學(xué)生建議書通用15篇
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學(xué)生建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生建議書1
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了很多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了很多，很多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發(fā)動同學(xué)們捐書。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能夠在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。
其次，放學(xué)時，全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。
最后，如果條件允許的'話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內(nèi)操場添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機(jī)。
以上是我的幾點(diǎn)建議，供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。學(xué)校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶里永存！
祝您
身體健康
心想事成！
學(xué)生建議書2
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!在這里，我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問題，保護(hù)環(huán)境建議書。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀(jì)的`今天，科技雖然變發(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破環(huán)：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態(tài)災(zāi)難�；S上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導(dǎo)致大量的魚死亡，范文《保護(hù)環(huán)境建議書》。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴(yán)重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點(diǎn)愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當(dāng)我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責(zé)任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。
所以，在此我要向大家提幾點(diǎn)建議：
1、平時多點(diǎn)參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹。
2、愛護(hù)花草，平時不睬草地，不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
建議人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生建議書3
敬愛的校長：
你好！
在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的'圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，不能破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：每年進(jìn)一百冊圖書，③而且，讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書4
后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
我們是自動化學(xué)院學(xué)生會生活部的學(xué)生干部，近期我們通過問卷的形式收集到了同學(xué)們對南湖食堂提出的一些建議和意見�？傮w來說，同學(xué)們對南湖食堂的情況還算滿意，但我們還想把這些問題和建議向領(lǐng)導(dǎo)們反映一下，請斟酌處理。 高峰期座位不足。由于南湖校區(qū)只有一個食堂，在中午和下午放學(xué)后，食堂便人滿為患，經(jīng)常要走大半個食堂才能找到座位。
一、 南湖食堂價格高，比其他校區(qū)貴。這是同學(xué)們反映最多的問題，希望領(lǐng)導(dǎo)們給予足夠的重視。學(xué)生食堂不是飯店，價格上應(yīng)合理一些，不要讓一些較貧困的學(xué)生感到難以接受。
二、 食品上，有同學(xué)反映部分食品諸如魚類不新鮮，有異味，甚至吃到過雜物，如鐵絲、煙頭、石頭等。民以食為天，食品安全問題著實馬虎不得，建議領(lǐng)導(dǎo)們加大對這方面的監(jiān)管力度。
三、 菜品種類較少，缺少更新，而且夏天了沒有涼菜。同學(xué)們希望不但要吃飽還要吃好。
四、 一樓餐廳的.部分職員服務(wù)態(tài)度差。同學(xué)們對買飯的叔叔阿姨都很尊敬，反過來餐廳的職員也應(yīng)該服務(wù)態(tài)度好一些。
五、 餐廳連水池都不通。以前的水池由于損壞已經(jīng)拆除，同學(xué)們想洗手都沒地方。
20xx年5月14日
自動化學(xué)院學(xué)生會生活部
學(xué)生建議書5
一、大學(xué)生音樂喜好及其影響因素的歷史與現(xiàn)狀
從20世紀(jì)早期，對于音樂喜好及其影響因素的研究就己經(jīng)受到一些學(xué)者的關(guān)注。1921年，美國心理學(xué)會通過問卷、言語報告和其他量表的方法，對被試者在熟悉和聽覺疲勞條件下嚴(yán)肅音樂和通俗音樂欣賞中注意的分配和廣度、知覺選擇、興趣等變量進(jìn)行統(tǒng)計比較。三項研究都表明，對通俗音樂欣賞中熟悉度達(dá)到一定水平后，會伴隨著疲勞的產(chǎn)生與態(tài)度的消極反應(yīng)的增長。這一研究，開創(chuàng)了之后有關(guān)音樂熟悉度與偏好關(guān)系這一主題的系列研究和討論之先河。同時對音樂與個體差異主題上的結(jié)合點(diǎn)的關(guān)注也逐漸興盛起來。調(diào)查者著眼于被試者的人格特征和成長事件，將164名青少年被試者按照對輕重不同性質(zhì)音樂的偏好分為3組，挖掘人格和成長問題的組間差異，得出的結(jié)論是有明顯喜好傾向的組具有更多的成長困難，這些特定的音樂反映出青少年相應(yīng)的性格與生活問題。其他的有關(guān)大學(xué)生音樂喜好及其影響因素的研究涉及面也很廣。那個時代給研究留下的痕跡在于，研究者們關(guān)注的多是音樂水平的.高下差異，更強(qiáng)調(diào)一種“良好品味”的建立與音樂訓(xùn)練的重要性。這一取向更容易被理解為是服務(wù)于音樂專業(yè)教育的。[1]近20年來，無論是國內(nèi)還是國外對于大學(xué)生音樂喜好及其影響因素的研究開始在多層面展開。從整體上看，在音樂態(tài)度問題上的共通規(guī)律研究十分豐富多樣，研究樣本設(shè)計多種多樣，實驗方法和調(diào)查模式也不盡相同，針對的研究目標(biāo)涉及從整體音樂研究到音樂風(fēng)格再到音樂元素等多個層次。
二、文化層面視角影響和研究視角
在文化層面，我們認(rèn)為大學(xué)生對特定音樂風(fēng)格的偏愛視為一種他們所認(rèn)同的文化樣式的表現(xiàn)，這種文化樣式受多種文化元素的影響，當(dāng)下，由大眾傳媒傳播的大眾音樂文化以及由教育體制擔(dān)保的嚴(yán)肅音樂文化都參與了這種文化樣式的整合。音樂喜好作為大學(xué)生彰顯個性與追求時尚的風(fēng)格旗幟，作為表達(dá)他們同一性危機(jī)的合適工具，是各種文化因素相互作用的結(jié)果，它表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生群體特有的文化特征和內(nèi)涵。音樂偏愛促使大學(xué)生借助情感表達(dá)使自身與社會背景更相適應(yīng)，通過社會認(rèn)知使自身與其文化背景更相符合，這個特殊群體的風(fēng)格表達(dá)也給他們身處的文化背景注入了新的動力和活力。[2]
三、音樂喜好及影響因素實驗設(shè)計要點(diǎn)
首先要兼顧音樂風(fēng)格與跨風(fēng)格因素的材料選擇。通過選取多種風(fēng)格且具有不同音樂特征的樂曲作為材料，讓被試者基于每段音樂本身做出喜好判斷。其次是通過變換形式，通過每個組內(nèi)在同一元素上有不同特征樂段的比較，得出喜好度的等級評定。在被試以及被試變量的選取上是大學(xué)生。因為在所有人群中，大學(xué)生群體向來是社會文化的先鋒，他們代表了每個時代最敏銳的觸角。他們對于音樂的熱衷程度與接觸頻率，也達(dá)到相當(dāng)高的水平。在后天成長環(huán)境的個體差異方面，可以從出生地、個人及家庭音樂愛好、音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷、音樂才能評價等多方面因素，通過更豐富的背景資料嘗試挖掘多角度的信息。
四、音樂心理學(xué)的影響和研究視角
音樂心理學(xué)是“一門從科學(xué)角度研究個體的音樂思維和行為的學(xué)科。運(yùn)用心理學(xué)方法進(jìn)行研究的音樂活動包括個體的感覺、知覺、聆聽、表演、創(chuàng)作、記憶、分析、學(xué)習(xí)和教學(xué)等等”。目前，音樂心理學(xué)的研究主要關(guān)注音樂行為的認(rèn)知、發(fā)展和社會三方面，對這三方面的研究都須考慮社會背景因素的影響。大學(xué)生作為一個獨(dú)立的個體的、社會的和文化的實體，大學(xué)生將音樂聆聽作為一種情感陳述方式。以情感的功能性、社會性和發(fā)展性特征來為角度分析大學(xué)生音樂喜好及其影響因素，去揭示在社會環(huán)境影響下的個體對音樂的情感反應(yīng)。
五、大學(xué)生音樂喜好及影響因素的實驗結(jié)果
在所有實驗音樂類型中，首先，大學(xué)生對優(yōu)美舒緩的輕音樂類型的喜好最普遍也最強(qiáng)烈，例如三拍，中速，古典音色，鋼琴音色這些音樂特征受到大學(xué)生更多的喜愛。而節(jié)奏復(fù)雜多變的爵士音樂則是受到最少喜好的類型，并且不同被試態(tài)度的離散度也較大。其次，男性被試對不同類型音樂有“愛憎分明”的表現(xiàn)，對不同類型音樂的喜好度差異很大，女性被試對不同音樂的喜好反應(yīng)激烈程度則顯著低于男性。女性比男性被試更喜好中速音樂；無音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗被試的比有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗被試更喜好快速音樂。再次，有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗的被試比沒有音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗的被試更喜歡爵士音樂類型。出生地城市被試比鄉(xiāng)村被試更喜好古典音色。最后，人格感知被試比判斷被試更喜歡爵士音樂類型，人格感覺被試比直覺被試更喜歡古典音樂類型。[3]
總之，對大學(xué)生音樂喜好及其影響因素的研究對于了解大眾文化下的音樂對于大學(xué)生的影響以及社會化對他們的影響的研究具有一定的理論價值和實際意義。通過對大學(xué)生音樂喜好及其影響因素的規(guī)律的把握，可以更好的引導(dǎo)高校音樂教學(xué)，努力消除音樂教學(xué)中的消極影響，提高大學(xué)生的審美品位，引導(dǎo)他們形成正確的人生價值觀。促進(jìn)其成為具有藝術(shù)氣質(zhì)的高素質(zhì)人才。
學(xué)生建議書6
尊敬的全國人民們：
如今，我們的'地球已經(jīng)淚眼模糊，上面許多人為了賺錢不停地開拓資源，開發(fā)田地，亂放廢棄，亂排污水。
地球為人類提供資源，供人類居住，可是人類得寸進(jìn)尺，任意破壞地球，因此我向全國人民發(fā)出以下建議：
一、提高對地球的保護(hù)的意識，反對破壞地球的意識。
二、認(rèn)識保護(hù)地球的重要性。
三、擴(kuò)大保護(hù)地球的隊伍，對保護(hù)地球活動宣傳。
四、做到不亂丟垃圾，少用塑料袋，把廢電池安全處理。少用一次性用品。
五、要做到多種樹，不破壞樹。
六、節(jié)約用紙，水，電。
七、少開私家車，盡量坐公交車，或騎自行車。
八、制止工廠排放廢氣，廢水。和有害物質(zhì)。
地球是我們唯一的家園，我們也是地球的保護(hù)者。讓我們?yōu)榈厍驌纹鹨黄Ｗo(hù)傘，好好保護(hù)他吧！
學(xué)生建議書7
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們已經(jīng)在這美麗的地球上生活十二、三年了。但是，你可否想過，如今我們的地球母親正在受害，正在流淚，正在傷心呢?
造成地球媽媽痛不欲生的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟悾覀儾还?jié)約水，不節(jié)約電，不節(jié)約資源。我們不懂得保護(hù)環(huán)境，有的人在公共場所大肆吸煙，有的人亂扔垃圾，有的人隨地吐痰……最后導(dǎo)致河水不得已脫掉碧藍(lán)、碧綠的衣服，全身發(fā)黑、發(fā)臭;導(dǎo)致引來了沙塵暴，洪水等與生命作對的怪物;導(dǎo)致許多地方缺少水，產(chǎn)生干旱，使許多祖國的`花朵離開人世……
在此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.循環(huán)利用水資源，可以將擦完地板的水用來沖馬桶，將洗完菜的水用來澆灌植物。
2.提醒自己的媽媽，奶奶，外婆等，出去買菜時，自帶一個竹籃子，少用一次性袋子。
3.節(jié)約用電，在沒人的地方做到隨手關(guān)燈。
4.多植樹。在每年的植樹節(jié)中多植一棵樹，就多一份安全。
5.提醒家長，少開車，多騎自行車，多坐公交車。
6.不浪費(fèi)紙，紙是由樹改造的，所以節(jié)約用紙和保護(hù)樹木是一個道理。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們的生命搖籃，它總是無私地向我們提供自然資源，但是，如果我們不節(jié)約，肆意浪費(fèi)的話，那么我們的地球母親將會破碎!
同學(xué)們，地球只有一個，不能克隆!讓我們一起行動起來，保護(hù)地球從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!
希望通過我們的努力，地球母親會強(qiáng)大起來!
xxx
日期
學(xué)生建議書8
尊敬的校長：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。
4、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的'人們，因為不保護(hù)大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學(xué)跟家長都參加，加強(qiáng)環(huán)保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
學(xué)生建議書9
老師，同學(xué)們好：
中小學(xué)生營養(yǎng)日即將來臨，在這里，我倡議：
1.摒棄陋習(xí)，預(yù)防疾病。勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘袖遮掩口鼻。
2.興新食尚，養(yǎng)成文明健康飲食習(xí)慣。積極推行分餐制，大力推廣公勺公筷的`使用，拒絕食用野生動物。
3.融入全民健康生活方式行動，減鹽減油減糖，推薦使用限鹽勺、控油壺，控制能量攝入，保持營養(yǎng)均衡。
4.強(qiáng)化每個人是自身健康第一責(zé)任人的意識。養(yǎng)成健康、文明和科學(xué)的生活方式，主動“營養(yǎng)”自身機(jī)體細(xì)胞，投身我省八大“健康細(xì)胞”創(chuàng)建，參與到健康陜西行動，協(xié)同創(chuàng)造健康生活環(huán)境，共同維護(hù)三秦大地百姓健康。
5.注重全生命周期營養(yǎng);從小養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣。
學(xué)生建議書10
我國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示：20xx年，全國中小學(xué)生營養(yǎng)不良和低體重率為32.6％，肥胖和超重率為7.7％，營養(yǎng)正常學(xué)生僅占59.7％。鐵缺乏和營養(yǎng)性缺鐵性貧血依然在我國中小學(xué)生普遍存在。我中心于20xx年以全市學(xué)校衛(wèi)生執(zhí)法檢查為契機(jī)對全市各中小學(xué)校和幼兒園的學(xué)生營養(yǎng)餐的實際情況進(jìn)行了普查，結(jié)果表明我市的各學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)餐工作尚未起步，存在政策、人員和意識等多方面的制約因素，如絕大多數(shù)學(xué)校均無具有資質(zhì)的公共營養(yǎng)師、各學(xué)校食堂食譜的`制訂主要考慮經(jīng)濟(jì)因素和迎合學(xué)生口味、學(xué)生營養(yǎng)知識普通匱乏導(dǎo)致挑食偏食喜食油炸食品等。國際上的經(jīng)驗表明，搞好學(xué)生營養(yǎng)餐是提高民族身體素質(zhì)和智慧的重要途徑。在中小學(xué)校推行營養(yǎng)餐，有利于學(xué)生健康成長，可降低與營養(yǎng)有關(guān)疾病的發(fā)生率。學(xué)生營養(yǎng)午餐豐富的食物種類，集體進(jìn)餐的方式和輕松的進(jìn)餐氣氛，有利于矯正學(xué)生目前普遍存在的偏食和挑食的不良習(xí)慣，有利于學(xué)生的身體健康。針對上述問題，結(jié)合我市實際情況擬提出如下建議：
1. 人員配備：請全市各中小學(xué)校和幼兒園的保健老師等擔(dān)任營養(yǎng)配餐員，由市疾控中心邀請專家對全市各學(xué)校的營養(yǎng)配餐員進(jìn)行營養(yǎng)基礎(chǔ)知識、食譜設(shè)計和膳食評價等知識的全方位培訓(xùn)。
2. 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：為各中小學(xué)校配備食譜設(shè)計和營養(yǎng)分析軟件系統(tǒng)，并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，各學(xué)�？赏ㄟ^每日輸入各類食品原材料的消耗量來初步完成營養(yǎng)分析，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)整，同時，網(wǎng)絡(luò)管理員可掌握全市各學(xué)校的具體情況，進(jìn)行匯總分析和指導(dǎo)。
3. 提高意識：為提高家長和學(xué)生對學(xué)生營養(yǎng)餐的認(rèn)可，借助電視、電臺、網(wǎng)站和報紙等媒體宣傳學(xué)生營養(yǎng)餐的好處，同時鼓勵各學(xué)校開展學(xué)生營養(yǎng)知識競賽，學(xué)生營養(yǎng)專題講座等活動進(jìn)一步提高學(xué)生的營養(yǎng)知識，提高學(xué)生的營養(yǎng)意識。
4. 動態(tài)監(jiān)測：通過我中心所收集的全市中小學(xué)生的體檢數(shù)據(jù)，及時了解我市中小學(xué)生體質(zhì)變化，尤其注意對肥胖、營養(yǎng)不良、高血壓等與營養(yǎng)相關(guān)疾病進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，并針對性地開展相關(guān)營養(yǎng)干預(yù)。
學(xué)生建議書11
尊敬的校長：
您好。
我身為一名現(xiàn)代實驗小學(xué)的學(xué)生，那芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，漫步在綠樹成蔭的校園中，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的`為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。
我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書12
大家好：
今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。
有幾項是那些破壞大自然做的`比如：工業(yè)廢水，化學(xué)廢品，電池等等，一些對大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導(dǎo)致的；還有工人亂砍伐樹木，讓小鳥沒有了家；這些已經(jīng)被國家重視，但有的公司整天閉不出門，甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味，報了警，警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工，導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議：
1.不污染空氣保護(hù)大自然。
2.不排廢水。
3.不砍樹讓小鳥有個家。
當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議
1.不吐痰
2.不往小河扔廢品，垃圾。
3.不燒樹葉。
4.不扔電池。
這就是我建議的內(nèi)容，請某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起，從小事做起。
學(xué)生建議書13
尊敬的校長：
您好！
一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您意見。
學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！
還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的'特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯過。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動�；顒雍�，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
學(xué)生建議書14
尊敬的環(huán)保所所長：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是二實小六（1）班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
2、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
3、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的'好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生是祖國的未來，是社會的`小主人，我們要增強(qiáng)時代的責(zé)任感，厲行勤儉節(jié)約，爭做文明少年。勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為此向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
1、要節(jié)約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，確保節(jié)約每一滴水。
2、“少開一盞燈，節(jié)約一度電”，努力做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。
3、節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。
5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財好習(xí)慣。
6、節(jié)約用紙，愛護(hù)課本和作業(yè)本，不浪費(fèi)每一張紙，不隨手丟棄紙張。作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
7、愛護(hù)學(xué)校的公物和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。
8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和書籍，做傳播文明的小使者。
9、節(jié)約時間，合理安排和利用時間，爭取最大的學(xué)習(xí)效率，從小講文明，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
10、不僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節(jié)能活動，制止各種浪費(fèi)行為。
11、節(jié)約一杯水，避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。
同學(xué)們，讓我們行動起來，節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，厲行勤儉節(jié)約，做一個節(jié)約型的文明好少年!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
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