【精華】半年工作計(jì)劃模板6篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的半年工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

半年工作計(jì)劃 篇1

　　對(duì)于下半年的教學(xué)工作，特制訂如下下半年音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃：

　　在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

　　一、 學(xué)生基本情況分析：

　　本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年段的音樂教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐.

　　二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

　　1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

　　4、了解我國(guó)各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

　　三、 教學(xué)的具體措施與要求

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

　　要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段。”在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國(guó)祖國(guó)多美麗”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國(guó)的美景，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國(guó)的山河美，激發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng)，體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國(guó)的激情，同時(shí)也是一種對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。

　　2、利用教具，培養(yǎng)興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。” 著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以

　　，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點(diǎn)，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動(dòng)、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課，學(xué)生的積極性一直很高，大家都爭(zhēng)著說，搶著回答，積極學(xué)唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學(xué)生在情境中掌握了知識(shí)，讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實(shí)踐證明，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，借助實(shí)物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識(shí)從無聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng)，獲得更為新奇、深刻的印象。

　　教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　(二) 精選教法，快樂學(xué)習(xí) ，提高音樂教學(xué)實(shí)效

　　兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì)，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心。

　　1、 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我

　　心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動(dòng)”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的.，在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空，有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。

　　2. 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

　　無論是什么樣的游戲?qū)�學(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計(jì)了“開火車”這一游戲。由我做火車司機(jī)，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。“開火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活。教育在發(fā)展，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路！

　　3、以“賽”激趣促學(xué)

　　好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谡n堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。在我每次上音樂課時(shí)總是給學(xué)生留出5—8分鐘時(shí)間，利用此方法要求學(xué)生進(jìn)行表演唱，取得了事半功倍的效果。我還專門準(zhǔn)備了很多小紅花、小五星等，并告訴大家：如果誰先會(huì)唱，唱得準(zhǔn)確、流暢，表情動(dòng)作好，誰就能得到它。學(xué)生們積極踴躍，他們分成兩人組、三人組或四人組，互相監(jiān)督表演唱，以便及時(shí)查找自己的不足；部分平時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，請(qǐng)班上的小組長(zhǎng)幫助領(lǐng)著唱；更有的干脆和我一組，請(qǐng)我指導(dǎo)。現(xiàn)在全班學(xué)生對(duì)音樂課中所學(xué)過的歌曲、舞蹈等內(nèi)容，都能很熟練地表演下來。值得強(qiáng)調(diào)的是，在這個(gè)過程中，老師從未做過任何要求，完全出于學(xué)生自己的意愿。

　　(四)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

　　1、開放的音樂教學(xué)

　　音樂是時(shí)間的、表現(xiàn)的藝術(shù)，在眾多藝術(shù)門類中，它的創(chuàng)作自由度是最高的。這就決定了音樂教學(xué)過程并不是封閉的、孤立的。它應(yīng)是學(xué)生對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)與對(duì)音樂的實(shí)踐辯正統(tǒng)一的過程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過程，是動(dòng)態(tài)、變化、發(fā)展的過程，是極具開放性的。開放音樂教學(xué)過程，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，

　　我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了積極、大膽的探索。

　　讓音樂與生活溝通起來，營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。我們?cè)谝魳方虒W(xué)過程中根據(jù)教學(xué)需要，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、教材、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂回歸生活、回歸自然。如《搖籃曲》一課，我抓住小朋友很想做爸爸媽媽的特點(diǎn)，準(zhǔn)備了很多娃娃，讓學(xué)生親身體驗(yàn)做一天爸爸媽媽是多么辛苦，從而進(jìn)行愛父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育，在活動(dòng)中巧妙地將歌曲教學(xué)、創(chuàng)編表演、打擊樂器有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、主動(dòng)參與，取得良好的教學(xué)效果。

　　讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。所以，音樂可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)特的方式想象、解釋，來宣泄自己的情感，它最能體現(xiàn)人的個(gè)性。而主題活動(dòng)恰恰就能提供這樣的自由。游戲、表演等是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)方式。我們?cè)谝魳方虒W(xué)過程中十分注重通過音樂活動(dòng)過程的展開，來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，給他們探究問題，探詢知識(shí)的空間，讓他們大膽想象，自由創(chuàng)造。

　　讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。老師大多數(shù)時(shí)間可以走到學(xué)生中間，縮短和學(xué)生的距離。教師是導(dǎo)演，有序地領(lǐng)著孩子走進(jìn)音樂的殿堂，不斷給孩子新的內(nèi)容，讓他們有新的發(fā)展。教師又是演員，與孩子們一起歡歌跳躍。教育心理學(xué)認(rèn)為，如果教師與學(xué)生之間能形成友好信賴的關(guān)系，那學(xué)生就可能更愿意和教師相處，接受老師的教誨。同時(shí)在這種平等、和諧、熱烈的氛圍中，就能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體和創(chuàng)造的積極性。我在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向的同學(xué)大膽說、大膽想、大膽唱、大膽演。這種鼓勵(lì)支持的態(tài)度、期望性、肯定性的語言，能樹立學(xué)生進(jìn)步的信心，讓學(xué)生在寬松友好的學(xué)習(xí)氛圍里感受美、體驗(yàn)美。

　　讓音樂走出狹小的課堂。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、科學(xué)日新月異地發(fā)展，音樂課再也不能是一架鋼琴，一臺(tái)錄音機(jī)就能對(duì)付得了的，在教學(xué)過程中，采用現(xiàn)代化的教育技術(shù)成了課堂中必要的手段，它信息量大，交互性強(qiáng)，快捷簡(jiǎn)便，直觀形象。電視、廣播、Internet各種媒體，開闊了學(xué)生的視野，拓展了音樂文化范疇，可以讓學(xué)生獲得古今中外各種音樂信息，也可以開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課堂延伸到更為廣闊的創(chuàng)新空間。

　　2、開放的音樂教學(xué)方法

　　開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法。音樂教育家柯達(dá)伊認(rèn)為："音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力。"這一理論說明音樂具有動(dòng)態(tài)的特征，應(yīng)加強(qiáng)音樂運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系。通過學(xué)生的行、走、跑、跳、拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

　　如在教樂理知識(shí)二分、四分音符時(shí)，一般教學(xué)只講"二分音符唱二拍，四分音符長(zhǎng)一拍。"這些概念對(duì)于一二年級(jí)的小朋來說既抽象又枯燥。因此，我努力營(yíng)造了一個(gè)讓學(xué)生自身感受、想象的音樂環(huán)境：首先，我讓學(xué)生們分辨出聲音的長(zhǎng)短，如貓叫聲音長(zhǎng)，狗叫聲音短；大鐘的聲音長(zhǎng)，小鐘的聲音短等等。使學(xué)生得到感性認(rèn)識(shí)，接著我再讓學(xué)生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學(xué)生用拍手、跺腳的方式把聽到的模仿出來，從而完成由聲音感知到動(dòng)作感知的過渡。

　　在音樂教學(xué)中，我還經(jīng)常采用非音樂的教學(xué)方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學(xué)、音樂與身體運(yùn)動(dòng)等很好地結(jié)合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上。如我在教完《歌唱二小放牛郎》這手歌曲時(shí)，我放手讓學(xué)生以小組為單位，對(duì)這首歌曲進(jìn)行改編。為了完成改編的任務(wù)，各組都展開了激烈的討論，并紛紛根據(jù)歌曲的主題、內(nèi)容、情感特色來編排舞蹈動(dòng)作、創(chuàng)作旁白、制作道具、設(shè)計(jì)人物造型等。在各組的"匯報(bào)演出"中，每位學(xué)生盡管在其中擔(dān)任了不同的角色，獲得了不同經(jīng)驗(yàn)，但都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受藝術(shù)的熏陶。學(xué)生在這種自編、自導(dǎo)、自演的實(shí)踐活動(dòng)中，既激發(fā)了對(duì)音樂的濃厚興趣、樹立了自信心，又發(fā)展了創(chuàng)造性思維。雖然學(xué)生們的"作品"質(zhì)量高低參差不齊，重要的是學(xué)生已能在課堂中自主地獲取知識(shí)，真正成了學(xué)習(xí)的主人。教師這時(shí)則變成了整個(gè)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和服務(wù)者（伴奏、放音樂、組織評(píng)比等）。長(zhǎng)期進(jìn)行這樣的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我相信在學(xué)生心中播下的音樂的種子總有一天會(huì)生根、發(fā)芽、開花。

　　總之，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

半年工作計(jì)劃 篇2

　　一、加強(qiáng)朝陽區(qū)網(wǎng)站及教育資源庫(kù)建設(shè)教育信息資源的開發(fā)和建設(shè)是教育信息化的核心內(nèi)容，也是推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，20xx教育局電教辦公室下半年工作計(jì)劃。要花大力氣開發(fā)制作優(yōu)質(zhì)實(shí)用的教育教學(xué)軟件，多出精品，擴(kuò)大容量，提高應(yīng)用系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)程度，是今年教育資源開發(fā)的中心任務(wù)。教育資源的開發(fā)要以多媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育的需求，要貫徹統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、資源共享的方針。

　　1、加強(qiáng)朝陽區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)（1）20xx年要建成多學(xué)科教學(xué)資源的教育資源庫(kù)，要在購(gòu)買各種優(yōu)秀資源基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與東師合作，充分發(fā)揮東北師大實(shí)驗(yàn)校的作用，開發(fā)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。（2）實(shí)現(xiàn)區(qū)校二級(jí)資源庫(kù)互聯(lián)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用實(shí)現(xiàn)校與校資源互通。（3）組織參加市網(wǎng)站、學(xué)科電子教案評(píng)選工作，對(duì)優(yōu)秀作品收錄到區(qū)資源庫(kù)中，實(shí)行新資源共享。

　　2、網(wǎng)站設(shè)備增容20xx年要對(duì)服務(wù)器進(jìn)行更新，擴(kuò)充容量，以保證資源庫(kù)建設(shè)工作順利進(jìn)行。

　　二、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化技術(shù)水平建設(shè)抓實(shí)、抓好學(xué)科教師信息技術(shù)達(dá)標(biāo)工作，使教師信息技術(shù)水平真正得到提高，用于實(shí)際教學(xué)之中。1、將教師信息技術(shù)達(dá)標(biāo)工作列入對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估之中，實(shí)行不定期抽查，真正檢驗(yàn)教師信息技術(shù)實(shí)際水平。各學(xué)校要抓好對(duì)學(xué)科教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)工作。今年全區(qū)教師高級(jí)答辯率要達(dá)到40%。2、強(qiáng)化對(duì)名師、區(qū)級(jí)以上骨干教師強(qiáng)化信息技術(shù)能力的培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)在年底通過市高級(jí)考核驗(yàn)收，適時(shí)參加答辯，辦公室工作計(jì)劃《20xx教育局電教辦公室下半年工作計(jì)劃》。3、抓好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作，按工作需要進(jìn)行專題培訓(xùn)。4、利用東師專家資源指導(dǎo)各校開展信息技術(shù)技能與理論培訓(xùn)。5、抓好信息技術(shù)專任教師培訓(xùn)工作。

　　三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)校管理1、建全實(shí)驗(yàn)校管理制度，2、抓責(zé)任落實(shí)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)校工作的.過程管理，實(shí)行滾動(dòng)管理。2、電教部設(shè)專人管理。

　　四、教研與科研工作20xx年教科研工作要體現(xiàn)我區(qū)教育發(fā)展特色，以科研課題的開展促進(jìn)教研工作的落實(shí)，與相關(guān)部室共同將工作落到實(shí)處。1、信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)工作（1）、20xx將對(duì)全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)行考核制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。（2）、發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科中心組作用，抓好信息技術(shù)學(xué)科教研工作。2、教研工作（1）、充分發(fā)揮國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校及省級(jí)電教示范校的功能、輻射示范作用，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、吉林省電化教育示范校的管理與自評(píng)工作，積極開展以學(xué)校辦學(xué)特色為內(nèi)容的系列開放活動(dòng)，抓好課題研究工作，以科研促教研，起到以點(diǎn)帶面的作用。（2）、20xx年朝陽區(qū)要新申報(bào)兩所吉林省電化教育示范校，爭(zhēng)取推進(jìn)一所學(xué)校邁入國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列。（3）、制作區(qū)精品課例、學(xué)科電子教案參加市評(píng)選。3、科研工作（1）、在全區(qū)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教與學(xué)的研究活動(dòng)，在活動(dòng)中要不斷挖掘典型教師，對(duì)突出教師要給予重點(diǎn)扶持。（2）、積極做好農(nóng)村與城鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。（3）、做好電教課題結(jié)題工作。

　　五、抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校工作(1)抓好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用.(2)抓好遠(yuǎn)程教育應(yīng)用及設(shè)備管理人員培訓(xùn).（3）、組織區(qū)內(nèi)遠(yuǎn)程教育交流活動(dòng)。

　　六、做好電教教材的征訂工作，抓好軟件資源建設(shè)與管理電教教材征訂工作，是上級(jí)給予我們各學(xué)校一個(gè)良好政策，目的是通過此項(xiàng)工作，使各校更好的充實(shí)、建設(shè)好可供教師教學(xué)需求的資源庫(kù)，按照上級(jí)要求做好，保證電教教材款專款專用.1、要確保電教教材款定額征收，并要為教師訂好教學(xué)資源軟件。2、建全制度，加強(qiáng)管理。3、加強(qiáng)管理，保證資源不流失。六、強(qiáng)化工作過程管理，做好學(xué)校評(píng)估。20xx年，將改變過去評(píng)估工作年底檢查，一次性打分總評(píng)方式，采取過程評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合，對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行隨時(shí)跟蹤考核。

　　七、“十五”信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。八、組織校園專題片評(píng)選。朝陽區(qū)教育局電教辦公室

半年工作計(jì)劃 篇3

　　20xx年1-5月，xx縣行政服務(wù)中心窗口共收件25萬多件，辦結(jié)率99%，其中即辦件占辦件總量95%，提速率80%以上。縣代辦中心受理代辦項(xiàng)目49個(gè)，涉及總金額11.xx5億元，辦結(jié)項(xiàng)目40個(gè),其中民宿代辦項(xiàng)目31個(gè)，無市縣聯(lián)動(dòng)代辦項(xiàng)目。

　　20xx年1-6月，xx縣公共資源交易中心共完成工程類項(xiàng)目采購(gòu)預(yù)算金額a萬元，實(shí)際成交金額x萬元，節(jié)約資金c萬元，節(jié)約率為d%；政府采購(gòu)預(yù)算金額f萬元，實(shí)際成交金額v萬元，節(jié)約資金v萬元，節(jié)約率為c%。

　　今年上半年，我們緊緊圍繞“最多跑一次”改革的要求，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　一、圍繞標(biāo)準(zhǔn)抓事項(xiàng)梳理

　　截至5月30日，已實(shí)現(xiàn)100%的事項(xiàng)進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心和分中心。共梳理出群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng)705項(xiàng)（子項(xiàng)1432項(xiàng)）,其中683項(xiàng)(子項(xiàng)1399項(xiàng))實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”，比例為96.9%。

　　二、圍繞整合抓“一窗受理”

　　1、深化完善“一窗受理、集成服務(wù)”改革，推進(jìn)辦事窗口實(shí)行無差別全科受理,實(shí)現(xiàn)“一窗通辦”。林業(yè)、衛(wèi)計(jì)、文廣、教育、煙草等部門均設(shè)立綜合受理崗，實(shí)現(xiàn)無差別受理；公安、不動(dòng)產(chǎn)、公積金、市監(jiān)等專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的窗口，分業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)無差別受理。

　　2、加強(qiáng)全科受理工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5月8日進(jìn)行“微信預(yù)審服務(wù)”培訓(xùn)，6月6日開展“一證通辦”系統(tǒng)上線培訓(xùn)，6月13日開展“一窗受理”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升窗口受理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、推進(jìn)“全域一證通辦”工作。市級(jí)已公布第一批224個(gè)事項(xiàng)可實(shí)現(xiàn)全域一證通辦，部分高拍儀已采購(gòu)到位，下步可以實(shí)現(xiàn)調(diào)取數(shù)據(jù)。事項(xiàng)主要集中在社保醫(yī)保、公安、民政、稅務(wù)、市監(jiān)等部門，近兩月共梳理職業(yè)技能鑒定、機(jī)構(gòu)設(shè)立審批、開辦健身房、開辦種豬場(chǎng)等15個(gè)“一件事”。

　　三、圍繞企業(yè)抓代辦改革

　　1、推進(jìn)企業(yè)投資項(xiàng)目代辦服務(wù)改革。出臺(tái)企業(yè)投資項(xiàng)目政府全程無償代辦實(shí)施辦法并正式啟動(dòng)代辦服務(wù)，現(xiàn)共有5家企業(yè)與代辦機(jī)構(gòu)簽訂了代辦協(xié)議，其中浙江拓展企業(yè)管理有限公司等3家中介代辦機(jī)構(gòu)已與浙江瑞晨新材料有限公司等相關(guān)企業(yè)簽訂了項(xiàng)目代辦協(xié)議。

　　2、推進(jìn)“竣工測(cè)驗(yàn)合一”改革。會(huì)同相關(guān)部門全面推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目“聯(lián)合測(cè)繪”,在全市率先實(shí)施竣工測(cè)驗(yàn)合一,避免重復(fù)測(cè)繪，提升服務(wù)效率，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　3、推進(jìn)“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)建設(shè)。我縣現(xiàn)已完成“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)功能改造和提升，目前已有5個(gè)中介服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上采購(gòu)、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上評(píng)價(jià)等全流程網(wǎng)上運(yùn)行。

　　四、圍繞便民抓基層延伸

　　1、推出“微信預(yù)審批服務(wù)”。辦事人員可通過“xx縣最多跑一次”官方微信上傳辦事材料，由辦事窗口對(duì)上傳材料進(jìn)行預(yù)審批，助力實(shí)現(xiàn)群眾和企業(yè)的最多跑一次，甚至跑零次。目前“預(yù)審批”平臺(tái)已進(jìn)駐29個(gè)部門共331個(gè)事項(xiàng)。其中住房公積金單位版網(wǎng)上服務(wù)大廳已正式上線，單位住房公積金繳存信息查詢、單位信息變更、住房公積金基數(shù)調(diào)整、住房公積金補(bǔ)繳、個(gè)人住房公積金賬戶設(shè)立、封存、啟封、轉(zhuǎn)移、合戶、住房公積金組合貸款等業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)零材料、零上門自助辦理。

　　2、實(shí)施農(nóng)村住房建設(shè)“一表辦結(jié)”聯(lián)合審批。將國(guó)土局的《農(nóng)村村民住宅用地審批表》和建設(shè)局的《鄉(xiāng)村建設(shè)審批表》兩表合一，以往單單是審批就需要2-3個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)可承諾月內(nèi)辦結(jié)，切實(shí)解決了群眾多次跑、跑多次的問題。

　　五、圍繞招標(biāo)抓政府采購(gòu)

　　20xx年以來，全面推行政府采購(gòu)云服務(wù)平臺(tái)，所有政府采購(gòu)項(xiàng)目均通過政采云平臺(tái)進(jìn)行。嚴(yán)格按照市統(tǒng)一招標(biāo)范本制作招標(biāo)文件，調(diào)整評(píng)標(biāo)順序，統(tǒng)一采用政采云平臺(tái)抽取評(píng)標(biāo)專家，完善政府采購(gòu)項(xiàng)目整個(gè)招標(biāo)流程。

　　六、圍繞項(xiàng)目抓建設(shè)進(jìn)度

　　xx縣市民服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目屬于行政辦公用地性質(zhì)，基地位于xx縣妙高街道古院行政中心地塊，用地面積10980平方米，總建筑面積50051.1平方米，其中地上建筑面積36235.5平方米，地下建筑面積13815.6平方米，容積率3.30。目前已進(jìn)入監(jiān)理、施工招標(biāo)準(zhǔn)備階段，倒排工作計(jì)劃，確保8月底前開工建設(shè)。

　　七、存在的主要問題

　　1、上級(jí)數(shù)據(jù)共享不足。省級(jí)不同部門之間的內(nèi)部審批系統(tǒng)沒有實(shí)現(xiàn)全面互通共享，不同程度地影響了效率。省市級(jí)不斷開發(fā)新系統(tǒng)，對(duì)工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)不大，反而加大了一線工作人員的.工作量。

　　2、事項(xiàng)梳理溝通不夠。事項(xiàng)梳理的頂層規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)參考樣本沒有及時(shí)提供，一定程度上影響了進(jìn)度。現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)層面的要求仍然比較繁瑣，辦事群眾很難一次性將材料準(zhǔn)備齊全。

　　3、行政服務(wù)中心辦公場(chǎng)地受限。投資項(xiàng)目事項(xiàng)區(qū)塊設(shè)立專門的綜合受理崗，局限于中心大廳場(chǎng)地，前后臺(tái)工作人員難以做到絕對(duì)的物理隔離，現(xiàn)在階段后臺(tái)工作人員仍坐在窗口，同時(shí)分流負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)咨詢工作。

　　4、市民服務(wù)中心項(xiàng)目進(jìn)度滯后。因項(xiàng)目屬高層超限，施工圖送省審查用時(shí)達(dá)4個(gè)月之久，造成項(xiàng)目前期進(jìn)度滯后，影響整體建設(shè)計(jì)劃。

　　八、下半年工作計(jì)劃

　　1、加大打通數(shù)據(jù)壁壘工作力度。繼續(xù)深化“全域一證通辦”、“一窗受理”，通過調(diào)用數(shù)據(jù)來減少群眾和企業(yè)辦事證明材料的提交及跑的次數(shù)。

　　2、推進(jìn)“最多跑一次”改革向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸工作。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“一窗受理、集成服務(wù)”工作機(jī)制，推動(dòng)“一窗受理”向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，加快云峰、石練、北界等示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民中心規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村“最多跑一次”改革。

　　3、推進(jìn)部門間“最多跑一次”改革。參照市級(jí)制定下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)麗水市部門間“最多跑一次”改革的實(shí)施方案》，按照集成化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化的要求，全面梳理辦事指南，繪制事項(xiàng)流程圖，精簡(jiǎn)辦事材料，下放審批權(quán)限，實(shí)行全程留痕管理，全流程監(jiān)控，進(jìn)一步減少中間環(huán)節(jié)，提高政府部門工作效率。

　　4、推進(jìn)電子招投標(biāo)全覆蓋。建成電子招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)規(guī)章和規(guī)范體系，建立全領(lǐng)域、全過程、全行業(yè)、全覆蓋電子招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

　　5、加快市民服務(wù)中心項(xiàng)目建設(shè)。計(jì)劃于20xx年8月底正式開工建設(shè)，年度投資d萬元。

　　xx縣行政服務(wù)中心

　　20xx年6月27日

半年工作計(jì)劃 篇4

　　工作思路：深入貫徹落實(shí)國(guó)家及北京市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)工作方略精神，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”為目標(biāo)，推進(jìn)“名校長(zhǎng)、名師、名校”建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化全體干部教師的責(zé)任落實(shí)，提高教育工作水平，努力辦好人民滿意的教育。

　　一、以落實(shí)《中小學(xué)師德建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》為重點(diǎn)，著力提高干部教師整體素質(zhì)。

　　1.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德教育，通過講座、演講等形式，引導(dǎo)教師恪守職業(yè)道德、熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持舉辦師德先進(jìn)評(píng)選、名師宣講等活動(dòng)，使敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)理念深入人心。繼續(xù)開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大社會(huì)監(jiān)督力度。嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，規(guī)范從教行為，從嚴(yán)查處教師有償家教、體罰學(xué)生等問題，對(duì)有嚴(yán)重違反師德行為的教師，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等方面實(shí)行“一票否決”。

　　2.優(yōu)化人力資源配置。落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教師輪崗交流工作的實(shí)施意見》等文件要求，做好干部調(diào)整、教師交流等工作。完善崗位聘任制，把競(jìng)爭(zhēng)上崗落到實(shí)處，做到因職配人、人盡其才。做好新招錄人員配置工作，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立教職工合理流動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)崗位交流工作，通過輪崗交流、兼職交流、對(duì)口交流等形式，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)師資配置。

　　3.強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資培養(yǎng)。抓好基本功培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。舉辦班主任培訓(xùn)班，增強(qiáng)班主任的班級(jí)管理能力。鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)修學(xué)歷，提升專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)基地建設(shè)，通過幫扶指導(dǎo)、舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，推動(dòng)全縣校本培訓(xùn)工作快速發(fā)展。完善《名教師工作室管理暫行辦法》，加強(qiáng)對(duì)名師工作室的考核與評(píng)價(jià)。選派骨干教師出國(guó)學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍發(fā)展。開展“名師農(nóng)村行”活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師輻射作用。

　　二、以落實(shí)《中小學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃》為抓手，提高德育工作的實(shí)效性。

　　4.全面實(shí)施“美麗少年”教育。以培育“美麗少年”為重點(diǎn)，推進(jìn)愛國(guó)主義、文明禮儀、理想信念等主題教育，在全縣中小學(xué)開展“美麗少年”評(píng)選、表彰活動(dòng)，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生自覺提升品德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)典型事跡等形式，培育和弘揚(yáng)北京精神，深化“中國(guó)夢(mèng)”主題教育。堅(jiān)持通過上好法制課、舉辦講座等途徑，強(qiáng)化法制教育。深入實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程，組織好社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。以三種習(xí)慣、四項(xiàng)意識(shí)培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓細(xì)、抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，確定養(yǎng)成教育重點(diǎn)，制定并實(shí)施有針對(duì)性的工作方案，增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)效性。注重對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣的調(diào)查與分析，健全學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)寄宿生管理，開展形式多樣的課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

　　6.完善全員育人機(jī)制。舉辦德育干部、班主任論壇，提高德育工作水平。健全學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，對(duì)導(dǎo)師育人情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，開展“優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師”評(píng)選活動(dòng)。強(qiáng)化德育課題研究，推進(jìn)學(xué)科德育發(fā)展，打造德育特色品牌。加強(qiáng)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)建設(shè)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)志愿服務(wù)等措施，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)育人合力。

　　三、以強(qiáng)化管理、減負(fù)增效為核心，提升基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。

　　7.堅(jiān)持抓好常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足課程。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法、依規(guī)辦學(xué)，不斷提高常規(guī)管理水平。學(xué)校干部要主動(dòng)聽課、兼課，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　8.加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)。教研部門、業(yè)務(wù)科室繼續(xù)推進(jìn)集中視導(dǎo)、蹲點(diǎn)視導(dǎo)，深入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)真指導(dǎo)改進(jìn)。進(jìn)一步健全質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮診斷性評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)作用，通過召開質(zhì)量分析會(huì)、跟進(jìn)式指導(dǎo)等措施，加大對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科指導(dǎo)力度，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提高。加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)，確保各項(xiàng)減負(fù)工作要求有效落實(shí)。

　　9.推進(jìn)教育教學(xué)改革。完善國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系，推進(jìn)小學(xué)寫作、閱讀、習(xí)作特色課程建設(shè)，探索實(shí)踐社團(tuán)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)課改試點(diǎn)校建設(shè)，提高中小學(xué)課程建設(shè)水平。強(qiáng)化初中導(dǎo)學(xué)案使用，深入研究課標(biāo)、教材、導(dǎo)學(xué)案中的核心知識(shí)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案由“教師教”向“學(xué)生主動(dòng)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實(shí)施名牌大學(xué)學(xué)生和我縣優(yōu)秀高中生牽手工程，拓寬優(yōu)秀高中生培養(yǎng)途徑。加強(qiáng)特殊教育研究，提高特教學(xué)校辦學(xué)水平和隨班就讀工作質(zhì)量。

　　10.抓好校園文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提升環(huán)境育人效能。認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，培育、宣傳積極向上的校園精神。堅(jiān)持通過學(xué)生特長(zhǎng)展示、成立興趣小組等形式，豐富校園文化生活。加強(qiáng)特色、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。認(rèn)真做好校志編纂工作，不斷積淀辦學(xué)底蘊(yùn)。

　　11.推動(dòng)體育、藝術(shù)、校外教育發(fā)展。制定并實(shí)施《縣學(xué)校體育衛(wèi)生工作三年行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作管理。以抓好課間操和學(xué)生跑步為重點(diǎn)，落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試指導(dǎo)工作，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。參加北京市第七屆中小學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試賽，爭(zhēng)取“七連冠”。提高體育競(jìng)技水平，做好參加市級(jí)各類體育比賽的準(zhǔn)備工作。發(fā)揮藝術(shù)教育特色校示范作用，開展民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，提升藝術(shù)教育水平。舉辦學(xué)生科技節(jié)，以金鵬科技團(tuán)、科技教育示范學(xué)校為龍頭，推動(dòng)科技教育發(fā)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，開展走進(jìn)校外活動(dòng)站等活動(dòng)，提高校外教育質(zhì)量。

　　12.加大教育合作交流力度。完善縣域內(nèi)學(xué)校“手拉手”機(jī)制，繼續(xù)開展現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育質(zhì)量共同提高。加大優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)力度，積極與市區(qū)名校建立合作關(guān)系，進(jìn)一步擴(kuò)大合作校數(shù)量和合作范圍。已建立合作關(guān)系的學(xué)校，要深化合作內(nèi)容、創(chuàng)新合作途徑，借助外力加快發(fā)展。繼續(xù)與首師大、北師大合作實(shí)施“學(xué)校發(fā)展提升工程”、“基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工程”，推進(jìn)“農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，探索城鄉(xiāng)教育一體化有效途徑，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展。

　　四、以完成《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》任務(wù)為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。

　　13.統(tǒng)籌教育資源配置。大力推進(jìn)公辦園建設(shè)工程，優(yōu)化幼兒園布局，增加公辦學(xué)位數(shù)量，改善辦園條件，以滿足群眾子女日益增長(zhǎng)的入園需求。加強(qiáng)民辦園管理，積極扶持普惠性民辦園發(fā)展，依法清理整頓非法辦園行為。

　　14.繼續(xù)強(qiáng)化幼兒園管理。完善常規(guī)管理制度，細(xì)化管理措施，不斷提升園所管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教師保教行為。業(yè)務(wù)科室、教研部門要結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展檢查、指導(dǎo)工作，對(duì)不同類型的'幼兒園實(shí)施分層管理，整體提高保教質(zhì)量。

　　15.不斷提升辦園水平。以落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為重點(diǎn)，推進(jìn)園本課程建設(shè)。舉辦幼兒藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)園所文化建設(shè)，以文化引領(lǐng)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)級(jí)類園建設(shè)，增加級(jí)類園數(shù)量；完善與市、縣優(yōu)質(zhì)園“手拉手”合作機(jī)制，推動(dòng)全縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。

　　五、以增強(qiáng)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力為導(dǎo)向，推進(jìn)職業(yè)、成人教育工作。

　　16.加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校建設(shè)。按照國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校標(biāo)準(zhǔn)，加大客戶信息服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平，確保順利通過國(guó)家改革發(fā)展示范校中期檢查。深化校企合作，實(shí)施引廠入校、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等人才培養(yǎng)模式。加大職業(yè)學(xué)校宣傳力度，確保招生任務(wù)圓滿完成。

　　17.抓好成人教育培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)作用，廣泛開展各類成人教育培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真做好農(nóng)民培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)農(nóng)民的科學(xué)致富能力。進(jìn)一步規(guī)范成人學(xué)校管理，加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

　　18.推進(jìn)學(xué)習(xí)型建設(shè)。加大學(xué)習(xí)型區(qū)縣建設(shè)力度，做好市級(jí)學(xué)習(xí)型區(qū)縣先進(jìn)縣迎檢準(zhǔn)備工作，確保順利通過驗(yàn)收。強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，對(duì)20個(gè)學(xué)習(xí)型村委會(huì)（居委會(huì)）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)估認(rèn)定1-2個(gè)縣級(jí)學(xué)習(xí)型企業(yè)。啟動(dòng)市民學(xué)習(xí)周和縣級(jí)學(xué)習(xí)品牌、學(xué)習(xí)之星的評(píng)選表彰工作，調(diào)動(dòng)全民學(xué)習(xí)積極性。

　　六、以營(yíng)造平安和諧校園為載體，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

　　19.加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。繼續(xù)實(shí)施“十個(gè)一”安全工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任。按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求,進(jìn)一步明確校園安全崗位職責(zé)，完善防范網(wǎng)絡(luò)。健全檢查評(píng)價(jià)長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持開展安全大檢查。與公安、城管等部門密切合作，開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境。

　　20.精心組織安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持通過上好安全課、舉行知識(shí)測(cè)試等措施，深化交通安全、防煤氣中毒、防溺水等主題教育，廣泛宣傳普及安全知識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)安全應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展安全自救演練活動(dòng)。完善家校安全工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全工作。針對(duì)季節(jié)、地域特點(diǎn)，做好預(yù)防教育工作。

　　21.提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。加強(qiáng)傳染病防控工作，學(xué)校要明確責(zé)任人，落實(shí)晨午檢、開窗通風(fēng)及疾病報(bào)告、登記、追蹤制度。開展食品安全專項(xiàng)檢查工作，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查與指導(dǎo)，確保學(xué)生安全、健康用餐。強(qiáng)化中小學(xué)生防近視、控肥胖工作，把學(xué)生近視新發(fā)率、肥胖率作為評(píng)價(jià)學(xué)校的重要指標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，落實(shí)防近視、控肥胖工作各項(xiàng)要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　七、以落實(shí)《中小學(xué)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》為契機(jī)，全面改善城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件。

　　22.加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。計(jì)劃實(shí)施24項(xiàng)建設(shè)工程，建筑面積21萬平方米。重點(diǎn)做好改造校設(shè)備配備工作，全面完成辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)任務(wù)。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，提高學(xué)校信息化應(yīng)用水平。規(guī)范設(shè)備、專室管理，發(fā)揮設(shè)備使用效益。

　　八、以迎接各項(xiàng)督導(dǎo)檢查為突破口，進(jìn)一步改進(jìn)、完善教育工作。

　　23.保證順利通過各級(jí)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真做好國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估、市級(jí)教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地市縣督導(dǎo)等迎檢準(zhǔn)備工作，充分展示教育發(fā)展成果，確保在各項(xiàng)督導(dǎo)檢查中取得優(yōu)異成績(jī)。

半年工作計(jì)劃 篇5

　　下半年工作計(jì)劃：

　　（一）細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)，大力開展多層次立體化的營(yíng)銷推廣活動(dòng)。

　　xx部門負(fù)責(zé)的客戶大體上可以分為四類，即現(xiàn)金管理客戶、公司無貸戶和電子銀行客戶客戶。結(jié)合全年的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，以賬戶為基礎(chǔ)，抓大不放小，采取“確保穩(wěn)住大客戶，努力轉(zhuǎn)變小客戶，積極拓展新客戶”的策略，制定詳營(yíng)銷計(jì)劃，在全公司開展系列的媒體宣傳、網(wǎng)點(diǎn)銷售、大型產(chǎn)品推介會(huì)、重點(diǎn)客戶上門推介、組織投標(biāo)和集中營(yíng)銷活動(dòng)等，形成持續(xù)的市場(chǎng)推廣攻勢(shì)。

　　做好系統(tǒng)大戶的營(yíng)銷維護(hù)工作。針對(duì)全市還有部分鎮(zhèn)區(qū)財(cái)政所未在我行開戶的現(xiàn)狀，通過調(diào)用各種資源進(jìn)行營(yíng)銷，爭(zhēng)取全面開花。并借勢(shì)向各鎮(zhèn)區(qū)其他政府分支機(jī)構(gòu)展開營(yíng)銷攻勢(shì)，爭(zhēng)取更大的存款份額。同時(shí)對(duì)大中型企業(yè)、名牌企業(yè)、世界10強(qiáng)、納稅前8000名、進(jìn)出口前7334強(qiáng)”等10多戶重點(diǎn)客戶掛牌認(rèn)購(gòu)工作，鎖定他行目標(biāo)客戶，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)。

　　（二）加強(qiáng)服務(wù)渠道管理，深入開展“結(jié)算優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)。

　　客戶資源是全公司至關(guān)重要的資源，對(duì)公客戶是全公司的優(yōu)質(zhì)客戶和潛力客戶，要利用對(duì)公統(tǒng)一視圖系統(tǒng)，在全面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)個(gè)性化、多樣化的服務(wù)。 字串7

　　要建設(shè)好三個(gè)渠道：

　　一是要按照總行要求“二級(jí)分公司結(jié)算與現(xiàn)金管理部門至少配置3名客戶經(jīng)理；每個(gè)對(duì)公業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)（含綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展情況至少配備1名客戶經(jīng)理，客戶資源比較豐富的網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)增配，”構(gòu)建起高素質(zhì)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。

　　二是加強(qiáng)物理網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)。目前，由于對(duì)公結(jié)算業(yè)務(wù)方式品種多樣，公司管理模式的差異，對(duì)公客戶最常用的仍然是柜面服務(wù)渠道。我行要加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，在貴賓理財(cái)中心改造中要充分考慮對(duì)公客戶的業(yè)務(wù)需要，滿足客戶的需求。各行部要制定詳細(xì)的網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷指南，對(duì)不同網(wǎng)點(diǎn)業(yè)態(tài)對(duì)公業(yè)務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)要求、服務(wù)行為規(guī)范、服務(wù)流程等進(jìn)行指導(dǎo)。

　　三是要拓展電子銀行業(yè)務(wù)渠道，擴(kuò)大離柜業(yè)務(wù)占比。今年，電子銀行業(yè)務(wù)在繼續(xù)“跑馬圈地”擴(kuò)大市場(chǎng)占比的`同時(shí)，還要“精耕細(xì)作”，拓展有層次的目標(biāo)客戶。各行部應(yīng)充分重視與利用分公司下發(fā)的目標(biāo)客戶清單，有側(cè)重、有針對(duì)地開展?fàn)I銷工作，要在優(yōu)質(zhì)客戶市場(chǎng)上占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)做好客戶服務(wù)與深度營(yíng)銷工作。通過建立企業(yè)客戶電子銀行臺(tái)賬，并以此作為客戶支持和服務(wù)的重要依據(jù)，及時(shí)為客戶解決在使用我行電子銀行產(chǎn)品過程中遇到的問題，并適時(shí)將電子銀行新產(chǎn)品推薦給客戶，提高“動(dòng)戶率”和客戶使用率。

　　深入開展“結(jié)算優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)。要樹立以客戶為中心的現(xiàn)代金融服務(wù)理念，梳理制度，整合流程，以目標(biāo)客戶需求為導(dǎo)向。加快產(chǎn)品創(chuàng)新，提高服務(wù)效率，及時(shí)處理問題，加強(qiáng)服務(wù)管理，提高客戶滿意度，構(gòu)建以客戶為中心的服務(wù)模式。全面提升xx部門服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全公司又好又快地發(fā)展目標(biāo)。

　　（三）加快產(chǎn)品創(chuàng)新步伐，加大新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度

　　結(jié)算與現(xiàn)金管理部作為產(chǎn)品部門，承擔(dān)著產(chǎn)品創(chuàng)新、維護(hù)與管理的責(zé)任加強(qiáng)營(yíng)銷支持系統(tǒng)建設(shè)。做好總行全公司法人客戶營(yíng)銷、單位企業(yè)級(jí)客戶信息管理和單位銀行結(jié)算賬戶管理三大核心系統(tǒng)的推廣工作，為實(shí)施科學(xué)的營(yíng)銷管理提供技術(shù)手段。

　　完善結(jié)算產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制。一是要實(shí)行產(chǎn)品經(jīng)理制，各行配備產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理要成為收集、研發(fā)產(chǎn)品的主要承擔(dān)者。二是建立信息反饋機(jī)制。各行部將客戶需求匯總后報(bào)送分公司結(jié)算與現(xiàn)金管理部。分公司定期組織聯(lián)系行、重點(diǎn)行召開產(chǎn)品創(chuàng)新業(yè)務(wù)研討會(huì)，集中解決客戶關(guān)心的問題。

　　提高財(cái)智賬戶品牌的市場(chǎng)認(rèn)知度。今年要繼續(xù)實(shí)施結(jié)算與現(xiàn)金管理品牌策略，以“財(cái)智賬戶”為核心，在統(tǒng)一品牌下擴(kuò)大品牌內(nèi)涵，提升品牌價(jià)值。要對(duì)新開發(fā)的結(jié)算與現(xiàn)金管理產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行品牌設(shè)計(jì)，制定適當(dāng)?shù)钠放撇呗裕�納入到統(tǒng)一品牌體系中。加強(qiáng)財(cái)智賬戶品牌的推廣力度，做好品牌維護(hù)，保持品牌影響力。

　　發(fā)展第三方存管業(yè)務(wù)。抓住多銀行第三方存管業(yè)務(wù)的機(jī)遇，擴(kuò)大銀證業(yè)務(wù)占比，發(fā)揮我行電子銀行方便快捷的優(yōu)勢(shì)， 加大新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度。各行部要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品需求的采集和新產(chǎn)品推廣應(yīng)用的組織管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)考核，形成觸角廣泛、反應(yīng)靈敏的市場(chǎng)需求反饋網(wǎng)絡(luò)和任務(wù)具體、激勵(lì)有效的新產(chǎn)品推廣機(jī)制，增強(qiáng)市場(chǎng)快速響應(yīng)能力，真正使投放的新產(chǎn)品能夠盡快占領(lǐng)市場(chǎng)、取得盈利。今年將推出本外幣一體化資金池、單位客戶短信通知、金融服務(wù)證書、全國(guó)自動(dòng)清算系統(tǒng)等新產(chǎn)品。

　　（四）抓好客戶經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)，加緊培養(yǎng)xx部門人才

　　要加強(qiáng)人員管理，實(shí)施日常工作規(guī)范，制定行為準(zhǔn)則，建立和完善工作日志制度、客戶檔案制度、走訪客戶制度以及信息反饋制度。

　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年分公司將繼續(xù)組織各種結(jié)算和現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營(yíng)銷技能培訓(xùn)，嘗試更加多樣化的培訓(xùn)方式，通過深入基層培訓(xùn)，擴(kuò)大受訓(xùn)人員范圍，努力提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需求。

　　（五）強(qiáng)化流程管理，提高風(fēng)險(xiǎn)控制水平

　　要以風(fēng)險(xiǎn)防控為主線，積極完善結(jié)算制度體系建設(shè)。在產(chǎn)品創(chuàng)新中，堅(jiān)持制度先行。要定期通報(bào)結(jié)算案件的動(dòng)向，制定切實(shí)的防范措施，堅(jiān)決遏制結(jié)算案件發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)結(jié)算中間業(yè)務(wù)收入的管理，加大對(duì)賬戶管理的力度。進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督力度，會(huì)計(jì)檢查員、事后監(jiān)督要要注重發(fā)揮日常業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、堵塞業(yè)務(wù)差錯(cuò)和漏洞，各網(wǎng)點(diǎn)對(duì)存在的問題要進(jìn)行整改。

半年工作計(jì)劃 篇6

　　所謂“三分治療，七分護(hù)理”，這句話時(shí)刻警示我護(hù)理工作的重要性，護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一層樓,故制定xx年護(hù)理工作計(jì)劃:

　　一、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平

　　隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

　　二、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

　　1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

　　安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

　　(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

　　1、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

　　2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　3、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

　　三、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

　　1、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

　　2、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

　　3、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.

　　四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

　　(一)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

　　(二)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

　　(三)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

　　五、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

　　3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的.常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。

　　六、做好教學(xué)、科研工作

　　1、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

　　2、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　　3、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

　　4、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

　　5、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

　　七、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反 反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

　　2、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

　　xx年，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，希望在新的一年工作中取得好成績(jī)。同時(shí)在自己的努力下，希望在所有的病人早日康復(fù)。

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