成績退步檢討書

時(shí)間：2024-09-27 06:30:14 檢討書

成績退步檢討書(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討要把原因講清楚�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的成績退步檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成績退步檢討書(15篇)

成績退步檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這兩天里，我們的考試結(jié)果已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的出來了，班上同學(xué)有的人在看到了成績之后會(huì)覺得興奮，有些人會(huì)覺得低落，而我呢，就屬于低落的那批人里，而且還是特別低落的那一種，因?yàn)槲业某煽兿啾纫郧暗谋憩F(xiàn)可謂是退步了一大截，所以我也不出意料的被老師們給點(diǎn)名教育了一頓，這也讓我都沒啥臉面和班上的同學(xué)說話了，畢竟在考試之前我可還是一副不以為然的樣子，根本就沒有把這次考試看的很認(rèn)真，甚至還在其他同學(xué)面前表現(xiàn)得比較浮躁，可現(xiàn)在這一切可真的是狠狠打了我的臉。

　　這次之所以會(huì)考的`這么差，一是因?yàn)槲以诳荚囍皼]有把復(fù)習(xí)工作給做好，本次考試的難度其實(shí)并不是很大，我從自己的試卷上可以看出來，我丟分并不是因?yàn)榇箢}目不會(huì)做，而且一些細(xì)節(jié)問題根本沒有處理好，結(jié)果就導(dǎo)致了一些小細(xì)節(jié)上都失了分，累加在一起后就成了嚴(yán)重的失分問題，第二點(diǎn)就是自己在考試的時(shí)候?qū)ψ约禾^于盲目自信了，很多題目我在做完之后沒有去認(rèn)真的復(fù)查一遍，我在考試的時(shí)候覺得自己應(yīng)該是做對了，所以即便我把試卷寫完了之后，我卻只是呆呆地在自己位置上坐著，沒有合理地把剩余的時(shí)間給利用好，如果我當(dāng)時(shí)能多檢查幾遍的話，那么我的整體分?jǐn)?shù)也不至于這么慘淡，可惜后悔也沒有什么用了，考試結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了。

　　經(jīng)過這一次的考試失利后，我知曉了學(xué)習(xí)是一件需要用心的事情，哪怕自己在平日里面的成績還算不錯(cuò)，但是一旦大意的話依然是會(huì)馬失前蹄的，所以我得改一改自己驕躁的這個(gè)毛病。從這次考試成績能夠看出來，班上那些成績比較好的同學(xué)在平日里一直都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，所以成績也是十分的穩(wěn)定，我覺得憑借自己的學(xué)習(xí)底子，如果也能做到和這些同學(xué)一樣的話，那么我的成績也會(huì)越來越好吧。所以啊，從現(xiàn)在開始，我要把自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的那種狀態(tài)給找回來，拒絕掉手機(jī)游戲和其它事物對我的誘惑，我應(yīng)該把自己的大部分精力都放在學(xué)習(xí)上，這樣才能讓自己在班上保持一個(gè)穩(wěn)定的排名。我相信只要自己長期堅(jiān)持這樣的一種狀態(tài)，那么我很快就會(huì)成為班上的優(yōu)秀學(xué)生的，所以請老師相信我的實(shí)力和決心，我一定不會(huì)再讓您失望了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

成績退步檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在前兩天，咱們這次xx考試的成績已經(jīng)公布出來了，當(dāng)我看到自己的成績排名居然下滑了那么多時(shí)，我就意識(shí)到了自己這一次怕是要挨老師和家長們的批評了，因?yàn)橄啾任疑弦淮蔚某煽�，我這次的的確確是考得很糟糕，虧我之前還信心滿滿地向大家保證自己能在期末考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績，現(xiàn)在看來是打了自己的臉了，直到現(xiàn)在，我都還沉浸在一種悲傷的氛圍內(nèi)，這樣能看出這次考試對我的打擊是有多么的大。

　　原本我還以為考得這么差是不是因?yàn)樽约旱脑嚲矸謹(jǐn)?shù)被登記錯(cuò)誤了，可等到我拿到自己的試卷后，我都忍不住想給自己來幾耳光了，因?yàn)槲也粌H大題目沒有拿到太多分，就連一些基礎(chǔ)的題目都失了分，這實(shí)在是太不應(yīng)該了，之所以出現(xiàn)這么多的.問題，我覺得是自己在最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，以致于自己的思想和做題能力都出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，這也導(dǎo)致了我這次期末考試失利的主要原因之一。

　　在這次期末考試之前，班上有不少的同學(xué)就已經(jīng)投身到了復(fù)習(xí)的浪潮之中，像班上的xx同學(xué)，他在考試之前不僅認(rèn)真地聽課做筆記，而且就連下課時(shí)間都在做著練習(xí)題，也難怪他在本次期末考試中進(jìn)步這么大，反觀像我這種學(xué)習(xí)不太努力的人，不是成績退步了就是在原地踏步。哎，要是我能早點(diǎn)預(yù)料到我現(xiàn)在的局面就好了，那我也不會(huì)把心思都放在和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上面了，我一定會(huì)把更多的時(shí)間都利用在復(fù)習(xí)和做題上面，只可惜現(xiàn)在后悔也沒有什么用了，結(jié)果都已經(jīng)注定了。我現(xiàn)在能做的事情就能趁著這個(gè)假期的時(shí)間好好地把以前落下的知識(shí)都給找補(bǔ)回來，通過這一個(gè)多月的時(shí)間來快速地提升一下自己的知識(shí)基礎(chǔ)，這樣才能在新學(xué)期里迎頭趕上，不然我恐怕是會(huì)和班上那些優(yōu)秀同學(xué)越差越多，既然我沒有別人那么好的學(xué)習(xí)天賦，那么我就只能比別人多付出一些時(shí)間了。

　　相信通過我在這個(gè)假期里面的學(xué)習(xí)，我一定能追趕上那些優(yōu)秀學(xué)生，雖然我不能保證自己能超越他們，但是我有信心讓自己和他們的差距變得越來越小。在這里也請老師您能多多監(jiān)督我，在我調(diào)皮或者走神時(shí)能提醒一下我，我會(huì)努力讓自己的表現(xiàn)越來越好的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

成績退步檢討書3

尊敬的XX：

　　您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的`機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我成績下降。我保證，機(jī)會(huì)一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，讓成績提高，請老師相信我。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

成績退步檢討書4

尊敬的老師：

　　習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

　　老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。

　　老師，請不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把！

　　這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

　　這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對我嚴(yán)格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì)化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負(fù)您對我的希望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!

　　我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

　　我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的'方向，沒能正確的對待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。

　　老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們早會(huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。因此我要予以改正。

　　延伸閱讀——提升學(xué)習(xí)的方法

　　現(xiàn)在，悶頭苦學(xué)肯定是不適合現(xiàn)代孩子的學(xué)習(xí)要求了，什么事都有變通的方法。俗話說，磨刀不誤砍柴工。找到好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)令你事半功倍。下面介紹幾種特殊的學(xué)習(xí)方法。

　　卷子復(fù)習(xí)法

　　復(fù)習(xí)時(shí)總是要做大量的卷子(也叫“篇子”)，有的孩子做完了，順手一扔;有的孩子雖說沒扔，但也是將卷子打入冷宮。而以651分考入清華大學(xué)的岳占崴同學(xué)創(chuàng)立的“卷子復(fù)習(xí)法”，則實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。

　　“卷子復(fù)習(xí)法”的具體做法是：

　　第一，將自己獨(dú)立做過的卷子(學(xué)校發(fā)的或別的途徑的)分學(xué)科編輯成冊，最好編上順序號(hào)，以便查找。

　　第二，把老師的講解記錄在卷子上。比如有的題做錯(cuò)了，就把正確答案記在邊上。有的題做對了，但還有其它解題方法，也可記在旁邊。

　　第三，每隔一段時(shí)間，或是模擬考試前，將幾大本卷子拿出來，瀏覽一遍，重點(diǎn)去看有記錄、有記號(hào)的地方。

　　“符號(hào)”復(fù)習(xí)法

　　復(fù)習(xí)時(shí)不少孩子都會(huì)做大量的習(xí)題，然而效果未必很好。有時(shí)一道題明明以前做過，卻忘得一干二凈，又做一遍，白白浪費(fèi)時(shí)間。

　　考試復(fù)習(xí)期間，必然要做大量的練習(xí)題，怎樣才能讓每一道題都發(fā)揮作用呢?劉欽彥同學(xué)是這樣進(jìn)行的：首先將題目分類，若是一般性的，自己也沒錯(cuò)的題目，將其放在一邊;自己做對了，但題目設(shè)計(jì)得很好，打個(gè)“O”;由于題目的小陷阱，或是思路有誤，做錯(cuò)的題目，打個(gè)“△”;自己幾乎沒有什么思路，一籌莫展的題目，打個(gè)“☆”。這樣將題目分類以后，再復(fù)習(xí)時(shí)就十分方便了。對于畫“☆”的題目，一定要反復(fù)研究，仔細(xì)推敲其解題的方法和技巧，寧慢勿快，把問題吃透，做到再遇上同類題目能夠較快有正確的思路和方法;對于畫“△”的題，當(dāng)時(shí)弄懂了以后，隔一段時(shí)間再復(fù)習(xí)一次，下次做同類題時(shí)，提醒自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。最后，在沖刺復(fù)習(xí)階段，瀏覽試題中畫“△”和畫“☆”的，如果同樣類型的題多次被畫上符號(hào)，則一定要引起重視，必須在該題上好好研究。

　　符號(hào)”復(fù)習(xí)法對不同的題給予不同的符號(hào)，并給予相應(yīng)的“待遇”，區(qū)別對待，效率當(dāng)然高，收獲自然大。

　　“記賬”讀書法

　　簡單地講，“記賬”讀書法就是把讀過的每一本書都像家庭記財(cái)務(wù)賬一樣一本本地記下。

　�。�1）它可以促使你勤奮讀書。每年年底，他翻開小本子，數(shù)一數(shù)這一年讀了幾本書，讀了多少字，同前年比一比，是讀多了還是讀少了，如讀少了，則想想為什么少了，來年準(zhǔn)備讀多少書，讀哪些書。這不但總結(jié)了上年，還有一個(gè)規(guī)劃來年的意義。

　�。�2）它可以給你無比的快慰。每當(dāng)閑暇無聊或心情不快之時(shí)，翻開小本子看看，心理上就有一種滿足感、自豪感。別人是萬元戶、億元戶，他卻是個(gè)“億字戶”。數(shù)一數(shù)，近二十年來，他讀書1251冊，計(jì)1.1億多字。這不也是張明同志的財(cái)富嗎?當(dāng)學(xué)生向他詢問雜七雜八的問題時(shí)，他能深入淺出滔滔不絕地解答，滿足了他們的求知欲，這時(shí)，張明同志的心里自然也得到了滿足和平衡。于是，他告誡自己：還是要讀書，讀書，讀書!

　�。�3）它可以記錄下你讀書的軌跡。從賬本上可以清楚地看到，哪本書是屬有計(jì)劃地讀的，哪本書是順手讀的;哪個(gè)時(shí)候讀的是專業(yè)書，哪個(gè)時(shí)候讀的是娛樂性的閑書;古今中外名著已讀多少，還有哪些沒讀。比如，從賬本上可以看到，張明同志從1976年至1983年，讀的是專業(yè)書占多數(shù)，1984年至1987年，讀的氣功學(xué)方面的書不少，1988年至1991年，主要讀的是文學(xué)名著，1992年以后，主要讀的是地方史書�？v觀一千二百多本書中，又是文學(xué)書占多。

　�。�3）它可以使你警惕驕傲之心。讀了一千多本書，有時(shí)不免暗暗自喜，但翻開小本子數(shù)數(shù)，古今中外在文學(xué)史上排得上號(hào)的書，已讀的尚不足一半。于是，張明常常警告自己：書的海洋是廣闊無限的，還有好多書正在排著長長的隊(duì)伍等待著接見呢，驕傲之心不可有��！

　　學(xué)習(xí)法是近年來國際流行的一種學(xué)習(xí)方法

　　分別是五個(gè)英語單詞的第一個(gè)字母，即Revision(復(fù)習(xí))，Presentation(介紹)，Drill(操練)，Practice(練習(xí))，Consolidation(鞏固)。它們是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體，既相互依存，又相互制約。

　　知識(shí)的積累，是再創(chuàng)造的源泉。古話說：“溫故而知新�！盧PDPC學(xué)習(xí)法中的第一個(gè)步驟——Revision，正是遵循這條古訓(xùn)來進(jìn)行的。復(fù)習(xí)的方法可以不拘形式，多種多樣。

　　Presentation，也可譯為“知新”。在這一環(huán)節(jié)中，一般最好盡量讓孩子得到最直觀的感性認(rèn)識(shí)。由視、聽、說入手，進(jìn)而再到讀和寫，這對孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí)，是大有裨益的。

　　Drill和Practice這二個(gè)環(huán)節(jié)都含有練習(xí)的意思。所不同的是，Drill側(cè)重于在學(xué)校練習(xí)，在有人指導(dǎo)的情況下練習(xí);而Practice則側(cè)重于在家里練習(xí)，在無人指導(dǎo)的情況下練習(xí)。這兩步都很重要，用老話講：熟了才能生巧。

　　Consolidation即鞏固是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)過的東西若不及時(shí)復(fù)習(xí)、檢查，加以鞏固，很快就會(huì)遺忘。因此，鞏固練習(xí)中不僅應(yīng)包括口頭和聽力作業(yè)，還應(yīng)包括有筆頭作業(yè)。

　　上面的四個(gè)學(xué)習(xí)方法，只是給大家提供一個(gè)參考�？梢栽谶@些方法上做根據(jù)自己的實(shí)際情況做取舍，希望你也可以找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的學(xué)習(xí)成績能有一個(gè)快速的提升。

成績退步檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次的考試我的成績退步了很多，可能從名次上和分?jǐn)?shù)上看我退步的幅度還是很小的，但這一次確實(shí)是我進(jìn)入高中以來成績最差的一次了。就像老師您經(jīng)常說的，在高考中一分的差距都是很大的。這次只是在我們學(xué)校的一千多個(gè)人的排名就退步了這么多，若是放到全國去那退步的幅度是很大的。所以我在反省了自己之后，寫下了這封檢討書。

　　我寫下這封檢討書是為了自己，我必須要讓自己記住這一次的教訓(xùn)，這樣在以后就不會(huì)再有成績退步的情況發(fā)生了。我對自己的要求說起來也是比較的嚴(yán)格了，這一次的退步不需要老師您和家長批評我，我就知道自己是應(yīng)該要更加努力了的。這次之所以會(huì)退步，也是因?yàn)槲易罱尚噶艘稽c(diǎn)。說實(shí)話，我確實(shí)是一個(gè)很容易就會(huì)驕傲的人，上一次考試進(jìn)步了，我可能就不會(huì)再花那么多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上了。我的成績一直都起起伏伏的我自己也是已經(jīng)習(xí)慣了的，但是這一次退步的實(shí)在是太多了，已經(jīng)超出了我自己的預(yù)估。

　　我也不禁反問自己，難道要這么一直起起伏伏下去嗎？這一次的事件也給了我一個(gè)反省自己和仔細(xì)思考的機(jī)會(huì)，我是覺得自己不能再這樣下去了的。高中的每一天、每一次的考試都是非常的寶貴的，若是我這樣的起起伏伏自己也會(huì)不知道自己的最好的成績會(huì)是怎么樣的。若是在上一次的考試進(jìn)步之后繼續(xù)的努力，是不是在下一次的考試中能夠取得再一次的進(jìn)步呢？

　　我覺得是有可能的.，我不該這樣去學(xué)習(xí)的，我必須要乘勝追擊，這樣才能夠不斷的進(jìn)步，直到取得一個(gè)最好的成績。就算已經(jīng)沒有進(jìn)步的空間了，也能夠把自己的成績穩(wěn)定在一個(gè)區(qū)間里，讓自己的心里能夠有一個(gè)底。更何況我認(rèn)為只要是在堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有進(jìn)步的，不管進(jìn)步的幅度大不大，至少是一直都在進(jìn)步的。這對我來說是非常的重要的，我正是處在我人生的關(guān)鍵期，要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，用每一次考試的成績來批判自己對這段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。

　　就算我上一次考試的成績很是不錯(cuò)，但我也并沒有做到全部都拿到了滿分或者達(dá)到了我的上限，所以我是不應(yīng)該驕傲的，而是要繼續(xù)的努力。我不敢說我下一次一定會(huì)進(jìn)步到什么地方，但是我可以保證的是下一次的考試我是絕對不會(huì)再退步了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

成績退步檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！

　　我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！

　　我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價(jià)。

　　我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！

　　我已經(jīng)是一個(gè)6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無時(shí)無刻都記著考試考試！

　　在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性！

　　平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺得您的'嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因！因?yàn)闆]了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢?我簡直性都不感想！

　　其實(shí)，我也有想到和您說心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！

　　爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！

　　我會(huì)不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后1次寫檢討！

　　此致
敬禮!

檢討人：xxx
20xx年xx月xx日

成績退步檢討書7

　　不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

　　我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！庇纱�，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

　　2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測驗(yàn)成績，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

　　4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會(huì)對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

　　5、沒有一個(gè)正確的'學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里;不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有情理的。

　　6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)，付出盡力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。

　　7、缺乏“不恥下問”的精力。有時(shí)候感到問問題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測，曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

成績退步檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的月考中，相比上一次的月考，我的成績退步了很多，在年級排名中退步了一百多名。因?yàn)樯弦淮蔚脑驴嘉疫M(jìn)步了一百多名，所以這一次月考可以說是又回到了原點(diǎn)，等于我這兩個(gè)月的努力都白費(fèi)了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三可以說是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中最重要的一年。我們之前學(xué)習(xí)都是為了這一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，為了高考能夠取得好成績努力的奮斗。我現(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，成績卻還是忽上忽下的，一直都很不穩(wěn)定。我總結(jié)了一下我成績不穩(wěn)定的原因，一共有兩點(diǎn)。

　　第一，是心態(tài)問題。我雖然說看起來每天都很樂呵，沒有什么煩惱，看上去好像也沒有什么壓力。但其實(shí)這都是表面現(xiàn)象，怎么可能沒有壓力呢。我是想塑造一個(gè)沒有壓力的樣子，讓自己放松一點(diǎn)，心態(tài)就能夠平穩(wěn)一點(diǎn)。高考考的不止是學(xué)習(xí)的能力，還有調(diào)節(jié)心態(tài)的'能力。有時(shí)候來自家里和我自己的壓力增加了，在考試的時(shí)候就會(huì)特別想考好。我想老師教了這么多屆的高三學(xué)生，也應(yīng)該清楚，有的時(shí)候越想考好就越考不好，越考不好就越急，就更加考不好了。所以心態(tài)就是我這次成績下降的一個(gè)方面。

　　第二，是態(tài)度問題。我會(huì)因?yàn)樯洗卧驴伎嫉倪€不錯(cuò)，就會(huì)稍稍的放松一下。但是我是高三學(xué)生，在大家都堅(jiān)持努力的情況下，我一松懈，成績就會(huì)退步了。我知道這樣是不對的，在這種時(shí)候不能夠松懈，一松懈就會(huì)退步。但是我不放松的話，學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)壓的我喘不過氣，就會(huì)導(dǎo)致我整個(gè)人都特別的緊張，這樣下去可能還沒到高考我就倒下了。我知道放松是可以的，但是我放松得太久了，到高考之前已經(jīng)沒有幾個(gè)月可以給我這樣放松了。我會(huì)減少放松的時(shí)間，也會(huì)改變放松的方式，爭取在不影響學(xué)習(xí)的情況下，最大限度的放松自己。這就是我這一段時(shí)間成績退步的另一個(gè)原因。

　　在接下來的時(shí)間中，我會(huì)調(diào)節(jié)好我自己的心態(tài)，端正我自己的態(tài)度，爭取在下一次月考再次進(jìn)步一百多名，并且將這個(gè)成績一直保持到高考。在這期間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取穩(wěn)步進(jìn)步，在高考中取得一個(gè)好的成績。

　　我保證，這會(huì)是我最后一次成績退步，我以后會(huì)一直處于一個(gè)穩(wěn)定進(jìn)步的狀態(tài)。請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

成績退步檢討書9

尊敬的老師：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

　　也是對老師的不尊重。

　　應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

　　在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

　　每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

　　包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，也愿意真誠地接受批評。

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題成績退步檢討書成績退步檢討書。

　　我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

　　我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的`義務(wù)。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今,我懊悔不已。

　　我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

　　此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　時(shí)間：20xx年x月x日

成績退步檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于這一次的期末考試的英語成績，我是感到很對不起你的，因?yàn)槲疫@一段時(shí)間的松懈，所以也就導(dǎo)致了這一次的期末開始的成績退步了。因此我也覺得我自己需要做一份深刻的自我檢討，來檢討我自身的問題。

　　其實(shí)我是真的很貪玩的，再加上臨近暑假，我的心思也是很浮躁的，所以在上英語課的時(shí)候也是很敷衍了事，沒有再像以前那樣下功夫了。而命運(yùn)是公平的，你要是真的.付出了努力，那么最后你的結(jié)果也就一定是好的，但是你要是沒有付出努力，那么你的結(jié)果也就一定是不如意的。如今的我可也算是遭受到了報(bào)復(fù)吧！因?yàn)樽约贺潏D一時(shí)的快樂，沉迷于一時(shí)之間的舒適，最后還是把自己送入了考試成績退步的坑里面。這一切不能夠怪別人，全是自己給自己找的，所以說來也是活該的。

　　但是當(dāng)我看到我的成績單的時(shí)候，內(nèi)心還是很難過的，再加上老師你找我談話，這就使我更加的感覺到自己需要認(rèn)真的對待這一件事情了。所以在從老師你的辦公室出來以后，我就回到座位上面，給自己制定了一個(gè)很詳細(xì)的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這就是我的實(shí)際的行動(dòng)和決心。我相信這一定是我最后一次英語考試這么糟糕了，下一次我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，不僅是不會(huì)出現(xiàn)的，我想我一定也還會(huì)進(jìn)步的。畢竟我還是有一些底子在這里的，要是我現(xiàn)在好好的努力，那么就一定能夠追上去。并且我也覺得暫時(shí)還不算是很晚，我要是及時(shí)的回頭還是能夠很好的改正很多的事情。

　　還有的就是也很感謝老師你及時(shí)的點(diǎn)醒我，讓我及時(shí)的回頭，及時(shí)的醒悟。如果我要是還是像之前一樣執(zhí)迷不悟，我想我最后的結(jié)局一定是會(huì)讓我悔恨終生的，要是真的悔恨一輩子，那么我這一生也是不好過的。所以真的是很感謝老師你，感謝老師你對我的關(guān)心，感謝老師你對我的幫助，感謝老師你對我的好。而我也一定不會(huì)辜負(fù)老師你對我的這一份好的，我一定會(huì)好好的努力，然后好好的報(bào)答你的這一份恩情的。

　　人生之中我們是會(huì)遇到很多的事情的，而也會(huì)受到許多事情的誘惑的，但是我們需要去學(xué)會(huì)如何的避免誘惑，然后一直向著自己的目標(biāo)前行的。這也許是有一定的難度，但是我想要是堅(jiān)定不移的話，應(yīng)該是可以的，并且也不會(huì)是那么的難。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

成績退步檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次的月考我的成績出乎意料的差，讓老師對我的狀態(tài)很擔(dān)心，并且對我這一團(tuán)糟的成績非常的生氣。畢竟我一向是老師放心的好學(xué)生，在平時(shí)也不用老師多多來管教也能做到自學(xué)，這種表現(xiàn)讓我在老師您的面前獲得了相當(dāng)?shù)淖杂啥取?/p>

　　但是在這個(gè)月，我卻過于放肆了，不僅僅是在上課的時(shí)候沒能認(rèn)真聽，在平時(shí)的作業(yè)上也有了很多馬虎的地方。這些問題老師您早就找我約談過，但是因?yàn)閷ξ乙回灥男湃我约爱?dāng)時(shí)我那信誓旦旦的保證才讓老師您對我的錯(cuò)誤輕輕放下。但是這一次的月考給了我一個(gè)當(dāng)頭棒喝，也讓老師您對自己之前的放任行為后悔不已。

　　現(xiàn)在當(dāng)我從這次打擊中醒悟過來，回憶著自己的問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我從開學(xué)到現(xiàn)在其實(shí)都沒有好好的學(xué)習(xí)過，仗著自己一貫的好成績開始對這科產(chǎn)生了輕蔑感，覺得哪怕不是那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，最終我的成績也不會(huì)差到哪里去。卻沒有想到只是這個(gè)月學(xué)習(xí)了一些新東西，而我沒有完全掌握就會(huì)對我的成績產(chǎn)生這么大的`影響。

　　歸根結(jié)底，這都是我的學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了偏差，對于該重視的地方?jīng)]有重視，可笑我當(dāng)時(shí)還跟老師您所我在學(xué)校沒有好好聽課，回到家以后我也會(huì)認(rèn)真的將缺漏補(bǔ)上了的。但是在學(xué)校我都不能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)的話難道我在回了家以后就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？

　　我只能夠慶幸，我這樣的態(tài)度還有著挽回的余地，雖然這一次我的考試出現(xiàn)了滑鐵盧，但是我還有著時(shí)間來改正。我的底子終究還是在的，所以在這次考試以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將之前落下的功課重新補(bǔ)上來。

　　我知道我背負(fù)著很多，我背負(fù)著我自己的夢想，背負(fù)著家長和老師對我的期望，背負(fù)著自己不服輸?shù)尿湴痢榱诉@些我所愿意背負(fù)的東西，我也應(yīng)該做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，在枯燥的學(xué)習(xí)和玩樂的誘惑面前做出我的選擇。

　　雖然我這個(gè)年級免不了會(huì)被那些玩樂的有趣玩意所吸引，但是我也是有著自己的判斷能力的，縱然一時(shí)之間被吸引了注意力，只要有老師和家人在一旁關(guān)注著我，約束著我，我就能夠始終走在正確的道路上。

　　所以我希望老師不要因?yàn)槲疫@一次的退步就對我有不好的看法，我還是希望老師能夠繼續(xù)關(guān)照我的，也請老師相信，我在這一次以后就不會(huì)再讓您再次失望了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

成績退步檢討書12

　　尊敬的老師：

　　您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上９：００——１１：００來學(xué)習(xí)２個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了１個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

　　老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下１１０分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前１０內(nèi)。

　　老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！

　　這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負(fù)您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！

　　我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

　　我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的'，我們是老師的學(xué)生。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重．對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿１００分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時(shí)候的語氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對我的教誨。

　　可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！�。∥液蠡诋�(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪�。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。

　　我有思想上的錯(cuò)誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次。

成績退步檢討書13

尊敬的班主任老師：

　　我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績退步檢討書學(xué)習(xí)成績退步檢討書。身為一名學(xué)生，我的'本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)�？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。

　　仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源學(xué)習(xí)成績退步檢討書文章。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)�？梢陨�，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。

　　我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的

　　現(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點(diǎn)。

此致

敬禮!

　　___

　　20__年_月_日

成績退步檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次xx考試結(jié)束之后，我其實(shí)已經(jīng)隱隱感覺到了自己或許不會(huì)考出太好的成績，因?yàn)槲以谧鲱}目的時(shí)候很慢，而且也不能確定自己的答案是否正確，尤其是在考試結(jié)束之后，我在和其他同學(xué)對答案的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的答案和別人的差了很多，這讓我意識(shí)到了這次考試我或許會(huì)出現(xiàn)很大的退步。等到考試成績正式出來之后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績排名淪落到了中下的水平，這讓我一時(shí)都沒有辦法接受它，這也算是我第一次出現(xiàn)這么明顯的成績退步情況了。

　　我考的這么糟糕是有著諸多原因的，首先是我對這次考試的準(zhǔn)備不足，在考試之前我沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)題目，也沒有積極地去做練習(xí)題，這就導(dǎo)致了我的做題能力下降，在考試中沒能留下充足的時(shí)間去檢查自己的答案，再加上對一些題型不熟悉，讓我做題目的時(shí)候一直都是猶猶豫豫的，此外我在最近這一段時(shí)間里也沒有把心思都收在學(xué)習(xí)上，我這個(gè)人是比較貪玩多變的，在考試前的幾個(gè)星期，我花了很多時(shí)間在手機(jī)游戲上面，原本我還能克制一下自己的，但是我忘記了自己身上最主要的任務(wù)——學(xué)習(xí)，所以我沉迷到了娛樂世界之中，并難以逃脫出來，直到考試前的這幾天，我才意識(shí)到自己得趕緊復(fù)習(xí)一下才行了。

　　從這次考試的成績可以看出，我是屬于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的那一批學(xué)生之中，反觀那些進(jìn)步了的同學(xué)，他們在考試之前都是在認(rèn)真的聽課、復(fù)習(xí)、做試題的，要是我也能像他們一樣就好了，那么我的成績也不會(huì)下降這么多，現(xiàn)在我要做的事情就是改掉自己的.自傲和急躁，把心緒都沉在學(xué)習(xí)上面，這樣才能避開更多的錯(cuò)誤，不然我依然還會(huì)遇到更多的困難和麻煩。這一次的考試對我來言雖然是一次不小的打擊，但是我要感謝它的出現(xiàn)，它及時(shí)地打醒了我，讓我明白了學(xué)習(xí)是一刻都不能停止的，一旦我因?yàn)橐恍┦虑橥Ｏ碌脑�，那么我很快就�?huì)跌落下去。

　　最后，我要向老師您做出承諾，我會(huì)在以后的日子里爭取把自己的學(xué)業(yè)弄好，同時(shí)把各方面都調(diào)整到一個(gè)較好的水準(zhǔn)，這樣才能無愧于老師們的教導(dǎo)，做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的好學(xué)生，所以也請老師您多多督促我的生活和學(xué)習(xí)，讓我走在正確的道路上！

成績退步檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　期末這次成績出來，看到自己的排名，其實(shí)我也是有些不敢相信，真的退步太多了，也是自己平時(shí)沒學(xué)好所造成的結(jié)果，對此我也是懊惱，但也是要接受，今后的學(xué)習(xí)不能再松懈了，而是要好好的聽老師講課，積極的去做好作業(yè)，認(rèn)真的鞏固知識(shí)，這樣才能考好，而不能再像這樣退步了，如果再退步，那么也是沒有可退的了，在此我也是來反思，檢討自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，此次退步的'原因。

　　無論如何，成績已經(jīng)出來，我也是要接受，時(shí)間是回不去了，而自己這么差的成績也是很難去面對父母，但終究也是自己不夠努力的結(jié)果，別的同學(xué)都是在認(rèn)真的利用好時(shí)間學(xué)習(xí)的，而我卻還想著去玩，想著還有很多的時(shí)間，其實(shí)并非如此，每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，如果你不去學(xué)，而別人學(xué)了，那么自然是會(huì)落后的，刻苦在學(xué)習(xí)里面是很重要的，如果自己不愿意去吃苦，到最后承受痛苦的結(jié)果就會(huì)是自己，此次成績那么差勁，退步了，也是自己平時(shí)不愿意好好的去學(xué)習(xí)，遇到玩的事情，就只想著玩了，而沒有去想過自己要把成績給搞好才行，而這樣懶散的日子久了，也是會(huì)導(dǎo)致自己有不好的習(xí)慣，不想去學(xué)，復(fù)習(xí)的時(shí)候也是不夠認(rèn)真，做試卷也是會(huì)偷懶，不會(huì)做了，就不做了，成績那么糟糕，我也是懊惱自己之前的懶惰。

　　而今看到這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我也是清楚，以后如果還想要考好，終究還是要靠自己下苦功夫來學(xué)好，從此刻就要去作出改變，不能再這樣懶散了，特別是自己之前就基礎(chǔ)并不是那么的好，本來應(yīng)該要比別人多下一些苦功夫的，認(rèn)真的去把知識(shí)點(diǎn)都學(xué)好，但沒做到，我也是要利用好這個(gè)暑假，不要再讓自己荒廢時(shí)間了，別人玩游戲，我也要學(xué)習(xí)，別人休息的時(shí)候，我也是要利用起來，大家都是同樣的暑假，如果我把時(shí)間花費(fèi)到學(xué)習(xí)之中來，到了下學(xué)期，不管排名是否有變化，但是分?jǐn)?shù)也是能提升的，自己基礎(chǔ)學(xué)好了，也是能跟上老師講課的一個(gè)進(jìn)度，不會(huì)由于覺得老師講的深?yuàn)W費(fèi)解，自己又不學(xué)了。

　　老師，此次成績的退步，我找到原因，也是會(huì)在今后改變自己做的不好的地方，會(huì)好好的去提升自己，把之前沒學(xué)好的彌補(bǔ)好，爭取在下學(xué)期取得進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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