學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)優(yōu)秀范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)優(yōu)秀范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)優(yōu)秀范文1
自去年起,X試驗幼兒園主動投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動中,并以此為契機,對全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實行了真抓實管的工作措施,現(xiàn)針對活動的各項狀況做以總結(jié)如下:
一、留意學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)。
依據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想,我園開展了活動動員大會,抓住政治學(xué)習(xí)、迎新、三八活動等時機,做好對全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)”的宣布傳達(dá)工作,并把《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容,大力推動前進(jìn)我園老師職業(yè)道德建設(shè)工作,全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。
二、主題鮮亮、目標(biāo)明確。
我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動以“弘揚高尚師德,明確師德規(guī)范,做人民滿意的老師”為主題,針對我園制定的4 / 11 “寵愛同學(xué)教書育人,愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神,督促我園每一名老師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查,并以上述職業(yè)精神為教職工日?己说闹饕罁(jù),真正達(dá)到培育政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標(biāo)。
三、活動豐富、方法得當(dāng)。
。ㄒ唬、以讀書活動促進(jìn)老師素養(yǎng)的提高。
為了加強老師自身素養(yǎng),提高師德水平,我園圍繞師德訓(xùn)練每月有重點的開展讀書活動。
1、組織老師每人至少讀一本訓(xùn)練專著或道德修養(yǎng)類的好書。
2、每位老師在讀書后都寫了一篇讀書心得。
3、組織老師依據(jù)自己的讀書心得開展以班級組為單位的“讀書相互溝通“活動,并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。
。ǘ、以樹立典型來激勵老師主動奮進(jìn)。
在幼兒園老師內(nèi)依據(jù)老師的日常工作狀況及月考核狀況,找出真正精彩的典型老師,例如:王麗娜老師產(chǎn)后按時上班,靜靜無聞、主動奉獻(xiàn)。為了盡快將班級工作做好,她時常放棄每天一小時的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,不計時間,不計酬勞。每天辛勤工作,但毫無怨言,用自己的行動真正詮釋了xxxx、優(yōu)秀老師的真正含義。我們以這些先進(jìn)老師的事跡,激勵全體老師愛崗敬業(yè)、廉潔從教,增加了老師們勤奮工作的動力,促進(jìn)了幼兒園各項工作的開展。
。ㄈ、抓實做細(xì),效果顯著。
針對園內(nèi)年輕老師、新老師多的狀況,幼兒園從點點滴滴抓起。老師的言行舉上,是衡量一個老師文明程度凹凸和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園從老師的語言抓起,要求在與人交往溝通過程中,禮貌用語,不講反話、不諷刺挖苦,更不允許講粗話。老師的語言得到了規(guī)范;投放看法箱,以便家長對老師的'言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè),每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)狀況。組織開展健康主動的文體活動,活躍身心。每年都要舉辦新年運動會、迎新聯(lián)歡活動、遠(yuǎn)足等多種活動,通過活動消退工作中的疲乏,凝心聚力,歡快工作、歡快生活。我們還邀請心理專家、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在老師中開展法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練等,嚴(yán)禁老師參預(yù)“黃、賭、毒”活動,嚴(yán)禁老師有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
為了形成主動向上的師德師風(fēng)氛圍,幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。投入一部分經(jīng)費用于嘉獎優(yōu)秀團隊、師德標(biāo)兵,還將一部分經(jīng)費用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。 思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作,在“潤物細(xì)無聲”的移情訓(xùn)練下,我園的青年老師思維活、觀念新,工作主動,樂觀向上,形成了一支布滿活力的高素養(yǎng)的老師隊伍。
。ㄋ模、抓好評議、促進(jìn)進(jìn)展
針對幼兒園實際狀況,我園開展了以下評議活動:
1、老師互評。組織老師開展互評活動,在評議中找不足,促進(jìn)工作的開展。
2、家長評議老師。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上,連續(xù)做好評議工作,并對評議結(jié)果準(zhǔn)時的進(jìn)行整理、反饋,促進(jìn)了老師師德水平的提高。
四、活動開展的具體步驟與措施第一階段:學(xué)習(xí)動員階段
1、制定實施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案,依據(jù)我園實際狀況,制定了切實可行的實施方案,準(zhǔn)時上報系統(tǒng)黨委。
2、召開了動員大會,進(jìn)一步提高了老師思想熟識,鼓舞老師主動參預(yù)活動當(dāng)中。
其次階段:活動實施階段
1、組織老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,進(jìn)行了《師德師風(fēng)建設(shè)書》簽約活動,并在老師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講角逐活動。
2、通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。通過看“老師事跡報告”、觀看影片、座談、先進(jìn)評比等形式,深入到開展了師風(fēng)師德建設(shè)活動。使全體老師真正做到愛事業(yè)、愛孩子;真正樹立良好教風(fēng)。建立師德訓(xùn)練長效機制,制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。
3、對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣布傳達(dá)、表彰。師德建設(shè)重在宣布傳達(dá),貴在堅持,幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣布傳達(dá)陣地,開展師德主題宣布傳達(dá)訓(xùn)練活動,以深厚的專題訓(xùn)練氛圍,激發(fā)了老師的參預(yù)熱忱,努力形成學(xué)校重視師德,老師留意師表,同學(xué)敬重老師良好師德建設(shè)氛圍。
4、完善制度建設(shè)。我園依據(jù)活動要求,主動主動的強化措施。建立了師德記錄檔案,對師德件事各項活動、獎懲狀況等做以記錄。強化監(jiān)督,設(shè)立監(jiān)督電話,接受各方面監(jiān)督。實行了“師德師風(fēng)一票拒絕制”,將老師職業(yè)道德考核結(jié)果作為老師年度考核、職稱評定、績效工資、評優(yōu)等得重要依據(jù)。
在第三階段:總結(jié)上報階段
在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上,我園認(rèn)真總結(jié),整理了活動開展的各項狀況,并準(zhǔn)時上報。
加強師德建設(shè),就要求每一位老師從小事做起,從自我做起,領(lǐng)先垂范,做出表率,不斷樹立良好的老師職業(yè)形象,不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。展望將來,任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項長青工程,我園將不懈努力,不斷賜予它新的內(nèi)涵,讓我園老師形象之花開得永久絢爛。
學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)優(yōu)秀范文2
學(xué)校進(jìn)一步加強師德建設(shè),依據(jù)訓(xùn)練局的統(tǒng)一支配,開展師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動,取得了顯著的成效,不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的進(jìn)展,現(xiàn)將具體實施狀況總結(jié)如下:
一、班子和諧帶動老師
為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。定期召開專題會議,爭論部署工作,驗收活動成果。校長主抓老師思想訓(xùn)練,訓(xùn)練主任主抓老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),德育主任負(fù)責(zé)老師職業(yè)道德修養(yǎng),分工明確,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。
二、大力宣布傳達(dá)發(fā)動老師
開學(xué)伊始,我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,召開全校教職工會議,貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動方案》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實際的活動方案,成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體老師動員大會,學(xué)習(xí)文件精神,支配學(xué);顒硬襟E。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,要求我校教職工要增加“兩個意識”,即責(zé)任意識和進(jìn)展意識;做到“三個加強”,即加強學(xué)習(xí)上級文件,加強學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,加強業(yè)務(wù)力氣提升;實現(xiàn)“四個提升”:在老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)同學(xué)上有新的提升,在樹立師德良好形象上有新的提升,在推動前進(jìn)學(xué)校各項工作和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開拓了校內(nèi)廣播、師德專欄,準(zhǔn)時報道學(xué)校開展活動的動態(tài),營造和烘托了師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動的氣氛,擴大了活動的影響,也贏得了社會和家長的良好口碑。
三、抓園丁形象工程建設(shè),努力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)
1、抓學(xué)習(xí),提高對園丁形象工程建設(shè)的熟識。我們學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學(xué)老師十不準(zhǔn)》《xx中學(xué)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》等。通過學(xué)習(xí),全體老師樹立老師職業(yè)的光榮感,增加了老師的責(zé)任感和使命感。
2、抓活動,開展系列訓(xùn)練活動。在師德建設(shè)工作中,我們從德為師之本這一重點動身,開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂,正行風(fēng)、樹形象”等師德系列訓(xùn)練活動,組織多種形式的研討會,報告會,觀看錄相、師德訓(xùn)練講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍。堅持崗位練兵提高師能!皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職老師的雙翼,缺一不行,我校在加強訓(xùn)練提高“師德”的基礎(chǔ)上,特別留意提高老師的“師能”,把師德師風(fēng)訓(xùn)練與崗位練兵有機的結(jié)合起來。一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理,從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范老師的教學(xué)行為,要求老師每節(jié)課都要上合格課,力爭上優(yōu)質(zhì)課,緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,主動開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,讓老師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的訓(xùn)練教學(xué)力氣。另一方面,我校加強了校本教研,充分發(fā)揮“教研”職能,促進(jìn)老師之間的互動,讓老師從思想上、觀念上、行動上“走進(jìn)新課程”。
四、主要收獲
通過近一年的師德師風(fēng)訓(xùn)練的系列活動,效果是好的',老師對比《讀本》,依據(jù)師德規(guī)范具體要求,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中爭辯、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式,使老師進(jìn)一步把握了訓(xùn)練的法律法規(guī)學(xué)問;進(jìn)一步樹立了服務(wù)同學(xué)、服務(wù)家長、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位大練兵”活動,進(jìn)一步提高了老師的訓(xùn)練教學(xué)的水平和力氣;初步解決了老師隊伍中存在的一些問題,樹立了老師良好的形象,推動前進(jìn)學(xué)校各項訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展,取得了學(xué)習(xí)訓(xùn)練初步的效果。
五、下階段的預(yù)備
1、加強學(xué)習(xí)訓(xùn)練。把師德師風(fēng)訓(xùn)練活動常態(tài)化,連續(xù)組織訓(xùn)練學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想熟識,尤其是對師德師風(fēng)訓(xùn)練的再學(xué)習(xí)、再熟識。
2、進(jìn)一步增加服務(wù)意識,堅持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動,主動出擊,加強家校聯(lián)系,加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),營造良好的訓(xùn)練環(huán)境。 3、主動開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入到到恒久的開展“崗位大練兵”活動,促進(jìn)老師教學(xué)力氣進(jìn)一步提高。
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