【優(yōu)】幫扶工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的幫扶工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)化后進生是每個老師義不容辭的職責(zé)。每個班在不同程度上都有后進生，可如何對待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后依據(jù)后進生的特點和形成原因做好轉(zhuǎn)化工作。在我班后進生身上表現(xiàn)出來是由于自控能力差、基礎(chǔ)差、年齡差距大造成的。只有分析后進生形成的原因，才能幫助他們克服缺點和毛病。這是我們科任老師份內(nèi)的責(zé)任，因此，我是這樣對待后進生的：
一、維護后進生的自尊心
素養(yǎng)教育是提倡教育要面向全體學(xué)生。但在實際工作中，后進生常常給老師帶來意想不到的麻煩，致使一些老師無論如何對他們也愛不起來，認為他們是朽木不可雕，不懂自尊自愛的人。其實不然，后進生不僅有自尊心，而且特別敏感別人對他是否敬重。老師的微笑、愛撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本，拿鑰匙開一次教室門，幫老師做一件事，他們都會感到莫大的榮耀。反之，“你是笨蛋，笨豬”“你是倒數(shù)第一”，等刺激的語言會使他們對老師產(chǎn)生怨恨。因此，在做后進生的轉(zhuǎn)化工作中，要留意保護后進生的自尊心。
二、捕獲后進生的閃光點
這是做好后生工作的關(guān)鍵所在。通常狀況下，后進生的缺點和各種各樣的劣跡，是簡單表露或很明顯的。其實，每一個后進生身上都潛藏著不少的“閃光點”，只不過后進生的優(yōu)點特長常被缺點短處所掩蓋，簡單被人們忽視。因此，教師應(yīng)千方百計地查找后進生身上潛藏著的“閃光點”，奇妙地挖掘這些“閃光點”。一旦點燃起他們前進道路上的期望之光，他們就會產(chǎn)生巨大的力氣，英勇去戰(zhàn)勝各種困難，走向成功之路。例如，班上有一名后進生，在別的老師看來，真是無可救藥的了。經(jīng)我兩周的細心觀看，發(fā)覺他在勞動中干得起勁，我多次與他談心，并教育他，你應(yīng)把勞動的干勁用到學(xué)習(xí)上來，對你確定有很大的幫助。經(jīng)過我多次的教育和家訪，后來該生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有了很大的進步。
三、對后進生多關(guān)愛
愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，沒有愛，便沒有了教育，建立良好的師生關(guān)系是做好后進生思想工作的'一個重要條件。教師要關(guān)愛學(xué)生，特殊是那些渴望理解和支持的后進生，因為他們是大集體中的一員，不期望被人冷落。后進生也有自尊心，自信念和好勝心，也同樣需要暖和，信任和關(guān)愛。關(guān)心他的思想，過問他的生活，留心他的內(nèi)心世界，用真情靠近他，憑赤誠感動他，靠愛心溶化他一旦和學(xué)生交上朋友，感情得到溝通，心靈彼此相融，他們消退了對老師的抵觸心情，有了一種對老師的親近感，就會形成一種轉(zhuǎn)化的動力，從而達到根本上的轉(zhuǎn)變，收到良好的教育效果。
四、重視家訪，關(guān)心學(xué)生
家訪是班主任工作的重要組成部分，必需專心對待。有些教師怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，愛遲到，采取一些粗糙的處理方法，造成學(xué)生與教師疏遠，家長對學(xué)校有意見。
幫扶工作總結(jié)2
根據(jù)省市區(qū)相關(guān)文件精神，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)高度重視結(jié)對幫扶工作。學(xué)區(qū)結(jié)對幫扶工作依托大學(xué)區(qū)制背景，立足貫徹落實黨的十八大精神、合理配置教育資源、促動義務(wù)教育均衡發(fā)展的高度，堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、務(wù)求實效原則，在區(qū)域范圍內(nèi)重點對教學(xué)工作互幫互學(xué)，共同促動。一年來，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四所中學(xué)先后與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對幫扶”關(guān)系，工作取得了一定成效。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報如下。
一、充分發(fā)揮學(xué)區(qū)長學(xué)校的幫扶引領(lǐng)作用 高橋中學(xué)是高橋中學(xué)學(xué)區(qū)三校——王寺、斗門、鎬京等初級中學(xué)校的學(xué)區(qū)長學(xué)校。雖為學(xué)區(qū)長學(xué)校，但都作為偏遠的農(nóng)村學(xué)校，在學(xué)校地位、教學(xué)設(shè)施、師資實力、辦公條件方面差別不大（硬件設(shè)施和教學(xué)成績方面略好一些），忝列為學(xué)區(qū)長學(xué)校，實在是組織的信任和期待。作為學(xué)區(qū)長學(xué)校，我們知道借力的價值和作用。通過學(xué)區(qū)聯(lián)席會議這個組織機構(gòu)，根據(jù)各自學(xué)校的優(yōu)勢和特色對學(xué)區(qū)工作實行分工，積極指導(dǎo)負責(zé)學(xué)校組織區(qū)域內(nèi)德育、教學(xué)和校本研修的交流，充分發(fā)揮了學(xué)區(qū)長學(xué)校的幫扶引領(lǐng)作用。
學(xué)區(qū)長先后召開了四次學(xué)區(qū)聯(lián)席會議，通過聯(lián)席會議商定工作，制定各種制度方案，并即時實行了階段性工作總結(jié)。學(xué)區(qū)具體分工為：有市級學(xué)科帶頭人的鎬京中學(xué)負責(zé)“校本研修中心”工作管理，素質(zhì)教育工作經(jīng)驗豐富的王寺中學(xué)負責(zé)“素質(zhì)教育中心”管理，名師較多的斗門中學(xué)負責(zé)“名師工作室”管理，教育教學(xué)成績較好的高橋中學(xué)負責(zé)“教學(xué)中心”管理。
高橋中學(xué)學(xué)區(qū)成立后，學(xué)區(qū)長吳權(quán)利同志親自到三個成員校調(diào)研。認真的工作，誠實的態(tài)度，拉近了四校感情上的距離，為下一步幫扶指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。
二、組織展開區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流，促動教學(xué)質(zhì)量相互提升
在高橋中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)，高橋中學(xué)作為學(xué)區(qū)長學(xué)校重點在教學(xué)教研工作上積極展開“一對多”形式的交流幫扶，各校的教育教學(xué)水平得到了顯著提升。
1、教學(xué)交流
三月底四月初，高橋中學(xué)和王寺中學(xué)先后兩次聯(lián)合展開英語和數(shù)學(xué)科的教學(xué)交流活動。教學(xué)點設(shè)在高橋中學(xué)，由高橋中學(xué)兩課教師開設(shè)公開課，課后高橋中學(xué)組織評議。兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，親自參與聽課、評課。教師講課投入，聽課認真，評課開誠布公。兩次交流活動對兩校高效課堂的建立起到了積極的促動作用。
結(jié)合學(xué)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校特組織了以“高效課堂”為主題的“手、骨、頭”公開示范巡講活動。因為準(zhǔn)備工作充分，三校三位市區(qū)級骨干教師和教學(xué)能手老師上課精神飽滿，教態(tài)自然大方，多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段相得益彰，課堂很有層次感，師生互動熱烈，教學(xué)效果顯著。每次示范課后，都即時組織了評議。因為事先思想動員工作到位，所以參加聽課的老師都能放下包袱開誠布公的表達自己的真實想法。評的老師真誠直率、毫不隱瞞和保留；講課的老師一邊聽一邊做筆記，謙虛認真，態(tài)度端正；言及焦點問題，老師們之間還有熱烈的討論和爭鳴，很多老師的.發(fā)言讓人既感動又深受啟發(fā)。
除了區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流外，高橋中學(xué)還積極走出去參加學(xué)區(qū)外的教學(xué)觀摩活動。6月初，高橋中學(xué)教學(xué)副校長帶領(lǐng)由語文、物理和生物科十名老師組成的觀摩隊伍參加了市六十八中教學(xué)開放日活動。聽課之后又參加了評課。積極主動的態(tài)度，富有創(chuàng)意的評課發(fā)言，展示了高橋中學(xué)教師團結(jié)拼搏，銳意創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2、檢測指導(dǎo)
期中和期末，根據(jù)教育局相關(guān)文件和會議精神，高橋中學(xué)作為高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校就期中、期末兩次大型考試工作以“通知”文件的形式做出了具體安排。考試期間，學(xué)區(qū)長學(xué)校又向各成員校派出了副校級巡視員配合教育局檢查指導(dǎo)考試工作，保證了期中期末考試工作順利、有效實行。
針對五月份九年級考試多、主題活動多的特點，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校對參加“西安市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考前練習(xí)”和自行組織的“九年級畢業(yè)生信息技術(shù)考試”工作提出了具體的指導(dǎo)要求，并積極將高橋中學(xué)開發(fā)的校本化“信息技術(shù)考試系統(tǒng)”平臺推介給各成員校，以保證信息技術(shù)考試的客觀、公正和有效。
3、校本培訓(xùn)
為了積極應(yīng)對教育形勢的發(fā)展，進一步滿足廣大教師的教學(xué)愿望，六月份高橋中學(xué)學(xué)區(qū)特聘請相關(guān)專家在高橋中學(xué)舉行一次以“說課”為主要內(nèi)容的“教師教科研水平提升會”。會議邀請灞橋進修學(xué)校政治教研員、陜西省特級教師楊婉麗老師做關(guān)于說課的專題講座，陜西省教學(xué)能手劉曉娜老師、鎬京中學(xué)主管教學(xué)的副校長樊春利老師展示物理學(xué)科、思想品德學(xué)科優(yōu)秀說課范例。高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四校老師對此次活動給予了很高評價。通過此次培訓(xùn)大會，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)廣大教師的教學(xué)理念教學(xué)水平——特別是在備課、說課方面一定會有一個大的提升。
4、德育互動
為進一步豐富大學(xué)區(qū)各校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示大學(xué)區(qū)學(xué)生釋放激情的精神風(fēng)貌，五月份高橋中學(xué)學(xué)區(qū)特組織展開“紅五月”文藝匯演活動。在此次匯演活動中，各校組織嚴密，安排到位，后勤和安全保障有力，工作扎實有序。活動中，同學(xué)們熱情洋溢，舞動青春。在高橋中學(xué)賽場，王寺中學(xué)友情助演，帶來了精彩的文藝節(jié)目，為高橋中學(xué)的師生送來了熱情的祝福，活動增進了兩校之間的友誼。
三、發(fā)揮中學(xué)校師資優(yōu)勢，積極參加小學(xué)支教和交流工作
學(xué)區(qū)遵循“優(yōu)勢互補，資源共享，教育均衡”的支教交流指導(dǎo)思想，積極動員、指導(dǎo)各校展開對師資力量薄弱小學(xué)的支教和交流工作，各校教師申報支教交流的熱情高漲。上個教學(xué)年度，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校交流人員近三十名，尤以王寺中學(xué)為最多；高橋?qū)W區(qū)四所中學(xué)與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對幫扶”關(guān)系，它們分別是：高橋中學(xué)——鎬京中學(xué)、西馬坊小學(xué)，斗門中學(xué)——鎬京、落水、太平小學(xué)，鎬京中學(xué)——新常小學(xué)，王寺中學(xué)——五一、黃堆小學(xué)。支教和交流老師吃苦耐勞的精神以及出色的教育教學(xué)技能得到了受援學(xué)校的一致贊譽。
四、對“結(jié)對幫扶”工作的反思
因為高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校地處偏遠的農(nóng)村，距離相對遙遠，交通不便，所以過去一年各校的“結(jié)對幫扶”工作主要隨學(xué)區(qū)工作同步展開，這樣做的好處是省時省力，但缺點是缺乏主動性和靈活性，工作依附性和依賴性大，容易受客觀條件的限制和束縛。其次，“結(jié)對幫扶”工作要保證一定的資金投入和制度建設(shè)才能長效化和常態(tài)化的展開。再其次，“結(jié)對幫扶”工作各校只有解放思想，本著合作共贏的原則和態(tài)度才能真正取得實效。
過去的一年，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校不管是學(xué)校管理還是教育教學(xué)水平都表現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。相對上一教學(xué)年度，今年四校中考升學(xué)率平均提升了七個百分點，——特別是學(xué)區(qū)長學(xué)校高橋中學(xué)的中考成績在灃東新城全區(qū)處于遙遙的地位，受到全區(qū)的普遍注重。
在新的學(xué)年，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)“結(jié)對幫扶”工作既要從學(xué)區(qū)角度統(tǒng)籌安排，又要鼓勵成員學(xué)校積極主動富有創(chuàng)意的展開工作；各校既要更新和落實辦學(xué)理念，又要進一步強化校本研修，在教育教學(xué)的特色和效果上狠下功夫，爭取在新的學(xué)年度取得新的、更大的成績和的社會效益。
幫扶工作總結(jié)3
20xx年，依據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與xx鎮(zhèn)xx村結(jié)對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱忱參加這項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，打算周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)夫的實際困難，維護和促進全縣改革、開展、穩(wěn)定的大局作出了踴躍的奉獻，同時也促進了我局的作風(fēng)建立，親密了黨群關(guān)系。現(xiàn)將今年來我局與xx鎮(zhèn)xx村結(jié)對幫扶工作狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛傳播發(fā)動
關(guān)于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工謹慎學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度啟程，從親密黨群干群關(guān)系的高度啟程，發(fā)動干部職工積級參加這項工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子，并明確幫扶救濟的內(nèi)容、形式和時間，務(wù)求實效。
二、深化調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實實在在的救濟，局領(lǐng)導(dǎo)班子屢次深化掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查探究，對致貧緣由、存在問題進展分析，探究解決方案，制定脫貧工作打算。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同探討對他們采納的幫扶措施。并且留意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靫x經(jīng)濟開展，變更貧困面貌的整體思路和把握大局的實力;學(xué)習(xí)他們注意科技、造就人才、開拓進取的精神;學(xué)習(xí)他們深化基層)、調(diào)查探究、扎實工作的工作方法和作風(fēng)。通過與貧困戶交心談心，增加了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的盼望。
三、謹慎落實幫扶工作措施
1、利用部門優(yōu)勢，開展科技、文化進村活動。今年我們在xx村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿意他們對農(nóng)業(yè)科技的`需求。
2、做好結(jié)對村文體根底設(shè)施援建工作。今年，我局為xx村建立了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并協(xié)助配套建立黨員活動室和農(nóng)家書屋。
3、針對貧困村的實際，踴躍開展干部職工捐獻活動。共向村里捐款xx元。解決根底設(shè)施建立資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。
4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上賜予協(xié)助，更從思想上進展幫扶。協(xié)助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、獨立意識。舉辦科技培訓(xùn)班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動力120多人次。
5、春節(jié)、七一、國慶等節(jié)慶日，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到貧困戶家中進展慰問，廣泛開展為貧困戶獻愛心、送暖和活動。
通過努力，扶貧工作取得了必須的成效，村根底設(shè)施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了必須成果，但與先進單位相比還有必須的差距，在今后的工作中，我們將接著遵照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成果，訂正缺乏，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。
幫扶工作總結(jié)4
今年3月份以來，德州銀監(jiān)分局按照市委百局幫百區(qū)推進社會新農(nóng)村建設(shè)的統(tǒng)一部署和“單位包村、干部駐村”的工作要求，我局選派了兩名同志到德城區(qū)黃河涯鎮(zhèn)馨秋社區(qū)開展駐村幫扶工作。
駐村以來，工作組兩名隊員在各級黨委和工作團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以德州銀監(jiān)分局的大力支持下，同黃河涯鎮(zhèn)政府、馨秋社區(qū)兩委班子和全體村民密切配合，共同努力，開展了全村建設(shè)工作。現(xiàn)將具體情況向團部領(lǐng)導(dǎo)報告如下：
一、提高認識，搞好合村并建幫扶工作
搞好社會主義新農(nóng)村建設(shè)，是當(dāng)前和今后一個時期，全黨全社會的一項重要任務(wù)，任何單位和個人都有責(zé)無旁貸責(zé)任，必須盡職盡責(zé)，全力以赴的投入到新農(nóng)村建設(shè)這項工作中去，為此我局全體干部統(tǒng)一思想、提高認識、精心準(zhǔn)備、迅速啟動，確保駐村幫扶工作扎實順利地開展。局長及時召開黨委會和局長辦公會，對駐村幫扶工作做了具體安排，結(jié)駐村工作組配置了冰箱、彩電、電腦、炊具、被褥等生活辦公用品，使兩名駐村隊員不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，做了真蹲實駐，認真負責(zé)，為建設(shè)新農(nóng)村出主意、想辦法，克服種種困難，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)各項工作任務(wù)的落實，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和村民群眾的好評。
二、社區(qū)基本概況
馨秋社區(qū)于20xx年6月為落實市委市府村莊并建工作，將村相近、地相連的前倉村、金莊、崔莊三個行政村合并而成，合并后占地3平方公里，總戶數(shù)558戶，人口2140人，耕地3660畝，黨員64人。該社區(qū)位于德城以南10多公里處，鐵路東桃花園大酒店以東1公里處。東臨減河大壩，南臨黃河涯鎮(zhèn)政府駐地4公里處。該社區(qū)以黃河涯鎮(zhèn)萬畝桃園為依托，以馨秋種植業(yè)為基礎(chǔ)。以農(nóng)業(yè)為主，以種植梨樹、桃樹、蘋果樹為副，加種其他經(jīng)濟作物。
馨秋種業(yè)項目部租種原前倉村耕地1000畝。進行農(nóng)作物新品種的研究培育和反季節(jié)的瓜果、蔬菜種植。該社區(qū)廣大農(nóng)戶，近幾年在馨秋種業(yè)的帶動下，精心種植責(zé)任田，全社區(qū)農(nóng)戶人均收入10000元。全社區(qū)九成以上的農(nóng)戶發(fā)家致富奔小康。
三、培養(yǎng)一個好班子
社區(qū)黨支部，于20xx年6月，由黃河涯鎮(zhèn)黨委任命，前倉村原書記李之敬同志任書記，金莊村原書記武文元同志、崔莊原書記崔兆利同志任付書記。20xx年被德城區(qū)區(qū)委授予社區(qū)紅旗支部。村委會，于20xx年10月，通過社區(qū)全體村民直接選舉產(chǎn)生，李之敬同志當(dāng)選為社區(qū)村委會主任，武文元、崔兆利當(dāng)選為副主任。李正合、李秀蘭同志當(dāng)選為委員，我們工作組進駐后及時督促社區(qū)兩委干部要迅速轉(zhuǎn)變角色，積極開展工作，盡職盡責(zé)、密切配合、齊心協(xié)力，為民辦實事、解民憂、惠民生，我們工作組主要做了如下工作。
一是組織兩委班子打破原來各村群眾組織界限，重新組建了社區(qū)團支部、村務(wù)理事會，紅白理事會、計生協(xié)會、文化體育協(xié)會、矛盾調(diào)解協(xié)會、生產(chǎn)合作協(xié)會、治保協(xié)會，將這些組織落實到責(zé)任人，統(tǒng)一為社區(qū)村民服務(wù)；二是建立健全各項管理規(guī)章制度，即：社區(qū)黨支部工作職責(zé)、社區(qū)管理委員會職責(zé)、社區(qū)黨支部及管理委員會成員分工職責(zé)、慈善工作聯(lián)絡(luò)站職責(zé)、12315申訴舉報聯(lián)絡(luò)站工作職責(zé)、財務(wù)會計職責(zé)，社區(qū)財務(wù)會計管理制度、土地流轉(zhuǎn)管理制度、計劃生育協(xié)會工作制度、村級計劃生育組織、人口學(xué)校工作制度；三是積極為村民辦實事，謀發(fā)展，為參加土地流轉(zhuǎn)村民交納了20xx年度農(nóng)村合作醫(yī)療全額費用，為社區(qū)不參加土地流轉(zhuǎn)村民交納了20xx年度農(nóng)村合作醫(yī)療費用50%。
四、新農(nóng)村建設(shè)情況
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：近幾年來該社區(qū)各村在當(dāng)?shù)攸h委政府的'正確領(lǐng)導(dǎo)下和各單位幫扶支持下，社區(qū)各村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的提高和完善。村容村貌明顯改善，社區(qū)各村條條道路全部硬化，排水溝全部磚砌，路兩旁種植了各種花卉和觀賞樹木，村內(nèi)各主要街道全部安裝路燈，進行了亮化。家家通電，通自來水，通有線電視，能從通寬帶網(wǎng)線上了解各類致富信息，各項公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，相對完善齊全有效。
村民住房建設(shè)方面：目前現(xiàn)狀是，通過改革開放，土地承包到戶，農(nóng)民精心耕種責(zé)任田，連年豐收，發(fā)家致富。都能按照村委會的統(tǒng)一規(guī)劃要求建房修院。在近400平方米的宅基地上建起了全部磚混、寬敞明亮的住房，都在120平方米以上，5間房一處院，達到了一戶一宅的要求。
五、創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)文化大院
德城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府投資150萬元，為馨秋社區(qū)修建了社區(qū)辦公綜合服務(wù)樓，建筑面積1100平方米，還有1500平方米的群眾休閑體育文化廣場，今年五月正式啟用。我們工作組與兩委班子一起研究安排大樓的使用和辦公室的劃分。設(shè)有籃球場和各種健身休閑體育器材。設(shè)有便民超市、衛(wèi)生服務(wù)中心、村民活動中心、事務(wù)服務(wù)中心以及黨員活動室、圖書室、棋牌室、健身活動室等設(shè)施，為村民提供了豐富文化生活的活動場所。目前，各種辦公用具應(yīng)有具全。
六、用科學(xué)機制制定合村并建規(guī)劃
馨秋社區(qū)以馨秋種業(yè)和萬畝桃園為依托，有六個村(前倉、后倉、前寨子、后寨子、金莊、崔莊)合并而成，共1034戶，3930人，社區(qū)規(guī)劃占地400畝，合村并建全部完成后可騰空地千余畝，該社區(qū)按城市社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計，建筑面積23.5萬平方米。包括小學(xué)、幼兒園、衛(wèi)生室、社區(qū)服務(wù)中心、文化活動室等配套設(shè)施，總投資2.2億元，三年完成。
規(guī)劃了馨秋社區(qū)居民樓，為實施社區(qū)合村并建，我們同鎮(zhèn)政府和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)積極籌措、多方求援，采用招商引資、合作開發(fā)的方式運作，與德州市華林房地產(chǎn)公司簽訂了開發(fā)鑫秋社區(qū)居民樓的合同，目前馨秋社區(qū)4棟、1.3萬平方米居民樓已經(jīng)開工。
七、摸透村情民意，扎實推進新農(nóng)村合并建工作的開展
摸清社區(qū)經(jīng)濟狀況和群眾心意，是有效推動工作開展的提。入駐后，我們及時與當(dāng)?shù)攸h委政府溝通，召開村兩委班子座談會，入戶走訪調(diào)查研究，對社區(qū)的基本情況、風(fēng)土民情和經(jīng)濟狀況進行了認真的調(diào)查了解，做到以中有數(shù)。同村兩委班子共同構(gòu)畫了社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)藍圖。及時向德州銀監(jiān)分局領(lǐng)導(dǎo)匯報社區(qū)基本情況，困難程度、干群要求，爭取我銀監(jiān)分局領(lǐng)導(dǎo)的支持，我局局長、副局長、辦公室主任多次到村指導(dǎo)工作，5月18日上午我局局長還帶領(lǐng)辦公室主任、人事科科長、黃河涯農(nóng)村信用社主任到該社區(qū)指導(dǎo)工作，向黃河涯鎮(zhèn)政府和馨秋社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表明支持新農(nóng)村建設(shè)的態(tài)度，指出了該社區(qū)脫貧致富的路子，信用聯(lián)社主任表態(tài)，馨秋社區(qū)、黃河涯鎮(zhèn)只要選好致富項目需貸款支持，信用聯(lián)社全力支持。使我們駐村幫扶工作的決心更加堅定，為做好新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作打下了良好基礎(chǔ)。
幫扶工作總結(jié)5
為貫徹響應(yīng)國務(wù)院、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見》等政策，根據(jù)省衛(wèi)建委統(tǒng)一部署和我院的工作安排，我于20xx年8月至2020年8月在望都縣醫(yī)院進行對口支援，在幫扶期間，本人嚴格遵守各項制度和下鄉(xiāng)服務(wù)宗旨，按照雙方醫(yī)院的各種規(guī)章制度和要求開展工作，同護理同仁們共同工作，全身心投入護理管理工作當(dāng)中。通過1年的對口支援，對二級醫(yī)院的護理工作現(xiàn)狀和難點了解深刻，根據(jù)實際情況積極按照二甲要求逐步推進優(yōu)護工作和各項護理管理工作，取得良好效果，圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好詳細的幫扶計劃，按照計劃進行每項工作
初到望都護理部在了解了護理人力資源及護理水平的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，根據(jù)二甲評審要求及當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的實際情況做了一年的幫扶計劃，然后分解到每個月進行實施，計劃中涵蓋了：二甲評審條款的解讀與督導(dǎo)、護理安全與質(zhì)控、護理教學(xué)與臨床帶教、業(yè)務(wù)查房、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)流程改造、應(yīng)急預(yù)案的演練及危重病人管理、儀器設(shè)備管理等等，在計劃的指導(dǎo)下，幫扶初期主要是帶領(lǐng)護理部成員對所有的制度、流程、應(yīng)急預(yù)案、并發(fā)癥的預(yù)防與處理、優(yōu)護方案、整體責(zé)任制實施方案、出院隨訪、滿意度調(diào)查等等進行了修訂和補充，共協(xié)助完成300多項。
二、細心指導(dǎo)規(guī)范臨床帶教和業(yè)務(wù)查房
初來望都正趕上縣醫(yī)院第一年接受合同單位的護理學(xué)生實習(xí)任務(wù)，對于以往只是接受極少數(shù)實習(xí)生實習(xí)的單位來說，對規(guī)范的實習(xí)帶教缺乏經(jīng)驗和方法，于是我把實習(xí)帶教的管理規(guī)范，勞動紀(jì)律、培訓(xùn)計劃以及出科考試和結(jié)束實習(xí)的鑒定等等一一教授護理同行，使得學(xué)生實習(xí)帶教規(guī)范有序的進行，同年望都縣醫(yī)院因出色的帶教水平獲得石家莊高等專科醫(yī)學(xué)院和北方醫(yī)學(xué)院校的實習(xí)基地。業(yè)務(wù)查房是護理工作一個很重要的培訓(xùn)方式，目的是對一些危重、復(fù)雜或者典型的個案進行護理經(jīng)驗或者護理問題探討的交流，在參加了幾次當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)查房后，發(fā)現(xiàn)護理部組織的頻次與病房頻次不對，護理部每周組織一次，而病房則是每月一次，理部組織的頻次過多，再者業(yè)務(wù)查房選擇的病人基本都是很普通的病人，沒有討論價值；第三匯報病例的.護士基本都是隨機選擇，還有剛剛畢業(yè)的護士，課件制作基本都是滿版的文字，護理問題和護理措施沒有個性化，總的來說就是走形式，沒有查房的價值，在看到問題后逐一講解、指導(dǎo)，從改變匯報人開始，從護士長做起，慢慢改進查房的問題，經(jīng)過兩個月的堅持在病例選擇、課件制作、個性化指導(dǎo)等方面有了很大的提高。
三、以二甲評審條款為標(biāo)準(zhǔn)推進各項護理工作
以推進優(yōu)護為核心的護理工作作為重點和難點。20xx年縣級醫(yī)院開始申報二甲復(fù)審，望都縣醫(yī)院作為很早以前的老二甲醫(yī)院，很多年都未參與評審和復(fù)審，所以對于二甲評審條款都基本陌生，很多工作與二甲評審標(biāo)準(zhǔn)也是相悖，從到幫扶單位，進行二甲評審條款解讀3次，與護理部主任下科室了解每一個病區(qū)的情況，了解到縣級醫(yī)院由于領(lǐng)導(dǎo)觀念和患者保有量不能保證等原因，護理人力資源嚴重不足，對于開展多年的優(yōu)質(zhì)護理來說幾乎為零，工作模式仍然是功能制，未以患者為中心，更多的是以習(xí)慣、愛好、方便工作人員來做各項工作和制定各項流程。想改進一項工作難度是很大的，尤其是思想上和理念上的改變，為了順利的推進優(yōu)質(zhì)護理工作，首先進行了專題培訓(xùn)三次，講解優(yōu)護的目標(biāo)與內(nèi)涵，通過優(yōu)護開展的歷程和實際案例以及換位思考的方式讓大家從內(nèi)心里感受到優(yōu)護的重大意義。結(jié)果是護士長們聽課的樣子很明白，但是基本不改變工作方式，對于已經(jīng)習(xí)慣了很久的工作模式從護士長這里就受到了阻礙，后來只有一個個病區(qū)的指導(dǎo)和推進，經(jīng)過兩個月的努力整體責(zé)任制護士正式開展起來，不管是護理管理者還是護理人員都對整體責(zé)任制護理有了新的認識，并感受到了優(yōu)護帶給患者和護理人員本身的好處，在改變功能制為責(zé)任制之后，繼續(xù)推進其他工作如：出院隨訪、滿意度調(diào)查、績效考核、人力資源調(diào)配，護理計劃等的落實，在一下步應(yīng)該進行敏感指標(biāo)的統(tǒng)計與分析工作。
四、幫扶指導(dǎo)重點部門，提升護理安全和質(zhì)量
護理安全和護理質(zhì)量是護理工作的根本，在幫扶期間對醫(yī)院的各個重點部門做了詳細的了解，了解到很多管理和工作都不規(guī)范，從重點部門的危重病人管理、儀器設(shè)備管理、責(zé)任護士對患者的病情了解程度以及健康教育的落實與效果、物品的擺放與管理、感控的衛(wèi)生潔具和手衛(wèi)生的依從性進行了逐步的規(guī)范，制定了新的檢查標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過幾輪的檢查和規(guī)范，護理安全隱患減少，護理質(zhì)量明顯提高，以前對高壓氧艙、血透室、導(dǎo)管室均未監(jiān)管，通過幫扶和指導(dǎo)對院區(qū)所有重點部門都進行了監(jiān)管和督導(dǎo)，提高了患者的安全性，一年來檢查督導(dǎo)重點部門50余次，查看危重病人30余人次，參加業(yè)務(wù)查房20余次，進行講座12次單獨指導(dǎo)參賽選手的課件及演講技巧18人，均獲得優(yōu)異成績。除此之外對不良事件的根因分析進行了兩次培訓(xùn)，參加了不良事件分析10余次。
五、注重疫情期間的特殊指導(dǎo)，效果顯現(xiàn)
疫情無情人有情，在疫情來臨之際，作為幫扶人員毫不退縮，從年初三開始與望都縣醫(yī)院的同事們并肩作戰(zhàn)，一起謀劃抗疫策略，對感染病房的布局、工作流程、醫(yī)護人員的防護出謀劃策，在防護物資緊缺之時，從未和醫(yī)院要過一個口罩，帶的都是以往家里從網(wǎng)上買的防霧霾口罩，看到預(yù)檢分診人員大冷天在門口工作，自己掏錢從淘寶上買了暖手寶放到預(yù)檢分診人員手里，看到感動的淚水內(nèi)心也充滿暖暖的熱流。疫情突然的到來打亂了平日里的正常工作，尤其是二、三月份的疫情兇猛時刻，與望都縣醫(yī)院的所有同仁一起加入到抗疫中，做防護服穿脫的正確流程、如何防護的注意事項、患者的心理護理、感染病房的質(zhì)量監(jiān)控等，這兩個月的質(zhì)控計劃臨時加上特殊時期病房管理的檢查標(biāo)準(zhǔn)，并進行了多次督導(dǎo)和指導(dǎo)，保護了員工和患者及家屬的安全，未發(fā)生一例交叉感染。
六、其他工作
陪同二甲評審預(yù)審專家檢查護理工作并做總結(jié)和分析，加以改進；協(xié)助策劃2020年的5.12國際護士節(jié)活動方案并圓滿完成，得到全院人的好評；聯(lián)系到我院進修2人，順利結(jié)束；協(xié)助兩家醫(yī)院建立膽道鏡消毒的幫扶，望都縣醫(yī)院沒有膽道鏡的消毒設(shè)施，除了幫扶兩家醫(yī)院簽訂了消毒幫扶合同外還友情幫助攜帶膽道鏡消毒8次，減輕了望都醫(yī)院的很大工作量，指導(dǎo)完成專案改善兩項。雖然幫扶的部門是護理部，對于感染辦和醫(yī)務(wù)處以及其他職能處室也做了很多力所能及的答疑和講解，在感染質(zhì)控、醫(yī)務(wù)處的專案改善和質(zhì)控辦的工作推進上做了大量工作，從而與很多職能處室的領(lǐng)導(dǎo)也結(jié)下了友情和良好的溝通。
以上是我一年來做的主要工作，通過此次下鄉(xiāng)幫扶工作，與縣醫(yī)院同事建立起良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于我們能更多深入地接觸二級醫(yī)院的發(fā)展，促進二級醫(yī)院管理工作的提升。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我深刻認識到，隨著黨和國家的關(guān)心及對基層醫(yī)療的關(guān)注及投入，基層醫(yī)療機構(gòu)無論是從設(shè)備層面還是技術(shù)層面都有了很大提高，醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)有了很大提升。但這一攻堅任務(wù)仍需要更多的堅持與付出，使得黨和國家對人民的關(guān)心落到實處，使得縣級基層醫(yī)療機構(gòu)的作用更加充分發(fā)揮。雖然我的幫扶工作暫告一段落，但通過這段時間的常駐縣醫(yī)院，與縣醫(yī)院護理及其他同事建立了深厚的友誼，在今后的工作中將不遺余力，盡自己所能對其進行指導(dǎo)，共同成長，將幫扶工作一直延續(xù)下去。
幫扶工作總結(jié)6
本學(xué)期我與XXX、XXX三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相研究，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起研究，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝桑芏嗟胤竭�是需要虛心研究的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的.工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課研究，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
二、結(jié)對幫扶，重點抓住這幾個方面
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、慣，研究新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括組織教材、安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對不亂性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了反復(fù)的毛病，課堂發(fā)問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生研究的樂趣，課堂上講練結(jié)合，安置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后指點事情。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在研究上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一事情貫徹到對學(xué)生的研究指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生研究的指點和幫助事情，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的了解和恭敬，和差生扳談時，對他的處境、想法透露表現(xiàn)深刻的了解和恭敬。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行研究教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指師應(yīng)善于總結(jié)研究及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)做示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會出格注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)覺教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力闡發(fā)教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，經(jīng)由過程聽課、評課發(fā)覺一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比力好等優(yōu)點我都賜與肯定；對自己的缺點加以改正；還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上短少激情，評判語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。
通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷研究、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。
幫扶工作總結(jié)7
在本學(xué)期初，根據(jù)我校的實際情況，擬定了一份學(xué)困生工作計劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個學(xué)期的學(xué)困生工作提供理論基礎(chǔ)，現(xiàn)特將本學(xué)期的學(xué)困生工作作如下總結(jié)：
一、摸清班級學(xué)生情況，制定工作計劃
要想取得良好的轉(zhuǎn)化效果，首先得摸清班級學(xué)生情況，列出學(xué)困生名單，探找學(xué)困生的形成原因，方能做到有針對性、有目的性地進行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
在開學(xué)伊始，我們通過詢問學(xué)生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級學(xué)困生的情況，再與學(xué)困生進行談話，了解他們的思想情況，以便于做到心中有數(shù)，萬事有個好開端。在了解了學(xué)困生的基本情況之后，我開始著手制定相關(guān)的轉(zhuǎn)化計劃，根據(jù)學(xué)困生的不同性質(zhì)，采取不同的方法。
二、工作中的問題思索
學(xué)困生，追根究底，就是有著學(xué)習(xí)障礙的各類學(xué)生。要進行轉(zhuǎn)化工作，光有計劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導(dǎo)及督促，方能有實效，也避免流于形式化。然而，說起來容易，做起來難。
首先，老師的工作量比較大；尤其是當(dāng)班主任，不僅要教書，而且要忙著班級里的一系列工作，還有學(xué)校的各種工作，有時候真的'是心有余而力不足。在這種時候，則需要家長的配合。但是在計劃的實施過程當(dāng)中，我卻發(fā)現(xiàn)，有的家長，尤其是外地生家長，平時忙著工作，對于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問題，才會與老師聯(lián)系；有的家長文化程度較低，對于個別的學(xué)生難以起到輔導(dǎo)作用，這也是造成學(xué)困生不能進步的一個重要原因。
發(fā)動優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生形成結(jié)對子關(guān)系，剛開始的時候效果還不錯；可是時間一久，有的學(xué)困生就形成了依賴性，以致于學(xué)優(yōu)生產(chǎn)生不良情緒。有的學(xué)優(yōu)生競賽一多，忙著自己的學(xué)習(xí)，時間一久，也就照顧不上學(xué)困生，導(dǎo)致稍有進步
的學(xué)困生又開始慢慢地落后，重回學(xué)困生的行列；這也是擺在老師面前的一個大難題。要說實行幫扶吧，可這是一項長久的工作，并不一時的督促就能行之有效的，這需要我們進行更深層次的探索。
三、探索有效方法，加強轉(zhuǎn)化效果
所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。我們認為，要進行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實效。學(xué)生是一個獨立的個體，我們當(dāng)老師的，最大的作用在于引導(dǎo)，正是所謂之的“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。一旦學(xué)困生形成依賴性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是應(yīng)該探索行之有效的方法，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，形成正確的思想及行為。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項長久的工作，并不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無功的；但是不管怎么樣，學(xué)困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學(xué)工作中，我們將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學(xué)困生脫離學(xué)困行列。
幫扶工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期的教育學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動了起來，不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生，根本上都能理解自己學(xué)習(xí)的目的，不是為了別人，而是為自己。學(xué)習(xí)的風(fēng)氣明顯有進步。在"培優(yōu)輔差"工作中，我能依照方案，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實"培優(yōu)輔差"的.內(nèi)容。方案中要求到達的目標(biāo)根本能實現(xiàn)，現(xiàn)將"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
1、全面調(diào)查了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。這是做好轉(zhuǎn)化工作的根底。
2、能夠根據(jù)學(xué)生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，利用空余時間輔導(dǎo)。
二、采取的措施
1、培優(yōu)輔差做到找清對象、定時間、定任務(wù)、定方案、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。
2、培優(yōu)著眼于長遠，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維），培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時還要落實到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。
3、輔導(dǎo)差生做到即要了解后進生，要尊重后進生，對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生的教育采取：低起點，小步子，一點點引導(dǎo)，一步步向前，積小勝為大勝，對學(xué)生既要看到希望，對學(xué)生每一點進步要及時賞識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、實行了一幫一。摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識根底，根據(jù)學(xué)生實際、確定幫扶對象、確定能到達的實際進度，把教學(xué)的步子放小，采用一幫一把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的分解成合理的層次、分層推進。快速反應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。我相信只要堅持我們的"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作一定能越做越好的。
以上是我在培優(yōu)輔差工作中的點滴體會和做法，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力和工作效率，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗和實踐，爭取更好的成績。
幫扶工作總結(jié)9
一、教育行業(yè)扶貧工作總結(jié)
（一）年度任務(wù)完成情況
深入貫徹落實《縣人民政府關(guān)于印發(fā)進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平實施方案的通知》，通過依法控輟、質(zhì)量控輟、精準(zhǔn)扶貧控輟、建立動態(tài)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)等形成保學(xué)控輟合力，確保適齡學(xué)生8852人接受義務(wù)教育，目前，貧困家庭義務(wù)教育階段學(xué)生584名，除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，適齡兒童、少年無失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上，上得起學(xué)；積極落實學(xué)前、中職、普高等階段的學(xué)生資助政策，實現(xiàn)不落一人的工作目標(biāo)；實現(xiàn)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計劃全覆蓋；農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件工作到20xx年已經(jīng)完成；進一步擴大了學(xué)前教育資源總量，入園率達到了88.91%；鄉(xiāng)村教師支持計劃得到全面落實，及時足額發(fā)放農(nóng)村教師生活補貼；全力配合縣人社局強化貧困勞動力培訓(xùn)；貧困縣招生計劃普惠利民；義務(wù)教育均衡發(fā)展已經(jīng)順利通過國家驗收。
（二）工作落實情況
一是控輟保學(xué)工作。教育局成立了12個專項工作組，兩次深入到全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)111個行政村，共歷時兩個月，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村屯建檔立卡貧困學(xué)生就讀情況、各項政策享受情況進行了精細的排查和核實，確保助學(xué)政策落實到校、到村、到戶、到人。20xx年春季，共核實縣義務(wù)教育段建檔立卡貧困生共計613人(本縣524人，外縣89人),其中小學(xué)生348人(本縣290人，外縣58人),初中生265人(本縣234人，外縣31人)。20xx年秋季共核實縣義務(wù)教育段建檔立卡貧困生共計584人(本縣501人，外縣83人),其中小學(xué)生321人(本縣271人，外縣50人),初中生263人(本縣230人，外縣33人)。實現(xiàn)了“除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年無失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上，上得起學(xué)”的工作目標(biāo)。二是學(xué)生資助情況。（1）20xx年，教育局全面落實學(xué)前、中職、普高等國家學(xué)生資助政策，全年共資助各級各類學(xué)生2743人次，發(fā)放各類資助資金578.0675萬元，使國家各項惠民政策落到了實處。學(xué)前教育資助項目，共資助學(xué)前幼兒199人次，發(fā)放資助資金14.925萬元；中職免學(xué)費項目，共資助中職學(xué)生1056人次，免除學(xué)費105.6萬元；中職助學(xué)金項目，共資助中職學(xué)生165人次，發(fā)放資助資金16.5萬元；中職獎學(xué)金1人，發(fā)放資金0.6萬元；普高免學(xué)費項目，共資助普高學(xué)生173人次，免除學(xué)費6.055萬元；普高助學(xué)金項目，共資助普高學(xué)生600人次，發(fā)放資助資金60萬元；高校新生入學(xué)資助項目，共資助大一新生51人次，發(fā)放資助資金3.3萬元；縣級資助51人次，發(fā)放資金4.5875萬元；生源地助學(xué)貸款項目，共辦理貸款業(yè)務(wù)447筆，發(fā)放貸款366.5萬元。（2）20xx全年共發(fā)放義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補貼853人次，發(fā)放補助資金33.475萬元。其中20xx年春季發(fā)放寄宿生生活補貼164人次，發(fā)放金額9.575萬元；20xx年秋季發(fā)放寄宿生生活補貼162人次，發(fā)放金額9.4375萬元；發(fā)放“非寄宿生家庭經(jīng)濟困難學(xué)生”（建檔立卡學(xué)生、非建檔立卡經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生四類）527人次，發(fā)放補助資金14.4625萬元。（3）20xx年全年“雨露計劃”共資助293人次，發(fā)放資助資金43.95萬元。其中20xx年春季資助133人次，發(fā)放資助資金19.95萬元；20xx年秋季資助160人次，發(fā)放資助資金24萬元（此數(shù)據(jù)由縣扶貧辦提供）。三是營養(yǎng)改善計劃。20xx年縣實施營養(yǎng)改善計劃學(xué)校13所，20xx年營養(yǎng)改善計劃省資金223萬元，中央獎補資金40萬元，縣人民政府配套資金78.1萬元，受益學(xué)生2766人。四是20xx年實施薄弱校校舍改造。共涉及到7所學(xué)校，投入資金2540.5萬元，實施了縣第一職業(yè)高級中學(xué)實訓(xùn)綜合樓改擴建項目和“廁所革命”20xx年建設(shè)項目。其中縣第一職業(yè)高級中學(xué)實訓(xùn)綜合樓改擴建項目總投入資金2471萬元，新建實訓(xùn)綜合樓8308平方米；“廁所革命”20xx年建設(shè)項目總投入資金69.5萬元，目前所有項目已經(jīng)完工并投入使用。五是擴大學(xué)前教育資源總量。全縣現(xiàn)有各級各類幼兒園51所。其中，公辦園19所（縣幼兒園1所，校帶園17，部隊幼兒園1所），已審批民辦幼兒園13所，未審批民辦幼兒園19所。20xx年全縣共有3—6歲適齡兒童2859名，其中在園幼兒數(shù)是2542人，三年毛入園率為88.91%。六是20xx年鄉(xiāng)村教師支持計劃補充20人。其崗和碩師計劃教師19人、三支一扶大學(xué)生1人，均按政策規(guī)定享受相應(yīng)的連片特困地區(qū)生活補助。開展教師交流學(xué)習(xí)工作。20xx年1-8月份交流教師9人，9-11月份交流教師6人，交流教師均按政策享受相應(yīng)連片特困地區(qū)生活補助。提高了鄉(xiāng)村教師工資待遇，發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補貼工作。20xx年1-12月為全縣鄉(xiāng)村教師發(fā)放連片特困地區(qū)生活補助資金361.11萬元。七是教育局配合人社局和殘聯(lián)開展勞動技能培訓(xùn)。培訓(xùn)數(shù)據(jù)以縣人社局和殘聯(lián)上報數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。八是國家扶貧開發(fā)重點縣招生政策情況。20xx年我縣報名考生662人，經(jīng)審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，符合條件的國家專項計劃考生493人、地方專項計劃考生209人、高校專項計劃考生27人，錄取情況從今年開始，根據(jù)國家保密條例，省教育考試院不提供相關(guān)數(shù)據(jù)。九是20xx年縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家驗收。十是全力推進教育信息化2.0行動計劃，同步共享優(yōu)質(zhì)教育資源。十一是對貧困地區(qū)推廣普及國家通用語言文字和開展“學(xué)前學(xué)會普通話”行動，并于今年9月末順利通過省語言文字督導(dǎo)評估驗收和市級三類城市語言文字驗收。
（三）深度貧困村攻堅情況
縣教育局完成了全縣今年擬退出15個深度貧困村退出16項指標(biāo)中義務(wù)教育保障工作項，縣擬退出的15個深度貧困村實現(xiàn)了“貧困家庭義務(wù)教育階段學(xué)生123名，除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，適齡兒童、少年無失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上，上得起學(xué)”的工作目標(biāo)。這123人的戶籍分布在擬退出全縣15個貧困村中14個行政村。
（四）“三保障”問題解決情況
教育局行業(yè)扶貧指標(biāo)在“三保障”中為義務(wù)教育保障。縣教育局全面落實各級政府和教育行政部門“控輟”要求，全力保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作。目前全縣111個行政村實現(xiàn)了“貧困家庭義務(wù)教育階段學(xué)生584名，除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，適齡兒童、少年無失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上，上得起學(xué)”的工作目標(biāo)。具體做法是：一是建立“控輟保學(xué)”工作動態(tài)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，全力落實好教育系統(tǒng)義務(wù)教育保障工作主體責(zé)任。今年有輟學(xué)傾向?qū)W生8人，由教育局牽頭，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會等相關(guān)部門為每名學(xué)生建立疑似輟學(xué)學(xué)生臺賬（包括疑似輟學(xué)學(xué)生登記表、疑似輟學(xué)學(xué)生離校情況記錄表、返校情況記錄表、家訪記錄、家訪影像資料），并協(xié)同鄉(xiāng)政府、村委會負責(zé)人多次入戶家訪進行勸返。教育局和各涉教部門也積極通過多種渠道籌措資金，幫助解決實際困難，現(xiàn)在這8名有輟學(xué)傾向?qū)W生已全部回校就讀，實現(xiàn)了保障所有適齡兒童少年有學(xué)上，上得起學(xué)。二是長規(guī)劃、短設(shè)計，確保“控輟保學(xué)”工作的實效性和長效性。教育局全面落實好義務(wù)教育階段學(xué)生資助、“兩免一補”、農(nóng)村學(xué)校“校車運營”和“營養(yǎng)改善計劃”等政策，確保無死角、無遺漏，確保各項政策和溫暖深入人心。由主管“控輟”工作副局長親自抓，帶領(lǐng)相關(guān)科室工作人員走村入戶，核實適齡兒童和少年就學(xué)情況。三是關(guān)注特殊群體，確保殘疾兒童接受義務(wù)教育。目前，我縣有建檔立卡殘疾或病情較重兒童7人，他們因病情較重?zé)o法入校隨班就讀。為了能讓這些孩子和正常孩子同樣接受義務(wù)教育，教育局協(xié)調(diào)學(xué)校對這7名病情較重兒童采取了送教上門服務(wù)工作。
（五）問題整改情況
中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”發(fā)現(xiàn)問題整改、國家脫貧攻堅成效考核發(fā)現(xiàn)問題整改、“不忘初心、牢記使命”主題教育脫貧攻堅領(lǐng)域?qū)ｍ椪巍鴦?wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組脫貧攻堅專項發(fā)現(xiàn)問題整改及舉一反三問題整改情況已經(jīng)整改結(jié)束。一是高中階段教育扶貧政策未落實。審計發(fā)現(xiàn)，縣應(yīng)發(fā)未發(fā)20xx年雨露計劃助學(xué)金（實為中職助學(xué)金）11000元，至20xx年8月仍未發(fā)放到位。20xx年10月全部足額發(fā)放到貧困戶手中，問題已整改完畢。二是在“大排查”中，村檔案沒有義務(wù)教育階段學(xué)生材料問題。經(jīng)過教育局組成12個核查組入村核查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村積極配合，目前問題已經(jīng)整改完畢。全縣111個行政村均有各年度義務(wù)教育學(xué)生在校生名單和建檔立卡貧困學(xué)生名冊。
（六）資金投入和管理使用情況
20xx年共投入各級各類學(xué)生資助資金578.0675萬元。全年共投入“一補”資金33.475萬元。投入營養(yǎng)改善計劃資金341.1萬元。20xx年實施薄弱校校舍改造共投入資金2540.5萬元。1-12月為全縣鄉(xiāng)村教師發(fā)放連片特困地區(qū)生活補助資金361.11萬元。依法依規(guī)使用行業(yè)扶貧各項目資金，資金管理規(guī)范，賬目清晰，發(fā)放及使用程序都按照國家相關(guān)法律法規(guī)進行操作。
（七）扶貧宣傳工作情況
教育系統(tǒng)將扶貧宣傳工作作為重點工作之一。緊緊抓住扶貧工作中的典型人物、典型事跡，有針對性和創(chuàng)造性地開展宣傳報道。以“教育微信公眾號”為宣傳陣地，充分利用各種宣傳媒體，不斷擴大教育扶貧宣傳力度。20xx年，共收集和對外各類扶貧信息300余條。制作扶貧專題微視頻4個，專題片1個。扶貧信息被國家、省、市、縣新聞媒體共采用72條，其中部級6條，省級網(wǎng)站1條，市級網(wǎng)站6條，《今日》27條，縣電視臺新聞信息25條，在《日報》發(fā)表扶貧新聞1條，《長日報》發(fā)表6篇。8月份在長日報發(fā)表了《教育扶貧專刊》。
（八）創(chuàng)新工作及典型經(jīng)驗
教育局在全縣脫貧攻堅工作中，加大控輟力度，教育局主管控輟副局長親自主抓，普教科牽頭分別帶領(lǐng)工作人員走村入戶，核實適齡兒童就學(xué)情況。我縣有建檔立卡殘疾兒童7人，他們因病情較重?zé)o法入校隨班就讀。為了能讓這些孩子和正常的孩子同樣接受義務(wù)教育，教育局協(xié)調(diào)學(xué)校對這7名病情較重兒童采取了送教上門服務(wù)工作，為了將送教上門工作落到實處。教育局規(guī)范了送教上門工作檔案建設(shè)，要求學(xué)校為每名送教上門學(xué)生建立檔案（包括登記表、殘疾證復(fù)印件、送教上門工作記錄和安全記錄、與家長簽訂的送教上門協(xié)議書、每名學(xué)生的送教上門實施方案、送教教案、送教照片等資料）。榆樹川學(xué)校根據(jù)殘疾兒童邵方瑜的情況安排了數(shù)學(xué)、語文、音樂、美術(shù)等老師進行送教，讓邵方瑜每次都能與不同的老師交流，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，也讓孩子感受到了童年的快樂。各校為了更好的開展好送教上門工作，也都根據(jù)殘疾兒童的實際情況采用不同的方式進行送課。有的學(xué)校每次送教時給孩子帶上學(xué)習(xí)用具、玩具、孩子喜歡吃的零食等，促進了孩子與送教老師的交流，送教工作得到了家長的好評，同時也讓家長看到了希望。
二、教育包村幫扶工作總結(jié)
（一）年度任務(wù)完成情況
按照全縣精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合《縣教育局20xx年包村扶貧工作方案》（靖教字〔20xx〕18號）的相關(guān)要求，教育局圓滿完成了包保幫扶工作任務(wù)。教育局包保幫扶濛江鄉(xiāng)小營子村和村。村是深度貧困村，教育局凝聚教育系統(tǒng)合力，強化脫貧攻堅力度，加大投入，擴大宣傳，有效對接，對標(biāo)“7+16+12”各項退出指標(biāo)，真抓實干，有效推進包保幫扶各項工作。年底實現(xiàn)了兩個村所有貧困戶和貧困人口退出，實現(xiàn)村退出貧困村序列的目標(biāo)。
（二）工作落實情況
一是不斷強化責(zé)任，發(fā)揮職能優(yōu)勢，建強基層黨組織。教育局派駐駐村工作隊不斷強化責(zé)任意識、服務(wù)意識和宣傳意識。積極做好村情民意的調(diào)查員、農(nóng)村政策的宣傳員、農(nóng)民群眾的服務(wù)員、社會矛盾的調(diào)解員。保持務(wù)實肯干、腳踏實地的優(yōu)良作風(fēng)。堅決克服“蜻蜓點水”的走讀觀念，“心掛兩頭”的浮躁觀念，堅持“五天四宿”吃住在村，周六、周日不休息，樹立不當(dāng)客人當(dāng)主人，不當(dāng)外人當(dāng)家人的思想，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情去辦，一心一意、專心致志，用心干出群眾稱道、組織認可的實事、好事，用真情實績贏得群眾信賴。帶領(lǐng)村和小營子村黨支部落實“”組織制度，積極開展“兩學(xué)一做”專題教育活動，建立健全和完善駐村“四議兩公開”工作制度，進一步增強村黨支部的號召力和凝聚力，切實發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是積極推動精準(zhǔn)扶貧，為脫貧摘帽夯實基礎(chǔ)。緊跟上級扶貧工作安排部署，教育局充分發(fā)揮扶貧工作主力軍作用，積極解決困難，改善民生。針對幫扶村特點，駐村工作隊對兩個村逐一摸底調(diào)查，了解貧困特點，對建檔立卡貧困戶進行進一步精準(zhǔn)識別，跟蹤調(diào)整扶貧檔案，積極協(xié)調(diào)包保責(zé)任人與貧困人口對接，扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作。充分利用召開群眾會、發(fā)放宣傳手冊、張貼宣傳標(biāo)語、進村入戶宣傳等形式，將精準(zhǔn)扶貧政策宣傳到每個農(nóng)戶。幫助貧困戶發(fā)展“以獎”“因戶施策”等一系列幫扶措施，幫扶貧困戶發(fā)展種植和養(yǎng)殖項目。三是進一步完善村檔戶檔。對村檔案和戶檔案進行查漏補缺，逐戶核對收入臺賬是否準(zhǔn)確，有沒有邏輯錯誤，并進行了及時整改。四是組織開展入戶走訪。特別是針對非貧困戶進行了包保對接，對焦“兩不愁，三保障”對兩個村進行了幾次大排查，進一步提升群眾的滿意度。
五是加強了村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治。按照“五凈一規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)和要求，駐村工作隊和村“兩委”對兩個村街道、河道、邊溝、圍欄進行全面巡查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決，并及時組織保潔員、河道管理員進行衛(wèi)生清理。對各戶的'環(huán)境衛(wèi)生，包保責(zé)任人不打折扣落實入戶清理工作。六是落實“因戶施策”和“以獎代補”產(chǎn)業(yè)項目。20xx年共計為小營子村投入產(chǎn)業(yè)扶貧資金16.2萬元，發(fā)展長、中、短期相結(jié)合的種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項目。其中因戶施策累計投入10.4萬元，主要以種植業(yè)項目為主，發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項目主要有貝母、大果榛子；以獎代補累計投入5.8萬元，主要以中短期種養(yǎng)殖業(yè)項目為主，主要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項目有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊等。20xx年共為投入11.3392萬元發(fā)展“因戶施策”藍莓、藍靛果、貝母產(chǎn)業(yè)項目。產(chǎn)業(yè)項目由包保責(zé)任人負責(zé)全程跟蹤留痕，防止倒賣現(xiàn)象發(fā)生。七是幫助實施集體產(chǎn)業(yè)增收項目。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次考察研究后，決定為小營子村投入1.5萬元成立“大白瓜”種植合作社集體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)項目，教育局給全村47戶貧困戶85口人入股，今年小營子村“大白瓜”產(chǎn)業(yè)項目增收4.92萬元。為村修繕機耕路投入1.5萬元，解決農(nóng)民秋收路難走的問題，為老百姓增收增產(chǎn)提供了交通保障。
（三）深度貧困村攻堅情況
縣教育局包保的深度貧困村是濛江鄉(xiāng)村。村197戶，433人，常住105戶249人，貧困戶64戶124人，貧困戶中低保戶45戶64人，貧困戶中殘疾31人，一般貧困戶19戶60人。貧困人口中有108人符合養(yǎng)老保險參保條件，參保率為100%。“村貧困家庭義務(wù)教育階段學(xué)生5名，除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，適齡兒童、少年無失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上，上得起學(xué)”。教育局選派精干力量派駐駐村工作隊和幫扶責(zé)任人，對深度貧困村采取政策傾斜，對標(biāo)貧困村退出16項指標(biāo)，加大幫扶資金投入力度，解決實際困難，有效推進了村各項幫扶工作。20xx年投資11.3392萬元發(fā)展“因戶施策”藍莓、藍靛果、貝母產(chǎn)業(yè)項目，全村貧困戶產(chǎn)業(yè)項目全覆蓋，均有穩(wěn)定收入。20xx村集體經(jīng)濟收入11.514萬元：藍靛果基地承包費10000.00元，光伏收入99400.00元，湖州務(wù)工1人20xx元，村機動地承包費2740元，電商1000元。20xx年教育局投資1.5萬元用于修建機耕路。20xx年以來教育局對村投入8.3068萬元用于村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和美化綠化建設(shè)。目前村已經(jīng)達到退出貧困村16項指標(biāo)要求。
（四）“三保障”和安全飲水問題解決情況
一是義務(wù)教育保障。村有義務(wù)教育階段建檔立卡貧困生5人，小營子村有義務(wù)教育階段建檔立卡貧困生4人，均入學(xué)就讀。實現(xiàn)了“除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年無失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上，上得起學(xué)”的工作目標(biāo)。二是醫(yī)療保障。兩個村的村衛(wèi)生室均達標(biāo)。健康政策宣傳表冊發(fā)放到每一戶貧困家庭中，慢性病貧困人口都有簽約醫(yī)生，買藥、門診、住院報銷比例宣傳到位，解決了貧困戶看病難、看病貴的問題。三是住房保障。兩個村所有貧困戶和非貧群眾沒有一棟危房，所有危房都通過國家危房改造、異地搬遷等政策落實到位，確保每一戶農(nóng)民都有安全住房。四是安全飲水保障。兩個村的自來水管線到戶，24小時供水，每年通過有資質(zhì)檢測部門的幾次檢測，都達到國家安全飲水標(biāo)準(zhǔn)。
（五）資金投入和管理使用情況
對、小營子村分別投入1.5萬元幫扶資金用于產(chǎn)業(yè)扶持和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年1—11月發(fā)放駐村干部補貼10.387萬元，幫扶干部下鄉(xiāng)車費和補貼25.9萬元。幫助小營子村、村集體經(jīng)濟分別增收12.05萬元和11.514萬元，累計為貧困戶銷售4.16元的農(nóng)副產(chǎn)品，大幅度增加貧困戶的個人收入。
（六）鞏固脫貧攻堅成果，防止返貧情況
脫貧攻堅在于精準(zhǔn)施策，只有開對藥方才能拔掉窮根。工作中，我們針對不同類型的貧困戶，因戶施策，制定了有針對性的幫扶措施。針對已脫貧戶，主要幫助研究產(chǎn)業(yè)扶貧、配套貸款貼息等金融扶貧政策，確保其穩(wěn)定增收不返貧；對未脫貧的貧困戶，有勞動能力的落實產(chǎn)業(yè)扶貧政策，無勞動能力的全部享受兜底保障政策，除享受光伏產(chǎn)業(yè)項目兜底以外，全部納入低保，確保兜得起、穩(wěn)得住。
（七）創(chuàng)新工作及典型經(jīng)驗
幫扶工作總結(jié)10
xxx年以來，按照縣委、縣政府關(guān)于開展駐村聯(lián)戶扶貧年度工作的年度工作要求，我年度工作小組創(chuàng)新思路，強化措施，積極動員縣xx局、縣xx干部職工深入開展包村聯(lián)戶年度工作，努力為xxx鎮(zhèn)xxx村辦好事、做實事、解難事。現(xiàn)將今年的年度工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對駐村聯(lián)戶包扶年度工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx局與xxx將包扶年度工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立了xxxx村駐村聯(lián)戶扶貧包扶年度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：xxxxxxx
副組長：xxxxxxx
xxxxxx
成員：xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxx村駐村聯(lián)戶扶貧包扶年度工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、組織協(xié)調(diào)全局包村聯(lián)戶年度工作。小組辦公室設(shè)在縣辦公室，負責(zé)處理小組年度工作的日常事務(wù)。
二、認真細致，做好包村年度工作
(一)加強調(diào)度，做好包村年度工作。
建立健全包村聯(lián)戶年度工作調(diào)度機制，領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)定期對年度工作推進中出現(xiàn)的新情況、新問題，采取召開調(diào)度會議、聽取部門匯報、深入基層走訪等形式，認真研究，及時解決。
(二)深入基層，做好聯(lián)戶年度工作。
堅持把包村聯(lián)戶年度工作作為密切黨群、干群關(guān)系的重要途徑，重心下移、關(guān)口前移，及時了解群眾所需、所急、所盼，對群眾反映的問題千方百計幫助解決。本著辦一件實事，暖一片人心，結(jié)合我年度工作小組年度工作特點，主動為農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實際困難。
(三)駐村蹲點，做好幫扶年度工作。
為積極響應(yīng)上級的號召，我小組共安排兩名技術(shù)骨干到xxxx村駐村蹲點，主動為群眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。按照精準(zhǔn)幫扶年度工作要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務(wù)體系建設(shè)年度工作，結(jié)合我年度工作小組的實際情況，從xxx局、xx共抽調(diào)x名幫扶人員，要求每個幫扶責(zé)任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準(zhǔn)幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照不脫貧不收隊的`年度工作要求進行幫扶。通過扶貧年度工作隊進行實地調(diào)研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口，結(jié)合實際認真制定出了具有可操作性的年度工作方案。
(四)真抓實干，為包扶村做實事。
xxx年以來，我年度工作組嚴格按照規(guī)模分解、初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運行、數(shù)據(jù)更新等九個步驟，按照相應(yīng)的時間節(jié)點，完成xxxx村x戶x人和建檔立卡年度工作。
今年以來xxxx局已向xxxx村發(fā)放村委會維修改造費用xx元;添臵價值x元辦公桌椅x套;過節(jié)期間，前往xxxx村慰問貧困戶并發(fā)放慰問品。現(xiàn)已將xxxx村x組、xxxx村x組、xxxx村x、xxxx村x組納入規(guī)劃當(dāng)中，日后將結(jié)合具體情況逐步實施。
機關(guān)工委今年已向xxxx村發(fā)放干雜果建設(shè)費用xx元;村容村貌政治費用xx元;為xxxx村發(fā)放科技讀物、報刊xx余份;慰問該村困難戶并發(fā)放慰問品;在村內(nèi)開展黨務(wù)年度工作培訓(xùn)3次。
三、xxx年年度工作打算
xxx年，我局將立足本職，加大投入，真抓實干地開展好包村聯(lián)戶包扶扶貧年度工作，讓所包扶村和所聯(lián)系貧困戶充分感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
(一)要加大投入力度，搞好技術(shù)服務(wù)。
我局將堅持促農(nóng)增收、富民優(yōu)先，進一步加大包村聯(lián)戶的投入力度，強化先進技術(shù)扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產(chǎn)生活，以實際行動做好包村聯(lián)戶年度工作，深入推進包村聯(lián)戶年度工作有序開展。
(二)要注重實際成效，建立督查機制。
強化效能督查，落實考評制度，將督查考評結(jié)果作為干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)，逐步構(gòu)建事事有人抓、件件有督促、層層抓落實的年度工作格局
為進一步加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，維護農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定，推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，確保xxx年底我縣所有貧困村穩(wěn)定脫貧。按照縣委縣政府統(tǒng)一部署，我局幫扶城關(guān)鎮(zhèn)劉村村。xxx年9月8日我局成立了駐村幫扶工作隊，李隊長兼任駐村幫扶隊長，同時明確了駐村第一書記人選。
半年來，在全局機關(guān)干部同志的共同努力下，駐村工作圍繞建強基層組織、推動精準(zhǔn)扶貧、落實基礎(chǔ)制度及辦好惠民實事等四方面開展了以下幾方面工作：
1、開展貧困戶識別，幫助村委建檔立卡貧困戶83戶323人。
2、在與村三委班子多次論證基礎(chǔ)上，制定了劉村村xxx-xxx脫貧攻堅規(guī)劃，確保至xxx年底建檔立卡83戶貧困戶穩(wěn)定脫貧。
3、完善“干部當(dāng)代表，單位做后盾，領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)”的工作機制，單位全員上陣，與劉村村貧困戶結(jié)對幫扶，并制定脫貧人口臺賬。
4、組織對劉村村小學(xué)校園及操場2x0平方米進行了硬化，方便小學(xué)生進行體育鍛煉。
5、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生、發(fā)改等部門爭取村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)資金，目前已取得相關(guān)部門批復(fù)，xxx年可以開工建設(shè)。
6、安排局測繪股工作人員前往劉村村開展1:1000地形圖測繪工作，目前測繪完成地形圖800畝。
7、邀請設(shè)計院前往劉村村就美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了座談，圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、電子商務(wù)、村莊長遠發(fā)展等方面與村三委班子進行了探討，目前設(shè)計院已基本完成資料收集工作。
8、為便于群眾出行，豐富群眾文化生活，在尤山路劉村段及村文化廣場安裝照明路燈10盞。
9、為關(guān)愛貧困戶、留守兒童，組織開展春節(jié)前扶貧慰問活動，給劉村村送去慰問金5萬元，為留守兒童送去了書包、文具等30套，為貧困戶送去了棉衣x套、棉被x條、面粉30袋等慰問品。
工作計劃：
xxx年1月22日，縣委召開了扶貧開發(fā)會議，會議確定了我縣扶貧工作的總體目標(biāo)為確保到xxx年我縣83個貧困村全部摘帽27712口貧困人口全部脫貧。我局制定的脫貧臺賬中也提出了到xxx年城關(guān)鎮(zhèn)劉村村建檔立卡83戶323口貧困人口要全部脫貧。此項工作將作為我局十三五時期一項重要工作來抓，全體干部職工要統(tǒng)一思想、認清形勢，提高對脫貧任務(wù)艱巨性的認識。駐村第一書記要在城關(guān)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊依靠村黨組織，著重在“建強基層組織、推動精準(zhǔn)扶貧、落實基礎(chǔ)制度及辦好惠民實事”等四方面開展好各項工作，同時要嚴格按照駐村第一書記管理辦法要求，嚴格遵守中央八項規(guī)定，嚴守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律及財經(jīng)紀(jì)律。xxx年駐村幫扶工作主要開展以下幾方面內(nèi)容：
1、做好縣委扶貧開發(fā)會議精神的宣傳貫徹工作，緊密團結(jié)在縣委縣政府周圍，堅定不移地做好精準(zhǔn)扶貧工作。
2、繼續(xù)做好基層組織及四項制度建設(shè)工作，推進村務(wù)公開，辦好惠民實事，關(guān)心關(guān)愛貧困戶、留守兒童等困難群體。
3、開展好劉村村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)工作。
4、完成地形測繪剩余工作。
5、協(xié)調(diào)設(shè)計院抓緊開展劉村村美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，便于村集體進行招商，增加農(nóng)民收入。
幫扶工作總結(jié)11
自xx年市黨建幫扶工作組進駐我社區(qū)以來，我社區(qū)有了翻天覆地的變化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社區(qū)風(fēng)、民意、社區(qū)民的綜合素質(zhì)都有了明顯的。改變和提高，特別是協(xié)助我社區(qū)建立了一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的社區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子，為我社區(qū)的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。黨員群眾及社區(qū)支兩委在工作組的帶領(lǐng)下，開展了一系列的工作，為我社區(qū)實現(xiàn)新農(nóng)社區(qū)全面建設(shè)提供了好的基礎(chǔ)環(huán)境：
一、黨建工作上水平在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的悉心指導(dǎo)下，我社區(qū)大大改變了以前社區(qū)支兩委思想認識不統(tǒng)一，行動步調(diào)不一致的.局面，建立了一支會想事、能辦事、辦好事的社區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子。
新發(fā)展了2名新黨員，為基層黨組織增添了新鮮血液，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。xx年，我社區(qū)以十七屆四中全會和縣委八屆八次會議為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀知識，結(jié)合我社區(qū)實際情況，將中央、省、市、縣各級部門的政策融合到實際工作當(dāng)中去，大膽實踐，努力創(chuàng)新，為我社區(qū)今后的發(fā)展起到了有效保障。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上臺階一直以來，栗術(shù)坪就以基礎(chǔ)設(shè)施差，經(jīng)濟條件薄弱制約著全社區(qū)的發(fā)展。特別是道路交通的不便使得社區(qū)外的經(jīng)濟流通嚴重受阻。
xx年，工作組駐社區(qū)以來，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展文娛項目工程。通過兩年的努力，終于將我社區(qū)建設(shè)成為了一個交通便利，水電無憂的新型社會主義新農(nóng)社區(qū)。
1、道路設(shè)施全面改變。
2、教育投資全線提升繼去年對學(xué)校的用水源進行改善，將學(xué)校禮堂翻新以及將學(xué)校圍墻進行修補之后，今年又實現(xiàn)了學(xué)校廁所改建工作，使得學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了極大的改觀。同時為了使學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，馬又專同志特意向有關(guān)部門爭取資金，為學(xué)校增添課桌椅50余套，大大改善我社區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施條件。
3、水電供應(yīng)放心穩(wěn)定。
4、文娛設(shè)施不斷完善農(nóng)社區(qū)黨員先進性遠程教育站點建立為黨員組長獲取信息，開拓眼界開辟了又一新徑。
正在建設(shè)當(dāng)中的標(biāo)準(zhǔn)籃球場將是熱愛體育運動的年輕人的新向往，籌備組建的社區(qū)級文娛活動室將成為老年人茶余飯后的新去所。
5、醫(yī)保農(nóng)保逐步落實隨著農(nóng)社區(qū)合作醫(yī)療不斷深入和新型農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險的試點進行，社區(qū)民熱情期盼的“病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)”終將得以落實，以解決他們的后顧之憂。
目前，我社區(qū)今年的農(nóng)社區(qū)合作醫(yī)療參合率達到了xx0%，正在實施的新型農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險試點工作得到了絕大部分社區(qū)民的支持，社區(qū)支兩委和黨員組長將繼續(xù)加強政策宣傳和技術(shù)講解，力爭在試點期內(nèi)實現(xiàn)全社區(qū)居民參與農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險。林權(quán)制度改革的實施著實實現(xiàn)了“山定權(quán)，人定心”的政策。社區(qū)支兩委通過采取社區(qū)干部集中宣傳，黨員組長分組實施的辦法，由各組制定出一個適合于本組的有效方法，將全社區(qū)的山地、林地下發(fā)證書，讓每座山有人管，讓每個人放心干，讓黨號召的土地流轉(zhuǎn)政策真正落到實處，得到發(fā)展。
三、科學(xué)發(fā)展出成績作為第三批深入學(xué)習(xí)時間科學(xué)發(fā)展觀活動社區(qū)。
我社區(qū)堅持做到“學(xué)習(xí)時間靠后，學(xué)習(xí)進度不靠后，學(xué)習(xí)程度不靠后”在全鎮(zhèn)召開了動員大會之后，社區(qū)支兩委立即行動起來：收集資料，聘請老師，制作宣傳橫幅等等工作，分工有序，合作明確，為我社區(qū)營造出來一種黨員組長齊上陣，群眾代表共參與的良好氛圍。組織召開了5次黨員組長及社區(qū)民代表會議，2次聘請鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)老師來社區(qū)授課，幾種學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展活動的知識要義，打打開闊了黨員組長的眼界，使得學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想深入到每個人都心中，將科學(xué)發(fā)展觀的要義落到實處，為實現(xiàn)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型社會奠定理論基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)會議上，社區(qū)支兩委做出要求：每一位黨員組長在活動期間要為社區(qū)民做一件實事，談一次體會，每一名社區(qū)干部要寫一篇心得，評一個成績，真正做到“黨員干部受教育，人民群眾的實惠”。
xx年以來，我社區(qū)在工作組的實現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施變新貌，經(jīng)濟發(fā)展上臺階的局面，工作組的各位領(lǐng)導(dǎo)真真實實的將幫扶工作做到了我們社區(qū)每個社區(qū)民的心底里。我社區(qū)的社區(qū)民對工作組各位領(lǐng)導(dǎo)的感激之心，感謝之情無法言語及盡，這里，我們社區(qū)支兩委代表全社區(qū)的社區(qū)民對各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝你們長期以來對我社區(qū)工作的支持和幫助，感謝你們對我們社區(qū)社區(qū)民的關(guān)心，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。
幫扶工作總結(jié)12
通過一年的幫扶及教育，本班羅宏歡和羅傳富兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的.變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)生
數(shù)學(xué)教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。三、爭取差生家長的配合
學(xué)生的家長對于此次幫扶活動大力支持，積極配合，監(jiān)督學(xué)生在家認真完成家庭作業(yè)，及時反饋給老師學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。一些家長還通過此次幫扶活動對孩子有了更進一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個全新的認識。
幫扶工作總結(jié)13
一、主要做法
（一）調(diào)整幫扶工作人員。市經(jīng)委一直都成立有掛鉤幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在黨委辦。年初，又根據(jù)人員變動情況，對掛鉤幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組人員進行了調(diào)整，重新確定了聯(lián)絡(luò)
員，以確保幫扶工作有序開展。（三）落實結(jié)對農(nóng)戶建立幫扶基金。繼續(xù)對掛鉤幫扶點實行結(jié)對幫扶。由于人員變動，重新調(diào)整了幫扶人員和幫扶對象。按要求，處級干部出資200元，其他干部出資100元，53位干部職工合計出資建立了1.2萬元幫扶基金。（五）組織開展抗旱工作。自去年入冬以來，打堡村遭遇了百年一遇的嚴重干旱。按照市委、市政府的安排部署，上半年，市經(jīng)委先后派出10名干部（其中處級3名）深入一線，與鄉(xiāng)村干部一道，開展抗旱工作。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，安排部署抗旱工作。3月3日，根據(jù)《市防汛抗旱指揮部關(guān)于啟動市抗旱應(yīng)急預(yù)案特大干旱（ⅰ級）應(yīng)急響應(yīng)全力做好當(dāng)前抗旱工作的通知》（昭市防汛指〔20xx〕1號）和《市抗旱應(yīng)急預(yù)案》要求，成立了市經(jīng)委抗旱防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組，對抗旱工作作了全面部署。二是投入資金，徹底解決人畜飲水困難。3月份，投入人畜飲水項目資金8000元，徹底解決了打堡村6個社800人500頭（匹）牲畜飲水問題。
（六）赴水富取經(jīng)發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)。4月12日，黨委副書記、紀(jì)委書記董西平帶領(lǐng)大關(guān)縣上高橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部一行6人，赴水富縣太平鄉(xiāng)考察鵝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。考察組一行參觀了養(yǎng)鵝專業(yè)大戶，聽取了鵝養(yǎng)殖技術(shù)、養(yǎng)殖經(jīng)驗、養(yǎng)殖成本和經(jīng)濟效益的介紹。考察結(jié)束后，鄉(xiāng)村干部初步形成了在上高橋鄉(xiāng)養(yǎng)殖方面以鵝產(chǎn)業(yè)為主的發(fā)展思路，并為實施養(yǎng)鵝項目做了一定的.基礎(chǔ)工作。
（七）按時報送有關(guān)材料。將幫扶工作形成信息材料，在市直黨建網(wǎng)、經(jīng)委門戶網(wǎng)站上發(fā)布，對所開展工作進行如實宣傳，并及時通過電子政務(wù)網(wǎng)送市扶貧開展領(lǐng)導(dǎo)小組等部門。上半年，共形成5篇幅信息，分別是：《市經(jīng)委主任余偉一行到掛鉤聯(lián)系扶貧點檢查指導(dǎo)工作》、《市經(jīng)委慰問掛鉤扶貧點》、《市經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)深入扶貧點檢查指導(dǎo)抗旱救災(zāi)》、《抗大旱辦真事 徹底解決掛鉤幫扶點人畜飲水困難》、《市經(jīng)委董副書記率上高橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部赴水富取經(jīng)發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)》。
二、存在困難和問題
一是缺乏人力支撐發(fā)展。多年來，該村勞動力稍好、文化素質(zhì)相對較高的青壯勞力多數(shù)外出打工掙錢，留下來的多數(shù)是老人、婦女、兒童或殘障人員。留守人員文化素質(zhì)低、身體弱、勞動力差，只能維持常規(guī)的種植、養(yǎng)殖，缺乏規(guī)模化、科技化種植、養(yǎng)殖的人才資源，要增收致富比較困難。
二是缺乏資金拉動發(fā)展。去年，我委出資幫助該村完成了文明新村規(guī)劃，該規(guī)劃實施需資金近百萬元，由于我委、鄉(xiāng)政府無力完全籌集到這筆資金，致使該項目難以實施。此外，打堡村的氣候比較適合發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)，通過大力發(fā)展鵝產(chǎn)業(yè)來帶動該村經(jīng)濟發(fā)展是一條非常理想的路子，但由于缺乏大筆資金投入和其他一些原因，年內(nèi)要實施該項目存在困難。
三、下步工作意見
下半年，我委將按照市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，緊緊圍繞實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟增長、農(nóng)民收入增加、建設(shè)文明和諧新農(nóng)村目標(biāo)，結(jié)合打堡村實際，突出幫扶工作重點，積極推動實施，主要從以下兩個方面開展工作：
（一）找準(zhǔn)突破點，促進群眾增收。一是繼續(xù)做好經(jīng)濟林果種植扶持工作。督促村“兩委”加大對已種植核桃、板栗的管理工作力度，促使已種植核桃、板栗早日掛果，形成新的增收點。投入資金購買50畝核桃苗給群眾種植，為今后增收打基礎(chǔ)。二是加大養(yǎng)殖業(yè)扶持力度。集中資金、人力、物力推動養(yǎng)鵝試點項目落到實處，為明年形成一定養(yǎng)殖規(guī)模積累經(jīng)驗。
（二）加大資金協(xié)調(diào)工作力度，進一步改善村容村貌。積極同上級和相關(guān)部門聯(lián)系，爭取對打堡村在改善農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施方面的關(guān)心和支持，進一步改善打堡村人居環(huán)境和水利、教育、交通等基礎(chǔ)設(shè)施落后面貌。重點放在協(xié)調(diào)資金實施村委會至學(xué)校公路硬化和實施文明新村建設(shè)等方面。
幫扶工作總結(jié)14
在縣政府百名技術(shù)人員進村入戶，為養(yǎng)殖大戶開展技術(shù)指導(dǎo)動員大會之后，我和其他幫扶隊員積極協(xié)商，密切配合。對自己幫扶的什川鄉(xiāng)新莊村養(yǎng)羊大戶進行了多次全面的技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)。同時結(jié)合本地實際情況，對其他養(yǎng)殖戶及散養(yǎng)戶進行了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，提高了養(yǎng)殖戶的科學(xué)養(yǎng)殖技能，促進了畜牧產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將現(xiàn)階段的工作總結(jié)如下：
一認識幫扶工作的重要意義。
在召開動員大會之后本人認真學(xué)習(xí)有關(guān)幫扶指導(dǎo)的工作文件，全面落實會議精神，深入村社調(diào)查研究，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。把指導(dǎo)服務(wù)工作的`成效體現(xiàn)到具體工作上來，落實到人民群眾的具體利益上來。認真做好這項工作是與群眾切身利益聯(lián)系的一項德政工程，民心工程，是一項加強黨與人民群眾血肉聯(lián)系的橋梁紐帶工程。因此必須堅持與養(yǎng)殖戶的思想統(tǒng)一，認識到位，高度重視。認真做好這次幫扶工作。
二做好免疫注射消毒工作
在今年春季防疫工作中，與其他幫扶人員，村防疫員積極配合，于四月十二日對新莊羊場200多只羊進行口蹄疫免疫注射，協(xié)助養(yǎng)殖戶建立免疫檔案并做好免疫登記，定期進行補漏補防，提高免疫效果，同時定期發(fā)放消毒藥品，配合養(yǎng)殖戶做好圈舍消毒，全面進行定期消毒并建立消毒制度。
三做好“兩個深入”
首先是深入村干部家中，了解村社基本情況，為更好的搞好幫扶工作理清思路。其次是深入養(yǎng)殖大戶和散養(yǎng)戶家中，做好畜牧業(yè)科技知識培訓(xùn)講解，實用技術(shù)飼養(yǎng)培訓(xùn)，提高群眾對科學(xué)養(yǎng)殖的認識水平和科學(xué)飼養(yǎng)能力。
四堅持“兩個結(jié)合”
首先是堅持扶貧和扶智結(jié)合，提高了養(yǎng)殖戶的生產(chǎn)經(jīng)營技能，宣傳《中華人民共和國防疫法》和《飼料及飼料添加劑管理條例》等有關(guān)畜牧業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)，增強造血功能，促進畜牧產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。其次是做好養(yǎng)殖戶產(chǎn)前，產(chǎn)中，產(chǎn)后登記管理，做到母畜生產(chǎn)心中有數(shù)，并且做好示范帶動。
五做到“兩個幫”
首先是幫路子，為專業(yè)戶想辦法，謀思路，幫助養(yǎng)殖戶制定生產(chǎn)生活的發(fā)展方向，提高致富觀念，增強脫貧致富的決心和信心。其次是幫技術(shù)服務(wù)，解決養(yǎng)殖戶信息閉塞，生產(chǎn)技術(shù)落后的現(xiàn)狀，共組織養(yǎng)殖戶培訓(xùn)三次，同時發(fā)放學(xué)習(xí)資料，切實提高了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖水平，使這次幫扶工作初見成效。
經(jīng)過這個階段的幫扶工作，雖然取得了一定的成績，但離上級部門的要求還有很大的差距，在今后的幫扶工作中，本人要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)技能，更好的服務(wù)群眾，同時要跟養(yǎng)殖戶多聯(lián)系，抓好幫扶指導(dǎo)，取得下一階段新的成績，還要認真配合村委會和村支部的工作，為下一階段工作打好基礎(chǔ)。
幫扶工作總結(jié)15
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的英語教學(xué)工作，為此我針對學(xué)校安排一對一精準(zhǔn)扶貧幫扶教學(xué)，我把幫扶的重點放在對李濤的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過我耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措施
1.加強思想教育
此學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮危吭略驴冀Y(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
2.加強關(guān)注程度
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵學(xué)生幫助
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助此學(xué)生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助他。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
二、總結(jié)體會
1、要關(guān)心、愛護幫助學(xué)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對相對差一點的學(xué)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。他們也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受他們在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的'想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對他們的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好他們轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析他們后進的原因。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對他們的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。
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