有關學期總結作文4篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的學期總結作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

學期總結作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間迎來了五年級下學期,開始了五年級下學期的生涯,又一眨眼的工夫,已經上了半個學期了,也許在上半個學期里我有許多的不足,我會改正,也會有些優(yōu)點,我也會發(fā)揚它,讓下半個學期的我比上半學期更好,所以我決定寫這份總結。
在這半學期我有優(yōu)點:我樂于助人,幫助同學。有一次,某某同學沒有帶橡皮,我拿起自己的橡皮遞給了他;還有一次,某某同學忘記帶膠帶紙了,我以迅雷不及掩耳之勢,將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動,在家里,每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾,每當爸爸將口水吐到地上時,我都會對爸爸說,生命第一,健康第二,學習第三,衛(wèi)生第四,爸爸就會一臉歉意的對我說:“不再這樣了”。
世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點:做眼保健操不認真,檢查人員不在時,我便會將眼睛稍稍睜開,確認檢查人員不在,就將眼睛大膽的'睜了下來。坐不住,每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去,像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎,每次老師要求練字,我都是馬虎地寫完,從不認真,要不就是字寫得太大,要不就是字寫得太小,還有的就是分了家。
在下半學期里,我將會改正自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,讓自己更上一層樓,更加地完善自己。
學期總結作文 篇2
不快不慢,一個學期的期中又過了,該要做一個期中總結了。不得不說,我們班的小組合作學習是非常有效的。它能讓每一個人發(fā)表出自己不同的觀點。
通過小組合作學習,同學們的成績都有所上升。我想了想,得出了其中的`原因。我覺得是每個小組都有的一大特點——互相幫助。正是每個小組都合作學習,才能讓每一個同學的成績有所上升。假如我們組的有的組員有些不懂,組里的人都會非常積極地去幫組他,解決這個問題。幫助組員的人,他把知識點又復述了一遍,也就是說,這一個知識點對他的印象有深刻了不少。
這次的期中考試,最讓我失望的是數學。我反省了一下,找出了問題。我覺得,應該是數學的預習,預習不到位。導致有一些知識點還是不能掌握。通過這次,讓我知道,上課之前最重要的還是預習,只有你預習,才會有問題,只有提出問題,你才知道問題的答案。
下個學期,我一定會繼續(xù)努力!
學期總結作文 篇3
一學期的學習結束了,這一學期里,我努力了,所以期末考試的成績還算可以。現(xiàn)在來匯報一下我的情況:
從小學到初中,我的'思想有了很大的變化,在小學里,我是一個無憂無慮的小孩子,同學們也都天真無邪、單純,我也什么都不懂。現(xiàn)在呢?長大了,知道要自覺寫作業(yè)了,玩的時間少了,但我還是一個不明辨是非的孩子,有些事做得不對,也可能說錯話,但我是會改正過來的,做個好孩子。
這學期的期末考試還可以,語文78分,數學91分,英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了,一共扣了16分;數學主要在最后兩道大題丟了分,一共扣了6分;英語就沒準了,這兒扣點那兒扣點扣沒了。一般上課我能做到課前預習,課上聽講,課后復習。預習就是提前看老師明天要講的;復習就是回憶老師當天所講的。考試時要先易后難,先做有把握的題,保證不丟分,再做難題,那樣做得又快又棒,所以我數學還可以,英語也還行。
在家里,媽媽對我很嚴厲,以前我老和媽媽吵嘴,惹媽媽生氣,有時我不對,媽媽也會說我,我也不服氣,覺得媽媽太嘮叨了。現(xiàn)在,我雖然還會煩媽媽,但是我和媽媽基本不吵嘴了,我爭取做個好孩子。
再過兩個月我就要上初二了,這個暑假我準備練練自己的弱項,比如說語文的閱讀;數學多做題;英語老師留了一本閱讀練習冊,我最喜歡做閱讀,因為很簡單而且都是些幽默小短文,還可以練作文。聽說初二的知識很難,有的學生就受不了了,但是我想只要認真聽講、做題,就應該不會有太大問題吧!初二我要好好學習,天天向上,加油!
現(xiàn)在苦以后輕松,現(xiàn)在輕松以后苦,我肯定會選第一個。
學期總結作文 篇4
20xx年,升入初中的第一個學期,我來到了四真學堂,遇到了余老師,半年學習下來,我的收獲頗多。
先來看一下學習方面的收獲。這個學期第一節(jié)課,就從余老師的教學中了解到作文要寫好的四個要點:說真話,記真事,寫真人,抒真情。四真作文,就是好作文的標準,當然做到這些遠遠不夠,在余老師的引導下,我們掌握了很多的寫作技巧,讓我們知道原來作文原來這么簡單,可以這么“玩”,我們的作文寫作興趣一下子被調動起來。
除了在寫作方面收獲很大,在閱讀方面,余老師教會了我們許多閱讀的技巧,讓我們在閱讀這迷茫的海洋中剎時找到了方向。而基礎知識和文學常識方面,余老師每次上課都會或多或少指導我們學會積累的'方法,并使我們知道了積累的重要,掌握了積累的習慣。
再來看看做人方面的收獲。這個學期余老師教會了我們很多做人需要具備的常識,要求我們做一個有文化的人,為我的生活及人生中指點迷津,也激發(fā)了我心中所有的潛力,跟余老師上課,發(fā)現(xiàn)時間過的特別快。
當然做這一學期不足還有很多,比如考試成績還不夠理想,分數還不是很好看,待人處事方面還有欠缺,不夠厚道等等,這些都要用心去改正。這半年在四真學堂受益匪淺。
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