給的建議書作文

時(shí)間：2024-09-22 18:27:19 建議書

【精品】給的建議書作文匯總10篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到建議書，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給的建議書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】給的建議書作文匯總10篇

給的建議書作文篇1

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：

　　你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生，我想就市里的環(huán)保問題給你們提提建議。

　　在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來這里乘涼、歇息。特別是春天，這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂的好去處。

　　可是，幾個(gè)月后，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的'空坪上，垃圾積少成多，最后竟連成一片了。除了生活垃圾，還有許多的瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著乘涼的人也越來越少，應(yīng)為那些垃圾都會(huì)發(fā)出一股股惡臭。

　　所以，我想給環(huán)保局提幾個(gè)建議：

　　1：急時(shí)清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。

　　2：向市民們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，提高市民們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

　　3：定期檢查各個(gè)街道，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止及警告。對(duì)勸不聽者，要給予罰款。

　　我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我這個(gè)小小的建議

給的建議書作文篇2

尊敬的環(huán)保局局長：

　　您好！我是萬州區(qū)雞公嶺小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境，在空氣清新、鳥語花香的地方人們都會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡！然而在市區(qū)內(nèi)還存在著諸多不良現(xiàn)象，他們威脅著我們的健康，給我們生活產(chǎn)生了許多不便！

　　在“自來水公司”和“王牌路小學(xué)”附近，有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來水公司一帶，有三個(gè)大垃圾箱，存放著各種生活垃圾。由于清潔員清理時(shí)占地面積較大，致使垃圾遍地都是，臭氣熏天：王牌路小學(xué)旁因?yàn)樽鍪卟速I賣的商人將廢棄垃圾隨地亂扔，不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山，使人們拒而遠(yuǎn)之。

　　這些垃圾堆實(shí)在使人厭惡，與我們美麗的城市形成了強(qiáng)烈的反差。為了解決這些問題，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　第一：生活中節(jié)約資源，盡量少用一次性用品，減少生活中垃圾數(shù)量，從根本減少垃圾。

　　第二：蔬菜買賣商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔，違者可進(jìn)行罰款：還能隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料口袋，存放垃圾，到收攤后在扔進(jìn)垃圾箱。

　　第三：分散或減少大垃圾箱的數(shù)量，避免垃圾在一定范圍內(nèi)超量，并規(guī)定垃圾重量的.最高限額，使空氣保持清新！

　　第四：使用可回收性垃圾，少用電池、塑料袋等，使資源循環(huán)使用，維護(hù)城市環(huán)境。

　　以上是我想到的幾點(diǎn)建議，希望環(huán)保局局長能夠采納。讓我們相互提醒，為城市環(huán)境的美好明天獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧！

　　雞公嶺小學(xué)6（3）班唐XX

給的建議書作文篇3

敬愛的校長：

　　您好，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過五年級(jí)的學(xué)習(xí)，讓我增長了許多的知識(shí)，我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您們的教導(dǎo)。

　　在父母與老師的'教育下，我變的愛讀書了。讀書讓我快樂，讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睘榱俗屛覀冇胸S富的知識(shí)，我向您提一個(gè)小小的建議：

　　一。學(xué)校的書已經(jīng)很久了，希望老師以舊換新。

　　二。學(xué)校可以為同學(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”，每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。

　　以上就是我對(duì)母校的建議，如果適合，請(qǐng)您采納，讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。

　　此致

敬禮

　　五年一班王悅

給的建議書作文篇4

　　親愛的：

　　您好！

　　我先來介紹下自己，我是小萌，是一個(gè)不起眼的魔粉，但是我熱愛格子，才會(huì)些這份建議書的，雖然小萌知道這份建議書是肯定不會(huì)審核成功的，但是小萌想讓格子變得更好些，如果之前沒有魔粉提出過建議，那就讓小萌來當(dāng)?shù)谝蝗税?希望親們能看一下，而不是忽略!

　　小萌來格子的這段時(shí)間里，認(rèn)為作文這個(gè)模塊是個(gè)不錯(cuò)的地方，所以決定“長居”一段時(shí)間，畢竟可以賺豆豆還有VIP，但是小萌在發(fā)作文時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問題（或者說是小萌的給作文板塊的意見），請(qǐng)聽我一點(diǎn)點(diǎn)敘述吧！雖然文筆不怎么好，請(qǐng)親們耐心看看吧！

　　1.小萌認(rèn)為作文模塊的題材似乎少了些，就別說沒有周記，小萌在轉(zhuǎn)載周記一直找不到所屬的題材，只能投入記敘文的敘事或者日記里，雖然是發(fā)了，可是心里總是感覺怪怪的，請(qǐng)?jiān)陬}材里列入一個(gè)周記吧！

　　2.小萌認(rèn)為作文模塊或許可以加一個(gè)仿寫或者翻譯【文言文的翻譯】，仿寫可以讓魔粉以前的作文拿來發(fā)表，來增加魔粉們的熱情；翻譯可以讓我們魔粉們做個(gè)參考，去理解文言文，我相信格子的一切都是為了增加魔粉們的.成績吧！

　　3.今天小萌看到了許多作文庫都有寫作素材，可是格子里的寫作素材是正在籌備中，小萌認(rèn)為可以讓我們魔粉們來發(fā)，接著進(jìn)行審核，畢竟親們是很忙的，有那么多作文要進(jìn)行審核！

　　一上就是小萌的建議，小萌以為其它都很好呢!謝謝親們耐心看完小萌的建議書，或許這期間是巨大的煎熬，但是請(qǐng)收下小萌的謝意！小萌期待著作文模塊的“升級(jí)”！

給的建議書作文篇5

　　尊敬的市長先生：

　　您好！

　　我是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的xx。非常感謝您能夠在百忙之中抽出時(shí)間來看這封環(huán)境保護(hù)建議書。我想和您聊一聊關(guān)于我們這個(gè)城市在環(huán)境保護(hù)中出現(xiàn)的問題。您有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)城市的天空變了顏色，從原來的湛藍(lán)變成了灰白色；您有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)城市的汽車越來越多。

　　人們認(rèn)為有一輛私家車是富裕的表現(xiàn)，有了一輛私家車，就認(rèn)為自己在親朋好友面前特別的有面子。有些人家明明不需要車，但他們看別人都有一輛車，就也想買一輛車。有些小區(qū)為了省下一塊停車場地，便把小區(qū)門口的人行橫道上畫滿了停車線，人們只好走在馬路上，躲避著來來往往的車輛，十分危險(xiǎn)。有些居民為了省下一筆停車費(fèi)，把車輛停在了小區(qū)的綠地上，那纖細(xì)的小草哪能承受住汽車這個(gè)龐然大物的重量，早就壓彎了腰。

　　現(xiàn)在家家戶戶的生活都富裕了起來，在大街上到處都是汽車的蹤影，現(xiàn)在的人很少愿意走路，除了傍晚有老人在散步，其他時(shí)間人們都是有車一族。摩托車、電動(dòng)車、汽車，哪怕就是幾步遠(yuǎn)的地方，人們也要駕駛著自己的愛車出行。這樣一來，汽車尾氣排放的越來越嚴(yán)重，二氧化碳排放的也越來越嚴(yán)重，我們的空氣質(zhì)量也越來越差。在此我提出幾條建議：

　　1、多提供公共交通方式，如：巴士等。

　　2、增加對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳，讓人們意識(shí)到開車的.危害。

　　3、讓人們盡量用乘坐公共汽車，步行或騎自行車的方式出行。

　　只要我們每一位公民都盡量做到以上三條建議，我相信我們這個(gè)城市的天空一定會(huì)恢復(fù)到原來美麗的面貌。所以，為了我們這個(gè)城市的明天，請(qǐng)大家少開私家車，多步行，多騎自行車。

　　建議人：xx

　　日期：xx

給的建議書作文篇6

　　市長叔叔：

　　我們共同的家園——地球，是一個(gè)既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護(hù)地球。

　　1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。

　　2.科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。

　　3，回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的'無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。

　　最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護(hù)我們可愛的家園——地球吧！

　　胡沁靈

　　x年x月x日

給的建議書作文篇7

尊敬的校長：

　　大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的.理想，我想為母校提一點(diǎn)建議。

　　學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè)，這條路比較狹窄，一到上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的，許多車子與我們擦肩而過，真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車、自行車相撞，其他同學(xué)也免不了遭遇這危險(xiǎn)的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。

　　為了解決這一問題，我想了一些辦法供校長參考。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無轎車經(jīng)過，自行車也比較少，相對(duì)安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，開放西門和南門。

　　其次，望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍。并讓來往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件，還可以在東門“劃界”，讓車輛、學(xué)生各行一邊，或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。

　　另外，學(xué)校還可以開展交通安全教育活動(dòng)，就這個(gè)問題開一次主題隊(duì)會(huì)、出一期交通安全黑板報(bào)，或在走廊張貼交通安全宣傳，教育學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時(shí)注意安全。

　　這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給的建議書作文篇8

市長叔叔：

　　我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。

　　我從小就在XX市長大，XX是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……

　　現(xiàn)在在XX，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！� 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

　　可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

　　此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。

　　后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的`觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？

　　后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦?/p>

　　他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了�?/p>

　　由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了XX的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

給的建議書作文篇9

　　一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議

　　第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。

　　第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳�，世界銀行的高官預(yù)測，到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。

　　第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國分憂。

　　第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的.朋友。

　　在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

　　同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

給的建議書作文篇10

尊敬的陳校長：

　　您好！

　　我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂�，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。

　　水是多么重要��！可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的`城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

　　在此，我建議：

　　1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。

　　2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水。

　　3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。

　　4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

　　5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動(dòng)起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)約用水！

　　xxx

　　二0xx年xx月xx日

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