精選學(xué)期總結(jié)的作文合集九篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期總結(jié)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期總結(jié)的作文 篇1
回顧過去的半年，我們xx級(jí)師范班銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯(cuò)誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)方面：作為剛進(jìn)入大學(xué)的的學(xué)子，我們?cè)?jīng)對(duì)未來(lái)那么沒有把握，那么難以面對(duì)。但是，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活使我們又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細(xì)聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實(shí)自己的知識(shí)。我們的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新。半年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)使同學(xué)們有了明確的目標(biāo)也有了對(duì)未來(lái)的構(gòu)想。本班考試紀(jì)律良好，從無(wú)一人作弊，且專業(yè)成績(jī)較好。這些成績(jī)的取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點(diǎn)，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，
活動(dòng)方面：我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了學(xué)院舉辦的迎新晚會(huì)，一曲華爾茲贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲；班級(jí)聚餐上，同學(xué)們親自動(dòng)手，做出許許多多可愛新奇的餃子；珍珠泉的集體秋游，同學(xué)們嬉戲暢游，愉悅身心；手機(jī)DV大賽上，“瘋丫頭俱樂部”給大家留下了深刻的印象；對(duì)于學(xué)校的各種活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
宣傳工作：我班建有以激勵(lì)為主要手段的宣傳工作制度，并堅(jiān)持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)宣傳報(bào)道小組，能夠利用黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等多種手段積極參與宣傳工作。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準(zhǔn)確地宣傳報(bào)道班級(jí)的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的.文章太少等情況，在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。
社會(huì)實(shí)踐方面：“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班設(shè)有專門的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，對(duì)全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導(dǎo)，把支教服務(wù)，志愿服務(wù)，勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，紅山農(nóng)民工子弟學(xué)校支教等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度。活動(dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅(jiān)持民主評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
學(xué)期總結(jié)的作文 篇2
時(shí)間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初三的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初三生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初三的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初三的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的'是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過，初三是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！
我相信我會(huì)做得更好！
學(xué)期總結(jié)的作文 篇3
在這學(xué)期里，我收獲了好多，比如：煮紅薯、查資料……但是我最難忘還是“72行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，他讓我知道了許多道理。
20xx年12月11日，終于迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的“72行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。
在學(xué)校里，大家模擬一個(gè)小社會(huì)。各有各的店鋪，各有各的特色，各種各樣的服務(wù)行業(yè)到處都一目了然。有賣水果的，有賣小吃的，還有游戲店……我們班開的是“精靈擦鞋店”， 在這活動(dòng)期間，我們都輪流著工作和休息，體驗(yàn)各種角色。
下午活動(dòng)開始了，我們懷著激動(dòng)的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員，我看到店鋪里人山人海，都快擠垮了，“呵，生意這么好，趕快干活吧！”我連忙穿好圍裙，戴好袖套，我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來(lái)。我先用濕布將鞋上灰塵擦掉，再用干布將鞋上的水擦干，接著均勻涂抹上鞋油，再用鞋刷將油抹均勻，最后，將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看著我擦得一干二凈的鞋，朝我豎起大拇指，笑瞇瞇地說：“你擦得真好！”聽到顧客的.表?yè)P(yáng)，我非常高興，心想：擦皮鞋真簡(jiǎn)單，后面的皮鞋我一定也會(huì)擦地干干凈凈。隨著時(shí)間的推移，我擦了一雙又一雙，此時(shí)，我已經(jīng)是腰酸背痛，甚至都有點(diǎn)兒挺不起腰來(lái)。我知道了花錢容易掙錢難的道理。
時(shí)間在不知不覺中悄悄地溜走了，“72行”活動(dòng)也結(jié)束了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地在主席臺(tái)拍照留念，留下了難忘的一幕。
回家的路上，我也收獲了一些，我知道了掙錢非常不容易。所以我一定要節(jié)約用錢，好好學(xué)習(xí)！
學(xué)期總結(jié)的作文 篇4
當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就把學(xué)校和班級(jí)當(dāng)作是我的家。在這里和老師、同學(xué)們一起和和諧諧的學(xué)習(xí)、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學(xué)們都是非常可愛可親的。 自從我上八年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班里的班干部。常常受到老師的`批評(píng)和夸獎(jiǎng)。
在上學(xué)期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個(gè)八（3）班原先很散漫。落后的班級(jí)，但在老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我們這個(gè)落后的班級(jí)慢慢的爬上高峰的頂端，使我們這個(gè)大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級(jí)。
在我們這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)人都有一份為班級(jí)盡責(zé)的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級(jí)管理的更好。
在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題，老師總會(huì)給我們耐心的講解，并讓我們學(xué)以致用，下課也有同學(xué)的幫助，使我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)里沒有感到孤單，而覺得非常開心快樂。
在我們班干部管理班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生時(shí)有個(gè)別的同學(xué)調(diào)皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說下，他們有了很大的進(jìn)步，使他們知道了知識(shí)的重要性，知識(shí)是無(wú)價(jià)的，任何財(cái)富也換不來(lái)這一生所學(xué)的知識(shí)。
在上學(xué)期中，我們學(xué)校開展了許多誠(chéng)信活動(dòng)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠(chéng)信的可貴，只有誠(chéng)信守信，才能立足于社會(huì)。
學(xué)期總結(jié)的作文 篇5
漫長(zhǎng)的暑假過去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的老師。我們換了語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師……其中，最讓我記憶猶新的就是他……
中等個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛，他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡(jiǎn)單的外表并不能給你留下深刻的記憶，但只要提起他的絕活無(wú)不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來(lái)不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來(lái)不拿書卻總是和書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重點(diǎn)，他甚至能毫厘不差的說出這個(gè)重點(diǎn)是在書上的哪一頁(yè)，哪一行，而且從不出錯(cuò)。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下，讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課，可是，自從孟老師教我們自然后，我們完全融入到他上的課里了，他讓我們的學(xué)習(xí)的`課堂洋溢著歡樂的笑聲，現(xiàn)在，我們最受歡迎的課就是自然課了。可這頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢！
最絕的是，孟老師是個(gè)萬(wàn)能老師——幾乎什么課都教。在一節(jié)自然課下的時(shí)候，我們“沖”上講臺(tái)，圍在老師周圍，看老師的試驗(yàn)成果。葉子在一旁看見了老師的課程表，驚訝的說：“哇，孟老師要上這么多課呀！”聽到這一聲，大家都議論起來(lái)，我想：這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經(jīng)驗(yàn)呀！那一曲一折，一點(diǎn)一橫又包含著多少年的心血和努力呀！正如一句名言說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。試問：“誰(shuí)還能找出交這么多課的老師？”
這就是我們的自然老師，大家給他起了個(gè)綽號(hào)叫“絕活老師”。
篇四：新學(xué)期新老師
漫長(zhǎng)的六年級(jí)暑假終于過去了，在這個(gè)新學(xué)期里，我又擁有了一些新的老師。
我們的班主任數(shù)學(xué)李老師是一個(gè)高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見到學(xué)習(xí)好的就表?yè)P(yáng)，見到學(xué)習(xí)不認(rèn)真的就批評(píng)。但是經(jīng)過我好長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)現(xiàn)，他可真是“派氣十足”，與別的老師對(duì)待開小差的同學(xué)不一樣。記得有一次，我前面的周喻含與郭雨荷講話，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師聽見了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開小差，不要再讓我看見你們兩個(gè)在一起講話了，否則，我就不客氣了！但是，他們兩個(gè)沒有看見老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會(huì)大聲呵斥甚至?xí)P她們兩個(gè)站了。但是我們老師不是這樣。你瞧，老師什么批評(píng)的話也沒講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書本，并放在講臺(tái)上。然后把眼光集中在她們兩個(gè)的身上，這時(shí)立刻又許多的同學(xué)回頭往后看，等到她們發(fā)覺的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師睜大眼睛，嚴(yán)厲而由于幽默對(duì)她們說：“哎呀，我都已經(jīng)望你們?cè)S多次了，你們現(xiàn)在才發(fā)覺，是不是肚子餓了，在互相談等到放學(xué)時(shí)回家時(shí)哪一個(gè)媽媽給你們燒的飯菜好吃呀？”老師的話音剛落，就迎來(lái)一陣爆笑，她們兩個(gè)在這陣爆笑中紅著臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個(gè)警告。所以，從此，她們?cè)僖矝]有開小差過。
我們的地理老師是留著長(zhǎng)頭發(fā)，個(gè)子很高，長(zhǎng)得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她，因?yàn)椋粌H長(zhǎng)得好看，講課時(shí)也十分溫柔，并且，她還十分體貼我們。記得有一次星期五，那是我們第一次上地理課，那天，由于馬上又到了一個(gè)周末，所以家課作業(yè)十分多，老師無(wú)意間聽見我們?cè)谝黄鹫f作業(yè)十分多。于是，第一節(jié)課的開頭，老師就對(duì)我們說：“聽說你們的老師布置作業(yè)十分多，是不是？”我們都大聲講：“是！”于是，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，只要你們的這節(jié)課上的好，并且上的快，那么剩下來(lái)的時(shí)間，就由你們自己寫作業(yè)。”我們高聲狂呼：“老師萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！老師你真是太好了！”于是，這節(jié)課，我們聽得特別認(rèn)真，積極舉手的也特別得多。本來(lái)在其他班一節(jié)課才能講完的內(nèi)容，我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關(guān)系也就從此好了起來(lái)。
初一的老師給我留下深刻印象的特別特別得多，如星空中的星星，講也講不完，因?yàn)椋麄兌际值膬?yōu)秀。你們的老師是這樣的呢？
學(xué)期總結(jié)的作文 篇6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，我們也舉行完了期中考試，這次的題目很簡(jiǎn)單，我相信我一定能考出一個(gè)滿意的好成績(jī)，報(bào)答父母和老師。我覺得我上半學(xué)期語(yǔ)文進(jìn)步很大，每次考試都只錯(cuò)一點(diǎn)兒，并且閱讀能力和排列順序的.能力越來(lái)越強(qiáng)，每次考試這些我?guī)缀醵疾诲e(cuò)，看到我的進(jìn)步，媽媽爸爸老師……看在眼里喜在心里，雖然嘴上不夸我，但我看得出他們?yōu)榇烁械津湴痢＿@一學(xué)期退步的是我讀題不仔細(xì)，經(jīng)常讀錯(cuò)題意 ，有時(shí)甚至抄錯(cuò)數(shù)字，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是提高不上去，反而一次比一次差，我心里感到很慚愧，但做題時(shí)仍然改不掉這個(gè)壞習(xí)慣，這一點(diǎn)我應(yīng)該盡快改進(jìn)。
下半學(xué)期期我準(zhǔn)備繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真讀題抄題，還要把各門功課容易錯(cuò)的復(fù)習(xí)一下，……許多好習(xí)慣都需要養(yǎng)成。相信下半學(xué)期的我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)爸爸媽媽老師的心血。
學(xué)期總結(jié)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的期中考試，我認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的班級(jí)第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想，對(duì)此，我做了以下總結(jié)：
1）問題：細(xì)節(jié)容易出錯(cuò)。對(duì)策：解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮。
2）問題：有些題目的類型比較靈活多變，以至于手忙腳亂。對(duì)策：平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握，不至于手忙腳亂。
3）問題：計(jì)算較容易出錯(cuò)。對(duì)策：適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。
4）問題：?jiǎn)卧~的`熟練程度欠缺，一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆，字母順序可能顛倒。對(duì)策：死記硬背，多讀，多寫，多背。
5）問題：對(duì)固定的句型掌握不牢固，單三人稱的運(yùn)用不太熟練。對(duì)策：以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。
6）問題：粗心，經(jīng)常忘記加s，es。對(duì)策；細(xì)心些。
7）問題：對(duì)課本中的文言文掌握不牢固。對(duì)策：以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶。
8）問題：對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成.對(duì)策：以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀，會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說。
學(xué)期總結(jié)的作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是畢業(yè)于安康市第一小學(xué)的xx，我榮幸的代表培訓(xùn)12班進(jìn)行交流。
我交流的題目是：《昨天 今天 明天》
昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著屬于自己的夢(mèng)想；今天，我們已邁進(jìn)了漢濱初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著無(wú)限光輝的明天。
來(lái)到這里的第一天，我聽了x校長(zhǎng)的演講，他是位德高望重的校長(zhǎng)，但在我眼里它更像一位睿智的.長(zhǎng)者，他毫無(wú)距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。聽了趙主任的報(bào)告，我了解了中學(xué)生應(yīng)該遵循的校規(guī)校紀(jì)。我好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習(xí)，求知。我深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習(xí)需勤奮，我定會(huì)朝著我的明天而努力。
大家都說軍訓(xùn)苦，也許是無(wú)意間，我對(duì)軍訓(xùn)充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女感到酸·苦和累。堅(jiān)持還是放棄？這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒有抱怨，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅(jiān)韌，看到了不屈不饒的精神。
就在前天早上，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)哥，學(xué)姐來(lái)這里作了報(bào)告，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，一句句激勵(lì)人心的話語(yǔ)，我仿佛看到了他們?cè)谧簧峡嗨稼は胫鴶?shù)學(xué)題，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在燈下記英語(yǔ)單詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴如一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的春雨，滋潤(rùn)著我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長(zhǎng).
我堅(jiān)信，大家從今天開始努力，三年后站在這里的就是我們。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！
謝謝大家！
學(xué)期總結(jié)的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一下子一個(gè)學(xué)期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持不懈的努力下，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了特別多。
以前，我的字寫的不好，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看。”星期五，老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的.不好，只能羞愧地點(diǎn)一點(diǎn)頭。
當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔(dān)心，那可怎么辦呀，萬(wàn)一輸了那可怎么辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準(zhǔn)確說是因?yàn)槲业淖藙?shì)可能有一點(diǎn)不對(duì)勁，或者握筆姿勢(shì)不對(duì)。
第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時(shí)間就看電視，沒有一點(diǎn)兒自覺性，你現(xiàn)在沒事，怎么不去多練練字呢？
我走進(jìn)了我的房間，媽媽對(duì)我說：“如果把字寫好，先要把姿勢(shì)坐對(duì)，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢(shì)坐對(duì)，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好。”
我按照媽媽的說法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結(jié)束了，雖然這一天結(jié)束了，我覺得還是特別有價(jià)值，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步了許多。
到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來(lái)的還是來(lái)了，我的心就像一團(tuán)兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標(biāo)方向去加油努力，堅(jiān)持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能向成功邁出一大步！
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