【精品】教師的工作總結(jié)匯總5篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的教師的工作總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
教師的工作總結(jié) 篇1
去年9月至今對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的，在這一年多的時(shí)間里，我才真正體會(huì)到“為人師表”的榮耀，但更深刻的是責(zé)任。怎樣才能配得上這幾個(gè)字？它包含了太多的含義。“為人師表”并不是僅僅穿著整齊的服裝，按時(shí)站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“為人師表”體現(xiàn)的是一種能力，一種責(zé)任。首先要能“為人師”，然后才能談到“表”。18個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這18個(gè)月中，我順利完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，我要感謝學(xué)校給了我這個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我教學(xué)藝術(shù)的指導(dǎo)，感謝所有幫助過(guò)我的老師對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。[范文搜網(wǎng)文章-
在工作中，我把所有熱情和能力都投入到工作中去。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，對(duì)學(xué)生因材施教，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高；課余時(shí)間，我廣泛涉獵各類(lèi)知識(shí)，形成比較合理完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極探討研究教學(xué)藝術(shù)，形成公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，爭(zhēng)取順利完成教育教學(xué)任務(wù)，打好三年持久戰(zhàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
在這18個(gè)月的工作中，有很多成功與榮耀，也有很多不足和失落。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做積極做好以下工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課，從學(xué)生的角度考慮吸引點(diǎn)。比如講國(guó)外快餐，我就到賣(mài)當(dāng)勞買(mǎi)了薯?xiàng)l，漢堡，或者比薩之類(lèi)的快餐，讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞有實(shí)物參照，記憶深刻。而且也有情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，把課堂變成餐館，就如身臨其境一般，自然運(yùn)用餐館中的對(duì)話來(lái)交際。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把授課內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。
⑵課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，必須要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。比如找他談心，了解其心理，找出問(wèn)題原因。并肯定學(xué)生前期在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，增強(qiáng)他的自信心等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、9月至今對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不平凡的，在這一年多的'時(shí)間里，我才真正體會(huì)到“為人師表”的榮耀，但更深刻的是責(zé)任。怎樣才能配得上這幾個(gè)字？它包含了太多的含義。“為人師表”并不是僅僅穿著整齊的服裝，按時(shí)站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“為人師表”體現(xiàn)的是一種能力，一種責(zé)任。首先要能“為人師”，然后才能談到“表”。18個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這18個(gè)月中，我順利完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，我要感謝學(xué)校給了我這個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我教學(xué)藝術(shù)的指導(dǎo)，感謝所有幫助過(guò)我的老師對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。
在工作中，我把所有熱情和能力都投入到工作中去。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，對(duì)學(xué)生因材施教，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高；課余時(shí)間，我廣泛涉獵各類(lèi)知識(shí)，形成比較合理完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極探討研究教學(xué)藝術(shù)，形成公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，爭(zhēng)取順利完成教育教學(xué)任務(wù)，打好三年持久戰(zhàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
教師的工作總結(jié) 篇2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我又送走了另一批九年級(jí)畢業(yè)生。三年前，在我剛送走了九年級(jí)的畢業(yè)生不久，學(xué)校就通知我：新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，有更艱巨的任務(wù)給我，叫我做好迎接新工作的思想準(zhǔn)備。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)感到高興，更多的是責(zé)任。我清楚，學(xué)校事先在本學(xué)期學(xué)校還沒(méi)有放假的情況下就已經(jīng)把下一年度的工作通知我，是對(duì)我工作的肯定，更多的是凝結(jié)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和信任。聽(tīng)到這個(gè)消息，我在心里暗暗地下決心：我一定努力，不會(huì)讓你們失望的。現(xiàn)在XX屆畢業(yè)班的工作已經(jīng)結(jié)束，本年度我主要從事九(2)班和九(6)班的英語(yǔ)教育教學(xué)工作、九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)及九(2)班的班主任工作。我就主要的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。
一年來(lái)，以提高自己的政治理論水平和政治素養(yǎng)，以便更好的'理解黨和國(guó)家的教育方針。
二、教育教學(xué)工作方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，更深知畢業(yè)班時(shí)間的寶貴，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我這一年的工作中，我愛(ài)剛更敬業(yè)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我按照英語(yǔ)新課標(biāo)的要求，始終堅(jiān)持教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位的教育理念。把這一教育理念寓于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。
1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
每一次備課都很認(rèn)真。特別是針對(duì)九(6)班基礎(chǔ)比較差的這種情況，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間來(lái)給學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)。備課的過(guò)程中遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出問(wèn)題，請(qǐng)其他英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2.多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，我經(jīng)常向其他英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)，以提高自身的教學(xué)水平。
3.充分利用參加各種級(jí)別和形式的培訓(xùn)學(xué)到的教育理念上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛
4.為了鞏固課堂教學(xué)效果，還經(jīng)常給學(xué)生做課后輔導(dǎo)工作。
5.熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
6.結(jié)合山區(qū)學(xué)生的心理特征，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。
7.多交流教學(xué)心得，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己教學(xué)水平。
8、因材施教 分層教學(xué) 全面提高
九(2)班是我自己從七年級(jí)帶來(lái)的，基礎(chǔ)較好，學(xué)生成績(jī)差距不是很大。各科的成績(jī)比較均衡，在教學(xué)上比較容易一些。而九(6)班是從原來(lái)的排樂(lè)中學(xué)的兩個(gè)班重組起來(lái)的。學(xué)生基礎(chǔ)整體比較差。在八年級(jí)的期末統(tǒng)考中只有幾個(gè)人及格。這就要求我要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)整班實(shí)際情況制定出具體要求，對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案。這樣，對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容做到因人而異。
教師的工作總結(jié) 篇3
前幾日，學(xué)校搞了一次教研活動(dòng)，每位任課教師都講了一節(jié)匯報(bào)課。聽(tīng)了老師們講的課，尤其是梁晨南、林靖慧、鄭麗娜老師的課，我受益匪淺。
三位老師都能?chē)@一個(gè)主題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，就是“以生活為核心”。我認(rèn)為這在我們培智學(xué)校是必要的。我們學(xué)校的孩子智力落后，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，只有讓她們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，才能真正的讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)。這三位老師做得都非常好。實(shí)踐表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是自主學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。教學(xué)中，三位教師都積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵(lì)，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
再分別說(shuō)三位教師的課發(fā)表一下自己的看法。梁晨南老師教學(xué)的是《我的家》。她們班的學(xué)生智力落后程度是我們學(xué)校最重的，而且語(yǔ)言障礙嚴(yán)重，能說(shuō)話的學(xué)生只有張笑晗和寧賦，而且所有學(xué)生注意力集中時(shí)間短。梁老師在課的開(kāi)始，就為學(xué)生帶來(lái)了一張全家福，有爸爸媽媽。看著圖片想到自己的爸爸媽媽，一下就能激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
在教學(xué)生字時(shí)，梁老師也結(jié)合形聲字的特點(diǎn)來(lái)記憶爸媽兩個(gè)字，聯(lián)系已有的“巴”和“馬”來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易了。語(yǔ)文是最重要的交際工具，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的是用，她們班最重要的`目的就是能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出一個(gè)完整的句子。先學(xué)生字，接著學(xué)詞語(yǔ)，然后把詞語(yǔ)放到句子中去學(xué)習(xí)，正是符合這個(gè)目的。智障兒童有著明顯的記憶再現(xiàn)不準(zhǔn)，遺忘速度快的特點(diǎn)。梁老師能抓住這個(gè)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)字、詞、句后能馬上讓學(xué)生反復(fù)讀，強(qiáng)化了記憶。練習(xí)時(shí)，先設(shè)置了學(xué)生感興趣的摘智慧果，在學(xué)生注意力開(kāi)始不集中時(shí)又把學(xué)生的注意力抓回來(lái)了，提高了練習(xí)的效果。練習(xí)題的設(shè)置由淺入深，體現(xiàn)了分組教學(xué)。總之這節(jié)課設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，符合智障學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，教學(xué)效果好。
再說(shuō)說(shuō)林老師的課吧。林老師的這節(jié)課是形聲字的教學(xué)。整節(jié)課每一個(gè)問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)推敲，目的性非常明確。讓學(xué)生知道自己下一步要干什么，那學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)容易些。教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都非常合理。在教學(xué) “清、晴、睛、請(qǐng)”四個(gè)字時(shí)，由四個(gè)字的意義入手學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了形聲字的特點(diǎn)。而且?guī)熒涣魈貏e充分。再對(duì)“請(qǐng)”進(jìn)行教學(xué)時(shí)，滲透了德育教育，使學(xué)生知道要養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。林老師的整節(jié)課，教師的詞匯很豐富，看出了深厚的功底，這是我們年輕教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
鄭老師的這節(jié)音樂(lè)課：我愛(ài)媽媽的眼睛，教學(xué)手段特別豐富。通過(guò)看錄像、背古詩(shī)、聽(tīng)5·12地震的故事，接著又欣賞母愛(ài)的歌曲，寫(xiě)出對(duì)媽媽說(shuō)的心里話，最后讓學(xué)生們都唱起來(lái)，跳起來(lái)，感情十分充沛。加上教師極具感染力的語(yǔ)言。使所有的學(xué)生都感受到了偉大的母愛(ài)。唯一一個(gè)小小的缺憾，就是這是一節(jié)音樂(lè)課，我覺(jué)得應(yīng)該多一些歌曲的傳授，如果教師多教教學(xué)生歌詞，再讓學(xué)生唱一唱，那這節(jié)課就更加優(yōu)秀！
以上只是我個(gè)人粗淺的看法。聽(tīng)了這些優(yōu)秀教師的課，再反思自己的教學(xué)，有很多不足。在今天的教學(xué)中，我要所長(zhǎng)避短，多向她們學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。
教師的工作總結(jié) 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一月，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。回顧這一月，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本月度，我擔(dān)任四月級(jí)數(shù)學(xué)和五月級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。
作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的`教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多看書(shū)，多上網(wǎng)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一月來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。
我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
5、目標(biāo)。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩月之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師的工作總結(jié) 篇5
似乎還沒(méi)有將“20xx”這個(gè)數(shù)字寫(xiě)順手，這一年就這么過(guò)去了，又到了交工作總結(jié)的時(shí)候了，想來(lái)這也應(yīng)該是最后一次寫(xiě)工作總結(jié)了吧！
喧囂已經(jīng)散去，辦公室里只剩下我一個(gè)為了考試和寫(xiě)總結(jié)而留下來(lái)通宵的人了。一個(gè)人靜靜的坐在電腦前，看了一些東西，竟然浪費(fèi)了我?guī)讖埫娼砑垺谑牵p眼模糊的來(lái)寫(xiě)在院報(bào)的最后一篇工作總結(jié)。
我是抱著極大的熱忱來(lái)讀新聞專業(yè)的，也同樣抱著極大的熱忱進(jìn)了院報(bào)。對(duì)于院報(bào)的那份感情，不了解的人是永遠(yuǎn)無(wú)法理解的——她是我在這片異鄉(xiāng)土地上的一個(gè)家。自從走進(jìn)了她之后，似乎就再也離不開(kāi)了。習(xí)慣了每天下課來(lái)辦公室，然后，幾個(gè)人一起去吃飯；習(xí)慣了每天有事沒(méi)事來(lái)這里坐坐；習(xí)慣了與這里的人們一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)悲傷；習(xí)慣了……我無(wú)法想象，離開(kāi)這里以后，再悲傷的時(shí)候我該如何……甚至無(wú)法想象，以后一個(gè)人該如何去吃飯……似乎生活將頓時(shí)失去許多樂(lè)趣。
大學(xué)里最幸福的事情，應(yīng)該就是進(jìn)了院報(bào)。在這里遇到了亦師亦友的曹正，遇到了父親般的劉主任，遇到了這么多兄弟姐妹般的同事。也因?yàn)檫@里的工作，而認(rèn)識(shí)了許多令人喜愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)交了許多值得珍惜的朋友。這些都是讓人受益終身的。院報(bào)給予我的很多東西，都是無(wú)法用世俗的眼光去衡量的。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)！！！
突然想起那個(gè)酷熱難耐的暑假。曹介紹我和王去實(shí)習(xí)，并要求我們每天晚上都要發(fā)短信向他匯報(bào)一天的情況。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有多想。直到后來(lái)，接觸到的人與事多了，對(duì)這個(gè)社會(huì)更了解了，我才意識(shí)到——他每天要求我們發(fā)短信的目的不僅僅是為了了解我們工作上的情況，更重要的是牽掛著我們的安全。不管是后來(lái)他去廣東的時(shí)候，還是輾轉(zhuǎn)湖南的日子，都一直在牽掛著我和王。當(dāng)我突然明白的那一刻，心里的那份感動(dòng)卻無(wú)法表達(dá)。于是，實(shí)習(xí)時(shí)努力做好每一次采訪，認(rèn)真對(duì)待每一件事情。在那樣一家報(bào)紙進(jìn)了前五強(qiáng)的報(bào)社里，努力做到不給他丟臉——哪怕再辛苦，也會(huì)堅(jiān)持的！
說(shuō)到這兒，又想起暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，大家一起打地鋪的溫馨，想起迎新的辛苦，想起永川之行的開(kāi)心，想起平安夜操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)和煙花朵朵，想起XX年年元旦出游時(shí)的感動(dòng)，想起……這里有我太多太多的回憶，太多太多的歡樂(lè)！高興時(shí)，想來(lái)這里與大家一起分擔(dān)，傷悲時(shí)，想來(lái)這里得到安慰……這里是我們大家一起的家，高興時(shí)，來(lái)這里說(shuō)說(shuō)，大家相互分享，受傷時(shí)，來(lái)這里避避，會(huì)有人給你溫暖。
如果沒(méi)有進(jìn)院報(bào)，我想我不會(huì)有那些發(fā)在外面媒體上的東西；如果沒(méi)有進(jìn)院報(bào)，或許我還是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)，而不知道新聞究竟該怎樣寫(xiě)的新聞專業(yè)的學(xué)生；如果沒(méi)有進(jìn)院報(bào)，我的生活不會(huì)如此充實(shí)——雖然，忙的厲害的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很累，但是，從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。反而覺(jué)得，這讓我的生活更加有意義。
從院報(bào)學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有許多，許多……比如，曹正的`敬業(yè)，沈虹、陽(yáng)楠的溫柔，洪艷的大度……總之，有些東西對(duì)于人的一生都會(huì)是很重要，很重要的……
記得王曾跟我開(kāi)玩笑的說(shuō)過(guò)：“為什么院報(bào)的人絕大多數(shù)都沒(méi)談戀愛(ài)呢？答案——因?yàn)樘α耍瑳](méi)時(shí)間談戀愛(ài)，也因?yàn)闆](méi)談戀愛(ài)，而有充足的時(shí)間在院報(bào)忙。”我想這個(gè)這個(gè)循環(huán)式的答案不無(wú)道理。很多同學(xué)、老師都曾對(duì)我說(shuō)：“大學(xué)里不談戀愛(ài)，以后會(huì)后悔的！畢業(yè)后便再也無(wú)法體會(huì)校園里純潔的愛(ài)情了……”他們的話或許是有道理的，但又能有幾個(gè)男生有陳那樣的好脾氣，從不煩躁的等著陽(yáng)，陪著陽(yáng)呢？所以，我寧可不要那種用來(lái)消磨時(shí)間的所謂的“愛(ài)情”。我沒(méi)有愛(ài)情的四年大學(xué)生活，因?yàn)橛辛嗽簣?bào)，而無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樗且晃徊粫?huì)生氣，也不會(huì)背叛，簡(jiǎn)單而又純潔的戀人。
在曹的帶領(lǐng)下，院報(bào)的氛圍一直就是如此的好——不會(huì)因?yàn)樽吡艘恍├嫌浾呋蚴莵?lái)了一些新人而改變，這種溫馨和諧的氣氛會(huì)一批批傳下去。想到我們這些被曹稱為“老油條”的人即將離開(kāi)，心里有說(shuō)不出的不舍。但也很高興的看到，這些閃爍著亮點(diǎn)的新人，比如那個(gè)速度很快、讓人放心的小屠，比如那個(gè)讓人心疼而又羞澀的小男生胡健，比如那個(gè)如此懂事，如此理解父母辛苦、姐妹不易的小剛，比如那細(xì)心認(rèn)真的四川女孩羅超，比如……相信有他們，再加上小斯、小貝和薇薇她們?nèi)齻�(gè)的努力，堅(jiān)信曹老大一定會(huì)將這份報(bào)紙?jiān)睫k越好。
就這么亂七八糟的寫(xiě)下了上面的這些文字，暫且算是20xx年的工作總結(jié)吧！因?yàn)椋掳胍沟臅r(shí)間要用來(lái)準(zhǔn)備考試和睡覺(jué)了，呵呵！
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