中職學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中職學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職學(xué)校工作總結(jié)1
學(xué)校謹(jǐn)遵“厚德礪技，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，深入貫徹黨的及全國職業(yè)教育工作會議精神，充分踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)學(xué)校“后示范”建設(shè)，依法治校，成功申報××省××職業(yè)學(xué)校，加快新校區(qū)一期工程及附屬工程建設(shè)進(jìn)度，啟動并實(shí)施學(xué)校中長期規(guī)劃，通過全體教職工的努力，全面完成20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù)，推動××職業(yè)中專的各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：
一、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)
(一)改革創(chuàng)新評價模式，調(diào)動全體教職員工工作積極性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視績效考核工作，建立以學(xué)校校長、書記為工作小組組長、副組長的績效考核工作小組，科學(xué)制定了績效考核工作方案，對學(xué)校年度工作任務(wù)進(jìn)行了合理分解，逐項(xiàng)工作落實(shí)到各個處室和個人。學(xué)校專門召開了教代會修訂了《學(xué)校校科兩級管理實(shí)施方案》，重點(diǎn)對行政處室崗位設(shè)置及主要工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和修訂。同時調(diào)整了《學(xué)校教工績酬分配方案》和《學(xué)校績效考核、年終考核評優(yōu)、十佳教師、優(yōu)秀教師評選方案》，充分體現(xiàn)科學(xué)評價、獎勤罰懶、按勞分配。
(二)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展
根據(jù)黨中央提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員作風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良校風(fēng)。著重加強(qiáng)支部建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型黨組織評價機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)“兩個責(zé)任”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用，上學(xué)期對學(xué)校服務(wù)部、總務(wù)處進(jìn)行了財務(wù)會審，有效促進(jìn)了黨務(wù)、校務(wù)公開，創(chuàng)造了良好的民主管理氛圍。
(三)依法治校，成功申報××省××職業(yè)學(xué)校
在深入推進(jìn)依法治國的新形勢下，全面推進(jìn)依法治校，學(xué)校作為迎接邵陽市人大“一法一條例”的檢查現(xiàn)場，獲得檢查組好評。學(xué)校于5月份啟動“××職業(yè)學(xué)校”申報工作，對接地方產(chǎn)業(yè)，重構(gòu)學(xué)校特色專業(yè)群，從頂層設(shè)計布局特色專業(yè)群、教師隊伍、治理能力等項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，修訂《××職業(yè)中專中長期規(guī)劃(20xx-20xx)》，同時啟動《××職業(yè)中專“十三五”規(guī)劃》的編撰。××省教育廳于今年9月進(jìn)行公示，我校成功入圍。
(四)穩(wěn)扎穩(wěn)打，有序推進(jìn)第二校區(qū)工程建設(shè)
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)新校區(qū)工程建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)綜合樓、圖書館和餐飲樓各1棟，學(xué)生公寓2棟，擋土墻、圍墻、綠化、給排水設(shè)施、道路廣場等附屬工程。目前，第一期建設(shè)工程已竣工驗(yàn)收，實(shí)際完成投資9000萬元。20xx年5月18日，成功舉辦了二校區(qū)一期工程建成慶典儀式，20xx年8月24日至9月1日，學(xué)校信息科1900余師生搬入新校區(qū)學(xué)習(xí)、生活。在新校區(qū)，長沙××集團(tuán)已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車間，三榮制衣廠的服裝生產(chǎn)線規(guī)劃搬入新校區(qū)，為推進(jìn)校企深度合作創(chuàng)造了有利條件。第二期工程現(xiàn)已完成在縣市可研立項(xiàng)、環(huán)評、初步設(shè)計等前期工作，計劃在20xx年春季動工。
(五)立德樹人，豐富學(xué)校德育體系
學(xué)校繼續(xù)遵循“育人為本，德育為先”的育人理念，積極探索新形勢下“生活技能教育”，加入聯(lián)合國兒童基金會“生活技能發(fā)展”項(xiàng)目，豐富學(xué)校德育體系，打造平安、文明、和諧校園。堅持“三心教育”為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
(六)育人為本，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)常規(guī)管理
學(xué)校全面加強(qiáng)了教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)教學(xué)管理規(guī)章制度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。各項(xiàng)工作開展井然有序、科學(xué)高效、公正嚴(yán)明，取得比較輝煌的成就。
1、技能大賽邵陽領(lǐng)先，組織學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽，獲得省級二等獎4人，省級三等獎4人;獲市級獎勵32人，其中一等獎17人;學(xué)校勇奪邵陽市團(tuán)體一等獎并被授予邵陽市中職學(xué)校技能競賽優(yōu)秀組織獎。
2、學(xué)校課改成效顯著，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。參加省級各項(xiàng)比賽有李麗娜等6人獲得獎勵，市縣級有15人獲得獎勵。
3、學(xué)校高考成績斐然，在全省招生計劃減少800余人次的情況下，我校52名學(xué)生上第一批次分?jǐn)?shù)線，88名學(xué)生獲取二批本科以上的入學(xué)資格;
4、創(chuàng)業(yè)大賽一枝獨(dú)秀，7月組織學(xué)生參加省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽半決賽獲得第五名，取得決賽資格并最終獲得二等獎。
(七)真抓實(shí)干，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
為了提升廣大教師的教學(xué)理念，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，激勵教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平，全力打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學(xué)水平優(yōu)異，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊伍。具體做法為:積極選派教師參加培訓(xùn)實(shí)踐，選派李金躍等五位老師參加國家級骨干教師培訓(xùn);學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武，有21位教師取得各項(xiàng)獎勵;組織文化基礎(chǔ)課遠(yuǎn)程教育近100人。
(八)工學(xué)交替，加強(qiáng)校企合作提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
校企合作是中職學(xué)校謀求自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措。今年共安排12個班共500多名學(xué)生在長沙××科技、廣州德善、蕪湖德善等公司、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)工作。
(九)盡心盡責(zé)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定
學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會形勢和學(xué)校實(shí)際，與各部門、各崗位層層簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個崗位、每一個人;學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保不留安全隱患，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
(十)群策群力，辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)歷史新高
隨著國家示范建設(shè)及順利驗(yàn)收，××職業(yè)學(xué)校的成功申報，學(xué)校品牌效應(yīng)初顯，吸引力明顯提升，20xx年實(shí)際注冊新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。
(十一)惠農(nóng)扶貧，盡顯職校服務(wù)功能
1、嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，在校所有學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免;另外，充分利用“一家一”、“雨露計劃”等政策平臺和校友助學(xué)金，共資助在校學(xué)生200余人。
2、學(xué)校按要求分別在、第三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班完成農(nóng)業(yè)局分配的150個新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)，得到農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)村民好評。
3、學(xué)校及時按質(zhì)保量在縣域鞋業(yè)等大型企業(yè)進(jìn)行企業(yè)職工技能素質(zhì)提升培訓(xùn)，共完成縣人社局分配的'800個培訓(xùn)任務(wù)，提升了企業(yè)職工的技能素質(zhì)，受到了企業(yè)的歡迎和人社部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
4、根據(jù)縣委政府安排，學(xué)校派專人在××鎮(zhèn)龍家灣村進(jìn)行扶貧工作，在灘頭城禾村協(xié)助推進(jìn)計劃生育工作，基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(十二)彰顯示范，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)社會共享
學(xué)校通過國家示范校等各種項(xiàng)目建設(shè)，無論在學(xué)校硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展各個方面都得到了長足的發(fā)展。20xx年先后有××市××職業(yè)中專、藍(lán)深職校、華星職校等市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校來我校考察交流。
二、存在的問題
(一)師資力量嚴(yán)重不足
20xx年實(shí)際注冊新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。根據(jù)國家有關(guān)文件，中職學(xué)校師生比為1:11-13,學(xué)校教師應(yīng)該配備350-440人，而實(shí)際核編只有216人，教師缺口達(dá)到100多人。
(二)二校區(qū)建設(shè)資金短缺
因電力搬遷和資金問題，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動場尚未開工。目前最大問題是一期工程資金還缺口4000余萬元。
回首過去，我們充滿了收獲與感動：黨的“三嚴(yán)三實(shí)”活動深入人心，第二校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步前行，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教師隊伍建設(shè)穩(wěn)中求變，德育建設(shè)異彩紛呈……這些成就的取得，為我們在職業(yè)教育的征途上繼續(xù)前行奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，展望未來，站在新的歷史起點(diǎn)，職教人滿懷激情，充滿信心，我們堅信，××職業(yè)中專的明天會更加美好燦爛!
中職學(xué)校工作總結(jié)2
作為中等職業(yè)教育的重要實(shí)施機(jī)構(gòu)，中職學(xué)校的主要工作任務(wù)是為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育服務(wù)。具體來說，中職學(xué)校應(yīng)該完成以下幾項(xiàng)工作任務(wù)：
一、制定教育教學(xué)方案。中職學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家和地方的職業(yè)教育政策，結(jié)合學(xué)生的需求和實(shí)際情況，制定出符合實(shí)際的教育教學(xué)方案，為學(xué)生提供安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)科方向上的指導(dǎo)。
二、開展職業(yè)技能培訓(xùn)。中職學(xué)校要注重教育教學(xué)的實(shí)用性，在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能上下功夫，將學(xué)生的技能實(shí)踐能力作為考核的一個重要指標(biāo)。
三、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育。中職學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，制定個人學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，減小轉(zhuǎn)崗就業(yè)的風(fēng)險。
四、優(yōu)化教學(xué)管理。中職學(xué)校可以通過大數(shù)據(jù)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對教育教學(xué)管理實(shí)施數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，優(yōu)化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、樹立品牌形象。中職學(xué)校要樹立自己的品牌形象，通過學(xué)術(shù)研究、技術(shù)創(chuàng)新等途徑，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，助力國家職業(yè)教育事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。
六、開展師資培訓(xùn)。中職學(xué)校要加強(qiáng)對職業(yè)教育的師資力量建設(shè)，開展師資培訓(xùn)，提高教師職業(yè)教育能力和教學(xué)水平。
七、強(qiáng)化社會合作。中職學(xué)校要與企業(yè)等社會組織建立良好合作關(guān)系，增進(jìn)學(xué)校和社會之間的`互動與合作，為學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)提供更廣泛的場所和機(jī)會。
總之，中職學(xué)校的主要工作任務(wù)是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育服務(wù)，助力于我國職業(yè)技能人才的培養(yǎng)和實(shí)際需求的滿足。
中職學(xué)校工作總結(jié)3
根據(jù)教育局工作思路和我校德育工作計劃，我校以責(zé)任養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了人人都是德育工作者的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。本月具體工作如下：
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理體系
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任隊伍管理
開學(xué)初，我校組織班主任觀看了《魏書生的班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)座談會》，會后，校領(lǐng)導(dǎo)、德育處與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，在新浪網(wǎng)建立沁陽市第五小學(xué)博客，及時向家長告知學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。
二、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。
1、開學(xué)第一天，我校就組織召開開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上，校長對全體學(xué)生提出了四個學(xué)會和培養(yǎng)五心四美少年培養(yǎng)目標(biāo)。
2、上好《開學(xué)第一課》。開學(xué)第一天中午全部為學(xué)生行為習(xí)慣教育，制定每節(jié)所要講的內(nèi)容。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班紀(jì)》、《小學(xué)生禮儀》、物品擺放等方方面面的行為規(guī)范要求，讓學(xué)生在新學(xué)期有新的面貌，新的奮斗目標(biāo)。
3、責(zé)任教育
通過班會課對學(xué)生（1）開展小學(xué)生責(zé)任意識調(diào)查問卷；（2）開展我能為班上做點(diǎn)什么的主題班會；（3）在班會課上開展大討論作為一名小學(xué)生，于自己、于家庭、于社會有怎樣的責(zé)任？并結(jié)合自己的實(shí)際情況確立自己的責(zé)任目標(biāo)；（4）通過《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解父母的辛苦和不易，知道自己的家庭責(zé)任。
4、學(xué)《弟子規(guī)》行圣人訓(xùn)
學(xué)《弟子規(guī)》是為了更好地踐行圣人訓(xùn)，為此，我們將每周所學(xué)內(nèi)容結(jié)合生活，制定出適合學(xué)生實(shí)踐操作的切實(shí)可行的行為指導(dǎo)條例，印制家校聯(lián)系表發(fā)給家長，由家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家完成，并將學(xué)生完成情況匯報給學(xué)校。
5、重視日常安全教育為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，周周班會講安全，還制作安全法制主題板報櫥窗對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。開學(xué)前，德育處將校園衛(wèi)生重新進(jìn)行了責(zé)任分包，制定出衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)、檢查制度。鑒于我校只有一二年級，學(xué)生年齡小的特殊情況，由班主任和小區(qū)教師手把手教學(xué)生打掃衛(wèi)生，收到了良好的效果。
7、樹立衛(wèi)生示范班
衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度的'重要途徑，是我校德育工作的重點(diǎn)工作之一。因此，我校決定組織召開參觀衛(wèi)生示范班活動，讓全體班主任明確衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)及要求，以期提高全校的衛(wèi)生狀況。參觀了走廊衛(wèi)生、走廊墻壁瓷磚衛(wèi)生、欄桿、窗臺、窗槽、教室地面瓷磚的清潔度、多媒體柜、電腦、投影儀衛(wèi)生及物品擺放，圖書角、圖書柜物品擺放；，衛(wèi)生角地面清潔度、墻壁瓷磚、衛(wèi)生工具擺放，最后由班主任李莉老師談衛(wèi)生打掃分工及保持經(jīng)驗(yàn)
6、更新學(xué)校文化氛圍辦新學(xué)期、新起點(diǎn)黑板報
開學(xué)前，德育處對學(xué)校文化氛圍和班級文化氛圍做了詳細(xì)的更新方案，并予以實(shí)施。學(xué)校文化氛圍更換了校名，校園內(nèi)的宣傳欄、歡迎版面等；教室內(nèi)的黑板報、學(xué)習(xí)園地、班務(wù)欄等也都予以更新。
三、健全家委組織，明確家委職責(zé)。
2月27日下午4：00，組織召開家委會會議，完善家長委員會工作機(jī)制，堅持家長委員會例會制度，加強(qiáng)對家長家庭教育技能的培訓(xùn)，提升家長委員會工作水平，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校家長委員會、班級家長委員會參與學(xué)校、班級管理的作用，構(gòu)建更加和諧、更加多元、更加完善的學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開展，為學(xué)生營造更加良好的成長環(huán)境。
四、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校組織召開了幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響，讓留守兒童生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂
中職學(xué)校工作總結(jié)4
一、雙高項(xiàng)目
1、完成制定學(xué)校“雙高”建設(shè)教務(wù)處牽頭項(xiàng)目的20xx年進(jìn)度計劃；
2、完成浙江省中職“雙高”建設(shè)項(xiàng)目“筑基強(qiáng)專”項(xiàng)目半年度總結(jié)匯報，對項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行全面梳理，對存在的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；
3、對照下半年的“雙高”建設(shè)進(jìn)度計劃，提前部署暑假期間的.工作任務(wù)，做到未雨綢繆。
二、雙師雙進(jìn)工程
1、學(xué)期初布置各個學(xué)部完成教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的計劃安排；
2、布置完成暑假期間各個專業(yè)教研組的教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐計劃。
三、教研組管理
1、學(xué)期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2、教研組活動有序開展，教師的專業(yè)水平得到提高；
3、為了推進(jìn)教學(xué)有序開展，制定了《學(xué)生學(xué)習(xí)懲戒三項(xiàng)規(guī)定》和《專業(yè)課教學(xué)考核辦法》；
4、完成職業(yè)教育宣傳周的彩色周末廣場布展工作；
5、暑假前完成專業(yè)教研組的題庫建設(shè)計劃的制定。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期計劃
一、雙高項(xiàng)目
1、根據(jù)浙江省中職“雙高”建設(shè)項(xiàng)目“筑基強(qiáng)專”項(xiàng)目半年度總結(jié)匯報和專家的反饋意見，對下半年的進(jìn)度計劃進(jìn)行修改完善；
2、對照下半年的“雙高”建設(shè)進(jìn)度計劃，把任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，確保責(zé)任到人。
二、雙師雙進(jìn)工程
1、學(xué)期初布置各個學(xué)部完成教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的計劃安排；
2、召開進(jìn)企業(yè)實(shí)踐教師的座談會，對教師進(jìn)企業(yè)的情況進(jìn)行及時反饋，進(jìn)一步完善教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的管理。
三、教研組管理
1、學(xué)期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2、對教研組活動的開展進(jìn)行檢查，確保每次的教研活動落到實(shí)處；
3、進(jìn)一步完善《學(xué)生學(xué)習(xí)懲戒三項(xiàng)規(guī)定》和《專業(yè)課教學(xué)考核辦法》；
4、督促各個專業(yè)教研組完成題庫建設(shè)任務(wù)，確保《專業(yè)課教學(xué)考核辦法》能夠順利實(shí)施。
中職學(xué)校工作總結(jié)5
這學(xué)期是我?guī)У谝粋�班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗(yàn)。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。 本學(xué)期是我初次擔(dān)任x班的班主任，在這一學(xué)期里以來我以《職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使x班的學(xué)生在班內(nèi)營造一種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的風(fēng)氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教育教學(xué)管理工作的進(jìn)行，因此，必須要提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔(dān)任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我會常常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)以使自己成為一名合格的班主任。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育
充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，利用課余時間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。由于頂崗實(shí)習(xí)期臨近，對學(xué)生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)道德和精神。
三、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)
良好的班風(fēng)是管理好班級的前提，計算機(jī)x班一直是一個紀(jì)律較為散慢的班級，很多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機(jī)，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習(xí)早退。針對他們這些壞習(xí)慣，我嚴(yán)格加強(qiáng)各項(xiàng)管理，常檢查、常督促、常落實(shí)，并以身作則給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項(xiàng)班級常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀(jì)律比較差的同學(xué)進(jìn)行談話教育，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。
四、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)
一支優(yōu)秀、盡職盡責(zé)的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權(quán)力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進(jìn)行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。
五、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期學(xué)生的跟蹤和管理工作
從20xx年xx月xx日起，我們班的學(xué)生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的管理工作責(zé)任重大，我從以下幾個方面開展了我的工作：
1、制定頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤和管理計劃。
2、掌握好第一手資料，即頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學(xué)生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)系和管理。
3、建立x班實(shí)習(xí)交流群，以便師生之間的聯(lián)系和交流。時刻關(guān)注、了解學(xué)生的實(shí)習(xí)動態(tài)，及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于學(xué)生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學(xué)生情況。
5、建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況跟蹤記錄表，隨時跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)情況，以便配合學(xué)校進(jìn)行管理工作。
六、小結(jié)
班主任工作是繁忙的，是瑣碎的'，是平凡的，也是偉大的、開心的。作為新班主任的我，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待提高，還需不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任學(xué)習(xí)。這學(xué)期班主任工作雖然結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
以上便是這個學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望以此為鑒，從而促進(jìn)以后的工作，爭取更好成績和更大進(jìn)步。
中職學(xué)校工作總結(jié)6
積極履行班主任工作職責(zé)加強(qiáng)構(gòu)建師生對話平臺今年9月有幸成為了一名中職老師，懷揣著興奮的情緒來到學(xué)校報到。來到學(xué)校被安排的第一件任務(wù)不是教學(xué)，而是讓我?guī)б粋�班的班主任，就這樣在興奮的勁頭中我被安排擔(dān)任電子（3+2）2班的班主任，在教學(xué)之外，我開始了班級管理工作，這過程中收獲頗豐、感慨良多，下面就是我上學(xué)期的班主任工作總結(jié)：
一、提高思想認(rèn)識，深抓德育工作
1.在沒有當(dāng)老師之前對于目前的學(xué)生心理狀況不太了解，特別是中職學(xué)生更是了解甚少。當(dāng)我作為班主任跟中職學(xué)生接觸后，可謂很多事情改變了我的認(rèn)識。中職學(xué)生相對來說都是中考的“失敗者”，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，自制能力差，對學(xué)習(xí)沒有多大興趣，行為舉止方面較弱等現(xiàn)實(shí)問題都擺在了面前，于是在班主任工作中我將以學(xué)生的德育工作作為突破口，提高學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì)。
2.注重寢室管理工作。寢室是學(xué)生們的`一個小家，讓大家認(rèn)識到要為這個小家服務(wù)，付出自己的努力。首先建立值日制度，讓學(xué)生將寢室衛(wèi)生做好，有一個良好的居住環(huán)境；
其次，讓大家互相關(guān)心愛戴，在學(xué)校中寢室的舍友就是自己的家人，要互相照顧，互相關(guān)心；
通過寢室文化提升同學(xué)們的思想認(rèn)識。
3.培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好。經(jīng)過我工作中了解到，我們班學(xué)生興趣愛好狹隘，同時不太健康，基本上都是愛好各種手機(jī)游戲，針對這一問題，我先后組織了4次班級文化交流活動，同時鼓勵大家課后走出去，參與到體育鍛煉活動中，還向大家介紹所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢和日后的就業(yè)方向，提高大家多所學(xué)專業(yè)的興趣，讓大家真正將精力放到學(xué)習(xí)中來。
二、構(gòu)建師生對話平臺，讓學(xué)生自主管理。
在班級管理工作中師生交流是非常重要的，要深入了解學(xué)生的想法。在班主任工作中，我淡化者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納。在學(xué)生人生成長中，我不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，而是理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
在平常的班級管理中，我非常注重學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。我引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力。在這過程中我也做到“減政放權(quán)”，把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任。
三、注重自身示范帶頭，以行動引導(dǎo)。
學(xué)家烏申斯基曾說過：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽關(guān)。”新入學(xué)的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一個表情，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的一言一行，一舉一動，無形中會成為同學(xué)的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的去影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，我自己先做到。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我班學(xué)生大多數(shù)都能做到講衛(wèi)生不遲到，講文明守紀(jì)律，班級班風(fēng)從開學(xué)到現(xiàn)在得到極大改善。
上學(xué)期的班主任工作，讓我收獲滿滿，通過以上幾個方面的工作，班級班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高，學(xué)習(xí)的熱情更加高漲。但在改變的背后也有許多欠缺和不足，亟待我這個新手不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，所以在往后的班主任公眾，我將不斷努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、取長補(bǔ)短、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多向領(lǐng)導(dǎo)、老班主任請教，爭取在班主任工作中有更大的突破，取得更好地成績，為學(xué)生打造更好地學(xué)習(xí)環(huán)境。
中職學(xué)校工作總結(jié)7
一、頂崗實(shí)習(xí)指南
1、實(shí)習(xí)的目的意義
(1)了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)。
(2)熟悉企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工裝、產(chǎn)品等相關(guān)知識。
(3)熟悉生產(chǎn)企業(yè)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品銷售等方面的知識和運(yùn)作過程，體驗(yàn)企業(yè)文化。
(4)理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，既能使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高，又能為企業(yè)生產(chǎn)盡自己一份力量，體現(xiàn)你的社會價值。
(5)積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，形成較強(qiáng)的職業(yè)意識和獨(dú)立勝任崗位工作的職業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力。
2、實(shí)習(xí)的基本要求
(1)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，無故不得請假和擅離實(shí)習(xí)單位，有特殊情況需請假必須事先征求實(shí)習(xí)單
位或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師的同意。
(2)嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故及人身安全事故的發(fā)生。
(3)遵紀(jì)守法，實(shí)習(xí)期間不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動，模范遵守公民的社會公德。
(4)虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力工作。
(5)接受頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)。
(6)頂崗實(shí)習(xí)手冊內(nèi)容應(yīng)填寫完整，需企業(yè)蓋章和企業(yè)指導(dǎo)教師評語并簽字，裝訂成冊，于20xx年6月1日前交給指導(dǎo)教師。
(7)自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書。并按要求完成頂崗實(shí)習(xí)報告。
3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)
(1)實(shí)習(xí)日志(字?jǐn)?shù)不少于30字)、實(shí)習(xí)月記(應(yīng)選比較典型的印象深刻的'內(nèi)容撰寫)，字?jǐn)?shù)不少于500字(手寫)。
(2)頂崗實(shí)習(xí)報告1份(格式見附件8)，字?jǐn)?shù)不少于5000字。
(3)指導(dǎo)教師布置的其它任務(wù)。
4、實(shí)習(xí)的基本程序
(1)學(xué)生在完成所有課程學(xué)習(xí)后，由系部安排頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師配合企業(yè)完成對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法。
(2)校內(nèi)指導(dǎo)教師完成以下工作：
①結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實(shí)習(xí)基本要求。現(xiàn)場向?qū)W生宣講頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)制度并對完成的時間、成果提交形式提出具體要求。
②經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護(hù)學(xué)生的利益，提醒學(xué)生工作中注意事項(xiàng)，及時向系頂崗實(shí)習(xí)工作小組通報學(xué)生實(shí)習(xí)情況;
③與企業(yè)有關(guān)部門和企業(yè)指導(dǎo)教師及時溝通，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題;
④指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)報告，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核工作，填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(附件2)。
⑤負(fù)責(zé)將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料匯總到所在系存檔，材料包括頂崗實(shí)習(xí)考核表、實(shí)習(xí)報告等。
(3)企業(yè)指導(dǎo)教師完成以下工作：
系通過與企業(yè)協(xié)商，為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生明確企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)是：
①根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，結(jié)合單位具體情況，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和企業(yè)安全教育，教育學(xué)生愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德;
②對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力;
③關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中存在的問題;
④及時將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)反饋給學(xué)院指導(dǎo)教師;
⑤實(shí)習(xí)結(jié)束后，對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行考核并填寫學(xué)生《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(附件3)。
5、實(shí)習(xí)的成績評定
實(shí)習(xí)期間由帶隊實(shí)習(xí)教師與指導(dǎo)老師對學(xué)生全程跟蹤指導(dǎo)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由系和專業(yè)教研室成立考評委員會和考評小組，對頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行成績審定。
學(xué)院指導(dǎo)老師應(yīng)全面審批學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、月度小結(jié)、
實(shí)習(xí)報告，并結(jié)合企業(yè)指導(dǎo)教師填寫的“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作鑒定表” 情況，由學(xué)院指導(dǎo)教師填寫“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生綜合鑒定表” ，院指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)鑒定情況確定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績。
頂崗實(shí)習(xí)成績評定分：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五級。
二、頂崗實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)
頂崗實(shí)習(xí)成績由“學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核” 和“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作鑒定評分” 成績兩部分組成。
1、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作鑒定評分(50%)。企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，直接以企業(yè)指導(dǎo)教師的考核成績作為最終成績。
2、學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核(50%)。學(xué)院指導(dǎo)教師根
據(jù)實(shí)習(xí)日志、月度小結(jié)、實(shí)習(xí)總結(jié)、服從指導(dǎo)教師與帶隊教師管理情況等確定成績。
中職學(xué)校工作總結(jié)8
雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生研究成績和研究效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力研究。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的'教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，研究成就情況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育氣力。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立
目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，研究情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
環(huán)境的潛移默化
主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的慣，也讓他們學(xué)有所獲。
我認(rèn)為，班主任善于抓研究慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師構(gòu)成教育協(xié)力，共同增進(jìn)研究良好慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的團(tuán)體發(fā)展。
中職學(xué)校工作總結(jié)9
雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-2010上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干
4、要
組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。
一、耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求是做好班主任工作的基本原則。
由于我們美術(shù)班學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好班級教班工作就要做耐心細(xì)致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進(jìn)行交流，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。
積極配合學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認(rèn)識，端正思想。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風(fēng)氣。同時，又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴(yán)懲。
班里的`學(xué)生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動，如廣播體操比賽、校園第5界藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動，并且在活動中也取的了不俗的成績，讓學(xué)生深受教育，
學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰。這就需要從實(shí)際出發(fā)，這學(xué)期一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進(jìn)步。利用各種條件和適當(dāng)時機(jī)，根據(jù)每一個的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而增強(qiáng)信心。
二、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
1、對后進(jìn)生耐心教育，但不能遷就。
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”,傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進(jìn)生參與班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，
心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的。 這學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
中職學(xué)校工作總結(jié)10
緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班級工作，充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點(diǎn)圍繞幾個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級管理常規(guī)工作。
一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。
二、是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實(shí)效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識是一種升華。
三、是堅持每周日晚修班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四、是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，早操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當(dāng)天的晚講積累。
本學(xué)期我們班著重抓學(xué)生禮儀，就業(yè)培訓(xùn)方向，在學(xué)期初讓學(xué)生們學(xué)會做簡歷，上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時，還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實(shí)上，在這樣形式的活動中，同學(xué)們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表揚(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，最終，膽小的同學(xué)敢在臺上發(fā)言了，整體班風(fēng)收到了較好的效果。
五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，學(xué)校安排的勞動任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無聲的`行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到&“潤物細(xì)無聲&”的效果，本期利用課余時間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是是對調(diào)皮學(xué)生。如男生中的某些同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。
轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問個明白，黃小瓊同學(xué)周末生病，我送他去看醫(yī)生，與他的家長取得了聯(lián)系。雖然學(xué)校規(guī)定班主任每個值日的晚上都要到宿舍巡查一遍，但我只要得空，都會到學(xué)生宿舍里與學(xué)生們聊天，我相信，與學(xué)生們多溝通，會讓師生彼此更加信任。
六、存在問題
1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。
2、極個別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。
3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問題。
今后工作重點(diǎn)：
1、重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動他們的積極因素。
2、建立一套競爭機(jī)制：人人要有一個競爭。
3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。
4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計劃。如超級學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法
盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。
也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。
中職學(xué)校工作總結(jié)11
時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。相信電控25班會成為一個優(yōu)秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
（1）通過集體活動，樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。
（2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。
（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們班的課程本學(xué)期主要是由電工基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
（1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等情況，及時的制止并做相應(yīng)的。
（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。
通過這一個學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級形象等目的。本學(xué)期我班參加了學(xué)校的年冬季田徑運(yùn)動會，紅歌合唱比賽，籃球運(yùn)動會等活動。
通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機(jī)會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時有效的做好處理和工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的'問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
（1）每天晚上10點(diǎn)查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。
（2）定期開展安全，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。
（3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
（4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
我班學(xué)生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的力量。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在-上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。
我認(rèn)為，班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
中職學(xué)校工作總結(jié)12
前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。
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1、篇章1：中職學(xué)校招生工作總結(jié)模板(實(shí)用版)
2、篇章2：中職學(xué)校招生工作總結(jié)樣本通用版
3、篇章3：中職學(xué)校招生工作總結(jié)范本(實(shí)用版)
篇章1:中職學(xué)校招生工作總結(jié)模板(實(shí)用版)
近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的
戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
一基本情況
20xx年參加我校面試學(xué)生2800人，計劃招生810人，實(shí)際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。
二20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，
科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。主要做法如下:
1、提早動手，周密布署
今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了;因?yàn)樘崆皠邮郑莆樟酥鲃訖?quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了校長們的認(rèn)識;4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報名注冊。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊。
在近幾年招生工作中，有一個成功的經(jīng)驗(yàn)，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的教師組成強(qiáng)悍招生隊，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。
在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有
①電視媒體宣傳:先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的'形式進(jìn)行宣傳。
②報紙媒體宣傳:先后在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。
③印制畫冊進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳
④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。 ⑤制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、經(jīng)常向上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。
xx年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后，他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點(diǎn)就是國家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個家長心里。
5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業(yè)工作
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級級抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)
3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。
4、積極開展就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn):
①學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。
②繼續(xù)采取三年級頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。
④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，校長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作;初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。
⑤由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，解決學(xué)生的就業(yè)問題。
5、20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%，成績喜人。
三、存在的問題
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機(jī)會。二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
中職學(xué)校工作總結(jié)13
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)把“德育為首，育人為本”作為指導(dǎo)思想，堅持科學(xué)化管理、人本化管理、整合化管理，著力調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，各項(xiàng)工作取得了一定成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，重在落實(shí)
1、開展“行為規(guī)范月”活動，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育
今年9至10月，學(xué)生處組織學(xué)生開展了“行為規(guī)范月”活動，引導(dǎo)學(xué)生明確文明標(biāo)準(zhǔn)，即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動，做到人人文明、個個自覺執(zhí)行。各年級狠抓“有禮貌，守紀(jì)律，講文明，愛公物”教育。學(xué)生處引導(dǎo)各班主任側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、誠信、健康以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣教育。指導(dǎo)班主任結(jié)合本班專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行德育研究，建成了一批集體榮譽(yù)感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣良好的班集體。
2、認(rèn)真抓好“五項(xiàng)”評比工作
教室、宿舍、包干區(qū)、兩操及晚自習(xí)，是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)生處加大檢查力度，使“五項(xiàng)評比”更加科學(xué)、合理、規(guī)范，讓工作真正落到實(shí)處。
3、完善學(xué)生管理規(guī)范，堵住管理漏洞
本學(xué)期，學(xué)生處發(fā)布了一批學(xué)生管理補(bǔ)充規(guī)定，著重治理了校內(nèi)打架斗毆、破壞公物、抽煙、等嚴(yán)重違紀(jì)行為，校園秩序正向良性方向發(fā)展。
二、做好學(xué)生幫扶工作
本學(xué)期，學(xué)生處引導(dǎo)班主任采取了積極有效的方法，全方位、多角度的對學(xué)生開展了嵌入式的德育，努力做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
1、加強(qiáng)了對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
本學(xué)期，學(xué)生處引導(dǎo)班主任建立了需幫扶學(xué)生檔案，繼續(xù)推行“先導(dǎo)式”和“嵌入式”并舉的育人模式，對問題學(xué)生進(jìn)行結(jié)對幫扶，通過建立后進(jìn)生檔案，讓后進(jìn)學(xué)生能認(rèn)識到問題所在，使其在日常行為習(xí)慣養(yǎng)成、自信、自律、學(xué)會感恩等方面有較大的提高，為順利走上工作崗位、成人、成材奠定基礎(chǔ)。同時、學(xué)生處要求每位班主任繼續(xù)使用好《學(xué)生家訪手冊》、《學(xué)生談心手冊》，發(fā)揮其功能，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作繼續(xù)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、積極與學(xué)生開展“對話”活動
本學(xué)期，學(xué)生處工作人員繼續(xù)與學(xué)生開展“對話”活動，為學(xué)生答疑解惑，與學(xué)生真誠溝通，幫助學(xué)生正確認(rèn)識人生、認(rèn)識社會、認(rèn)識職業(yè)、認(rèn)識自己。
三、創(chuàng)新德育模式、提高班主任專業(yè)化水平
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)從以下幾個方面入手，創(chuàng)新德育模式，鍛造高水平的班主任團(tuán)隊。
1、開展星級班級評比工作
本學(xué)期，學(xué)生處嘗試進(jìn)行了德育模式創(chuàng)新，開展了星級班級評比試點(diǎn)工作。為此，學(xué)生處建立健全了星級班級評比規(guī)則，目前，第一輪星級班級評比業(yè)已結(jié)束。通過星級班級評比，促進(jìn)了絕大部分班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，收到了良好的效果。
2、堅持班主任例會制度
本學(xué)期，學(xué)生處召開了密度較高的班主任工作會議，利用例會時間組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論﹑教育法規(guī)，提高依法治教的自覺性，力求使班主任工作走上科學(xué)化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路。進(jìn)一步完善班主任的獎勵條例，考評制度，表彰先進(jìn)，鼓勵創(chuàng)新
3、認(rèn)真開展德育科研
以講座，經(jīng)驗(yàn)交流，討論，座談形式，互相學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的管理水平。引領(lǐng)班主任掌握學(xué)生身心特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作用。
4、建立班主任工作“青藍(lán)工程”
本學(xué)期，學(xué)生處建立了班主任工作的“青藍(lán)工程”，通過幫帶培養(yǎng)工作，力爭使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務(wù)，逐步優(yōu)化我校的班主任隊伍。
四、以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，豐富學(xué)生生活，繁榮校園文化
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，以活動作為德育的載體，進(jìn)行德育滲透，增強(qiáng)了班級的凝聚力，陶冶了學(xué)生的情操，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。本學(xué)期，共開展了下列活動。
1、校園廣場書畫比賽
2、班級排球擂臺賽
3、職業(yè)規(guī)范與行為規(guī)范條例搶答賽
4、配樂詩朗誦
5、校園課本劇大賽
6、職校“形象大使”比賽
7、我愛母校征文活動
8、庭審征文活動
9、“圓夢·追逐”迎新年文藝匯演
五、增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“教學(xué)做實(shí)踐周活動”
通過指導(dǎo)學(xué)生開展“教學(xué)做實(shí)踐周活動”，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生身體力行，從實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)踐中接受教育，感悟生活，并引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校規(guī)范管理、紀(jì)律管理、生活管理、環(huán)境管理，增強(qiáng)了學(xué)生的自治、自理能力。
六、做實(shí)做細(xì)定崗實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，提高社會滿意度
今年就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對社會、家長95%以上%就業(yè)率與實(shí)習(xí)對口率的'承諾。從各方面反饋的情況來看，今年的就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)工作受到社會、用人單位、家長、學(xué)生等各方面的進(jìn)一步認(rèn)同與好評。
1、06級頂崗實(shí)習(xí)工作總體情況
06級實(shí)習(xí)生共有630人，涉及到12個班級、9個專業(yè)。學(xué)生處先后與上海、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京（包括六合區(qū)）就業(yè)區(qū)域內(nèi)20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作的關(guān)系，涉及國有、國有控股、股份制、中外合資、外資、私營等六種性質(zhì)的企業(yè)。
2、加大了電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)的對口安排
電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)是我校的省示范專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)。近年來，學(xué)校不斷加大設(shè)備的投入，學(xué)生的技能水平也因此得以提高。今年，通過多種渠道，爭取到和上廣電、LG飛利浦、南京高精齒輪公司、常州勝大石油公司、南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的合作機(jī)會，學(xué)生普遍反應(yīng)能學(xué)到一門技術(shù)，實(shí)習(xí)穩(wěn)定性大大提高。同時，學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，他們更看好長遠(yuǎn)的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門“安身立命”的技能和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。這也為我校電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
3、加大頂崗實(shí)習(xí)巡視力度
本學(xué)期為了加強(qiáng)對外出實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，制定了《實(shí)習(xí)巡視補(bǔ)充辦法》，并確定各個企業(yè)實(shí)習(xí)班主任人選，由學(xué)生處工作人員和實(shí)習(xí)班主任分別對20家企業(yè)進(jìn)行了巡視。實(shí)習(xí)巡視人員每到一家企業(yè)，通過和企業(yè)負(fù)責(zé)人座談、看實(shí)習(xí)生產(chǎn)場地、召開學(xué)生座談會、看學(xué)生食宿情況等四個方面了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視工作，一方面能保持與實(shí)習(xí)生的溝通，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)中遇到的各種問題，另一方面也能與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，協(xié)助學(xué)習(xí)單位加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，這不僅提升了學(xué)校的形象，也受到用人單位的好評。
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)要求實(shí)習(xí)班主任使用好《實(shí)習(xí)管理手冊》、《班主任巡視記錄》、《實(shí)習(xí)生家訪記錄》、《實(shí)習(xí)生訪談錄》、《實(shí)習(xí)生談心錄》等手冊，要求實(shí)習(xí)班主任及時填寫，在全面、及時了解實(shí)習(xí)情況中發(fā)揮了積極的作用。
4、做好二次頂崗實(shí)習(xí)安排工作
本學(xué)期，根據(jù)《學(xué)生處工作日志》的記錄，對符合二次頂崗實(shí)習(xí)安排條件的學(xué)生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京LG公司重新實(shí)習(xí)，學(xué)生、家長表示滿意。
5、繼續(xù)拓展學(xué)生就業(yè)空間，建立海外研修通道
本學(xué)期，我校繼續(xù)和江蘇中江公司、無錫花林公司合作，以勞務(wù)輸出的形式推薦學(xué)生去日本進(jìn)行研修，項(xiàng)目進(jìn)展順利。
6、做實(shí)做細(xì)迎查驗(yàn)收工作
本學(xué)期，市教育局組織對全市省重點(diǎn)以上職業(yè)學(xué)校進(jìn)行就業(yè)和實(shí)習(xí)工作專項(xiàng)視導(dǎo)，我校也在被視導(dǎo)之列，在視導(dǎo)過程中，我校的就業(yè)和實(shí)習(xí)工作受到了視導(dǎo)專家與領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
誠然，本學(xué)期，學(xué)生處工作取得了一定的成效，但在精細(xì)化、實(shí)效化等方面還需加強(qiáng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)生處全體工作人員將繼續(xù)以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、善戰(zhàn)”的團(tuán)隊精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺階，為我校創(chuàng)建四星級職業(yè)學(xué)校做貢獻(xiàn)。
中職學(xué)校工作總結(jié)14
春風(fēng)化雨，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地。xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨W(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法。
一、打造積極向上的校園主流文化
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時時記在心里，同時我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
二、營造清新怡人的校園環(huán)境文化
學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”班集體是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊精神；三是設(shè)計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評比，一學(xué)期一匯總，通過評比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
三、開展豐富多彩的德育主題活動
積極搭建活動平臺，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對這樣一個群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動會等，通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個性特點(diǎn)的特色活動，針對學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動，目前這兩項(xiàng)活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心；四是積極開展志愿服務(wù)活動，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感。幾年來，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來只一個人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。總之，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。
四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化
我校設(shè)置了設(shè)計獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比。
一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
中職學(xué)校工作總結(jié)15
這學(xué)期以來， 作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件， 配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行過的實(shí)踐活動內(nèi)容加以點(diǎn)評。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，覺得對自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。
5、注重教育理論的'學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
1、愛就是了解。
在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴!
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對未來!
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，今后我也會嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
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