【精華】校園環(huán)境建議書四篇
在日常生活和工作中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對(duì)性。那么一般建議書是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園環(huán)境建議書4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)境建議書 篇1
尊敬的校長：
您好。
我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，那芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹成蔭的校園中，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的'環(huán)境中，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。
我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
此致
敬禮!
建議人：
日期：
校園環(huán)境建議書 篇2
xxx：
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的.工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
校園環(huán)境建議書 篇3
敬愛的校長女士：
您好：
松樹楊樹郁郁蔥蔥，桂樹小草隨風(fēng)舞蹈，棕櫚奏出環(huán)保之曲，花兒對(duì)著你我含笑。這一切，不正是大家共同保護(hù)的結(jié)果嗎？可是，在這如詩如畫的校園里，仍有一些同學(xué)，隨意破壞校園環(huán)境。比如：果皮紙屑和包裝袋，隨手丟棄在校園的花壇里，灌木叢上和操場上，導(dǎo)致蒼蠅“嗡嗡”亂飛，影響校園環(huán)境；開了水管卻忘記關(guān)上，導(dǎo)致本來就少的飲用水資源過度浪費(fèi)。這些問題，本來就不應(yīng)該出現(xiàn)，就是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的'壞習(xí)慣，環(huán)保意識(shí)差，更重要的是我校懲罰力度太�。褐豢坌l(wèi)生一分，才導(dǎo)致這些問題的出現(xiàn)。我覺得，要改變這種校園陋習(xí)有多種方法：
1、專門開設(shè)一節(jié)環(huán)保課，強(qiáng)化同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，使他們主動(dòng)不破壞校園環(huán)境，浪費(fèi)資源。
2、應(yīng)提高扣分標(biāo)準(zhǔn)，從原來的一分提升到位10分、20分甚至于更高，使他們一朝被蛇咬，十年怕井繩。
3、提高獎(jiǎng)勵(lì)制度，當(dāng)同學(xué)們收集一大部分可回收垃圾，可向?qū)W校值周生進(jìn)行獎(jiǎng)分，可以獎(jiǎng)一分或二分，不但讓同學(xué)們嘗到保護(hù)環(huán)境的甜頭，而且能使他們堅(jiān)持不懈，
最后，我衷心地祝愿校長能把環(huán)保這方面越辦越好。
建議人：高健
校園環(huán)境建議書 篇4
尊敬的社區(qū)主任：
您好！我是育德小學(xué)六一班的一名學(xué)生。育德小學(xué)是瀏河村社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的一所小學(xué)。校園內(nèi)綠樹成蔭，空氣新鮮。瀏河村社區(qū)內(nèi)有一棟棟高樓大廈拔地而起，健身器材越添越多，瀏河村社區(qū)文化氛圍特別濃厚。我們育德的校門口有一些“文具店”掛著文具店的`招牌，確實(shí)小賣部。小賣部里經(jīng)常買一些“三無”產(chǎn)品。里面的玩具、食品不少都是劣質(zhì)的，甚至有些玩具是用廢棄的塑料，廢棄的醫(yī)用工具做的。食品“三無”產(chǎn)品充斥其內(nèi)，基本都是0。5元一包的東西，說是“牛肉干”。難道0。5元能買到牛肉嗎？這些東西吃的我們的肚子里那還得了！還有，學(xué)校門口還有不法經(jīng)營，推出抽獎(jiǎng)游戲，誘惑不明真相的學(xué)生繼續(xù)去抽獎(jiǎng)。大把的早餐錢就投入到了抽獎(jiǎng)事上。我希望社區(qū)主任您幫我們解決一下這個(gè)問題。我希望社區(qū)主任能在百忙之中抽一點(diǎn)兒時(shí)間管一管我們的校門口。我也希望社區(qū)主任能管管我們校門口的麻將館。有人在里面，還有人在里面抽煙時(shí)不時(shí)的飄出一些刺鼻的煙味，影響我們小學(xué)生的健康。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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