校長建議書
在當(dāng)下社會，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校長建議書，歡迎閱讀與收藏。
校長建議書1
尊敬的校長：
您好!我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。
想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。
我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
開放圖書館，增加圖書作
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。
我們學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。
同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。
可是，同學(xué)們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著，那么有了借書證又有什么用呢?
所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
我還想到了一些具體辦法
給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。
同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。
倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。
這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣，兩全其美。
把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。
可以說，我們學(xué)校90%的'同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。
希望學(xué)校能管管這件事。
(六)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。
尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒！
xx
20xx年4月25日
校長建議書2
敬愛的校長伯伯：
您好!
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。但“人無完人”，還是會有些缺陷，對此，我提出幾點建議：
1.學(xué)校的飲食不太營養(yǎng)。要好好學(xué)習(xí)，就要有個好身體，早晨要是吃不飽，吃不好，一上午都沒精神，要怎么學(xué)習(xí)?首先是要安全衛(wèi)生，合格免檢，那些過期變質(zhì)的東西絕對不能要，不然吃壞肚子就不好了;其次是要注意搭配，要有營養(yǎng)，對身體有好處，這就叫做“營養(yǎng)搭配，學(xué)習(xí)不累”;最后要有些新意，天天吃這個，不厭也得厭，不要求每天都換新品，每月?lián)Q一次就夠了，這樣不管怎樣，我們都會帶著期待，珍惜擁有。
2.學(xué)校的'多媒體設(shè)備落后�，F(xiàn)代社會飛速發(fā)展，我們在互聯(lián)網(wǎng)上能獲得很多知識，因此，學(xué)校應(yīng)多設(shè)電腦，而且現(xiàn)在的電腦有很多都被損壞，若不及時修理，將會給學(xué)校帶來更大的損失。另外，學(xué)校電腦應(yīng)用范圍很小，只有一些單純的小游戲可以玩，應(yīng)該讓同學(xué)們跨入另一個電腦時代，了解國家的更多事情，同學(xué)們才能接受更多的新知識。
以上是我冒昧的幾條建議，望您采納。
真心祝愿校長伯伯身體健康，學(xué)校越辦越好!
xx
20xx年4月25日
校長建議書3
尊敬的校長、敬愛的老師：
我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生劉志宏。
當(dāng)我就要離開母校時，一種依依惜別的心情，使我有千言萬語要對你們說。
六年前，當(dāng)我踏進這所學(xué)校時，還是個天真無知的孩子，如今，已成長為一個胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。
在你們的關(guān)心、培育下，我在這里度過了人生最美好的，令我畢生難以忘懷的幸福童年，使我的身心得到了全面的發(fā)展。
這一切，都離不開母校這塊肥沃的土壤，更離不開你們──辛勤園丁的精心培育。
我深信，你們傾注在我身上的心血一定不會白費。
我將以行動實現(xiàn)我今天對你們所許下的這一諾言!
在臨別的前夜，我把千言萬語歸結(jié)成一句最簡單，卻是最真誠的話，說一聲：“謝謝了，母校，謝謝了，老師!”
我非常熱愛我的母校，因為她是培育棟梁和人材的搖籃。
我祝愿母校越辦越好，開出的花朵更加美麗、鮮艷!但在表達深深愛意的同時，還想就母校今后的發(fā)展問題提幾點小小的建議，盡一點學(xué)子的微薄之力。
總的說來，母校的辦學(xué)方向是正確的，所取得的成績也是有目共睹的。
在德、智、體全面發(fā)展方面。
母校在全區(qū)同類學(xué)校中一直名列前茅，深受好評，我有幸成為她的學(xué)子而倍感自豪。
但今天不去一一贅述，更想多談點美中的`一些不足。
先說智育方面。
平時，同學(xué)們最大的呼聲就是課外作業(yè)負擔(dān)太重，整天被題海包圍，沒完沒了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權(quán)利，使我們少了許多應(yīng)有的童趣、童真。
無疑，這對正長知識的少年兒童身心的發(fā)展是不利的，這一方面好像還沒有引起不校足夠的重視，希望學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方面能盡快作一些有效的調(diào)整和有力的改進。
其次是為人師表的問題。
多數(shù)老師做得很好，但個別老師某些方面不有所疏忽。
個別老師在校著裝打扮同教師身份不很相符;個別老師升國旗時，同別人在操場邊小聲講話，走來走去。
平時，老師強調(diào)升國旗的神圣，但為什么自己卻不能作表率呢?希望老師們也要多一點自覺，學(xué)校也要抓一下“身教重于言教”的問題。
最后，談?wù)剱圩o集體榮譽的問題。
少數(shù)同學(xué)認識上還存在一定差距。
這學(xué)期來，個別同學(xué)在校外忽視社會公德，造成有損學(xué)校形象的不良影響。
比如一位中年級女同學(xué)在公園里摘花圃里的花被管理人員當(dāng)場捉住;有幾個高年級男同學(xué)到公園蓄草的草坪上踢球被罰款這兩件事就很典型。
學(xué)校沒有抓住這個苗頭在同學(xué)中展開教育，把壞事變成好事，所以類似的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。
希望學(xué)校能加強這方面的教育，因勢利導(dǎo)，使同學(xué)們懂得愛護學(xué)校榮譽，自覺遵守社會公德的道理。
以上三點建議，如無不妥，望能采納。
xx
20xx年4月25日
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