教導處學期工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的教導處學期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教導處學期工作總結(jié) 篇1
本學期教導處在黨支部、校長室的領導之下,面對各種困難,大家團結(jié)一致,工作熱情高漲,使教導處的各項工作得以正常開展,現(xiàn)作如下小結(jié):
一、實際工作
1、教研組長會議開了4次,教研組長例會開了9次。
2、分別召開了初二、高二學生會、家長會。
3、召開了初三、高三的學生會、家長會,其中初三部分學生家長會和全體學生家長會各一次,部分學生家長會一次。
4、舉行了初二、初三、高二月考,對高三數(shù)學進行了抽測。
5、由美術(shù)組負責舉辦了五月書畫展。
6、由體育組負責舉行的以高中班級為單位的籃球比賽,以初中各班為單位的足球比賽。
7、組織舉行了期中、期末考試以及初中、高中的勞技、實驗操作考試。
8、高一、高二的史、地、生、理化進行了水平測試,并進行了針對性強化訓練。
9、組織各教研組長對教師作了常規(guī)檢查。
10、進行了教師教學質(zhì)量、學生作業(yè)、教師閱改作業(yè)的滿意度調(diào)研。
11、協(xié)助校長室對預備班、高一年級、燎原年級、東輝一年級的招生工作。
12、安排好了各項課務工作和課程表,有計劃的完成了各項考務工作。
13、對下學期的教學用書和參考書籍作了預訂。
二、計劃完成度
㈠抓好教學常規(guī)管理
1、本學期多次對教師的常規(guī)工作進行檢查,有教研組檢查、年級組檢查、教導處檢查以及調(diào)研統(tǒng)計等。
2、本學期改進了班級日志,使班級日志能更客觀的反映出每個班的教學狀況。
3、本學期對后1/3學生進行了全學期跟蹤,使每位主課教師對這部分的學習狀況有清晰的`了解,從而切實提高了這部分學生的學習成績。
㈡抓好以畢業(yè)班為重點的教學質(zhì)量的提升
初三:根據(jù)本屆初三的實際情況,教導處對本屆初三的學生進行了排摸,對后1/3的學生作了重點調(diào)研,并根據(jù)情況進行了教師的個別調(diào)整,從而使本屆學生的學習成績有了根本性的提高。
高三:根據(jù)上學期末數(shù)學成績不夠理想這一特點,組織了數(shù)學調(diào)研考試,同各任課教師一起排摸問題存在的原因,探討解決問題的方法,并對后1/2的同學進行了全過程跟蹤管理,從而使我校的高三成績有所提高。
㈢對其他年級的教學管理
本學期對初一、初二、高一、高二的教學狀況作了深入仔細的了解,多次對各任課教師的上課、批改作業(yè)情況進行檢查。同時,要求各任課教師對命題進行研究,避免一刀切現(xiàn)象的發(fā)生。對預備班與各任課教師作交流以摸索預備年級教學的方式方法。
㈣抓好中專部的教學工作
本年度是對中專部教學工作最重視的一年,要求各任課教師對中專部的教學進行研究,根據(jù)實際情況進行教學,并要求參加每一位的教研活動,從而使中專部在本年度考試的合格率達到了近幾年中最好的。
㈤本學期分別組織了優(yōu)秀教師教學座談會、三年來新進教師教學體會,通過這些活動促進了教學質(zhì)量的提高。
㈥其它方面
1、文印工作出色完成;
2、衛(wèi)生室工作表現(xiàn)良好;
3、廣播操、眼保操工作認真負責;
4、體育器材工作、實驗室工作規(guī)范;
5、圖書館工作很好。
反思:本學期工作較為出色完成,但是還存在著不足,如對資料積累、對課務安排等還存在著欠缺,有待于以后更進一步的提高。
總之,本學期教導處工作是認真、負責的,成績也是有目共睹的,成績的取得說明了每一位教導處同志的貢獻,不足之處教導處教師將作深刻反思,力求在以后的工作中做得更為完善。
教導處學期工作總結(jié) 篇2
一學年來,我們認真貫徹落實縣教研室的工作計劃,根據(jù)本學年的工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,積極推進課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革
本學期中,我校教導處多次組織全體教師集體備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、加強教學工作的指導與檢查,規(guī)范教學過程
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的`尺度,更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),努力引導教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,教導處能起到導航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務認真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。
2、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學,并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,積極組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機柚查和召開學生座談會,了解學生的作業(yè)情況,及時總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動,要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng),開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施,有方案,有計劃,有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學方法,促進學生成績得到提高。
三、加強隊伍建設,提高整體水平和教學能力
1、加強教研組建設,實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。
四、加強教學管理,深化素質(zhì)教育
我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)xx中心小學教育的新局面!
教導處學期工作總結(jié) 篇3
一學期來,我們認真落實新來的林校長的工作精神,結(jié)合中心校教導處的工作計劃,立足我校實際,全面深化教育教學,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,積極推進課程改革,充分發(fā)揮村完小“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育教研作用,將我校的教研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革。
本學期中,我校教導處多次組織全體教師集體備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
二、加強教學工作的月查,規(guī)范教學過程。
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各班主任加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作月查表。在教學管理環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),努力引導教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時做到教師互相交流,共同研究集體備課,杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,教導處能起到導航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務認真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。
2、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學,并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,積極組織開展多種形式的公開課,每周一次“同課異構(gòu)”,給教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機柚查和召開學生座談會,了解學生的作業(yè)情況,及時總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動,要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學生的`素質(zhì)培養(yǎng),開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,“元旦”舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施,有方案,有計劃,有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學方法,促進學生成績得到提高。
三、加強隊伍建設,提高整體水平和教學能力。
1、加強教研組織建設,組織教師學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
2、做好老教師的思想工作,督促他們盡自己的能力去完成教學任務。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),讓他們多去參加教研培訓和聽課活動,使他們迅速成長,取得了較好的效果。
四、加強教學管理,深化素質(zhì)教育。
我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了一定的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)西徐村完小的新局面!
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