給同學(xué)們的建議書
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到建議書，我們在寫建議書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。為了讓您在寫建議書時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的給同學(xué)們的建議書，希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)們的建議書1
親愛的同學(xué)們：
你們好!最近學(xué)習(xí)程千帆先生的自述和有關(guān)老校長匡亞明的文章。說實(shí)話，學(xué)校系里對校史都很重視，但搞多了對我這樣有逆反心理的人來講就煩了。說來說去很多是皮毛，很多說法似是而非，真心坐下來學(xué)習(xí)研究的恐怕沒幾個(gè)。
提南大不能總是說中央大學(xué)，金陵大學(xué)也是我們的母校，對國家的貢獻(xiàn)也不差。不必說像程千帆、戴安邦這樣的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，孫明經(jīng)第一個(gè)在中國開拓電影教育事業(yè)，電影學(xué)院的技術(shù)底子是他帶出來的一班人建起來的。孫的金大學(xué)生沈嵩生后來當(dāng)了電影學(xué)院院長，組織全國大學(xué)的電影教育培訓(xùn)，現(xiàn)在各大學(xué)電影專業(yè)的發(fā)起人，很多是他組織的培訓(xùn)班出來的。因?yàn)槭墙虝?huì)學(xué)校，金大不僅校園被占，校史也不能延續(xù)，這是不公平的。如今燕京大學(xué)的老校長司徒雷登安葬到杭州了，北大占著的燕京大學(xué)校園還在，金陵大學(xué)、金陵女大的校園就活該切割霸占?司徒雷登有個(gè)中國干兒子在美國是首位華人將軍，我們南大大概沒有這樣的富親戚，但我們南大的學(xué)生也是金大的傳承人，我們要理直氣壯。
另外，改名南京大學(xué)后南大的成績有目共睹，說明我們在鬧市一樣可以學(xué)習(xí)，一樣可以科研創(chuàng)造。清華北大從前獨(dú)據(jù)一隅，其實(shí)和北京市民沒有多大關(guān)系。但南大學(xué)生的.學(xué)生不同，出門就可以感受南京市民的生活節(jié)奏，受南京悠久歷史文化的熏陶。
中國科大比我們的校園還小，人員少，安徽-合肥與江蘇-南京不是一個(gè)等級省市，但人家科大頂住了擴(kuò)建，老師安心科研，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，如今成了好的例子。南大今天搬一下，明天去一塊，卻飽受摧殘。
多年前，有人說學(xué)生們的任務(wù)是在校園里安靜學(xué)習(xí)，不要參與社會(huì)上的問題，不要破壞安定團(tuán)結(jié)。如今，社會(huì)上的問題要破壞校園的安靜，我們學(xué)生要不要有本能的反應(yīng)?在此之前，不是還有一句口號叫“從我做起，從現(xiàn)在做起”嗎?
建議人：
時(shí)間：
給同學(xué)們的建議書2
親愛的同學(xué)們：
每當(dāng)走出我們的學(xué)校，映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋，飲料瓶，吃剩的包子，宣傳單……一點(diǎn)點(diǎn)的，讓我們的校門口，成為了垃圾肆意妄為的天地。
我們不僅僅要把學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生搞好，還要讓校門口也變得干凈起來，因?yàn)樾ｉT口，也是我們學(xué)校的臉面。走到校門口，我們時(shí)常都能看到以下這些情況：上學(xué)前，一些同學(xué)因?yàn)橼s時(shí)間，就拿著早餐，站在校門口吃，吃完了，就隨手丟在地上，自己拍拍手去讀書了；剛拿到一些商家給的宣傳單，看都沒看，就直接丟在地上；拆開了剛買的東西的包裝紙，就理所當(dāng)然的扔在地面上。可是，你們可有想過，要是全校那么多人都這么做，那校門口又會(huì)變得如何？
再來說說學(xué)校內(nèi)部吧。在我們學(xué)校舞臺上方的顯示屏，幾乎每一天，都有那些關(guān)于衛(wèi)生的標(biāo)語，如“垃圾也想有個(gè)家，請你把它送回家�！薄案筛蓛魞粲用恳惶臁！薄靶@是我家，環(huán)境靠大家�！钡�，說起來，又有多少人能夠做到呢，我們當(dāng)中又有多少人，會(huì)看到垃圾就隨手撿起來，丟到垃圾桶里去呢？
就拿昨天的萬圣節(jié)來說，可以說，我們?nèi)嗟?人都有帶糖，也有在教室吃糖。可是，根據(jù)我的調(diào)查，只有少部分的同學(xué)，有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢？不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面，隨手扔在教室里，有的人還把不吃的糖，直接就丟到了地上，絲毫不為他人著想。
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。大家想想看，一個(gè)是垃圾滿天飛的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)是潔凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了未來的地球，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，為保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
給同學(xué)們的建議書3
廣大同學(xué)們：
如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉�(gè)寫作業(yè)看家本領(lǐng)，供大家評判選擇。
一、寫倫眼。使用此招的同學(xué)要有很好的視力，遠(yuǎn)視眼最好，使用時(shí)要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標(biāo)，然后認(rèn)真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。
二、白眼。使用此招時(shí)要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的`東西，動(dòng)作要點(diǎn)是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學(xué)使用。
三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣，可以請求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。成功率八顆星。
四、無錯(cuò)本。此招最簡單，翻到練習(xí)冊的答案頁，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。
五、正術(shù)。此術(shù)使用起來十分痛苦，即要把上課時(shí)教師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì)，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學(xué)們使用此招。
以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學(xué)所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本領(lǐng)。
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書4
親愛的同學(xué)們：
美麗的地球是我們賴以生存的家園，但是地球需要我們?nèi)祟惾ゼ?xì)心呵護(hù)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議：
一：早餐盡量在家里吃。因?yàn)楝F(xiàn)在的早餐店都用一次性物品，可以方便，快捷。如：一次性筷子，一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地隨手一扔，一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們，你們可曾回過頭來想過，這些一次性物品對地球媽媽造成的傷害有多大，光是你泥土自然腐爛就要好幾百年，地球媽媽正在一天天變蒼老。
二：農(nóng)村七十年代時(shí)，人們都用騎自行車來方便交通。但是，隨著時(shí)間的流逝科技在不斷的進(jìn)步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車，馬路也隨之變的寬敞。但是，在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災(zāi)害。如：汽車排放出的.尾氣雖然不多，但是俗話說得好：螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車子的尾氣凝結(jié)在一起，足以讓一片森林上的樹木消失。汽車鳴喇叭時(shí)發(fā)出的噪音，能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。
三：同學(xué)們都聽過《一個(gè)小村莊的故事》吧，小村莊里的人們因?yàn)闉E砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒了。事實(shí)也正是如此，一些家具工廠的工人因需木材，為自己的利益而濫砍濫伐，翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護(hù)盾”，兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。
地球，多么美好的家園。無知的人類，快從糊涂中醒悟過來吧！別讓地球母親在背后默默地哭泣。
建議人：xxx
二零XX年XX月XX日
給同學(xué)們的建議書5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，XX年~XX年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，XX年~XX由于車輛的.增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水�？上攵呀�(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：學(xué)習(xí)順利。
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書6
親愛的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的.�？茖W(xué)家已經(jīng) 證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2：不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。(如修改液)
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
7：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。
……
我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!
給同學(xué)們的建議書7
親愛的同學(xué)：
你好。
這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實(shí)用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
1、上課的時(shí)間是寶貴的，一定得好好聽講，認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題�；卮疱e(cuò)了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進(jìn)步，就得鼓起你的勇氣。
2、對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的，高三時(shí)成績就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來時(shí)才體會(huì)的，那時(shí)就會(huì)覺得晚了。
3、還有要對高考有足夠的'備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會(huì)好，不然，不僅高三時(shí)吃力，考試心態(tài)也會(huì)亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會(huì)有幫助。相信你可以做好的。
4、課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進(jìn)度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。
5、還有，對知識的復(fù)習(xí)，高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段�，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6、生活需要一點(diǎn)調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時(shí)間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦，不要本末倒置啦。
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書8
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的.卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書9
同學(xué)們：
我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發(fā)生斷流，有的己成了“黑�！�、“墨池’，;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明，如果我們再不行動(dòng)起來，環(huán)境最終會(huì)毀于我們之手!因此，我要向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、拒絕食用野生動(dòng)物，保持生態(tài)平衡，讓可愛的動(dòng)物們成為我們的好朋友。
二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品，珍惜我們的森林資源。
三、使用節(jié)水型用具，隨手關(guān)閉水龍頭，在生活中不浪費(fèi)任何一滴水。
四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環(huán)保空調(diào)，防止地球臭氧層被破壞。
五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。
七、多參加植樹活動(dòng)，定期guǎn lǐ自己種下的樹，為祖國的'環(huán)保綠化事業(yè)做出小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù)。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環(huán)保之手，共同來保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境吧!
給同學(xué)們的建議書10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，XX年~XX年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，XX年~XX由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水�？上攵呀�(jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的.水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：
學(xué)習(xí)順利
建議人：晏妍
XX.10.28
給同學(xué)們的建議書11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來，我們經(jīng)過調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴(yán)重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家做到一下幾點(diǎn)：
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。
3、用過的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來，然后賣到廢品收購站，所得的'錢用來幫助有困難的人。
4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來，讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過沒有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好！
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書12
敬愛的老師：
您好！
我們班是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭�？勺罱鼛讉�(gè)月，同學(xué)們卻像著了迷似的，被“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)東西迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大家都無心學(xué)習(xí)，成績更是一落千丈。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)便民的工具，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，還能讓我們了解更多的課外知識�？呻S著網(wǎng)絡(luò)漸漸開始融入越來越多人的生活時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的許多缺點(diǎn)也漸漸顯露出來。有些同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，直到半夜也不肯睡覺，嚴(yán)重影響了第二天上課的質(zhì)量，還在課間模仿游戲中打打殺殺的內(nèi)容，造成同學(xué)受傷等現(xiàn)象；有些同學(xué)則在網(wǎng)上瀏覽不良網(wǎng)頁，與社會(huì)上的人勾結(jié)，回到學(xué)校還邀請別的同學(xué)與自己一起玩，嚴(yán)重破壞班風(fēng)班紀(jì)。
如果繼續(xù)這樣下去，必將會(huì)影響我們的升學(xué)以及傷害我們還未發(fā)育良好的心靈，這些對我們來說都是百害而無一利的。所以，我們一定要改變現(xiàn)在，綠色上網(wǎng)。在這里，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.老師在課堂上要向大家說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的壞處，讓同學(xué)們知道自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的行為是錯(cuò)的。
2.聯(lián)系學(xué)生家長限制同學(xué)們的上網(wǎng)時(shí)間，并監(jiān)督孩子瀏覽健康網(wǎng)頁。
3.要求同學(xué)們學(xué)會(huì)自己管理自己，即使在家長不在的情況下也會(huì)自覺的`綠色上網(wǎng)。
為了能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所提高，為了讓同學(xué)們的身心不受污染，希望您能采納我的建議，謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的建議書13
親愛的同學(xué)：
你們好！
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。
我相信班級里的每一位同學(xué)們，都具有著較多的禮貌意識。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲�？晌矣X得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認(rèn)為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來。可被叫的`同學(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番�？稍趺炊芬捕级凡贿^他，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢？請聽聽我的意見吧！
意見一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二：假如說那些外號同學(xué)之間真叫習(xí)慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。
意見三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”！因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給同學(xué)們的建議書14
親愛的小學(xué)生們：
你們好！
我是一個(gè)十一歲的小學(xué)生，上六年級。我在我這所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為，如：浪費(fèi)糧食、不節(jié)約用水、浪費(fèi)紙張等。那么，我就選其中的一個(gè)說一下吧！
我在周水子小學(xué)讀書，這是一所好學(xué)校，校園中充滿了快樂的學(xué)習(xí)氣氛。然而，美中不足的是，我看到一些小學(xué)生上完廁所洗手時(shí)，把水流開得很大，這還不說，他們洗完手后，竟然不關(guān)水，頭也不回的走了！這真讓人氣憤！
我們用來洗手的這些水都是從大小湖波中抽出來的.，我們每個(gè)人都知道，我國的淡水資源很少，所以我希望，各位小學(xué)生節(jié)約一些水。
我粗略計(jì)算了一下，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把水龍頭開到最細(xì)，用可容下三百毫升的杯子接著，結(jié)果三分鐘就會(huì)接滿一杯水。照這樣計(jì)算，1個(gè)小時(shí)就會(huì)流失掉6000毫升的水；24小時(shí)就會(huì)流失掉124000毫升的水！這還只是最小的水流呢！如果全國近2.7億的兒童每天都浪費(fèi)三百毫升水，那么一天就會(huì)浪費(fèi)掉81000000毫升的水！如果人們每天都要攝入1800毫升的水，這些水就可以滿足四百五十萬人維持生命的需要！
這上面的數(shù)字是多么令人驚訝�。】墒莿e忘了，這還只是兒童一天中浪費(fèi)的水呀！人們?nèi)绻�不加節(jié)制的浪費(fèi)，勢必會(huì)造成沒有水，人們被渴死的現(xiàn)象。因此，我在此提出幾個(gè)建議：
1、每人都要節(jié)約用水，開水龍頭洗手時(shí)盡量開到最細(xì)。
2、洗完手應(yīng)立即把水龍關(guān)閉，不要讓水白白流淌，既省錢，又不浪費(fèi)水。
3、在家中刷牙時(shí)，要把水接到牙杯里刷牙，不要用水流刷牙。
同學(xué)們，以上是我對你們提出的建議。我衷心的祝福我們的祖國會(huì)更加美好！
別忘了，我國可是一個(gè)缺水大國��！
給同學(xué)們的建議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間， 20xx年的寒假已經(jīng)向我們走來。在這個(gè)假期里，希望同學(xué)們在玩樂的同時(shí)注重知識的學(xué)習(xí)和習(xí)慣的培養(yǎng)。
同學(xué)們，從三年級第二學(xué)期起，我們就成為綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)班，相繼開展了“走進(jìn)六一”，“校園安全”，“五彩斑斕的課本劇”和“良好習(xí)慣，伴我成長”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在“走進(jìn)六一”的活動(dòng)里，《游子吟》節(jié)目從選歌到指揮、伴奏、伴舞、演唱、服裝、道具等都是同學(xué)們?nèi)翰呷毫�、親身實(shí)踐的，而且最后排出了高質(zhì)量的節(jié)目�！靶@安全”的活動(dòng)則讓同學(xué)們認(rèn)識到了生命的重要，提高了安全意識。這一質(zhì)的飛躍，完全得益于我們此項(xiàng)活動(dòng)的開展。而“五彩斑斕的課本劇”不僅讓我們享受了課本劇帶來的快樂，而且通過同學(xué)們的自編、自導(dǎo)、自演，成功地排練出了八個(gè)課本劇�！兑国L的歌聲》一路過關(guān)斬將，在學(xué)校的課本劇大賽中脫穎而出，登上了“六一藝術(shù)節(jié)”的舞臺。“五彩斑斕的課本劇”綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅使同學(xué)們多方面的能力得到了培養(yǎng)，而且匯報(bào)錄像課還榮獲了地區(qū)一等獎(jiǎng)。
在過去的這個(gè)學(xué)期里，本來同學(xué)們有很多想做的課題。諸如春游、環(huán)保、水西文化、黔西特色小吃等都非常有意義，但我們最后選擇了 “良好習(xí)慣，伴我成長”的主題。為什么呢?同學(xué)們都知道，從一年級到現(xiàn)在，我們班無論是個(gè)人還是集體，在學(xué)校各類比賽中都取得了優(yōu)異的成績。曾子源、羅宇石、徐梓薇、陶垚妍等同學(xué)還榮獲了省、地、縣級的獎(jiǎng)。邱芷莙、陶垚妍等同學(xué)在《少年時(shí)代報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表了文章。張維、羅宇石、韓杏梨、黃浩言等同學(xué)已經(jīng)開始寫連載了文章，可見我們班真是人才輩出。然而，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然能力很強(qiáng)，但習(xí)慣卻不敢恭維。 “雞飛狗跳”五(5)班的連載你一定不陌生吧?該作品的寫作背景就是同學(xué)們紀(jì)律差，歸根結(jié)蒂，也就是習(xí)慣差。 我國教育家陳鶴琴先生說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累�！绷�(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，如果是壞習(xí)慣，將會(huì)終身受害。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人。古往今來，好習(xí)慣成就好人生的'事例比比皆是。我想同學(xué)們通過這一階段的實(shí)踐已經(jīng)了解得很多，也認(rèn)識到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。以往的綜合實(shí)踐都是一個(gè)學(xué)期結(jié)題，而這次的“良好習(xí)慣，伴我成長”的綜合實(shí)踐活動(dòng)這一學(xué)期我們還沒結(jié)題，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，不良的習(xí)慣也不是十天半月就能改掉的。所以，這個(gè)活動(dòng)我們將初步定于六年級下學(xué)期結(jié)題。希望同學(xué)們通過這兩年的實(shí)踐活動(dòng)，努力養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。如果我們研究的成果能在全校推廣，讓學(xué)弟學(xué)妹們也能從中受益，也算是我們對母校的回報(bào)。
同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣的活動(dòng)不能間斷，而且，家庭是養(yǎng)成好習(xí)慣的搖籃，希望同學(xué)們這個(gè)假期制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，自覺主動(dòng)地培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
綜合實(shí)踐作業(yè)：用A4紙制定一份好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，制作一份執(zhí)行表格，每天請家長監(jiān)督，按優(yōu)、良、合格、不合格等級來評定。
語文作業(yè)：
1、 讀書筆記30篇，保證質(zhì)量。
2、 背誦學(xué)校規(guī)定的《弟子規(guī)》。
建議人：
時(shí)間：