[推薦]工作計(jì)劃5篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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工作計(jì)劃 篇1
為落實(shí)11.20全國中小學(xué)管理會(huì)議精神，市教育局將分10個(gè)組對(duì)全市中小學(xué)逐校進(jìn)行安全檢查，時(shí)間為11月27日－12月1日。
主要內(nèi)容：
一、11.20會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)情況。
二、落實(shí)法人安全承諾責(zé)任制，“雙百日”安全活動(dòng)開展情況。
三、開展校園安全大檢查情況。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行登記，建立安全隱患臺(tái)帳，并制定整改方案。
四、安全十制落實(shí)情況。（校長及主管人員要熟悉具體內(nèi)容）
五、食堂建設(shè)及衛(wèi)生情況。
六、消防設(shè)施齊全，會(huì)使用。疏散通道暢通。
七、危舊房排查、整改情況。
八、校園保衛(wèi)，周邊整治情況。
九、冬季取暖要安裝煙囪。在生火前對(duì)學(xué)生進(jìn)行3－5天的.防煤氣中毒教育。
一十、安全穩(wěn)定宣傳教育情況。
檢查方法：
查閱安全檔案，與師生座談，實(shí)地查看。
中心校要求：
各學(xué)校利用周六、周日兩天的時(shí)間完成以下工作：
一、將安全檔案整理完整：
�。�1）上半年和下半年2份計(jì)劃。上半年總結(jié)。下半年的總結(jié)12月8日前交中心校。
�。�2）上級(jí)文件（含中心校文件）。
�。�3）安全制度、機(jī)構(gòu)的上墻及存檔（上墻的內(nèi)容也要存檔）。
�。�4）學(xué)校安全例會(huì)記錄。
（5）責(zé)任狀、承諾書。（責(zé)任狀包括學(xué)校與中心校簽定的，學(xué)校與教師簽定的，教師與學(xué)生簽定的，學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人簽定的）
�。�6）應(yīng)急處置預(yù)案。要分項(xiàng)的。如火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案、預(yù)防樓道擁擠踩踏應(yīng)急處置預(yù)案等。
�。�7）安全檢查記錄齊全。檢查人要2人以上。
二、11.20日會(huì)議落實(shí)情況，各校制定出一個(gè)落實(shí)方案。有近日一個(gè)安全檢查記錄（21日－26日）。
三、冬季取暖：生蜂窩煤的學(xué)校一律安裝煙筒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防煤氣中毒教育，防止?fàn)C傷學(xué)生（最近淶水一小學(xué)生被爐子燙傷，法院判罰學(xué)校46000元）這要在安全教育記錄中體現(xiàn)出來。
四、各種安全教育活動(dòng)資料要齊全。
五、“雙百日”安全活動(dòng)開展情況。制定一個(gè)實(shí)施方案。
六、下周一各校要按《河北省創(chuàng)建安全文明校園評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》完成自評(píng)。周一上午各校到中心校拿《小里中心校關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園的實(shí)施方案》。
工作計(jì)劃 篇2
工作目的:
文藝部,作為藥學(xué)院廣大學(xué)生藝術(shù)文化交流的主要組織者, 一直竭力為同學(xué)創(chuàng)造良好的校園藝術(shù)氛圍, 為學(xué)院吸納文藝人才，通過參加各項(xiàng)賽事，提高藥學(xué)知名度及影響力。組織策劃文藝活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)豐富同學(xué)們的課外生活，增強(qiáng)藥學(xué)院的凝聚力
工作對(duì)象：藥學(xué)院全體同學(xué)
工作成員:藥學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部全體成員
工作內(nèi)容：
本學(xué)期主要的工作內(nèi)容是策劃排練藥學(xué)院迎新晚會(huì)節(jié)目，以及組織參加校級(jí)各項(xiàng)文藝比賽。根據(jù)目前所接通知，本學(xué)期主要的校級(jí)文藝比賽為：新生文藝匯演，小品大賽，主持人大賽。此工作計(jì)劃，只針對(duì)以上內(nèi)容。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)期中校級(jí)會(huì)陸續(xù)舉辦比賽，我們會(huì)根據(jù)具體通知，再做相應(yīng)計(jì)劃，大體流程為：選拔參賽選手（或確定參賽節(jié)目及演員）-排練或培訓(xùn)-參賽。
除了完成本部門的工作，我們也會(huì)努力協(xié)助其他部門，并配合院里的其他工作安排，例如游園活動(dòng)，文明巡禮月等。
9月
上旬-納新工作
1、開學(xué)第一周組織會(huì)議商討納新工作具體安排及對(duì)納新對(duì)象的要求
2、第二周，開始納新報(bào)名，并進(jìn)行面試，最終確認(rèn)新干事名單。
中旬-制定制度，選拔演員，確定迎新節(jié)目
1、組織文藝部的會(huì)議，并制定相關(guān)制度，使部門工作有序進(jìn)行
2、選拔迎新晚會(huì)的演員及參加學(xué)校文藝比賽的'選手，選拔重心為08級(jí)新生。
3、確定新生匯演的節(jié)目及演員，制定進(jìn)度表
4、確定小品大賽劇本及演員，并開始組織訓(xùn)練
5、確定主持人大賽選手，組織選手參加比賽
6、初擬迎新晚會(huì)節(jié)目表，通過調(diào)整，在第三周確定好最終節(jié)目表
7、制定藥學(xué)院文藝人才儲(chǔ)備表，做相應(yīng)培訓(xùn)
下旬-排練迎新晚會(huì)節(jié)目
1、分配好各節(jié)目負(fù)責(zé)人，確定好各節(jié)目的演員，開動(dòng)員會(huì)
2、制定節(jié)目排練進(jìn)度表及制度，組織排練各節(jié)目
10月
中旬-第一次彩排
1、審核節(jié)目排練情況，篩選節(jié)目
11月
月初-迎新晚會(huì)第二次彩排
1、安排第二次彩排，針對(duì)各節(jié)目不足處，做具體指導(dǎo)
2、統(tǒng)計(jì)好各節(jié)目所需道具，服裝，及晚會(huì)當(dāng)天的具體流程安排
中下旬-正式舉辦迎新晚會(huì)
12月
待定
1月
1、針對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)，做相應(yīng)的工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇3
一、棚戶區(qū)改造基本情況
具體范圍以市城鄉(xiāng)規(guī)劃局批準(zhǔn)的拆遷紅線圖為準(zhǔn)，棚戶區(qū)改造范圍包括原水泵廠、原磷肥廠、原二化分廠、原銅材廠。改造范圍內(nèi)共有住宅1100余戶。
二、單位國有土地收回彌補(bǔ)安頓
�。ㄒ唬┩恋厥栈貜浹a(bǔ)方法
地上建筑物統(tǒng)一收購。土地及地上建筑物按評(píng)估價(jià)對(duì)產(chǎn)權(quán)單位給予彌補(bǔ)。對(duì)棚改規(guī)劃紅線范圍內(nèi)單位國有土地統(tǒng)一收回。
1.收回土地彌補(bǔ)規(guī)范。
2.收購地上建筑物彌補(bǔ)規(guī)范。
�。ǘ┕砍凶鈶舭徇w彌補(bǔ)安排方法
1.由產(chǎn)權(quán)單位依法組織解除與承租戶的租賃關(guān)系。
2.符合經(jīng)濟(jì)適用房申購條件的公房承租戶每戶可優(yōu)先申購經(jīng)濟(jì)適用房一套。經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)選址于西路南側(cè)、原磷肥廠公房和西路南北兩側(cè)、原水泵廠公房土地上。經(jīng)濟(jì)適用住房銷售價(jià)格需經(jīng)市價(jià)格主管部門根據(jù)《經(jīng)濟(jì)適用住房管理方法》規(guī)定核算批準(zhǔn)。
3.符合申請(qǐng)廉租房條件的公房承租戶可優(yōu)先申請(qǐng)廉租房。
4.公房承租戶不符合廉租房申請(qǐng)條件又不符合經(jīng)濟(jì)適用房申購條件的與產(chǎn)權(quán)單位解除租賃關(guān)系后。優(yōu)惠價(jià)按市場評(píng)估價(jià)下浮10%
5.產(chǎn)權(quán)單位取得的彌補(bǔ)費(fèi)用。
�。ㄈ﹩挝粐型恋鼗厥展ぷ黜樞�
1.市國土局對(duì)產(chǎn)權(quán)單位提供的土地及地上建筑物的權(quán)屬、類別、范圍、面積和用途等情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查核實(shí)。對(duì)無合法手續(xù)的建筑物、構(gòu)筑物。
2.市國土局根據(jù)調(diào)查核實(shí)結(jié)果。并依據(jù)評(píng)估價(jià)格提出彌補(bǔ)金額意見。
3.市國土局與產(chǎn)權(quán)單位簽訂國有土地使用權(quán)收回彌補(bǔ)協(xié)議書。
4.市國土局將彌補(bǔ)規(guī)范和收回國有土地使用權(quán)決定報(bào)市政府審批。
5.市國土局依照批準(zhǔn)的彌補(bǔ)金額、期限和方式支付彌補(bǔ)金。
6.相關(guān)產(chǎn)權(quán)單位依照規(guī)定的時(shí)間。
三、私有產(chǎn)權(quán)房屋拆遷彌補(bǔ)安頓
�。ㄒ唬┡飸魠^(qū)改造范圍內(nèi)私房戶實(shí)行產(chǎn)權(quán)調(diào)換安排和貨幣彌補(bǔ)相結(jié)合的安排原則。
�。ǘ┊a(chǎn)權(quán)人選擇貨幣彌補(bǔ)的由按有關(guān)規(guī)定確定的有資質(zhì)的房地產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)依照《省城市房屋拆遷估價(jià)技術(shù)規(guī)范》對(duì)被拆遷房屋進(jìn)行評(píng)估。
�。ㄈ┊a(chǎn)權(quán)人選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的'實(shí)行就地拆一還一。再超出面積局部按市場評(píng)估價(jià)結(jié)算。
（四）產(chǎn)權(quán)人被拆遷房屋建筑面積小于36平方米且在本市只有此住房的安排時(shí)補(bǔ)齊36平方米。36至50平方米的局部，按利息價(jià)結(jié)算；超出50平方米以上局部按商品房市場評(píng)估價(jià)格結(jié)算。
�。ㄎ澹┍徊疬w人符合經(jīng)濟(jì)適用房申購條件的可優(yōu)先購買經(jīng)濟(jì)適用房；符合廉租房申請(qǐng)條件的可優(yōu)先安排廉租房。
（六）拆遷期限、過渡方式、期限和搬遷補(bǔ)助規(guī)范。拆遷期限以《拆遷許可證》規(guī)定的期限為準(zhǔn)。過渡方式為被拆遷人自找過渡房過渡。
拆遷私人產(chǎn)權(quán)的底層臨街店面造成停業(yè)、停租的按被拆遷店面的建筑面積20元∕平方米的規(guī)范，根據(jù)《市城市房屋拆遷管理方法》市政府40號(hào)令）第四十四條第（四）款和《市城市房屋拆遷有關(guān)補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的通知》府辦發(fā)〔〕30號(hào)）之有關(guān)規(guī)定。按月給予補(bǔ)助；其他非住宅房造成停業(yè)、停租的按被拆遷非住宅房建筑面積10元∕平方米的規(guī)范，按月給予補(bǔ)助。搬遷補(bǔ)助費(fèi)每產(chǎn)權(quán)戶一次搬遷補(bǔ)助300元（產(chǎn)權(quán)調(diào)換臨時(shí)安頓的補(bǔ)給二次搬遷補(bǔ)助費(fèi)）臨時(shí)安排補(bǔ)助費(fèi)按被拆遷住宅房屋建筑面積計(jì)算，每月每平方米補(bǔ)助4元。
�。ㄆ撸┻x房辦法。被拆遷人挑選安排房。按選房順序號(hào)挑選安排房，并簽訂《房屋拆遷彌補(bǔ)安排協(xié)議書》當(dāng)日未能簽訂《房屋拆遷彌補(bǔ)安排協(xié)議書》其選房順序號(hào)和所挑選的安排房作廢，擇日重新簽到并領(lǐng)取選房順序號(hào)另行選房。
�。ò耍┌徇w獎(jiǎng)勵(lì)方法。依照《市市區(qū)房屋拆遷搬遷獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范》執(zhí)行。
1．被拆遷人在年月日時(shí)之前。被拆遷人選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的按其被拆遷房屋建筑面積每平方米獎(jiǎng)勵(lì)220元；選擇貨幣彌補(bǔ)的被拆遷人，按其被拆遷房屋建筑面積每平方米獎(jiǎng)勵(lì)320元。被拆遷人在年月日至年月日時(shí)之前搬遷為按期搬遷。按期搬遷期限內(nèi)，被拆遷人選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的按其被拆遷房屋建筑面積每平方米獎(jiǎng)勵(lì)110元；選擇貨幣彌補(bǔ)的按其被拆遷房屋建筑面積每平方米獎(jiǎng)勵(lì)160元。
2．被拆遷人在年月日時(shí)以后簽訂《房屋拆遷彌補(bǔ)安排協(xié)議書》并搬遷封門的為逾期搬遷。
�。ň牛┡飸魠^(qū)改造范圍內(nèi)集體所有制土地上的房屋拆遷安排彌補(bǔ)可按照私房的模式和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。由被拆遷人選擇。
�。ㄊ┻`章建筑的處置。依據(jù)有關(guān)法規(guī)。凡經(jīng)政府有關(guān)部門認(rèn)定為違章建筑的不予彌補(bǔ)。
工作計(jì)劃 篇4
小組名稱：婆媳一家親
指導(dǎo)老師：李同
組長：陳號(hào)
助手：孫斌
小組成員：宋婧（宋阿姨）、張昱（張阿姨）、劉楚楚（劉阿姨）、仝
雪瑩（仝阿姨）
趙晴（小晴）、王秋月（小月）、許翠（翠花）、王瀚婧（小
婧）
理念： 婆媳關(guān)系自古以來就很復(fù)雜。隨著改革開放以來，女人的地位不斷是升
高。婆媳之間的矛盾也在隨之而升級(jí)。常言道：“家家有本難念的經(jīng)”，其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。在家庭中，兩代人之間的矛盾和沖突，最明顯和最 常見的，是出現(xiàn)在婆媳關(guān)系上。婆媳不合，是使不少人提起就搖頭嘆息的問題。
怎樣念好這本“難念的經(jīng)”，使得婆媳和睦呢?這當(dāng)然不會(huì)有什么“標(biāo)
準(zhǔn)答案”。俗話說：“婆媳親，全家和”。這話有雙重涵義。其一是說婆媳關(guān)系融洽與否直接影響著整個(gè)家庭中其他人際關(guān)系，如夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系以及祖孫關(guān)系。其二是指婆媳關(guān)系是家庭內(nèi)部人際關(guān)系中最微妙、最難處的一種關(guān)系。
婆媳關(guān)系可以說是中國家庭內(nèi)部人際關(guān)系中的一個(gè)傳統(tǒng)難題。在漫長的
封建社會(huì)中，婆媳關(guān)系是一種不平等的人際關(guān)系，媳婦必須俯首聽命于婆母，沒有獨(dú)立、平等的人格尊嚴(yán)�！岸捶孔蛞雇＜t燭，待曉堂前拜舅姑”，是舊社會(huì)做媳婦艱難的生動(dòng)寫照。同時(shí)，“多年的媳婦熬成婆”，從而形成了一種婦女壓迫婦女的惡性循環(huán)。今天， 這種婦女壓迫婦女的不良傳統(tǒng)已被廣大的新一代女性所擯棄了。現(xiàn)代家庭中媳婦有獨(dú)立的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)地位，婆
媳關(guān)系已基本成了一種平等的人際關(guān)系；但是也應(yīng)看到，即使在今天，相處融洽的婆媳關(guān)系也并不十分普遍。婆媳關(guān)系惡化也會(huì)催生以下問題：
1、婆媳失和催生“婆媳暴力”。近幾年婆婆與兒媳大打出手的情況頻繁出
現(xiàn)，顯示出婆媳關(guān)系失和有升級(jí)為暴力的趨勢。從法律上講，家庭暴力可以分為夫妻暴力、父母與子女間的暴力、其他家庭成員之間的暴力等。所以，婆媳間的暴力也是家庭暴力的一種，應(yīng)引起社會(huì)的關(guān)注。
2、婆媳矛盾成婚姻第二大“殺手”。造成離婚率的飆升，因?yàn)樵诩彝ケ┝?/p>
造成的離婚中，有近三成是因婆媳不和引起的。
3、婆媳關(guān)系不好其中有一個(gè)原因是因?yàn)樵诘谌淖优逃龁栴}上，所以
如果矛盾沒有很好地解決將直接危害下一代的健康成長。
總之，如果處理不好婆媳關(guān)系，不但會(huì)危害家庭幸福，也會(huì)破壞社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們開展的這個(gè)小組要通過一些輕松愉快的活動(dòng)讓婆媳們了解矛盾產(chǎn)生的原因及危害，并通過互動(dòng)增進(jìn)婆媳之間的感情。工作人員可以在活動(dòng)過程中可以引導(dǎo)婆媳們采取正確的溝通方式，改變過去一些非理性的情緒。使用小組方法介入可幫助面對(duì)相同問題的組員得以建立支持網(wǎng)絡(luò)，并從組員之間的相互支持中，得到更大的信心去改善，而且在組員的互動(dòng)中，大家可以互相監(jiān)督，更能利用其他組員的回饋?zhàn)龈纳频膮⒖肌９ぷ鲉T可以通過小組中的互動(dòng)，觀察到婆媳之間實(shí)際的溝通情況，便于工作人員給予更適當(dāng)和實(shí)質(zhì)的意見和幫忙
理論構(gòu)架
這個(gè)小組的對(duì)象，是希望改善或加強(qiáng)婆媳關(guān)系的婦女。
首先，我們應(yīng)看到婆媳關(guān)系是一種特殊的家庭關(guān)系。它既不像夫妻那樣有親
密的姻緣關(guān)系，又不像母子那樣有穩(wěn)定的血緣紐帶。它實(shí)際上是一種通過兒子、丈夫這個(gè)特定的雙重角色，而發(fā)生的間接“血緣——親緣”關(guān)系。婆媳關(guān)系同其它直接的'家庭關(guān)系比較，天然的“內(nèi)聚力”——“愛”明顯地降低，在客觀上導(dǎo)致了婆媳關(guān)系的特殊性。 婆媳在一起生活，需要有一個(gè)相互適應(yīng)的過程。所以，在小組內(nèi)，需要工作
者多制造機(jī)會(huì)訓(xùn)練婆媳間的雙向討論式溝通。幫助婆媳進(jìn)行理性溝通，增進(jìn)認(rèn)識(shí)，促進(jìn)彼此關(guān)系。馬斯洛的需要層次理論。人的需要是由5個(gè)等級(jí)構(gòu)成的，它們按照從低級(jí)到高級(jí)的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自我實(shí)
現(xiàn)的需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。歸屬和愛的需要是小組成員所需的。通過小組的形式把婆媳召集起來，調(diào)節(jié)她們內(nèi)心，使她們感覺被尊重等。
另外，婆媳來自不同的家庭，各自有自己的生活背景、生活習(xí)性，而文化上、
思維習(xí)慣上的差異處處成了婆媳之戰(zhàn)的導(dǎo)火線。特別是在教育第三代的方法上，婆媳之間常存在很大的分歧。
所以在小組的溝通訓(xùn)練中，應(yīng)多采用行為治療法。正因?yàn)樾〗M希望改善婆媳
間的溝通模式及認(rèn)知差異，對(duì)婆媳間存在的問題行為，不同的認(rèn)知差異，通過行為治療法來進(jìn)行學(xué)習(xí)和矯正，從而有效的控制自己的行為，以及處理目前的行為。
此外，工作者可使用心理劇，引導(dǎo)小組成員以戲劇化角色表演她們經(jīng)歷過的，當(dāng)前的或預(yù)期的生活情形，通過角色扮演的方法幫助她們以一種戲劇化的自發(fā)的方式表達(dá)感受，并在這個(gè)過程中獲得更深的自我理解和情緒宣泄，以引導(dǎo)成員進(jìn)行積極的小組互動(dòng)，探討婆媳關(guān)系，嘗試接近彼此，減少彼此的陌生感。 就小組對(duì)象和目標(biāo)而言，行為治療不應(yīng)
是主要方法，理性情緒治療法比較適合。角色扮演是可以的。 小組目標(biāo)
最終目標(biāo)：
改善婆媳間的溝通模式，提升婆媳關(guān)系，增進(jìn)婆媳的感情，使其關(guān)系更加融洽。 目標(biāo)還包括，增進(jìn)家庭和睦，增強(qiáng)家庭功能。 階段目標(biāo)（成熟階段）：
1、增加雙方的溝通機(jī)會(huì)及了解
2、增進(jìn)婆媳感情，加強(qiáng)她們的心理了解
服務(wù)對(duì)象：
1、 資格：已婚婦女和婆婆(可并非一對(duì))
2、 特點(diǎn)：希望改善或加強(qiáng)婆媳關(guān)系的婦女
小組特征：
1、 性質(zhì)：身心教育小組
2、 節(jié)數(shù)：六節(jié)
3、 日期：20xx年11月21日至20xx年12月26日
4、 地點(diǎn)：社工活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室（地點(diǎn)可能因活動(dòng)性質(zhì)而改變）
5、 人數(shù)：四隊(duì)對(duì)婆媳（共八人）
招募方法：
1、于社區(qū)內(nèi)張貼海報(bào)
2、在各小區(qū)的公告欄里通知
3、由社區(qū)委員推薦 就中國傳統(tǒng)文化而言，家長里短、婆媳不和一般被認(rèn)為是 “家丑”，所以采用的招募方式應(yīng)注意保密。
活動(dòng)計(jì)劃
由于時(shí)間等原因，本次活動(dòng)為第五次活動(dòng)
上期活動(dòng)回顧：婆婆的一些問題已有較大的解決，但媳婦們還存在一些問題
成小組活動(dòng)時(shí)吵架等現(xiàn)象發(fā)生，本小組為非親屬關(guān)系的婆媳，但主要矛盾
有些相似
小組程序設(shè)計(jì)比較合理。工作者帶領(lǐng)小組過
程時(shí)的語言組織很重要。
所需資源
1、人手：工作員一名，助手一名，指導(dǎo)老師一名（這個(gè)，不必須）
2、場地：社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備較齊全）
應(yīng)變計(jì)劃
評(píng)估方法
1、在小組前面面談及小組最后一節(jié)時(shí)，組員將在小組最后一節(jié)邀請(qǐng)小組成員參
加問卷調(diào)查，比較成員參加活動(dòng)前后心態(tài)是否有改變。
工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)年班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,本著"先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問"的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育.具體措施如下:
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活.
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性.
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"光榮榜"和"分組pk"等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.
二、班級(jí)管理
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng).
1、確立共同的奮斗目標(biāo),形成良好的班風(fēng)
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力.因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo).我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展.在班級(jí)樹立"把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格" 的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng).
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力
將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來,給每個(gè)孩子展示自我的機(jī)會(huì),讓孩子們逐漸都敢于面對(duì)大家.充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對(duì)這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲.其次要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的'學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇".總之,對(duì)個(gè)別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教.
三、其它方面
1、營造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會(huì),把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí).
給孩子們一個(gè)金色的童年.新學(xué)年,我將會(huì)用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長.
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