六年級工作計劃

時間：2026-01-14 19:23:08 工作計劃

關(guān)于六年級工作計劃合集5篇

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的六年級工作計劃5篇，歡迎大家分享。

關(guān)于六年級工作計劃合集5篇

六年級工作計劃篇1

　　隨著20xx年的到來，又是一個學(xué)期的開始，本學(xué)期我

　　繼續(xù)擔任六年級語文、品社等教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學(xué)工作。

　　六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”�！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學(xué)生的'自主意識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

　　1、認真?zhèn)湔n

　　備課時做到把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)

　　知識，訓(xùn)練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，接受能力，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

　　對課堂教學(xué)的基本要求是：

　�、僬n前準備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時上下課。

　�、谥v授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣。

　　③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。

　　④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

　　2、認真上課

　　切實向40分鐘課堂要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。

　　3、認真批改作業(yè)

　　按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

　　4、認真輔導(dǎo)學(xué)生

　　輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo)。對后進生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　5、認真對待測試

　　考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

　　6、抓好復(fù)習(xí)

　　畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

六年級工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，從學(xué)校的實際出發(fā)，從學(xué)生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風、學(xué)生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。

　　二、工作目標：

　　一、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。

　　二、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。

　　三、主要工作：

　　（一）加強師資隊伍建設(shè)。

　　一、加強年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

　　二、做到資源共享，共同進步。

　�。ǘ┻M一步抓好行為規(guī)范教育。

　　一、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的'思想。

　　二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

　　三、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。

　�。ㄈ┳グ囡L，促學(xué)風，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

　　一、促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

　　二、各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時到位。

　　三、班科任多交流，了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

　　四、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、具體工作：

　　9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

　　一、各班利用班會課，學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。

　　二、利用教師節(jié)，對學(xué)生進行感恩教育。（做賀卡）

　　三、召開六年級班科任會議，交流學(xué)生情況，商議級會、家長會事宜。

　　四、召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。

　　五、各班完成班級文化建設(shè)。

　　六、各班收集課間游戲活動名稱。

　　10月份：熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育

　　一、教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

　　二、結(jié)合國慶節(jié)，開展紀念建國59周年中隊活動，對學(xué)生進行愛國主義教育

　　三、進行秋游，對學(xué)生進行安全第一、學(xué)會自我保護等安全意識的教育。

　　四、各班班長進行學(xué)期中總結(jié)。

　　11月份：發(fā)展智能、弘揚民族精神教育

　　一、組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。

　　二、各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

　　三、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。

　　12月份：強健體魄、科技創(chuàng)新教育

　　一、積極開展冬季體育鍛煉。

　　二、各班組織參加學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)。

　　三、進一步開展普法教育、安全教育。

　　一月份：創(chuàng)優(yōu)達標

　　一、召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

　　二、慶祝元旦活動。

　　三、全級進行學(xué)習(xí)好方法介紹。

　　四、進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

　　五、參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比。

六年級工作計劃篇3

　　一、學(xué)情分析：

　　六年級一班共有41名學(xué)生，這些學(xué)生具有較好的基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)的過程，能充分地動手、動腦、主動收集、交流、學(xué)習(xí)信息，勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見。獨立思考，掌握學(xué)習(xí)方法。但也有個別學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)與思維能力的培養(yǎng)。

　　二、教材內(nèi)容分析：

　　本冊教材整體內(nèi)容分布：（一）、位置；（二）、分數(shù)乘法1、分數(shù)乘法，2、解決問題，3、倒數(shù)的認識；（三）、分數(shù)除法1、分數(shù)除法，2、解決問題，3比和比的應(yīng)用；（四）、圓1、認識圓，2、圓的周長，3、圓的面積；（五）、百分數(shù)1、百分數(shù)的意義和寫法，2、百分數(shù)和分數(shù)的互化，3、用百分數(shù)解決問題；（六）、統(tǒng)計1、扇形統(tǒng)計圖，2、合理存款；（七）、數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問題。

　　三、教學(xué)目標：

　　1. 理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的`分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。

　　2. 理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

　　3. 理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。

　　4. 掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

　　5. 知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

　　6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。

　　7. 理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。

　　8. 認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

　　9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　11. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　12. 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　四、教學(xué)重點、難點：

　　分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。各單元教學(xué)重難點是：

　　一單元：重難點：運用兩個數(shù)據(jù)準確表示物體位置。

　　二單元：重點：（1）分數(shù)乘法計算方法。（2）求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。

　　難點：分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。

　　三單元：重點：（1）分數(shù)除法計算，（2）解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題，（3）比的認識和比的應(yīng)用。

　　難點：理解一個數(shù)除以分數(shù)的算埋，發(fā)現(xiàn)歸約一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。

　　四單元：重、難點：半徑、直徑的意義之間的關(guān)系。

　　五單元：重點：（1）理解百分數(shù)的意義。（2）理解折扣、納稅、利息的含義。（3）使學(xué)生在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，能正確地解答有關(guān)百分數(shù)的問題。

　　難點：運用有關(guān)百分數(shù)的知識解決一些實際生活中的數(shù)學(xué)問題。

　　六單元：重、難點：使學(xué)生掌握扇形圖的特點和作用。

　　七單元：重、難點：嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、加強自身學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)文化知識水平，不斷學(xué)習(xí)當今社會最新的教育理論和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，積極參與教科研活動，在實踐中探索，在實踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。

　　2、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過表揚、激勵的機制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展評比等活動，讓學(xué)生們在競賽評比和表揚中獲得進步。

　　3、注重因材施教，進一步做好培優(yōu)補差工作。抓好班級數(shù)奧興趣小組的輔導(dǎo)，讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的。

　　4、踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學(xué)習(xí)，同時爭取家長的配合，共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)。

　　六、課時安排：

　　根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標準（征求意見稿）》中的“各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時間一覽表”，實驗教材的編者為六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下：(略)

六年級工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以總園目標作為指導(dǎo)方針，結(jié)合本園實際，深入挖掘幼兒園自身內(nèi)涵建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)素質(zhì)的成長，促進幼兒園的全面發(fā)展，二〇一〇學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。以《綱要》精神為常規(guī)保教工作的依據(jù)，抓好幼兒園常規(guī)管理工作同時，建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

　　二、本學(xué)期分園的情況分析

　　本學(xué)期大陸分園和歌羅橋分園共設(shè)5個班級(其中歌羅橋分園小班1個，中班1個，大班2個；大陸分園大班1個)，幼兒人數(shù)163人,教職工共12名。專業(yè)教師10人，其中本科畢業(yè)教師3人，大專畢業(yè)教師4人，還有3名中專學(xué)歷。在編教職員工12人,其中35歲以下的青年教師6名占50%，35歲~55歲的教師4名占34%，教工2名占16%。本學(xué)期歌羅橋分園正在新建過程中，因此幼兒園安置在東蓮村王家塘過度房內(nèi)。各班根據(jù)主題活動的開展，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的墻面環(huán)境及區(qū)域活動區(qū)，使教學(xué)活動室和午睡室溫馨、美觀，為孩子提供了更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　三、學(xué)期教育教學(xué)工作重點

　　1.加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

　　2.加強教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動。

　　3.以"農(nóng)村資源融入主題教學(xué)提升教師教學(xué)實踐能力"為主題，結(jié)合幼兒園實際，進一步深入開展園本課程的研究，堅持科研引領(lǐng)、研教并行，將園本課程滲透在一日活動中進行研究實踐。

　　4.重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

　　5.加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。

　　四、具體工作與措施

　　(一)加強師資隊伍的建設(shè)，注重不同層次的教職工提升專業(yè)水平

　　1.本學(xué)年將繼續(xù)以"農(nóng)村資源融入主題教學(xué),提升教師教學(xué)實踐能力"培訓(xùn)為起點，開展內(nèi)容形式多樣化、層次引領(lǐng)多樣化的園本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí)、反思、實踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路，體現(xiàn)園本培訓(xùn)實效，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2.落實分層培養(yǎng)目標，促進保教隊伍群體成長。

　　青年教師要作精讀1-2本專業(yè)書籍；撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育論文；上好1次示范活動課；認真帶教1-2名園內(nèi)外新教師；爭取上報1個園級科研課題。一般教師要制定好個人學(xué)習(xí)計劃；要有一本讀書筆記本；要有八篇學(xué)習(xí)心得；要有結(jié)合實踐的教育教學(xué)論文。從而形成努力學(xué)習(xí)、善于思考、勇于鉆研的良好氛圍，使教師的素質(zhì)得到最大極限的提高。

　　3.根據(jù)幼兒園五年的發(fā)展規(guī)劃，每位教師制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃與個人自我發(fā)

　　展規(guī)劃，工作計劃《二〇一〇學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》。針對教師的個人特點與發(fā)展需要，利用幫教、帶教、公開展示等活動，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4.利用隨堂聽課，教研活動等形式了解教師面上存在的普遍問題，利用教研課、教研活動等活動形式，有層次、有目的的解決教師在實踐過程中迫切需要解決的問題，使教師的教育行為具有相應(yīng)的理論依托。

　　5.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。

　　(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)工作質(zhì)量。

　　1.進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、理解、寬容、創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　2.教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況科學(xué)合理的制定各類計劃。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的`能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3.切實地做好日常的教學(xué)研究工作，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　(1)經(jīng)常進班與教師共同探討、交流，把握一日活動的各個環(huán)節(jié)。

　　(2)幼兒園業(yè)務(wù)進班聽課必須將所聽取的每一節(jié)課放入班級主題背景條件下來進行評議,以切實地提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　(3)通過一日多巡，進行教學(xué)"六認真"的檢查，規(guī)范一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為。

　　4.維護好幼兒園網(wǎng)站，使網(wǎng)站成為教師交流、研討的平臺。

六年級工作計劃篇5

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

　　教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學(xué)的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

　　六年級學(xué)生經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的'認知水平和英語學(xué)習(xí)能力有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生學(xué)習(xí)能力差異大，部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期的主要內(nèi)容為pep小學(xué)英語六年級上冊，共有六個教學(xué)單元，二個復(fù)習(xí)單元，每個單元分“a，b，c”三個部分。本套教材強調(diào)了英語運用的運用，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生興趣培養(yǎng)，重視學(xué)科內(nèi)容，重視知識點，話題的鞏固掌握。

　　三、教學(xué)目的

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的語感，打下良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。

　　3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

　　4、適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

　　四、教學(xué)措施

　　1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　3、設(shè)計全面，高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔，規(guī)范，正確地書寫。

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