幼兒園工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-13 03:20:25 工作計(jì)劃

【必備】幼兒園工作計(jì)劃九篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】幼兒園工作計(jì)劃九篇

幼兒園工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅(jiān)持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價(jià)值，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度，加大管理執(zhí)行力，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，使各項(xiàng)工作細(xì)致、有效，力爭做到“穩(wěn)、實(shí)、細(xì)”，

　　2、全面實(shí)施教學(xué)課程，加強(qiáng)特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。

　　3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍，。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。

　　4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé)，規(guī)范保育員的工作行為，加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè)，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)保教結(jié)合。

　　5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作，提高每個(gè)教職工的安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng)，讓家長了解我園各項(xiàng)工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。

　　三、具體工作措施

　　（一）管理工作

　　1、完善一日活動(dòng)的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、離園，每個(gè)環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理，向每一日活動(dòng)要質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)班級管理力度，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強(qiáng)班級管理規(guī)范和管理意識(shí)，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會(huì)議，合理地分工安排，明確各自的職責(zé)。

　　3、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識(shí)。

　　4、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，

　　提高教師的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。

　　5、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識(shí)每位教師，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

　　（二）教育教學(xué)工作

　　1、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃等，并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施，每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備，以提高自身的教學(xué)水平。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

　　3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法，并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

　　6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動(dòng)評比的力度，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

　　7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。

　　6、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語專科老師，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。

　　7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并通過對教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩，評價(jià)、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平。

　　8、定期開展教研會(huì)議，組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計(jì)劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，希望通過各種培訓(xùn)，能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的提高。

　　（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

　　1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

　　2、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求教師認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時(shí)代化。

　　4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵(lì)全體教師共同成長。

　　5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。

　　（四）、保教工作

　　1、優(yōu)化一日活動(dòng)，通一日活動(dòng)，如：排隊(duì)、喝水、如廁、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念。

　　2、定時(shí)組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力。

　　3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間，并動(dòng)靜相結(jié)合，合理地安排每天教學(xué)活動(dòng)。

　　4、遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開展一系列的德育教育活動(dòng)，如：開展“我是好孩子”主題教育活動(dòng)，從立隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、多形式、多層次地開展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉、區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。

　　6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國旗下講話開展主題教育活動(dòng)，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。

　　7、結(jié)合“健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域，對各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長。

　　8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，明確保育員的工作任務(wù)，加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。

　　（五）安全管理工作

　　1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外，并且重視日常活動(dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。

　　2、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高教師的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。

　　3、教師每周開展一次安全教育活動(dòng)，并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

　　4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤，并對照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。

　　四、保健衛(wèi)生管理工作

　　1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴(yán)防傳染病，危險(xiǎn)品和外來人員入園，及時(shí)做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，保健人員要求切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。

　　2、堅(jiān)持做好健康保健宣傳，通過晨練等各種活動(dòng)，提高幼兒的抵抗能力，結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　3、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。

　　4、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。

　　5、督促班級搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

　　五、家長管理工作

　　1、組建家長委員會(huì)，充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用，以講座、座談等不同形式的活動(dòng)，讓

　　其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

　　2、舉行專題講座活動(dòng)。通過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識(shí)。

　　3、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：電訪、學(xué)期初家長會(huì)、愛心家園、家園手冊、冬運(yùn)會(huì)等。

　　4、每學(xué)期召開3次 “家長會(huì)”，如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計(jì)劃會(huì)、“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)以及期末家長總結(jié)會(huì)，屆時(shí)歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到家園共育。

　　六、各月工作安排

　　九月份

　　1、做好開學(xué)前工作準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置。

　　2、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒，并做好新生的家長工作。

　　3、制定各班學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃工作。

　　4、結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)，開展《我愛我的老師》的教育活動(dòng)。

　　5、結(jié)合中秋節(jié)活動(dòng)，慶中秋，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。

　　6、召開學(xué)期初家長會(huì)。

　　7、編排新學(xué)期早操和課間操。

　　8、嚴(yán)格作息時(shí)間，抓好常規(guī)教育教學(xué)，編好課程，加強(qiáng)早鍛活動(dòng)，合理安排幼兒一日生活。

　　9、開展師德師風(fēng)簽約儀式，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽。

　　3、檢查各班學(xué)期工作計(jì)劃、周計(jì)劃實(shí)施情況。

　　4、積極參加新教師培訓(xùn)班（三班）的培訓(xùn)。

　　5、做好體育器械制作工作，開展體育混齡體育游戲。

　　6、擬定“冬運(yùn)會(huì)”的自編操節(jié)目內(nèi)容。

　　7、進(jìn)行隨堂聽課，半日常規(guī)活動(dòng)檢查。

　　8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。

幼兒園工作計(jì)劃篇2

　　一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

　　（一）健康領(lǐng)域。

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)換簡單的衣褲、鞋。

　　3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

　　4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　　（二）語言領(lǐng)域。

　　1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

　　2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

　　3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

　　（三）社會(huì)領(lǐng)域。

　　1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、樂意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

　　3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　（四）科學(xué)領(lǐng)域。

　　1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域。

　　1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

　　4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

　　三、教育教學(xué)工作。

　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　　（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

　　（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　　（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

　　（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

　　（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

　　（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

　　（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　　（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好。

　　（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

　　5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

　　6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

　　四、衛(wèi)生保健工作。

　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的'活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。

　　五、家長工作。

　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

　　（2）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

　　（3）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

幼兒園工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)守崗位，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到“關(guān)心給幼兒，服務(wù)于家長，滿意給社會(huì)”，樹立良好職業(yè)形象，展現(xiàn)當(dāng)代婦女自立、自強(qiáng)、自愛的精神風(fēng)貌。

　　二、工作思路

　　（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　１、活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有細(xì)則，工作有具體的業(yè)務(wù)指標(biāo)，有匯報(bào)，有總結(jié)。

　　２、及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)政策，按時(shí)完成任務(wù)。

　　３、領(lǐng)導(dǎo)小組重視婦女組織工作，處處以身作則。

　　（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　１、學(xué)政治，學(xué)法規(guī)，學(xué)〈綱要〉，提高教師政治覺悟，依法執(zhí)教；

　　２、學(xué)習(xí)師徳規(guī)范，為人師表，樹立良好的教師形象；

　　3、鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修班，學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、開展“新老接對”、“走出去、請進(jìn)來”、“交流工作經(jīng)驗(yàn)”等多種形式的'活動(dòng)互幫互學(xué)，共同提高。

　　（三）、工作競賽

　　１、積極參加工作，時(shí)時(shí)以規(guī)則要求自己，完成任務(wù)。

　　２、立足于本崗位，開展“優(yōu)質(zhì)課評選”、“教師才藝展示”、“我心目中的好老師”等活動(dòng)，豐富教師生活，提高業(yè)務(wù)水平。

　　（四）、其它工作

　　１、利用“家長學(xué)校”、“家訪”、“社區(qū)家庭教育活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“宣傳報(bào)道”等多種渠道宣傳科學(xué)。

　　２、響應(yīng)婦聯(lián)號(hào)召，開展“扶貧幫困”活動(dòng)，適當(dāng)減免貧困生的學(xué)費(fèi)，參加捐款救助活動(dòng)。

　　３、發(fā)揮女教師能歌善舞的特長，為社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)。

　　４、協(xié)助團(tuán)小組開展工作。

　　三、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　１、參加鎮(zhèn)慶三八婦女節(jié)的活動(dòng)；

　　２、園內(nèi)開展三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)；

　　３、社區(qū)家庭教育活動(dòng)

　　４、外出學(xué)習(xí)。

　　四月份：

　　１、教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；

　　２、實(shí)驗(yàn)班家長開放日；

　　３、外出學(xué)習(xí)

　　五月份：

　　１、教師才藝展示活動(dòng)；

　　２、協(xié)助團(tuán)小組開展慶五四青年節(jié)的活動(dòng)；

　　３、外出學(xué)習(xí)

　　六月份：

　　１、評選“我心目中的好老師”；

　　２、外出學(xué)習(xí)；

　　３、慶六一親子活動(dòng)

幼兒園工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn)；以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn)；以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機(jī)，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面，以優(yōu)異成績迎接示范園的復(fù)檢工作，為推動(dòng)我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、抓體制改革，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

　　2、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

　　3、抓成果展示，促辦園聲譽(yù)的提高。

　　4、抓設(shè)施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化。

　　5、抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、根據(jù)市教育局20xx年工作要點(diǎn)的總體要求，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，全面啟動(dòng)第二輪的工資分配制度改革，本著按崗、按責(zé)、按質(zhì)、按績、按貢獻(xiàn)的分配原則，進(jìn)一步完善Ji勵(lì)機(jī)制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎(jiǎng)懲分明，真正調(diào)動(dòng)全園教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　2、加強(qiáng)信息宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高競爭能力。

　　⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。

　　a、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（開幕式）——7月15日（閉幕式）。

　　b、活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質(zhì)，提高社會(huì)知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　c、活動(dòng)內(nèi)容：教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示；幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽，家長參與的親子活動(dòng)等。

　　要求：制定好首屆文化節(jié)的實(shí)施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。

　　⑵根據(jù)幼兒園的工作，有計(jì)劃定期在各新聞媒體進(jìn)行宣傳，向社會(huì)傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法。（上半年重點(diǎn)結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，下半年重點(diǎn)圍繞特色活動(dòng)）

　　⑶辦好、辦活家園橋月報(bào)，使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。

　　⑷加速信息化進(jìn)程，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動(dòng)的平臺(tái)，成為家長獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　3、搭建與國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動(dòng)的平臺(tái)，聘請專家來園進(jìn)行理論指導(dǎo)與實(shí)踐診斷，相互學(xué)習(xí)、共同提高。

　　4、穩(wěn)步發(fā)展長托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立課程標(biāo)準(zhǔn)（增加蒙臺(tái)梭利教學(xué)），規(guī)范各崗位工作流程，并通過各項(xiàng)展示活動(dòng)加大宣傳力度，讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量，擴(kuò)大生源，真正把長托部辦成名符其實(shí)的`寄宿制幼兒園。

　　5、改革教師管理模式，促進(jìn)其積極主動(dòng)發(fā)展。

　　⑴教師可根據(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并申報(bào)實(shí)驗(yàn)理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評審最終確立其實(shí)驗(yàn)人，在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。

　　⑵教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合。

　　6、開展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

　　7、規(guī)范各年齡段體育活動(dòng)內(nèi)容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并作為考核評價(jià)教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作。

　　8、繼續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性，把承擔(dān)教科研課題、開展教研活動(dòng)作為教師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)出更多的省、市級骨干教師。

　　9、對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進(jìn)行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

幼兒園工作計(jì)劃篇5

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校、城區(qū)各幼兒園：

　　為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)幼兒園園務(wù)管理工作，指導(dǎo)在園幼兒檔案管理工作，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展，現(xiàn)就我區(qū)幼兒園幼兒檔案管理工作提出如下指導(dǎo)意見：

　　一、充分認(rèn)識(shí)建立幼兒檔案的重要性

　　幼兒檔案是對每個(gè)孩子在幼兒時(shí)期所有有價(jià)值信息的分類匯總，并結(jié)合幼兒實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)分析、評價(jià)，以滿足幼兒全面發(fā)展的需求。以幼兒成長檔案為載體的教育評價(jià)工作，可以促進(jìn)幼兒身體和心理共同健康成長，同時(shí)，在建立幼兒成長檔案的過程中，通過觀察、記錄、評價(jià)、反思，可以促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)化成長。

　　幼兒檔案包括幼兒基本信息園級檔案和幼兒個(gè)人成長檔案兩部分，其中：幼兒基本信息園級檔案，又稱園籍檔案，是以園所為單位，匯總登記本園所有幼兒姓名、身份證號(hào)等基本信息。建立園籍檔案，可以進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理工作，維護(hù)幼兒園招生秩序，加強(qiáng)幼小銜接工作。

　　幼兒個(gè)人成長檔案，簡稱幼兒成長檔案，是全面記錄和反映幼兒健康、語言、社會(huì)認(rèn)知、科學(xué)探究等方面的情況，對幼兒個(gè)人成長具有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等各種載體的歷史記錄。

　　全區(qū)各幼兒園均應(yīng)建立健全和規(guī)范管理幼兒檔案。

　　二、幼兒檔案的基本內(nèi)容

　　㈠園籍檔案：包括幼兒所在園所、序號(hào)、身份證號(hào)、姓名、性別、民族、籍貫、家庭住址、戶口所在地、父母基本信息、在園形式、入（離）園日期、愛好特長、健康狀況等信息。幼兒在離園進(jìn)入小學(xué)前，幼兒園可以打印統(tǒng)一的《區(qū)學(xué)前教育登記卡片》并蓋章，作為幼兒享受完學(xué)前教育的一項(xiàng)紙質(zhì)記錄，存入幼兒成長檔案。

　　㈡幼兒成長檔案：凡是幼兒在幼兒園時(shí)期形成的具有保存價(jià)值的各種文字、圖表、錄音、錄像、照片等材料均應(yīng)進(jìn)行全方位收集歸入幼兒成長檔案，主要內(nèi)容應(yīng)包括：

　　1．幼兒個(gè)體成長情況：記錄和反映幼兒健康方面的材料（如幼兒健康、生理、心理健康登記表，衛(wèi)生、飲食、行為習(xí)慣調(diào)查表，食物過敏史調(diào)查表等）；

　　2．幼兒生活寫真：主要反映幼兒在日常生活中趣事的材料；

　　3．幼兒活動(dòng)紀(jì)實(shí)：主要是幼兒在各種節(jié)日、大型活動(dòng)中形成的照片、作品等。

　　4．幼兒發(fā)展水平測評：主要是記錄和反映幼兒語言發(fā)展方面、參加實(shí)踐與體驗(yàn)活動(dòng)方面、對自然常識(shí)認(rèn)知與發(fā)展方面、參加藝術(shù)活動(dòng)的材料、記錄和反映獲獎(jiǎng)（表揚(yáng)）榮譽(yù)方面的材料等。

　　三、幼兒檔案管理工作的相關(guān)要求

　　1．幼兒園要建立健全關(guān)于幼兒檔案材料形成、積累、整理、歸檔等的制度，并指定一名園級領(lǐng)導(dǎo)分管幼兒檔案管理工作，定期對幼兒檔案進(jìn)行檢查和監(jiān)督。幼兒本班教師是幼兒檔案管理的直接責(zé)任者，負(fù)責(zé)幼兒檔案的`形成、收集、整理、保管等工作，幼兒檔案的管理應(yīng)列入幼兒教師的崗位責(zé)任制。

　　2．幼兒園要在每學(xué)期初對本園幼兒進(jìn)行園籍檔案的錄入、匯總工作，并于每學(xué)期開學(xué)后的第二個(gè)月的第二周按規(guī)定格式將園籍檔案信息（電子稿）上報(bào)區(qū)教局基礎(chǔ)教育科。

　　3．幼兒成長檔案應(yīng)及時(shí)反饋、評價(jià)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。評價(jià)幼兒成長檔案應(yīng)遵循以下三個(gè)原則：

　　賞識(shí)性原則——孩子的每一份作品都是他努力的成果，多給孩子鼓勵(lì)和肯定，讓他們在賞識(shí)中獲得自信；

　　尊重性原則——尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功；發(fā)展性原則——教師是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，每個(gè)孩子都是不斷發(fā)展的個(gè)體，幼兒教師要用發(fā)展的眼光去支持引導(dǎo)幼兒，讓幼兒的潛能得到充分的發(fā)揮。

　　4．幼兒園及幼兒教師應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)家庭共同做好幼兒檔案管理工作，記錄幼兒成長過程，科學(xué)評價(jià)幼兒、發(fā)掘幼兒潛能，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，引導(dǎo)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

幼兒園工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局工作會(huì)議精神，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育。

　　二、具體工作：

　　1.認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。

　　（1）把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園；做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測量，加強(qiáng)對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。

　　（2）嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

　　（3）根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況，添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

　　（4）努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。

　　（5）成立膳食委員會(huì)，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

　　（6）豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長介紹一些育兒小知識(shí)。

　　2.落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。

　　（1）嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對院內(nèi)的水、電、大型玩具、活動(dòng)場地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。

　　（2）努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生。

　　（3）加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書《安全伴我行》，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫安全教育內(nèi)容。

　　（4）園長、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。

　　（5）定期開展安全演練，提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對；從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。

　　3.加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理。

　　（1）督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。

　　（2）實(shí)行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

　　（3）保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動(dòng)室、午睡室的消毒工作等。平時(shí)做到一日一小掃，每周一大掃，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。

　　（4）做好秋季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　（5）認(rèn)真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

　　4.加強(qiáng)食堂后勤管理。

　　（1）加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范他們的操作流程。

　　（2）規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

　　（3）抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時(shí)把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。

　　（4）認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全。嚴(yán)禁不合格食品入園。

　　（5）認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

　　5. 開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力。

　　加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　（1）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

　　（2）在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的`培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

　　（3）幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、每周工作具體安排：

　　八月份：

　　第一周：1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園

　　2、根據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。

　　3、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。

　　4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

　　第二周：1、組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、

　　肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)管理。

　　2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。第三周：加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制夏季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身

　　體健康。

　　第四周：1、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

　　2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

　　九月份：

　　第五周：

　　1、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn)。

　　2、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。

　　3、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。

　　第六周：

　　1、安排鏡洋衛(wèi)生院的體檢團(tuán)隊(duì)入園對全園幼兒進(jìn)行全面體檢。

　　第七周：

　　1、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　2、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

　　3、組織各班開展“愛牙日”活動(dòng)。

　　第八周：

　　1、邀請衛(wèi)生院醫(yī)生對小班家長進(jìn)行預(yù)防齲齒的知識(shí)講座。

　　2、開展安全演練。

　　十月份：

　　第九周：

　　1、堅(jiān)持消毒，控制流行病。

　　2、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。

　　第十周：

　　1、組織保育院學(xué)習(xí)一日操作常規(guī)及操作技能。

　　2、天氣轉(zhuǎn)涼，及時(shí)更換幼兒午睡用品。

　　第十一周：

　　1、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識(shí)培訓(xùn)。

　　2、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　3、督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。第十二周：

　　1. 做好幼兒園“衛(wèi)生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。

　　2. 督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。十一月份：

　　第十三周：

　　1.繼續(xù)做好晨檢工作。

　　2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

幼兒園工作計(jì)劃篇7

　　一．情況分析

　　家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所.家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響.我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑.本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件.

　　二．家長工作目標(biāo)

　　1．通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ).

　　2．通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀.

　　3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作.

　　4．結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流.

　　三．具體措施

　　1．有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn).

　　2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí).

　　3．召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表.

　　4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí).

　　5．進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系.

　　6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí).

　　7．開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng).

　　8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作.

　　9．征求家長意見,做好反饋工作

　　四、本班教師介紹

　　本班共有三位老師,李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居,我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,全心全意地對待每一位幼兒.

　　五、本學(xué)期工作重點(diǎn):

　　九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活.

　　十月份:進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng).

　　十一月份:舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長觀摩活動(dòng).

　　十二月份:舉行新年聯(lián)歡會(huì),請家長和孩子共同聯(lián)歡.

　　六、教育教學(xué)工作:

　　我們將開設(shè)的特色教育有:環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色.

　　我們?nèi)粘Ｕn程有:科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具.

　　七、家園配合:

　　幼兒剛從家庭走入幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長配合我們作以下工作:

　　1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對幼兒園產(chǎn)生畏懼.

　　2、幼兒在園有許多活動(dòng),難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長能諒解我們的工作.幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少,不會(huì)表達(dá)對同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí),可能會(huì)推他一下或拍他一下,難免會(huì)發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵.有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時(shí)您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園.

　　3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,而父母也會(huì)很擔(dān)心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會(huì)留在門口觀望.大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時(shí)間就越長,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,我們會(huì)照顧好孩子們.

　　4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,會(huì)有畏懼感,回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會(huì)了解他的需求.

　　5、生活自理方面:剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子,請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服,裝到袋子里并貼上姓名、班級,放在更衣柜的.抽屜里；孩子的鞋要輕便防滑,不要有鞋帶便于穿脫,不要穿有帶子的衣服,不要帶零食及尖銳的小東西,可以帶一些毛絨大玩具,每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,不要用別針別,幼兒的指甲不可太長,剪完后要磨平以免抓傷別人,如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn),離園時(shí)要及時(shí)告訴老師,以便注意；如有病史等特殊情況,要提前打招呼,如需喂藥,請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時(shí)間,入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員.床位由家長自行選擇.

　　入園第一周應(yīng)早起,可以在家吃一點(diǎn)飯,以免來園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,回家后要大量補(bǔ)水,多吃水果,不要補(bǔ)實(shí)物,易積食生病.

　　6、從今天下午三點(diǎn)即可試園,要帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的學(xué)號(hào).九月二日上午,八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園,中午可在幼兒園進(jìn)餐,幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣.

　　7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),孩子有個(gè)內(nèi)化的過程.

　　8、為個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,請家長配合帶一些動(dòng)植物,如蒜、盆花、魚等,寫上名字,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,為了豐富孩子們的戶外活動(dòng),家長可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等.

　　9、如有意見和建議,請當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解.

　　我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心,和在座的每位家長朋友共同協(xié)作,讓我們的寶寶茁壯成長,開心快樂的度過每一天.

幼兒園工作計(jì)劃篇8

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題生活處處有精彩

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1.目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2.時(shí)間：20xx年5月28日上午7：30—11：003.對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　　(二)“六一”活動(dòng)流程1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動(dòng)9：45—10：45

　　5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00

　　(三)系列活動(dòng)

　　親子游戲：

　　1、親子二人行(組織者：)準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的'隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　2、拋球接球(組織者：)準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

　　幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動(dòng)策劃

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒聽音樂進(jìn)場，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過程

　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。

　　3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣?

　　4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。

　　教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?

　　5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。

　　教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?

　　三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。

　　師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段?

　　2、分段聽音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作

　　3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)——洗衣機(jī)脫水。

　　四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

　　1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服

　　4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。

　　師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年我們在不凡的成績“XX市示范性幼兒園”的基礎(chǔ)上，根據(jù)XX市教育局工作意見，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞轄區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。我們將工作的重心放在夯實(shí)園務(wù)管理，挖掘本土教材，突顯辦園特色，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實(shí)力，保證保教質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿意的教育，具體工作如下：

　　二、工作思路

　　認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項(xiàng)工作：規(guī)范管理，提升幼兒園辦園水平，增強(qiáng)依法辦園意識(shí)和責(zé)任意識(shí);彰顯特色，打造品牌，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進(jìn)一步強(qiáng)化園所文化建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，特色幼兒園建設(shè)，家長、社區(qū)工作建設(shè)，全面提高幼兒園辦園水平。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保艦幼兒食品衛(wèi)生、安全、檔案、通訊報(bào)導(dǎo)等工作，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要工作及措施

　　(一)園務(wù)管理

　　目標(biāo)：建立健全園領(lǐng)導(dǎo)班子，按市級文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員，強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、各負(fù)其職、條理清晰、目標(biāo)明確。各中層保教管理人員應(yīng)以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用，充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教職員工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。保證幼兒園工作的順利開展。加強(qiáng)園務(wù)公開工作及投資和建設(shè)力度，完善幼兒園的內(nèi)外部設(shè)施，改善辦園條件

　　措施：

　　1、加強(qiáng)班子建設(shè)，行政領(lǐng)導(dǎo)、本學(xué)期園內(nèi)配備三位中層行政，加強(qiáng)轄區(qū)各級各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，實(shí)行每周工作小結(jié)匯報(bào)及超周部署工作制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表，促使工作落到實(shí)處

　　2.組織教師學(xué)法、知法、懂法、用法。

　　3.搭建園長、保教主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每學(xué)期為教職工或家長開展培訓(xùn)講座二次。

　　4、調(diào)整創(chuàng)設(shè)各功能室：會(huì)議室、保管室、辦公室、廣播室等相關(guān)的設(shè)施設(shè)備以及升旗臺(tái)建設(shè)。完善幼兒園的內(nèi)部設(shè)施，改善辦園條件

　　5、進(jìn)一步完善園所網(wǎng)站，提供交流平臺(tái)

　　6、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“教師節(jié)”“國慶節(jié)”活動(dòng)。

　　(二)師資隊(duì)伍

　　目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、園聘教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。

　　措施：

　　1、根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行教師教學(xué)能力的`培訓(xùn)，尤其是對新教師的教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。

　　2、第三周開始，全園以教研組為單位，開展園內(nèi)互聽課活動(dòng)。

　　3、業(yè)務(wù)園長與保教主任加大巡課指導(dǎo)力度，每周推門聽課至少4節(jié)。

　　4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力的指導(dǎo)，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)以教師優(yōu)秀案例、課例的解讀為學(xué)習(xí)與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調(diào)整的自覺性，使教育的實(shí)施有真正成效。

　　6、本學(xué)年編寫教案要求在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)務(wù)必從兩個(gè)方面考慮⑴物質(zhì)準(zhǔn)備⑵知識(shí)準(zhǔn)備

　　7、激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。

　　8、繼續(xù)發(fā)揮中心園的示范輻射作用。本學(xué)期繼續(xù)與兩所民辦園(順星、育翔)開展手拉手活動(dòng)，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學(xué)習(xí)，定期深入幼兒園指導(dǎo)開展工作，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報(bào)XX市示范性幼兒園評估。

　　9、開展實(shí)質(zhì)性課程評價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià)，做好日常工作記錄與反思，將教師們商定的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)的素質(zhì)。

　　10、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查力度

　　月查：安全工作月反饋表、膳食營養(yǎng)統(tǒng)計(jì)分析情況、交***記錄、留樣記錄、體弱兒的管理、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng)、自然角創(chuàng)設(shè)評比、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、班級常規(guī)評比、幼兒作業(yè)檢查、師帶徒聽課情況、幼兒評價(jià)。

　　周查：教案、反思、周計(jì)劃表、區(qū)域創(chuàng)設(shè)材料、

　　日查：推門聽課、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練、課前分鐘講安全、食譜安排、衛(wèi)

　　生保健小常識(shí)、安全情況排查、食堂衛(wèi)生準(zhǔn)備、物品擺設(shè)、安全日查、衛(wèi)生

　　(三)彰顯特色，打造品牌

　　目標(biāo)：以保教并重為前提，全面開展“通過幼兒評價(jià)，提高幼兒園保教質(zhì)量”的課題研究，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程，努力尋找評價(jià)工作的價(jià)值取向，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　措施：

　　1、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園注重文明禮儀辦園特色。

　　⑴教師方面：開展“今天你微笑了嗎?”師德系列活動(dòng)及教師文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)，

　　教師的言行舉世止：上課禮儀(目光、站姿、手勢、表達(dá)、音量、語言)

　　辦公禮儀(以禮相待、言談舉止、文明高雅言談舉止、文明高雅、保持辦公室清潔、樂于助人、電話禮儀(打、接)、與幼兒家長交往的禮儀

　　⑵幼兒方面：以班為單位評選文明禮儀小天使。

　　集會(huì)禮儀(升旗禮儀、集會(huì)禮儀)

　　利用早、午接待時(shí)間引導(dǎo)幼兒誦讀《三字經(jīng)》、《***規(guī)》等經(jīng)典書籍，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和日常行為規(guī)范。

　　⑶環(huán)境創(chuàng)設(shè)

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