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檢討書作文

時間:2025-11-28 19:19:27 檢討書

【熱門】檢討書作文錦集6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的檢討書作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】檢討書作文錦集6篇

檢討書作文 篇1

  由于今天早上為了看湖人對凱爾特人,所以起了個大早,導致今天中午極度困倦,于是又進行了一下慘無人道的午睡活動,懷念的檢討書。然后我一睜眼,宿舍王彬跟我說:胡華東,鐘妹(我班班長,雄性)讓你寫個檢查,下午四點之前交到團委老師處。哇塞!晴天霹靂,但是,好懷念。!話說胡華東這前20年的受教育生涯,檢討書就是一條線索啊。∥襾響雅f一下。

  話說第一次寫檢討是小學一年級的時候(也許之前還有,但是記不住了,說不定是用拼音寫的。)原因我記不大清楚了,貌似是上課的時候和老師插嘴了,老師忍耐再三后終于受不了了,于是就叫我一個人站到墻角去!要知道,對于一個一年級的小學生來說,恐怖的老師和周圍學生同情的目光讓我覺得無所適從,于是我便發(fā)泄一般的在教室“雪白”的墻壁上踢了一腳。好了,闖禍了,寫檢查,叫家長!恩,對于一個一年級的孩子來說,心里受到的傷害遠遠大于同學的目光和老師的批評!還好媽媽總是站在我這邊。這一次,我委屈的不得了,覺得自己犯下了好大的錯誤,是不是以后會被關到監(jiān)獄里去;蛘甙l(fā)配邊疆什么的。于是我萎靡了好幾天,但是一階段以后,我就又是老樣子了。

  下一次有印象的是小學二年級,這時候班主任換了,來了一個老古董(當時說他是個有經驗的教師。,記得又一次,我在班級里打打鬧鬧,還有就是喜歡和異性說說話(注意,我是小學二年級,純潔中,檢討書《懷念的檢討書》。),然后有一次下課打鬧的時候把玻璃打碎了。老古董如禽獸一般對著我噴口水,說什么忍我很久之類的,記不住了。然后我又寫了份檢討,還是媽媽領回去的。我當時委屈的一直在哭,還是媽媽好,一直安慰我的。恩,基本上經過了這兩次較大打擊(還有一些小打擊以后),我對寫檢討這種事情就不感冒了~~~臉皮越寫越厚,也是看破紅塵,有淚不輕撣了。甚至在后來看到同學因為寫檢討而哭泣的時候,我都有一種暗暗的喜悅之情。哎~~我是過來人了!后來有陰險的大概是5年紀了,這個老師是個挺神氣的青年教師,據說帶完了我們之后就辭職開網吧去了。他的方法就是,上課給老師點名批評的,放學后不許走!站在走廊里,直到他來訓話,他的原則是,事不過三!倒霉的我貌似正好是4次。當時也寫了一份檢討交過去,反正內容格式就是 尊敬的***,我以后再也不******x了。當時老師看了我交檢討的樣子,覺得我心不在焉,極為不爽!!于是我媽就又出現了。我發(fā)現中國義務教務的最大悲劇就是,它不僅教育了孩子,還教育了父母,從這個方面來說,我估計以后還得受一到兩次義務教育。時光如水 歲月如梭。一轉眼初中啦,然后貌似檢討有點過時了。記得我初一的時候都沒寫過什么檢討,因為當時在我們班,我是默默無名啊,哈哈~~還有更多的需要檢討的人,呵呵。

  下一次是初二,當時因為我們英語老師不肯當我們班主任了,說管不住(這個老師對我而言,可謂恩同再造,我小學3年紀以后唯一一次在老師辦公室里哭就是在她的辦公室了,今天就不細說了,我記得她后來生孩子的'時候我還去看過,她生了3胞胎,哈哈),然后就來了一個體育老師當班主任。哎~~人高馬大,下手狠毒!有東西二廠錦衣衛(wèi)的感覺!一來就說,在我班里,最好乖乖的!然后記得的就是他的種種暴力手段,什么摔人家GBA啦,踢人啦(我是受害者。,反正罵人寫檢討這種文弱的招式他是不屑的!后來初三分班的時候,我到實驗班啦,哈哈哈,成績好沒辦法!但是貌似我在這邊也不安分,記得當時剛剛發(fā)育好,各方面的身體素質都起來了,可以夠到籃筐了,也可以吊在上面,于是就整天整天的在教師里跳來跳去(當時是流行趨勢。。。┤缓笥幸淮伟训鯚舸驂牧,我弄壞的那次貌似已經是第三次了,所以班主任大發(fā)雷霆。寫了個檢討,格式還是那個樣子。

檢討書作文 篇2

  紅日嵌在天空中,像一顆絢麗多姿的珍珠,陽光順著樹枝,灑在大地上。

  騎上車,又一次感受到風的關照,它們侵襲了我整個身體,從上到下,從里往外。然后偷偷離去,帶走了我的煩惱,可是另一個煩惱會悄然而至,還是要去面對。

  “春,朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字體抄完了整篇課文,看了下表,才6點半。我趁熱打鐵,又以最快的速度再背寫一遍……天漸漸黑了起來,燈也跟著亮起來了。我看了看掛在客廳里的'鐘表,都8點多了。作業(yè)終于隨著時光的流逝溜走了。但,我的作業(yè)美感也溜走了,只剩下丑陋。就像一只公雞在上面亂跑所然下的腳印,只不過有溫順的,有急躁的。你不知道這只雞何時會變成溫順的,又在何時會變成急躁的。我看著作業(yè),心里也像被雞踩踏過后的感覺,想:怎么這么別扭?

  我心里默默地對作業(yè)說:哎,這個……我該對你寫個檢討書,也許又不該寫,只不過把你寫的東倒西歪、亂七八糟、張牙舞爪、歪七扭八而已,誰讓老師布置這么多作業(yè),其他班,買個書就完了,而我們,頂的上小學兩周的作業(yè)。也許我們長大了,但是老師也不應該像個審判員那樣審判我們,我們也沒犯錯啊……

  月光灑落在大地上,照在書本上,好像在告訴我:寧愿去犯錯,也不要什么都不做。

檢討書作文 篇3

  段老師:您好!

  實在對不起,我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風,F在我給您報告一下我們那時的具體情況。

  今天,我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大,把別人的`椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關上門,不讓別人進來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……

  我決定改過自新,并做出以下幾條:

  一、上課認真聽講,下課好好復習或幫助同學,做有益的體育運動,不做危險游戲。

  二、老師交給的任務不拖拉,決不把老師的話當耳旁風。

  三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。

  四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

  在此,我要嚴格按以上幾條來做,不再讓您失望。

檢討書作文 篇4

  尊敬的xx:

  我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作文,老師布置作文的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作文這種方式應付,我錯了!

  我抄襲作文的原因是因為我想早點寫完作文早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作文的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作文業(yè)抱有一種作文是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作文,老師就不用批改作文,反而更輕松。所以,作文是為自己做的`,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

  通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作文了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

  檢討人:xx

檢討書作文 篇5

親愛的主人:

  你好!

  我是被你趕出的小狗。

  我已經意識到自己的錯誤了,我不該放狐貍進羊圈,輕信它的花言巧語,我沒有看好您的小羊兒,我不該離開我的崗位……

  我在外面的生活非常悲慘,每天餓一頓飽一頓,大部分時候都是吃垃圾。有時候,比我兇猛的獵狗會來欺負我。我在外面過的非常不開心,每次我經過街邊,就有人會用力的踢我,那時,我真的非常疼,只好趕緊躲起來,每當這時,我就會特別渴望回家。

  這些天,我真的非常非常想您,想念那些和你一起玩耍、牧羊的日子,我們還一起去河邊散步,去草地放風箏……現在只要我到睡覺的'時候,我就會想起您那可愛的模樣。

  我真的很想回家,主人,請原諒我,我想我那溫暖的小窩、想那美麗可愛的小羊們、我想那美麗的小屋、我還想那寬闊的農場。

  主人,請你原諒我之前的過錯,我以后會提高注意力,打起精神,認真看好羊圈。如果看不好的話,您可以讓我永遠不要回來。

  主人,如果可以的話,請讓我回家吧!

檢討書作文 篇6

  我有三位好老師,一位語文老師叫張老師、有一位數學老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語叫陳老師。

  我們班上調皮的男生多,經常犯錯誤老師們太辛苦了。我犯錯誤時我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯誤時是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺很難受,我心里面就對不起他們。

  因為我在學校里跟兩個好朋友說要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學校里面來陪我,媽媽剛來的前幾天,我在學校還可以,后來就坐不住在學校里跑來跑去了。

  今天早上因為我從一樓到四樓媽媽跟在我后面,我在前面調皮的'爬著,還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學呢?

  所以從現在開始我要好好學習,聽老師們的話,要聽爸爸媽媽的話,再也不讓他們操心了。

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