高中玩手機(jī)檢討書（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高中玩手機(jī)檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中玩手機(jī)檢討書 1
尊敬的老師：
您好！我是xx班的xx同學(xué)，我是班上比較差的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行，能力能力不行。真是干啥啥不行啊，就會給老師的麻煩，對于此次在上課時間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重影響到了課堂紀(jì)律，在這我對您表示深深的歉意與懺悔。由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。
經(jīng)過這件事之后，我開始發(fā)現(xiàn)你是多么的不易，我開始痛恨我以前那種行為，就從那一刻感受，我發(fā)誓我要改變自己，菜也不錯，令你討厭和煩惱的差生。此外我作為一名高中生，上課不好好學(xué)習(xí)，竟總想著玩手機(jī)。我對不起我的父母，可能當(dāng)時是因?yàn)槲也欢拢詾槲易约旱募揖澈芎茫鋵?shí)是大錯特錯了，父母賺錢也不易，他們賺這些辛苦錢是為了讓我有更好的環(huán)境，讓我安心的去學(xué)習(xí)。不再會有生活上的負(fù)擔(dān)，在此我想對我的父母說一聲抱歉，辜負(fù)他們的期望了。說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會控制自己。雖然在我們的.生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯誤我一定堅(jiān)決改正！等到學(xué)習(xí)有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好，我還會幫父母，做一些力所能及的事，讓他們不再那么辛苦，我會努力的把學(xué)習(xí)成績提上來，爭做一名守紀(jì)的好學(xué)生，我會讓您看到全新的我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
老師我犯錯了，我今天在上語文課的時候玩手機(jī)，被外面巡查的老師發(fā)現(xiàn)沒收了，我不該玩手機(jī)不該不聽課。老師您能原諒我嗎？
從我們跨入校園開始，老師您就一直教導(dǎo)我們在學(xué)校不能玩手機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)一律沒收，還會通知家長，這樣的話一遍又一遍的穿過我們的耳邊，我卻沒有聽從老師的吩咐，依然我行我素的在學(xué)校玩手機(jī)，甚至還是在課堂上玩，我真是蠢到家了，學(xué)校最近一直都在嚴(yán)抓玩手機(jī)的人，我卻頂風(fēng)作案，不把這當(dāng)一回事，我被逮到后內(nèi)心的后悔如同江海，也非常的.害怕，但是犯錯了就不得不面對，被您知道了這事，也被爸媽知道了，我甚至成為了全校的談資與想笑柄。
在家里我被我爸媽狠狠的教訓(xùn)了一頓，爸媽非常生氣，對我玩手機(jī)的行為感到痛心，失望。來到學(xué)校后，您把我叫到辦公司給了我一張紙，拿白紙給我，說想明白了再來，就讓我會教室了，我知道您是要我檢討自己的過錯，改過。我因此寫下這封檢討希望老師您能夠原諒我。
我們已經(jīng)到高中了，我們的學(xué)習(xí)壓力非常的，任務(wù)很重，要為以后的高考做準(zhǔn)備了，不然高考考不好對學(xué)校對自己又有什么好處呢，我在上課時間玩手機(jī)，那是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我的成績只是中等，沒有那些優(yōu)秀學(xué)生的底子，沒有資格，去浪費(fèi)一節(jié)課，今天浪費(fèi)一節(jié)課，明天又是原樣，后天還是，這樣子什么時候會到頭能，手機(jī)是永遠(yuǎn)玩不夠的，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常的快速，新鮮的新奇的各種各樣?xùn)|西，天天更新，以后又不是不能玩，現(xiàn)在不克制自己，將來就要因生活所迫，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是為將來學(xué)習(xí)，路需要我們腳踏實(shí)地的走下去，知識需要我們一點(diǎn)點(diǎn)掌握，然而手機(jī)卻會分散我們的精力，浪費(fèi)我們的時間，我直達(dá)思考了才明白其中的關(guān)鍵，我玩手機(jī)的做法，深深的傷透了您，您廢了那么多的口舌，還是無法禁止我玩手機(jī)，您失望我是理解的，但是誰不犯錯呢，我希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一次機(jī)會，又怎能知道不會有意外的驚喜呢。
老師您一直都是寬容大度之人，無論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都對我們照顧有加，我犯了錯讓您感到無奈，與失望，甚至?xí)屇鷮ξ沂バ判模业恼J(rèn)錯態(tài)度是誠懇，我再也不玩手機(jī)了，再也不會違反學(xué)校的規(guī)定了，更不感頂風(fēng)作案希望您能夠開恩，讓我能夠從新做人，從現(xiàn)在開始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
在寫下這篇檢討書的時候，我的心情是非常愧疚的，我違背了您對我們的規(guī)定，您多次跟我們說，在上課的時候是不能玩手機(jī)的，上課應(yīng)該遵守上課的規(guī)矩，手機(jī)是用來和父母溝通聯(lián)系的，而不是讓我們拿來玩的。我們的自制力本來就比較差，在沒有人管理的時候真的是想玩就玩，特別是在晚上睡覺的那段時間，常常玩到一兩點(diǎn)，弄得第二天早起起不來，睡眠時間根本就不夠，精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來。
這個學(xué)期開始的時候，我就下定決定，要好好學(xué)習(xí)，高考留給我們的時間不多了，我應(yīng)該珍惜這短暫的時間。但往日的誓言就這樣在手機(jī)的誘惑下，被我拋在腦后。沉迷于手機(jī)游戲的我，完全忘記了這件事。偶爾想起來，也是想著等會就去學(xué)習(xí)，一會又一會，作業(yè)總是到了不得不寫的時候才開始草草的'去完成，字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的在課堂上玩手機(jī)，老師，我向您坦白，這其實(shí)并不是我第一在課堂上玩手機(jī)了，之前的時候，總是想著老師在講臺上，看不到我，懷著這樣僥幸的心理，盡管也總是惴惴不安，但欲望戰(zhàn)勝了理智，讓我在手機(jī)的誘惑下漸漸沉淪、墮落。
我的成績在近期也是下滑的非常嚴(yán)重，您還特意找我談過話，問我為什么會出現(xiàn)這樣的情況，而我卻以身體不適作借口，您信任我，卻不知道我這是在欺騙您，還很關(guān)心的問我身體恢復(fù)的怎么樣了。我現(xiàn)在簡直是羞愧的無地自容。對不起，您這樣擔(dān)心我，而我卻欺騙了您，愧對了您對我的期望，也愧對了父母。這短短的一晚上時間，我的良心不停的在被譴責(zé)，譴責(zé)我辜負(fù)你的信任，譴責(zé)我違犯了學(xué)校的規(guī)定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課，批改我們的作業(yè)，寫錯的地方都幫我門圈了出來，可我卻是這樣的回報您。
我上課玩手機(jī)這樣的事情，如果不嚴(yán)格管理的話，也許同學(xué)們就會不當(dāng)回事，也會學(xué)我一樣，所以為了防止這樣的事情再發(fā)生，我會做一個表率的，我會在同學(xué)們面前做深刻的檢討，讓他們也別在上課的時候玩手機(jī)。我保證之后絕不再犯這樣的錯誤，希望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)是一個很普遍的東西了，但是它卻常常讓人們沉迷于它，而這卻也是不對的，我們不應(yīng)該沉迷于它，我們是它的主人，而不是它的奴隸。而我呢？我是一名高中生，我現(xiàn)在要準(zhǔn)備的是面對高考，而不是去沉迷于手機(jī)。的確大家都是沉迷于它的，但是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)著拒絕。
其實(shí)為此我的父母也和我爭吵過，但是那個時候的我依然是無動于衷，繼續(xù)沉迷著手機(jī)，也許是因?yàn)樘^于失望了吧！我的父母最后也就沒有再說什么，而這一次老師你找我談過話之后我自己也想了很久。我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生，我現(xiàn)在所有擁有的一切都是父母給予的，并不是我自己為自己所謀取來的，這是多么的讓人慚愧啊，而我卻還不好好的珍惜，還在這段時期沉迷于手機(jī)，這還真的是讓人氣憤。的確要是我自己有那個能力，讓自己無憂無慮的沉迷于玩手機(jī)，并且是依靠我自己的能力的話，那確實(shí)別人是沒有什么話可以說的，但是關(guān)鍵的是我現(xiàn)在還不是這樣的�。�
所以這一次我也是下定了決心，我一定要戒掉手機(jī)，不再沉迷于它，做回它的'主人；
同時也為自己創(chuàng)造一個不悔的青春，好好的學(xué)習(xí)，努力拼搏，為自己以后考上一個好的大學(xué)而奮斗。還有就是現(xiàn)在回想一下，我沉迷于玩手機(jī)的這一段時間，手機(jī)并沒有為我?guī)硎裁春玫�，相反還是在害我。因?yàn)殚L時間的低頭玩手機(jī)，我的脖子彎了；
因?yàn)榘疽雇媸謾C(jī)，我的黑眼圈重了，我的痘痘多了，我的成績下降了，我的精神差了等等，反正總而言之��！是真的沒有給我?guī)斫z毫的好處，細(xì)細(xì)的盤算著，全都都是壞處。但是幸好有老師和父母們的勸告，才讓我現(xiàn)在醒悟了。
我想知道錯誤并且在還沒有釀成更大的錯誤之前就及時的改正，應(yīng)該是還來的及的，并且也不會是特別晚的�，F(xiàn)在我已經(jīng)把我的智能機(jī)換成了以前的老式電話，我想它的功能沒有現(xiàn)在的手機(jī)那么豐富，所以我想要玩的心思也就一定不會那么的重，然后我又把智能機(jī)交給了我的父母保管，并且說之后一定不要給我，一切都等我高考結(jié)束之后再說。相信我這樣做的誠意應(yīng)該是很明顯了吧！我是真的決定一次性把這個壞毛病改掉。不過我當(dāng)然也是知道的，要想形成一個好習(xí)慣往往是很難的，而我要是想要學(xué)習(xí)一個壞的習(xí)慣往往卻是很簡單的，所以在戒掉手機(jī)這一方面我想我還是要下很大的一番功夫的，但是我想我是不怕的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 5
尊敬的老師：
首先，我要對在您的教育下犯下的錯誤表示深深的歉意。我一直是一個喜歡用手機(jī)的人，這個習(xí)慣也遺傳到我的學(xué)習(xí)生活中。最近，我因?yàn)橛檬謾C(jī)而受到了良好學(xué)習(xí)的懲罰，因此，收到了你的帶手機(jī)檢查單，并得到了反思。
我清楚地認(rèn)識到，帶手機(jī)對于我的學(xué)習(xí)非常不好。當(dāng)班級的同學(xué)們?nèi)繉Ｗ⒂诶蠋煹闹v解和互動學(xué)習(xí)時，我經(jīng)常會拿起手機(jī)刷微博和玩游戲。這使我經(jīng)常落后于班級的進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。同時，它也影響了我的同桌和周圍的學(xué)生。他們會注意到我的行為，也會跟著我失去學(xué)習(xí)的注意力。
在反思的過程中，我決定以誠實(shí)和決心來面對這個問題。我已經(jīng)制定了一些措施來改變自己，例如：
1、禁止在課堂上使用手機(jī)
從現(xiàn)在開始，我將手機(jī)放到書包里，抽取出來只有在特殊情況下才會。我會盡力忍住不使用手機(jī)，專心聆聽老師的`講解，發(fā)問并認(rèn)真完成每一個任務(wù)。
2、自律做到自我管控
我已經(jīng)開始檢視自己的行為，想起自己在課堂上的不當(dāng)行為。對此我決定提高自我意識和自我管理能力，使自己培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然我自己才高中一年級，但是這個階段的成長很重要，我會珍惜時間，把學(xué)習(xí)放在第一位，不把它與手機(jī)混淆。
3、尋求幫助
我也認(rèn)識到，一個人改變自己的習(xí)慣很難，我需要同學(xué)和老師的幫助。所以我開始向我的同學(xué)和老師尋求幫助，獲取行動的建議和援助。
尊敬的老師，我需要您知道，我理解您對我“帶手機(jī)檢查單”的苛責(zé)，已經(jīng)察覺到了這種行為可能對我自己，同桌和周圍的學(xué)生有影響。我也向您承諾，我會堅(jiān)決執(zhí)行我制定的計劃，承諾為自己和我的同學(xué)和老師建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一個良好的學(xué)習(xí)形象。
謝謝您的關(guān)注。
xxx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 6
尊敬的老師：
您好！首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的.錯。
1、我不該在上課時間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。
2、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
3、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我在這里寫這篇帶手機(jī)檢討書自我反省，目的是為了顯示我深切了解了帶手機(jī)的不當(dāng)行為對自己和社會的負(fù)面影響，并且從中做出深刻反省。我是一名高中學(xué)生，我承認(rèn)自己在課堂上經(jīng)常玩手機(jī)，影響了自己的成績，也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。在此，我要對此做出反省，及時糾正這種不良習(xí)慣，并且積極推廣正確使用手機(jī)的相關(guān)知識，以此發(fā)揮手機(jī)真正的作用。
首先，我要明確帶手機(jī)在課堂上的危害。手機(jī)時時刻刻處于與世界連接的狀態(tài)，可以用來查找課堂上討論的主題，但對我來說，這并不是我需要的。我花費(fèi)時間在瀏覽社交媒體和游戲應(yīng)用上，導(dǎo)致自己分心，錯過老師提供的大量信息和其他同學(xué)討論的互動。當(dāng)我注意力分散時，我經(jīng)常錯過重要的信息，這樣就無法在考試中獲得高分。我體驗(yàn)到了這種損失，并且明白了自己的不足。
反思過去，我想認(rèn)真地面對自己的錯誤而不是逃避它。面對這個問題，我會采取以下措施，以逐步改變自己不當(dāng)使用手機(jī)的習(xí)慣：
一、把手機(jī)交給老師
對于初學(xué)的學(xué)生來說，交給老師是一個更好的方法，他或她可以對我們的手機(jī)進(jìn)行保管。這可以使我們更專注于學(xué)習(xí)并避免一些負(fù)面影響。這樣可以更有效地控制我們的時間和習(xí)慣，讓我們真正理解和享受學(xué)習(xí)的快樂。
二、把手機(jī)設(shè)置為“勿擾模式”
在課堂上，我們應(yīng)該把手機(jī)設(shè)置為“勿擾模式”。當(dāng)我們課堂結(jié)束后就可以查看未接來電和短信。在這一點(diǎn)上，我們可以把手機(jī)放在一邊，專注于學(xué)習(xí)并集中注意力。這樣我們可以理解和記住老師教的.知識點(diǎn)，從而更好的掌握方法。
三、適當(dāng)?shù)睦檬謾C(jī)
適當(dāng)?shù)睦檬謾C(jī)可以有助于我們的學(xué)習(xí)。我們可以利用手機(jī)來查找一些相關(guān)的資料和參考資料，這將有助于擴(kuò)展我們的知識。我們也可以使用軟件來幫助我們理解和掌握知識。這樣，我們可以有效地應(yīng)用手機(jī)，這無疑是有益的。
在此后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極推廣正確使用手機(jī)的知識和方法，希望能有更多的人理解手機(jī)有益的一面，把手機(jī)作為一種有益的工具。在駕馭手機(jī)這件事上，我們不能只關(guān)注負(fù)面的一面，而應(yīng)注意它的作用和價值，以期更好地幫助我們的生活。讓我們共同努力，發(fā)揮手機(jī)的積極作用！
xxx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這次我?guī)Я耸謾C(jī)來校園是我的不對，我也對自己的行為感到恥辱，如果不是因?yàn)樽约汉猛�，又虛榮，我相信我也不會出現(xiàn)這樣的錯誤。經(jīng)過自己漫長的思考和反省，我為此做出了檢討，希望老師您能夠感受到我的懺悔和誠心，原諒我這一次，我也不會再出現(xiàn)這樣的額問題去困擾您了！
因?yàn)槲腋改敢恢痹谕夤ぷ鞯脑�，我家里就只有我和我妹妹。父母為了和我們好�?lián)系，給我們買了一臺手機(jī)，是現(xiàn)在最流行最貴的一款。剛拿到這臺手機(jī)的時候我愛不釋手，也許自己也有一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮，所以我也想把手機(jī)帶到學(xué)校去炫耀一番。當(dāng)我想這些的時候，完全把自己高中生的身份忘得一干二凈了。這也是我這次犯錯的原因，沒有對自己進(jìn)行一個正確的認(rèn)知是犯錯的原因。而這次我?guī)謾C(jī)到學(xué)校，不僅給我們班的風(fēng)氣帶來了惡劣的影響，也讓我知道自己行為是不對的。我也在這件事情當(dāng)中認(rèn)識到了一個學(xué)生應(yīng)該有的樣子。
父母給我們這個手機(jī)只是擔(dān)心我們的安全，因?yàn)樗麄儠r常不在我們身邊，家里又只有我和妹妹來那個個人，雖然我們兩個已經(jīng)有了十多歲了，但是我們還是一個孩子，所以父母擔(dān)心也是正常的。但是他們可能沒有想到我會做出這樣的事情，我也當(dāng)時確實(shí)沒有控制住自己的欲望，才把手機(jī)帶到學(xué)校來了。作為一名高中生，現(xiàn)在拿手機(jī)并沒有太大的用，我們應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要整天盯著一個手機(jī)，這對我們只有害而無利。
被老師發(fā)現(xiàn)之后，班主任也對我說了很多很多，更是讓我明白了自己錯的有些無知，甚至是有些愚蠢。我?guī)謾C(jī)來學(xué)校并沒有太大的意義，在學(xué)校大家都是來學(xué)習(xí)的.，并不是來玩手機(jī)的。以后我們畢業(yè)之后有很多的時間可以去玩，而現(xiàn)在我們應(yīng)該做的只有好好學(xué)習(xí)。千萬不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤了我們的前程，手機(jī)對于我們高中生來說，意義不大。但是我們卻總是不能認(rèn)識到，總是犯錯。這次我也沒有控制住自己，犯了這樣的錯誤。我感到非常的羞愧，不知道該怎么面對班主任和我的父母�，F(xiàn)在我只能向你們承諾，以后我會全身心的投入自己的學(xué)習(xí)中，再也不會帶手機(jī)來學(xué)校了，請你們相信我，也原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我是一名高中生，寫這封檢討信是為了反思我?guī)謾C(jī)的問題。我犯下的錯是在學(xué)校帶手機(jī)，并且濫用它。我深感愧疚和后悔，因此寫下這份檢討來表達(dá)我的悔意。
首先，我對自己帶手機(jī)的行為感到后悔。帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校并不符合學(xué)校的規(guī)定和要求。我明白學(xué)校制定這些規(guī)定是為了提高我們的學(xué)習(xí)效果和安全。我沒有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，給學(xué)校的教學(xué)秩序造成了一定的干擾，對此我深感愧疚。我希望能夠引以為戒，從此明白遵循規(guī)定的重要性，主動遠(yuǎn)離手機(jī)的誘惑，以更好地完成學(xué)業(yè)。
其次，我還反思到自己過度濫用手機(jī)的問題。在上課和自習(xí)時間里，我常常通過手機(jī)瀏覽社交網(wǎng)站、玩游戲，影響了自己的學(xué)習(xí)效果。在這樣的過程中，我沒有認(rèn)識到手機(jī)對學(xué)習(xí)的不良影響，也沒有意識到潛在的時間浪費(fèi)。我很后悔沒有更好地控制自己對手機(jī)的依賴，并且沒有通過更有意義的方式充實(shí)自己。我要改變這種狀態(tài)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用課堂時間，并且通過多種途徑豐富自己的知識。
此外，我也反思到了在班級和同學(xué)關(guān)系中帶來的問題。過度沉迷手機(jī)導(dǎo)致我忽視了身邊的人和班級活動。這給我的`同學(xué)和朋友們造成了一種我對他們冷漠和不重視的錯覺，我為此感到非常抱歉。意識到手機(jī)給人際關(guān)系帶來的負(fù)面影響后，我希望通過積極參與班級和校園的活動，主動交流和溝通，修復(fù)和加強(qiáng)彼此的關(guān)系。
最后，我深刻認(rèn)識到自己錯誤的行為對自己的成長產(chǎn)生了不良影響。手機(jī)作為一種娛樂和通訊工具，并非沒有價值。但是在高中這個階段，我應(yīng)該更加專注于學(xué)業(yè)，將時間花在更有意義的事情上。因此，我決定從現(xiàn)在起嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，限制自己對手機(jī)的使用，并主動尋找其他有益于自己成長和發(fā)展的方式。我會更加專注地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)術(shù)成績；我會積極參與各種課外活動，豐富自己的社會和生活經(jīng)驗(yàn)；我會加強(qiáng)和同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼。
我真誠地為自己帶手機(jī)和濫用手機(jī)的行為向您道歉，并對我未來的行為作出鄭重承諾。我會全身心地投入到學(xué)業(yè)中，追求卓越；我會樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度，將班級和同學(xué)們?nèi)谌胛业某砷L中；我會更加合理地管理手機(jī)的使用，為自己的進(jìn)步負(fù)責(zé)，同時遵守學(xué)校規(guī)定，不再重蹈覆轍。
再次向您表示由衷的歉意，并懇請您諒解和指導(dǎo)。
此致
敬禮
一名反思中的高中生
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 10
親愛的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫�小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤!
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)�，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×�，是完�?老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。
我也一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您!最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的..
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。
xxx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
信息化時代的到來，讓溝通“零距離”，也讓這股強(qiáng)勁的風(fēng)刮進(jìn)了校園。在學(xué)校的調(diào)查中得出40%的學(xué)生認(rèn)為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都理應(yīng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)僅僅為了滿足個人虛榮心，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購買手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無需擁有手機(jī)。由此可見，學(xué)校方面和很多社會人士所注重的——學(xué)生使用手機(jī)的用途，還是有待商討。
一、當(dāng)前中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的原因分析
當(dāng)前，為什么有那么多比例的中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)呢？作者以為，主要基于以下幾個原因：
其一，便于家庭的溝通。帶手機(jī)可方便學(xué)生與家長隨時溝通，有什么緊急的事能夠第一時間取得聯(lián)系，也便于家長更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會有些想念自己的父母，帶手機(jī)有利于緩解思念。
其二，能即時了解外界信息。在封閉的寄宿制學(xué)校里，社會實(shí)事和最新新聞都無法接收，不利于學(xué)生與外界的交流，但有了手機(jī)，能夠隨時與外界保持聯(lián)系，注重動態(tài)的社會新聞，真正做到與時俱進(jìn)。
其三，手機(jī)能夠作為學(xué)習(xí)的載體。手機(jī)手機(jī)的大容量能夠存
很多的英語和大量詩詞歌賦，還可存海量名著之類，有利于奠基學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的樂趣。
二、當(dāng)前中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的不利因素
雖然中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有一定的好處，但同時它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見的：
第一、影響學(xué)習(xí)。這也是學(xué)校和家長最為注重的一點(diǎn)，有些學(xué)生沉迷于手機(jī)上網(wǎng)、游戲、小說，不但費(fèi)時費(fèi)力，還會影響聽課效率，無心學(xué)業(yè)。
第二，手機(jī)中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學(xué)生說他們用來實(shí)行"文字調(diào)情"。有74%的學(xué)生每周發(fā)送10多條信息，44%的學(xué)生發(fā)送20多條信息。手機(jī)短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學(xué)之間傳播，不利于學(xué)生的成長，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三、導(dǎo)致了作弊現(xiàn)象�，F(xiàn)在作弊被抓到的同學(xué)大多是手機(jī)作弊，手機(jī)的短信群發(fā)功能導(dǎo)致一人答案能夠一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機(jī)作弊的同學(xué)，連帶的順藤摸瓜十多名學(xué)生，如不即時制止和加以準(zhǔn)確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。
現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對人體組織的影響。塞巴斯蒂安說：“既然電磁場的強(qiáng)度較預(yù)期大，對健康的影響也會相對應(yīng)要大。我們估計，電磁輻射的危害會持續(xù)累積，在10至2021年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機(jī)而導(dǎo)致的病癥個案�！�
三、準(zhǔn)確引導(dǎo)中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的構(gòu)想
�。ㄒ唬�，政府制訂相對應(yīng)的法律法規(guī)。政府應(yīng)該對中學(xué)生帶手機(jī)這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學(xué)生將是將來的`社會中堅(jiān)力量，要予以注重。
（二）教育局出臺規(guī)定。教育局的相關(guān)部門出臺相對應(yīng)的規(guī)定能夠更好的配合學(xué)校和家長，防患于未然。
�。ㄈ┥鐣浾撆c媒體的協(xié)作。這有助于社會各界保持良好的統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生走向準(zhǔn)確的思想
（四）學(xué)校方面可做的幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化制度，增強(qiáng)管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校應(yīng)該對校規(guī)實(shí)行完善，但不是加重扣分制度，而是細(xì)化這些條例，使這些條例不只存有于力度方面，而是更具有針對性。要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實(shí)這些制度，堅(jiān)持這些規(guī)定。
2、注重宣傳，搭建平臺。展開講座，雖然感覺沒什么效果，但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的作用的。展開主題班會，有意識地讓同學(xué)們討論交流手機(jī)的利弊，由點(diǎn)到線、再到面這個方法并不但僅在對外開放的時候才有效果的，在宣傳思想的時候，這個方法照樣管用。實(shí)行文章征集活動，這可能對于形成良好的、不帶手機(jī)的校紀(jì)校風(fēng)也有一定效果。
3、校家溝通，形成共識。在手機(jī)的問題上，光學(xué)校這個方面是沒有用的，這需要學(xué)校和家長的共同配合。讓家長理解到自己孩子帶手機(jī)的危害，從根源上避免帶手機(jī)的問題。
4、方法靈活，提升實(shí)效。理論聯(lián)系實(shí)際，并不是每個同學(xué)都適用的，總有一些同學(xué)頑固不化，扣分、老師教育都沒用，這時候，需要相近一些要好的同學(xué)實(shí)行友情提示以及勸誡。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生自律水平培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守考場紀(jì)律是學(xué)生必須要做到的。而且，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱乃鏊鶠閷?shí)行觀察與自省，養(yǎng)成準(zhǔn)確使用手機(jī)，妥善對待手機(jī)使用的好習(xí)慣。
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20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 12
尊敬的家長/老師：
您好！
我是您孩子的高中生，寫這封檢討信是為了反思并意識到我對手機(jī)的過度依賴，以及了解這種行為的不良影響，并承諾做出積極的改變。請?jiān)试S我借此機(jī)會，向您表達(dá)我的真誠悔過之情。
首先，我想反思自己對手機(jī)的過度依賴，這對我在學(xué)業(yè)和個人發(fā)展方面產(chǎn)生了不利影響。我必須承認(rèn)，在上課和做作業(yè)的時候，我往往無法控制自己去查看手機(jī)上的信息和社交媒體的通知。這不僅浪費(fèi)了我的.寶貴時間，也分散了我的注意力，使我無法專心學(xué)習(xí)和完成任務(wù)。
此外，手機(jī)的過度使用導(dǎo)致了我不良的生活習(xí)慣。手機(jī)過度使用會使我在休息時間里長時間沉迷于社交媒體，游戲和視頻等娛樂活動中。這極大地影響了我與家人和朋友的交流，也削弱了我的體力和心理健康。我明白這種行為會對我的成長產(chǎn)生不良影響，并對自己的表現(xiàn)感到十分自責(zé)。
因此，我深感內(nèi)疚并決心改正自己的不良行為，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和更健康的生活方式。我希望制定以下步驟來解決這個問題：
1、意識現(xiàn)狀：我要坦誠地承認(rèn)我對手機(jī)的過度依賴，并充分了解這種行為對學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的不良影響。
2、制定限制：我將設(shè)定手機(jī)使用的具體時間限制，在學(xué)習(xí)和作業(yè)時將手機(jī)放置在一個遠(yuǎn)離自己的地方，以避免分散注意力。
3、設(shè)置目標(biāo)：我會為自己定下每天學(xué)習(xí)和完成作業(yè)的具體目標(biāo)，并找到其他方法來放松和娛樂，例如閱讀書籍、鍛煉身體或參加社團(tuán)活動等。
4、尋求支持：我會請家長和老師在監(jiān)督上給予幫助和支持，幫助我堅(jiān)持自己的決心。我也會與身邊的朋友相互監(jiān)督，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、堅(jiān)持改變：我承諾我會認(rèn)真履行以上計劃，并在每隔一段時間內(nèi)進(jìn)行自我反思，及時調(diào)整計劃和策略。我相信只有持之以恒并將此視為自我提升的良機(jī)，才能真正的改變。
再次，我對我過去的行為感到非常抱歉，并對自己對手機(jī)的過度依賴感到羞愧。我深深明白這會妨礙我在學(xué)校和生活中的發(fā)展，但我現(xiàn)在意識到了問題的嚴(yán)重性，并承諾采取積極措施來解決它。
非常感謝您耐心閱讀我的檢討信。我誠摯地希望能夠改變自己，并努力成為一個更有責(zé)任感、更專注學(xué)習(xí)的學(xué)生。我將始終牢記這份檢討，為了更好的未來努力前行。
此致
敬禮！
您孩子的名字
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)是一個很普遍的東西了，但是它卻常常讓人們沉迷于它，而這卻也是不對的，我們不應(yīng)該沉迷于它，我們是它的主人，而不是它的奴隸。而我呢？我是一名高中生，我現(xiàn)在要準(zhǔn)備的是面對高考，而不是去沉迷于手機(jī)。的確大家都是沉迷于它的，但是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)著拒絕。
其實(shí)為此我的父母也和我爭吵過，但是那個時候的我依然是無動于衷，繼續(xù)沉迷著手機(jī)，也許是因?yàn)樘^于失望了吧！我的父母最后也就沒有再說什么，而這一次老師你找我談過話之后我自己也想了很久。我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生，我現(xiàn)在所有擁有的一切都是父母給予的，并不是我自己為自己所謀取來的，這是多么的讓人慚愧啊，而我卻還不好好的珍惜，還在這段時期沉迷于手機(jī)，這還真的是讓人氣憤。的確要是我自己有那個能力，讓自己無憂無慮的沉迷于玩手機(jī)，并且是依靠我自己的能力的話，那確實(shí)別人是沒有什么話可以說的，但是關(guān)鍵的是我現(xiàn)在還不是這樣的��！
所以這一次我也是下定了決心，我一定要戒掉手機(jī)，不再沉迷于它，做回它的主人；同時也為自己創(chuàng)造一個不悔的青春，好好的學(xué)習(xí)，努力拼搏，為自己以后考上一個好的大學(xué)而奮斗。還有就是現(xiàn)在回想一下，我沉迷于玩手機(jī)的這一段時間，手機(jī)并沒有為我?guī)硎裁春玫�，相反還是在害我。因?yàn)殚L時間的低頭玩手機(jī)，我的.脖子彎了；因?yàn)榘疽雇媸謾C(jī)，我的黑眼圈重了，我的痘痘多了，我的成績下降了，我的精神差了等等，反正總而言之�。∈钦娴臎]有給我?guī)斫z毫的好處，細(xì)細(xì)的盤算著，全都都是壞處。但是幸好有老師和父母們的勸告，才讓我現(xiàn)在醒悟了。
我想知道錯誤并且在還沒有釀成更大的錯誤之前就及時的改正，應(yīng)該是還來的及的，并且也不會是特別晚的�，F(xiàn)在我已經(jīng)把我的智能機(jī)換成了以前的老式電話，我想它的功能沒有現(xiàn)在的手機(jī)那么豐富，所以我想要玩的心思也就一定不會那么的重，然后我又把智能機(jī)交給了我的父母保管，并且說之后一定不要給我，一切都等我高考結(jié)束之后再說。相信我這樣做的誠意應(yīng)該是很明顯了吧！我是真的決定一次性把這個壞毛病改掉。不過我當(dāng)然也是知道的，要想形成一個好習(xí)慣往往是很難的，而我要是想要學(xué)習(xí)一個壞的習(xí)慣往往卻是很簡單的，所以在戒掉手機(jī)這一方面我想我還是要下很大的一番功夫的，但是我想我是不怕的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 14
尊敬的xx：
本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備，沒收了手機(jī)，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機(jī)還之，吾不勝感激。
聽小生言：吾常頑固，常玩手機(jī)，玩了一節(jié)，手眼而累之，玩了兩節(jié)，手機(jī)沒電之。同桌張某憫我寂寞，將手機(jī)借之。吾經(jīng)常玩手機(jī)，使之玩物而喪志。至于成果既無爆機(jī)，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無提醒之同學(xué)，內(nèi)無自覺之心理。而被收手機(jī)，使我煢煢獨(dú)立，形影相吊。
早上第四節(jié)被逋，心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí)，后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無關(guān)系一一拒之，而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機(jī)上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機(jī)而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責(zé)生不仁，師之逼迫，責(zé)生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角�，事不過三之，則告訴不許。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟老師以愛治學(xué)生，凡被老師教過之學(xué)生，無人不知，無人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現(xiàn)任科代表，歷職地理。本圖不交作業(yè)，不矜名節(jié)。今被逮之賤俘，至微至陋，過蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機(jī)上交。如果可以重來，但愿聽同學(xué)之言。
吾與手機(jī)之情親于弟兄，與之同枕共眠數(shù)月，未曾關(guān)機(jī)過。手機(jī)更氣息奄奄，機(jī)命危淺。朝不濾夕。吾無手機(jī)無以過日子，手機(jī)無我，無以得知己，我與手機(jī)更相依為命，是以區(qū)區(qū)不能上交。
小生今年十之七八，手機(jī)如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養(yǎng)手機(jī)之日長。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知�；侍旌笸�，實(shí)所共鑒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 15
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，因此我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機(jī)，對于家長對我的期望也是一種較大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的`壓力，這一切的一切都是我們所不能了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，因此我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自身心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機(jī)了，這次的教訓(xùn)真的較大較大。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
我是高中xx班的一名學(xué)生，在xx號這天，因?yàn)樵谡n堂上玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)并收繳了手機(jī)，在事情發(fā)生后，我也意識到了我的錯誤，我在此作出深刻檢討。
現(xiàn)在手機(jī)太流行了，很多的學(xué)生都會給自己配備一臺手機(jī)，不僅僅是為了打電話和交流，多數(shù)都是為了打發(fā)時間。我也不例外，在過年時，我用攢下來的壓歲錢，忍痛買了一臺手機(jī)，用來聊天、打打游戲，在平時里也會帶手機(jī)到學(xué)校來，經(jīng)常在課間的時候，和同學(xué)一起玩玩手機(jī)。我也知道學(xué)校是不允許我們在上課玩手機(jī)的，這是我們作為學(xué)生必須要遵守的校規(guī)之一。
可在xxx號這天下午，由于經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)后，而且中午也沒有好好休息，所以我在下午時精神狀態(tài)特別差，注意力也不集中。等到下午上物理課時，我完全失去了學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)檫@門課我學(xué)的不好，老師講的課我也聽不太懂，所以我感覺很無聊，直接趴在課桌上拿出了手機(jī)，低著頭就玩了起來了，時不時就抬下頭看看老師，這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了。
在我玩手機(jī)時，我感到很放松，所以我的注意力越來越轉(zhuǎn)移到手機(jī)上了，甚至都不再關(guān)注老師和旁邊的同學(xué)，我就一直低著頭看起了手機(jī)。在不知過了多久后，我感覺教室好像都變得安靜了，察覺到不對勁后，我趕忙抬起來頭，居然發(fā)現(xiàn)老師就站在我旁邊，直直的盯著我，而且我根本還沒注意到，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒多說什么，直接拿走了我的手機(jī)并且讓我下課后來辦公室一趟。
下課后，我懷著忐忑的心來到了辦公室，果不其然，我被老師劈頭蓋臉的教育了一頓，老師對于我玩手機(jī)這種情況，表示很痛心，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還背負(fù)著高考的重?fù)?dān)，一旦掉隊(duì)了就很難再趕上了，特別是現(xiàn)在的目標(biāo)是高考了，不是以前那樣小打小鬧了。經(jīng)過半小時的教育后，老師決定讓我的.家長來學(xué)校拿回手機(jī)并嚴(yán)加看管，我這才算松了口氣，這說明老師并沒有給予我大的處分。
在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后，我知道我作為一名高中的學(xué)生，特別是作為一名快要面臨高考的高中生，我居然還在上課玩手機(jī)，這是非常嚴(yán)重的錯誤，不僅僅是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對老師的不尊重，更是給同學(xué)們帶來了極壞的影響。所以從今天開始，我再也不會帶手機(jī)來學(xué)校了，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再給我的老師添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
x月x號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友的手機(jī)聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；
其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。由此我出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨，結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的`自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標(biāo)，沒有動力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個明確的志向，有志向就有動力。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒看穿？
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中玩手機(jī)檢討書 18
尊敬的班主任老師：
您好！
我是高一學(xué)生xx，我今天是來因?yàn)槲沂謾C(jī)被收一事向您致以檢討的，我不應(yīng)該拿著手機(jī)在課堂上做無關(guān)于課堂的事情。我沒有做到在課堂上遵守紀(jì)律和規(guī)則，所做行為是對班規(guī)和校規(guī)的不重視，嚴(yán)重違規(guī)了。我現(xiàn)在向您致以最真誠的歉意，希望您會選擇原諒我。
進(jìn)入高一，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，而我父母都不在家，他們不放心，所以給我買了個手機(jī)方便他們聯(lián)系我。再有一個也是為了不總是把電話打到老師您那去，不想太麻煩您，所以他們經(jīng)過深思和熟慮，也是跟您打過招呼的，因此您才允許我把手機(jī)帶到學(xué)校來。您本來也是希望我可以跟父母多聯(lián)系，有手機(jī)也方便我拿手機(jī)查資料。哪知道，我自從把手機(jī)帶到學(xué)校來，前期的時候還好，能夠管控自己，不拿著手機(jī)搞亂的，可是到了后面，我就自己控制不住想要玩游戲。原來我只是在寢室和下課的時候玩，可是到了后面我實(shí)在忍不住，就開始了在課堂上偷偷摸摸的'玩，一直到了這段時間準(zhǔn)備期中考試，我才勉強(qiáng)停了。
我因?yàn)橹耙恢蓖嬗螒�，沒有很好的上課，平日里也沒有按時按量完成作業(yè)，所以這次考試，我發(fā)現(xiàn)試卷上的東西好陌生，我在短短半學(xué)期，我竟然忘記了大部分，如此試卷做完，我也能猜到成績會多差，也等著老師您來找我。隨后就是您看到我的成績，找我去談話了，我只能實(shí)話實(shí)說，因?yàn)槲彝嬗螒驅(qū)е鲁煽兣涩F(xiàn)在這個樣子，我爸媽知道了肯定會傷心的，我辜負(fù)了他們的期待。您知道原由的第一時間，就把我的手機(jī)收上去，告訴我需要真正有用處的時候在給我，目前就被您收上去保管，我對此也無異議。當(dāng)我看到自己那樣的成績，我就醒悟過來了，也決心悔改。我希望自己能夠在這次事情中獲得教訓(xùn)，讓自己知道事情的輕重緩急。我原先一直有自信自己可以做到不會因?yàn)橛惺謾C(jī)就不管學(xué)習(xí)，可是事實(shí)打了我的臉，也讓我不知道怎么去面對在外辛苦工作的父母。他們買手機(jī)的初心，是為了讓我們有一個方便的聯(lián)系，是為了讓我安心學(xué)習(xí)，可是我沒有用到正途上去，而是選擇了玩游戲，結(jié)果把學(xué)習(xí)搞成現(xiàn)在這樣，負(fù)了他們對我的期盼。
我也明白自己這樣做是多么不對，我希望您可以原諒我的舉措，我會真心悔改的，一定把學(xué)習(xí)重新搞好，用好成績來告訴您和父母我是真的認(rèn)錯了，以后也不會犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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