關(guān)于檢討書
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書吧！以下是小編收集整理的關(guān)于檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于檢討書1
尊敬的老師：
您好！
過(guò)得真的太快了，甚至于每天我還感覺(jué)到日子的到來(lái)，它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來(lái)也越來(lái)越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個(gè)模考，學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹?qiáng)調(diào)過(guò)要認(rèn)真對(duì)待，考出的真實(shí)的水平，讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn)，還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補(bǔ)，所以對(duì)于這次的考試，不管是學(xué)校，老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒(méi)有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平，我感到非常的后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去讓我難過(guò)了，我應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對(duì)這次�？伎荚囀Ю蚰蚕蛭易约鹤鞒鰴z討，也算是個(gè)自己一個(gè)交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢(shì)都在哪里，并且在迎來(lái)高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里，針對(duì)自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對(duì)于這件事情，我覺(jué)得最主要的還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，我太緊張了，以至于考試的時(shí)候很多次都直接腦海一片空白，導(dǎo)致平時(shí)很多能夠做出來(lái)的題目我都沒(méi)能拿到分，再加上我對(duì)自己的不自信，我覺(jué)得自己肯定考不好，覺(jué)得題目難，自己會(huì)不會(huì)寫，所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導(dǎo)致的，如果我的'功課足夠扎實(shí)，對(duì)自己有信心，以一種平常心去對(duì)待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次模考，而�？甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，去改善自己的不足，所以現(xiàn)在能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問(wèn)題也應(yīng)該覺(jué)得慶幸了，我也不會(huì)再沮喪難過(guò)下去，我一定會(huì)盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)為了高考而奮斗，對(duì)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請(qǐng)老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
關(guān)于檢討書2
尊敬的老師：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因，沒(méi)有把工作做好，出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤沒(méi)做好文件轉(zhuǎn)辦工作。在此我做出深刻檢討!
本人的工作是負(fù)責(zé)文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批閱后，督促承辦人員及時(shí)辦理并將原文件收回，事后也沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，局領(lǐng)導(dǎo)是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來(lái)訪，承辦人員沒(méi)有見過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批閱文件，而無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù)。經(jīng)何書記調(diào)查了解情況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時(shí)已晚!事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!
經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒(méi)有做好局文件收發(fā)轉(zhuǎn)辦工作的'原因，主要是因我責(zé)任心不強(qiáng)。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒(méi)有認(rèn)真下來(lái)�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我謹(jǐn)向組織做出深刻檢討，并保證：
1，在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的工作責(zé)任心。認(rèn)真克服工作粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
2，在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和組織交辦的工作任務(wù)。
3，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在自已身上。請(qǐng)組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意給大家?guī)?lái)了麻煩，影響了單位的整體形象。
檢討人：
關(guān)于檢討書3
尊敬的xx：
今天早開學(xué)的第一天，但是我卻遲到了，真是太不應(yīng)該了，都怪我自己，在昨天晚上自己明明調(diào)好了鬧鐘，可是鬧鐘打響的時(shí)候自己卻把它關(guān)掉。心想再睡五分鐘再起來(lái)，可是由于自己不小心不知不覺(jué)半個(gè)鐘頭就過(guò)去了，看看鬧鐘已經(jīng)是六點(diǎn)半了，沒(méi)辦法，自己連忙吃完飯就趕到學(xué)校來(lái)了，可是，由于自己的起得太晚的'原因，終究還是沒(méi)能夠趕到學(xué)校，到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)開始早讀了，我只好回到自己的位置上去，開始早讀，這次都怪我自己，偏偏就那么貪睡，一不小心就讓自己第一天就違紀(jì)了，我下次再也不能這樣了，我一定要努力把自己做到更好。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書4
尊敬的XX：
上周三，我和幾個(gè)朋友在一群社會(huì)上的朋友的慫恿下，我和幾個(gè)同學(xué)抽了煙。在抽煙的那個(gè)時(shí)候。我腦中僅存的只剩下兄弟義氣和面子問(wèn)題，把老師們的教導(dǎo)都拋諸腦后，為此我感覺(jué)十分羞愧。無(wú)顏面對(duì)師長(zhǎng)，為此我深刻的`作出了反省。覺(jué)得我不能再這樣墮落下去了。這次多虧了有某老師，我才沒(méi)有泥足深陷。我在這里感謝某老師，我會(huì)好好報(bào)答他的指導(dǎo)之恩。本人決定痛改前非，好好學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)的棟梁而奮斗！請(qǐng)老師同學(xué)給我一次機(jī)會(huì)！謝謝！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于檢討書5
在我院有一些45歲以上的護(hù)士仍然工作在臨床第一線，這些高年資護(hù)士在工作中不同的工作態(tài)度對(duì)科室的影響也不同。現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1對(duì)象
以我院內(nèi)一科(腦血管科)、內(nèi)二科(心血管科)、內(nèi)三科(中醫(yī)科)、外一科(普外科)、外二科(骨傷科)、兒科高年資護(hù)士為調(diào)查對(duì)象。
1.2方法
采用觀察、交談及詢問(wèn)的形式，調(diào)查高年資護(hù)士不同工作態(tài)度對(duì)科室的影響，內(nèi)容包括：①對(duì)本科護(hù)士的影響，包括護(hù)士工作態(tài)度、工作能力、相互間的協(xié)調(diào)性，差錯(cuò)事故發(fā)生情況;②對(duì)本科醫(yī)生的影響，高年資護(hù)士是否關(guān)注醫(yī)生的診療行為所造成的影響，以及醫(yī)生差錯(cuò)事故發(fā)生率;③對(duì)本科病人的影響，包括病人及家屬對(duì)護(hù)士工作是否放心、住院期間是否有安全感，對(duì)病人情緒的影響。
2結(jié)果
2.1高年資護(hù)士積極的工作態(tài)度對(duì)科室的影響
2.1.1對(duì)護(hù)士的影響
科室低年資護(hù)士受高年資護(hù)士積極工作態(tài)度的影響，工作上會(huì)更加積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅能又快又好地完成個(gè)人工作任務(wù)，而且能互幫互助，工作中互相提醒、相互監(jiān)督，避免差錯(cuò)事故發(fā)生，整個(gè)科室氣氛融洽。
2.1.2對(duì)醫(yī)生的影響
高年資護(hù)士工作時(shí)間長(zhǎng)，特別是科室高年資的專科護(hù)士，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)醫(yī)生在疾病的診斷、用藥方面有疑問(wèn)能及時(shí)提醒醫(yī)生，錯(cuò)開或漏開醫(yī)囑等方面能及早發(fā)現(xiàn)，把醫(yī)療隱患杜絕在萌芽期。有些低年資醫(yī)生不善于與病人溝通，高年資護(hù)士會(huì)主動(dòng)與病人交流，耐心解答病人對(duì)疾病方面的疑問(wèn)，同時(shí)進(jìn)行健康宣教，病人的疑問(wèn)得到滿意答復(fù)，病情得到有效治療后，對(duì)醫(yī)生的不滿就會(huì)慢慢消除。
2.1.3對(duì)病人的影響
高年資護(hù)士臨床知識(shí)豐富，健康宣教及時(shí)到位，操作技術(shù)嫻熟，搶救技術(shù)過(guò)硬，一些技術(shù)難度高的護(hù)理操作，高年資護(hù)士在旁督導(dǎo)，放手不放眼，既讓其他護(hù)士有學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，也讓病人能放心地接受治療，從而贏得病人對(duì)護(hù)理工作的理解與支持。
2.2高年資護(hù)士消極的工作態(tài)度對(duì)科室的影響
2.2.1對(duì)護(hù)士的影響
有的高年資護(hù)士依仗自己年齡大，資格老，工作上消極怠慢，護(hù)士們不僅要完成好自己分內(nèi)的事，還要幫助做完高年資護(hù)士沒(méi)做完的工作，本來(lái)已經(jīng)繁忙的科室顯得更加忙碌，低年資護(hù)士工作上處于被動(dòng)狀態(tài)，缺少了工作熱情，沒(méi)有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，整個(gè)科室被緊張、忙碌、壓抑的氣氛包圍，很容易出錯(cuò)。
2.2.2對(duì)醫(yī)生的影響
有的高年資護(hù)士對(duì)醫(yī)生在診治病人過(guò)程中的一切行為都漠不關(guān)心，有的低年資醫(yī)生因社會(huì)閱歷淺，不會(huì)控制自己的情緒，容易沖動(dòng)，與病人或家屬交流時(shí)言語(yǔ)不當(dāng)發(fā)生口角時(shí)，高年資護(hù)士視而不見;低年資醫(yī)生臨床經(jīng)驗(yàn)不足出現(xiàn)失誤或差錯(cuò)，只要不是高年資護(hù)士班上的事，高年資護(hù)士就不去主動(dòng)關(guān)注，因而醫(yī)患糾紛和差錯(cuò)事故發(fā)生率上升，嚴(yán)重影響醫(yī)生及醫(yī)院的聲譽(yù)。
2.2.3對(duì)病人的影響
有的高年資護(hù)士不主動(dòng)承擔(dān)起科室的責(zé)任，不主動(dòng)到病房與病人進(jìn)行健康宣教，技術(shù)難度高的操作不積極參與。病人看到的大多是低年資護(hù)士忙碌而面無(wú)表情的臉以及一些稚嫩的實(shí)習(xí)護(hù)士，病人沒(méi)有安全感，心情煩躁，疑問(wèn)多，嚴(yán)重影響疾病的治療及預(yù)后，有的病人提前帶藥出院，有的病人干脆轉(zhuǎn)到別的醫(yī)院治療，給病人增添許多不必要的麻煩。
3討論
醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到高年資護(hù)士的重要性，對(duì)他們?nèi)詧?jiān)持在臨床一線的精神要給予尊重和鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，使之能積極主動(dòng)地展開工作，以帶動(dòng)整個(gè)科室在平安***中前進(jìn)。
高年資護(hù)士因年齡大，體力下降等原因，每天8h的上班難免有時(shí)會(huì)感覺(jué)疲乏，科室其他同事要給予理解和關(guān)心。低年資護(hù)士精力充沛，工作上要不怕苦不怕累，主動(dòng)承擔(dān)一些高年資護(hù)士的工作，遇到難題主動(dòng)請(qǐng)教，高年資護(hù)士也要耐心地對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，這樣既能輕松地解決問(wèn)題，低年資護(hù)士又能多學(xué)知識(shí)，對(duì)科室健康發(fā)展十分有利。
醫(yī)護(hù)之間要相互尊重，臨床科室很多醫(yī)生比科室高年資護(hù)士年齡小許多，低年資醫(yī)生社會(huì)閱歷淺，忍耐性差，易沖動(dòng)，容易與病人發(fā)生沖突;高年資護(hù)士社會(huì)閱歷豐富，認(rèn)識(shí)的人也多，有時(shí)他們的幾句勸慰，能使病人及家屬心服口服，將大事化小，小事化了，避免矛盾升級(jí)。
高年資護(hù)士長(zhǎng)年累月面對(duì)不同疾病的病人及形形色色的家屬，不僅掌握了豐富的臨床知識(shí)、熟練的操作技能，而且積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他們懂得因人而異選取最適合不同病人的健康教育方法，護(hù)理工作有他們積極參與，病人就會(huì)放心，家屬才會(huì)滿意，治療和護(hù)理工作才能順利進(jìn)行，整個(gè)科室才能在健康中發(fā)展。
關(guān)于檢討書6
親愛(ài)的老師：
您好！
我對(duì)我的所作所為感到非常的后悔，現(xiàn)在給您寫這個(gè)檢討書也是帶著自己滿心的自責(zé)和愧疚在寫，我知道自己的是非常的嚴(yán)重的，所以我也不指望您可以原諒我，但是我還是想要在這向您做出檢討，我對(duì)自己的錯(cuò)誤也已經(jīng)做出了嚴(yán)格且深刻的反省，我也已經(jīng)徹底的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也希望自己可以光明正大的取得一個(gè)優(yōu)異的，但是對(duì)于這次考試作弊，我感到非常的抱歉。
高三了，我已經(jīng)進(jìn)入到高三了，在高三一整年的當(dāng)中，我們的學(xué)習(xí)都是非常的緊張的，我們最為重要的就是要去發(fā)現(xiàn)自己的所在，并且在自己所剩不多的時(shí)間里面去盡力的改正這些問(wèn)題，用自己最努力的態(tài)度去完善自己，在高考的到來(lái)之前，用自己最大的可能改善自己，保證在高考的時(shí)候可以取得優(yōu)異的成績(jī)，�？季褪菣z測(cè)自己成績(jī)和問(wèn)題最為直觀的方法，所以在考試之前，老師也不止一次的告訴我們，在模考的過(guò)程當(dāng)中，要認(rèn)真的'完成考試的題目，考出自己最為真實(shí)的成績(jī)，現(xiàn)在成績(jī)并不是最重要的，最為重要的是自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，只有通過(guò)考試，自己才能了解到自己在知識(shí)上的漏洞，才能在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)他，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是自己有問(wèn)題但是不愿意去發(fā)現(xiàn)，我知道這次因?yàn)樽约阂粫r(shí)的虛榮和沖動(dòng)，也是對(duì)自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)不夠自信，才會(huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也讓老師和家人對(duì)我感到失望了，盡管自己內(nèi)心是十分的后悔的，我也知道自己現(xiàn)在不管做什么都無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，自己也沒(méi)有什么理由去辯解和解釋的，所以在自己的深刻的反省過(guò)程當(dāng)中，我也意識(shí)到了自己現(xiàn)在所能做的就是，吸取這次的教訓(xùn)，調(diào)整好自己的心情，振作起來(lái)，繼續(xù)努力認(rèn)真的備考，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的向老師和家人證明自己，也保證在自己的高三的學(xué)習(xí)和高考的備考過(guò)程當(dāng)中，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，也不能讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生，所以我也會(huì)認(rèn)真的改正自己這樣的思想和態(tài)度，在最后的幾個(gè)月的時(shí)間里盡自己的全力完成備考。
我知道自己的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重，不管是對(duì)于我這樣的高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不能原諒的，所以我也會(huì)在之后的學(xué)習(xí)上面去認(rèn)真的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，也請(qǐng)老師和家人相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
關(guān)于檢討書7
尊敬的生物老師：
我懷著懊悔、自責(zé)心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回顧此次錯(cuò)誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。
這一次生物期中考試的'難度不高，期中生物所考的內(nèi)容大多數(shù)都是老師上課教過(guò)，并且在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習(xí)行為散漫等問(wèn)題。
為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：
第一，我一定要努力改正錯(cuò)誤，并且努力學(xué)習(xí)好生物。第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且大力改正。第三，我要嚴(yán)肅認(rèn)清此次錯(cuò)誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。
此致！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于檢討書8
星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及！
開學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。
守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書面檢討。
我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的'是沒(méi)有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我！
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會(huì)再有第四次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
關(guān)于檢討書9
尊敬的老師：
您好!
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該早退。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)小學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的'教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。x老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。
最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不早退，因?yàn)槟�，永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上課，我一定認(rèn)真聽講，雖然這次我早退了，但是我可以保證以后不再早退!
檢討人：x
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書10
尊敬的xxx：
今天上午我又一次遲到了。本該在9點(diǎn)開始的會(huì)議，我在9點(diǎn)21分才匆忙趕到，整整遲到了21分鐘。本周1，也就是12月17日，同樣是在優(yōu)孚的會(huì)議，我遲到了10分鐘。本該當(dāng)時(shí)就訂好計(jì)劃，防止再犯，而這一次遲到的時(shí)間更長(zhǎng)了。何況，周2時(shí)老板就交給我和王總1張交通卡，讓我們本周每天都用這張卡打車上下班，可以繞路走，但是不要遲到。
臨別前，老板還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我要督促王總，幫助他，監(jiān)督他，當(dāng)時(shí)我也承諾一定要做到的，可是我卻在4天后又一次再犯上班遲到檢討書，辜負(fù)了老板的殷切希望和托付。
這次遲到的原因，有如下幾點(diǎn)：
1、規(guī)律認(rèn)識(shí)有誤：對(duì)周5的道路擁堵和雨天加劇了堵塞沒(méi)有足夠的意識(shí)，輕信自己只要按照昨天的時(shí)間出發(fā)，就一定能在9點(diǎn)前到達(dá)；
2、誤上賊車：司機(jī)的.路線有誤，一會(huì)說(shuō)走四平路，一會(huì)說(shuō)還是大連路，一會(huì)又說(shuō)上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司機(jī)存在溝通障礙問(wèn)題，完全聽不進(jìn)我們的意見，且在過(guò)程中不停嘆氣，嘮叨著我們肯定無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，造成我們心理極度郁悶；最后王總不得不呵斥他：我們已經(jīng)很難過(guò)了，請(qǐng)你不要再打擊我們？？我們當(dāng)時(shí)就該當(dāng)機(jī)立斷跳下車，而不該由他載著四處兜。
3、歷史根源：遲到是戀愛(ài)時(shí)慣出的毛��；
通過(guò)以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。為什么別的同事上班的車程甚至要兩個(gè)小時(shí)，也從來(lái)不遲到？為什么我非但沒(méi)有盡到責(zé)任，反而自己也沒(méi)有早起呢？
真正遲到的原因還是在主觀方面。究其真實(shí)原因，是自己沒(méi)有從思想上意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，沒(méi)有真正意識(shí)到遵守時(shí)間觀念，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守承諾的重要性。因?yàn)橹饔^上沒(méi)有意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，在定鬧鐘時(shí)總是精確到秒，不愿意早起；在鬧鐘響起時(shí)總找種種理由，一會(huì)是想著昨晚睡得晚，一會(huì)想著我很困，一會(huì)又覺(jué)得再瞌睡一會(huì)應(yīng)該不會(huì)遲到。
通過(guò)反思，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)著手改變：
1、將鬧鐘調(diào)前10分鐘，到達(dá)時(shí)間定在上班時(shí)間的前10分鐘，而不是滿足于準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)；
2、和王總互相監(jiān)督，雙方建立獎(jiǎng)罰關(guān)系：比如，約好在幾點(diǎn)幾分必須起床在公共區(qū)域會(huì)合，雙方必須工作著裝，未能正式著裝方不得再換裝或添裝，即使衣裳不整也得就那么出門；如果對(duì)方此時(shí)未起床，未準(zhǔn)時(shí)起床方每延遲1分鐘應(yīng)向準(zhǔn)時(shí)起床的一方支付10元人民幣，超過(guò)5分鐘的一律為100元人民幣；
3、若遲于約定時(shí)間到達(dá)，則從約定時(shí)間前5分鐘開始計(jì)時(shí)，每分鐘5元，計(jì)算樂(lè)捐金
額；
4、若再遲到，應(yīng)在晨夕會(huì)上向因?yàn)楸救说倪t到而耽誤工作的同事公開道歉，道歉的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)為：90度鞠躬+誠(chéng)懇的“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。
在此，我保證，以后的任何會(huì)議和討論，一定要在約定的時(shí)間5分鐘前到達(dá)，只能早到，不許遲到。
xxx
關(guān)于檢討書11
斷路器的“拒跳”對(duì)系統(tǒng)安全運(yùn)行威脅很大，一旦某一單元發(fā)生故障時(shí)，斷路器拒動(dòng)，將會(huì)造成上一級(jí)斷路器跳閘，稱為“越級(jí)跳閘”。
斷路器越級(jí)跳閘的危害
這將擴(kuò)大事故停電范圍，甚至有時(shí)會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)解列，造成大面積停電的惡性事故。因此，“拒跳”比“拒合”帶來(lái)的危害性更大。
對(duì)“斷路器越級(jí)跳閘故障的處理方法如下。
1、根據(jù)事故現(xiàn)象，可判別是否屬斷路器“拒跳”事故。“拒跳”故障的特征為：回路光字牌亮，信號(hào)掉牌顯示保護(hù)動(dòng)作，但該回路紅燈仍亮，上一級(jí)的后備保護(hù)如主變壓器復(fù)合電壓過(guò)流、斷路器失靈保護(hù)等動(dòng)作。在個(gè)別情況下后備保護(hù)不能及時(shí)動(dòng)作，元件會(huì)有短時(shí)電流表指示值劇增，電壓表指示值降低，功率表指針晃動(dòng)，主變壓器發(fā)出沉重嗡嗡異常響聲，而相應(yīng)斷路器仍處在合閘位置。
2、確定斷路器故障后，應(yīng)立即手動(dòng)拉閘。
�。�1）當(dāng)尚未判明故障斷路器之前而主變壓器電源總斷路器電流表指示值碰足，異常聲響強(qiáng)烈，應(yīng)先拉開電源總斷路器，以防燒壞主變壓器。
�。�2）當(dāng)上級(jí)后備保護(hù)動(dòng)作造成停電時(shí)，若查明有分路保護(hù)動(dòng)作，但斷路器未跳閘，應(yīng)拉開拒動(dòng)的斷路器，恢復(fù)上級(jí)電源斷路器；若查明各分路保護(hù)均未動(dòng)作（也可能為保護(hù)拒掉牌），則應(yīng)檢查停電范圍內(nèi)設(shè)備有無(wú)故障，若無(wú)故障應(yīng)拉開所有分路斷路器，合上電源斷路器后，逐一試送各分路斷路器。當(dāng)送到某一分路時(shí)電源斷路器又再跳閘，則可判明該斷路器為故障（拒跳）斷路器。這時(shí)應(yīng)隔離之，同時(shí)恢復(fù)其他回路供電。
�。�3）在檢查“拒跳”斷路器除屬可迅速排除的一般電氣故障（如控制電源電壓過(guò)低，或控制回路熔斷器接觸不良，熔絲熔斷等）外，對(duì)一時(shí)難以處理的電氣或機(jī)械性故障，均應(yīng)聯(lián)系調(diào)度，作為停用、轉(zhuǎn)檢修處理。
斷路器越級(jí)跳閘后應(yīng)首先檢查保護(hù)及斷路器的`動(dòng)作情況。如果是保護(hù)動(dòng)作，斷路器拒絕跳閘造成越級(jí)，則應(yīng)在拉開拒跳斷路器兩側(cè)的隔離開關(guān)后，將其它非故障線路送電。
如果是因?yàn)楸Ｗo(hù)未動(dòng)作造成越級(jí)，則應(yīng)將各線路斷路器斷開，再逐條線路試送電，發(fā)現(xiàn)故障線路后，將該線路停電，拉開斷路器兩側(cè)的隔離開關(guān)，再將其它非故障線路送電。最后再查找斷路器拒絕跳閘或保護(hù)拒動(dòng)的原因
關(guān)于檢討書12
尊敬的老師：
我在課堂上睡覺(jué)是不對(duì)的。我深切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我在課堂上睡覺(jué)雖然不影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí)，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望(qīwàng)，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的某某沖動(dòng)。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，老師是給我傳授知識(shí)，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí)，讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的.話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討書：xx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于檢討書13
尊敬的XX老師：
您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評(píng)與反省，并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，完善自我的決心。
事實(shí)上，目無(wú)紀(jì)律，生活散漫是我從初中時(shí)代起就養(yǎng)成的`臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié)，對(duì)于您對(duì)我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯(cuò)事，這就非常需要您對(duì)我的監(jiān)督和管理，通過(guò)這些天的反省，我深刻意識(shí)到，我無(wú)論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對(duì)我的批評(píng)和教育。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。
其實(shí)，我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個(gè)月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會(huì)沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì)。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師，我向您誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)您原諒我犯下的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取從輕處理。我保證以后改正我的錯(cuò)誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
檢討人：
時(shí)間：20xx.5.25
關(guān)于檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于我曠工的行為，我深感愧疚和懊悔。在此，我鄭重向您提交這份檢討書，以表達(dá)我對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并真誠(chéng)地請(qǐng)求您的諒解。
我承認(rèn)，在過(guò)去的那一刻，我未能履行自己的職責(zé)，給工作帶來(lái)了不良影響。我的曠工行為不僅違反了公司的規(guī)章制度，也辜負(fù)了您對(duì)我的信任。在此，我向您表示最誠(chéng)摯的道歉。
對(duì)于我的.錯(cuò)誤，我進(jìn)行了深入的反思。我認(rèn)識(shí)到，曠工不僅是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己人生價(jià)值觀的背離。作為一名員工，我應(yīng)該時(shí)刻以身作則，遵守公司的規(guī)章制度，以良好的職業(yè)道德和責(zé)任心去面對(duì)工作。我在關(guān)鍵時(shí)刻未能把握住自己，導(dǎo)致了我曠工的行為。我深感愧疚和自責(zé)。
為了改正我的錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：
我將立即向公司提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并按照公司的規(guī)定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。我將認(rèn)真對(duì)待每一次請(qǐng)假，不再擅自曠工。
我會(huì)加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力和自我約束力。我將合理安排工作和休息時(shí)間，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，避免因個(gè)人原因而影響工作進(jìn)度。
我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度和職業(yè)操守，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。我將以更加飽滿的熱情和專注的態(tài)度投入到工作中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我再次向您表示誠(chéng)摯的歉意，并衷心感謝您對(duì)我的包容與教導(dǎo)。我深知自己的錯(cuò)誤給公司帶來(lái)了不必要的麻煩，但我相信通過(guò)自己的努力和大家的幫助，我一定能夠重新獲得您的信任，并在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書15
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，更對(duì)于一名高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做到足夠正視自己的考試成績(jī)，并且在成績(jī)出來(lái)之后將自己的一些缺陷去盡自己最大的力量去彌補(bǔ)，但是我自己卻在考試的時(shí)候選擇用作弊來(lái)蒙蔽自己的眼睛，來(lái)欺騙自己，欺騙老師，我感到非常的羞恥也十分后悔。
從一開始我就知道作弊是錯(cuò)誤的，對(duì)我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開始有作弊這種思想都是錯(cuò)誤的，從小到大，不管是高三的我們還是其他的在學(xué)校的學(xué)生，都懂得作弊所產(chǎn)生的嚴(yán)重性，也清楚的明白在考試的時(shí)候作弊是一種非常不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，不管是對(duì)于自己而言，還是對(duì)于班級(jí)，老師或是同學(xué)來(lái)說(shuō)，作弊都會(huì)給我們帶來(lái)很嚴(yán)重的后果。但是我這次的考試還是作弊了，其實(shí)我也害怕，害怕自己考試考不好會(huì)讓老師和家人失望，會(huì)辜負(fù)你們的期待，內(nèi)心其實(shí)對(duì)自己是充滿了非常不自信的，再加上現(xiàn)在高考也快要到了，這次的�？季褪歉鶕�(jù)高考的樣子來(lái)模擬的一次考試，學(xué)校這樣子煞費(fèi)苦心的就是希望我們能夠提前的熟悉高考的考試方式和形式，可是我卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不自信和虛榮錯(cuò)失了這次寶貴的`機(jī)會(huì)，我知道自己所犯的錯(cuò)誤是極其的嚴(yán)重的，我也清楚自己的錯(cuò)誤給學(xué)校，老師和整個(gè)班級(jí)以及我自己都帶來(lái)了很嚴(yán)重的影響。
作為一名高三的學(xué)生，我本應(yīng)該做到尊重且認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，并且在這樣重大的模擬考試當(dāng)中，我更應(yīng)該做到考出自己的真實(shí)水平和真實(shí)成績(jī)，做到對(duì)自己以及對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@次考試能夠幫我們檢測(cè)出自己的一些具體的缺陷，以至于讓我們還有足夠的時(shí)間去彌補(bǔ)自己的缺陷，去更好的完善自己，讓自己在真正的高考當(dāng)中做到發(fā)揮出自己最好的水平，但是這些好處卻因?yàn)樽约旱囊皇ё愣汕Ч藕�，我現(xiàn)在非常的后悔，很后悔自己的一時(shí)間的不理智導(dǎo)致自己?jiǎn)适Я艘淮芜@么好的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我也想明白了，對(duì)自己進(jìn)行了一番深刻的自我檢討之后，我知道自己現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用，我現(xiàn)在更應(yīng)該抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)，去備考，在之后用自己最好的狀態(tài)去音節(jié)迎接高考的到來(lái)，在高考的考試中做到超常發(fā)揮，我相信自己一定會(huì)以這次的錯(cuò)誤為教訓(xùn)，也請(qǐng)老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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