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幼兒園月度工作總結(jié)

時間:2024-06-17 11:40:30 工作總結(jié)

幼兒園月度工作總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園月度工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園月度工作總結(jié)(集合15篇)

幼兒園月度工作總結(jié)1

  美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了,在這春意盎然的季節(jié)里,孩子們徜徉在春的海洋里,他們在大自然中感受到了濃濃的春意,在教學(xué)活動中了解了春天的秘密,四月的我們與孩子們是快樂而充實的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

  車子是孩子們最喜歡的玩具之一,通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動,孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識,知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領(lǐng),認識了110、119、120……,我們許多家長也很支持我們班級里的活動,當(dāng)我們介紹了這一主題活動之后,許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境,通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機,滿足他們對活動的興趣。在學(xué)做小司機、小警察的過程中,認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小朋友按車子的`"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動,獲得了不少的經(jīng)驗,通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗;還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動。在"春天真美麗"這個主題活動中,我們帶領(lǐng)幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動,孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過"找春天","找草地"等活動。

  衛(wèi)生保健工作四月,天氣變換不定,有時,溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時,一場大風(fēng)大雨,又讓人感覺回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理,及時提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進行徹底消毒,并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查,確保幼兒在園平安。

  家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,走進春天的樹林,花園或田野,觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。

  最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園月度工作總結(jié)2

  十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

  一、教育教學(xué):

  本月的主題是《禮儀教育》,在進行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應(yīng)該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強。

  二、常規(guī)方面:

  通過我和副班(XX老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),下個月繼續(xù)糾正。

  三、安全與保健方面:

  天氣漸漸變冷,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目,對安全方面還需加強。

  四、家長工作:

  為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。

  越來越多的家長對幼兒教育的'關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

幼兒園月度工作總結(jié)3

  不知不覺間,XX月就過去了,回顧這開學(xué)以來的一個月,真的有很多工作,不過都有條不紊的在做了,現(xiàn)就XX月份的工作做總結(jié)如下。

  一、食堂工作

  XX月份也是一個豐收的季節(jié),是有很多瓜果蔬菜,為了能讓孩子們都吃好,在食堂的采購方面我們都是只采購最新鮮的蔬菜瓜果,按照營養(yǎng)的要求,讓孩子們吃上可口安全的飯菜,同時確保飯菜的質(zhì)量,讓孩子們吃好,吃飽,同時老師們的飯菜也是讓他們能吃好,能更有精力用在平時的教學(xué)當(dāng)中,在飲用水方面也是采購合格安全的水源,進行燒開處理,讓孩子們和老師們都喝得安全,健康,同時對食堂,廚房每天都會進行消毒殺菌處理,把衛(wèi)生搞好。

  二、宿舍工作

  在宿舍方面,我們也是把衛(wèi)生搞好,被子被褥等床上用品我們后勤也是進行消毒處理,并利用好晴朗的天氣曬被子,進行殺菌,讓孩子們能在午休的時候睡好覺,同時保障各個地方的衛(wèi)生都要打掃干凈,不留任何的死角,綠植也是進行澆水,修建,讓孩子們可以在美好的幼兒園里生活,游戲和學(xué)習(xí)。不時的對宿舍以及幼兒園里面的設(shè)施進行檢查,如果有損壞的就及時的修復(fù)或者更換,確保幼兒的安全。

  三、安全工作

  在開學(xué)初,我們就對全幼兒園進行了一次檢查,一些陳舊的設(shè)備,一些有安全隱患的設(shè)施都進行了更換,有些隱患也是及時的處理了,確保孩子們可以安全的生活,同時也是對孩子們進行了基本的安全教育,對老師們也是反復(fù)強調(diào)安全的重要性。

  每日也是在衛(wèi)生消毒的基礎(chǔ)上,檢查好孩子們的`身體情況,避免出現(xiàn)傳染病,有生病的孩子及時通知家長,去醫(yī)院治療,和家長配合好每日的接送問題,確保孩子們的安全。

  四、物品管理

  新學(xué)期開學(xué),我們也發(fā)放了一批新的辦公和游戲物品給到老師和孩子們,同時也為這學(xué)期需要的一些物品進行了整理和匯總,并有計劃的進行采購,確保幼兒園內(nèi)教學(xué)物品能及時的補充,并且不會出現(xiàn)缺失的情況發(fā)生。做好了物品的調(diào)配工作,確保教學(xué)的正常進行。

  總之,XX月份的工作比較細,比較雜,可能一天下來有時自己都不知道忙了那么多的事情,但是這一個月也是確保了新學(xué)期第一個月的工作能順利的開展,后勤的服務(wù)工作也是讓師生們都滿意,在接下來的日子里,后勤部門要繼續(xù)努力,把這一學(xué)期的工作都做好,做到位。

幼兒園月度工作總結(jié)4

  本月,我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個主題活動,在“開開心心上幼兒園”這個主題活動中,孩子們了解了幼兒園的一日活動內(nèi)容,對幼兒園的活動越來越感興趣,認識了很多新朋友,和小朋友一起做游戲、學(xué)本領(lǐng),上幼兒園時不再哭了,都能夠開開心心地上幼兒園了。我們一起開小火車,開著火車去旅行,認識了幼兒園的角角落落,喜歡上了幼兒園。小班的孩子對于“我自己”的認識是朦朧、表淺和具體形象的,因此,在“我自己”這個主題活動中,我讓孩子們通過照小鏡子,認識了自己的五官,在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子,看著鏡子中的自己,孩子們都顯得很高興。通過教學(xué)活動,孩子們還了解了五官的作用,知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味,嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道,有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道,全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒,就被辣得哇哇大叫,這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!

  這是孩子們進入幼兒園的第一個月,很多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧,不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引,注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應(yīng)了幼兒園的生活,除了極個別的小朋友,大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了,能夠跟爸爸、媽媽再見,不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干,用了一周的時間認識了自己的`小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周,孩子們能夠準確地找到自己的桌子,找到自己上課的位置。一開始上課時,孩子們都不會坐,左右搖晃,要不就左顧右盼,但是經(jīng)過一個月,孩子們已經(jīng)知道了上課時應(yīng)該把小腳并攏放放好,小手放在膝蓋上,小眼睛看老師,小嘴巴閉閉牢,并且大多數(shù)的小朋友都能夠達到老師的要求了。一開始上課時,孩子們的插話很多,不會舉手回答問題,沒有一問一答的意識,隨著時間的推移,孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問題,但是還是有些孩子控制不住自己,不舉手就會大聲地說話,而且很多孩子都是答非所問,但我想,這也是孩子們的真實情況,畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園,相信隨著時間的推移,這個情況會有所好轉(zhuǎn)的。

  本月,我們還得到了家長們的大力支持,完成了以下工作:

  1.家長各類收費表簽字;

  2.自選教材征訂;

  3.請家長按照老師要求收集自然角的動植物及干果、種子;

  4.請家長收集秋天各種各樣的葉子,并制作成標本;

  5.召開班級家長會;

  6.家長參加新生家長學(xué)校第一次學(xué)習(xí)。

  月底還進行了“迎國慶”唱歌比賽,我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎的好成績!

幼兒園月度工作總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了,本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個圓滿的句號,現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié):

  現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,因為天氣的關(guān)系,本班的出勤不是很好,個別幼兒因生病不能按時到園,我和王老師認真做到給帶藥的孩子按時吃藥,根據(jù)天氣的變化隨時給幼兒增減衣服。天氣干燥,鼓勵幼兒多喝水,平時注意鍛煉身體,增強幼兒的身體素質(zhì)。

  一、常規(guī)方面

  1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,不挑食、不撒飯。

  2、對凳子要輕拿輕放,不亂推桌凳。

  3、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后,合作收拾整理各項物品。

  4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,大膽的和老師交流。

  5、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,表演動作。

  6、鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法。

  二、教育教學(xué)活動方面

  對于幼兒來說,朋友是和他一起學(xué)習(xí),一起游戲的伙伴,與同伴的互動對他的'的學(xué)習(xí)有很大的影響,因為這個年齡段正是自我中心較強的時候,也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物。并進一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法,培養(yǎng)幼兒互動合作的態(tài)度。就本月的“咚咚鏘”、“動物好朋友”、“手工”、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,積極性很高,參與性很強。

  本月我看到孩子們一點一滴的進步,由衷的欣慰,像一些吃飯、喝水、入廁,能夠自己獨立進行,午睡時都能夠自己穿脫鞋子,兩個小朋友配合疊被子,而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。

  我班的大部分孩子在個性上比上個月均有明顯提高,孩子們都有合作意識,能關(guān)注他人,并懂得與同伴分享快樂,在活動中幼兒們能積極主動地參與,遇到困難,小糾紛時能樂觀自主地面對。

  三、家長工作

  這個月我們進行了“家長會”通過家長發(fā)言與家長溝通,進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系,促進了家園工作,在家長會過程中,我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情,同時也看到

  幼兒在生活的另一面,與父母一起和在園時表現(xiàn)截然不同,進一步加深了對幼兒的全面了解,這對于我日后工作有很大的幫助。

  我們老師的工作離不開家長的支持與理解,更需要家長的配合,現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,如果身體不好,就好好在家休息。給家長講,回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來,共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,準確及時的把孩子在園的情況反饋給家長,家園互動,幫助孩子更快,更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長。

  以上是中一班十一月份的工作總結(jié),今后我們將不斷的努力,做好各項工作計劃,齊心協(xié)力,將班級工作做的更好。

幼兒園月度工作總結(jié)6

  時光匆匆,充滿希望的11月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個月,我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。

  一、開學(xué)前我跟班上的兩位老師進行了家訪

  通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們?nèi)ネ嫱妫谄綍r我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的`孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友,他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽說再見。

  二、在教學(xué)方面

  我們根據(jù)幼兒的年齡特點,開展了“嗨,你好”的主題活動。在活動開展的過程中,我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,布置了與主題相匹配的環(huán)境,做好課前準備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動,使孩子們愿意跟老師學(xué),樂意主動的去探索。

  三、在生活自理方面

  大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說:“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一個月下來,孩子們都有了進步,特別是:曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

  四、主動與家長溝通,做好家長工作

  每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

  五、不足支處

  孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。

幼兒園月度工作總結(jié)7

  我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié):

  一、政治思想方面

  我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班里2位老師認真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

  二、教育教學(xué)方面

  認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。

  在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的共同責(zé)任。

  在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準備了豐富的`材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱,我想孩子們通過自己選擇,增強孩子們的自信,讓他們成為真正環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

  幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,如唱歌比賽,我與孩子們互動你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,在這方面我與孩子們一起說兒歌,運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動,不僅開發(fā)了孩子們的智力,還培養(yǎng)多方面的興趣。

幼兒園月度工作總結(jié)8

  幼兒園園長喬建在12月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月,各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新,從細節(jié)上下功夫,抓落實,督到位,做了大量細致的工作:

  一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面:

  1、開展了常規(guī)教研。

  從12月13日——12月25日,我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動,全體教師在不當(dāng)班時間,分別觀摩了曹進軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動,喬建園長完整地參加了十一個半日活動,并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導(dǎo),當(dāng)日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點評,鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座,為這次展示活動作了全面的總結(jié)、肯定、評價和指導(dǎo),也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間,宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。

  為使本次教研活動更深入有效,真正是“一研一得”,還認真總結(jié)反思:所有聽課教師積極參與評課、反思、總結(jié),寫出了對半日活動觀摩的感受和體會,并舉辦了教研園地專欄,以便學(xué)習(xí)和交流。

  2、舉行了教師職業(yè)形象講座。

  邀請呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí),開拓眼界,回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動有效性的實踐與思考”的報告;制定了新教師詳細培訓(xùn)計劃,安排她們跟班見習(xí),師徒結(jié)對,“先培訓(xùn)、后上崗”:組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),檢查個人自學(xué)筆記,深入課堂對新教師進行半日活動指導(dǎo)等等;

  3、加強秋季衛(wèi)生保健。

  秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,及時上報主管部門,實行及時隔離,并為此召開緊急專題會議,值得一提的是,本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的,再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病,我園積極加強預(yù)防,開展了一系列的衛(wèi)生保健活動,贏得了家長們的一致好評:通過各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳秋季;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;12月20日——12月24日連續(xù)一周,每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);對各班幼兒進行健康體檢。

  4、督導(dǎo)一日活動時間的執(zhí)行情況。

  對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo)。特別強調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。

  5、征集留守兒童課題論文。

  我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實驗單位之一,課題已進行三年,現(xiàn)準備結(jié)題。為此,進行了論文征集,有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。

  6、推廣新操:分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操,更適合幼兒年齡特點,大大地提高了早操的參與率和運動率,深受老師和幼兒的喜歡。

  7、自制體育活動器材:各班自制體育活動器材至少3樣,并要求投放使用,保證戶外活動的`開展和多樣化。

  8、慶祝重陽節(jié)活動。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻給退休老教師,并表演節(jié)目)

  9、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng),完善備課室,實行電腦使用、學(xué)習(xí)、安全管理制度。

  10、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設(shè),既開辟了宣傳陣地,又美化了校園環(huán)境。

  存在不足:

  1、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如:時間隨意,早餐推遲、中餐提前,餐前閱讀時間沒保證,戶外鍛煉時間未保證等等;

  2、區(qū)域活動形式單調(diào),材料不夠豐富,沒有與主題活動相結(jié)合;

  3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,如,周五衛(wèi)生大檢查時,各班的衛(wèi)生均做得很好,但平時的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

  4、教師對新操不熟,新任教師帶班的能力還須快速提高;

  二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面:

  1、統(tǒng)籌兼顧,合理規(guī)劃

  一是做好使用各項經(jīng)費的計劃,并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用:資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品,能按幼兒園的計劃、規(guī)定進行登記、分發(fā)、回收、清點、統(tǒng)計損耗等的管理,維修人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認真做好檢查和維修。

  2、嚴格膳食管理

  (1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題,認真制訂每周營養(yǎng)食譜,聽取教師、家長的建議和意見,根據(jù)反饋意見及時更改食譜,并及時從網(wǎng)上、公示欄向家長公示。

  (2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買,在采買中,

幼兒園月度工作總結(jié)9

  我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經(jīng)過去,10月份即將到來。回顧忙碌、緊張的一個月,做以下總結(jié),以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更上一層樓。

  開學(xué)初有xx名新生進入我班,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術(shù)方面的差異,我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了中班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。

  開學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。

  在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,并且通過QQ群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。

幼兒園月度工作總結(jié)10

  在忙忙碌碌中,這月的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本月的工作、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié):

  一、工作方面

  我班是新招生的幼兒,在開學(xué)初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,我不分上下班堅守在班上,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,深入了解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,依賴性強的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的'同時,給予幼兒的照顧,用的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護

  在教育教學(xué)上,我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展,我在制作玩教具時,都制作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。

  二、思想方面

  熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進步,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,關(guān)心時事,認真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

  三、學(xué)習(xí)方面

  利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,多做課,在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一切時機進行實踐。

  四、其他方面

  嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,凡事以集體的利益為重,時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團結(jié),全力配合班主任開展工作,團結(jié)協(xié)作,把各項工作做得有聲有色。

幼兒園月度工作總結(jié)11

  來到xx幼兒園這個大家庭,成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了。為了使自己更好的開展工作,在工作中不斷成長,特做出如下總結(jié),以便在今后的工作中修正自己、完善自己,提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。

  比起大學(xué)時期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育,以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育,如今的幼兒教育對我來講,既是一次挑戰(zhàn),更是一次機會。

  在這個大家庭里,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、幫助,以及小中班所有小朋友和家長的支持,在這種良好的氛圍下,我在成長并成熟著。

  作為教師,我要扎實的進行教育教學(xué)工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平。之前的工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的心得,在面對孩子的時候少了一份擔(dān)心和無措。在教學(xué)中,我會根據(jù)幼兒的年齡特征,制定可行的計劃,恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,增加幼兒的實踐操作,以游戲為基礎(chǔ)進行教學(xué),使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),并在教學(xué)中不斷反思,找出問題、解決問題。除此之外,我還認真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學(xué)活動,吸取老師們的寶貴經(jīng)驗。

  在三個小班的英語教學(xué)中,我會運用國外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的TPR教學(xué)法。例如,在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候,幼兒能迅速做出動作反應(yīng),把黑板上“小火車”的卡片指出來,發(fā)布指令“Stand up.”,幼兒能迅速站起來,在這一時期使幼兒做到“聽懂”。然后,在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說,做到“會說”。

  在保育方面,我會認真的向媛媛姐請教。為孩子提供一個整潔舒適的活動環(huán)境,保證教室、床面的整潔,做好口杯、毛巾的清洗和消毒。要求孩子飯前便后要洗手,自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣。

  在我剛來園里的不幾天,班里來了一個叫沈子毅的小朋友。那時候,子毅的自理能力并不是很強,當(dāng)男孩子在尿尿的時候,子毅只是站在那里一動不動,一雙渴望幫助的.大眼睛忘著我,我?guī)退摰袅搜澴樱伤植恢涝趺茨蚰颍瑤退蚰蛑螅植恢涝趺刺嵫澴樱虼宋冶闶职咽值囊徊揭徊浇套右悖灰泻苄〉倪M步,我就給他很大的表揚。很快,子毅沒有了依賴我的思想。那天,子毅自己尿完尿,站在我面前,對我說:“劉老師,你看,我沒尿到褲子上。”只是一句再簡單不過的話,讓我好欣慰。

  每天,看到孩子們背著小書包來到幼兒園,跟我說老師早上好,和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,讓我覺得真的好幸福。與家長做好交流溝通,也是我們做好工作的一個重要保證。我會尊重每一位家長,做到換位思考,并且通過家長深入的了解孩子,共同幫助孩子的成長。

  在工作中,我還存在著許多的不足,缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗,彈琴等藝術(shù)活動能力較弱,對此,我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí),并吸收他們的經(jīng)驗,不斷的努力并充實自己。腳踏實地,一步一個腳印,早日成長起來。

幼兒園月度工作總結(jié)12

  針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況,我園結(jié)合工作實際,進一步健全原有的安全制度,開展了一系列安全教育活動。

  1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進一步完善了每天行政值班巡視制度;加強門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集會應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

  2、結(jié)合6月份幼兒園安全工作計劃,根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性,突出兩個特點:一是加強宣傳教育,突出形式的多樣性、深入性,并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒,有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防范意識,培養(yǎng)幼兒自我防范能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。

  3、6月7日在端午節(jié)收假返校的第一天,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員在安全巡查工作中,發(fā)現(xiàn)幼兒園靠教學(xué)樓的圍墻有2—3公分的移位,并多處水泥磚與水泥接縫間破裂,存在一定的安全隱患,我園立即將此情況書面材料向教科局安全辦的同志和分管安全的鄭澤潛書記、曾令廣局長進行了匯報,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,我園積極展開應(yīng)對措施:①封鎖危險路段,加強教職工及幼兒的安全意識。②、對每位家長發(fā)放書面通知,說明6月8日幼兒不到園(維修圍墻)的原因,確保了幼兒安全。③、根據(jù)工程辦楊達波老師的勘察結(jié)果和建議,我園立即請專人進行拆除和維修工作。④、派安保人員6月7日—8日進行全程維修的監(jiān)工工作,確保維修工作保質(zhì)保量完成。⑤、引領(lǐng)教職工的正確言論導(dǎo)向,合理解釋、不夸大事實,不給社會和家長造成誤會。

  4、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作,食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初,本園安全宣傳月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,對一些存在的問題及時督促整改,落實向供貨方索證制度,杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進入校園,嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。

  5、6月7日,在教職工會議上強調(diào)各班教師嚴格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作,加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求教師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育,嚴格落實到每日的一日生活各環(huán)節(jié),并認真組織落實。

  6、我園加強每天對教育教學(xué)設(shè)施安全的檢查和記錄。6月中旬,本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個角落,對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時做了整改。

  7、6月13日,在全園教職工會議上,要求各班繼續(xù)開展好晨檢和一日隨檢工作,把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實處;各班交接班記錄的.認真填寫,對班級的安全排查情況記錄在案;加強汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的安全教育,并把宣傳資料張貼在家長園地里。

  8、6月20日,幼兒園專門召開了防洪減災(zāi)安全會議,在會議上,幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)成員傳達了《鳳岡縣教育科技局關(guān)于加強防洪減災(zāi)工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實際情況開展如下工作:

  ①、加強教職工樹立防汛安全工作意識;

  ②、各班以防汛、防洪、防雷電等安全教育作為近段實際的安全教育主要工作目標;

  ③、行政、后勤、中層干部提高防洪減災(zāi)意識,在日常管理工作始終貫穿安全教育;

  ④、加強門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn):要求加大對幼兒園安全的巡查力度,嚴格執(zhí)行安全隱情上報制,確保教職工和幼兒的安全保衛(wèi)工作;

  ⑤、加強保育員在汛期對幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn),確保幼兒身體健康,有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

幼兒園月度工作總結(jié)13

  來到這里x月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),對我工作的信任與支持。

  剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做的更好。

  晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。

  孩子的.名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,。日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的,我是越來越喜歡我的工作了。

  我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

  例如,怎樣設(shè)計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

  現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望。

  對我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。

  班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋小朋友不到三歲,不論你說什么,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學(xué)會的,比如,花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣------

  普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好。

  在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;

  班里孩子比較小,吃飯比較慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了。

  在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

幼兒園月度工作總結(jié)14

  序言

  《苔》

  白日不到處,青春恰自來。

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

  《苔》是清代袁枚所作。作為一個非常注重生活情趣的人,他在園中遍植花草,營造理想中的詩情畫意,偶然發(fā)現(xiàn)生長于陰暗潮濕之處的苔蘚,雖然花如米粒般細小,生長在太陽也照不到的地方,并不會因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣,而是憑自身的力量爭得和花一樣開放的權(quán)利!

  教育和藝術(shù)的本真就是如此--平凡而堅韌卓越,平凡的教育者潤物細無聲,卻讓孩子們的成長充滿了陽光而意義非凡!每月的總結(jié)又何嘗不是將教育者的點滴痕跡一一記錄反思,從而為我們成為更好的教育者而無畏前行呢?時光無漏,明月無憂;鮮衣怒馬,無畏無言!

  三月伊始,春暖花開,一派繁榮爛漫盡收眼底。新學(xué)期,我主要負責(zé)英語特色教學(xué)及管理、園所宣傳策劃兩大工作內(nèi)容,下面我將就三月份重點工作進行回顧總結(jié):

  一、英語特色打造方面:

  1.堅持園本英語教學(xué)教研,堅持英語主題教學(xué)形式!

  目前,英語主題教學(xué)已成為我園園本英語教研教學(xué)的`主要內(nèi)容及形式,因其活動形式的多元性及英語教學(xué)主題的可控性,目前已深受家長的認可及孩子的喜愛。本學(xué)期,我園將顏色定為第一個園本英語教學(xué)主題,內(nèi)容涵蓋了顏色、顏色的混色、形狀及服裝顏色的衍生,學(xué)習(xí)涉及面較廣,實用性非常強,孩子的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚!

  2.全面提升教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新教學(xué)手段!

  本學(xué)期開始,我和郭園長全權(quán)接手全部的英語課時,我們在顏色主題教學(xué)過程中,互相討論配合,積極創(chuàng)新教學(xué)形式:大膽采用英語整合科學(xué)實驗活動、美術(shù)活動、多媒體活動、動手操作實踐活動等,使我園園本英語教學(xué)豐富多樣化,增加了許多與主題相關(guān)的英語歌謠以鞏固主題學(xué)習(xí)內(nèi)容;將全園各班英語負責(zé)復(fù)習(xí)的教學(xué)老師進行統(tǒng)一教研學(xué)習(xí),糾正發(fā)音,并要求其每周承擔(dān)一次英語復(fù)習(xí)游戲活動,利用閑暇時間復(fù)習(xí)每周所學(xué)內(nèi)容。

  3.將英語學(xué)習(xí)融入環(huán)境,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。”為更好地將英語學(xué)習(xí)氛圍融入到環(huán)境中,整合英語常規(guī)教學(xué)、英語顏色實驗操作教學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域英語美術(shù)教學(xué)等多種教學(xué)形式,我們將孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境拓展成此次英語主題教學(xué)的輻射面,讓孩子多維度、全方位地學(xué)習(xí)和感受英語主題《COLORS EVERYWHERE》的教學(xué)內(nèi)容,營造我園濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,各班針對本次英語主題教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計與布置,在教室內(nèi)呈現(xiàn)了一幅幅既美觀、又實用可移動可操作式的英語學(xué)習(xí)主題墻!

  經(jīng)過各班教師代表的綜合評定,我園英語主題墻設(shè)計評比如下:

  第一名:中二班、大一班、大二班

  第二名:小二班、中一班

  第三名:巧虎班、小一班

  亮點:注重主題墻的實用性及美觀性。既符合班級主題環(huán)環(huán)創(chuàng)的整體性,又能實現(xiàn)互動復(fù)習(xí)英語教學(xué)內(nèi)容,以教育者的姿態(tài),將環(huán)境真正賦予教育的含義,體現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境所隱含的教育價值!

  不足:對于主題教學(xué)內(nèi)容涵蓋面不全面,設(shè)計缺乏綜合性,和適當(dāng)考慮根據(jù)教學(xué)計劃,統(tǒng)一設(shè)計,分期上墻,與孩子一起承擔(dān)起英語教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的工程師!

  4.開展全園全園英語美術(shù)節(jié)活動,將英語元素巧妙地融合到公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

  經(jīng)園辦討論決議于4-5月開展以《COLORS EVERYWHERE》為主題的全園英語美術(shù)節(jié)活動。以美術(shù)節(jié)為活動形式,將全園分區(qū)域、分主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以骨干教師團為主要參與對象,共同完成既定目標。目前我已制定美術(shù)節(jié)環(huán)創(chuàng)方案,經(jīng)董事會審查后,進行了適當(dāng)修改,后續(xù)實施還有待與骨干教研組老師共同商討制定。

幼兒園月度工作總結(jié)15

  結(jié)束了最繁忙的時間段,我們幼兒園終于走過了開學(xué)階段正式進入了正常的工作節(jié)奏,在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境,現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結(jié),將經(jīng)驗記錄下來,幫助后面的工作更好地開展。

  一、x月份后勤工作方面

  本月份的工作包括了開學(xué)前的各項準備工作以及開學(xué)后的一系列工作,為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展,我們在本月根據(jù)教師要求準備了大量的教學(xué)器材以及材料,包括彩色紙、直尺、安全剪刀、畫筆等等,幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)知識。

  并且在各個教室內(nèi)根據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾,讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學(xué)校,減少問題。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進行營養(yǎng)餐的制作,在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食。

  二、x月份衛(wèi)生安全方面

  衛(wèi)生問題永遠是需要重點注意重點關(guān)注的大問題,而在這個月我們在幼兒學(xué)生返校之前就對學(xué)校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作,保證教室和活動室的干凈、整潔、衛(wèi)生。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修,排查出故障器械x臺,具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材x件,基本保證了幼兒上課時的安全問題。并且在幼兒學(xué)生上課以后,我們后勤加強了對園內(nèi)的巡視,確保不發(fā)生意外事件。

  三、x月份人員素質(zhì)方面

  作為x幼兒園中的一部分,我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法,如何加強我們的人員素質(zhì)和工作能力,讓家長和孩子們放心成為了我們的任務(wù)。對此,我們在這個月展開了一次專題培訓(xùn)會,加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性,提高了人員素質(zhì)。

  四、本月份工作中存在的.問題

  當(dāng)然,在本月依舊有著一些工作上的不足,首先是由于人員的短缺,我們在工作上有一些漏洞,影響了教育進度的推進,拖了幼兒園的后腿,這讓我們很是懊悔。另外也是由于排班的疏忽,導(dǎo)致x號那天工作出現(xiàn)了一些混亂,幸好沒有出現(xiàn)大問題,但是這都是我們需要努力去改善和加強的地方。我們x幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續(xù)努力,為我們x幼兒園的發(fā)展提供充足動力!

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