五月份班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的五月份班主任工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五月份班主任工作總結(jié)1
又是一個月，瞬間即逝，匆忙而充實。這一個月，我繼續(xù)按著“以學(xué)生為主體”的方法進(jìn)行我的班級管理。學(xué)生們也都很樂意以這樣的方式積極投入其中。一個月來在保持良好的基礎(chǔ)上，對班級加緊管理。找個別同學(xué)談心，促進(jìn)成長。以下是我的班主任工作總結(jié)：
學(xué)習(xí)方面：隨著夏季的來臨，天氣比較燥熱，學(xué)生們的課上狀態(tài)出現(xiàn)了情緒低落，狀態(tài)不太好的現(xiàn)象。針對這樣的現(xiàn)象，我分別找了三類同學(xué)談話，首先，找了班上學(xué)習(xí)成績比較好，并且課上一般比較積極的同學(xué)，告訴他們，作為班上的主力軍，應(yīng)該起到一個積極帶頭的作用，帶動課堂氣氛。其次。找了班上中游部分的同學(xué)，告訴他們，要向班上的'拔尖同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們的成績沖刺，上課狀態(tài)要保持良好，這樣就能夠超越，進(jìn)入到班級前列，給他們打氣。最后，找了班上那幾個學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，告訴他們，如果在班上的表現(xiàn)再積極主動一點(diǎn)，就能更上一層樓。這樣班上不同層次的同學(xué)都有了努力的方向和動力，上課狀態(tài)漸漸好轉(zhuǎn)，課堂的氣氛有了，學(xué)習(xí)積極性就會提高，學(xué)習(xí)效率就會有很大提高。
安全方面：安全一直就是一個很重要的問題，所以在安全問題上我一直不敢放松， 設(shè)置了班級安全員，時時監(jiān)督，隨時匯報學(xué)生們的行動去向，保持在安全范圍內(nèi)活動。所以這一個月以來學(xué)生們的活動比較安全，也比較有規(guī)律。
衛(wèi)生方面：不用說一直是學(xué)校以及班上時時關(guān)注的關(guān)鍵問題，繼續(xù)保持上幾個月的良好趨勢，依然以學(xué)生為主體，時時值日，時時監(jiān)督，在很大程度上有了提高，正在向著更好的方向發(fā)展。
談心工作：本學(xué)期是第三個月，學(xué)生們也都適應(yīng)了，但是個別同學(xué)在學(xué)校待熟了，沒有了最初的新奇，顯露出了淘氣的本性，在課堂上表現(xiàn)的比較多動，開始變得比較浮躁，對于這樣的同學(xué)，我積極做了談心工作，指出他的在這一段時間表現(xiàn)良好的地方，點(diǎn)出優(yōu)點(diǎn)，同時很嚴(yán)厲的指出他的缺點(diǎn)和不足之處。指出這一段時間表現(xiàn)不好的地方，如果能夠改正，放正心態(tài)，課堂表現(xiàn)積極點(diǎn)，學(xué)習(xí)再努力一些，會更好。通過談心，穩(wěn)定了學(xué)生的心情，放正了心態(tài)。
以上即為我五月份工作的總結(jié)，期待著自己在以后的工作中有所進(jìn)步。請領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、監(jiān)督！謝謝。
五月份班主任工作總結(jié)2
在本月的班務(wù)工作中，我注重以學(xué)生為本的管理理念，從培養(yǎng)良好習(xí)慣、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，培養(yǎng)自信、樹立集體意識和團(tuán)隊精神等方面入手，認(rèn)真細(xì)致地開展了各項班隊工作，也取得了一定的成效，現(xiàn)就將五月份工作做一簡要總結(jié)：
一、我們圍繞“母親節(jié)”，開展班級的感恩活動。用優(yōu)美的歌聲表達(dá)對媽媽深深的祝福，制作了生日賀卡給媽媽，祝愿媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮，表達(dá)了對媽媽的愛。
二、結(jié)合“5、12防災(zāi)減災(zāi)日”，在一日生活中，加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展了安全知識競賽的.活動，學(xué)生知道了許多安全標(biāo)志和消防知識，教會了學(xué)生簡單的安全逃生的辦法。并對學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育。鼓勵學(xué)生積極參與安全現(xiàn)場演練，提高了學(xué)生的安全意識。
三、加強(qiáng)了課堂教學(xué)。在教學(xué)過程中,我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),除了要求他們“學(xué)會”,更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強(qiáng),愛動、貪玩、粗心,懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去,注意力很難集中的學(xué)生,上課時就對他們多提問,讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動。總的來看,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善。
四、注重安全教育。有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑!放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家!不許私自外出游泳，必須在家長帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳館去游泳!
五、進(jìn)一步完善了大課間活動，課間帶著學(xué)生一起活動，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)跳大繩，學(xué)生比較投入，經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生跳繩水平有了很大的提高。
總之，在按照學(xué)校的各項工作安排和各項活動的開展過程中，處處以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，注重挖掘?qū)W生的各項潛能，營造以學(xué)生全方位發(fā)展為目的的管理氛圍，讓學(xué)生在完成學(xué)校的各項任務(wù)的同時，增強(qiáng)自信、樹立自尊，并逐步學(xué)會交往、建立合作和友誼關(guān)系，為創(chuàng)造一個具有凝聚力的班集體打好了基礎(chǔ)。
五月份班主任工作總結(jié)3
一,師生的關(guān)系
從上月開始我把工作重點(diǎn)放在五年級學(xué)生與數(shù)學(xué)老師的矛盾關(guān)系上，上月發(fā)生了很多我班學(xué)生與數(shù)學(xué)老師的矛盾。上月我就開始找劉東旭，陳伯昊，秦晨龍，王子悅這些搗亂典型人物談話，逐一擊破防線，讓他們了解老師的真正用意是為了能讓他們認(rèn)真多學(xué)習(xí)一些知識，并不是針對班級中的某一些人。我也給孩子的父母打去了電話，詳細(xì)說明了學(xué)生現(xiàn)在的情緒和老師之間的矛盾，也具體介紹了我的處理方法以及跟學(xué)生們的談話，家長表示理解和支持，今后會繼續(xù)輔助老師們的教學(xué)。通過上月的努力本月有了較大改善，但是仍出現(xiàn)了5月22日學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上混亂無秩序的狀態(tài)，這讓我在語言行為上有些失控，但學(xué)生在我生氣之后表現(xiàn)的很讓人意外，他們安靜的坐在教室也不去吃飯，等我氣消回來叫他們，他們才解散。這次的事情使學(xué)生們突然懂事了很多，主動向我承認(rèn)錯誤并表示一定會好好學(xué)習(xí)的。后來這些天的觀察中也證實了學(xué)生們能夠說到做到，但是個別人還是一時改變不了現(xiàn)在的狀況，已經(jīng)有慢慢好轉(zhuǎn)了。
二,班級紀(jì)律
進(jìn)入五月份后我班紀(jì)律有了很大改善，期中轉(zhuǎn)變最大的要數(shù)王子悅，他每節(jié)課都能專心于學(xué)習(xí)，在他的周記中也能體現(xiàn)出來，他說我給家長反映他最近學(xué)習(xí)的進(jìn)步家長回家后獎勵了他，他就特別珍惜家長的夸獎，在周記中表示會繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再貪玩。通過這段時間觀察，確實發(fā)現(xiàn)王子悅有了很大轉(zhuǎn)變，我在班里也讓其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。另一個有進(jìn)步的是秦晨龍，課堂上能主動提醒其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，但他有些小習(xí)慣小毛病還是需要慢慢改變，如：課下語言不文明，課上坐姿歪斜等。我現(xiàn)在充分利用課間幾分鐘跟學(xué)生們談?wù)勑恼f說話，了解一下他們心態(tài)變化，隨時掌握第一手的學(xué)生情況，這有利于我對班級的管理。
三,班級活動
本月組織了兩次室外綜合課，第一次活動題為“步步驚心”，利用利用錯落無序的凳子作為障礙物，男女生各位一組，要求每組前一名學(xué)生蒙住眼睛聽第二名學(xué)生的指揮，然后以最快的速度繞過障礙物并不能有身體的接觸，最終到達(dá)終點(diǎn)。過程中記錄了很多學(xué)生們比賽的精彩畫面，并已上交到市場部，作為學(xué)校形象的宣傳。此次活動給學(xué)生們留下了很深的印象，幾個學(xué)生在周記中都提到的活動的精彩和高興的心情，并且不止一次在單元檢測的作文中也提到了有趣的綜合課，學(xué)生在文中表示希望多組織一些這類的課余活動。應(yīng)學(xué)生們的要求，時隔一周以后我再次組織了一次室外活動名為“翻山越嶺”，學(xué)生在綁好的繩索之間穿過，這次活動正好與剛學(xué)過的抗日文學(xué)單元有關(guān)系，讓學(xué)生體會一下當(dāng)年紅軍的艱苦奮斗。兩次活動的優(yōu)點(diǎn)是促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)友善和合作精神，但同時也存在缺點(diǎn)就是活動中學(xué)生隨意走動，不聽指揮。在今后的室外活動課中我會吸取前兩次的經(jīng)驗，把活動組織的更加有趣有秩序。
四，與家長的溝通
本月我跟家長們進(jìn)行了三次正式的溝通，每周六下午定期給家長們發(fā)去溝通的信息，告知家長他們的孩子最近的學(xué)習(xí)，生活，成績，品德等方面的情況，尤其是班級里的各項評比都會詳細(xì)的跟家長說明，單元考試的成績也會讓家長知曉，并把本次成績與上一次考試進(jìn)行比較，進(jìn)步或者退步多少都會跟家長說，并分析其中的原因。家長們也紛紛發(fā)來回信，對自己孩子的.情況有了及時的掌握，對于家庭給學(xué)生帶來的教育也能更多一些，這也能分擔(dān)一些我的管理重任。通過最近的這段時間的努力，班級的管理還是有了一些改善，今后還要繼續(xù)努力。
五，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
目前我班學(xué)困生人數(shù)較多，超過半數(shù)均為中等偏下的學(xué)生。針對這批學(xué)生我把他們分為了三個等級，一級為頑固不化型，有劉東旭，郭朝陽，陳伯昊，三人無論在思想還是行為上都屬于冥頑不靈，使用任何方法都沒有太大效果，但是仍不能放棄，跟家長聯(lián)系溝通后，目前只要求課上不違反紀(jì)律，能學(xué)多少知識就學(xué)多少。二級為反應(yīng)遲緩型，有劉佳歡，周雨浩，丁朝巖，王佳，劉瑞雪，幾個人有進(jìn)步的想法，但是自身基礎(chǔ)差反應(yīng)慢就限制了他們的進(jìn)步速度，但是如果肯下苦工努力學(xué)的話還是有提升的空間的。三級為不穩(wěn)定型，有王子悅秦晨龍，張樂，三人是聰明有余用功不足，某段時間努力學(xué)習(xí)成績立刻提升很多，如果松懈下來就會緩慢下滑，情緒的變化會反映到成績上。針對三類學(xué)生我制定了三種不同的管理方式，讓每類學(xué)生在目前的基礎(chǔ)上天天都有變化，五天一個小進(jìn)步，十天一個大進(jìn)步，一個月一個轉(zhuǎn)變。希望月底放假的時候，每個學(xué)困生都能帶著新面貌回家。
六，優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)
本月我較多的注重于優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)，課下與曹博雯，張文欣，王瑩瑩，馬鑫淼，蘇美行，張麗娜溝通交流，了解他們在學(xué)習(xí)上的困難，讓他們幾個人之間組成“排難小組”，凡是不會的題目幾個人之間就可以相互幫助解決。這樣就可以鞏固優(yōu)秀學(xué)生的成績，不讓他們出現(xiàn)太大的成績落差。并且利用網(wǎng)絡(luò)聊天的手段，較多的與他們談班里的管理方法，計策，更多的是放手讓他們思考管理方式，而我會及時的教導(dǎo)方式方法的合理性和實用性。張文欣和馬鑫淼是新發(fā)展出來的下一批班長的接班人，我會更多的教育他們?nèi)绾芜M(jìn)行有效地班級管理。
七，其他方面
本月班內(nèi)出現(xiàn)兩名學(xué)生出現(xiàn)大量請假，劉家歡和丁朝巖，二人因病請了幾天假。雖然在請假前我已發(fā)現(xiàn)并控制住了學(xué)生生病的情況，但因?qū)W校醫(yī)療條件的簡單只得讓二人回家治病，耽誤的課程在他們同桌的幫助下都在進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，基本能夠跟上進(jìn)度。
五月份工作總結(jié)完畢，謝謝！
五月份班主任工作總結(jié)4
一、班級組織管理：
1、本月，我班堅持做好學(xué)校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開展班級工作的重點(diǎn)，不斷地、扎實地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓、友好相處。
2、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。本月針對近期發(fā)生的校園案件，保障在校學(xué)生的人身安全，以校訊通的形式告知家長每天晚上放學(xué)家長一律在西橋口接孩子。要求家長積極配合學(xué)校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，共同保障孩子的安全。本班家長能積極配合學(xué)校管理，按時接送孩子。
3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗臺、飲水機(jī)、黑板講臺等都有專人負(fù)責(zé)，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、樹立班級榜樣，本班學(xué)生王童瑤被評為校優(yōu)秀少先隊員，號召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，勇于改正自身存在的缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
5、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生文明就餐教育，本班學(xué)生吃飯時能有序排隊盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。學(xué)生自我管理能力有了很大的進(jìn)步。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、為更好地了解、教育學(xué)生，我還經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚(yáng)長避短、健康地成長。
2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，有針對性的對學(xué)生教育。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析、總結(jié)，并提出下階段的要求。
3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰生病了，給予關(guān)心和愛護(hù)；誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行個別教育，曉之以理，讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。
三、班隊活動及其它：
1、調(diào)整夏令作息時間，通知學(xué)生下午1:30以后到校。
2、5月10日有幼兒園的小朋友參觀周一的`升旗儀式，要求學(xué)生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，用良好的精神面貌來迎接幼兒園的小朋友。
3、配合學(xué)校發(fā)放接送卡，讓學(xué)生安全有序的放學(xué)。
4、本著自愿的原則，做好2014年下半年的報刊雜志征訂工作。
4、本月學(xué)校舉行了第十五屆校運(yùn)會，部署運(yùn)動會的人員名單，組織學(xué)生參加比賽。
5、組織學(xué)生自愿參加紅十字會，組織學(xué)生做紅十字會手抄報。
6、為了配合學(xué)校5月18日區(qū)督導(dǎo)室的檢查，我組織學(xué)生做好大掃除，整個班級環(huán)境煥然一新。
7、做好迎“六一”義賣活動。我利用班會課的時間給同學(xué)講有關(guān)活動的相關(guān)事宜，讓學(xué)生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了6名學(xué)生做義賣員。本次活動每個學(xué)生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項234元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗了活動的樂趣，又獻(xiàn)出了一份愛心，度過了一個難忘的“六一”節(jié)。
8、“六一”學(xué)生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
五月份班主任工作總結(jié)5
上個月，學(xué)生服穿戴情況較好，桌套配備整齊，學(xué)生個人儀表合格，班級環(huán)境建設(shè)有了新布置。但是班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，沒有樹立確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，行為比較散漫；下課打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，課間紀(jì)律比較渙散室內(nèi)外衛(wèi)生保持一般。針對這些問題，我采取一定措施，對打鬧現(xiàn)象進(jìn)行整頓，紀(jì)律有明顯的好轉(zhuǎn)；
在下個月的'工作中，我仍要對上個月出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整管理辦法。工作重點(diǎn)是：管理好班級衛(wèi)生和紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格要求，配合各科任抓好成績。
我會按照四月份工作目標(biāo)嚴(yán)格去做，爭取取得理想的效果。
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