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眼科進修總結(jié)

時間:2026-03-03 14:18:02 工作總結(jié)

眼科進修總結(jié)5篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的眼科進修總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

眼科進修總結(jié)5篇

眼科進修總結(jié)1

  一年來,眼科全體醫(yī)護人員在院領(lǐng)導的關(guān)心指導下,充分發(fā)揚主人翁責任感、發(fā)揮自身優(yōu)勢,使“老百姓自己的醫(yī)院”這一意識深入人心。這一年中,我們主要做了以下幾項工作:

  一、提高醫(yī)療質(zhì)量,促進醫(yī)患和諧

  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線,同時也是搞好醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)。提高醫(yī)療護理質(zhì)量是醫(yī)療工作的不變主題,它關(guān)系到病人的安危,關(guān)系到科室的生存,更關(guān)系到醫(yī)院的發(fā)展。而且,醫(yī)生面對的是活生生的病人,每例都是從未知而起,需要對手術(shù),用藥進行個性化的分析和指導,就更需要精益求精的品德和求真務(wù)實的精神。目前,隨著醫(yī)療改革的深入開展,病人已把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在就醫(yī)的首位。所以,我科全體醫(yī)護人員本著高度的責任心,有效的拉近了醫(yī)患雙方的距離,尤其對手術(shù)患者,重點把握術(shù)前術(shù)中術(shù)后三個環(huán)節(jié),做到術(shù)前全面交代,術(shù)中認真處理,術(shù)后周到護理。在這里,“愛崗敬業(yè),以院為家”不再是一句空話,而是醫(yī)務(wù)人員的真實寫照。

  二、加強日常管理,提高經(jīng)濟效益

  今年,在院領(lǐng)導的高度重視和醫(yī)務(wù)科市場開發(fā)辦的帶領(lǐng)下,我們多次下鄉(xiāng)宣傳我院的優(yōu)惠扶貧政策,并對白內(nèi)障患者做了大量篩查工作,是老百姓了解區(qū)醫(yī)院,了解眼科。全年共完成白內(nèi)障手術(shù)40多例,青光眼及其他手術(shù)幾十例,術(shù)后效果均很理想,擴大了社會效益,做到了醫(yī)院和患者的雙贏。在醫(yī)院“績效核算”的大環(huán)境下,在嚴格要求自己的良好服務(wù)中,我們不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,堅持帶領(lǐng)科室同志開展業(yè)務(wù)學習,認真學習新理論新技術(shù),積極參加各種學術(shù)會議,了解先進眼科的發(fā)展方向,并用于指導臨床工作,在做好病房手術(shù)的同時抓好門診的各項工作。

  三、抓好精神文明,控制藥占比例

  具有良好的職業(yè)道德,時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的號召,明確自己所肩負的治病救人的責任,帶領(lǐng)科室人員進行醫(yī)德醫(yī)風學習,加強職業(yè)道德建設(shè),不斷改進服務(wù)態(tài)度,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,堅持因病施治,杜絕過度醫(yī)療行為,并使每位醫(yī)護人員認識到他并不代表個人,同時也代表區(qū)醫(yī)院,每個人都有責任為科室的發(fā)展而樹立良好形象。

  四、存在的問題

  眼科的'基礎(chǔ)設(shè)備落后,人員梯隊斷檔在醫(yī)療行勢快速發(fā)展的今天已成為當務(wù)之急,十幾年前的顯微鏡已無法滿足目前的手術(shù)需要,人員緊缺也制約著科室的發(fā)展。

  五、今后努力的方向

  誠然,不足與成績是永遠相依先伴的。在今后的工作中,我們會進一步加強理論學習,用發(fā)展的眼光看問題,提高自身素質(zhì),提高組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)水平,帶領(lǐng)全科人員搞好科室發(fā)展,搞好退隊建設(shè)和人才培養(yǎng),積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),用實際行動履行“一切為了病人,為了病人的一切”的服務(wù)宗旨,爭取在新的一年中帶領(lǐng)科室再上一個新的臺階。

眼科進修總結(jié)2

尊敬的院領(lǐng)導:

  您好!

  感謝領(lǐng)導給我這次學習的機會,本人在寧海縣第一醫(yī)院眼科的進修即將告一段落,在這三個月的時間內(nèi),我學會了很多以前不曾接觸過的眼科專業(yè)知識,比如:角膜剔除異物,淚道沖洗,表粒腫切排等一些眼科常見病的處理。但是經(jīng)過這段時間的學習,我又深深地體會到做好一個眼科專業(yè)醫(yī)生,僅僅知道一些皮毛是不夠的,必須再進行深入的.學習,比如在觀察眼底病這一方面,我覺得自己學的還不夠熟練,這需要時間和經(jīng)驗的積累,為了以后能夠更好的為病人服務(wù),能夠更好的勝任這份工作,不辜負院領(lǐng)導的期望,特此申請延長眼科進修時間三個月,望院領(lǐng)導同意批準。

  申請人:

  20xx年4月28日

眼科進修總結(jié)3

  美好的時光總讓人感覺如此短暫,為期三個月的進修生活已結(jié)束,這次我應(yīng)醫(yī)院和科室的安排赴浙二眼科中心學習,使我開拓了眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,現(xiàn)將自己的感想與大家一起分享。

  浙二醫(yī)院(浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院)創(chuàng)建于1869年,其前身為英國圣公會在華設(shè)立的杭州廣濟醫(yī)院,1885-20xx年醫(yī)院附設(shè)的廣濟醫(yī)校是國內(nèi)最早的醫(yī)校之一。經(jīng)過130多年的建設(shè)與發(fā)展,目前浙醫(yī)二院成為一所具有鮮明專科特色的現(xiàn)代化研究型綜合性醫(yī)院。該院眼科中心綜合實力躋身國內(nèi)前五位大型現(xiàn)代化眼科中心,是我們學習的榜樣,懷揣著對她們的敬仰之心,我來到了浙二醫(yī)院眼科病房。通過三個月的'觀察和學習,確實體會到了省級名院的不同風范。

  一、崗前培訓

  剛到醫(yī)院的幾天,我們集體被安排了崗前培訓課程,除了一些醫(yī)院的規(guī)章制度和進修人員管理條例外,還有就是介紹浙二醫(yī)院的光榮歷史和輝煌業(yè)績、知名專家和部分院領(lǐng)導,介紹的專家教授都是國內(nèi)頂尖水平的,讓我們不由得對該院產(chǎn)生由衷的敬佩和信任。

  二、病房環(huán)境:

  獨立病房樓層,開放床位數(shù)100張,分為兩個病區(qū),南區(qū)和北區(qū),病區(qū)非常干凈、整潔,舒適,明亮,不同需求病房設(shè)置雙人房、三人房以及普通床位,每間病房都配備齊全的衛(wèi)生設(shè)備。該中心采用先進的數(shù)字化管理系統(tǒng),筆記本電腦等先進設(shè)施讓各項醫(yī)療工作更加便捷和高效。墻上掛了很多的油畫,做了很好的裝飾,讓人眼前一亮,感覺很溫馨。所有護理用具標識醒目、放置規(guī)范有序、方便快捷。醫(yī)院病房很清潔,兩個病區(qū)100張床配有8個工友,每個病區(qū)均有護工和清潔工的詳細工作流程安排,他們負責手術(shù)病人接送、負責床單、被套更換和補充、保管等,負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)。這些工友通過周密安排和分工,各司其職,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中,每個空床或患者請假回家后的床均鋪上一層防塵罩,上面溫醒提醒:“該床已消毒”

  三、制度化建設(shè):

  醫(yī)院各項規(guī)章制度集均裝訂成冊,每位醫(yī)務(wù)人員都熟悉,均嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。實行逐級負責制,只要有特殊情況,行政管理人員一定會在最快時間內(nèi)逐級上報,上級向下級負責。后勤會為一線工作人員提供最好的服務(wù)。

  四、病房流程清晰明確:

  病區(qū)各項工作(包括醫(yī)療及護理工作)均有詳細的工作流程,包括圍手術(shù)期患者管理流程,輸血制度及輸血流程,停電停水應(yīng)急流程等等,流程均統(tǒng)一裝訂成冊,使用時一目了然。科室還根據(jù)科室常見的一些藥物的用法等做成小冊,人手一冊,達到一致統(tǒng)一化,在護士工作站里,懸掛有近日工作安排及每日警示語,提醒護士時刻記住自己的職責,嚴防差錯事故的發(fā)生。

  五、人性化管理:

  眼科病房采用護士團隊化合作,建立多元的護理人員梯隊,病房設(shè)有護士長、責任組長及臨床護士,其中護士32人,文秘2人。大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護理質(zhì)量。責任護士給夜班護士帶早飯已成為一自覺習慣。可以提出特殊時期人性化排班,(如申請免上夜班、短時上班等等)婦女姐妹自己保護自己,科室設(shè)有排班需求登記表,大家可以把需要排休的時間寫在本子上,護士長基本滿足大家的需求,很溫馨。

  六、業(yè)務(wù)綜合

  (1)病原病種:浙二醫(yī)院病人數(shù)量多,科室疾病涉及白內(nèi)障、玻璃體視網(wǎng)膜病、青光眼、屈光手術(shù)、小兒與斜視弱視、腫瘤及眼整形、眼表及角膜病、眼視光等8大專業(yè)學組,開展全方位的眼科診療和手術(shù)。病種數(shù)多,3個月來眼科的常見病基本護理過,雖然少見病也不多,但對常見病卻要求做到最好。

  (2)護理:強調(diào)“團隊合作”和“效率”,儀表美一點,問候多一點,巡視勤一點,觀察細一點,業(yè)務(wù)精一點。患者從入院到出院,整個在院期間護士認真負責地照顧病人,健康教育非常到位,不僅有口頭和書面教育,還有視頻教育介紹如(入院須知、住院流程、疼痛評分、如何點眼水)等。告知制度非常完善如住院須知、兒童患者安全告知、預防患者墜床跌倒告知、外出請假制度等等。

  (3)掛床模式:浙二眼科中心每日患者人數(shù)眾多,經(jīng)常預約要等候1-2個月左右才能排上手術(shù),為了能縮短病人的等候時間,每天都掛床(相當于我們醫(yī)院的加鋪)。做法是門診醫(yī)生給患者看好病,患者在門診部血、眼科專科檢查全部做好后,在收費窗口預約,并與患者溝通好住院掛床,窗口安排手術(shù)時間,住院當日病人來繳納住院費進入掛床模式(掛床當日不收住院床位費),當日不住在醫(yī)院,患者次日清晨7點即趕到醫(yī)院病房等候區(qū),進行術(shù)前準備工作(包括修剪睫毛、擴瞳散瞳、點眼水等),上班后由當日門診看診醫(yī)生親自主刀手術(shù),手術(shù)后回病房安排床位,手術(shù)好后若無特殊情況第二天即可辦理出院手續(xù),采用掛床模式后病房不顯擁擠,很大程度增加了床位使用率、周轉(zhuǎn)率、又減少了患者住院日。

  (4)DAY模式:現(xiàn)在開展起來的是白內(nèi)障病人,只需要留觀數(shù)小時,就可以出院。門診醫(yī)生給患者看好病,患者在門診部血、眼科專科檢查全部做好后,在收費窗口預約,并與患者溝通好day模式,窗口安排手術(shù)時間,由病房醫(yī)護人員負責管理,術(shù)前談話等完成后病人就回家等待,手術(shù)頭一天通知病人次日幾點過來手術(shù),手術(shù)當日也由門診看診醫(yī)生親自主刀手術(shù),手術(shù)好后在DAY接待區(qū)休息兩小時即可辦理出院手續(xù),次日再到門診找該主刀醫(yī)生復查。這種模式大幅度的增加了病人的周轉(zhuǎn)率,減少了患者住院日也有效地減少了成本支出和護理的工作量。

  短短的3個月,讓我還來不及學習更多,所學知識回來后還要慢慢消化,我會在接下來的一段時間里細心閱讀筆記,再次總結(jié)。

  最后,感謝院領(lǐng)導,感謝護理部,感謝護士長,是你們給了我充電和提高的機會,我將在日后的護理工作中努力實踐所學知識和技能。

眼科進修總結(jié)4

  首先我非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導給我這次寶貴進修學習機會,同時也感謝手術(shù)室全體同事,因為他們的辛勤工作,使我得以完成這次進修。

  今年初,我有幸到中山大學中山眼科中心手術(shù)室進行為期3個月的進修學習,雖然進修時間很短,但該院的工作作風,精神風貌,文化底蘊,規(guī)范化管理,合理的工作流程等都給我留下耳目一新的感覺,這次進行學習過程中,中山眼科中心嚴格的帶教流程管理也給我留下了深刻的印象,首先眼科醫(yī)院安排了為期1天的崗前培訓,包括醫(yī)院的規(guī)章制度,工作流程等及如何防范工作中出現(xiàn)的人為差錯等都作了詳細的.講解。然后到科室熟悉工作環(huán)境,再由護士長安排,采取一帶一的帶教方式安排我的工作學習。在這次進修學習過程中,通過帶教老師詳細的講解讓我了解了每臺手術(shù)的配合過程,術(shù)者的習慣,手術(shù)中的注意事項等,并經(jīng)過統(tǒng)一訓練,杜絕了手術(shù)中的個人不良習慣,經(jīng)過前期多日的理論學習和實際操作使我在進修的后期能順利配合手術(shù)醫(yī)生完成各種眼科手術(shù)。

  通過這次進修,使我了解到眼科中心手術(shù)室管理層面的獨到不同之處。該院手術(shù)日均250臺以上,分三個手術(shù)區(qū),一區(qū)眼 。二區(qū)內(nèi)肌,三區(qū)外眼,每個區(qū)均有獨立的運行配置系統(tǒng)。護士配備42名,護士長3名,輔助人員10多名,電工5名。手術(shù)安排,人員安排,人員管理均由一區(qū)科護長管理,安排及調(diào)配。這種人力資源管理有很多值得我們醫(yī)院學習和借鑒的地方。

  在眼科中心手術(shù)室儀器管理方面,手術(shù)室里有許多先進專業(yè)的儀器,例如:眼科專業(yè)超聲刀,白內(nèi)障摘除玻璃體切割一體機等等。其在一起去使用方面采取資源共享的方式,有專門的設(shè)備維護工,儀器設(shè)備統(tǒng)一放置在儀器房內(nèi),需要使用提前通知維護工送達手術(shù)室。使用后均由維護工負責對設(shè)備進行歸位及保養(yǎng)工作。

  在器械滅菌方面,每個手術(shù)區(qū)均有各自的消毒設(shè)備,包括快速消毒鍋,低溫消毒鍋,器械超聲消毒鍋和環(huán)氧乙炔消毒鍋等,在開鍋前維護工與各個區(qū)的儀器班護士溝通好是否需要滅菌后才開鍋。

  眼科中心護理團隊工作氛圍是值得我們學習的,各個護士之間相處融洽,層級管理明確,每位護士都會積極完成上級護士交給的工作任務(wù)。手術(shù)室安排方面,急診手術(shù),平診手術(shù),拖延手術(shù)等該怎么先后安排與醫(yī)生之間都能很好的溝通,護士長會根據(jù)手術(shù)的先后安排和通知醫(yī)生,醫(yī)生們都會遵照執(zhí)行。

  通過3個月的進修使我開拓了視野,學習了三級甲等醫(yī)院的手術(shù)室先進的運行模式,增強了自己的業(yè)務(wù)水平,同時也認清了新塘醫(yī)院和國內(nèi)高級別醫(yī)院在專業(yè)技術(shù)上和醫(yī)務(wù)管理上的差距,在今后的工作中,我將把在眼科醫(yī)院進修的學習成果化作工作的動力,把在眼科醫(yī)院所學習的個方面先進工作經(jīng)驗用在手術(shù)室的實際工作中,為我院不斷發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻,謝謝大家。

眼科進修總結(jié)5

  優(yōu)質(zhì)護理:繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),深化服務(wù)內(nèi)涵,落實護士崗位管理,修訂優(yōu)質(zhì)護理績效考核方案,細化各項質(zhì)量標準,制定健康教育路徑,加強健康教育。

  1、實行護士崗位管理:以促進護士隊伍健康發(fā)展為目標,建立完善的護士崗位管理機制。按照科學管理、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護理質(zhì)量的原則合理設(shè)置護理崗位,明確崗位職責,建立崗位責任制度,提高管理效率。根據(jù)崗位職責,結(jié)合工作性質(zhì)、工作任務(wù)、責任輕重和技術(shù)難度等要素,明確崗位所需護士的任職條件、護士的經(jīng)驗?zāi)芰Α⒓夹g(shù)水平、學歷、專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)當與崗位的任職條件相匹配,實現(xiàn)護士從身份管理向崗位管理的'轉(zhuǎn)變。進一步完善護士人力緊急調(diào)配預案和機動護士人力資源庫,動態(tài)調(diào)整,及時補充臨床護理崗位護士的缺失,確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應(yīng)急調(diào)配。

  2、修訂優(yōu)質(zhì)護理績效考核方案:以崗位職責為基礎(chǔ),以日常工作和表現(xiàn)為重點,包括護士的工作業(yè)績考核、病員滿意度和理論操作考核。考核結(jié)果與護士的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)掛鉤。形成有激勵、有約

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