（薦）小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)1
綜合教研組是學(xué)校工作的中心部門，是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)教務(wù)處的安排，綜合教研組工作在上學(xué)期基本上順利地展開，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的積極配合下，在全體學(xué)員的大力支持下，順利地開展了本學(xué)期的教研活動。現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下。
一、工作總結(jié)
1、本學(xué)期，學(xué)校組織了兩次教研活動：
2、開展了兩次教研活動，主要以聽匯報課為主。本學(xué)期，學(xué)校對每位老師的備課筆記、作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，并及時進(jìn)行評比。
3、開展了以“教案設(shè)計(jì)”、《課堂觀察》、“課內(nèi)比教學(xué)”、“優(yōu)秀課例評比”、“優(yōu)秀論文匯報”、“優(yōu)秀教育案例”為主要內(nèi)容的教研活動。
4、開展了一次教研活動。每位老師的教學(xué)水平都是不同的，所以我們采取了互相聽課、評課活動。每人都聽到了不同的教育觀點(diǎn)和教學(xué)方法，每次評課活動都能達(dá)到了不同的目的，取得了良好的效果。
5、開展了兩次教研活動。本學(xué)期，我們組織了教師聽了本組兩次老師上的公開課，每位老師都上了一節(jié)公開課。本次公開課老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備好自己所教的課題和材料，上課時認(rèn)真講課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，并能根據(jù)不同年級的學(xué)生特點(diǎn)和班級特點(diǎn)進(jìn)行不同的教法和學(xué)法，教學(xué)效果較好。本次活動，老師們都上了一節(jié)有質(zhì)量的公開課。
6、開展了兩次教研活動。
7、開展了教科研活動，教研組為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加大了對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到各班聽了一節(jié)課，并且在聽課后給予了評價和鼓勵。
8、教師之間開展了一次教研活動。本學(xué)期我們組織了兩次教研活動：
9）、開展了聽、評課活動，每位老師聽課都能做到有記錄，有反思，有總結(jié)，使教師的教育觀念進(jìn)一步得到更新。
10）、開展了一次教研活動。
11、開展了“優(yōu)秀作業(yè)展評評比”活動。
12、開展了“優(yōu)秀教育案例評比”活動。本學(xué)期學(xué)校對各班級的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了表彰，這項(xiàng)活動的開展，極大地激勵了老師們的學(xué)習(xí)熱情，提高了老師們的.寫作能力和教育教學(xué)水平。
二、取得的成效
13、我們組成員積極參加了各級各類培訓(xùn)。
14、教學(xué)水平有了大幅度提高。教師們在教育教學(xué)中，不僅有扎扎實(shí)實(shí)的理論水平，而且有了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。老師們在課堂上不但自己上好每一節(jié)課，還能夠積極地參與到聽課、評課活動中去，不僅增進(jìn)了同事間的感情，而且提高了教師們的教學(xué)水平。
三、存在的問題
15、在教學(xué)常規(guī)方面，由于教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段的局限性，教師對教學(xué)常規(guī)的掌控能力有待提高，特別是教師的課堂調(diào)控能力還有待加強(qiáng)，特別是聽評課活動的開展。
16、教學(xué)管理還不夠科學(xué)。
17、教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段有待于改進(jìn)。
18、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有待提高。
四、今后努力的方向
19、學(xué)校對我們教師的考核有所提高，學(xué)校對老師的考評工作也能夠有較深入的認(rèn)識，并及時地做好了解決問題的相關(guān)工作，使老師們的教育教學(xué)水平有一個大幅度的提高，讓教師們更好地服務(wù)于教學(xué)。
21、本學(xué)期教研組工作還要加強(qiáng)，我組的老師都能夠充分利用這些機(jī)會，積極地、認(rèn)真地做好教學(xué)教研的各項(xiàng)活動。我將繼續(xù)以教研為工作方向，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
22、學(xué)校的教研活動還要繼續(xù)開展，我們組的老師都積極地參加了各級各類的培訓(xùn)活動，不僅豐富了老師們的課堂知識，而且提高了老師們的教育教學(xué)水平。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)2
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德，更新理
本學(xué)期，教研組教師堅(jiān)持兩周一次的教研活動，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
二、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中
在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理
組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等，并及時反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課25課時以上，其中青年教師聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2、堅(jiān)持教研活動、集體備課
堅(jiān)持雙周一次的教研活動，及時做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動，通過活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過說課、聽課、評課等形式，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
3、注重青年教師的培養(yǎng)
本組這學(xué)期有3個師徒對子，師父帶教徒弟做好傳幫帶工作，師徒定期共同備課，定期聽課、說課、評課，達(dá)到共同成長。
青年教師謙虛好學(xué)，在校內(nèi)外教育教學(xué)評比中均獲得好評。本學(xué)期組內(nèi)四位青年教師分別參加了雙語評優(yōu)課、新教師亮相課、新教師匯報課、市級優(yōu)質(zhì)課等活動，其中戴斐佳老師的雙語課《走進(jìn)非洲》獲得區(qū)二等獎，顧鳳霞老師的《認(rèn)識中國節(jié)》獲得市級一等獎。新教師陸嫻翎老師和向芳老師本學(xué)期也都通過師父們的悉心指導(dǎo)，自己不斷的努力，順利完成了各自的亮相課、雙語課、匯報課的任務(wù)，她們的教育教學(xué)基本功都有了較大幅度的提高。
三、注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文
每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期本組教師文章發(fā)表、獲獎、交流共計(jì)二十多篇。
鞠毓梅老師的論文《在藝術(shù)課中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛》獲得市一等獎；王海燕老師的`論文《在藝術(shù)課中體現(xiàn)設(shè)計(jì)教育理念》獲得市二等獎，《潤物無聲的美術(shù)欣賞教學(xué)》發(fā)表在省級刊物上；張文新老師的論文《發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的作用》獲得省三等獎并有多篇文章在市級報刊發(fā)表；新教師顧鳳霞的論文《淺談勞技課課堂教學(xué)的創(chuàng)新性》也獲得市二等獎。陸嫻翎老師和戴斐佳老師撰寫的教育敘事也在區(qū)級進(jìn)行了交流并獲得了好評。
四、開展各項(xiàng)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競賽活動
組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競賽活動，學(xué)生分別在國家、省、市、區(qū)獲得獎項(xiàng)。
五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù)。本學(xué)期教研組積極參與了學(xué)校第二屆科技周和雙語節(jié)的系列活動，美術(shù)組老師共制作學(xué)校各類活動橫幅、標(biāo)語四十余條。
本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅(jiān)定決心，樹立信心，揮灑愛心！
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)3
綜合教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，美滿完成了開學(xué)早期制定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了較為使人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)以下：
一、基本情況概述：
本學(xué)期我們小學(xué)共有12個教學(xué)班，專職英語、體育、美術(shù)老師共三名，部份學(xué)科由主課老師兼任。所有綜合學(xué)科的老師都能服從學(xué)校教務(wù)處、教研組的要求，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃展開了以下活動：
1、催促教師弄好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動。
2、舉行了小學(xué)科的期中、期末的抽測活動。
3、英語學(xué)科學(xué)區(qū)公然的展開
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：
1、綜合學(xué)科教研組重視了教學(xué)常規(guī)的周查月結(jié)活動的實(shí)效，實(shí)在不定時地進(jìn)行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的`要求對綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報，并催促通報中的題目及時整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的安排和臨時安排，綜合教研組配合學(xué)校組織了校學(xué)生運(yùn)動會，展開了校教師趣味運(yùn)動會。金莉莉老師代表我校教師參加了學(xué)區(qū)公然課。
3、通過聽評課活動的展開，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們教研組要請教師每學(xué)期最少聽十節(jié)課，采用了走出去聽縣級小學(xué)科教學(xué)優(yōu)良課，學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在做好本學(xué)科研討課的同時，積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評課活動中，廣泛學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們熟悉到：要做好教學(xué)，首先本身要有較高的專業(yè)能力，，必須加強(qiáng)自學(xué)，特別是之前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。
4、積極組織綜合學(xué)科老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)期初學(xué)習(xí)了各科教學(xué)大綱，并參加了新課程培訓(xùn)活動。
三、今后奮斗的方向：
反思我們組的教學(xué)和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個新的篇章。
20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)
學(xué)期已經(jīng)過去，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
一、完善教研組建設(shè)
(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念
我組教師充分利用教研活動時間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。
我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高（20xx最新地產(chǎn)銷售年終工作總結(jié)）了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
(三)教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺
本學(xué)期教研組進(jìn)行了區(qū)級教學(xué)公開說課，凌健、李淑艷兩位年輕教師精心設(shè)計(jì)，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長
(四)積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
我組配合學(xué)校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)活動,參與校學(xué)生進(jìn)退場組織、學(xué)生方陣安排、校園文化布置等，使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、反思：
1、教研組建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、教研組教師重視校本課程和校隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期進(jìn)行校本培訓(xùn)四次，每次都有中心，有主題，有反思。人人參與，個個受益。結(jié)合合格課堂建設(shè)，組織本組教師開展課堂教學(xué)競賽，認(rèn)真聽評，交流得失，評出了六個一等獎，七個二等獎，促進(jìn)了全組老師教育教學(xué)水平提高。
2、注重青年教師培養(yǎng)。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課、上課，對他們存在的問題要求不斷改進(jìn)。從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，讓他們不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績，青年教師成長迅速。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的.團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學(xué)校建設(shè)中，我組教師按照教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)資料，學(xué)校順利通過了市、區(qū)驗(yàn)收。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。全期配合教導(dǎo)處開展了四次教學(xué)常規(guī)檢查。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。李燕、郝麗云、任俊湘、朱雪梅、李叔珍、張金霞、李小艾等老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致肯定。
2、教科研碩果累累
教師們在搞好教育教學(xué)工作的同時，努力學(xué)習(xí)，撰寫教學(xué)論文。本期共有十位老師的論文分獲省、市、區(qū)一、二、三等獎。
三、為岳城增光添彩
本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了學(xué)校興趣小組工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨：體育組老師籃球隊(duì)訓(xùn)練一絲不茍，女籃獲片區(qū)第一名，美術(shù)、音樂教師指導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)、片區(qū)活動中獲得優(yōu)異成績。
本期組織了學(xué)校第二十二屆校運(yùn)動會，組織體育教師學(xué)習(xí)《七彩陽光》新廣播體操，進(jìn)行了國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試數(shù)據(jù)上報，組織開展冬季陽光體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑。
在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。
新年已經(jīng)來臨，我們將更加努力地的工作學(xué)習(xí)，爭取來年更上一層樓。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾。我在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教育教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動11 次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的'好風(fēng)氣。
2 、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中以青年教師居多，其中老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3 、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會，我們在這一學(xué)期中多次參加了市、片聽課學(xué)習(xí)。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4 、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1 、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后反思實(shí)，全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2 、教科研碩果累累
本學(xué)期開設(shè)了多個興趣特長課，校內(nèi)特長課豐富多彩，成功的開設(shè)了校鼓號隊(duì)、校舞蹈隊(duì)、校合唱隊(duì)、校武術(shù)隊(duì)、校籃球隊(duì)、校航模組、校信息技術(shù)及書法、兒童畫、手工藝興趣班，并聘請了知名專業(yè)教師來校任教，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動中，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，豐富了學(xué)生的業(yè)余時間，提高了學(xué)生的素質(zhì)。本組教師還能積極參加各級各類的比賽活動，其中也獲得了很多獎項(xiàng)。在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。
三、今后工作的努力方向
1 、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2 、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3 、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。
4 、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動12次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的`任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會，我們在這一學(xué)期中多次參加了市、片聽課學(xué)習(xí)。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
小學(xué)綜合教研組期末工作總結(jié)
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、教科研碩果累累
本學(xué)期開設(shè)了多個興趣特長課，尤其是音樂和體育特長課豐富多彩，成功的開設(shè)了校管樂隊(duì)、校乒乓球隊(duì)、校田徑隊(duì)及書法美術(shù)興趣班，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動中 ，受到了家長和校領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，豐富了學(xué)生的業(yè)余時間，提高了學(xué)生的素質(zhì)。
三、為江小增光添彩
本學(xué)期我們參加了諸暨市體育節(jié)，田徑隊(duì)與墨城完小合作取得了團(tuán)體總分第六名，女子乒乓球隊(duì)獲得了諸暨市團(tuán)體第三名。我們還成功的舉辦了學(xué)校第三屆體育節(jié)。得到了各界人士的好評，為江小掙得了光彩。在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。
四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期我們綜合實(shí)踐教研組切實(shí)按照實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校本課程注重主題化、系列化
校本課程開發(fā)屬于兒童中心、興趣中心、問題中心的課程，屬于“教師本位”的課程開發(fā)，不僅有利于教師的專業(yè)發(fā)展，也有利于學(xué)生主體性的發(fā)展。故而，本著新課改的理念，本學(xué)期期初3到6年級的綜合實(shí)踐活動老師以《綜合實(shí)踐活動學(xué)生成長手冊》為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校特色，和學(xué)生一起確定了整個學(xué)期研究的活動主題，同時確定了每個年級每月的重點(diǎn)長線研究主題和若干短線研究主題。有結(jié)合學(xué)校科技節(jié)而開展的三年級《有趣的紙》《星座模型我來搭》、四年級《冰棒棍連環(huán)爆》《葫蘆卜建高臺》、五年級的《交通工具模型搭搭看》《撲克牌搭搭》；有《學(xué)做彩色小圓子》《腌制咸肉與醬肉》的傳統(tǒng)飲食研究；有解決身邊小問題的小課題研究《“有毒”文具調(diào)查》、《什么能去除甲醛》……活動形式多樣，有調(diào)查研究，有實(shí)驗(yàn)研究，也有實(shí)踐探究，讓學(xué)生在“疑”中思，在“玩”中學(xué)，在“議”中辯，在“踐”中行，讓每一個孩子在活動中都能活學(xué)活用，有所收獲，樂于探究。
二、主題活動指向?qū)嵺`性、探究性
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)開展“以研究性學(xué)習(xí)為核心”的綜合實(shí)踐活動，注重生活化，注重實(shí)踐性、研究性，更多地指向?qū)W生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。其中三5班開展了《小小污漬，大大學(xué)問》綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生從生活中的小問題引發(fā)思考——“如何讓新課桌一直保持干凈呢？”并嘗試各種去污途徑，通過上網(wǎng)、訪問、實(shí)踐，最終積累了多種去污好辦法，還收獲了很多去污小知識；六（1）班的《徒步拉鏈活動》更是讓大家在玩樂中品嘗了不一樣的戶外數(shù)學(xué)課，在游戲、競賽中考驗(yàn)了智慧，鍛煉了能力，感受了團(tuán)結(jié)的力量；三3、三6班的《我是“開心小玩家”》孩子們不僅了解精彩紛呈的傳統(tǒng)游戲，了解了父母的童年，在玩樂中還帶著家長回味了美好的童年生活，在改編傳統(tǒng)游戲的.過程，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于探究、勇于實(shí)踐的精神；五（1）五（2）開展神奇的雞蛋綜合實(shí)踐活動，在實(shí)驗(yàn)中揭示如何改變雞蛋浮力的奧妙；四年級開展《小蘿卜 大學(xué)問》主題活動，不僅了解了蘿卜的起源、種類、作用、吃法、生長過程、還親手實(shí)踐了腌制青蘿卜和胡蘿卜，還品嘗了家鄉(xiāng)美食——熏豆茶，這樣的探究真是快樂的回憶。
三、教研活動體現(xiàn)層次化、效能化
本學(xué)期我們教研組的教研活動在周菊芳校長的帶領(lǐng)下以及吳江區(qū)綜合實(shí)踐活動教研員沈麗萍老師等的關(guān)懷下開展得有聲有色。本學(xué)期我們組的教研活動可分為三個層次：一是集團(tuán)內(nèi)綜合實(shí)踐核心組的教顏研、集團(tuán)內(nèi)三校區(qū)教研、吳江區(qū)聯(lián)片教研。集團(tuán)內(nèi)的綜合實(shí)踐核心組教研主要圍繞集團(tuán)內(nèi)一課三磨的一磨設(shè)想而展開，如楊建瑛《快樂農(nóng)耕之桂花樂》、水小葉《奇思妙想服裝秀》的一磨設(shè)想，水小葉的《挑戰(zhàn)不可能》磨課；集團(tuán)內(nèi)的三校區(qū)教研主要圍繞集團(tuán)內(nèi)的一課三磨課堂展示活動而展開，如楊建瑛《快樂農(nóng)耕之桂花美食》、仲芳芳《我的“e”卡通》；吳江區(qū)的聯(lián)片教研本學(xué)期開展了主題是“基于核心素養(yǎng)關(guān)注學(xué)科統(tǒng)整”的集團(tuán)綜合實(shí)踐學(xué)科聯(lián)合展示活動，由水小葉、馮偉祥、申玲燕老師分別執(zhí)教《挑戰(zhàn)不可能》《去除污漬誰最巧》《改變傳統(tǒng)游戲之“呼啦圈趣多多”》，蘇州市綜合實(shí)踐活動學(xué)科帶頭人周菊芳老師執(zhí)教《阡陌園里種什么》。吳江區(qū)綜合實(shí)踐活動教研員沈麗萍結(jié)合課堂展示進(jìn)行點(diǎn)評，蘇州市綜合實(shí)踐活動教研員徐燕萍老師進(jìn)行專題講座《綜合實(shí)踐活動的課程理解：基于教育部<指導(dǎo)綱要>》。教研活動的有效開展，既給一線老師提供了展示的舞臺，收獲了更多的教學(xué)資源，也促使綜合實(shí)踐的老師要像學(xué)生一樣永葆童心，永懷探究之心。
四、教師發(fā)展實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新化、合作化
學(xué)校的發(fā)展離不開青年教師的發(fā)展，本學(xué)期我們教研組在做好各項(xiàng)教研活動的同時不忘給青年教師創(chuàng)造發(fā)展的平臺。除積極鼓勵青年教師參加吳江區(qū)的綜合實(shí)踐專題培訓(xùn)活動外，注重研究性成果的展示與評比，鼓勵青年教師發(fā)揮自己的專業(yè)特長，選取本學(xué)期一個研究專題，以微信推送的方式推廣。其中宋xx、沈xx老師的《“玩”出了名堂》、周xx的《腌蘿卜的學(xué)問》獲得好評，并被評為校級成果展一等獎，《變廢為寶》《我的個性名片》《小小污漬 大大學(xué)問》等獲得成果展二等獎。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)8
時間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初計(jì)劃，應(yīng)該說我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。
一、教研組建設(shè)方面：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動，自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、我們組形成了一個“團(tuán)結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計(jì)劃和競賽、參賽計(jì)劃。并能按照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。真正做到了期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。
4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過每次的活動，能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的情況。
二、教學(xué)研究方面：
課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設(shè)計(jì)思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的`沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)w組員正確把握各科教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚(yáng)加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。
三、存在問題：
1、由于平時經(jīng)歷的問題少，所以在處理問題上有時策略性不夠；計(jì)劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。
3、隊(duì)伍年輕化，經(jīng)驗(yàn)稍稍有些欠缺。
四、努力方向：
1、以綜合實(shí)踐作為媒介，促進(jìn)與一年級組班主任間的聯(lián)系與發(fā)展。
2、對全學(xué)期的工作作全盤計(jì)劃，統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我，在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，努力多出成績。
忙碌而有序的一學(xué)期已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的進(jìn)步，無論是學(xué)校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任來看，我們還得再作一番思考。
最后，我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)9
本學(xué)期，我們綜合教研組全體老師團(tuán)結(jié)一致，積極探索，努力工作，在各方面都有很大的提高。我們堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，以“學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面落實(shí)素質(zhì)教育”為宗旨。本學(xué)期，我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。
1、開展集體備課活動。
我組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的課堂教學(xué)理念，積極參加教研活動，認(rèn)真做好聽課筆記。在本學(xué)期的教學(xué)活動中，老師們能從思想深處認(rèn)識轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，轉(zhuǎn)變教法觀念，樹立正確的新的教育觀。
2、組織好各個科目的公開課活動。
本學(xué)期，我們綜合實(shí)踐教學(xué)組老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)公開課，積極地開展教學(xué)反思活動。
二、積極參加校內(nèi)外各種教研活動，不斷提升自身的教研能力。
3、我組全體老師都能認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研活動。本學(xué)期，我組老師積極參加各種教研活動，每次都在校內(nèi)聽課評課。我們組的教師們都能認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研活動，每次聽課活動都能聽得津津有味，從中獲得不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我們的教育思想得以更加全面的提升，同時，我們的教學(xué)能力也得到了提高。
三、積極組織參加各種活動，開闊眼界，增長知識，開闊思路。
學(xué)期初，學(xué)校就組織全體教師觀看了全國小學(xué)美術(shù)教育的光盤。通過這些光盤的學(xué)習(xí)，老師們觀看了自己的優(yōu)秀視頻錄像，學(xué)習(xí)到了一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高了教師的教學(xué)水平。本學(xué)期，我組教師積極參加各種教研活動，在活動中，老師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高了教學(xué)能力。
四、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
學(xué)校的'教科研工作是以課題為中心，通過活動，學(xué)生對美術(shù)的熱愛，對美術(shù)的興趣和愛好更加深入，這也是我們綜合實(shí)踐教學(xué)組的主要內(nèi)容。本學(xué)期，我們綜合實(shí)踐教學(xué)組全體老師都能積極主動的開展工作，開展有效的學(xué)校教科研活動，認(rèn)真做到了“以人為本，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展”
通過活動，使我組老師的課堂教學(xué)有了明顯的提高，也促使了我組教師教育教學(xué)的水平得以更進(jìn)一步的提高。
五、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，努力提升辦學(xué)水平。
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。我組老師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)新世紀(jì)合格的人才為己任，做到以下幾點(diǎn)：
4、加強(qiáng)自身的思想道德的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)教師的專業(yè)化學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)水平。
6、積極參加各級各類教科研活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總而言之，本學(xué)期我們組全體老師能積極參加各種教研活動，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。在教研工作中，能積極參加各種教育研討活動，在教學(xué)過程中，我們不僅提高了本組老師的業(yè)務(wù)能力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)我組教師專業(yè)化成長。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)10
時間過得真快，緊張而又快樂的一個學(xué)期就這樣過去了，回顧這過去的一個學(xué)期，我們綜合實(shí)踐活動教研組的活動是有序而精彩。本組的每一位成員都有了不小的收獲與提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為教師奠定必要的理論基礎(chǔ)
針對綜合實(shí)踐活動課程理念及課程內(nèi)容的要求，本學(xué)期初，我們教研組活動時向全體綜合實(shí)踐教師明確提出，利用學(xué)校教研活動和上網(wǎng)等多種渠道搜集活動信息資料，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和資料收集與整理。
開展綜合實(shí)踐活動理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為我組教師有效地實(shí)施綜合實(shí)踐活動課奠定了理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習(xí)了《課程改革學(xué)習(xí)材料匯編》、《綜合實(shí)踐活動綱要》等，這些具有實(shí)際指導(dǎo)意義的文章，可以說使不少老師豁然開朗，對更好地開展綜合實(shí)踐活動充滿了信心，老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫了學(xué)習(xí)反思，并在教學(xué)實(shí)踐中有效地運(yùn)用別的老師先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、方法，使我校綜合實(shí)踐活動開展得有聲有色。
二、取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，為綜合實(shí)踐活動的開展保駕護(hù)航
從擔(dān)任綜合實(shí)踐這門課程以來，我們組的'成員輕易放棄任何一次培訓(xùn)活動。綜合實(shí)踐是一門新生課程，這門課到底是怎樣一門課程？到底如何去教這門課？由于沒有現(xiàn)行可用的教材，更沒有形的教學(xué)指導(dǎo)，面對諸多困難，要想在學(xué)校開展教研活動談何容易。我們主動取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，積極參加各級各類培訓(xùn)，在這每一次的培訓(xùn)活動中，除了要求組員認(rèn)真參加培訓(xùn)活動以外，還要求能將學(xué)到的知識與自己的教學(xué)活動相結(jié)合，不斷進(jìn)行反思，取長補(bǔ)短，認(rèn)真寫好每一次的培訓(xùn)感受與收獲，為自己更好地開展教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，每位組員的教學(xué)、理論水平都有很大程度的提高。
三、創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)資源，上好每一堂課。
上好每一節(jié)課，這話好說，這事還真難做，由于綜合實(shí)踐活動沒有固定的教材，更沒有現(xiàn)成的教案，對于教師而言每一節(jié)課的開展都要費(fèi)不少腦筋，這可能也是這類課程難推廣的原因之一。
為了推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施,服務(wù)于學(xué)生,目前我們綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)資源采取由學(xué)校教師自主開發(fā)與借鑒以前綜合實(shí)踐活動資源包相結(jié)合的方式進(jìn)行。
在運(yùn)用教材時我們提出要求：教師要善于創(chuàng)造性的使用教材。同時可根據(jù)自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開展主題教學(xué)活動的開發(fā)。如這學(xué)期王老師開展的《游戲伴我成長》，吳老師開展的《環(huán)保鞋套我設(shè)計(jì)》，莊老師開展的《小學(xué)具、學(xué)問大》等研究性學(xué)習(xí)活動貼近學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)展了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、參觀訪問、調(diào)查研究的能力，收到了很好的教學(xué)效果。
四、學(xué)寫論文與案例
要說有多少理論功底我們組的組員可以說是沒有，但我想只要我們肯做就一定會有收獲，本學(xué)期本組成員以“指導(dǎo)綱要”入手，在學(xué)習(xí)理論的同時試著與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，寫了一些自己開展活動的感受與體會，雖說還很不成熟，但是我想只有有了第一步，才會有第二步，只要我們敢去寫，總會有成功的一天。
五、下學(xué)期教研活動的目標(biāo)和努力方向
這學(xué)期期末，我們綜合實(shí)踐教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)，并對下學(xué)期工作的教研活動內(nèi)容征求大家的建議。通過大家交談，我們對下學(xué)期的教研組教研內(nèi)容達(dá)成了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點(diǎn)研究教學(xué)方法的開發(fā)。另外，我們還要結(jié)合自身特點(diǎn)有目的的進(jìn)行校本課程的開發(fā)。
回顧半年來綜合實(shí)踐教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，下學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揮教研組教研的優(yōu)勢，將我們曉聰中心小學(xué)綜合實(shí)踐教研活動搞得更加活躍，更具實(shí)效性。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)11
本學(xué)期，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教師認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的去做，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。
三月份
1．三月份牛山小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動關(guān)鍵能力培養(yǎng)系列研討活動(二)和教研組長會議。回來后，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達(dá)會議精神進(jìn)行二次培訓(xùn)，并確定了各年級的.活動主題。
2．制定全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動計(jì)劃
3．制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方案和活動主題
4.組織教師參加了市第四共同體案例評選活動，有一位教師獲市一等獎，兩位獲市二等獎
四月份
1．組織教師參加綜合實(shí)踐基本功報名
2．鄉(xiāng)教研活動
3．基本功賽前培訓(xùn)和考試
4.參加縣基本功比賽
5.入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)
五月份
1．參加縣綜合實(shí)踐活動“組織與規(guī)劃”教學(xué)案例評比活動，我鄉(xiāng)擇優(yōu)選報三篇案例。
2.參加市基本功比賽
3.準(zhǔn)備縣成果展評事宜，布置任務(wù)，明確指導(dǎo)老師
4.參加縣、市成果展評并取得了縣一等獎，市二等獎的好成績。
5.全鄉(xiāng)教研活動，課后，組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了評課和撰寫活動反思。
六月份
1.積極籌備市綜合實(shí)踐活動第四共同體的公開課活動。
2.6.11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動，所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
3.老師上交班級活動總結(jié)和成果
4.綜合實(shí)踐活動教研組總結(jié)
以上就是我校本學(xué)期所作的工作，當(dāng)然，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。
李埝中心小學(xué)綜合教研組
20xx.7.8
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)12
時間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師結(jié)合疫情的特殊性，有序的完成了線上線下教學(xué)工作的平穩(wěn)銜接，深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。具體工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
復(fù)學(xué)前，綜合教研組全體教師通過釘釘進(jìn)行了線上教研活動。各學(xué)科就線上教學(xué)的問題和改善措施進(jìn)了討論。針對線上教學(xué)存在的問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定了線上線下教學(xué)工作的銜接計(jì)劃。復(fù)學(xué)后，對線上教學(xué)的效果進(jìn)了摸底檢測，在對檢測情況質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了有效的銜接教學(xué)。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。并針對學(xué)習(xí)每位老師都有自己的學(xué)習(xí)心得。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。作業(yè)批改及時，并且有訂正后的二次復(fù)批，批改有日期、等級并且能做到一小題一鉤。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求，聽課過程記錄完整詳細(xì)，有師生對話，有教學(xué)過程，也有板書并且聽課后對授課老師的教學(xué)有評價和建議。
2、繼續(xù)推行公開課活動，提高課堂教學(xué)能力。
這學(xué)期我們開展多次公開課，力求組內(nèi)人均一學(xué)期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了授課老師反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備的，從而取得良好的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)中力求轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”為指引，以學(xué)生為主體，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，通過核心問題引導(dǎo)學(xué)生新知的學(xué)習(xí)。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的.機(jī)會。課后，教研組全體老師進(jìn)行研討，通過授課老師的說課，理清教學(xué)的目標(biāo)和重難點(diǎn)，以及突破重難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。然后聽課老師進(jìn)行評課，對教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)效果發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并提出合理的建議。通過這樣的研討活動，形成思想的碰撞，從而不斷提高組內(nèi)老師課堂駕馭能力，提高自己的課堂教學(xué)能力。
3.完善集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
本學(xué)期，綜合組進(jìn)一步完善了集體備課方案。確定好集體備課的內(nèi)容和主備課老師后，同學(xué)科的老師同備一堂課，然后集體研討，形成初步的教案。再由上課老師試講，組內(nèi)老師聽課，根據(jù)上課老師的反思和聽課老師對課堂效果的反應(yīng)，進(jìn)一步修改教案，再試講，再研討的方式，一課三磨，形成最終的教案。通過這樣的活動方式，引導(dǎo)老師對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，不斷的以課堂為主陣地，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)效果。
存在的不足
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實(shí)；
我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學(xué)校事務(wù)太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。
2、教研組教師缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期，我們綜合教研組以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)和信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了有意義的活動，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：
1、教研活動以點(diǎn)帶面
能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學(xué)期，科學(xué)教研組積極組織教研活動，10月分科學(xué)教研組長上示范課，科學(xué)組所有教師交流學(xué)習(xí)。由科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師張光榮精彩點(diǎn)評，全體教師共同努力，探究更新更好地教學(xué)法。11月份由我們科學(xué)教研組舉辦了為期一個月的科技月活動，與師生同樂，在玩樂、競賽中使學(xué)生獲得科學(xué)知識。
2、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中學(xué)科學(xué)。
3、在反思的過程中逐步得到提高
“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的`教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。期末，我們各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。
4、積極開展聽、評課活動，提高教學(xué)水平
一學(xué)期來，本組教師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的活動，上學(xué)期組織了4節(jié)觀摩課，下學(xué)期我們將更進(jìn)一步，與區(qū)科技相結(jié)合，多多開展活動。通過聽、評活動，相互切磋，取長補(bǔ)短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的。
5、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明了我校科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)14
時間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。
這學(xué)期，我們綜合教研組開展了一系列的學(xué)科活動。我們開展了音樂美術(shù)、體育評優(yōu)課。黃振老師、浦志紅老師、張惠民老師代表學(xué)校參加了塘橋片評優(yōu)課，并取得了好成績。其中浦志紅老師獲市三等獎。徐賢老師、隆平老師參加了市區(qū)信息技術(shù)整合課，也獲得了好成績。：
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
二、推出高質(zhì)量的公開課
這學(xué)期我們開展多次公開課，力求四十周歲以下的青年教師人均一學(xué)期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、為學(xué)校增光添彩
我們的'教學(xué)條件雖苦，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽活動。例如市區(qū)文娛會演，大課間活動評比、科技活動比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時,任勞任怨，努力完成任務(wù)。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實(shí)；我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學(xué)校事務(wù)太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。
2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)15
充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，社會對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的.改進(jìn)和效率的提高。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課，老當(dāng)益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
【小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)（經(jīng)典）05-29
小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)(經(jīng)典)05-29
（經(jīng)典）小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)05-29
小學(xué)綜合實(shí)踐教研組工作總結(jié)05-25