工作計劃

時間：2026-03-13 04:52:10 工作計劃

工作計劃9篇【必備】

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃9篇【必備】

工作計劃篇1

　　作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。我們一年級的四位班主任已經(jīng)一起合作了幾年，彼此都能借鑒對方的長處。本學(xué)期我也是在一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)中前進(jìn)。下面我從幾點談?wù)劚緦W(xué)期的班主任工作總結(jié)。

　　一、主要工作

　　1、一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，我努力做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過。對于學(xué)困生我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。在我上課時，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉他的膽量。永琪同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足，識字量很少，每天放學(xué)的作業(yè)我都單獨讀題給他聽，上課盡可能提問一些他能回答對的問題，通過這樣的鍛煉本學(xué)期取得了99分的好成績。

　　2、學(xué)生的習(xí)慣日漸良好。

　　本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的小朋友也少了。

　　打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。讓學(xué)生自己去做，每天值日生組長會提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，這段時間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。更可喜的是崔喜倩等同學(xué)每天堅持主動做值日，不僅掃自己班的責(zé)任區(qū)，還打掃其他年級的'責(zé)任區(qū)。受到學(xué)校的表揚。

　　3、學(xué)期初我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性弱，紀(jì)律控制不好就會松散，缺乏自我約束能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，每天提醒，采用小組比賽，獎勵小禮物的方式，目前已經(jīng)能夠很認(rèn)真的聽課，與以前有明顯變化。

　　4、現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。

　　二、存在的問題

　　1、班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點小……

　　2、要“偏愛‘學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。

　　3、班級工作有布置，無落實，使個別學(xué)生容易鉆空子。

　　4、班級的各項常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。

　　以上僅是我在班級工作中所做的一些片段和縮影，回首這半期的工作，有困惑有喜悅有感傷，這其中更多的是收獲經(jīng)驗。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。學(xué)生對你的感覺是一種崇拜，是當(dāng)教師的最大的滿足。

工作計劃篇2

　　一、任務(wù)目標(biāo)

　　1.有入小學(xué)的愿望和意思，向往小學(xué)的生活，具有主動的情感體驗。

　　2.初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點和課堂教學(xué)規(guī)范，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲。

　　3.上學(xué)期初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）、提高生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等）、建立初步的規(guī)則認(rèn)識、任務(wù)認(rèn)識。

　　4.下學(xué)期重點進(jìn)行規(guī)則認(rèn)識、任務(wù)認(rèn)識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。

　　二、任務(wù)重點與措施

　　1.退學(xué)前思想準(zhǔn)備

　　通過游覽小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望。

　　2.身體方面的準(zhǔn)備

　　（1）通過體育鍛煉、疾病提防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。

　　（2）大班后期我們將得當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間，減少游戲時間。

　　（3）在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒真確的讀書、寫字、握筆姿勢，大班幼小銜接計劃。同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

　�。�4）加強安全教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不玩水、不玩火、不玩電。

　　3.獨立生活能力的準(zhǔn)備

　�。�1）通過談話、故事、社會執(zhí)行培養(yǎng)幼兒的獨立認(rèn)識，增強獨立處理題目的`能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全寄托父母和老師，要學(xué)會自己的事情自己做，遇到題目和困窮自己要想辦法處理。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活要藥學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓幼兒懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定做好；什么時候不該做哪些事情并控制自己的愿望和行為。

　　4.學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

　�。�1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包、文具盒。敬重并監(jiān)視好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、橡皮等其它學(xué)習(xí)用具。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答題目、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒精確的握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過得當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)認(rèn)識，游戲活動中加強幼兒規(guī)則認(rèn)識的培養(yǎng)。

　�。�3）常識經(jīng)驗的積累：首先是前閱讀、前書寫的滲透，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字，活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合，以語言區(qū)為重點，經(jīng)心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面的資料供幼兒操作，同時在各個區(qū)域中進(jìn)行滲透，通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)域游戲，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡便運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)字經(jīng)驗處理題目，提高幼獨立思考題目的能力。

　　5.做好家長任務(wù)，形成教育合力

　　（1）召開家長會，向家長傳布幼小銜接任務(wù)的重要性。

　�。�2）利用班級網(wǎng)站開設(shè)《幼小銜接論壇》，加強與家長的信息相易，家長們傳布和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項任務(wù)，大班幼小銜接計劃。并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性和責(zé)任性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時間上的保證以及學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的有頭無尾。

　　（3）利用家園反饋表、電話交談、約談等形式，與家長及時溝通和相易，使家長能夠及時了解和掌握孩子在幼小銜接方面所存在的題目，準(zhǔn)確把握孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的配合，相互體會和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

　　（4）家庭中做好幼兒退學(xué)前的生活、心理、學(xué)習(xí)物質(zhì)的準(zhǔn)備，給幼兒購買的學(xué)習(xí)用品力求簡便實用，小巧安全。

　�。�5）向家長發(fā)放有關(guān)幼小銜接的問卷調(diào)查，向家長們提出一些相應(yīng)的要求，鼓勵幼兒的發(fā)展。

　　（6）讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，按時來園的良好習(xí)慣，在家里得當(dāng)增加一些簡便的勞動，如：掃地、擦椅子等。

　　6.加強與小學(xué)的聯(lián)系與相處，觀摩小學(xué)的各種活動、環(huán)境布置、校舍面貌等，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活。

工作計劃篇3

　　上半年，我們科在各級領(lǐng)導(dǎo)和各科室的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真貫徹落實相關(guān)法規(guī)和各級工作通知精神，緊緊圍繞全局中心工作，著力抓了職業(yè)病防治法律法規(guī)的宣傳指導(dǎo)培訓(xùn)、新項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”落實、職業(yè)病危害申報與備案工作，以及水泥、車輛維修保養(yǎng)兩個重點行業(yè)的.職業(yè)危害專項治理工作。通過強化職業(yè)健康安全執(zhí)法，深入推進(jìn)企業(yè)兩體系建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)職業(yè)健康管理主體責(zé)任落實。

　　主要開展了以下幾方面工作：

　　一是積極開展職業(yè)健康法律法規(guī)宣傳活動。年初分別在灃水鎮(zhèn)、傅家鎮(zhèn)、東部化工區(qū)、科技工業(yè)園組織舉辦了四期職業(yè)健康專題培訓(xùn)班，先后組織轄區(qū)內(nèi)近500家企業(yè)的700多名職業(yè)健康管理人員參加培訓(xùn)。

　　二是督促相關(guān)企業(yè)進(jìn)行職業(yè)病危害評價和檢測。上半年共受理完成266家企業(yè)的職業(yè)病危害備案。目前轄區(qū)內(nèi)企業(yè)備案率達(dá)95%以上。其中重點行業(yè)和規(guī)模以上企業(yè)備案率達(dá)99%。(不包含車輛維修保養(yǎng)企業(yè)和4S店)

　　三是積極組織開展水泥企業(yè)“一重點、全覆蓋”和車輛維修保養(yǎng)企業(yè)塵、毒危害治理活動。截止目前轄區(qū)內(nèi)水泥企業(yè)根據(jù)活動要求已基本整改到位。通過抽查和職業(yè)病危害備案情況看，車輛維修保養(yǎng)企業(yè)落實整改的情況不是很好。

　　四是持續(xù)督促指導(dǎo)新建項目“三同時”落實工作。通過檢查調(diào)度和報送的相關(guān)資料來看，新建重點項目和規(guī)模以上項目“三同時”工作基本能夠落實，一些改、擴建項目和小項目“三同時”工作落實不好。

　　五是深入推進(jìn)企業(yè)職業(yè)健康兩體系建設(shè)活動。截止目前轄區(qū)內(nèi)職業(yè)危害重點企業(yè)開展兩體系建設(shè)工作的達(dá)到95%以上，一般行業(yè)開展兩體系建設(shè)工作的達(dá)到90%以上。我們督導(dǎo)的淄博東岳實業(yè)總公司建材廠編制的“建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)職業(yè)病危害風(fēng)險分級管控體系實施指南”，作為山東省地方標(biāo)準(zhǔn)已于6月份發(fā)布實施。

　　六是上半年共督導(dǎo)檢查企業(yè)50余家次，其中執(zhí)法檢查企業(yè)17家，有10家企業(yè)被處罰，共計罰款16.3萬元。

　　七是上半年先后協(xié)調(diào)處理了三起職業(yè)病和疑似職業(yè)病人的舉報訴求，保證了患者的相關(guān)權(quán)益。

　　下半年工作打算

　　一、繼續(xù)抓好企業(yè)職業(yè)病危害評價和檢測申報備案工作。

　　二、督促落實好汽車維修和水泥行業(yè)兩個專項治理工作。

　　三、抓好新項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”的落實工作。

　　四、結(jié)合專項整治活動，加強監(jiān)督執(zhí)法檢查。

工作計劃篇4

　　本學(xué)期我校少先隊工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以服務(wù)教育，加強對青少年進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，以體驗教育為抓手，積極開展主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新我校少先隊工作，為我校青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。

　　一、發(fā)展優(yōu)勢，開創(chuàng)少先隊育人工作新局面

　　學(xué)校少先隊充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，以培養(yǎng)

　　學(xué)生公德意識和文明行為為重點，通過開展形式多樣的教育實踐活動，培養(yǎng)廣大學(xué)生不僅在學(xué)校中當(dāng)一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更要在社會公共生活中當(dāng)一個遵紀(jì)守法、文明禮貌的好公民。

　　學(xué)校少先隊要把“立現(xiàn)代觀念、建現(xiàn)代城市、做現(xiàn)代人”主題教育活動作為重點工作，充分認(rèn)識這項工作的重要意義，結(jié)合我們實際，打算做好以下幾項重點活動：

　　1、深化“紅領(lǐng)巾向黨”主題教育活動。進(jìn)一步加大宣傳教育力度，

　　組織中高年級的隊員上網(wǎng)、看報了解“三個代表”重要思想，讓“三個代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生的頭腦，形成一個較好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、開展“新一代文明人”主題教育活動。圍繞“新一代文明人”這

　　個目標(biāo)，廣泛開展手拉手、社區(qū)假日小隊等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，引導(dǎo)少年兒童在實踐中不斷加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)，弘揚文明新風(fēng)。鼓勵輔導(dǎo)員參加優(yōu)秀活動方案的設(shè)計。

　　3、開展“革除五大陋習(xí)，塑造五好形象”主題教育活動。著重教育、引導(dǎo)學(xué)生從以下五大方面做起：革除隨地吐痰的陋習(xí)，塑造衛(wèi)生小標(biāo)兵形象；革除亂扔垃圾的陋習(xí)，塑造環(huán)保小衛(wèi)士形象；革除亂涂亂畫的陋習(xí)，塑造城市小主人的形象；革除滿口粗話的陋習(xí)，塑造文明小天使形象；革除亂花零用錢的陋習(xí)，塑造理財小能手形象。通過主題宣傳活動、“革除陋習(xí)”大討論、“革除陋習(xí)”承諾活動、紅領(lǐng)巾“一帶一”主題結(jié)對活動，促進(jìn)形成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的良好風(fēng)尚。

　　4、繼續(xù)開展“爭獎?wù)�，做�?zhǔn)備”活動。二到六中隊根據(jù)中隊的特點，

　　自定獎?wù)�，并引�?dǎo)少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。

　　5、開展“手拉手，話小康”活動。要以“健康的殘疾的少年兒童手

　　拉手”、“我與身邊的小伙伴手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，使參與活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

　　6、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。讓隊員在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中，扮演不同角色和進(jìn)入特定的事件和情景，體驗感知17個知道，通過14種感受形成14種態(tài)度，在知道和感悟的基礎(chǔ)上鍛煉18種能力，通過反復(fù)的實踐培養(yǎng)17個基本行為習(xí)慣，為少年兒童養(yǎng)成社會公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎(chǔ)。

　　7、加強青少年學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校要廣泛宣傳心理衛(wèi)生的有關(guān)知識，在學(xué)校的宣傳欄張貼和在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳。以期促進(jìn)隊員的心理健康。

　　二、營造氛圍，推動少先隊組織的新發(fā)展

　　積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。繼續(xù)使用少先隊員的'先進(jìn)典型激勵廣大少年兒童，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)、鼓勵隊員以全國、省、市十佳少先隊員為學(xué)習(xí)榜樣，積極投入評選活動。

　　三、貫徹體驗教育思想，進(jìn)一步深化常規(guī)工作

　　1、深化“啟明星”“百花園”等活動。要積極開展少年兒童科普體驗

　　活動。引導(dǎo)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，要通過爭當(dāng)“小問號”“小發(fā)現(xiàn)”“小能手”，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力。要善于運用新科技，注重開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的教育功能，把計算機引進(jìn)課堂教學(xué)和少先隊活動當(dāng)中去。

　　3、深化社區(qū)“雛鷹假日小隊”活動。廣泛開展少先隊社區(qū)志愿服務(wù)，

　　打響“紅領(lǐng)巾志愿者”。

　　4、深化“手拉手”活動。要以“紅領(lǐng)巾助殘”為主題開展形式多樣

　　的體驗活動、幫扶活動、“一助一”結(jié)對活動。

　　5、深化“少年兒童平安回家活動”。要進(jìn)一步擴展活動內(nèi)涵，建立維護(hù)和自護(hù)結(jié)合的機制。要普遍開展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗活動，聯(lián)合有關(guān)方面整治校園周邊環(huán)境，增強少年兒童的法律意識。要大力宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，保護(hù)少年兒童上網(wǎng)安全，抵制各種不良信息的侵蝕。

　　四、做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，保障少先隊的各項工作的順利開展

　　1、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。要求學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)、開拓創(chuàng)新的意識，形成學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、開展調(diào)查研究和課題化推進(jìn)工作的良好風(fēng)氣。要注重有關(guān)少年兒童教育的社會信息、理論動態(tài)的收集整理工作，及時進(jìn)行交流、研討。

　　2、大力推進(jìn)少先隊工作信息化建設(shè)。要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響。爭取建設(shè)少先隊大隊部的網(wǎng)站。

　　3、繼續(xù)做好小干部任職工作。重點推進(jìn)少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務(wù)他人和學(xué)習(xí)民主的機會。

工作計劃篇5

　　根據(jù)公司調(diào)研會和酒店半年總結(jié)會精神，按照酒店安排部署的下半年工作任務(wù)，采購部下半年將重點從加強采購成本的控制入手抓好以下幾點工作：

　　一、貨品采購渠道問題

　�。薄⒍c供貨商

　　加強對定點供應(yīng)商貨品、價格、質(zhì)量的監(jiān)督，提高供貨商所供貨物品的品質(zhì)，加強食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等方面的檢查，確保食品衛(wèi)生安全。

　�。�、零售店采購

　　所有零點采購食品均要求商家出具質(zhì)量檢疫證明，其他采購物品均索要保修卡和發(fā)票。健全臺帳、保證隨時能通過工商防疫、動檢等部門的檢查。

　　二、關(guān)于新品的發(fā)現(xiàn)和采購計劃

　　通過每日的上集采購對當(dāng)日市場上出現(xiàn)新菜品經(jīng)過詢價后少量采購，另外積極配合餐飲部做好外出采購的工作，使外地的新鮮原料能及時的購回酒店，為酒店菜品的`更新打下基礎(chǔ)。

　　三、加強對采購部的管理

　　1、加強貨品質(zhì)量、價格的監(jiān)督管理；繼續(xù)做好采購部18年提出的‘陽光采購’工作，保持貨比三家，認(rèn)質(zhì)量、認(rèn)價格不認(rèn)人情的工作作風(fēng)，并虛心接受兄弟部室的意見和建議，更好的為一線部室服好務(wù)，當(dāng)好后勤。

　　2、對店內(nèi)所需要物品的采購、合理安排采購時間段，確保工作有條不紊，對需要及時采購的物品要在第一時間購回。

　　3、倉庫加強對存貨品數(shù)量的反饋機制，對不必要物品不予采購，做到低庫存確保酒店現(xiàn)金流通順暢。

　　4、所有采購物品均詳細(xì)掌握其市場行情，耐心討價還價，堅決買到最低價，從一點一滴進(jìn)行節(jié)約。

　　5、要求供應(yīng)商及時根據(jù)市場行情調(diào)整供貨價，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)調(diào)價不及時，則按最底供貨價倒推一個月進(jìn)行貨款清算。

　　6、每日采購員準(zhǔn)時到市場采購，對當(dāng)天所有貨品價位認(rèn)真咨詢、掌握，以便對供應(yīng)商供貨價進(jìn)行核對并采購質(zhì)最優(yōu)、價最低的貨品。及時將新品購回交于廚房進(jìn)行新品研發(fā)。對當(dāng)日沽清的貨品盡最大努力組織貨源，力爭不影響當(dāng)日銷售，確實斷貨的商品及時通知廚房。

工作計劃篇6

　　一、教學(xué)目的

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識鋼琴的基本知識，正確的坐姿與正確的彈琴手勢。

　　（二）認(rèn)識鋼琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名c、d、e、f、g、a、b。

　�。ㄈ┖唵蔚膶W(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識，樂理知識入門。

　�。ㄋ模┱_的學(xué)習(xí)、認(rèn)識五線譜的構(gòu)成和五線譜上的音在鋼琴上的位置。

　�。ㄎ澹┮袕椬噤撉俚囊魳犯杏X。增加音樂想想能力。

　�。﹪�(yán)格樂曲彈奏的速度，培養(yǎng)節(jié)奏感。

　　（七）在彈奏鋼琴入門后要注意鋼琴節(jié)拍的強弱。

　　幼兒鋼琴教學(xué)有一定的難度和特殊性，首先小班孩子的年齡特點心理特征是對玩感興趣，孩子們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果不是玩，就會厭煩了。以引導(dǎo)孩子興趣學(xué)習(xí)為主。

　　一對一的鋼琴課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂，將音樂的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學(xué)密切地結(jié)合起來，使學(xué)生獲得有關(guān)鋼琴演奏的基本知識，掌握鋼琴基本彈奏方法與技能，并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高。

　　二、教學(xué)計劃

　　（一）教學(xué)引導(dǎo)

　　1、以近年來國內(nèi)比較常用的主流教材《小湯姆森》為基礎(chǔ)，結(jié)合中外優(yōu)秀鋼琴教材之長，針對鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué)，以興趣為主導(dǎo)思想，選用不同類型的教材合理搭配。例如：《高等師范基礎(chǔ)教程》

　　2、教學(xué)中貫徹循序漸進(jìn)的原則，合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教，靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

　　（二）教學(xué)方法

　　1、教學(xué)以一對一的授課形式為主，針對學(xué)生的不同條件因材施教。

　　2、根據(jù)學(xué)生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課，使學(xué)生用最少的時間達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

　　3、在整個教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況及時調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規(guī)定的曲目，使教學(xué)更加靈活、生動。

　　4、實際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況合理安排課程，初級階段教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的興趣的同時應(yīng)以基本功為重。

　　（三）教學(xué)內(nèi)容

　　首先：在指法的練習(xí)上，應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主。

　　在初學(xué)的孩子因為孩子的手指還發(fā)育不完全，比較軟。很容易出現(xiàn)折指，彎指等情況，但不能以這些看孩子的手型是否有問題，在彈琴的過程中，大人的指法對于他們來說不能夠完全適用。當(dāng)然要是孩子出現(xiàn)明顯錯誤還是應(yīng)該及時加以糾正。

　　a 、初學(xué)者最初手指的獨立練習(xí)

　　在初學(xué)鋼琴的幼兒我選擇的教材是【湯普森幼兒鋼琴入門】，進(jìn)行指法練習(xí)。并從7月份開始學(xué)習(xí)樂理知識，高音譜號，低音譜號，全音符，二分音符，四分音符。

　　樂曲：請彈吧《用右手》《用左手》、《爺爺?shù)拇箸姟�。并彈奏新的樂曲《莫卡新軟皮鞋舞》�！逗＼姽け�、《火車》培養(yǎng)幼兒興趣，鍛煉孩子的手指靈活性。

　　b、一下按照階段性學(xué)習(xí)劃分

　�。�1）手腕平穩(wěn)、平靜，指型穩(wěn)定，注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動上。

　�。�2）手指抬起時，要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機能，手指另兩個關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。

　�。�3）抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。

　　（4）抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不勉強的前提下。

　�。�5）彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺只用了掌關(guān)節(jié)，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。

　�。�6）觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時，掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時，除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外，整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。

　�。�7）如果是五個音連續(xù)彈奏，開始階段速度要慢，每彈下一個音都在那個音上休息片刻。速度、音量（力度），只能隨練習(xí)的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到響亮而快速。

　　b 、在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)的情況學(xué)習(xí)《拜爾》《哈農(nóng)》等集中訓(xùn)練手指的練習(xí)，附近興趣濃厚的樂曲

　　其次：注重對孩子成就感的培養(yǎng)。

　　成就感對培養(yǎng)幼兒是很重要的，是實現(xiàn)自我價值，得到認(rèn)可的一種心理滿足。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中取得成功而受到鼓勵和表揚時，就會產(chǎn)生繼續(xù)追求滿足感的需要，從而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，促使幼兒再次學(xué)習(xí)從而掌握了彈奏的技巧。

　　孩子們對鋼琴產(chǎn)生興趣了，可以讓他們彈奏有一點難度的樂曲。學(xué)習(xí)樂曲彈奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。學(xué)習(xí)樂理知識認(rèn)識附點二分音符，能區(qū)分高低譜表上音符。

　　除此之外，我也會從專業(yè)角度出發(fā)，建議并指導(dǎo)家長如何孩子的日常練習(xí)，例如練琴的時間、手指力量的練習(xí)、觀看什么樣的動畫片及漫畫，如何欣賞音樂等等…一系列促進(jìn)性的學(xué)習(xí) 最后：重視與家長溝通

　　在幼兒鋼琴教學(xué)中，和家長的溝通是非常重要的。有時候，學(xué)習(xí)鋼琴并不是孩子們的意愿，而是家長們單方面并未完全明白孩子的興趣所在。也有些家長急于看到孩子的進(jìn)步，在這種情況下和家長的溝通就顯得尤為重要。

　　在假期結(jié)束帶領(lǐng)孩子把我們這幾個月以來所學(xué)的樂理知識、所彈奏的曲子進(jìn)行復(fù)習(xí)，并在興趣班成果展上與家長見面，展示孩子們本學(xué)習(xí)內(nèi)容。篇二：關(guān)于鋼琴培訓(xùn)的'計劃書關(guān)于鋼琴培訓(xùn)的計劃書

　　預(yù)算大約為十萬

　　第二關(guān)于鋼琴培訓(xùn)的定位，是針對所有年齡層呢還是學(xué)前的，還是初中的小學(xué)的，定位好了，你才能找合適的老師，合適的價格，現(xiàn)在學(xué)琴的大都都是有錢人家，但你的收費也不能太離譜，你要想前期你靠什么來吸引人家，同樣的老師的話，那你只能拿價格打壓，后來做熟了，比如有一年了，你可以開始提價，比如說房租漲了，成本漲了什么的，他們會接受的，你一開始沒有很強的師資力量，那么只有價格吸引，還有就是地理優(yōu)勢，所以店面很重要說了，這個建議你最好自己實地走走，多看看周邊環(huán)境什么的，還有沒有其他類似和你一樣的店，最好避開同行，畢竟說難聽點人家是地頭蛇啊，做了久了肯定有固定客源，你也可以去這樣的店里探探虛實，問問行情啊，我也不清楚你們那對這種培訓(xùn)的需求有多大，我以我那朋友為例，我陪她去上過四五堂課吧，她是萬里的學(xué)生，鋼琴十級，然后在那一個月能拿兩千左右吧，一個禮拜四堂課，每堂課兩個小時，貌似是一百多一堂課吧，錢是家長交到老板手里的，然后老板給她們月結(jié)，中飯晚飯什么都是自己解決，她教的人群是以學(xué)前兒童為主，我看到過一個四歲的學(xué)琴，靠，當(dāng)你的品牌做起來后，你就可以調(diào)整師資力量，可以從別人的店里挖人啊之類的，關(guān)鍵還是看前期你怎么運作的，堅持很重要，前期找些兼職的學(xué)生，你和她們都獲利，但都要簽合同的，萬一哪天她不高興來了，人家等著上課，你牌子做臭了就，沒人來了，所有最好還是簽合同保險點，口頭協(xié)議很難有約束力，店面開起來后，有了生意你還要多宣傳，網(wǎng)上發(fā)帖，發(fā)動親戚朋友，都動員起來，用最小的代價換取最大的效應(yīng)。最后個還是在于自己了，可能會很累，因為我開過網(wǎng)店，三分鐘熱度，后來和我一起做的人家做大了，堅持住了，我記得樂嘉老師說過一句話，好像是他說的，人生應(yīng)該是先苦后甜，那些40多了每天晃蕩著的老板，都是先苦的，一步步過來的，不能三分鐘熱度，那樣你店是開

　　不好的，或許會成功，但不會太久，所有貴在堅持，多禱告，多依靠神，哈哈，其實做不做的好關(guān)鍵看你有多少信心了，別沒開始就說自己不是這料，很多事很難預(yù)料都，希望你能把這店開起來吧，加油，后面很多都是廢話，前面寫的可能你也會考慮到，只是給個參考，也許還有我沒想到的，你自己多費心了，哈哈，神與你同在。。。。。。。。篇三：培訓(xùn)班招生計劃培訓(xùn)班招生計劃書鋼琴培訓(xùn)班招生計劃英語培訓(xùn)班招生計劃

　　培訓(xùn)班招生計劃培訓(xùn)班招生計劃書鋼琴培訓(xùn)班招生計劃英語培訓(xùn)班

　　招生計劃

　　一，培訓(xùn)班招生計劃之目標(biāo)

　　既然接觸了這一行業(yè)，我就決定將它做好。就我目前的接觸來看，做這就事最主要的就是解決生源問題。有了生源后會在先期開設(shè)一個人數(shù)為30人左右的班。與此同時按照總部的各種規(guī)章制度要求來開展業(yè)務(wù)。第一期在開課之后就要著手招募第二期學(xué)生。利用現(xiàn)有的條件吸引更多的學(xué)生來上課。第二期預(yù)計也為30名學(xué)生左右。為了能夠長期在這里發(fā)展下去，口碑是非常重要的，因此做好日常的宣傳和回訪工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　二，培訓(xùn)班招生計劃之措施

　　為了保障分校在這里能后正常的運作。我認(rèn)為應(yīng)該將授課方的成員進(jìn)行分組同時我們課程開展分為四個階段，通過這四個階段的工作，將學(xué)校的名氣打出去，招來學(xué)生，留下良好的口碑。

　　1，宣傳并招收學(xué)生。

　　在小學(xué)放假以前，就要利用我們的閑暇時間到開辦分學(xué)校周邊的各個學(xué)校，住宅區(qū)去宣傳。傳單分發(fā)，自制橫幅，向家長主動介紹等方式，爭取讓更多的人知道我們并愿意將學(xué)生送到本分校學(xué)習(xí)。在開班前幾天如果任然沒有招滿學(xué)生，我們將根據(jù)前期掌握的資源上門招生。直到招滿學(xué)生為止。2，第一期開課。有了學(xué)生就可以正式開課了，由于有老師授課，所以我們的任務(wù)主要在于后勤方面。會進(jìn)行日常的打掃工作，對于個別學(xué)生還可接送上課，日常的回訪，接待家長等。保證學(xué)校的正常運作。提高教學(xué)質(zhì)量，為老師上課，學(xué)生聽課提供一個舒適的環(huán)境。

　　3，第二期開課。

　　在第一期教學(xué)開始的過程中開始第二期的開課準(zhǔn)備。對于分成員進(jìn)行工作分配，主管宣傳招生的同學(xué)利用我們已經(jīng)開課的優(yōu)勢對外二次招生，這一次可以擴大宣傳的范圍，實行先聽課的方式，讓同學(xué)和家長先感受一下教課的流程及質(zhì)量，再做決定。在第二期開課后的工作與第一期相同。

　　4，舉行小型的結(jié)課晚會，回訪家長，聽取家長的批評建議，為下一次的開班做準(zhǔn)備。

工作計劃篇7

　　一、家訪目的：

　　家訪即家庭訪問，是學(xué)校與家庭（老師與家長）聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。我把這個月定為家訪月，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，從而全面提高教育的質(zhì)量。

　　二、家訪要求：

　　1、學(xué)習(xí)《家訪散記》系列文章，認(rèn)識家訪工作的重要性，提高家訪的藝術(shù)性。

　　2、做好家訪的同時要記好家訪記錄本，寫好家訪散記。

　　三、家訪工作的'方法：

　　1、推心置腹，相互理解。

　　2、注意信息反饋。

　　3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

　　四、家訪應(yīng)注意的問題。

　　1、要全面了解學(xué)生。

　　2、要提前預(yù)約。

　　3、要注意家訪時間的選擇

　　4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪

工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點和本�？茖W(xué)任教現(xiàn)狀情況，本學(xué)期科學(xué)組教研活動是以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué)，以“有效課堂”為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作，抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，努力培養(yǎng)好學(xué)校常識學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點：

　　全面貫徹新課程理念，深化課程改革；運用現(xiàn)代教育技術(shù)，圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；教研組組內(nèi)交流與校際研討并行，點與面共進(jìn)。

　　三、主要任務(wù)：

　　本學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：根據(jù)學(xué)校實際，搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，改變以往教學(xué)研究制度和工作方式，利用網(wǎng)絡(luò)拓寬教師知識面，促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機制；認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和對小學(xué)科學(xué)學(xué)課堂的駕馭能力。

　　四、具體工作：

　1.加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)“有效課堂”的研究。

　�。�1）加強學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)資料，不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認(rèn)識，振奮精神，加強使命感和責(zé)任感。

　�。�2）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認(rèn)真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　�。�3）以“有效課堂”的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.加強進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　�。�1）利用每次活動機會，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動安排4次，組長根據(jù)當(dāng)月學(xué)校及市、區(qū)教研主題安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動，安排專人負(fù)責(zé)記錄好學(xué)習(xí)過程。

　�。�2）定時、定點、定內(nèi)容，開展以網(wǎng)絡(luò)教研為載體的'教研組活動，進(jìn)行兩周一次的集體備課活動，地點定在實驗室1，鼓勵兼職教師積極撰寫札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。

　�。�3）精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。認(rèn)真組織科學(xué)教師參與各類教科研征文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。

　�。�4）結(jié)合教師崗位練兵活動，開展師生科學(xué)實驗技能操作競賽活動，要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向�；ハ嗦犝n、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

　　3.經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況。

　�。�1）關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué)，在科學(xué)教師中努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀念，敢于實踐，爭出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神，組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生的個性。

　　（2）每月開展一次教學(xué)研討課活動，學(xué)習(xí)文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導(dǎo)常識課的教學(xué)，每位老師在平時教學(xué)的同時，積極迎新。

　　4.加強科學(xué)教師的培養(yǎng)

　　教學(xué)實踐中教師要認(rèn)真做好“五個一”（1.每兩周提出一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題；2.每月撰寫一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；3.每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；4.每學(xué)期自己制作一個課件；5.每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或編制一份試卷。）以上活動列入教研組考核要求之中。

　　五、措施、方法：

　�。ㄒ唬┘訌娬n程建設(shè)，提升課程實施水平

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的角度，指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。

　　2.積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　3.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水、空氣資源的調(diào)查研究等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

　�。ǘ└纳平萄蟹绞剑岣呓萄匈|(zhì)量

　　1.適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”研討活動，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.不定期舉辦專題交流活動，營造良好教研氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　3.收集科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例、教學(xué)（片斷）實錄與評析、教學(xué)經(jīng)驗、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣為教師的教學(xué)改革成果。

　�。ㄈ┮越逃蒲袨橄葘�(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)探究習(xí)慣為主題，根據(jù)各年級學(xué)生心理生理特點，制定本年級研究小課題，探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高科學(xué)研究的實效性、針對性。

　�。ㄋ模└母镌u價方式，完善評價體系，促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展

　　六、主要活動：

　　九、十月份：1.制定科學(xué)教研工作計劃

　　2.小學(xué)科學(xué)常規(guī)教育

　　3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

　　5.參加市科學(xué)教材培訓(xùn)

　　6.“提高課堂教學(xué)有效性”主題研究課

　　7.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

　　8.組織教師進(jìn)行集體備課

　　十一月份：1.中小學(xué)航模比賽

　　2.學(xué)校小課題項目研討活動

　　3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

　　4.做好“五個一”自查、互查工作

　　十二月份：1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)研討活動

　　2.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動

　　3.科學(xué)實驗技能比賽活動

　　4.學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

　　一月份： 1.期末測試與質(zhì)量分析

　　2.學(xué)期工作總結(jié)

工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文教學(xué)要讓學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。

　　2、以推動我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�(biāo)，加強本教研組老師之間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個性，加強校本課程研究，創(chuàng)建合作、探究的校本教研氛圍。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、提高孩子們的人文修養(yǎng)，從學(xué)生生活實際出發(fā)，以自己的家鄉(xiāng)為切入點，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，并為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從小立志把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

　　2、提高綜合能力，發(fā)揮學(xué)生潛能。

　　三、學(xué)情分析：

　　學(xué)生的認(rèn)識范圍一般，知識面比較狹窄，在這方面加強教育是很有必要的，以便使學(xué)生能更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的民族自豪感。

　　上學(xué)期學(xué)生對名勝學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了家鄉(xiāng)名勝由來、搜集歌頌家鄉(xiāng)名勝的詩歌、并將自己游覽的感受真實地記錄下來，受到了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬父母、保護(hù)環(huán)境的情感熏陶，提高了語文素養(yǎng)。

　　四、具體措施：

　　1、注意積累相關(guān)校本課程資料，為學(xué)校新課程改革積累經(jīng)驗。

　　2、充分收集、挖掘本地的各種資源，促進(jìn)校本課程開發(fā)實驗。

　　3、綜合與開發(fā)有機結(jié)合。

　　五、對教師的要求：

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;

　　2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)中認(rèn)真思索，積極鉆研培養(yǎng)學(xué)生能力的方法，不斷反思，形成經(jīng)驗。

　　六、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排：

　　1、參加各種教研活動，并積極參與研討。

　　2、積極參與相關(guān)的教研活動，努力學(xué)習(xí)電腦新技術(shù)，在實踐中提高課件制作水平，促進(jìn)校本課程的教學(xué)。

　　3、研究教材與教育教學(xué)理論知識，他山之石，可以攻玉，努力借鑒別人的'成功經(jīng)驗，使自己的教育教學(xué)經(jīng)驗得以迅速提高。

　　4、利用休息時間，多多閱讀教育教學(xué)期刊，搜集、篩選并積累有益相關(guān)信息提高個人的綜合素質(zhì)。