教務處工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的教務處工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務處工作總結(jié)1
一、總體概況
本學期，教務處在學校黨政的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校工作目標，堅持“綠色教育”理念，圍繞 “課改”主題詞，繼續(xù)深化課改。堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學理念，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學實踐體系。積極探索“五環(huán)導學三步提升”的課堂模式下各個學段各個學科的教學模式，繼續(xù)推行集體備課和導學案、練習案的編寫，開展了豐富的教學活動，努力促進學生全面發(fā)展，不斷豐富“綠色教育”內(nèi)涵。強化教務處指導、服務和督查的功能，充分發(fā)揮學科組和年級組的作用，保障正常的教育教學秩序，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步前行。
二、重點工作
（一）深化課堂改革，加強督促檢查。
1.組織培訓討論，全員參與。
學校召開行政會討論實施方案，提出了“五環(huán)互動三步提升”的課堂教學模式，做好學校各個部門的工作分工，全員參與，相互配合。教務處召開備課組長會議，培訓了各位備課組長。召開了學校教職工會議，講清了課改的必要性和具體操作模式。各個備課組根據(jù)本年段和本學科的特點，制定出本學科的課堂模式。
2.樹立課改典型，以點促面。
教務處抓住課改的先進典型，組織先進教師進行經(jīng)驗交流。學校利用周二行政會時間，組織了八年級年級組長馮xx進行年級推行課改的經(jīng)驗交流。宋xx老師的小組建設(shè)的經(jīng)驗交流。張xx老師的課改后的班級管理經(jīng)驗交流。這些土生土長的經(jīng)驗讓老師們有了具體的操作辦法。
3.加強備課檢查，考核落實。
集體備課已成為我校的一項常規(guī)工作，也是課改的重要一環(huán)。明確了備課組長和備課組的考核細則，加強了檢查通報。做到每周檢查，每學期考核評比。
4.指導學案編寫，提高質(zhì)量。
導學案或練習案的編寫根據(jù)不同學科和學段的具體情況而定。對導學案的編寫進行了調(diào)查研究，教務處教科室對導學案進行了考核，對于物理組編寫的優(yōu)秀導學案在全校進行了推廣學習。
5.加強教學反思，深化改革。
在對備課組長的要求中要求每次討論要對前一周的教學進行反思，通過反思促進課堂的優(yōu)化。教務處也集中組織備課組的課改反思，將課堂改革不斷深化。
6.組織豐富活動，配合改革。
教務處結(jié)合推普周、勞動技術(shù)培訓等活動，積極組織學生參加了豐富多彩的活動。推普周中結(jié)合政教處的讀書節(jié)，各個語文備課組確定了閱讀書目、閱讀時間、閱讀后的活動，使學生的閱讀真正落到實處。勞技活動后進行勞技征文比賽，制作展板進行宣傳。各個備課組還結(jié)合本學科的特點組織硬筆、繪畫、降落傘等比賽，大大提高了學生學習本學科的興趣。
7.加強課堂巡查，督促改革。
教務處根據(jù)課改要求，派專人對學校的課堂教學從面上加強了巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時通報，保證課改的落實。
（一）規(guī)范學籍管理，做到準確無誤。
根據(jù)新的學籍網(wǎng)上管理制度，進一步規(guī)范了學籍管理。本學期涉及到小一和初一新生的學籍信息采集。在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，注意細節(jié)。信息采集培訓（突出易錯點）——采集文字（必需的`信息點）——分班逐一核實（反復核實）——上報——建立檔案。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學籍鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、等相關(guān)資料，規(guī)范報表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。學籍中出現(xiàn)的個別特殊問題，及時與家長溝通落實。
（二）開展課堂調(diào)研，進一步優(yōu)化課堂教學。
本學期教務處開展了開校課堂調(diào)研、六九年級畢業(yè)班工作課堂調(diào)研，走進課堂，對老師的課堂教學及時診斷，發(fā)揮了教務處對教師們指導、幫助、督促作用。
三、常規(guī)工作
（一）繼續(xù)堅持教學常規(guī)做到“七個一”。
堅持日巡查制度。由教務處安排人員對課堂教學常規(guī)進行每日巡查，做好記載，納入月教學常規(guī)考核。注重提升早讀、午自習、活動課的質(zhì)量。
堅持周巡查制度。每周末教務處牽頭組織一次課堂常規(guī)的巡查，并將結(jié)果在全校通報，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
堅持每周隨堂聽課一節(jié)。分管教學副校長、教務主任每周要求聽一節(jié)隨堂課，了解教師的課堂教學情況。
堅持每周訪談一名教師。分管教學副校長、教務主任每周要求與一名教師交流，了解該教師本人、該學科的教學情況和對學校教學管理的意見建議。
堅持每周訪談一名學生。分管教學副校長、教務主任每周要求與一名學生交流，了解該班級及該年級的教學、作業(yè)情況。
堅持月普查制度。每月最后一周，教務處牽頭組織各備課組長各教師的常規(guī)進行一次普查，對每位教師的教學常規(guī)進行一次小結(jié)，教務處抽查，并納入了月績效考核。
堅持每月一次課堂調(diào)研。根據(jù)學校的教學情況確定調(diào)研主題，組織學校的教研組長和骨干教師親臨課堂，進行診斷、研討、督促，提高課堂效益。
（二）規(guī)范備課組管理，堅持“四個制度”。
堅持每周備課制度。要求每個備課組在統(tǒng)一的時間、地點進行集體備課。
堅持教務處每周檢查制度。教務處專職人員對每周的備課組工作進行檢查
堅持行政聯(lián)系制度。每個備課組落實聯(lián)系行政，起到督促指導的作用。
堅持備課組展示活動。不定期的安排備課組在全校進行集體備課展示活動。
（四）合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時代課。
我們學校情況特殊，外出學習和生病、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多，加之每位教師的工作量很大，安排教師代課就是一大難題。教務處一班人經(jīng)常是耐心解釋，反復磋商才能落實。保證了學校正常教學秩序和老師們的外出學習。
（五）積極參與學校與家長的溝通工作。
教務處就招生、學籍、課堂教學、教師教學行為等耐心的與家長解釋溝通，做到宣傳、解釋、匯報，充分發(fā)揮教務處的宣傳溝通職能。
四、工作中的不足及今后努力的方向。
忙碌的一學期即將結(jié)束，有收獲，有經(jīng)驗，也有遺憾。在下學期工作中有以下打算：
1.堅持課堂改革，繼續(xù)深化改革，不斷完善師生評價體系。
2.導學案編寫進一步規(guī)范，提高編寫質(zhì)量。
3.考核力度還應加強，加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時通報解決。
4.教務處內(nèi)部管理水平還很需要提高，提高教務處的服務質(zhì)量。
5.勤于思考，勇于創(chuàng)新，圍繞綠色教學理念開辟新的工作方法。
教學工作是學校的核心，教務處的工作任重而道遠，在以后的工作中，教務處將努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為提高學校的教學質(zhì)量做出應有的貢獻。
二○XX年十二月
教務處工作總結(jié)2
20xx年即將結(jié)束。一年來，教務處在學校領(lǐng)導的正確指導下，根據(jù)我們職業(yè)學校的特點和我校的實際，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以強化學生的德育和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、教學常規(guī)管理
1、建立正常的教學秩序
為更好地做好各項教學工作，每學期初，教師首先做好本學期的教學計劃。教務處嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定的專業(yè)課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。認真做好學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好高效課堂的`建設(shè)
首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理
教務處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理
學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。教師每人每大周聽課課不少于2節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師績效考核之中。
5、公開課
公開課和聽課，教研相輔相成的教學活動。它一方面能呈現(xiàn)一個老師的教學風格，另一方面也能暴露其教學中的不足，是砥礪一個老師授課藝術(shù)水平的重要平臺。為了提高老師們的授課水平，教務處要求各教研組每周必須進行一次公開授課，非本組老師也要聽課。打破教研組壁壘的公開課對老師們，尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進作用。的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高。
二、存在的主要問題和努力的方向
一年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不足之處，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，候課仍有不到位的現(xiàn)象。個別老師不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，表現(xiàn)出教學方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學要求。
上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質(zhì)量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務能力。
教務處工作總結(jié)3
一、教務管理工作的特點
1.繁雜性。教務工作涉及很多方面，廣到教學計劃的制定、教學工作的開展、教學質(zhì)量的監(jiān)督，細到學籍管理、成績管理、課程安排及考務管理，從對領(lǐng)導決策的領(lǐng)會到具體工作中的執(zhí)行，都是通過教務管理人員這個“中介”來組織實現(xiàn)的。其中的每個環(huán)節(jié)都需要認真完成，一有疏忽就可能影響整個工作的順利進行，很多工作比較繁瑣，復雜，要用足夠的耐心，謹慎的態(tài)度去對待。
2.規(guī)律性。高等學校的教務管理工作是復雜、繁瑣、細致的工作，具有循序漸進的特點，教務管理工作在每個學年的同一階段工作內(nèi)容大致相同，雖然其間必然伴隨著新情況新問題的出現(xiàn)，但工作可依據(jù)以往教務工作流程順時展開，其中加入自己的創(chuàng)新，每個階段的工作都要認真對待，順利完成，不可中斷，不可脫節(jié)，放松對任何階段或環(huán)節(jié)的管理都將影響到后續(xù)工作的進行。
3.政策性。教務管理工作要依據(jù)國家的相關(guān)政策、方針進行。教務管理工作的實施必須要做到有法可依，有章可循。教務工作者必須不斷地學習提高自身的政策修養(yǎng)，這樣新制定的政策、條款、文件才能有足夠的接受領(lǐng)悟能力，才能保證相關(guān)政策的全面貫徹和有效實施。在這樣的前提下開展教務工作，才能確保教務工作順利進行，學校和諧穩(wěn)定發(fā)展，從而促進學風建設(shè)，促進社會的發(fā)展。
二、當前教務管理工作存在的問題
1.教務工作受不到足夠重視。目前許多高校對教務管理工作在職業(yè)發(fā)展方面不夠重視，教務管理者的職稱、職務晉升問題不能很好地解決，嚴重影響了他們的工作情緒。
2.教務人員的業(yè)務水平有待提高。高校教務管理人員由于沒有系統(tǒng)地學習過教育管理相關(guān)理論知識，沒有接受過專業(yè)業(yè)務培訓，基本是先上崗后學習，邊工作邊總結(jié)經(jīng)驗，對本職崗位的工作職能、相關(guān)的條例和規(guī)章制度認識不清晰，在工作中，特別是工作初期顯得力不從心，無從下手。現(xiàn)在高校正在普及信息化，電腦已成為工作的必備工作。要求每個教務管理人員都要具備一定的計算機知識，對信息技術(shù)有一點掌握和使用。
3.教務人員創(chuàng)新精神不足。由于教務管理工作多是日常性、常規(guī)性的工作，工作任務繁重，部分教務管理者在工作中往往按照慣例、依領(lǐng)導指示辦事，成天埋頭于大量的繁瑣工作之中，領(lǐng)導怎么安排就怎么做，為避免工作中出現(xiàn)差錯而不愿采取新的工作方式，缺乏創(chuàng)新、進取精神。致使教務管理工作停留在一定的水平上，管理水平得不到提高。
三、對當前教務管理工作的對策建議
1.提高自身素質(zhì)。教務管理人員在從事教務管理工作的同時，加強與教務管理有關(guān)的理論與實踐研究，要大膽創(chuàng)新，大膽探索。不能只滿足于做好日常事務，在掌握管理知識和相應管理技能、技巧的基礎(chǔ)上，還要善于發(fā)現(xiàn)工作過程中產(chǎn)生的新情況、新問題，產(chǎn)生新思路，不斷學習，研究，進行反思實踐，保持與時俱進的管理理念與思想，結(jié)合現(xiàn)代化的手段探尋解決教務管理問題的最佳途徑，穩(wěn)步提高管理水平和管理質(zhì)量。首先，要熟練把握本職范圍內(nèi)的業(yè)務知識；其次，要學習有關(guān)的計算機、外語等知識，從各個方面充實自己的知識；再者，就是學習理解教育部門頒布的有關(guān)規(guī)定文件及會議精神，對每個指標都要加以領(lǐng)會。
2.強化服務精神。教務管理工作本來就是服務工作，在工作中必須堅持以人為本的服務宗旨。學生和老師是教務管理工作人員思考問題和工作的出發(fā)點。實際工作中，教務工作是一項繁瑣、勞累，但看不到具體成果的工作，很容易會有發(fā)生錯誤、得罪人這種情況發(fā)生。但不管怎么樣，對于學生、老師的切身利益，我們必須以人為本，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務，使他們在教學和學習方面更加的.投入。如果他們有什么違反規(guī)定、原則的事情，要耐心的向他們解釋，把老師、學生是否滿意作為檢驗自己工作好壞的標準。有些時候，學生或老師會對我們教務管理人員的工作產(chǎn)生誤解，這時應充分聆聽他們的意見，及時解釋，處理。所以我們應加強平時與學生、教師的溝通，加深他們對教務管理工作的認識和理解。
3.運用計算機管理系統(tǒng)，推進教務管理工作的現(xiàn)代化。傳統(tǒng)的教務管理工作要人工完成教學管理過程發(fā)生的信息，這樣不僅工作量大，而且花費的時間也多，重復勞動也多。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們教務管理工作也要隨之與時俱進，利用現(xiàn)代科技力量提高我們的工作效率。教務人員是工作的執(zhí)行者，常常要下達一些上級部門的通知，這里包括學生和老師，它的范圍廣，人員多，如果要一個個的去打電話通知他們，既浪費時間，又浪費金錢。在下達通知的時候，我們可以通過學院的網(wǎng)站、郵箱、飛信或QQ群進行通知，這樣既方便又不浪費金錢、時間。總的來說，現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展大大提高了我們教務管理工作的效率。
參考文獻：
[1]李明.高等學校教務管理導論[M].南寧：廣西師范大學出版社，1988.
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[3]江雪.論如何提高高校教務管理[J].科學教育研究，20xx.
教務處工作總結(jié)4
一、制度建設(shè)
本學期制定了《xx五中年級組分工管理制度》《xx五中大教研組教學檢查制度》《xx五中實驗班教學要求》《xx五中月考管理制度》《xx五中學生考試要求》《xx五中教師辦公室管理細則》《xx五中微機房管理規(guī)定》《xx五中學生上機誠信承諾書》《xx五中穩(wěn)生方案》《xx五中監(jiān)考教師職責》《xx五中過程獎方案》《xx五中20xx屆高考方案》《xx五中20xx屆中考方案》等制度，完善了《xx五中教師考核制度》，還適時制定了12次《大周工作安排及要求》，具體安排落實整周工作。
二、教學檢查
本學期共進行了7次教學檢查，其中全校性的大規(guī)模檢查4次，尤其是第三次，以倪校長為首的全體行政人員參與的“聽、看、會、評、合”全面檢查，并評選出12位優(yōu)秀教師。教務處還根據(jù)《xx五中實驗班管理要求》對所有實驗班老師單獨舉行了3次教學檢查。每次檢查都進行了詳細、認真、公平、公正的檢查，評選出優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)，并隨即將檢查結(jié)果進行了書面通報。
三、教學調(diào)研
本學期七年級、八年級召開了2次學生座談會；九年級召開了3次學生座談會；初中寄宿制班分年級各召開1次學生座談會；高一召開了4次學生座談會；高二召開了2次學生座談會；高三召開了3次學生座談會。全校進行了全員參加的學生評教活動。
以上活動重點是了解學生的`學情、教師的教情以及對學校的一些建議和意見。
將了解的情況及時與相關(guān)教師和學校的領(lǐng)導進行交流與反饋。
四、教科研
本學期舉行了x節(jié)新上崗教師匯報課，并采用同課異構(gòu)的方式；還舉行了兩節(jié)全校觀摩課，課后各個教研組都進行了卓有成效的研討；校長室?guī)ьI(lǐng)全體高三老師去xx中學、xx高中交流、學習；校長室?guī)ьI(lǐng)全體初三老師去實驗中學交流、學習；實行推門聽課；考綱研究；下水做題；要求今年剛帶高三的教師命原創(chuàng)高考試題；組織教師參加市縣課堂大獎賽；組織教師參加市縣教學論文評比。
通過一系列的教科研活動，錘煉了教師，促進了教師的專業(yè)成長。
五、教學常規(guī)
本學期，在大周工作安排中，通過各種會議，不斷強化教學常規(guī)。加大教學過程的檢查力度，并將檢查結(jié)果與當月課時工資掛鉤。
六、考試及教研工作
月考：本學期七、八年級舉行了2次月考；高一、高二舉行了2次月考，九年級舉行了3次月考；高三舉行了5次月考。
抽考：七年級數(shù)學、八年級英語、九年級物理、高一數(shù)學、高二英語分別舉行了抽考。
學科競賽：初中語文組，舉行了七八年級作文比賽、書法比賽、朗誦比賽，高中語文組，舉行了漢字書寫競賽、經(jīng)典詩文比賽、硬筆書法比賽、作文競賽；初中數(shù)學組舉行了九年級數(shù)學競賽；高中數(shù)學組舉行了高一、二數(shù)學競賽；初中英語組舉行了八年級英語演講比賽；高中英語組舉行了作文競賽；初中理綜組開展了系列實驗教學；高中理綜組舉行了高一物理、生物和高二化學、物理競賽；高中文綜組舉行了高一二政治、歷史、地理競賽；藝體組舉行了校秋季運動會、縣高初中籃球賽、縣初中廣播操比賽、師生男子籃球賽、國慶書畫展、元旦文藝晚會。。
每次考試，從命題、考務手冊的制定、考務會的召開、考場布置、考試、閱卷、登分、成績分析、頒獎、成績分析會等都進行了精心的組織。考試過程中，大力強化考風考紀，成績分析時，加大對學生進行點對點、面對面的分析力度，達到了預期的效果。
各項教研活動都扎實開展，有方案，有組織。
七、培優(yōu)工作
本學期通過座談會、分析會等形式，要求教師對線上生、臨界生進行點對點、面對面的輔導。
學生反響較好，成績也有一定的提升。
八、各類會議
本學期召開了年級組長、教研組長會議4次；各年級月考考務會16次；各年級月考成績分析會16次；各年級班主任會議6次；網(wǎng)上閱卷會議1次；高一藝術(shù)動員大會1次；全校教學工作會議1次；初中實驗班家長會兩次。
每次會議都在會前進行了充分的準備，本著高效、務實的原則，多快好省地解決了實際問題。
九、其他活動
召開學習習慣養(yǎng)成、考風考紀要求的廣播會議等。
大力宣傳藝術(shù)特色，協(xié)助組建藝術(shù)班，并開展有效的教學。
參加自聘教師考核、評優(yōu)工作。
教務處工作總結(jié)5
1、強化師資培訓，壯大師資隊伍，加強新上崗教師的培訓。
2、抓好教學常規(guī)的管理與落實。
3、抓好教學質(zhì)量過程的`監(jiān)控與分析，注意優(yōu)秀生、尖子生的全面培養(yǎng)。
4、突出學生主體地位，體現(xiàn)合作與探究學習的思路。
5、加大教學科研力度，提高教學質(zhì)量。
6、集中各教研組、各專業(yè)科任老師的意見，對各專業(yè)課程體系、教材進行改革。
7、通過不斷完善學生上機守則、上機科任老師的教學要求，最大限度增加學生的上機時間，努力提高學生實踐操作技能。
8、根據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，承認學生差異，改變大一統(tǒng)的教學模式，因材施教，實施“分層次教學”。
9、注重學生的學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，加強專業(yè)技能訓練，提高其將來的就業(yè)競爭能力。
10、加強高三及高職復習班的教學管理，爭取20xx年高考再創(chuàng)佳績。
教務處工作總結(jié)6
本學期，我校教務處以《xx區(qū)教育局20xx～20xx學年教育工作意見》為指導，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學管理，加強教科研組建設(shè)，推進有效課堂教學研究，強化教學質(zhì)量監(jiān)控，提升學校教學質(zhì)量，全面發(fā)展學生素養(yǎng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學工作，有效提升教學質(zhì)量
為進一步規(guī)范我校教學工作，提升教學質(zhì)量。本學期，我校切實有效落實區(qū)學科教學規(guī)范，開展教學規(guī)范提升年系列活動。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。繼續(xù)堅持行政巡課制度，確保國家課程的開齊、上足、教好；加強對校園活動的巡視和監(jiān)管，確保教育部提出的陽光體育1小時；教務處不定期組織抽查，做好課程計劃執(zhí)行的檢查和抽查工作，發(fā)現(xiàn)問題，與老師交流，及時整改，從而規(guī)范我校課程計劃的實施。
2、規(guī)范六認真教學工作。期初，召開全體教師教學工作會議，落實區(qū)學科教學規(guī)范。從教師個人、教科研組、學校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思的過程性指導和管理。平時，以教師自查為主，每月，教研組分專項組織六認真檢查，教務處組織了兩次六認真工作檢查，并及時匯總反饋。并結(jié)合期末六認真工作檢查，開展了50周歲以下教師備課質(zhì)量展評工作，表彰了一批備課質(zhì)量高的老師。
3、強化教學質(zhì)量監(jiān)控。
（1）教務處在學期初，以教研組為單位，開展核心素養(yǎng)訓練單和單元練習卷的命題培訓，組織六年級語文、數(shù)學和英語老師開展命題大賽，落實訓練的有效性。
（2）認真做好我校的教學質(zhì)量調(diào)研工作，如組織一二年級的整班寫字專項調(diào)研，英語口語測試、期中調(diào)研、六年級音標專項調(diào)研，四、五年級的區(qū)級統(tǒng)一調(diào)研考試、畢業(yè)班考試和其他年級期末調(diào)研測試等工作，并及時做好調(diào)研的統(tǒng)計匯總反饋。為了提升畢業(yè)班成績，我們組織六年級語文老師召開了畢業(yè)班語文教學質(zhì)量研討會，畢業(yè)班任課教師會議，在研討中發(fā)現(xiàn)問題，共商對策。雖然調(diào)研和畢業(yè)班考試的合格率和優(yōu)秀率，離預定的目標還有一定的差距，但我校的教學質(zhì)量還是穩(wěn)中有升。
二、加強教科研組建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展
1、教研組工作有序開展。期初，組織教科研組長會議，督促組長制定計劃，圍繞教研主題開展教科研活動。平時督促組長做好教科研組博客建設(shè)工作，開展主題式教研活動，以“研究學生”為主題，結(jié)合學校主課題，以學情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。期末做好教科研組工作的總結(jié)和考核。
2、提升課堂教學能力。教務處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標解讀和教材培訓工作，引導教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導青年教師上好“家常課”，新教師上好上崗考核課，充分利用湖震分會賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學能力。
3、教師教學成果豐碩。我校徐艷、李梅芝等老師在湖震分會賽課中分獲一、二等獎，徐俊飛、陳曉、嚴芳娟等3位老師在論壇杯課堂大獎賽中獲二等獎；繆芳芳等26位老師在一師一優(yōu)課曬課中分獲省級、市級、區(qū)級優(yōu)課稱號。金怡婷老師在五年內(nèi)青年教師課堂教學比賽中，獲蘇州市一等獎。張建華老師在省杏壇杯青年教師課堂比賽中獲二等獎。吳曉來、周靜、梅晴燕三位老師在三年上崗考核中獲優(yōu)秀，楊麗佳、吳陶倫等6位老師在三年上崗考核中獲良好。俞娟、張建華、胡錦華3位老師獲xx教壇能手榮譽稱號，周霞娟老師獲xx區(qū)教科能手稱號；繆美芬、孫惠芬、金怡婷、袁軍4位老師獲教壇新秀稱號。
三、優(yōu)化社團建設(shè)，全面發(fā)展學生素養(yǎng)
1、優(yōu)化校級社團建設(shè)。本學期，共有25個校級社團，以提升學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學生社團的管理，社團活動做到有計劃、有目標、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進學生個性特長的`健康發(fā)展。社團工作也取得了豐碩的成果。籃球社團獲xx區(qū)第一名；田徑社團獲xx區(qū)第一名；足球社團獲xx區(qū)第二名；研學社團獲xx區(qū)現(xiàn)場展評一等獎；電子百拼社團有多名學生獲一等獎二等獎；在xx區(qū)首屆青少年機器人創(chuàng)客大賽中有六名學生分獲二三等獎。在xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，繪畫、書法社團有四名學生分獲一二等獎；舞蹈社團獲xx區(qū)二等獎；戲劇朗誦比賽獲xx區(qū)一等獎。
2、加強書香校園建設(shè)。本學期，我校利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優(yōu)化閱讀與寫作，積極組織三到六年級學生參加各級各類征文比賽，加強書法教育。在老師們的精心輔導下，二（1）班喜獲區(qū)整班寫字比賽一等獎。我校學生在《xx日報》、《快樂學習報》上發(fā)表文章40篇，區(qū)“為中華之崛起而讀書”征文中我校6位學生分獲一、二、三等獎。四（1）班獲得xx區(qū)“書香班級”的稱號。
本學期，教務處工作取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多，在日常巡課和檢查中，個別教師的課堂教學出現(xiàn)不夠規(guī)范、課堂效率不高的現(xiàn)象，導致教學質(zhì)量不是太令人滿意。教科研組深度教研活動的質(zhì)量也有待提高。在今后的工作中，要進一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用，提升教師的課堂教學質(zhì)量，落實有效訓練，切實有效地提升我校教學質(zhì)量。
教務處工作總結(jié)7
本學期，教務處在校長室的領(lǐng)導下，在全體教師的積極配合下，以提高教育質(zhì)量為本，以規(guī)范教學常規(guī)為重點，以深入推進課堂教學改進為主線，從高要求，從嚴管理。倡導求真務實、踏實奮進和勇于承擔的工作作風，經(jīng)過全校教師的共同努力，教務處各項教學工作扎實有效開展。回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一．認真做好教學常規(guī)管理，保證教學秩序穩(wěn)定
1. 做好教材征訂與發(fā)放工作，教務處利用暑假期間整理、盤點積存教材，教材及教輔用書征訂實行專業(yè)部、教務處、校長室簽字制度，嚴格控制征訂流程和征訂數(shù)量。教材發(fā)放實行班級、專業(yè)部、教務處簽字制度，并及時匯總存檔，確保每一位學生準確、按時領(lǐng)到教材。爭取實現(xiàn)下學期教材網(wǎng)上征訂。
2．在開學前根據(jù)專業(yè)部排課情況匯總好全校班級課表、全校教師任課情況表、單招班補課課表、行政值班查課課表等，并印發(fā)校歷、作息時間、授課計劃表等發(fā)放到每一位教師手中。保證日常教學有條不紊地開展。
3. 堅持每周教學例會制，每周一上午召開教學工作例會，及時通報、部署當前工作，商討工作中存在問題的解決辦法、共享信息和資源。
4. 做好教學“五認真檢查”工作，開學初、月檢查、期中、期末與專業(yè)部、教科處、校長室一起對教師備課教案、作業(yè)批改、聽課筆記和學生試卷等進行檢查，對每一位教師的檢查情況做了詳細的記載和評分。
5. 做好新生錄取工作及招生總結(jié)。及時為我校20xx級626名新生整理錄取信息，到市招辦辦理錄取工作，其中綜合高中120人、普通中專350人、“3+3” 91人、五年制高職65人；及時做好招生總結(jié)上交區(qū)招辦，統(tǒng)計匯總各招生組任務完成情況等。
6. 做好全校對口單招教學常規(guī)的統(tǒng)籌工作，統(tǒng)一各專業(yè)部對口單招班教學進度、考試、實訓、補課等工作。
7.配合專業(yè)部做好單招班的教學調(diào)研、配合教科處做好教學開放日及市教研等工作。
8.加強了五年高職的教學管理，嚴格按照南京城市職業(yè)學院工作要求，落實學期計劃，服務專業(yè)部教學，做好各種表冊的匯總上報工作；做好14級高職的畢業(yè)論文答辯工作；組織教師參加市教研活動。
9. 認真做好江蘇省中職管理系統(tǒng)學生學籍信息管理工作。在開學兩周內(nèi)，核對確認所有新生信息，并全部錄入到系統(tǒng)中。并根據(jù)專業(yè)部上報數(shù)據(jù)及時對系統(tǒng)中往年學生的學籍異動逐一處理和更新，保證了數(shù)據(jù)的及時性和準確性。
10. 認真做好學業(yè)水平測試工作。考前做好報名，信息上傳工作；按照省文件要求組織安排監(jiān)考，巡考工作。考完試卷統(tǒng)一交招辦。
二．大力加強教研組建設(shè)，積極開展教研活動
1.每月召開組長例會，通報學校教學整體工作，總結(jié)前階段工作，布置下個月工作，商討各組的'具體工作。本學期共設(shè)立語、數(shù)、英（以上三個大組再以部為單位設(shè)立備課組）、德育、體育音樂、機械、電子、計算機、旅游、財會、服裝美術(shù)11個教研組。
2.充分發(fā)揮教研組、備課組的能動性，各組周教研正常開展活動，教學計劃制定、教學進度檢查、集體備課、聽評課、質(zhì)量檢測出卷、閱卷等工作，各組在專業(yè)部、教務處的組織下都能正常、有序開展工作。
三．認真迎接上級部門檢查視導工作
本學期順利通過了區(qū)教育局的開學工作、“南京市職業(yè)學校教育教學” 視導、智慧校園、健康促進學校等考核等工作。
四．認真組織對口單招報名工作
認真組織xx級16個班級357名學生網(wǎng)上報名，其中149人參加對口單招考試，110人參加注冊入學，98人轉(zhuǎn)段江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院，無錫職業(yè)技術(shù)學院。
五．及時匯總各類數(shù)據(jù)，上報各類報表
1. 匯總?cè)８靼嗳藬?shù)，規(guī)范全校班級名稱。
2. 匯總分析全校各次考試成績等。
3. 及時、主動、準確上報區(qū)、市教育局、市教研室等部門各類報表或進行網(wǎng)上上報數(shù)據(jù)。
教務處工作總結(jié)8
在20xx——20xx學年度第二學期的教務工作中，教務處依據(jù)開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習，認真開展自主學習模式。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，在開發(fā)區(qū)文教局的關(guān)心和精心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高，特別是2月26日從山東杜郎口學習歸來后，結(jié)合我校實際，在全校開展學習杜郎口“三三六”教學模式的熱潮，教學質(zhì)量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。并貫徹了全面發(fā)展的原則。總起來說，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。具體情況如下所述：
一、教師的備“學案”情況。依據(jù)上級教育主管的備課要求，并結(jié)合我校實際，我們要求各備課組將“教學案一體化”作為備課的突破口。在平時積累的“教案”基礎(chǔ)上對教材進行重新整合、修改、編纂，初步形成一整套的符合校情、生情的“學案”，并將“學案”印發(fā)給學生，有條不紊地進行訓練，從而提高教學質(zhì)量。還要求各教研組長加強對組內(nèi)各備課組“學案”專題研究的指導，并在教研活動時積極開展研究、討論活動，將這一項工作落到實處。
教務處嚴把“學案”關(guān)，各備課組把學案備出來后，由教研組長把關(guān)，最后由年級組長和教務處簽字。實行三個“不能”，既，學案不適合學生的不能印，學案未能體現(xiàn)教學案一體化不能印，學案沒有課堂測評的不能印。
二、教師的上課情況。本學期來，教務處采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。實行“三要”“三不要”，一要及時侯課，二要走下講臺，三要學生動起來。三不要，一不要拖堂，二不要接打手機，三不要死講。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。
上課以多種形式開展，有推門課、過關(guān)課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等形式，特別是我校獨有的“問題觀摩課”，對青年教師的成長有決定性意義。具體是，我教務處通過近一周的聽評課，把發(fā)現(xiàn)的問題集中起來，通過過精心設(shè)計讓他在一堂課中集中體現(xiàn)暴露出來，同時全程錄像，然后在下周的教研會上集體觀看研究。我們認為只有發(fā)現(xiàn)問題、看出問題才能研究、分析問題，只有研究分析問題才能解決問題。教務處經(jīng)常組織空堂教師聽課、評課，教務處規(guī)定每位教師每周聽評課不得少于3次，定期查聽評課筆記。每天中午進行半個小時的評課活動，同時觀看教師的'全程錄像。對上課，聽評課有詳細記錄，并在中間廣場的小黑板上及時公布。做為學期末量化老師、考評老師的重要指數(shù)。
除此之外，我校還有午休、午自習和下午自習，我教務處組織專人進行查課、查崗。對發(fā)現(xiàn)問題的及時在廣場黑板上予以公布并計入學期考核。
三、課堂效果驗收情況。針對我校的實際情況，因為我校不能住宿，學生在校時間短，自習時間較少，所以決定了作業(yè)必須當堂完成，做到“堂堂清”；周末進行周測評，做到“周周清”；月末進行月考，做到“月月清”。這就是我們常說的“三清”。這樣我們的課堂效率提高了，效果顯著了，更重要的是學生的作業(yè)負擔也減輕了。
書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，注重答題格式。在檢查“三清”中著重查錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。
四、課后反思、札記等情況。俗話說：“教十年書未能成名師，
寫三年反思必成名師”，我教務處要求寫反思做到五記：1、記成功之舉2、記“敗筆”之處3、記教學機智4、記學生見解5、記再教設(shè)計。反思多種多樣，有“課反思”“周反思”“月反思”，每人有個反思本，進行課反思，每人有個“小黑板”進行周反思、月反思。教務處和黃悅旺每周一下午定期查收。五、充分利用網(wǎng)絡資源搞好教學工作
學校非常重視電子備課和電教授課，為此，學校專門成立了電子備課室，接了寬帶，并花重金開通了中央電化教育館教學資源庫，為實現(xiàn)電子備課，上網(wǎng)搜索素材提供了方便，并多次組織老師們進行電腦的技能培訓，六、教研活動情況。
學校教務處每周一召開教育教學研討會，各個教研組每周進行不少于三節(jié)課時的教研活動，每個教研組每周進行不少于三節(jié)課的公開課。每天中午都進行不少于半個小時的評課活動。針對教研我們統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，對平時教學中出現(xiàn)的問題進行探討，由原來“一周一次”公開課變?yōu)椤耙恢苋巍辈⒁竺總�教師參加聽課、評課，并對參加的老師進行量化考評，計入教師教學總分。時刻根據(jù)學習杜郎口模式產(chǎn)生的問題進行理論研究和討論解決辦法，使教研活動更加貼近我校實際，更具實用性。
根據(jù)“走出去，請進來”的思想，“走出去”，我校利用雙休日，三下杜郎口，兩去安陽華僑育霖學校，學習了兄弟學校的先進辦學理念和科學的管理方法。“請進來”，我校利用寒暑假和雙休日，分別邀請室內(nèi)名校、教科所的名師、專家到我校作課或舉行講座。如，4月4號我們請來了全國名校杜郎口中學的三位老師為我們作課并進行座談交流。
七、開展活動情況
1、舉辦了課堂教學競賽活動。六月十二日到十五日我校舉行了35周歲以下的青年教師杜郎口匯報課展示活動，并評選獎項，大大促進了我校青年教師的專業(yè)成長。并由此選出三名一等獎老師，分別為王麗艷、和菲菲、王偉衛(wèi)，三名二等獎教師和六名三等獎教師，進一步深化了新課程改革，大幅度提高了教師課堂教學水平，打出了學校的品牌，贏得了較好的社會聲譽。
2、承辦了邯鄲市20xx年電教優(yōu)秀課大賽，其中我校教師戶寧獲得一等獎、和菲菲老師獲得二等獎。這個活動提高了我校的聲譽，優(yōu)化整合了我校的教學資源，促進了青年教師的成長。
3、鼓勵老師參加市內(nèi)各種講課比賽，由教務處牽頭，各個教研組通力合作，認真組織、打造參賽老師的備課、說課、上課等。我校教師王馨晨獲得全國中小學英語教師技能大賽二等獎，郝青陽老師獲得邯鄲市語文教師技能大賽一等獎，鄭麗靜老師獲得邯鄲市教師語文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎等。八、存在的問題：
1、進一步狠抓“養(yǎng)成教育”。學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學成績有待進一步提升。
3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用集體備課和網(wǎng)絡資源。
一學期的教務工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。
回思一學期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。由于我們是所新建學校，從管理制度到老師教學經(jīng)驗還有待健全和完善，我們知道，離黨和人民的要求相差很遠很遠，但我們有決心、有信心、也有恒心達到我們的目的。回顧一學期教學工作，在教育局、校委會的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。
教務處工作總結(jié)9
本年度，教育處工作緊緊圍繞“群眾路線，教育立市，三年提升”這一主線，規(guī)范工作程序，加強作風建設(shè)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。一年來，教育處得到了學校領(lǐng)導、各處室及全體教職工的大力支持和幫助，順利并有效地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）班主任工作：
1、加強班主任培訓，提高班主任的個人素養(yǎng)和教育管理水平，激勵廣大教師為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與日俱進。
2、加強班主任的繼續(xù)教育工作：
（1）每周年級組組織班主任培訓一次，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理。每月教育處組織班主任培訓一次，內(nèi)容為：班主任工作的方法與途徑，使班主任進一步明確職責，提高教育理論水平，不斷提高教育教學質(zhì)量。
（2）開展教育科研，提高班主任的科研意識與水平。
3、加強班主任工作的常規(guī)管理，實施班主任的老帶新的工作，優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任的管理水平。
4、落實各級骨干班主任的培訓工作。
（二）主題教育：
9月為行為規(guī)范教育月，
10月為 “文明校園”活動月。
11月為學習方法教育月，
12月愛國主義教育月
(三)學生工作與班級管理
1、進一步搞好“自主自律示范班級”的管理。
2、實施德育管理制度，狠抓學生常規(guī)管理。
3、健全學生會組織和學生自主管理體系，搞好學生干部的培訓，抓好值周班的工作，讓學生參與升旗儀式、課間操、眼保健操、衛(wèi)生檢查、考勤及課堂紀律等常規(guī)工作的管理，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力和領(lǐng)導能力。
4、加強藝術(shù)教育，認真組織學生合唱團、舞蹈隊、軍樂隊等學生藝術(shù)團訓練，豐富校園文化，陶冶學生的情操，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、認真組織“學校運動會”，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭意識，增強班級凝聚力，幫助學生樹立正確的集體榮譽感。
6、精心組織好每周一次的'升旗儀式，對學生進行行為規(guī)范教育、愛國主義教育、愛心教育和學習方法指導。
7、搞好貧困學生的幫輔工作，合理使用好外來幫輔資金，使我校貧困學生都能安心完成學業(yè)。
8、搞好家長委員會的相關(guān)工作，組織召開家長會，搞好家訪，促進學校教育和家庭教育的有機結(jié)合。
9、完善和實施《貴陽一中學生獎勵制度》，培養(yǎng)學生的榮譽感。
10、實施《貴陽一中違紀學生處罰條例》，培養(yǎng)學生的紀律觀念。
11、搞好學生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的工作
12、開展學法指導：
13月為學習月，國旗下的講話和主題班會的內(nèi)容將圍繞這一主題展開。
（四）衛(wèi)生工作：
1、加強食品衛(wèi)生的管理，確保食品安全。
2、開展健康教育與宣傳，辦好健康小報，培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，增強學生對常見病的預防能力。
3、搞好“特殊疾病學生”的管理與教育、預防傳染疾病。
4、狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、增強學生的勞動觀念和公德意識，凈化、美化校園環(huán)境。
教務處工作總結(jié)10
本學期在學校行政、總支的正確領(lǐng)導下，教務處全體工作人員通力協(xié)作，較好地完成了各項教務工作。
一、主要成績
1.認真落實并實施好課程計劃
開學初，我們根據(jù)省教育廳下發(fā)的課時執(zhí)行標準，嚴格編制課程表，進一步強化教學常規(guī)管理，規(guī)范學校辦學行為。9月28日，教務處專門對省教育廳編寫的《民族大團結(jié)》、《湖南地方文化常識》課程，市教育局組織編寫的各學段《環(huán)境教育讀本》課程，以及寫字課，進行了全面的檢查，并對這些學科的教學作了具體的要求和部署。
2.認真抓好教學常規(guī)管理
教學常規(guī)管理是教務處一項重要的管理工作，為此，教務處制訂了詳細的教學常規(guī)管理細則，對各學科的常規(guī)工作進行六個方面的檢查，對各項檢查都有明確的要求，并進行量化打分，本學期共進行了包括開學在內(nèi)的四次教學常規(guī)檢查，特別是9月28日，教務處組織學校行政在多煤體教室對全校134位上課教師的教學常規(guī)工作進行了全面的檢查，11.7日，教務處召開學科組長會，對十月份教學常規(guī)檢查工作作了安排，并組織學科組長進行檢查。第四次教學常規(guī)檢查采取抽查與集中檢查相結(jié)合，其中11月28日晚，對全校數(shù)學科進行了抽查，12月25日對全校藝術(shù)科目進行了抽查，12月26日，對全校科任教師進行了一次全面的檢查，每次檢查或抽查都有詳細的情況通報和等級評定，教學常規(guī)管理進一步規(guī)范。在教學檢查中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教師，他們是彭xx等老師。
3.認真抓好學籍管理工作
⑴七年級新生編班與建檔。在學校行政的具體指導下，我們按教育局小六考試成績進行均衡編班，做到了兩個確保，一是確保班額基本平衡，最多班額不能超過55人，二是確保班情、學情基本相同。新生建檔是一項相當復雜而繁重的工作，收集的信息多達72項，特別是學生身份證號碼的收集。有很多學生沒有身份證號碼，需要班主任老師一次又一次與家長聯(lián)系，老師們勉強將信息收集完整后交教務處，可是漏洞卻很多，需要上傳無數(shù)次，修改無數(shù)次，才能上傳成功，前后花費時間一個多月。教育局在工作總結(jié)時，對我校新生建檔給予了高度評價。
⑵控流保學。9月3日，教務處在多媒體教室，召開了控流保學專題會，在會上對各班異動情況進行了通報，班主任和年級組都簽訂了控流保學責任狀，同時還學習了控流保學獎懲制度，第十周我們對各班情況進行了全面總結(jié)，根據(jù)制度現(xiàn)已獎罰到位。
⑶轉(zhuǎn)入學生編班。轉(zhuǎn)入學生我們嚴格把關(guān)，首先查看轉(zhuǎn)學手續(xù)，然后再找擔保人，政教處、教務處簽字同意，最后方可辦理入學手續(xù)。
⑷學生照相工作。利用課余時間，先后花費六個半天的時間，照相xxx多人次，在第六周前，全部完成紙質(zhì)和電子學籍冊的上傳工作。由于學校學籍管理比較到位，受到了教育局基教股的好評。
⑸學生異動佐證材料收集。本學期根據(jù)上級有關(guān)精神，我們將轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學生的手續(xù)全部收集整理到位。特別是未到學生收集工作異常艱難。到9月20日，未到學生沒有辦理好手續(xù)的全校還有十七人之多，這其中有八位是正常轉(zhuǎn)學，另九人已實際流失，教務處會同年級組、班主任，想盡千方百計，把這些流失辦成了真轉(zhuǎn)學，到第十周全部辦完。本項工作九年級完成最出色。
⑹每月月底進班核查學生人數(shù)一次，并進行情況通報，從過程上控制學生流失。本學期開學初xxx人，期末xxx人，其中4人病休，2人勸退，1人轉(zhuǎn)學，1人流失，期鞏固率xx.94%，輟學率0.06%。其中七年級無異動，鞏固率100%；八年級2人病休，2人勸退，1人流失，1人轉(zhuǎn)學，鞏固率99.84%，輟學率0.16%；九年級2人病休，鞏固率100%。
4.招生工作
九月份，教務處會同xx級班主任，摸清了畢業(yè)生的真實去向，并按普職0.49：0.51建電子冊上報區(qū)教育局招生辦。
5.認真抓好期中考試
11.8，教務處制訂了學校期中考試考務工作方案，并分發(fā)到各年級組利用早評會組織學習，學生則通過國旗下的.講話進行動員。11.9組織全校命題教師開會，對期中考試提出三方面要求，一是制卷難易造中，獨立命題，認真審題，搞好保密；二是監(jiān)考交叉進行，抓好考風，提高可信度；三是閱卷要流水作業(yè)，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行，不準提前閱卷。本次命題質(zhì)量較高的科目有七年級語、數(shù)、生、政；八年級有數(shù)、物、生、地；九年級有語、數(shù)、化、政。存在問題的是：七年級歷史，進度不統(tǒng)一，臨時變更考試科目，八年級語、英較難，綜合評分較低。監(jiān)考情況，從三個考試考評小組登記上來的表來看，老師們大多能堅守崗位，考前臨時請假的情況存在。三位年級組長都利用早評會對本次期中考試的情況進行了講評，特別是九年級還與去年同期進行了比對，指出了各學科存在的問題，提出了后階段的教學目標。
6．加強了對功能室的管理
電腦室、理化實驗室、語音室對學生實行開放，結(jié)合安全文明校園建設(shè)，對化學危險藥品實行單獨管理，以防意外事故的發(fā)生。
7．認真搞好“日日清”管理
本期教務處在七、八年級繼續(xù)進行“日日清”管理，到目前止，已發(fā)“日日清”通報67期，并由年級組長在年級組公示欄內(nèi)進行每天公示。對課堂監(jiān)管重點放在早晚自習和一、四、五節(jié)課上，由于年級組堂堂課都有人進行監(jiān)管，教務處的四位同志都下到了各年級組，同時對全校課堂進行監(jiān)管。
8.進一步加強對早晚自習以及課堂的監(jiān)管，實行了無縫隙的管理。教務處人員包括年級組值日人員錯開安排值班。
9.積極開展各項活動
（1）10月25日，王黎老師參加全市生物創(chuàng)新大賽獲得區(qū)級一等獎，市級二等獎。
（2）11月8日，組織藝體科目的老師參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。舞蹈《長大后我成了你》獲得一等獎，合唱《幸福的小村莊》獲得二等獎，多件美術(shù)作品獲得一等獎。
（3）11月19日下午，組織九年級學生開展了基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測工具預試。
（4）12月17日和18日，對全校教師進了學生評教問卷調(diào)查。
二、存在的主要問題
1.早晚自習及課堂監(jiān)管力度不夠。
2.課間操的督查不經(jīng)常。
3.對考試結(jié)果的分析不夠及時。
4.對有些好的傳統(tǒng)做法，沒有及時發(fā)揚。
三、今后工作努力的方向
1.進一步加強課堂監(jiān)管力度，完善值班制度。
2.努力開展各項活動，進一步完善中考評價制度，樹立老師的質(zhì)量意識，強化教師的主人翁意識。
3.嚴格把好學生的異動關(guān)，特別是轉(zhuǎn)入學生，一定要加強審查，沒有教務處、政教處和校級領(lǐng)導的同意，任何人不得私自接受學生。
4.進一步加強各項評價，弘揚各項優(yōu)良傳統(tǒng)， 完善各項工作。
教務處工作總結(jié)11
安全穩(wěn)定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調(diào)學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的`場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、扎實落實安全防范責任制。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查
組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
教務處工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束，總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。
回顧過去，本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，“以管理為基礎(chǔ)，以教學為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障”緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動。加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度，對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度，對畢業(yè)班采取月考制度;以課題研究為載體，在探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準和新頒發(fā)的《義務教育法》，做到人手一份資料，認真學習，認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、請進來，走出去。努力創(chuàng)造機會帶領(lǐng)教師外出聽課學習，本學期組織教師到定遠參加滁州市第六屆小學教學觀摩課活動，組織課題組教師到天長實驗學校交流學習，組織教師到鳳陽永安小學，鳳陽大溪河小學交流學習，到明光市逸夫小學，高王小學聽課學習，組織教師到南京虹橋小學參觀學習;邀請鳳陽縣永安小學領(lǐng)導班子到我校交流學習，邀請?zhí)扉L實驗學校的課題組教師來我校交流學習。通過請進來，走出去的方式，開闊了教師們的視野，拓寬了教師的知識面。
3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求。
4、本學期開展了許多教學教研活動：明光市小學數(shù)學教學論文和案例評選活動，我校楊甫等5位教師的論文和案例參加明光市優(yōu)秀論文和案例評選，明光市舉辦的小學品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動，我校賀建偉校長參加了此項活動，并獲得明光市一等獎，代表明光市參加滁州市的優(yōu)質(zhì)課評選活動。明光市舉辦的小學科學優(yōu)質(zhì)課評選活動，我校徐中山老師獲得明光市三等獎。
二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)
工作的管理與考核，認真落實“月查制度”。本學期突出了教學管理中的“五抓”：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對本校教師的'教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。③抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中，真正做到了“減負”。④抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。⑤抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。
2、抓課題，促進青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。
本學期，我們緊緊抓住省立項課題—“農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究”這一主課題，努力在課堂教學改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周一下午放學后是全體教師政治、業(yè)務學習時間，課題組活動安排在周二下午放學后。課題組的成員利用這個時間加強理論學習，集體備課，討論總結(jié)課題中的問題，總結(jié)課題研究中取得的成績。學校利用網(wǎng)站，開通教師博客，教師的評課活動可以利用網(wǎng)絡進行補充，評議。我校的課題研究工作已經(jīng)到了關(guān)鍵時期，課題中期驗收工作以順利通過驗收。
3、抓“一人兩節(jié)課”促進課改不斷深入。
課堂講究實效。我們讓學生學得輕松，想得明白，在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標。本學期我們圍繞“充分利用遠程教育資源”開展一人兩節(jié)課教研活動。語、數(shù)教研組開學初制定“一人兩節(jié)課”活動計劃，在教學中認真開展“一人兩節(jié)課”。組長積極組織教師聽課、評課，并認真記錄、總結(jié)。為了推廣課題研究成果，促進“一人兩節(jié)課”的的深入開展，我校安排了三輪送教下村活動，持續(xù)了三個星期，每個星期安排6位教師到西徐小學上公開課，給村小的教師送去了高效的課堂，讓他們體驗先進的教學方法和設(shè)備，讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教學資源。
三、關(guān)注學生全面發(fā)展。提高辦學水平
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學校開展了豐富多彩的活動，如“第五屆慶六一趣味運動會”，陽光體育活動、美文朗誦活動、寫字比賽活動，眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺，豐富了學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動中涌現(xiàn)出一批特長生，為更好的發(fā)揮其特長，我校專門成立了各種興趣活
動小組，讓他們的興趣特長能得到持續(xù)快速的發(fā)展。眾多的活動不僅使校園熱鬧起來，也陶冶了學生身心，拓寬了學生生活空間，發(fā)展了學生的特長，促進學生全面素質(zhì)的提高。
四、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能準確定位，教導主任是校長的參謀和助手，是為教學服務的，是為教師服務的。教導主任是學校教學工作的組織者，也是實施者，要能明確自己的任務和作用。本學期做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期末檢測工作。
3、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
4、做好查課工作，確保開齊課程、開足課時，為請假的教師安排好課程。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學校各室的管理工作。
四、具體工作
1、開學初擬定工作計劃，安排報名工作。
2、編排課表，分配課程。
3、做好學校的考勤工作。
4、開展課題實驗課，完成課題中期評估工作。
5、開展“一人兩節(jié)課。”
6、開展農(nóng)遠優(yōu)質(zhì)課評選活動。
7、組織教師參加優(yōu)秀論文和案例評選活動，及參加安徽省六項優(yōu)秀作品評選活動。
8、做好市教育局的期中抽測及閱卷工作。
9、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課評選活動.
10、組織六年級月考。
11、參加明光市教導主任培訓班學習。
12、組織各項學生活動。
13、組織安排送教下村活動。
14、組織開展教學常規(guī)管理檢查。
15、總結(jié)本學期的教導處工作。
16、做好期末各年級檢測工作。
17、做好畢業(yè)驗印工作。
18、做好期末總結(jié)工作。
19、做好教師假期繼續(xù)教育工作。
五、存在問題與不足
1、在學校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。
2、對常識、藝體學科重視力度不夠。
3、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。
六、今后的設(shè)想
要更好地提高教學質(zhì)量，要嚴格按照市教育局的要求，要“以管理為基礎(chǔ)，以教學為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障。”學生的學習成績是學校的生命線，所以，要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建立學有困難學生的學習檔案，加強對這些學生的學習輔導工作，以此更好地提高學生的學習成績。
回顧一學期教學工作，在教育局和學校的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。感謝全體教師對我工作的大力支持，是你們無私的敬業(yè)精神，才使我們的工作有了今天的成績，謝謝你們。正是有你們的支持，展望新學期，我更加滿懷信心，相信在我們城西小學全體師生的共同努力下，教學成績一定會“百尺竿頭，更進一步”。
教務處工作總結(jié)13
本學期中學部教務處在校長室的正確指導下，在全體師生的共同努力下，本著“求真、務實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“核心素養(yǎng)”為突破口，扎實開展教務處工作。繼續(xù)倡導觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質(zhì)量。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學期教務處工作作如下總結(jié)：
一、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益
（一）良好的學習習慣從晨讀開始。 為了提高學生晨讀的有效性，本學期我們加強了晨讀時間的管理，要求看班老師按時到崗，全程在堂指導。教務處每天安排一名行管人員督查，看班老師務必親自簽到，檢查結(jié)果與績效掛鉤。一學期下來，看班教師遲到的少了，中途離堂的沒了，早讀效果更好了。
（二）加強監(jiān)管，規(guī)范課堂教學。 課堂是實施教育、教學工作的主陣地，無論何時何地這一陣地不能松懈。為了進一步規(guī)范考課制度，本學期教務處加強了人手，編排了輪值表，明確了職責。在考課的過程中，對于上課遲到的教師，一次提醒，二次警告，三次記錄在案，算作一次曠課，本學年不得參加評優(yōu)、評先。教務處考課人員經(jīng)常窗外觀課，對于在組織課堂教學中存在的不規(guī)范行為，如果是普遍現(xiàn)象教師例會通報，要求整改，如果是個案，課后找相應教師交流，要求其嚴格要求自己，規(guī)范上課行為。
（三）加強常規(guī)檢查，獎優(yōu)促差。學期初我們就制定了明細的檢查方案，從暑假備課班到學期末分三次大規(guī)模的全面檢查，中間穿插不定期的抽查，點與面相結(jié)合，定時與隨機互補。檢查的內(nèi)容包括：1、備課（包括教學設(shè)計、課件）；2、觀課、議課（查看觀課筆記、網(wǎng)上議課和簽到）；3、作業(yè)批閱。4、學科教學工作計劃、總結(jié)等。檢查組要求統(tǒng)一，由校長室監(jiān)督，規(guī)范操作，定性和定量相結(jié)合，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師進一步把常規(guī)教學、教研工作做得較扎實、有效。
二、認真組織月考、模考，并做好質(zhì)量分析。
本學期我們七、八、九年級總共進行了四次月考（模考）。每次月考、模考后，按教務處的安排嚴格監(jiān)考，實行班級交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在每次月考后的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對各階段教學中存在的問題進行了梳理，特別是結(jié)合教學成績分析教學中存在的問題，在分析會上，教務部門負責人結(jié)合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質(zhì)量意識、把握工作細節(jié)、關(guān)注后進生等問題，是目前不斷提升中學部教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
本期質(zhì)量分析會，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教師個人——學科組——教研組分析；班級質(zhì)量分析會——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在總結(jié)成功經(jīng)驗 、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實可行的整改措施。
三、拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。
當前肥東教育現(xiàn)狀：政府對私立學校的招生沒有很好的規(guī)范限制，導致公辦學校（尤其是初中階段）生源少，基礎(chǔ)差，學生自主學習習慣差。面對這樣的的現(xiàn)狀，要想提高教學質(zhì)量，必須拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。本學期在深入調(diào)研，充分征得家長同意的情況下，本學期七、八、九年級全面拓展第二課堂，有序開展第三節(jié)課后自主學習輔導活動，有效培優(yōu)扶差。為了把好事做好，使第二課堂提效率、出成績，我們要求跟班輔導的老師不遲到、不早退，全程在堂，為學生答疑解惑，針對輔導，行政組每天安排兩名值班人員輪番巡視，督促到位，詳細記錄，另外每天還安排一名門衛(wèi)值班人員，確保學生安全。一學期的實踐，此項活動效果是顯著的，學生成績的提升是明顯的，家長是點贊的，老師們的付出是值得的，領(lǐng)導是欣慰的。
四、突出重點，加強畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班的教學質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，教務處強化了畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實。每次月考后，畢業(yè)班都要召開分析會。會上，教務處用詳細的數(shù)據(jù)公布了開學來歷次測試情況，對各班各學科的成績進行了詳實的分析，在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。在會上，各學科教師代表就如何提升學科成績各抒己見、暢所欲言。在會上，分管校長要求全體畢業(yè)班教師要樹立三種意識：憂患意識、質(zhì)量意識、責任意識。同時提出三個建議：要切實抓好班風、學風建設(shè)、不放棄每位學生；要加強體育、實驗操作的訓練；要在復習階段，加強針對性訓練。本次會議的召開，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，他們紛紛表示，將群策群力做好畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作扎實有效開展。本學期九年級舉行了四次月考和模考。每次測試后，及時通報成績，激發(fā)教師和學生們的競爭意識，積極營造趕幫超的.拼學氛圍；每次測試后各學科組都會碰頭集思廣益，及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺，認清問題，理清思路、制定下一步改進措施。通過月考、段考、模考，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學生成績在穩(wěn)重求進、進中求快。這樣的局面，這樣的發(fā)展勢頭，我們有理由相信20xx中考定能向家長、社會和學校交上一份滿意的答卷。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
（一）部分教師職業(yè)倦怠、思想懈怠，對待工作缺少內(nèi)驅(qū)力，對待教學缺少鉆研精神，日復一日重復“昨天的故事”，教育方法單調(diào)，學生產(chǎn)生疲勞。
（二）少數(shù)教師崗位意識、責任意識不強，疏于控制課堂紀律，沉迷于其他事務，影響教學效果。
（三）有的教師觀課不到課堂，觀課記錄抄襲的痕跡明顯，議課參與人少，質(zhì)量不高，合作交流，相互促進的氛圍不濃。教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
教務處工作總結(jié)14
xxxx年4月，我校順利地通過了省三級達標校的驗收。達標評估的檢查促進了我校各方面的進展，尤其是讓我們看到自身的優(yōu)勢與劣勢，從而使我們堅定和加快教學改革和完善我們的各項工作。本學期，我們以達標評估的要求開展了以下工作：
一．中高考
今年我校中、高考又取得了輝煌成績。中考已實現(xiàn)了五連冠。高考本科上線率達21%，專科以上線率達75%，大大超額完成了市教育局分配給我校的高考各項指標。之所以能夠取得這樣的好成績，重要的原因是校領(lǐng)導對初、高三教學工作的重視和高標準的要求。正是由于務實的工作風格、嚴格而高標準的要求，激勵著教師們?nèi)ヅΦ毓ぷ鳌Ｍ瑫r，教務處的全力支持，積極提供各種教學信息、與年段的緊密聯(lián)系，有針對性地展開初、高三段的各項工作也是不可缺少和十分有效的。正是由于有了精心的策劃和科學的安排，初、高三的各項管理工作都走在了前頭。正是有了全體初、高三教師的辛勤的工作，教師、學生和家長心往一處想，勁往一處使，才有中、高考的再創(chuàng)輝煌。其經(jīng)驗歸納起來有以下幾點：
1、加強考綱考題、動態(tài)的研究，強化基本功訓練
2、準確定位，迎難而戰(zhàn)，科學制定全年計劃
3、落實初、高三導師制，開展分層輔導，做好培優(yōu)補差工作
4、及時召開初、高三教學總結(jié)會和家長、學生學習動員大會
5、重視非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)心理素質(zhì)健康
6、摸索各階段學習特點，創(chuàng)建良好氛圍，調(diào)動學習積極性
7、加強考試監(jiān)控力度，參加質(zhì)量監(jiān)控和同分校聯(lián)改制度，做到知己知彼。
二、教學管理
1、加強和完善教學管理工作，配合學校的規(guī)章制度，嚴格考勤制度，每天有專人巡視各班上課情況并登記在冊。
2、做好本學期的教學內(nèi)務工作。一如既往地抓好教學管理資料的整理和歸檔工作，健全教學檔案體系，嚴格學籍管理。本學期我們結(jié)合文明校的復評和達標校的網(wǎng)上評估活動以及高中新課程保障系統(tǒng)的要求，在教師中推行實施教師教學電子檔案制度，有工作均有記錄，為今后的績效工資的計算提供依據(jù)。推行教學電子檔案的建立制度時代的需要，是完善和深化教學管理的需要，也是達標評估的需要，是提升我校辦學水平的重要舉措之一。新時期要求全體教師能夠掌握計算機的應用。我們電子檔案就是基于此項要求而制定的。目前我校的電子檔案分為（1）個人教學檔案；（2）備課組電子檔案；（3）教研組電子檔案。
從目前檢查的情況看來，絕大部分教師已能按要求順利進行個人電子檔案的建立工作。但我們還要加強和完善電子檔案制度，對現(xiàn)有的電子進行改進，使其將更科學、更實用。下個學期，我們還將對那些獨立操作有困難的教師進行培訓，使全體教師都能順利完成電子檔案的建立與錄入工作。
3、加強了考試質(zhì)量的監(jiān)控，認真組織學生參加市教育學院組織的質(zhì)量檢查，質(zhì)量監(jiān)控考試等，對每一次的考試都認真對待，做好質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會，寫好質(zhì)量分析總結(jié)。我們將質(zhì)量分析與幫助學困生行動聯(lián)系起來。老師們在關(guān)注學科成績的同時，重視對學習上有困難的學生。定期進行課外輔導，并建立了《學困生幫教表》，跟蹤學困生的學習情況。并且召開了質(zhì)量分析會。統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，群策群力，針對考試的實際情況做了分析，并有針對性地提出了整改的辦法，深化課堂教學。
三、常規(guī)教學
1、抓教研組教研工作和集備組的備課活動
教學管理從備課入手。要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點，要求各備課組每周至少集體備課一次，并記有備課記錄。教務處專人每周定期檢查各教研組和備課組的教研與備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查
每學期定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，檢查任課教師的教案及批改作業(yè)的情況。同時進行學生問卷調(diào)查。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)，上好課。
3、抓好課堂教學，提高45分鐘之內(nèi)的教學效果
要示各教研組組織教師認真學習新課改理念，堅持貫徹新課改精神，以教師為主導， 學生為主體，激發(fā)學生學習積極性。教師們將先進的教學手段與傳統(tǒng)的教學方法科學地整合在一起，在發(fā)揮多媒體教學的同時注意避免其不得的一面，提高了課堂45分鐘的教學效果。
四、教研組集備組與教科研
1、組織好教研組長開好教研組例會，學習新課程精神，傳達上級精神。我們要求教研組長、備課組長每次學習后應將日常學習和研究的'材料留下裝訂起來。同時抓好培養(yǎng)青年教師的任務。各教研組長和備課組長建立教學工作電子檔案，以便于為量化教師的工作提供依據(jù)，也為今后教研和教學工作的進一步提升批下堅實的基礎(chǔ)。
2. 積極配合市教育局和市教育學院的各種培訓活動。鼓勵教師外出培訓與聽課。本學期，我們組織教師參加了閩院附中、教院附中、十九中等學校的公開課活動，選派教師參加高中學科會議、計算機培訓。
3. 繼續(xù)加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展“青籃工程”。學校均指派骨干教師與今年分配的新教師結(jié)成對子予以指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時安排他們參加市教育學院組織的新教師試用期培訓。
4. 積極開展各種教研活動。要提高辦學質(zhì)量就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營造濃厚的教科研氛圍，走“科研興校、科研興教”之路。我校大力開展教學研討活動。開展崗位練兵活動，以公開課為抓手，促教學工作和教研工作的不斷提高。本學期中層以上的干部和老教師們作了先鋒表率，率先開展校級公開課、示范課活動。共有17位中層干部，有54對師徒開了公開課，取得了良好的效果。
5、采取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。本學期分別組織學校要求教齡不滿3年者必須聽課達到30節(jié)，其他教師必須達到15節(jié)。本學期我校配合市教育學院的校際教研活動，積極組織老師們外出聽課。本學期我校教師外出教院附中、十九中、閩江學院附中、十五中、十一中等學校聽課，學習兄弟校的教學經(jīng)驗，這對提高自身教學水平有很大的推動作用。
6、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有150多位教師的論文總結(jié)在各級各類的刊物上交流發(fā)表或收入?yún)R編,其中有29篇在CN刊物上發(fā)表。
五、研究性學習，選修課工作
重視學生的素質(zhì)教育，努力探索出一條研究性學習有利于提升學校教育教學質(zhì)量的新路子，使學校的研究性學習能真正有助于學生學習能力的提高。積極開展研究性學習和選修課制度。拓展學生的知識面，提高學生的綜合素質(zhì)能力。同時對學生的學習評價以學生各方面能力發(fā)展來評定，不以學生的考試成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標準。讓學生有多方位的表現(xiàn)。
本學期高一開設(shè)了8門選修課程，高二開設(shè)了6門選修課程。高一共有35個研究性學習興趣小組，高二年段有28個興趣小組。這些興趣小組研究的內(nèi)容多樣化，涵蓋了各學科。全體高中老師都認真指導自己小組的活動，使之成為擴展學生知識面，指導學生親自動手，開展探究性學習的活動。
六．藝術(shù)、體育、特長生
1、盡管我校正在基建中， 場地窄，學生多，我們還是想方設(shè)法地開展體鍛活動。加強課間操、眼保健操的檢查與評比，開展全民健身活動，提高學生的身體素質(zhì)。
2、積極開展課外興趣活動，充分利用我校特長生的優(yōu)勢，發(fā)揚我校籃球、乒乓球、游泳項目的優(yōu)勢，認真科學地安排好訓練計劃，在市、區(qū)的比賽中再獲好成績。
本學期到目前為止我校獲市男子組4×50m混合接力第一名，市男子組4×50m自由泳接力第一名，市女子組4×50m混合接力第一名，市女子組4×50m自由泳接力第二名.
我校初一還榮獲福州市初一語文故事閱讀大賽一、二、三等獎，動感地帶08奧運大家畫優(yōu)秀獎。No信息技術(shù)IPxxxx福州賽區(qū)初中3組一等獎。
在青少年創(chuàng)新大賽中，我校也有不斐的表現(xiàn)。我校共有3項獲市一等獎。一項是《一種淀粉接枝聚物的制備及其應用研究》，另一項是《新型高效智能車模型設(shè)計》，《一種新型殺菌劑—百泰 》，對常溫儲藏芒果果實病的控制》，其中有2項還入圍了省賽。
我校的課外興趣活動，第二課堂活動近年來長盛不衰與全體教師的認真工作、強烈的事業(yè)心和經(jīng)費上給予大力支持有很大的關(guān)系。我們把培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神、互相配合的集體主義精神、學生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和延安中學精神結(jié)合在一起，把培養(yǎng)全面型人才作為我們工作的一個重點，保證學生在各方面都有長足的發(fā)展，真正貫徹執(zhí)行新課改的理念。
教務處工作總結(jié)15
一年來，教務處在學院黨政班子的正確領(lǐng)導下，在各職能部門、各教學單位的大力支持和積極配合下，堅持以學校的工作計劃為指導，以教學工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了20xx年制定的各項工作計劃。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
一、工作概述
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。教務處是主管學校教學工作和實施教學管理的職能部門，是學校教學活動得以正常運行的總調(diào)度室，是學校各教學單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導滿意、自己滿意作為處室的工作價值取向，把以系部為本、以教師為本、以學生為本作為基本理念，積極開展文明型、學習型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務、考務、教研、教材、學習競賽、實踐教學、學籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學管理服務。
二、主要工作及取得的成績
（一）進一步完善教學管理規(guī)章制度，促進規(guī)范管理。
健全的教學管理規(guī)章制度是教學工作穩(wěn)定運行的重要保障。20xx年，教務處根據(jù)學校教學工作發(fā)展中的實際需求對《xxxxxxxx學院學生考核違規(guī)行為認定及處理辦法》、《xxxxxxxx學院學生學籍與學業(yè)成績管理辦法》和《xxxxxxxx學院學生教學聯(lián)絡工作暫行辦法》等教學管理文件進行了重新修訂，為教學工作的穩(wěn)定有序運行提供了有力保障。另外，為了提高公選課的教學質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《xxxxxxxx學院公共選修課管理辦法》，進一步加強了對全校公選課的管理。
（二）加強專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學特色
專業(yè)建設(shè)是一項探索性系統(tǒng)工程，涉及到學校工作的各個方面，學校堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進一步加強專業(yè)建設(shè)。
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價兩個本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應市場需求，新申報城市規(guī)劃1個本科專業(yè)，調(diào)整了工程造價學位授予門類，由管理學調(diào)整為工學。
2、增加投入，加強專業(yè)建設(shè)，認真落實湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學與工程專業(yè)被批準
為20xx年湖北省普通高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。光電信息科學與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目之后獲批的又一項目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目申報工作的通知》精神，我校完成了市場營銷和電子信息工程兩個本科專業(yè)的省級專業(yè)綜合改革試點項目申報工作。
3、加強教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級以上獎勵和公認水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財經(jīng)類和法學類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應達到50％以上。另外，學校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項申報5項，批準3項。
（三）加強課程建設(shè)，提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量
課程建設(shè)是高等學校的基礎(chǔ)性工作，是教學基本建設(shè)和教學改革的根本任務之一。課程教學是學生獲得知識，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強課程建設(shè)是有效落實教學計劃，提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。
1、緊抓合格課程建設(shè)，提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《xxxxxxxx學院課程建設(shè)實施辦法（試行）》，教務處啟動了第二批合格課程申報工作，經(jīng)專家評審、院務會研究決定，于20xx年11月共批準合格課程237門。
2、重視精品開放課程建設(shè)和教學研究立項，提高課程建設(shè)水平，深入教學改革研究。4月份我校啟動了首次精品開放課程立項申報工作，經(jīng)教學指導委員會評審，院務會研究決定，批準校級精品開放課程2項。4月份同時啟動了我校20xx年度教學研究立項申報工作，經(jīng)教學指導委員會評審，院務會研究決定，批準校級教學研究立項11項。10月份，根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好20xx年湖北省高校省級教學改革研究項目立項工作的通知》精神，組織申報省級教學改革研究項目3項。
3、改革《軍事理論》課程教學模式，提升教學效果。為解決《軍事理論》課程時間安排不科學，班級學生基數(shù)大、安全隱患多，教學效果不太理想，到課率不高的問題，學校于20xx年對軍事理論課教學進行改革，引入了北京高校邦科技有限公司的網(wǎng)絡在線課程，利用MOOC網(wǎng)絡在線教學模式，讓學生自主安排學習時間，提高了學生的聽課率，讓學生學習到了更多的軍事國防科學知識，緩解了集體上大課存在的.安全隱患。20xx-20xx-1學期共有1152名新生運用了該平臺進行學習。
4、改革兩課實踐教學方式，提高教學質(zhì)量。為貫徹落實《<中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見>實施方案》（教社政“20xx”9號）、《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[20xx]1號）等文件精神，進一步提高我校思想政治理論課教學實效性，根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，特制定了《xxxxxxxx
學院思想政治理論課實踐教學方案（試行）》，并制定了20xx-20xx-1學期兩課實踐教學具體實施方案。本年度，共安排兩課實踐教學活動兩次，歷時6天，收取學生實踐教學手冊1601冊，指導教師總結(jié)14份，取得了較好的教學效果。
（四）抓師資隊伍建設(shè)，積極開展對青年教師的教學和科研培訓、指導活動
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。一個學校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，關(guān)鍵在于教師。學校高度重視專業(yè)人才的引進和青年教師的培養(yǎng)。
1、在學校統(tǒng)一布署下，20xx年新引進教師6名，且大部分具有研究生學歷和碩士學位，進一步提高我校師資力量。
2、繼續(xù)發(fā)揮具有豐富教學經(jīng)驗的教師，特別是教學督導的傳、幫、帶作用，通過聽課、評課、公開示范課等多種形式，加強對青年教師，重點是新引進教師的教學業(yè)務培訓和指導。另外，繼續(xù)開展第四期青藍工程，幫助青年教師提高學歷層次、教學能力、科研水平和實踐能力。實踐證明，我校青年教師的成長和進步是很快的，部分青年教師脫穎而出，獲得了廣泛的好評。20xx年通過教學優(yōu)秀獎表彰青年教師16名。
3、按應用型本科院校轉(zhuǎn)型要求，加強對雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵專任教師考取工程師等專業(yè)技術(shù)證書，另一方面制定專任教師下企業(yè)培訓計劃，安排教師下企業(yè)參加實踐培訓，提高實踐動手能力，增加實踐經(jīng)驗。
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