值周心得體會

時間：2024-01-22 07:26:04 工作總結

值周心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的值周心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值周心得體會

值周心得體會1

　　上周值周工作總結我校一周來對照《教育法》、《中小學公民道德建設實施細則》、《小學生行為規(guī)范實施辦法》，對各班級、各年級、各班級進行了全面的、徹底的檢查和督促，現(xiàn)將我校20xx上周值周工作小結如下。

　　一、領導重視，精細管理

　　為了保證各項制度落到實處，學校成立了以校長為組長，、德育為副組長，教導處、團總支和政教處組成的德育工作領導小組，對學校的德育工作進行統(tǒng)籌和安排，使德育工作有了組織、管理、指導和依據(jù)。

　　二、加強師德建設，提高教師隊伍素質(zhì)

　　1、加強師德師風建設

　　師德師風直接關系到教育、教學工作的成敗，影響學校的聲譽。我校堅持以教育發(fā)展為中心，以“教師為本”為師德教育，努力建立一支師德高尚、師風正、師德優(yōu)良的教師隊伍。

　　2、加強常規(guī)管理，落實教學工作精細化

　　教學常規(guī)是教學工作的有力抓手，為此，我校嚴格執(zhí)行教學管理制度，做到有效的教研與教學工作緊緊地圍繞課堂展開。在教學工作中，我校堅持教學常規(guī)管理的精細化，努力提高教師教學業(yè)務素質(zhì)。在教導處和教科室的統(tǒng)一布置下，在各位科任教師大力支持下，教研組和各年級組按時按量地完成了各學科教學的任務，各科教學質(zhì)量也有所上升。

　　3、加強師德建設，營造良好的校風

　　“學高為師，身正為范”，教師是學生行動的標尺。我校通過開展“師德教育”活動，提高了廣大教師師德水平，規(guī)范了廣大學生的言行，提高了學生的綜合素質(zhì)，促進了學校的發(fā)展。本學期我們重點抓了“師表”的樹立工作，教導處組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此為基礎，以“三個代表”重要思想為指導，以《中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據(jù)，以教師自我教育、自我管理、自我約束為重點，以“三講三創(chuàng)”為載體，深入開展了師德師風教育活動。我校結合實際情況，采取了各種形式，認真貫徹了教師師德建設的各項政策法規(guī)和學校師德建設的有關文件精神，使學校師德師風有了明顯的改善。

　　三、開展多種文藝活動，開發(fā)學生潛能

　　我校積極組織各項文藝活動，豐富學生課余文化生活，陶冶學生情操，提高學生審美能力。

　　一是組織開展了校園文化藝術節(jié)等活動。

　　二是為豐富學生課余文化生活，學校組織了多種形式的活動，如：開展學生書畫展活動、校園文化藝術節(jié)活動等。

　　三是組織學生參加了區(qū)第xx屆書畫大賽和第xx屆校園電子琴比賽。我校還有許多學生參加了各種比賽，有學生獲得區(qū)級二等獎，有學生獲得區(qū)級三等獎，有學生參加區(qū)級四等獎。

　　通過開展多種文藝活動，豐富了學生課余文化生活，提高了學生綜合素質(zhì)和文化品位，陶冶了學生情操，提高了學生綜合素質(zhì)。

　　我校在教師隊伍建設中，把師德師風教育作為教師隊伍建設的重要內(nèi)容，納入中小學教師隊伍總體評價系統(tǒng)，每年都要對教師進行師德師風考核。在這方面，學校領導小組多次召開會議，分析研究教師隊伍建設存在的問題，提出了提高教師整體素質(zhì)的具體要求，學校也制訂了實施意見和措施，并把師德師風教育活動列入到學校重要的議事日程。通過開展師德師風活動，學校呈現(xiàn)出了積極向上的`發(fā)展態(tài)勢，教師的精神風貌和工作作風都得到了學校的肯定，同時，也促進了學校各方面的工作開展。

　　四、開展師徒結對活動，全面提高教師素質(zhì)

　　為了提高教師的業(yè)務素質(zhì)，學校組織骨干教師到師資培訓基地進行學習、培訓。我校積極參加各級培訓，學習先進的教育理論，學習先進的備課經(jīng)驗等，并對全體教師提出了具體要求和期望，鼓勵教師進行業(yè)務進修和學歷提高。

　　五、加強教學研究，努力提高教研質(zhì)量

　　1、加強教研組建設，發(fā)揮教研組在課程改革中的主導作用

　　2、開展多種形式教學活動

　　3、加大校際之間的教研交流與合作

值周心得體會2

　　周一，我們開展了學生評議表周周周換意見座談會。

　　在周一上午，各班的學習委員對學生的表現(xiàn)做了詳細的記錄，并在周三晚的早自習召開了班會。在各班班主任的協(xié)助下，學習委員與各任課教師的意見和建議基本達成一致。周三下午，各班班對學生上交的學習作品、作文進行了展示，評出了優(yōu)秀作品18篇，優(yōu)秀作品14篇，在校報上進行了展覽。

　　二、值日生工作總結

　　周三上午，各中小學的值日生工作人員對各個班級的衛(wèi)生、紀律、班容班貌等情況進行了全面的檢查。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行了整改。周一中午，學校領導對各班級的室外衛(wèi)生情況進行了檢查。

　　三、值周生工作總結

　　1、各班班主任對學生在值日中表現(xiàn)進行了評價，對表現(xiàn)不夠好的班級和個人進行了通報批評、指正。

　　2、各任課教師對自己負責的'班級進行了表揚，提出了下周值日工作的具體要求和措施，明確了值周生職責。

　　3、各部門的值日工作人員在自己值日的過程中表現(xiàn)出非常出色的服務意識和良好的工作態(tài)度。

　　4、值周生在每天的值日中，表現(xiàn)出非常出色的組織紀律性和工作效率，值日生的工作能力得到了提高，在值日中得到了鍛煉。

　　5、值日生中不少班級在各項紀律、衛(wèi)生檢查等方面，表現(xiàn)出非常優(yōu)秀的工作品質(zhì)，在校報上進行了展覽。

　　6、在學生會和值周生的工作中，班主任都能認真對待，積極配合，并在班級管理方面做得較好，在學校組織的各項活動中表現(xiàn)出非常突出。

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