班級家委工作總結(jié)匯報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)就是把某個階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編為大家整理的班級家委工作總結(jié)匯報(bào)，希望對大家有所幫助。
班級家委工作總結(jié)匯報(bào)1
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)過去了八分之一、一個學(xué)期即將劃上句號。而我也在不知不覺中做了一個學(xué)期我們年級的團(tuán)總支。而我在平時的工作過程中也主要是與輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委組織部接觸、以及和我的搭檔呂佳茵和十個班的團(tuán)支書們合作、而工作基本上包括與我們年級團(tuán)員有關(guān)的所有工作。下面分三部分簡要介紹這一學(xué)期來的工作
第一部分：個人工作
1、 團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證注冊、團(tuán)資料補(bǔ)辦。該項(xiàng)工作大概花費(fèi)一月時間、其中團(tuán)費(fèi)收取1008元、團(tuán)員證收取兩次、團(tuán)資料補(bǔ)辦兩次、但有同學(xué)的團(tuán)資料未補(bǔ)辦、將于下學(xué)期繼續(xù)補(bǔ)辦。
2、 在小班選舉前、我與其他總班共同商量出了小班選舉方案交予羅哥。并在小班選舉時負(fù)責(zé)了五班和六班的選舉。
3、 團(tuán)員統(tǒng)計(jì)。為方便統(tǒng)計(jì)我們年級的團(tuán)員注冊及補(bǔ)辦情況、我讓團(tuán)支書們幫忙統(tǒng)計(jì)我們年級團(tuán)員的個人信息(包括政治面貌、是否有團(tuán)員證、是否補(bǔ)辦、補(bǔ)辦的費(fèi)用是否已交、是否交團(tuán)費(fèi)、是否已交照片等)。
4、 團(tuán)干部交流會。當(dāng)時在場并代表大一團(tuán)干部發(fā)言。
5、 收入黨申請書。目前我們年級有296名團(tuán)員申請入黨、另外有一名中國共產(chǎn)黨正式黨員及七名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
6、 舉辦大學(xué)生入學(xué)教育。我與佳茵共同完成“入學(xué)須知”交予羅哥審核。我當(dāng)時負(fù)責(zé)主持五、六、七、十班的大學(xué)生入學(xué)教育。
7、 團(tuán)資料整理。為方便以后查找團(tuán)員個人團(tuán)資料、組織團(tuán)支書們各負(fù)責(zé)各班、將入團(tuán)志愿書按學(xué)號排好、將團(tuán)員證放在一起、將入團(tuán)申請書放在一起。其中、入團(tuán)志愿書、入團(tuán)申請書已放入個人檔案中并存入檔案館。
8、 團(tuán)支書例會。定期舉辦例會、時間為單周周日下午五點(diǎn)半。
9、 團(tuán)員電子信息注冊。上級團(tuán)組織為方便管理、團(tuán)基層將團(tuán)員信息以電子信息上報(bào)。其中、我負(fù)責(zé)匯總我們各團(tuán)支部上報(bào)的信息并向上級匯報(bào)。
10、 建立微博。由我轉(zhuǎn)達(dá)宣傳總班協(xié)助完成、并主要由各班的團(tuán)支書和文宣委員負(fù)責(zé)、其中年級微博由團(tuán)總支和宣傳總班共同負(fù)責(zé)。
11、 雙代會代表選舉。由我負(fù)責(zé)通知各班團(tuán)支書、并將團(tuán)支書上報(bào)的數(shù)據(jù)整理上報(bào)團(tuán)委副書記蹇菲師姐。并在雙代會代表選舉時在場負(fù)責(zé)大一與會人員。
12、 團(tuán)組織活動。作為團(tuán)支部最重要的活動、目前已舉辦三次團(tuán)組織活動、并在第一次舉辦時、院團(tuán)委組織部進(jìn)行了評選并公示。團(tuán)組織活動。十月、十一月團(tuán)組織活動由我負(fù)責(zé)召集團(tuán)支書開會、并負(fù)責(zé)收集各班策劃書、總結(jié)稿、新聞稿、整理審核后發(fā)送至組織部專用郵箱。
以上為我向輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們匯報(bào)的這一學(xué)期所做的主要事情、下面談一下我與羅哥、陳姐、佳茵以及和團(tuán)支書伙伴的合作。
第二部分：與周圍人的交流與合作
1、 與羅哥、陳姐的交流。在剛剛成為團(tuán)總支的時候、由于對工作不了解所以曾仔細(xì)詢問有關(guān)團(tuán)總支的方式方法、但是在慢慢度過那一段時間后、由于各種原因、交流漸漸減少、更多的是比較短時間的聊天。另外、對于發(fā)短信匯報(bào)執(zhí)行的也不夠好。總之、現(xiàn)在與輔導(dǎo)員老師的交流還存在很大不足、而且一般都是在遇到麻煩的時候再去找老師尋求幫助。這導(dǎo)致老師對我個人的工作不是太了解、有些信息也不是太清楚。
2、 與佳茵的合作。我們兩個共同作為團(tuán)總支處理我們年級與團(tuán)組織有關(guān)的工作。由于工作的不確定性、我們并沒有做太過明確的`分工、一般在接到通知后會先商量然后再決定有誰負(fù)責(zé)、但是對于一些比較緊急的事、發(fā)到我這的通知我會先進(jìn)行處理。目前而看、這種方式存在一定的漏洞、首先、我們對于對方的工作不是太了解、而且、當(dāng)我們意見出現(xiàn)分歧時不能很好解決。最后、我認(rèn)為我和佳茵的溝通仍然不夠、我對于她對于工作的一些方法不是很理解。但是我相信我們都已經(jīng)意識到了這個問題、那么我們下學(xué)期就可以積極地改正。作為第一次合作、有分歧總是難免的、但是我們在團(tuán)活等工作上已經(jīng)存在一些默契、下學(xué)期我會努力使我們配合地更加默契。
3、 與宣傳總班的合作。由于我與如磊寢室相距較近、所以、基本上所有的需要宣傳總班幫忙做的都由如磊來通知的。我和宣傳總班的合作是除佳茵和團(tuán)支書們做多的。我和他(她)們的合作主要是我接到上級或羅哥、陳姐的任務(wù)后、由他們和我分別進(jìn)行通知團(tuán)支書和文宣委員、以保證通知的到位。有時候當(dāng)團(tuán)支書在忙一件事情時、我可能會讓宣傳總班通知文宣委員、由宣傳總班和文宣委員負(fù)責(zé)這件事。(例如：微博建立的事情就是主要由宣傳總班負(fù)責(zé)的)
4、 與團(tuán)支書伙伴的合作。在我看來我和團(tuán)支書們是伙伴關(guān)系、并沒有上下級之分。俗話說：總?cè)耸安窕鹧娓摺Ｎ乙粋�人是沒有辦法完成我們年級四百余名同學(xué)的有關(guān)團(tuán)組織工作的、是團(tuán)支書們在旁幫助著我、開學(xué)至今、團(tuán)工作如此順利地進(jìn)行其主要功勞應(yīng)歸功于我的團(tuán)支書伙伴。以上我所列舉的大部分工作都存在團(tuán)支書們的身影。而我是在他(她)們存在疑惑或問題時從旁協(xié)助他(她)們解決。我們懷著同一個服務(wù)同學(xué)們的目標(biāo)聚在一起、并為此奮斗。我們在一起整理團(tuán)資料、在一起清點(diǎn)團(tuán)員證、在一起討論著團(tuán)活的注意事項(xiàng)。我們也在一起調(diào)侃著我的啰嗦、在一起談?wù)摼鄄鸵允裁础⒃谝黄鸢l(fā)著工作太多的抱怨。在例會時我們都會總結(jié)兩周來的工作情況。不可否認(rèn)、在我看來、伙伴們有時候做事情確實(shí)有點(diǎn)不好、但是我做的事情又都是很好的嗎。答案肯定是不會。所以我認(rèn)為伙伴們已經(jīng)做的很不錯了、雖然我時常挑出大家的毛病、但是那絕對是發(fā)自內(nèi)心希望伙伴們做的更好。
5、 同學(xué)們對我的啟迪。平常的時候我很少會與同學(xué)談?wù)撐业墓ぷ鞯氖虑椤⒁话銊e人不提我也是很少去主動談起。我感覺比較發(fā)人深省的一次、是在黨員生活會上、同學(xué)們對我的批評。八成以上的同學(xué)認(rèn)為我說話太過于正式、總感覺我是太官方的那一種人。我是承認(rèn)這種批評的、但發(fā)自內(nèi)心的講、我這并不是有意為之、我心里也并不存在我和大家有什么不同。只是我個人性格是比較內(nèi)向的、很少會說一些比較風(fēng)趣的話、而對于工作方面的事情又不得不說、所以就導(dǎo)致我會說大量工作方面的話。當(dāng)然這都是客觀原因、在下學(xué)期我會努力改善我說話的方式方法。同時、我可以看得到、有的同學(xué)對于團(tuán)活持比較反感的態(tài)度、我想這是我工作的失誤。我沒有想出特別有趣易行的方案開展團(tuán)活、下學(xué)期我會向大二大三的師兄師姐請教、爭取以大家喜歡的方式進(jìn)行團(tuán)活。
班級家委工作總結(jié)匯報(bào)2
一、整體思路：
立法小組結(jié)合本班的實(shí)際制定出本班的班規(guī)。實(shí)行雙班委制、輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實(shí)行競選、有班長聘班級委員、小組長選本組人員。班委會負(fù)責(zé)對各位小組長的考核、小組長負(fù)責(zé)對本組人員的考核、班委會的工作效果有全班同學(xué)監(jiān)督小組考評。組員表現(xiàn)不好、小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力、班委會有權(quán)撤換、班委會成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來讓每位同學(xué)都處一種競爭的環(huán)境中、讓每位同學(xué)都有一種競爭意識、從而也有了學(xué)習(xí)的動力。一、制定班規(guī)
負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同學(xué)要隨時發(fā)現(xiàn)問題并及時完善、補(bǔ)充班規(guī)的'各項(xiàng)內(nèi)容。每人每周必須提出一條合理化建議、提出者獎5分、反之扣5分。
現(xiàn)階段班規(guī)主要有以下內(nèi)容：
1、扣分
作業(yè)少完成一次扣5分、不認(rèn)真（含弄虛作假）者扣5分；
看不健康書籍者扣5分不專心聽講者扣5分、課間瘋打、罵人、自習(xí)堂上說話亂跑、遲到一次者、扣5分；
衛(wèi)生打掃不及時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。
不按時就寢者扣5分.承擔(dān)的專項(xiàng)任務(wù)沒完成者(含批改作業(yè)不認(rèn)真者)扣5分.
參加集會不積極、不守會場紀(jì)律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不服從班干部管理者扣5分做操不認(rèn)真者扣5分。
破壞公物者除照價賠償外扣5分
有不良思想傾向的扣5分、班干部工作不認(rèn)真或出現(xiàn)失誤者扣5分、每分罰寫一頁小字或等量的作文.和500字的說明書
其他違紀(jì)情況、可比照以上細(xì)則執(zhí)行。
2、獎勵
每周內(nèi)全班表現(xiàn)最好的組員5分（全班公認(rèn)）
每周內(nèi)工作最出色的組長5分（按組員扣分多少進(jìn)行評定）
每月內(nèi)、工作效果使班內(nèi)三分之二同學(xué)滿意的班干部獎5分
3、懲罰
每周內(nèi)本組表現(xiàn)最差的同學(xué)提出批評、在下周扣除個人積分5分。本班內(nèi)表現(xiàn)最差的同學(xué)、在下周扣處個人積分10分、連續(xù)三周內(nèi)位居全班排名最后的請其家長。
4、獎分政策：
（1）在期中、期末大型考試后評獎時、考試總成績或單科成績位居本班內(nèi)前三名的、分別獎3、2、1分、位居級段前三名分別獎5、4、3分。
（2）優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表者、獎2分。
（3）大型比賽中獲獎?wù)擢?分
其他不盡事宜可隨時補(bǔ)充。
二、值周
值周的班干部要盡心盡力管好班級、為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、盡可能的使自己的各項(xiàng)工作得到大家的認(rèn)可。值周結(jié)束后、值周班委要進(jìn)行討論、撰寫值周報(bào)告、具體要求如下：班長撰寫、報(bào)告內(nèi)容有本周內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)情況匯報(bào)、各位班干部工作情況匯報(bào)、一周內(nèi)工作得失。在下周一早讀前上繳。
三、監(jiān)督
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進(jìn)行反思、揚(yáng)長避短、力爭在自己值周的時間內(nèi)取得更好的管理效果、在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報(bào)告、（有監(jiān)督班委成員討論、班長撰寫、報(bào)告內(nèi)容：上周班干部管理情況和學(xué)生表現(xiàn)情況匯報(bào)；值周班委工作的得失；值周打算）
四、統(tǒng)計(jì)
有監(jiān)督的班委會成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì).統(tǒng)計(jì)者要認(rèn)真完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作、嚴(yán)守紀(jì)律、不得向外人透漏具體的扣分情況。否則發(fā)現(xiàn)一起細(xì)密現(xiàn)象扣統(tǒng)計(jì)成員每人5分
五、執(zhí)行
扣分情況有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人于當(dāng)天下午放學(xué)后交與統(tǒng)計(jì)小組、統(tǒng)計(jì)小組通知被扣分者、被扣分者于次日下午放學(xué)前上繳相應(yīng)的懲罰材料、過期不交者罰5分、并責(zé)令其補(bǔ)交相應(yīng)的內(nèi)容。執(zhí)行小組工作認(rèn)真、效果良好、每周每人獎勵5分.反之每人每周扣5分。
以上所有資料都裝袋存檔、以備查驗(yàn)、并且作為學(xué)生評語的一部分、在學(xué)期結(jié)束時與學(xué)生家長見面。望每位同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律、從點(diǎn)滴做起、努力樹立自己的良好形象。
班級管理各部門指責(zé)：
值周班委：引導(dǎo)大家你努力學(xué)習(xí)、記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象、于每天下午放學(xué)后把扣分情況交與統(tǒng)計(jì)小組。值周結(jié)束撰寫值周報(bào)告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計(jì)每天的違紀(jì)情況、并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失、監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報(bào)告；做好每周統(tǒng)計(jì)工作。
班級家委工作總結(jié)匯報(bào)3
教育目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：強(qiáng)化班委對“班級干部”的認(rèn)識、樹立班委的威信、為以后順利開展工作打下基礎(chǔ)。
行為目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步。
情感目標(biāo)：通過班委表揚(yáng)自己分管工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生、增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
活動準(zhǔn)備：
1.請班委根據(jù)自己分管的工作寫一份總結(jié)匯報(bào)。
2.請每個學(xué)生提前一周、尋找一個適合的“學(xué)習(xí)榜樣”、并在家校聯(lián)系本上寫一句表決心的話。
活動過程：
活動一：全體班委依次匯報(bào)自己的分管工作（xx分鐘）
主持人：大家好！我是班長小明。近一年來、在任課老師的帶領(lǐng)下、在班委和全體同學(xué)的共同努力下、形成了七年級9班這個團(tuán)結(jié)的班集體。下面請各位班委分別到講臺上、匯報(bào)自己的分管工作、大家歡迎！
團(tuán)支書：大家好！開學(xué)至今、我們七年級9班積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)總支的號召、取得了比較好的成績。20xx年11月、學(xué)校團(tuán)總支邀請了一批考入重點(diǎn)高中的校友、給各班的團(tuán)支書作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面的介紹、后來我在班級進(jìn)行了匯報(bào)、使同學(xué)們在學(xué)習(xí)方法上有了一些改進(jìn)。20xx年1月、學(xué)校團(tuán)總支組織全校師生給我校患重病的留守兒童捐款、同學(xué)們紛紛慷慨解囊、共籌集愛心善款XX元。4月、我班的小紅同學(xué)在平安小區(qū)車庫拾到了一部高檔手機(jī)、主動交還失主、而且沒有告訴對方自己的姓名。失主非常感動、他幾經(jīng)周折、才確認(rèn)小紅是我校學(xué)生。為此、小紅同學(xué)被學(xué)校評為“學(xué)雷鋒的好少年”、為班級爭得了榮譽(yù)。同學(xué)們、我希望大家嚴(yán)格要求自己、爭取早日加入共青團(tuán)組織。我的發(fā)言完畢、謝謝大家！
體育委員：大家好！在這大半年中、最令我難忘的是學(xué)校第三十八屆運(yùn)動會。開幕式過后整整一上午、我們班一分沒得。大家捶胸頓足、情緒低落。班主任對我們說、后面的比賽中、有很多是我班強(qiáng)項(xiàng)、大家只要齊心協(xié)力、知難而進(jìn)、一定會有好結(jié)果的！在老師的鼓勵下、大家情緒激昂、拉拉隊(duì)扯開嗓子為運(yùn)動員加油助威、運(yùn)動員們更是無所畏懼、拼盡全力。兩天半的.運(yùn)動會在激烈的競爭中結(jié)束了、我們以75分取得了學(xué)校團(tuán)體總分第三名。下面我再說說我班存在的不足、那就是課間操比較散漫、我提議大家向7班學(xué)習(xí)、他們不但集合的速度快、而且動作也特別規(guī)范整齊、當(dāng)然對于動作要領(lǐng)我們還需要利用體育課加強(qiáng)練習(xí)。我的發(fā)言完畢、謝謝大家！
……
主持人：剛才各位班委總結(jié)得非常全面。我們要發(fā)揚(yáng)成績、克服存在的各種問題、力爭下學(xué)年以更好的成績向家長、老師匯報(bào)。
活動二：尋找身邊的榜樣（30分鐘）
主持人：請大家按照小組依次起立表決心和說出“我的學(xué)習(xí)榜樣”。
小娟：每個人對未來都有著美好的憧憬、我也不排除在外、但是我只是有想法沒有行動。從今天開始、我要改變自己、請大家相信我。我的學(xué)習(xí)榜樣是小芮、她學(xué)習(xí)勤奮、而這點(diǎn)正是我最缺乏的。
小志：對于小龍、小寧同學(xué)、在小學(xué)我們就是好朋友、但是在學(xué)習(xí)成績方面我從來沒有趕上過他們。現(xiàn)在、我已經(jīng)下定決心、不再畏懼困難。我學(xué)習(xí)的榜樣是小龍、因?yàn)樗挠⒄Z好。當(dāng)然、小寧、希望你也能多幫助我、謝謝！
小穎：“馬虎”讓我考試常常失敗。常言道 “失之毫厘、差之千里”、細(xì)節(jié)決定成敗。我的學(xué)習(xí)榜樣是小睿同學(xué)、她做題認(rèn)真、我要向她學(xué)習(xí)。
主持人：還有兩個月就要期末考試了、讓我們珍惜時間、發(fā)奮努力、給自己、老師和家長交上一份滿意的答卷。
大家齊唱班歌、結(jié)束。
評析：
通常的班會活動、不是“告狀式”就是班主任工作小結(jié)的“一言堂”。學(xué)生只是被動地接受、缺乏自我教育、自我成長的過程、對學(xué)生的身心發(fā)展極其不利、也與素質(zhì)教育的理念背道而馳。
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