個(gè)人工作總結(jié)15篇(集合)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
個(gè)人工作總結(jié)1
人們常說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞能夠照亮學(xué)生一生的明燈。她作為一名多年的音樂(lè)教師，她一向追求著一種境界，讓每一個(gè)學(xué)生都在溫暖的陽(yáng)光中追求真知，感受成功，實(shí)現(xiàn)自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛(ài)的陽(yáng)光，用她那神圣的師愛(ài)照亮著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的一言一行和發(fā)展成長(zhǎng)。是學(xué)生的師長(zhǎng)，更是學(xué)生的朋友與知己，她以心靈塑造心靈，以真心、愛(ài)心、童心和滿腔的熱情與學(xué)生共同進(jìn)步。
身為新時(shí)期的青年教師，在繁華逐盡的現(xiàn)代生活中，有時(shí)我也埋怨過(guò)，也曾想馬虎過(guò)。但是教師的一言一行都會(huì)影響孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)榻處煹牟回?fù)職責(zé)，很可能會(huì)影響孩子的一生，世界上還有什么比這個(gè)造成的損失更大呢三愛(ài)教育又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)之重!因?yàn)槲覀兊慕逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，在這方面本人時(shí)時(shí)注意自己是一名老師，為人師表。
從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)三愛(ài)精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個(gè)方面改善自己：
1、首先，要樹(shù)立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就務(wù)必以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，善于鉆研。因?yàn)樯鐣?huì)和人民對(duì)教師寄予厚望，教師具備了高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，就會(huì)在教育實(shí)踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，不斷改善教學(xué)方式，樹(shù)立正確的教育觀，就會(huì)甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我必須時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。
3、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營(yíng)造民主和諧的.課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維潛力和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、平時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來(lái)，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。
個(gè)人工作總結(jié)2
一、理論學(xué)習(xí) 今年暑假，我校組織了專門的師德系列學(xué)習(xí)。8月22日，陳校長(zhǎng)為全校教師作了以“愛(ài)生愛(ài)校 為人師表”為主題的師的專題講座，分析了當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，提出了要求和措施，使全體教師對(duì)師德規(guī)范有了更深一層的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，王校長(zhǎng)還組織大家學(xué)習(xí)了《***關(guān)于教育問(wèn)題的談話》，研究了當(dāng)今教育面臨的新問(wèn)題。
8月23日，學(xué)校請(qǐng)戴一江教授做了“新時(shí)期教師形象設(shè)計(jì)”的專題講座，使大家對(duì)教師自身形象有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。另外，陳菊芬、路宇珍兩位老師的學(xué)習(xí)匯報(bào)也讓我們受益匪淺。老師們還學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育法規(guī)，并做了相應(yīng)的考試，寫了學(xué)習(xí)心得。
通過(guò)這次師德培訓(xùn)，我們對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，自己肩頭的責(zé)任也更明確了，為新學(xué)期的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、心理健康教育的學(xué)習(xí)。
10月25日，浙江教育科學(xué)研究院的周紅五教授來(lái)我校做了“心理教育和學(xué)校心理健康教育”的講座，周教授學(xué)識(shí)淵博，語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，舉例也是那么深入淺出，為我們上了一堂很好的心理教育輔導(dǎo)課。講座以后，全校教師都說(shuō)從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么輕松有趣的講座，每人寫了心得體會(huì)，收獲很大。
二、教育工作 作為班主任，我可以說(shuō)是班集體的組織者、教育者，也可以說(shuō)是學(xué)生的保護(hù)者和朋友。接到一個(gè)新的班級(jí)如何讓他們盡快地適應(yīng)新環(huán)境，轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，一直是我考慮的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況定下了這樣的目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。
3、創(chuàng)設(shè)比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂(lè)學(xué)、好學(xué)、上進(jìn)，期末爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)的制定比較適合我們這樣的新班級(jí)，因?yàn)槟繕?biāo)絕不能讓學(xué)生感到高不可攀，要讓學(xué)生通過(guò)自身努力可以達(dá)到，能感受到成功的喜悅，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。而信心對(duì)予我們新集體尤為重要。通過(guò)制定這樣一個(gè)目標(biāo)，使學(xué)生努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)，形成一個(gè)積極向上的班集體，爭(zhēng)取跨入校文明班行列。
為什么制定這樣一個(gè)目標(biāo)呢？我是出于以下的原因：
第一、我覺(jué)得在小學(xué)階段，特別對(duì)我們班很多來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。因?yàn)樵S多學(xué)生成績(jī)不理想都是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他將終身受益。相反，改正不良的習(xí)慣要花更多的力氣，往往比養(yǎng)成好習(xí)慣還難，這是我們的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的。第二、逐步形成一個(gè)積極向上的班集體，爭(zhēng)取跨入校文明班行列是本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，主要是通過(guò)以下學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)落實(shí)。
學(xué)校活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)初的教室環(huán)境布置。
這個(gè)工作學(xué)生報(bào)到不久就展開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)生還不了解，不知道他們的動(dòng)手能力怎么樣。在我意料之外的是他們的熱心，每個(gè)人都很關(guān)心這件事情，都愿意做一些能做的事。在教室布置中，主要有這樣幾塊：中隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地和“我為班級(jí)添光彩”的榮譽(yù)角。因?yàn)樗哪昙?jí)的作文可以說(shuō)是剛起步，我們的基礎(chǔ)也不是很好，所以黑板報(bào)兩邊讓他們有一個(gè)比較大的展示空間，學(xué)生的作文都可以貼上去，不管寫得好一點(diǎn)還是差一點(diǎn)每人都有機(jī)會(huì)。而且，我做了一個(gè)小小的改革，讓看過(guò)的同學(xué)給他們寫評(píng)語(yǔ)，這樣雙方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前來(lái)看效果是很好的，學(xué)生作文的積極性提高了。
（2）校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)學(xué)不久我們參加的最大型的比賽就是校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這之前我做了大量的鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)工作，首先向?qū)W生介紹了我校以前是怎樣進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的，消除他們的陌生感，這一點(diǎn)很重要，由于他們不了解情況往往害怕參加比賽。然后我把全班36位同學(xué)分成了運(yùn)動(dòng)員組、報(bào)道組、（專門撰寫稿子，投廣播站）、記者隊(duì)（由學(xué)校發(fā)記者證可以到比賽場(chǎng)地進(jìn)行拍照和采訪）、拉拉隊(duì)（同時(shí)要為運(yùn)動(dòng)員拿衣服，比賽終點(diǎn)攙扶運(yùn)動(dòng)員），同學(xué)們熱情高昂，都積極地投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)中。尤其是運(yùn)動(dòng)員在比賽中克服種種困難奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這充分體現(xiàn)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感， 強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力。可惜的是，我們班一共只有9位女同學(xué)，而學(xué)校規(guī)定運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為10男10女，所以我們的比賽項(xiàng)目報(bào)不滿，總分就上不去，最后獲得總分第三名，和第二名只相差三分。不過(guò)，這恰恰可以看出我們班的同學(xué)是非常團(tuán)結(jié)的。所有的女同學(xué)毫無(wú)怨言都上場(chǎng)比賽了，特別是體質(zhì)不是很好的同學(xué)堅(jiān)持完200、400、800米的競(jìng)賽是非常不容易的。
（3）“美化生活”為主題的寢室布置
10月份寄宿部開(kāi)展了“美化生活”為主題的寢室布置競(jìng)賽。因?yàn)橛辛碎_(kāi)學(xué)初教室布置的基礎(chǔ)，所以這一次學(xué)生的積極性更高了。小制作都是發(fā)了材料以后帶回家做的，學(xué)生畫畫、剪剪然后貼到背景上效果很好，大家都很高興。全部工作我都讓學(xué)生放手去做，學(xué)生各方面的能力都有很大的提高，特別是寢室長(zhǎng)，發(fā)揮了很好的組織作用。要說(shuō)效果，我覺(jué)得主要是學(xué)生更喜歡自己的寢室，也更喜歡在這樣的學(xué)校讀書了。
（4）到市圖書館觀看“預(yù)防青少年犯罪”圖片展
看了展覽以后，我還發(fā)動(dòng)學(xué)生寫了觀后感，雖然大家的想法還十分幼稚，畢竟才四年級(jí)，但或多或少受到了教育，這方面的教育目前是十分少的，所以很有意義。
2、班級(jí)活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初，班里最主要的一件事就是“中隊(duì)委員”競(jìng)選。這件事我做了充分的準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)民主，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二十一世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們有所體會(huì)。比如評(píng)班委一事經(jīng)歷了幾個(gè)階段。
①宣傳發(fā)動(dòng)：在班里說(shuō)明競(jìng)選的.重要性及意義，讓他們回家與家長(zhǎng)商量一下，根據(jù)自己的能力，在班里適合當(dāng)什么干部，寫一份演講稿。
②競(jìng)選演說(shuō)：這個(gè)過(guò)程充分展開(kāi)，利用一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行，讓要參加競(jìng)選的同學(xué)上臺(tái)來(lái)表述自己的想法。如果不上臺(tái)演說(shuō)，也就失去了當(dāng)小干部的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣的同學(xué)就說(shuō)明承擔(dān)責(zé)任的勇氣還不夠。
③確定候選人：演講完了后，我讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，以小隊(duì)為單位確定候選人名單，再與任課老師聯(lián)系、商量，根據(jù)平時(shí)觀察到的組織能力，責(zé)任心，來(lái)確定候選人，再把這些名單放到班里，接受同學(xué)評(píng)議，評(píng)議完后根據(jù)各人的能力，安排適當(dāng)?shù)穆殑?wù)。
④考察：確定名單之后，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)他們的要求也就更高了，老師、同學(xué)對(duì)這些小朋友的言行更加注意了，這些候選人對(duì)自己的要求也更嚴(yán)格了。但如果發(fā)現(xiàn)不足，就會(huì)給他們一次改正的機(jī)會(huì)，但若再而三的犯錯(cuò)誤，那么就要換其他做得更好的同學(xué)。
實(shí)踐證明，這樣做班干部責(zé)任心明顯增強(qiáng)，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開(kāi)展。
三、教學(xué)工作 根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況在課堂教學(xué)上，我主要是從下幾個(gè)方面來(lái)做的：
（一）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
剛接到班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，主要體現(xiàn)在說(shuō)話和寫字。剛上課的時(shí)候，我們師生間的交流是很別扭的，同學(xué)們普通話很不準(zhǔn)。以后我時(shí)時(shí)刻刻都在注意這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榱?xí)慣成自然，比較難改。不過(guò)經(jīng)過(guò)強(qiáng)化的訓(xùn)練效果也是有的，語(yǔ)文課的朗讀我特別留意，加上一些活動(dòng)的開(kāi)展如班隊(duì)課的講故事比賽、朗誦比賽，大家進(jìn)步很快，現(xiàn)在同學(xué)在校交流都是普通話，很習(xí)慣，而且越來(lái)越準(zhǔn)確。我還留意培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)的習(xí)慣：課堂上要求積極、主動(dòng)地回答問(wèn)題，聲音響亮，說(shuō)話清楚，還要會(huì)對(duì)別人的發(fā)言進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。我們學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，為了加強(qiáng)學(xué)生閱讀的興趣，我在班中設(shè)立了圖書箱，讓同學(xué)們從家中帶來(lái)書 ，放在圖書箱中供大家欣賞。而且學(xué)校在我們班進(jìn)行了“大量閱讀 雙軌并行”的課題實(shí)驗(yàn)，對(duì)孩子的閱讀非常支持。我利用中午、困難班等時(shí)間組織同學(xué)們閱讀，并進(jìn)行必要的摘記，我們有專門的摘錄本，上面有大家摘錄的好文章、好片斷，有的還寫了評(píng)語(yǔ)，配了插圖，很豐富，學(xué)生進(jìn)步很快的。聽(tīng)說(shuō)讀寫這四個(gè)方面是相聯(lián)的。在教學(xué)過(guò)程中，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以使學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二個(gè)問(wèn)題是寫，第一次作業(yè)我真可以說(shuō)是嚇了一跳，許多同學(xué)似乎把課堂作業(yè)本當(dāng)作了草稿本，隨意涂改，臟的破的都有，而且字跡也很潦草，我當(dāng)場(chǎng)就給他們換了一個(gè)新本子。書寫習(xí)慣是最難改的，怎么辦？除了平時(shí)加緊指導(dǎo)外，我專門設(shè)了一個(gè)“最佳作業(yè)獎(jiǎng)”，每周評(píng)一次，主要評(píng)價(jià)字跡端正和作業(yè)本的整潔。現(xiàn)在的作業(yè)可以說(shuō)起了質(zhì)的變化，所有同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待，得最佳作業(yè)的人越來(lái)越多，從幾個(gè)人到現(xiàn)在的每次二十幾人。主要是大家對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)有了提高，不像開(kāi)始那么不當(dāng)一回事了，在他們心中已經(jīng)有了這樣的想法：老師對(duì)每項(xiàng)作業(yè)都是重視的。
（二）努力提高作文水平
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)很重視培養(yǎng)學(xué)生的作文能力，在低段就開(kāi)始這方面的訓(xùn)練，三年級(jí)的小朋友已經(jīng)能寫出完整的比較具體的文章了。這樣一比，我們404班的作文水平肯定是不夠的，有的學(xué)生告訴我，以前很少寫作文，交上來(lái)的周記的確很難讀。為此，我極力要大家多看課外書，我也專門想了一些措施：如摘錄本的運(yùn)用，中隊(duì)角的激勵(lì)措施，前面已經(jīng)具體講過(guò)。我還發(fā)動(dòng)學(xué)生看大量的課外讀物，鼓勵(lì)多看世界名著、科學(xué)技術(shù)、童話等對(duì)思維、對(duì)知識(shí)積累有益的書，一學(xué)期下來(lái)，作文水平也有了較大的提高。
第一次任寄宿班的班主任，我覺(jué)得遇到的困難不少,但是在大家的幫助下還是順利地完成了一學(xué)期的工作，相信在以后的工作中我會(huì)更努力，做得更好。
又到歲末，又到寫總結(jié)的時(shí)候了。提起筆來(lái)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡。生活給予我的是更多的思考！
我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。教學(xué)的事，我能自主完成；常規(guī)的事，我能自律做好；科研的事，我能自強(qiáng)不息。
一、教學(xué)
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。由于工作的繁瑣，很少有時(shí)間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報(bào)刊雜志，如中央教育科學(xué)研究所主辦的《教育文摘周報(bào)》、上海市教育委員會(huì)主辦的《上海教育》。睡覺(jué)前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。在語(yǔ)文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)；就學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事；就教師來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試：學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開(kāi)學(xué)第一周，我不管學(xué)生寫什么、怎么寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫成有趣的小故事；可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂；一天寫不完，可分成幾天寫成一組；寫一行、空一行，以便改正錯(cuò)別字或修改；給每篇隨筆取標(biāo)題。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生，我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先，作文前明確習(xí)作要求，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”。“寫作后記”要寫清：為什么要寫這些內(nèi)容；為什么要這樣寫；哪些地方想寫沒(méi)寫出來(lái)；哪些地方是自己最得意之處；哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然后由教師瀏覽作文，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評(píng)判。評(píng)判要具體：精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出商榷意見(jiàn)。總評(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見(jiàn)，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來(lái)，明顯感到：學(xué)生的作文興趣濃了；題材廣了；字里行間多了一些真情流露；表達(dá)也順暢多了（因?yàn)槭怯米约旱脑捳f(shuō)平常的事）......孫燕的《懂》獲余杭市消防安全作文競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，俞偉的《做一個(gè)好學(xué)多問(wèn)的好孩子》刊登在《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》XX年第10期上。有更多的學(xué)生主動(dòng)修改、投稿，忙得不亦樂(lè)乎。
二、常規(guī)
常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是我們工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《余杭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)各科教學(xué)基本職責(zé)和要求》，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科實(shí)行電腦集體備課，在上課前，對(duì)其他老師的備課又多了步研究。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如：根據(jù)課文內(nèi)容自編自畫《孫悟空三打白骨精》的連環(huán)畫。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí)，講究策略，取得了以往所沒(méi)有的效果。
三、科研
勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學(xué)校開(kāi)展的教改實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與課題組長(zhǎng)聯(lián)系，撰寫實(shí)驗(yàn)方案。
總之，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。
個(gè)人工作總結(jié)3
幼兒園20xx~20xx度學(xué)期小班班級(jí)總結(jié)
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又近尾聲，在這學(xué)期中，我們針對(duì)上學(xué)期的不足之處，根據(jù)制定的班級(jí)工作計(jì)劃，在家長(zhǎng)的密切配合下，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)孩子們各方面的教育，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步很大，各方面都有了不同程度的提高。
一、班級(jí)情況
1、我班有43名幼兒，其中41名是剛?cè)雸@的新生，只有2名老生。在幼兒入園后我們班四位老師對(duì)幼兒自身、幼兒家長(zhǎng)、幼兒家庭成長(zhǎng)環(huán)境等進(jìn)行一番了解，根據(jù)其情況我們老師做出各類計(jì)劃，以便使幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班四位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我們都來(lái)開(kāi)火車、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
3、本學(xué)期剛開(kāi)始，我們班的幼兒偏多，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，四位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，
處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，我和舒老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的`特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和舒老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班制定的一些計(jì)劃，學(xué)習(xí)要求等，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置，環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1．衛(wèi)生保健，我們班雖然教室面積不大，但是經(jīng)常有小朋友早
上來(lái)嘔吐，或是小朋友帶零食來(lái)園吃仍到地上時(shí)，就給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，馬老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因那些麻煩帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們四位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們四位老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們時(shí)常提醒幼兒飲水，讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育，我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們四位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1、在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，
讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、在這個(gè)學(xué)期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
個(gè)人工作總結(jié)4
過(guò)去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ)，所以我在教學(xué)過(guò)程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，站在大多數(shù)學(xué)生的角度來(lái)展開(kāi)
教學(xué)工作，無(wú)論是教學(xué)進(jìn)度的控制，還是教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，都是為了學(xué)生著想，現(xiàn)對(duì)本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、班級(jí)管理方面
比較注重紀(jì)律的管理，因此我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課期間應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，管理課堂紀(jì)律是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升，從而讓學(xué)生們牢記于心。另外，我在要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候也會(huì)以身作則，即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現(xiàn)過(guò)遲到或者早退的現(xiàn)象，畢竟在班上樹(shù)立一個(gè)榜樣，能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí)。除此之外，我也會(huì)向班主任請(qǐng)教紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn)，從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的，所以有時(shí)我也會(huì)給班干部布置一些任務(wù)并用來(lái)對(duì)班集體進(jìn)行管理。
2、教學(xué)方面
注重備課工作的展開(kāi)從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ)，由于部分學(xué)生對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的緣故，因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講的狀況，針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認(rèn)真聽(tīng)講的人回答問(wèn)題，這樣的話也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上，另外我也會(huì)反思自己在備課方面的工作是否做得不到位，若是自己的課程生動(dòng)有趣的話應(yīng)該不會(huì)發(fā)生學(xué)生開(kāi)小差的行為，所以我會(huì)深入剖析課本上的知識(shí)點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解，畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期，自然要予以重視。
3、家訪方面
主要是以家長(zhǎng)群的形式來(lái)進(jìn)行溝通，平時(shí)我會(huì)將學(xué)生在校期間
的表現(xiàn)反饋到家長(zhǎng)群之中，主要是發(fā)布成績(jī)處于班級(jí)前列以及進(jìn)步較大的'學(xué)生的合影，這樣的話也能夠更好地激勵(lì)家長(zhǎng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在我看來(lái)家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言是十分重要的，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí)，無(wú)論是督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯(cuò)的成果。
雖然在教學(xué)工作中花費(fèi)了不少的心血，但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jī)方面獲得進(jìn)步，對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠有著這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿意了，但是我也要秉承不滿足的心態(tài)來(lái)追求更好的教學(xué)成果才行。
個(gè)人工作總結(jié)5
回想過(guò)去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入共產(chǎn)黨。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見(jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳](méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
個(gè)人工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一周又這樣過(guò)去了，在老師同學(xué)們的幫助下，我順利的完成了本周實(shí)習(xí)班主任的工作。總的來(lái)說(shuō)，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著一定的問(wèn)題。現(xiàn)將這周工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學(xué)們都有大部分的自己支配時(shí)間。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個(gè)科目的書籍，準(zhǔn)備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。
二、工作方面
我們班的同學(xué)不管是學(xué)生會(huì)、班干還是其他社團(tuán)的工作相對(duì)都比較多，但他們都能夠很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作。他們對(duì)工作都是很負(fù)責(zé)任的.。但有的同學(xué)不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，工作的時(shí)候耽誤了自己的學(xué)習(xí)。
三、思想方面
我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏，大不部分的同學(xué)都是積極份子以上，并且在思想上自覺(jué)的保持先進(jìn)性和積極性。
四、生活方面
我們班的同學(xué)都比較積極對(duì)待生活，生活簡(jiǎn)樸。大部分的宿
舍衛(wèi)生也做的比較好，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
我很高興我能有這次機(jī)會(huì)做一名實(shí)習(xí)班主任，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任除了具備為人師表的風(fēng)范之外，還必須有一顆為學(xué)生負(fù)責(zé)以及為大局著想的心。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著自己班學(xué)生的真實(shí)情況。而我作為一名實(shí)習(xí)班主任，就必須協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生之間的關(guān)系，這個(gè)十分重要，這也有利于一個(gè)良好班風(fēng)的形成。
我覺(jué)得班主任就既是一個(gè)班級(jí)的管理者，也是班級(jí)的一份子，融入一個(gè)班級(jí)才會(huì)更好的進(jìn)行管理，而管理好就有利于這個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
以上是我的工作總結(jié)。
個(gè)人工作總結(jié)7
一、人事工作。
1、人員招聘
招聘是人事管理工作中的重點(diǎn)，綜合管理部采用多元化招聘手段，通過(guò)各種渠道，積極招聘，20xx年度累計(jì)招聘員工人數(shù)為xxx人，其中文干xx人，其余為生產(chǎn)一線工人，目前留崗人員xxx人，開(kāi)除員工一名，離職率xx%。其中辭職原因通過(guò)調(diào)查基本都是勞動(dòng)強(qiáng)度大，不能適應(yīng)崗位需求，都是自身原因而離職，在人員招聘方面積極配合生產(chǎn)部門需求，及時(shí)發(fā)布招聘訊息，在最短的時(shí)間，挑選適合的人才。
2、員工入職管理：
員工入職必須嚴(yán)格按照公司的制度執(zhí)行，入職前進(jìn)行健康體檢，對(duì)不合格求職者，不錄用，防止出現(xiàn)意外。并對(duì)員工生產(chǎn)安全、作業(yè)安全、公司制度等進(jìn)行一系列培訓(xùn)。
3、檔案管理：
及時(shí)錄入新入職員工信息，(通訊錄、花名冊(cè)、考勤系統(tǒng)增加、更改、刪除等，同時(shí)公司檔案資料己編號(hào)入檔，便于查閱。
4、簽定勞動(dòng)合同：
及時(shí)與公司所有員工簽定《勞動(dòng)合同》。
二、行政后勤工作。
1、后勤、宿舍管理方面：
①每周一至周五中午定時(shí)在食堂銷售餐票，保證員工能準(zhǔn)時(shí)用餐，并在用餐現(xiàn)場(chǎng)管理食堂紀(jì)律，并對(duì)食堂菜金質(zhì)量、種類、進(jìn)行監(jiān)督，杜絕不合格菜，流入食堂，讓員工能吃到可口的飯菜，定期對(duì)食堂人員，進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常聽(tīng)取員工提出的可行性建議，并及時(shí)采納和執(zhí)行。
②宿舍管理：制定宿舍管理制度，編制值日表，讓員工有一個(gè)良好的居住環(huán)境，對(duì)陌生人進(jìn)入宿舍區(qū)域，加以制止。
2、社保與意外保險(xiǎn)的購(gòu)買：
每月25號(hào)前將符合條件的員工保險(xiǎn)資料上報(bào)至社保局和醫(yī)保中心。新員工試用期后立即購(gòu)買意外保險(xiǎn)，防止意外事故出現(xiàn)，減少企業(yè)損失。
3、工傷：
截止目前發(fā)生人身傷害事故4起，其中嚴(yán)重1起，調(diào)查后得知，因加班時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，體力下降，而發(fā)生意外。
4、各種年審資料復(fù)審，對(duì)各種證書、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告己到期的資料，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門上報(bào)，并提供材料進(jìn)行復(fù)審。
5、定期檢查消防器材使用情況。
對(duì)己使用的滅火器及時(shí)更換，時(shí)常檢查消防安全設(shè)施、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)提出并改進(jìn)，并在今年x月未，同生產(chǎn)部門開(kāi)展大型安全消防培訓(xùn)。為了不斷提高公司員工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，正確合理救援。綜合管理科與生產(chǎn)科將每年一次在車間開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作，以提高車間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。
6、對(duì)施工工程進(jìn)行跟進(jìn)，對(duì)施工時(shí)間、面積、造價(jià)進(jìn)行測(cè)量和核算，并擬制工程合同、工程驗(yàn)收單。
三、完成集團(tuán)內(nèi)控體系的審核要求。
根據(jù)集團(tuán)安排，XX接受集團(tuán)審計(jì)監(jiān)察部門對(duì)企業(yè)內(nèi)控體系審核。由于建立時(shí)間短及在建廠初期造金融危機(jī)等，全員素質(zhì)在一定程度上要略遜于木業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的兄弟單位，因此推遲。內(nèi)控體系建設(shè)首先感謝新會(huì)中集派員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與指導(dǎo)， 根據(jù)進(jìn)展情況召開(kāi)三次該項(xiàng)工作培訓(xùn)會(huì)，嚴(yán)格按照內(nèi)控體系的要求認(rèn)真的貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中。
四、存在問(wèn)題。
1、招聘方面：由于勞動(dòng)強(qiáng)度大，員工的任職年齡基本都在40周歲以上，員工的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平較欠缺。
2、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)面不足，導(dǎo)致部分業(yè)務(wù)尚未全面開(kāi)展實(shí)施。
3、制度落實(shí)不夠，執(zhí)行力差,由于公司事務(wù)繁雜，基本檢查不到位，存在一定的'重制度，輕落實(shí)現(xiàn)象。
五、建議。
1、定期對(duì)員工健康體檢，尤其是特殊工種。
2、為了讓員工有一個(gè)良好的工作環(huán)境，從而提高工作效率，建議為各辦公室購(gòu)買空調(diào)。(特別是夏季，炎炎夏日，酷暑的來(lái)臨，員工流汗、工作量大，時(shí)常出現(xiàn)體力透支的情況)。
3、由于物價(jià)上漲，導(dǎo)致菜價(jià)上漲，而公司要控制成本，導(dǎo)致菜的種類上比較單一，營(yíng)養(yǎng)少，建議提供營(yíng)養(yǎng)、品種多樣的菜系，提高員工生活水平。
六、計(jì)劃。
1、通過(guò)多舉辦一些集體活動(dòng)和多做一些有意義的宣傳，來(lái)宣導(dǎo)公司的人本思想，增強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)員工主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
2、加強(qiáng)崗位知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高文字處理能力。
3、提高綜合管理部員工的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)與引導(dǎo)，制定相應(yīng)的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，使公司后勤服務(wù)管理工作再上新臺(tái)階;
4、不斷完善企業(yè)內(nèi)部制度，掌握行業(yè)內(nèi)外信息，積極調(diào)查周邊人力資源市場(chǎng)狀況，洞察和感知員工需求，積極改善員工福利，做好員工激勵(lì)工作,建立有效的考核機(jī)制,減少人員流失。
5、把職業(yè)病和安全健康作為20xx年一項(xiàng)工作,職業(yè)病的例子現(xiàn)在也很多,而且國(guó)家把預(yù)防職業(yè)病和提高員工收入列入十二五規(guī)劃,也應(yīng)該引起我們足夠的重視。
6、協(xié)助生產(chǎn)制造部做好基層管理人員的培訓(xùn)工作，制定有效的培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)培訓(xùn)提升基層管理人員的能力。
相信20xx年,我們綜合管理科的工作會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,同時(shí)我們努力做到以員工滿意和公司滿意為目標(biāo), 20xx年即將過(guò)去，今后的工作任務(wù)重而道遠(yuǎn)，我們綜合管理科一定會(huì)努力做好自己的工作，力爭(zhēng)在下一年取得更好的成績(jī)。
個(gè)人工作總結(jié)8
青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)、挑戰(zhàn)，這些看似毫無(wú)聯(lián)系的詞語(yǔ)全都指向了一個(gè)年僅24歲的年輕小伙子，他就是xx移動(dòng)公司網(wǎng)絡(luò)部的普通員工xx。自20xx年進(jìn)入蘇州移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部工作以來(lái)，立足本職崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、忘我工作、開(kāi)拓創(chuàng)新，用美好的青春譜寫了一曲又一曲不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的壯麗事業(yè)篇章。
他是一名有想法、敢于創(chuàng)新的小伙子。由于公司工作調(diào)整的需要，他20xx于20xx年xx月開(kāi)始擔(dān)當(dāng)了公司工程驗(yàn)收管理工作。對(duì)他而言，雖然這是一項(xiàng)陌生的任務(wù)，但他本著對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的敬業(yè)態(tài)度，以謙虛謹(jǐn)慎的良好作風(fēng)和大無(wú)畏的創(chuàng)新精神，結(jié)合工程實(shí)際情況對(duì)管線驗(yàn)收系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)次優(yōu)化和改進(jìn)，并順利完成了例行的驗(yàn)收匯總分析反饋，以自己的實(shí)際行動(dòng)高效而出色地推動(dòng)著管線驗(yàn)收和轉(zhuǎn)資工作的進(jìn)程。
他是一名不怕吃苦、務(wù)實(shí)肯干的小伙子。在20xx年一年多的時(shí)間里，他積極配合x(chóng)x順利完成了包括南門主機(jī)房、勝浦、長(zhǎng)橋等核心機(jī)房在內(nèi)的大小xx個(gè)機(jī)房的搬遷工作。在繁重而忙碌的搬遷工作之中，他從未喊過(guò)一聲累，也從未有過(guò)一聲的'抱怨，用年輕人的朝氣與活力積極主動(dòng)地進(jìn)行搬遷，并不斷改進(jìn)工作進(jìn)制、提高工作效率。尤其是在配合南門主機(jī)房搬遷割接工作中，他始終堅(jiān)守在零下三、四度的嚴(yán)寒天氣之中，連續(xù)多日配合完成光纜和設(shè)備割接工作。最后，主機(jī)房的搬遷任務(wù)高效地完成了，但他卻因?yàn)檫^(guò)度勞累患重感冒和咽喉炎而錯(cuò)過(guò)了南門機(jī)房搬遷工程慶功喜宴。
他是一名勇挑重?fù)?dān)、不畏艱險(xiǎn)的小伙子。20xx年，公司為了更好的推動(dòng)TD匪建設(shè)工作，于月底成立了PTN三期工程推進(jìn)小組，他順利當(dāng)選為小組成員。在配合工程推進(jìn)的過(guò)程中，他主動(dòng)承擔(dān)重大復(fù)雜任務(wù)，積極收集規(guī)劃方案變更信息，協(xié)調(diào)溝通線路與設(shè)備人員緊密合作，并通過(guò)采取有效的管理措施大大推進(jìn)了PTN三期工程進(jìn)度，他的突出貢獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力表?yè)P(yáng)和一致肯定。在x月x日下午PTN例會(huì)后，他不顧個(gè)人安危配合專線故障搶修，不幸摔傷造成左腿髕骨骨折，在住院調(diào)養(yǎng)期間他仍然不斷關(guān)注工程進(jìn)度，對(duì)PTN接入層121個(gè)環(huán)共計(jì)651個(gè)TD新站點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，及時(shí)溝通跟進(jìn)，同時(shí)有效進(jìn)行跳纖調(diào)度安排，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心有效地保證了PTN三期的工程建設(shè)進(jìn)度和站點(diǎn)開(kāi)通。
在他年輕的臉龐上，我們看到的是他對(duì)于公司事業(yè)的激情與活力，在他一次又一次的奉獻(xiàn)之中，我們看到的是他無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨的高尚情操。他如花一般的青春因無(wú)悔的奉獻(xiàn)而更加豐富多彩、熠熠生輝。
個(gè)人工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了一年，這一年里我踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和技術(shù)水平，把自己的全部熱情投入到工作中。努力做好每一項(xiàng)工作，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和好評(píng)。
這一年中，我主要參與了鹿樓站高壓室和主控室的改造安裝工作；全面進(jìn)行了xx年度雨季預(yù)防性試驗(yàn)試驗(yàn)單的錄入、審核打印及裝訂工作；參與預(yù)防性試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作；多次組織并培訓(xùn)修試工區(qū)員工相關(guān)專業(yè)技術(shù)課程；參與工區(qū)科技創(chuàng)新成果的研究以及科技創(chuàng)新成果論文的編寫，多次得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；參與工區(qū)大型施工時(shí)工作現(xiàn)場(chǎng)的組織措施及安全技術(shù)措施的制定與編寫，對(duì)安全管理工作有了一個(gè)全面的提升；參與供電處大胡站、龍宮站、牟山站圖紙整理與繪制工作；全面進(jìn)行對(duì)本工區(qū)所管轄設(shè)備的資料收集與統(tǒng)計(jì)工作；參與本工區(qū)組織的變電站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，積極深入到變電站現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行缺陷排查和缺陷消除工作。
兩年多來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事們的指導(dǎo)幫助下，尤其在我們主任的細(xì)心督導(dǎo)下，在工作中我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在生活中，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同事，積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己所短。在認(rèn)真工作的同時(shí)，我也不斷提升自己的.工作技能、技術(shù)。同時(shí)我也堅(jiān)持在實(shí)踐中尋找技巧，在技巧中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中不斷地完 善自己。雖然取得了一些成績(jī)，但也有不足之處，還需要在領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督和幫助之下不斷進(jìn)步。
在以后的工作中，我會(huì)不斷的加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，發(fā)奮工作，克服困難力求把工作做得更好，來(lái)年，爭(zhēng)取以更好的成績(jī)向大家匯報(bào)。
個(gè)人工作總結(jié)10
一．過(guò)去存在的問(wèn)題：
1. 過(guò)去一年中，組織部的成員和團(tuán)支書交流過(guò)少。傳遞信息基本僅靠短信聯(lián)系，見(jiàn)面次數(shù)較少，這樣做的弊端有:信息傳遞不夠到位，導(dǎo)致團(tuán)支書容易理解錯(cuò)誤或不全，重復(fù)來(lái)往問(wèn)答，效果差效率低。
解決方法：對(duì)于較為重要的活動(dòng)（尤其是內(nèi)容較多）盡量由部員召集團(tuán)支書開(kāi)會(huì)，一次性說(shuō)清楚。將重要細(xì)節(jié)和要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下去，引起重視。同時(shí)增強(qiáng)組織和團(tuán)支部聯(lián)系和了解，為組織部樹(shù)立正面形象。
2. 行動(dòng)效率低下，喜歡拖延。當(dāng)事情布置下來(lái)的時(shí)候，從上到下的傳達(dá)時(shí)間有所拖延，尤其是落實(shí)到部員對(duì)團(tuán)支書的任務(wù)下達(dá)，以及各班團(tuán)支書具體執(zhí)行時(shí)明顯拖延較長(zhǎng)時(shí)間。我認(rèn)為，其根本原因簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大家工作起來(lái)沒(méi)有“動(dòng)力”。個(gè)人的責(zé)任感是一方面，如何讓調(diào)動(dòng)大家的積極性才是關(guān)鍵。
解決辦法：既然沒(méi)有動(dòng)力就需要“刺激”。目前我所能想到的是：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度，必要時(shí)可有經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，促成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。另外同上，部員自己應(yīng)當(dāng)積極聯(lián)系團(tuán)支書，不能只滿足于布置的事情本身，其他方面比如活動(dòng)的注意事項(xiàng)，對(duì)于如何做好活動(dòng)的個(gè)人建議，以及對(duì)于團(tuán)支書平時(shí)工作的建議等等都需要部員們傳達(dá)出去。那么，部員們需要傳達(dá)的自然就是部長(zhǎng)及以上成團(tuán)們的要求及建議，這就要求我們作為副部也需要不定期的階段性總結(jié)及改善，在這點(diǎn)上組織部將會(huì)不定期的組織部員甚至是團(tuán)支書進(jìn)行宣講會(huì)，要將信息及要求準(zhǔn)確的傳達(dá)下去。
3. 組織可以“默默”但不能“無(wú)聞”。就我在大一期間的觀察發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)甚至團(tuán)支書對(duì)于組織部的各項(xiàng)工作，或者說(shuō)對(duì)于團(tuán)組織的相關(guān)工作了解甚少，也缺乏積極性。就拿最近這次“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)”，輔導(dǎo)員的通知并不能激發(fā)大家的多少興趣，最重要的是，就算想要了解也“尋路無(wú)門”，詢問(wèn)團(tuán)支書也是含糊所以。就連我作為組織部的一員，想要加入社會(huì)實(shí)踐團(tuán)也“破費(fèi)周折”。試想，誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)不甚了解的活動(dòng)去大費(fèi)周折的打聽(tīng)詢問(wèn)呢？組織部雖說(shuō)是屬于默默在背后付出型的'部門，但是，我深感到，踏實(shí)工作是一方面，積極向同學(xué)們“科普”活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，讓大家了解它，參與它也是十分重要的。
對(duì)于此，我認(rèn)為的解決辦法是：加大每次活動(dòng)的宣傳力度，說(shuō)到這，我忽然想到另一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系太少（至少就我們部門來(lái)看是的），我說(shuō)的聯(lián)系，是工作上的高效配合，不是幾個(gè)部門的“聯(lián)誼”，出去玩一玩，鬧一鬧，認(rèn)識(shí)個(gè)名字之后就不了了之。具體來(lái)說(shuō)，比如剛剛提及的宣傳工作，如果比較正式，可以和宣傳部進(jìn)行合作，相比于我們，他們應(yīng)該更有經(jīng)驗(yàn)。“各司其職，各盡其用”，應(yīng)該能夠提高我們工作的效率和質(zhì)量。
4. 部門內(nèi)部“工作交流太少”，上已說(shuō)過(guò)，不再贅述。
二．未來(lái)計(jì)劃及打算
1. 首先當(dāng)然是針對(duì)以上提及的問(wèn)題進(jìn)行改善。問(wèn)題及解決方法已說(shuō)明，不再贅述。我想，若真的能將這些問(wèn)題改善，組織部會(huì)有更大的發(fā)展空間。
當(dāng)然，具體方式方法到時(shí)還需要得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以及老師們的建議和幫助，視情況而定，以期有所改動(dòng)和完善。
2. 其次，我在組織部曾經(jīng)提到過(guò)的，平時(shí)的工作比較嚴(yán)謹(jǐn)正式，所以大多數(shù)時(shí)候任務(wù)下達(dá)都是在學(xué)辦召開(kāi)會(huì)議，個(gè)人認(rèn)為，這樣的形式過(guò)于單一，不利于成員內(nèi)部的融入，我也不愿意總是以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的姿態(tài)高高在上去俯視我們的部員，我更愿意像朋友一樣去和他們交流，共同進(jìn)步。因此，我打算，對(duì)于不是十分重要的事宜，“開(kāi)會(huì)”的場(chǎng)所力爭(zhēng)多樣化：鏡月湖畔，教室，圖書館一角，甚至是翰辛都可以。這樣做既增加活潑性，又有助于促進(jìn)大家庭的氛圍。
3. 有關(guān)招新，詳見(jiàn)下。
三．有關(guān)招新
1． 先說(shuō)本次學(xué)生會(huì)的招新，我們這一屆的學(xué)生會(huì)招新個(gè)人感覺(jué)位置安排的太后了，我還清楚的記得開(kāi)始很炫的ppt放出來(lái)時(shí)大家還是挺有興趣的，到后來(lái)慢慢就都在玩手機(jī)了。個(gè)人感覺(jué)ppt確實(shí)很重要，做得好會(huì)讓人覺(jué)得學(xué)生會(huì)很專業(yè)。但是，我提議將解說(shuō)稍稍壓縮一些，一是部門多，大家的注意力難以集中，基本后面的部門效果很差。二是內(nèi)容不夠精煉，至少開(kāi)頭一兩句話就要讓大家知道這個(gè)部門具體干什么，注意是具體！很多時(shí)候包括我們開(kāi)學(xué)時(shí)都是憑著“字義”去理解，一大串下來(lái)還是沒(méi)聽(tīng)懂。這樣不利于各個(gè)部門找到真正合適的人選。
2． 關(guān)于組織部，其實(shí)也差不多，應(yīng)該會(huì)以比較能靜得下來(lái)的同學(xué)為主，但是，正如我上面提到的，也需要招一兩個(gè)交際及宣傳策劃能力較強(qiáng)的同學(xué)，這樣應(yīng)該會(huì)有助于組織部活動(dòng)的開(kāi)展。另外，組織部給人影響比較“古板嚴(yán)謹(jǐn)”，如何寫出好的招新詞，如何能夠在使大家了解的同時(shí)有效地吸引人的眼球，這是我打算在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，努力要做到的第一方面。
個(gè)人工作總結(jié)11
我從入職至今已快三個(gè)月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)工作流程了解許多，后來(lái)又經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，又使我了解了以以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓進(jìn)取為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。
一、遵守制度、敢抓敢管。
奧特萊斯、四樓影院施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每天對(duì)進(jìn)出的人員貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜;對(duì)于那些安全措施不到位的，比如：‘進(jìn)入施工區(qū)域沒(méi)戴安全帽;高空作業(yè)沒(méi)系安全帶;動(dòng)火時(shí)沒(méi)有滅火設(shè)施’等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，以確保施工期間零事故。
二、以情服務(wù)、用心做事。
工作中我對(duì)來(lái)訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對(duì)他們提出的問(wèn)題自己不能回答時(shí)，我向領(lǐng)班、老隊(duì)員請(qǐng)教后，給予解答;工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到‘禮先到’，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
三、任勞任怨、孜孜不倦。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的`服從，并不折不扣的執(zhí)行;以堅(jiān)持到‘最后一分鐘’的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé);生活中我也常常關(guān)心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)去開(kāi)導(dǎo)他們，給他們講笑話，逗他們開(kāi)心。我始終以一個(gè)學(xué)者的身份向他們請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。
工作中我也有很多不足處，但我時(shí)刻以合格金源人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭(zhēng)取能做一名合格的金源人，能在世紀(jì)金源這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，能為世紀(jì)金源的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。
個(gè)人工作總結(jié)12
我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，在扎實(shí)里成長(zhǎng)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
1、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開(kāi)學(xué)，我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語(yǔ)及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查，并和各段長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
二、努力抓好隊(duì)伍陣地建設(shè)，以環(huán)境促成長(zhǎng)。
1、開(kāi)展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè)。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而配備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng)，為平時(shí)的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì)，邀請(qǐng)蔣良興老師來(lái)校指導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的形成。
3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)，了解隊(duì)章知識(shí)。大隊(duì)部積極開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，了解少先隊(duì)，提高了隊(duì)員的素質(zhì)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)，月月有活動(dòng)， 輸送快樂(lè)的“動(dòng)脈”。三月開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動(dòng)，四、五月份開(kāi)展“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”書信大賽和讀書節(jié)系列活動(dòng)，六月份開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。月月有活動(dòng)，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂(lè)的浪潮。在讀書節(jié)系列活動(dòng)中，結(jié)合“讀活書，活讀書;讀好書，好讀書”的系列活動(dòng)要求，通過(guò)講故事、演講、征文比賽，古詩(shī)文誦讀比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書，讀好書。
給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng)，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂(lè)，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂(lè)的滿足。
四、切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作，在總結(jié)中成長(zhǎng)。
吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn)，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。
1、首次使用書面文件，使隊(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊(duì)部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動(dòng)，使少先隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，也加強(qiáng)了檔案的管理。
2、整理每周競(jìng)賽成績(jī)，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。本學(xué)期大隊(duì)部在過(guò)去五項(xiàng)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競(jìng)賽。每周各班級(jí)的競(jìng)賽結(jié)果，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)行。
五、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長(zhǎng)。
1、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。
2、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。
回顧半年來(lái)在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開(kāi)校園中的每一個(gè)人。相信通過(guò)我們的努力，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!
個(gè)人工作總結(jié)13
回顧20xx年，作為公司的行政文員，一年來(lái)，在公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、踏實(shí)的工作態(tài)度：
一年來(lái)，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。
行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
(1)每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財(cái)務(wù)部及設(shè)計(jì)部門工作的正常開(kāi)展。
(2)文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)在行政部經(jīng)理may的指導(dǎo)下，建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
二、盡心盡責(zé)，做好行政人事工作：
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極、主動(dòng)的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。
1、日常接待工作：接打電話時(shí)，使用文明語(yǔ)言，說(shuō)話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國(guó)外客戶來(lái)訪人員，對(duì)于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助的`人員，我都會(huì)盡我所知給予解答或及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購(gòu)入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據(jù)部門領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時(shí)制作各類表格、文檔等，同時(shí)完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對(duì)公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達(dá)。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評(píng)定表按年度排序裝訂成冊(cè)保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預(yù)約安排應(yīng)聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。
6、商務(wù)會(huì)議及展會(huì)行程安排工作：制定出差計(jì)劃表，預(yù)訂國(guó)內(nèi)、國(guó)際機(jī)票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。
7、財(cái)務(wù)工作：辦公用品費(fèi)用、快遞費(fèi)用的核對(duì)及申請(qǐng)，機(jī)票、酒店費(fèi)用的支付，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費(fèi)用。
8、快遞工作：做好國(guó)內(nèi)國(guó)際寄件登記和簽收遞交工作，定期上dhl、aramex網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時(shí)反應(yīng)到對(duì)外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9、協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動(dòng)的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動(dòng)。
三、20xx年度所學(xué)知識(shí)：
1、行政部門經(jīng)理may的指導(dǎo)：學(xué)習(xí)正規(guī)化的文檔管理、規(guī)范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。
2、單證部門經(jīng)理林祿文的指導(dǎo)：學(xué)習(xí)基本的外貿(mào)知識(shí)、國(guó)際快遞的運(yùn)費(fèi)核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及電腦方面知識(shí)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的保養(yǎng)及維修。
3、船務(wù)部門經(jīng)理常虹的指導(dǎo)：英文軟件及學(xué)習(xí)方法的提供，還時(shí)刻提醒我加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)及鍛煉等。
4、設(shè)計(jì)部門經(jīng)理jacky的指導(dǎo)：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡(jiǎn)單封面設(shè)計(jì)。
5、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理echo的指導(dǎo)：學(xué)習(xí)echo在工作中有條理處理事情的方法。
6、財(cái)務(wù)部同事的指導(dǎo)：費(fèi)用申請(qǐng)單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。
7、外貿(mào)業(yè)務(wù)員ally和lilian的指導(dǎo)：對(duì)外郵件in&out的整理及歸檔方法，加強(qiáng)英文閱讀能力。
8、總經(jīng)理陳小姐的指導(dǎo)：internet的廣泛運(yùn)用，用心做好每一件事。
9、董事熊先生的指導(dǎo)：認(rèn)為是對(duì)的事情，就放膽努力去做，就算最后沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過(guò)。
四、20xx年度需要努力的方向及感想：
行政助理對(duì)于我來(lái)說(shuō)是公司賦予我的一個(gè)新的挑戰(zhàn)以及肯定，希望能通過(guò)近2個(gè)月內(nèi)的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法揚(yáng)長(zhǎng)避短，踏實(shí)工作，力求把今后的行政工作做得更好。
感謝陳小姐的栽培和給予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝同事們的每一次幫助，今后我將不斷自我鞭策，自我激勵(lì)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運(yùn)用所學(xué)，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來(lái)，我在工作上也可以獨(dú)擋一面，不再依賴部門經(jīng)理，不再依賴同事們，不辜負(fù)培養(yǎng)我?guī)椭遥屛页砷L(zhǎng)起來(lái)的人!
20xx年我將以一個(gè)嶄新的面貌投入到今后的工作中，同
時(shí)也希望能和公司一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步!
個(gè)人工作總結(jié)14
在xxx工作四個(gè)多月來(lái)，學(xué)習(xí)了很多。我是個(gè)很敏感的人，從一進(jìn)公司就感覺(jué)“xxx”的朝氣蓬勃，他是那么的年輕和有魄力。來(lái)這里工作真是來(lái)對(duì)了
10月份正進(jìn)入保暖上貨的季節(jié)。正好我的加入，趕上“冰雪絨客服”一職。10月份上保暖衣對(duì)于保守的終端商而言，是非常早的。在給客戶推銷“冰雪絨”的時(shí)候，給我的是失落。
打了半個(gè)月的電話只有極少數(shù)的客戶說(shuō)有空到辦事處看看貨品再說(shuō)。要不就說(shuō)：還早著呢，不上。或者是：剛上美體的，怎么又……。好像是我勒索敲詐他們一樣的。情緒低落到接近自閉，不想和任何人說(shuō)話。（心里想：怎么就這么失敗）當(dāng)時(shí)保暖業(yè)務(wù)員周志斌出差，走之間跟我說(shuō)：有什么事情打我電話。我記住這句話了。小周在外面的時(shí)候我跟他信息聯(lián)系。他一直鼓勵(lì)我。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上11月份了，11月份經(jīng)大家一起推廣者品牌的保暖，客戶日漸增進(jìn)。糟糕的是：在旺季的時(shí)候廠家居然缺貨。內(nèi)部人員的支持，讓我很受鼓舞。雖然業(yè)績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)先計(jì)劃的，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)有計(jì)劃的.做事情。沒(méi)有做到完美的，可我做到了用心對(duì)待每一件事。
xxx人的拼搏，團(tuán)結(jié)，追求，多才多藝，……。是外部人員無(wú)法感受到的，不是用平凡的文字能描述的清楚的。只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂！我怎么也不會(huì)忘記XX年1月6日的“超越夢(mèng)想財(cái)富匯”的會(huì)議。和XX年2月6日“xxx喜迎新年春節(jié)晚會(huì)”。給我的感觸好多好多，……
生活在xxx，完善我的人生。工作在xxx，成就我的未來(lái)。我愛(ài)xxx！
來(lái)年再接再厲！
個(gè)人工作總結(jié)15
隨著新年鐘聲的臨近，20xx年即將過(guò)去，回顧這一年我在工作崗位上默默無(wú)私的工作，盡自己所能做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我把這個(gè)學(xué)期的工作做如下小結(jié)：
一、政治思想方面
我積極參加園內(nèi)的后勤組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了食堂操作規(guī)范能力，明確崗位工作職責(zé)，做好食堂安全衛(wèi)生工作，確保幼兒和教工的飲食安全。
二、師德修養(yǎng)方面
本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過(guò)去的時(shí)間里，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用，感謝學(xué)校培養(yǎng)，從本學(xué)期開(kāi)始我擔(dān)任了食堂組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)食堂工作的開(kāi)展與落實(shí)。由于本學(xué)期工作的特殊化，食堂人員從3人減到2人，而且人員又有新的調(diào)動(dòng)，新進(jìn)來(lái)的蔣阿姨對(duì)食堂工作不熟悉，一切都要從零學(xué)起，我作為一名營(yíng)養(yǎng)組長(zhǎng)更有責(zé)任去指導(dǎo)她，讓她從不懂到懂，從不熟悉到熟悉。為了讓食堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，我與蔣阿姨兩人，不斷完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā)展提供了更好的后勤服務(wù)保障。
三、工作方面
1、在這普通平凡的崗位中，我深知自己的責(zé)任重大，因?yàn)橛變籂I(yíng)養(yǎng)膳食和飲食安全是幼兒園的重要內(nèi)容，只有做好這些工作，才能保證幼兒獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，健康發(fā)展。本學(xué)期我本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求，每周根據(jù)保健老師制定營(yíng)養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我在菜 肴的搭配、 烹飪上下功夫， 保證幼兒吃飽吃好， 同時(shí)還為體弱兒童增加了營(yíng)養(yǎng)菜、 肥胖菜。 每天進(jìn)入班級(jí)巡視幼兒進(jìn)餐情況，了解食物是否符合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。 在飲食衛(wèi)生方面，我嚴(yán)格把關(guān)驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)配送來(lái)的原料有變質(zhì)的一律退回給配菜公司，同時(shí)由保健老師嚴(yán)格督促營(yíng)養(yǎng)員，嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，每天做好食物留樣，并做好了留樣登記。因此，在我的共同努力下，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起食物事故 。本學(xué)期區(qū)疾控中心來(lái)園進(jìn)行食品采樣和個(gè)人衛(wèi)生采樣，我們幼兒園均為合格。
2、本學(xué)期我高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時(shí)反饋。每天嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、入倉(cāng)、烹飪、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查食堂設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異
常立即向總務(wù)匯報(bào)。 嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。嚴(yán)格做到生熟分開(kāi)，用專用工具、專用冰箱存放食品。認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂烹飪間、操作間、熟食間、餐廳等及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。
3、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。營(yíng)養(yǎng)員按照一條龍操作程序進(jìn)行，每天操作前做好營(yíng)養(yǎng)員二次更衣室和進(jìn)入熟食間的“三白”和手的`消毒的檢查。加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理，進(jìn)出貨及時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。 幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會(huì)不斷探索實(shí)踐，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作!
四、成績(jī)方面
在保育方面我做到嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，把好食品驗(yàn)收、做好食品留樣、入倉(cāng)分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生關(guān)；嚴(yán)格做好食品加工關(guān)，對(duì)所有食品做到煮熟煮透，生熟分開(kāi)；嚴(yán)格做好餐具消毒工作；平時(shí)做到精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約用水、用電、用液化氣等其他物品。
五、不足之處
操作柜里的物品擺放不夠整齊，制作點(diǎn)心的技能還有待于提高。希望在今后的工作中不斷提高、不斷改進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)養(yǎng)員。
成績(jī)只代表過(guò)去，我在未來(lái)的日子里還要繼續(xù)努力，讓自己的工作越做越好。
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