九年級政治教學(xué)總結(jié)錦集5篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的九年級政治教學(xué)總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。
九年級政治教學(xué)總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我擔(dān)任九年級政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
由于第一次接手九年級政治，我一點(diǎn)也不敢馬虎，我堅(jiān)持認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)好學(xué)生，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的`典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教高考政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，考慮到政治理論性較強(qiáng)的特點(diǎn)，知識點(diǎn)較抽象，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還采用多種教學(xué)方法，如：漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，學(xué)生不僅掌握了政治的基礎(chǔ)知識，而且還增強(qiáng)了學(xué)生的分析能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
九年級政治教學(xué)總結(jié) 篇2
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級（1、2、3、4、9）班的政治教育教學(xué)工作。我對教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，又獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
本學(xué)期，本人擔(dān)任九年級五個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
1、作為科任，認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
2、本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、作為教初三政治課的老師，明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
4、通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生使得本學(xué)期各個(gè)班級的政治成績有了明顯的提高，達(dá)到了預(yù)期中的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期考試中也取得了較為優(yōu)異成績。
5、積極參與聽課評課。本學(xué)期，我參與學(xué)校組織的聽課、評課活動(dòng)達(dá)15節(jié)，同時(shí)，還積極參加學(xué)校教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些教研活動(dòng)，極大地提高了自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)到了其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
6、充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育，安全法制教育等。加強(qiáng)環(huán)保知識的教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識；同時(shí)，結(jié)合青少年違法犯罪活動(dòng)的案例，加強(qiáng)對學(xué)生的法律知識的宣傳教育的討論代，提高了學(xué)生們的安全法律意識，增強(qiáng)了法制觀念。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于自身原因，有些地方還存在不足，決心在以后的日子里，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，并希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績，爭取更大的進(jìn)步。
九年級政治教學(xué)總結(jié) 篇3
第一學(xué)期的總結(jié)仿佛就在昨天寫完，就又要開始寫第二學(xué)期的教學(xué)總結(jié)了。時(shí)間過得好快，有些東西根本還沒有展開就結(jié)束了，有些結(jié)果還沒有出現(xiàn)就沒時(shí)間了。回頭望望，這么些年了，到了現(xiàn)在還有哪些需要總結(jié)的？也許每一次總結(jié)都有雷同的，又有那么一點(diǎn)新的東西，或者是在舊東西下面掩蓋的希望與堅(jiān)定的實(shí)踐。
政治教學(xué)不僅是學(xué)生得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更多的是一種思想與習(xí)慣的感受。（不能說思想與習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)槊恐艿膬晒?jié)課上不可能做更多的事情，課上的工作如果能讓學(xué)生留下更多疑問與思考就是成功的。）所以，很多時(shí)候，我沒有按照常規(guī)的步驟來走：一方面是課本的知識學(xué)生能看書就可以明白七八；另一方面是學(xué)生對知識在生活中的運(yùn)用需要人來指點(diǎn)，沒有大量的事例是很讓其理解的。學(xué)生的生活很優(yōu)越，了解的信息也是大容量的，所知道的東西也是很多，但都沒能深刻的理解與體驗(yàn)。相當(dāng)于一堆胡亂堆砌磚塊，需要有人把磚塊砌成墻。
七八年級的應(yīng)考目的性不強(qiáng)，所以對知識的教學(xué)與指導(dǎo)不多，更多的講知識在生活中的體現(xiàn)與思考。很多知道的東西學(xué)生也不是很懂，需要給他們提供一個(gè)思路，讓他們生出更多疑問與思考。九年級需要應(yīng)對升學(xué)考試，應(yīng)試目的性很強(qiáng)，在知識方面的教學(xué)與指導(dǎo)會(huì)多點(diǎn)，期間也有運(yùn)用知識理解生活，引學(xué)生思考。
在本學(xué)期中的教學(xué)情況是這樣的：七年級學(xué)生的狀態(tài)很不錯(cuò)，學(xué)生的.自學(xué)能力提高了許多。學(xué)生學(xué)會(huì)利用資料與課本的結(jié)合，在作業(yè)方面的完成情況也比較好。當(dāng)然也有學(xué)生在這科的表現(xiàn)不積極，沒有正確認(rèn)識與進(jìn)取心態(tài)，所以體現(xiàn)在成績方面的效果是不理想的。八年級學(xué)生的情況不是很好，在剛開學(xué)的一段時(shí)間還是不錯(cuò)的，主要是表現(xiàn)在班級的紀(jì)律方面，到了學(xué)期的后半段時(shí)間卻又有些不如意。學(xué)生對資料與課本的利用方面還差強(qiáng)人意，有些懶惰與懈怠，需要加強(qiáng)監(jiān)督與強(qiáng)力要求，否則無效。當(dāng)然也有少部分學(xué)生比較主動(dòng)，對科目的學(xué)習(xí)有些興趣。畢竟本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于權(quán)利義務(wù)，平時(shí)學(xué)生接觸不多，但又時(shí)常能聽取到的。九年級的學(xué)生因?yàn)橐獏⒓又锌剂耍诒緦W(xué)期的表現(xiàn)是不錯(cuò)的，班級紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀態(tài)也不錯(cuò)，所以學(xué)生的成績穩(wěn)步提升，當(dāng)然也因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)與學(xué)生的思維能力不夠強(qiáng)也導(dǎo)致在這一科目里的學(xué)習(xí)不是特別好。只是因?yàn)闀r(shí)間緊迫與形勢要求，所以學(xué)生的表現(xiàn)穩(wěn)步中有提升。
在本學(xué)期里，自己所能認(rèn)識到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課，還需要如何輕松教課，需要把學(xué)生充分利用起來。不要因?yàn)槭且恢苤挥袃晒?jié)課的科目，就放松對學(xué)生的要求與管理。這也是自己在教學(xué)中的弱點(diǎn)，尤其是在七八年級方面。那么自己在下一階段教學(xué)工作中要做的事情是：第一，借助學(xué)生的力量完成教學(xué)任務(wù)；第二，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)筆。做法是這樣的：班級合理分組，由組長負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)生任務(wù)檢查與監(jiān)督，有獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，老師負(fù)責(zé)組長的學(xué)習(xí)情況同時(shí)隨機(jī)抽查其他同學(xué)，在初期需要嚴(yán)格落實(shí)，不得讓學(xué)生鉆空子，以此養(yǎng)成習(xí)慣。以前的知識學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生簡單勾畫內(nèi)容或者記點(diǎn)筆記內(nèi)容，但從沒有讓學(xué)生歸納落實(shí)，那么現(xiàn)在就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之后再次在筆記本上整理歸納，以作回顧與整理。
在九年級的中考復(fù)習(xí)中，認(rèn)識深刻的是有這些內(nèi)容：把一段時(shí)間要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容早做準(zhǔn)備；把所學(xué)知識內(nèi)容歸納整理，知識與知識分清楚；做好學(xué)生的考試試卷分析，用表格形式體現(xiàn)出來；準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)習(xí)題，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行定期定量輔導(dǎo)；至于其他的復(fù)習(xí)形式與內(nèi)容則是依照以前進(jìn)行。
沒有太多的內(nèi)容，汲取一點(diǎn)點(diǎn)，做好一點(diǎn)點(diǎn)，成長一點(diǎn)點(diǎn)，就好！
九年級政治教學(xué)總結(jié) 篇4
時(shí)光飛逝，歲月不居，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已臨近結(jié)束，為使今后工作更有針對性，現(xiàn)對本學(xué)期工作做一簡要總結(jié)。
一、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照實(shí)施。
本學(xué)期我任教九年級（1）（2）班政治，初三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校的重中之重，直接關(guān)系到中考的升學(xué)率，我深感責(zé)任重大，開學(xué)初，我詳細(xì)分析了各班的學(xué)生情況及九年級教學(xué)的特點(diǎn)，制訂了詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照實(shí)施。并認(rèn)真查擺了以前教學(xué)過程中存在的不足之處，提出了有針對性的'措施。
二、認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線，九年級教學(xué)更是如此。要取得良好的教學(xué)成績關(guān)鍵取決于平時(shí)，為此，我非常重視備課，上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。一學(xué)期以來，我沒有一次不備課而進(jìn)課堂的事情發(fā)生，上課努力向45分鐘要效益，批改作業(yè)做到及時(shí)高效，課外輔導(dǎo)爭取在課間進(jìn)行，不過多占用學(xué)生課外時(shí)間。平時(shí)我注重學(xué)生課堂常規(guī)的落實(shí)，努力做到不放棄一個(gè)學(xué)生。
三、努力加強(qiáng)自我的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
我始終認(rèn)為觀念是行為的先導(dǎo)，有什么樣的思想觀念就會(huì)有什么樣的行為，要教好書育好人當(dāng)好人類靈魂工程師，就必須有正確的觀念指導(dǎo)。因此，本學(xué)期我抓住一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電，提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。每天關(guān)注國內(nèi)外大事，給學(xué)生以正確指引。
四、多聽課，多向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人經(jīng)驗(yàn)是加速自我業(yè)務(wù)水平提高的捷徑，因此我平時(shí)抓住一切可能的機(jī)會(huì)聽課，課后進(jìn)行積極反思并努力運(yùn)用于今后的教學(xué)工作中去。本學(xué)期我聽了15節(jié)課。
但本學(xué)期我自認(rèn)為還有很多不足之處，現(xiàn)一一提出，以便下學(xué)期糾正：
1．課外與學(xué)生交流不夠。與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，能產(chǎn)生意想不到的效果，但本學(xué)期由于多種原因，未能經(jīng)常進(jìn)行。
2.對后進(jìn)生關(guān)心不夠。
下學(xué)期，我將努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平、理論水平再上一個(gè)新臺階。
九年級政治教學(xué)總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我擔(dān)任九年級兩個(gè)班的政治任課。作為一名新教師，在其他教師的指導(dǎo)和幫助下，通過陽光師訓(xùn)和教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我收獲很多。現(xiàn)就這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié)。
首先，作為新的任課教師，每一節(jié)課我都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)。在課余時(shí)間經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。同時(shí)，積極參加學(xué)校的公開課以及學(xué)校組織的高效課堂討論活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，極大地提高了自身的'教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
其次在課堂上，每節(jié)課我都盡量以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生：
1、作為九年級政治課的老師，我明白自己教學(xué)工作的重要性。除了在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，我考慮到學(xué)生明年中考的現(xiàn)實(shí)，故在講課過程中經(jīng)常會(huì)注重滲透一些中考考點(diǎn)以及答題方法等。
2、我還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。同時(shí)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，我還利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。
最后，結(jié)合思想品德的學(xué)科特點(diǎn)，我利用課間時(shí)間經(jīng)常和學(xué)生傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念。
另外，本學(xué)期的教學(xué)我還存在很大的不足。主要體現(xiàn)在備課不夠扎實(shí)、課堂不能很好的以學(xué)生為本進(jìn)行教學(xué)、沒有將課本涉及的知識很好的展示給學(xué)生，課堂語言不夠生動(dòng)流利、面對個(gè)別不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生經(jīng)常不知所措等。
因此，在以后的教學(xué)工作中，我應(yīng)該繼續(xù)向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師謙虛請教，多聽他們的課，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)。爭取下學(xué)期自己的教學(xué)水平有所提高。我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
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