音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀1

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美信組成員教師的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅持確立以人為本、面向全體學(xué)生和為了學(xué)生的全面發(fā)展的教育理念，正確處理好傳授知識與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系。圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。本學(xué)期，我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃及上級部門安排嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美信教研組工作總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以信息資源有效應(yīng)用為有利抓手，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到不同程度的發(fā)展。

　　二、教學(xué)常規(guī)工作

　　本學(xué)期按照學(xué)校校歷安排及教務(wù)處教研工作要點安排的要求，較好地完成了各項工作。

　　1、音樂教學(xué)。在義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作的推動和實施下，我校音樂教學(xué)設(shè)備和設(shè)施更加完善，各位教師能夠充分利用音樂教室和舞蹈排練室開展音樂教學(xué)和第二課堂活動。使音樂教學(xué)有了更廣闊和自由的空間，學(xué)生活動也有了更溫馨的場地。課堂的藝術(shù)氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都有明顯的提升。

　　2、體育教學(xué)。各位體育教師能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著健康第一的指導(dǎo)思想，確立以人為本的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，并認(rèn)真做好教學(xué)反思。在各位教師的辛勤努力下，順利地完成了全國中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測及上報工作。

　　3、美術(shù)教學(xué)。本學(xué)期，我校美術(shù)學(xué)科再填新人，四位美術(shù)教師均兼有其他學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。他們都能夠認(rèn)真鉆研教材、潛心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，上好每一節(jié)課。市級骨干馬文斌老師能夠在教學(xué)中積極使用電子白板進(jìn)行教學(xué)，在信息資源有效應(yīng)用的推動工作中起到了良好的.帶頭作用。年輕教師賀玲玲積極參與了我校教壇新秀評選活動，在教學(xué)展示活動環(huán)節(jié)獲得聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　4、信息技術(shù)教學(xué)。各位信息技術(shù)教師在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機(jī)本身的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長，并充分運(yùn)用于實踐中。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。

　　劉全英老師負(fù)責(zé)的課題《初中信息技術(shù)教學(xué)中微課程的開發(fā)和應(yīng)用研究》被確立為全國教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃20xx年度專項課題。

　　三、認(rèn)真開展教研活動、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　我組在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時，組織教師認(rèn)真參加各級培訓(xùn)、中青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩、骨干教師示范課觀摩、教壇新秀評選活動觀摩以及信息資源有效應(yīng)用的推進(jìn)等工作。

　　全組成員積極參加教研活動，按時完成下達(dá)的各項工作。積極開展音體美信學(xué)科的課外活動。鼓勵教師充分應(yīng)用電子白板、第三方軟件以及其他網(wǎng)絡(luò)資源等信息化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)信息化資源有效應(yīng)用教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過教研活動，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

　　組內(nèi)教師定期進(jìn)行教案互查互評活動，在互相交流、學(xué)習(xí)提高的同時，使我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法以及教研合作精神等個方面均有了很大的提高。

　　四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。合唱、舞蹈、葫蘆絲興趣小組活動組織井然有序，效果顯著，大大提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。

　　2、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師積極組織全校學(xué)生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學(xué)生手抄報設(shè)計展，并在各級比賽中取得可喜成績。

　　3、民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校創(chuàng)建活動。此項活動是我校本學(xué)期的亮點工作之一。我組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下勇挑重?fù)?dān)，各司其職，積極配合充分發(fā)揮各自的才能和協(xié)作精神，向與會領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)出一場別開生面的民族團(tuán)結(jié)活動場景，收到各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評。

　　4、青銅峽市第一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。在幾位音樂教師的通力協(xié)作和辛勤努力下，我校共72名學(xué)生參加了合唱、聲樂、朗誦、舞蹈、器樂共五大項比賽。獲得中學(xué)組合唱第一名，個人項目聲樂組一等獎，朗誦二等獎的好成績。

　　這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，學(xué)校的榮譽(yù)感在活動期間得到集中體現(xiàn)。平時緊張的學(xué)習(xí)造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

　　五、信息化教學(xué)資源應(yīng)用的開展

　　本學(xué)期，我組教師在教學(xué)活動中積極探索有效應(yīng)用信息化教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，精心研究教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式變革的內(nèi)涵，試著改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和評價手段，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)模式，使信息化教學(xué)資源的應(yīng)用得到有效的推進(jìn)。

　　1、音樂學(xué)科重在活

　　教師通過多媒體教學(xué)課件以及第三方音樂軟件的輔助作用，在充分發(fā)揮音樂本身的教育感染力的同時，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。讓學(xué)生參與音樂實踐活動，使課堂不丟失音樂的審美性和實踐性。

　　代曉琴老師在教學(xué)中使用的酷我k歌、魔幻鋼琴軟件和五線譜電教板，充分調(diào)動了學(xué)生參與音樂實踐活動的積極性，體現(xiàn)了教師良好的信息技術(shù)操作能力和敢于創(chuàng)新的實踐精神。

　　丁鶴教師運(yùn)用跟我唱簡譜、模擬鍵盤、和overture五線譜制譜軟件巧妙地將音樂基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練直觀、生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，輕松地突破了教學(xué)中的重難點。音樂軟件已成為教師組織教學(xué)的有利助手，大大提高的音樂教學(xué)的課堂實效性。

　　2、美術(shù)學(xué)科貴在變

　　馬文斌老師利用電子白板技術(shù)創(chuàng)設(shè)有效的演示助教。通過構(gòu)圖、配色、回放等功能的使用，不但讓教學(xué)內(nèi)容更形象、直觀和新穎，而且能夠促進(jìn)師生的情感交流，教學(xué)效果還能得到及時的反饋與疏導(dǎo)，從而有效地提高課堂教學(xué)的效率和效果。利用白板操作系統(tǒng)中的拖拽、批注、遮屏和拉幕等功能，使知識的講解和演示顯得更加清晰明了。學(xué)生主動參與交互式演示和操作，并成為其表達(dá)思想、觀點的工具，讓課堂煥發(fā)出師生互動、生生互動、人機(jī)互動等良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　花蕾老師將美術(shù)課搬到到了微機(jī)教室，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行欣賞課的教學(xué)。提高學(xué)生審美能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息收集和整理的能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，將美術(shù)課堂得到了有效的拓展和延伸。

　　3、信息技術(shù)學(xué)科做好保障措施

　　電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是順利推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用的請有利保障。我組幾位信息技術(shù)教師，在工作中充當(dāng)了幕后英雄的角色。他們悉心幫助各位教師突破在工作中遇到的技術(shù)性的難題，解決了會議室、舞蹈排練室等多個專用教室以及功能室無網(wǎng)絡(luò)的問題，在我校推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用成果觀摩活動中作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　六、工作中存在的問題

　　1、課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。

　　2、由于我們教研組是一個綜合組，各個學(xué)科的教師辦公地點也相對分散，在集體備課方面無法有效開展工作。學(xué)科之間互相聽課學(xué)習(xí)的積極性還不夠高，今后將努力提高組內(nèi)教師團(tuán)隊協(xié)作意識，積極調(diào)動同課頭及同學(xué)科教師間聽課交流學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。如何既充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和成績，又要找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題和不足及該機(jī)方法，以利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，將是我們今后認(rèn)真研究的問題。

　　七、工作下步打算。

　　1、俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平。

　　2、堅定不移地推進(jìn)信息化教學(xué)資源的應(yīng)用。我組教師將繼續(xù)以解決教育教學(xué)過程中的實踐問題為內(nèi)容，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展基于信息化教育資源的教學(xué)設(shè)計、實踐研究活動，開展基于網(wǎng)絡(luò)資源、支持教與學(xué)方式改變的信息化教學(xué)資源推進(jìn)工作。

　　展望20xx，任重而道遠(yuǎn)，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力使我校的音體美教育教學(xué)工作在發(fā)展中不斷提升。

音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀2

　　時光如梭，一學(xué)期在忙碌中即將過去。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實際，配合學(xué)校開展各項工作及活動，使我校音、體、美全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期音、體、美教研組工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治工作

　　音、體、美組是一個多項聯(lián)合體。他們各有所長。本期組織了全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，提高教師對音、體、美教育的認(rèn)識，加強(qiáng)了對教師事業(yè)心、職責(zé)感和工作態(tài)度以及師德的教育。使教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣。業(yè)務(wù)潛力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。

　　二、抓好音體美各項活動

　　音、體、美各項活動為學(xué)校帶了生機(jī)。今年為提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，音樂組組織學(xué)生開展了舞蹈、聲樂隊；體育組開展了籃球隊和組織了校運(yùn)會；美術(shù)組組織了特長生的培訓(xùn)。音、體、美活動是學(xué)校文化活動不可缺少的部分。全組老師齊心協(xié)力圓滿完成了本學(xué)期的'各項活動，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的好評。經(jīng)過一學(xué)期的實踐，感受到每一個教師都有他的特長，只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動人，碩果滿枝的校園。

　　三、抓好各項教育教學(xué)工作

　　(一)、抓好音體美教學(xué)常規(guī)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課標(biāo)異同點，切實把握新課程的脈洛，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。

　　(二)、抓好音體美教研及第二課堂活動

　　本學(xué)期，全體教師上下齊心協(xié)力，抓好教研各項工作及各項活動。積極參加群眾備課活動。

　　本學(xué)期工作在全體老師的共同努力下，取得了點點滴滴的成績，同時也看到了不足之處，尤其是基礎(chǔ)工作做得還很不夠，成績只能說明過去，在以后的工作中我們?nèi)�組老師將更加努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己更大的貢獻(xiàn)，讓音體美教研組發(fā)揮更大的作用。

音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀3

　　我們音體美研組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點：

　　一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　以理論指導(dǎo)教研，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。

　　1、我們的具體措施是：

　　（1）每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會交流，或者是實踐教學(xué)研究情況的交流。

　　（2）組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識。

　　2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動

　　一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周一下午第三節(jié)為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補(bǔ)起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了很好的效果。此外，組長不定時的進(jìn)行檢查教學(xué)計劃，將備課情況及時與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。

　　二、學(xué)校有了專業(yè)的音體美教師，開設(shè)了音樂，體育，美術(shù)社團(tuán)，受到了學(xué)生們的喜愛。

　　在我們學(xué)校，每個學(xué)生的手中基本都有一個屬于自己的排球，在學(xué)校辦公樓上也有“快樂排球、精彩人生”八個大字，可以說排球已經(jīng)是全校學(xué)生的體育運(yùn)動項目。就在今年還組織了排球聯(lián)賽，舉行的非常精彩，并深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　三、進(jìn)一步將音體美工作的規(guī)范化

　　具體的工作做了，還不算太完整，而各項學(xué)校工作的檢查都會聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音體美工作的.重要性，所以每一項的工作完后，我們都及時進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

　　四、工作中存在的問題

　　1、課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。

　　2、各種競賽活動需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長生訓(xùn)練要加強(qiáng)。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀4

　　音體美組“聽課月”活動總結(jié)為了強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教師教學(xué)教研水平，音體美教師之間相互聽課評課，創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。老師們能以新課程理念為指導(dǎo)，積極探索課堂教學(xué)新模式，在教學(xué)過程中充分展現(xiàn)了個人素質(zhì)。

　　一、優(yōu)點

　　1、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展。

　　2、教師積極參與。老師們聽課認(rèn)真，認(rèn)真做了聽課和評課記錄，討論深入活潑，并根據(jù)自己的聽課記錄認(rèn)真書寫了評課。

　　3、以學(xué)生為主體。尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生、確定以人為本的終身發(fā)展的教育價值觀。

　　4、教學(xué)內(nèi)容和過程提供給學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有調(diào)控性，層次性。開放的活動內(nèi)容能夠滿足處在不同發(fā)展水平、具有不同興趣、愛好的學(xué)習(xí)者多方面要求，使他們通過對活動內(nèi)容的選擇、占有獲得各得其所的相應(yīng)發(fā)展。使學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力。

　　二、存在的不足

　　1、通過聽評課老師們都認(rèn)為要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變思維方式。

　　2、音體美教學(xué)是一個預(yù)設(shè)和開放并存的過程，很多時候我們的教學(xué)都屬于“傳統(tǒng)教學(xué)”，按部就班，缺少開拓精神，老師在教學(xué)過程中，要重視“互助互動”的學(xué)習(xí)，“互助互動”是一種同伴之間為達(dá)到一定的教育目標(biāo)而展開的.學(xué)習(xí)方式，可以增進(jìn)同學(xué)之間的信息交流，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的精神，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性注不夠。

　　三、反思通過這次聽評課活動，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儭?/strong>

　　不但提高了音體美教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮了對音體美教學(xué)、教研的推動作用，深入到教學(xué)管理和教學(xué)活動之中，同時也提高了音體美教師的技能理念及教育教學(xué)水平，有力地推動了音體美教學(xué)向縱深發(fā)展，必將提高我校音體美的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、今后努力方向

　　在教學(xué)中正確認(rèn)識和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+教育，寧夏教育資源公共服務(wù)平臺是一個的教育寶庫，我們可以利用教學(xué)助手課件素材中的：教案、學(xué)案、課件、微課、素材、拓展等。樹立了校本教研“三觀”：正確的教研觀、融洽的合作觀、科學(xué)的發(fā)展觀；教師的“五種能力”（即課堂教學(xué)改革能力、教育科研能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力、自我完善與專業(yè)化發(fā)展能力）得以長足發(fā)展，取得更大的進(jìn)步，在上好每一節(jié)課的同時也要組織好每一次社團(tuán)活動，和參加全縣的各項比賽工作，音體美組會為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。

音體美教研組學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀5