)暨揚(yáng)州市閱讀工程項(xiàng)目;

　　5.各課題組開(kāi)題論證;

　　6.隨機(jī)督查與專項(xiàng)督查;

　　7.畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研分析;

　　4月份

　　1.教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”檢查;

　　2.期中質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析;

　　3.三-六年級(jí)“書(shū)潤(rùn)童心”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽;

　　4.校本教研活動(dòng)正常開(kāi)展;

　　5.畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研分析;

　　6.“廣場(chǎng)晨讀”活動(dòng);

　　7.校本教研活動(dòng)正常開(kāi)展

　　5月份

　　1.教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”檢查;

　　2.學(xué)科組競(jìng)賽活動(dòng);

　　3.青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng);

　　4.畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研分析;

　　5.校本教研活動(dòng)正常開(kāi)展

　　6月份

　　1.教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”檢查;

　　2.優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展;

　　3.畢業(yè)班質(zhì)量抽測(cè);

　　4.期末復(fù)習(xí)、考試;

　　5.學(xué)期教師崗位職責(zé)考核，工作量考核;

工作計(jì)劃 篇9

　　濰坊職業(yè)學(xué)院陽(yáng)光心理社團(tuán)經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的發(fā)展，已經(jīng)在逐步的完善之中。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團(tuán)成員的抗逆力，增強(qiáng)人際溝通、提高自信等為主，活動(dòng)中以社團(tuán)核心干部自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，施行學(xué)生制定活動(dòng)方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動(dòng)、活動(dòng)后學(xué)生撰寫(xiě)心得這樣一種流程。

　　一、這一學(xué)期心理社團(tuán)有待于進(jìn)一步完善的地方：

　　（1）社團(tuán)主要活動(dòng)應(yīng)該由社團(tuán)核心成員負(fù)責(zé)，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團(tuán)的能力。

　　（2）社徽的設(shè)計(jì)。社團(tuán)每一位成員或者幾位同學(xué)進(jìn)行組合，根據(jù)自己對(duì)陽(yáng)光心理社團(tuán)的理解，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的社團(tuán)徽標(biāo)。

　　（3）社團(tuán)負(fù)責(zé)人每周召開(kāi)例會(huì)。社長(zhǎng)及部長(zhǎng)根據(jù)自己時(shí)間的安排，在周三前確定好每周社團(tuán)的活動(dòng)安排（誰(shuí)主持？活動(dòng)的內(nèi)容？活動(dòng)地點(diǎn)？）并且對(duì)上次及前期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。有關(guān)會(huì)議的地點(diǎn)，可以自行決定。

　　（4）社團(tuán)請(qǐng)假制度的規(guī)范化。請(qǐng)假的同學(xué)必須要以書(shū)面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?lái)，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請(qǐng)假。請(qǐng)假須向社長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　（5）社團(tuán)活動(dòng)心得記錄表。每個(gè)人將自己參與活動(dòng)的感想與心得寫(xiě)下來(lái)，作為個(gè)人社團(tuán)檔案資料進(jìn)行保存。

　　（6）社團(tuán)活動(dòng)的形式要多樣化。以多元化的形式進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)特色社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)活動(dòng)的方式：

　　1、心理短劇。

　　大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實(shí)的從根本上幫助他們釋?xiě)选Ｍㄟ^(guò)心理劇的形式，可以讓同學(xué)們一步步打開(kāi)心門(mén)，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動(dòng)身邊的每一位同齡人，共同維護(hù)他們心靈的那一片凈土。

　　2、校園采訪。

　　可以與記者團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行合作，在校園里進(jìn)行了隨機(jī)采訪。問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師們身邊的快樂(lè)以及他們對(duì)快樂(lè)的定義。通過(guò)采訪的方式，讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對(duì)快樂(lè)的`想法，一起來(lái)交流并分享。最后將相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，分享給大家。

　　3、辯論賽。

　　像普通的辯論賽一樣，心理社團(tuán)可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生的熱點(diǎn)話題進(jìn)行開(kāi)展相關(guān)的辯論賽活動(dòng)。比如像大學(xué)生是否可以帶手機(jī)上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。

　　5、朋輩交流。

　　社團(tuán)里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑，開(kāi)展朋輩交流。

　　6、小組交流會(huì)。

　　確定一到兩個(gè)主題（可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例）后，將社團(tuán)成員分成三組，每個(gè)小組圍成圈坐在一起。小組成員進(jìn)行交流和探討。最后每個(gè)小組派出一位代表說(shuō)出該小組的認(rèn)識(shí)與總結(jié)。

　　三、各部門(mén)工作

　　部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理，組織策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)的開(kāi)展；學(xué)期末做好總結(jié)。

　　秘書(shū)處：以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作。做好歷史檔案的整理及存檔，做好每次例會(huì)的考評(píng)，做好每一次會(huì)議記錄；

　　做好檔案資料及日常文件的分類整理工作；更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保證信息暢通。

　　網(wǎng)絡(luò)部：運(yùn)用自身計(jì)算機(jī)技能，積極配合完成社團(tuán)內(nèi)相關(guān)工作。做好一切與電腦相關(guān)的工作。

　　宣傳部：社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，做好活動(dòng)的宣傳工作，并配合其他部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)各種活動(dòng)。

　　組織部：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門(mén)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃；完成活動(dòng)過(guò)程等環(huán)節(jié)的工作。

　　總之，陽(yáng)光心理社團(tuán)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，與其他社團(tuán)積極交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。把學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的更加美好。

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