校園環(huán)保建議書【薦】
隨著社會不斷地進步，能夠利用到建議書的場合越來越多，當(dāng)建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園環(huán)保建議書，歡迎大家分享。
校園環(huán)保建議書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年之久，學(xué)校的轉(zhuǎn)變我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥語花香；從低矮平房到高樓大廈；從口吐臟言到文明學(xué)生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。
在學(xué)校里的花壇中有不少垃圾；在學(xué)校垃圾桶旁有很多紙張；在教室里，很多同學(xué)在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學(xué)不夠環(huán)保導(dǎo)致的。因此，我要向您們提幾點建議：
一.每個星期都用一節(jié)課的時間來教育同學(xué)們珍惜資源，保護環(huán)境，加強同學(xué)們的`環(huán)保意識。
二.每個星期都評出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極參加環(huán)保活動，并盡最大的努力去保護環(huán)境。
三.在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護環(huán)境的知識。
希望各位校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空看看我這位學(xué)生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學(xué)校增光彩。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書2
各位老師，同學(xué)
大家好！
我是希望小學(xué)四年級的李鋒。針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學(xué)走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、讓家長對自己的`子女進行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校的一名六年級學(xué)生。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有6年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的`回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護花草樹木的廣告標(biāo)語，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會或者不明白廣告標(biāo)語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開的文化小區(qū)，寬闊的籃球場，有翠綠的樹木，樹下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長的時間了，與校園朝夕相處，使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情。
但，在這個美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。例如：校門口，有的同學(xué)賣的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口，風(fēng)一經(jīng)過，包裝袋滿天飛。在學(xué)校走廊上，操場，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學(xué)，他們寫錯字了，不畫一橫，而是把整頁紙撕下來。有的同學(xué)，買來新的橡皮，上課時，從橡皮上撕下一點扔到別人身上，一塊新橡皮就沒了，又回去買。像這樣不愛惜環(huán)境，不保護資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向校領(lǐng)導(dǎo)明確提出以下建議：
1.在學(xué)校開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的活動，通過廣播，墻報，雜志等形式向?qū)W生宣傳保護壞境的知識，和節(jié)約資源的知識，聽著看著，同學(xué)們會意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會自愿加入保護壞境，節(jié)約資源的隊伍里面的'。
2.在校園里加強保護環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長，做出一定的懲罰，看到保護環(huán)境的獎勵一些學(xué)習(xí)用品。
3.讓同學(xué)利用課后的時間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣，也可以把可回收垃圾放到一個桶里，過了一段時間拿下去賣，這樣既可以達到清潔學(xué)校，又可以讓保護壞境，人人有責(zé)的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以在百忙中看到我的這份建議書，我希望這份建議書可以給學(xué)校一個美好的明天，讓學(xué)校變得更加干凈，美麗。
建議人：
日期：
校園環(huán)保建議書5
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。
保護地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的'小模范。
為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨時關(guān)燈關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書6
老師們同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的`責(zé)任。
為此制定如下公約：
1不亂丟垃圾亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書7
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護地球的，希望同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中行動起來，保護好我們的地球。
建議書：
1.節(jié)約水資源
要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水;可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源;同一個房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習(xí)本中未用完的`紙張裝訂起來，做草稿本;在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾�，為了有效的�?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行，為了我們未來的世界，請節(jié)約資源。
校園環(huán)保建議書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的學(xué)校好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處，使我和這個充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展"節(jié)儉資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的`活動，經(jīng)過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)儉資源的行列中。
二、在學(xué)校內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。
期望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心期望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加完美!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書9
臨湘市環(huán)保局：
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供各種資源，有誰不想讓自己的家園更美好呢？然而現(xiàn)實我們的地球已傷痕累累。保護環(huán)境已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴上，可真做到了保護環(huán)境的又有幾個呢？人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境，可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場，人們還未真正認識到環(huán)保的.重要性，人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：
1、節(jié)約水資源，減少污染。隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏，慎用化學(xué)物質(zhì)，以減少污染。
2、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染、
3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音
4、保護野生動物，不采花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪，
5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)在生，
6、節(jié)約糧食，節(jié)約紙張，節(jié)約用水，節(jié)約用電，共同節(jié)約有限的資源
臨湘三完小六一班陳思琳
20xx年10月24日
校園環(huán)保建議書10
親愛的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的生物資源
森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的'挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年��！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護地球善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。
可是，人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對待自我的母親。他們砍伐樹木，無節(jié)制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；可是人類的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動物，讓動物的'皮毛成為大衣，讓動物的肉成為食品，讓動物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災(zāi)埂?/p>
正是人類的無情換來了地球母親的報復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒，許多動物正在滅絕，那么人類難道不會走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟荆瑸榱俗晕�，也為了其他動物，我們要行動起來，我建議每個人都要做到這幾點建議：
1、使用無磷洗滌劑。
2、將再生資源分類回收。
3、少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環(huán)保建材修裝居室。
5、保護野生動物，禁食野生動物。
6、提倡選購綠色食品。
讓我們每一個人都行動起來，為了新的明天！為了母親的明天！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書12
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的`觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
建議人：
20xx年10月19日
校園環(huán)保建議書13
尊敬的校長：
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議的校長：
一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止教育破壞環(huán)境的.行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個人都
希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的'污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
校園環(huán)保建議書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情�？墒�，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保浪費的面目。學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢�，每�?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1.多用校訊通，少用書面通知。最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的`，這讓很不環(huán)保。因為學(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書，一個學(xué)期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2.在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護花草不亂丟廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睿粚ζ茐沫h(huán)境的不好行為作出批評。
3.經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4.針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
建議人：
20xx年10月19日
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