珍惜水資源的建議書(shū)

時(shí)間：2025-12-14 12:31:08 建議書(shū)

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)1

親愛(ài)的廣大群眾們：

　　常言說(shuō)得好，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染。1/3土地面臨沙漠化。80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪�，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向。開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人。筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……

　　你是否想過(guò)，自然資源是有限的'，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議，

　　1、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

　　2、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜。每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

　　3、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。

　　4、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。

　　5、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

　　廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)2

尊敬的市環(huán)保局長(zhǎng)：

　　您好！不知您是否知道，現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用。工業(yè)廢水。生活污水。醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自?xún)裟芰Γ鹆颂烊凰w上，和化學(xué)上的'嚴(yán)重變質(zhì)！

　　折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)，是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類(lèi)造成的人為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害，也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢？就像現(xiàn)在的河，骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切，清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……

　　將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議，

　　1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

　　2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性！

　　3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。

　　4、讓人們把水循環(huán)利用。

　　不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝！

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)3

尊敬的市長(zhǎng)：

　　你好！

　　希望您能在百忙之中抽空看看這封信。

　　低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎？

　　隨手扔掉只用了一下的紙巾；一張干凈的`白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶；洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹；教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著？？這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球?qū)氋F的資源。

　　如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為“我的這張紙不好寫(xiě)，就扔一次，應(yīng)該不成問(wèn)題吧�！薄澳敲创蟮牡厍蛏�，應(yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧。”

　　1、為了保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球，我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始：

　　2、少用一次性制品。

　　3、使用節(jié)能電器，節(jié)約用電。

　　4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。

　　5、節(jié)約用水，一水多用。

　　地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)4

老師同學(xué)們：

　　今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源這方面的問(wèn)題。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

　　從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14、5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的`水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類(lèi)采集并使用。

　　因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：

　　1、洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；

　　2、洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；

　　3、洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；

　　4、最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。

　　以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚。

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全校各單位、全體師生：

　　今年青島市全市降水比往年明顯偏少，持續(xù)的旱情導(dǎo)致整個(gè)青島地區(qū)各水源蓄水嚴(yán)重不足，供水形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。特別是嶗山區(qū)水源已基本枯竭，近期的嶗山區(qū)供水系統(tǒng)每天由市政調(diào)水補(bǔ)充。全市處于用水高峰期，自來(lái)水集團(tuán)供水設(shè)備已超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天調(diào)入的市水已經(jīng)達(dá)到市供水部門(mén)最大調(diào)度能力。

　　為保障居民和用戶(hù)生活用水基本正常，自8月份開(kāi)始，嶗山區(qū)已對(duì)企業(yè)用戶(hù)削減了用水指標(biāo)，對(duì)居民也采取了限時(shí)供水措施。嶗山區(qū)政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，通過(guò)調(diào)整供水管網(wǎng)參數(shù)，盡最大努力保證我校基本生活用水。

　　但根據(jù)目前供用水情況，全市旱情還將持續(xù)，在沒(méi)有有效降雨情況下，預(yù)計(jì)今冬明春旱情還將擴(kuò)大。全校師生需要繼續(xù)采取限時(shí)供水等節(jié)水措施，養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣，從身邊事做起，相互提醒，互相監(jiān)督，打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。為此，倡議如下：

　　1、洗澡、洗衣服、刷牙時(shí)，不要讓水龍頭一直開(kāi)著。

　　2、垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來(lái)沖。

　　3、一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢詻_廁所。淘米水澆花，既節(jié)水又富含營(yíng)養(yǎng)�？照{(diào)冷凝水可以洗衣、洗菜。

　　4、愛(ài)護(hù)供水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞，及時(shí)報(bào)修，防止跑冒滴漏。

　　5、清洗炊具、餐具時(shí)，如油污過(guò)重，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。

　　6、減少洗衣機(jī)的使用量，盡量不使用全自動(dòng)模式，用手洗小件衣物。

　　7、停水后要注意關(guān)緊水龍頭，以免突然來(lái)水后造成不必要的浪費(fèi)。

　　8、植物澆水時(shí)間選擇在早晚陽(yáng)光微弱、蒸發(fā)量少的'時(shí)候，嚴(yán)禁用自來(lái)水澆灌樹(shù)木。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從“點(diǎn)滴”做起，共同發(fā)揚(yáng)節(jié)約美德，守護(hù)生命之水，共建和諧家園。

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)6

尊敬的張校長(zhǎng)：

　　你好！

　　我是英華小學(xué)的一名學(xué)生。近期我在餐廳里看到了同學(xué)們洗完手或刷完盆以后，不把水管關(guān)緊，水管里面一直流著水，而且很多同學(xué)看到了這些水管開(kāi)著，都不去關(guān)。刷碗的時(shí)候，開(kāi)的水管特別大。還有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，水管開(kāi)的特別大，一邊洗，一邊說(shuō)話(huà)，洗手就洗了一分鐘。還有的同學(xué)一邊洗手一邊玩，拿水潑來(lái)潑去，把水都灑到了地下，不僅浪費(fèi)水，還有可能讓別的同學(xué)滑倒。據(jù)科學(xué)家證明，地球上的水只夠人類(lèi)使用100年了，如果同學(xué)們?cè)俨患庸?jié)制的浪費(fèi)水，將加速地球上水資源的枯竭。

　　經(jīng)過(guò)我的'觀察和思考，我覺(jué)的同學(xué)們浪費(fèi)水有一下幾點(diǎn)原因：他們沒(méi)有意識(shí)到浪費(fèi)水多么嚴(yán)重，沒(méi)有珍惜水資源的這種意識(shí)。他們覺(jué)得水是永遠(yuǎn)也用不完的，他們把浪費(fèi)水這個(gè)事當(dāng)成了理所當(dāng)然的事。而且有的同學(xué)看到水管開(kāi)著，卻不好意思去關(guān)。

　　針對(duì)以上原因，我想提出以下建議：

　　1、加大力度的宣傳，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水的嚴(yán)重性。懂得珍惜水資源。

　　2、加大減分力度。專(zhuān)門(mén)派幾個(gè)小紅帽或者文明崗在水池周?chē)鷻z查，看到有人浪費(fèi)水，就直接扣分�？吹接械耐瑢W(xué)主動(dòng)去關(guān)流著水的水管，就應(yīng)該給他加分。

　　3、希望校長(zhǎng)能每天吃飯的時(shí)候，到餐廳里去看一看。如果看到有主動(dòng)關(guān)水管的，就要在全校表?yè)P(yáng)。

　　希望校長(zhǎng)能采取我的建議！

　　英華小學(xué)：任鳴宇

　　20xx年10月11日星期三

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)7

　　我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

　　第一、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的.生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　1、節(jié)約資源減少污染

　�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

　　2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

　�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

　　3、重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。

　　4、分類(lèi)回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)8

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍�？墒牵詮哪翘炱�，我的心被狠狠地揪了一下。

　　那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖�？煽匆�(jiàn)眼前一幕，就連忙“急剎車(chē)”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開(kāi)了。

　　緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過(guò)。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來(lái)，幾個(gè)小女生見(jiàn)了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的'沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。

　　校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

　　為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：

　　1、通過(guò)學(xué)校廣播、電視臺(tái)來(lái)宣傳“珍惜水資源”

　　讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。

　　2、常開(kāi)展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)

　　讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。

　　3、在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事

　　讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過(guò)水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見(jiàn)，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。

　　罪惡的人類(lèi)：如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？

關(guān)于珍惜水資源的建議書(shū)9

　　隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類(lèi)的破壞，原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多，如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話(huà)，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們?cè)獾饺祟?lèi)的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失在茫茫宇宙中。

　　因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：

　　1、洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；

　　2、洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；

　　3、洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的'水可以用來(lái)洗腳；

　　4、最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。

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