建議書精選4篇
在不斷進步的社會中,需要使用建議書的場合越來越多,建議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的建議書,歡迎閱讀與收藏。

建議書1
尊敬的校鄰導:
你們好!
我是本校的一名小學生,我經?匆妼W校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算,一分鐘流失3克,一小時流失180克,一天流失4。32千克,一年流失1576。8千克,這些數字相當驚人。何況,我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?
我想,之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多,有的'同學可能對節(jié)水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以,我建議:
一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會,增強學生節(jié)水意識。
小小的建議,希望老師和鄰導可以參考。
建議書2
親愛的老師、同學們:
你們好!
水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的'資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。
經我查資料后知道了:我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中,認識節(jié)約用水的重要性,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流,做好日常節(jié)約用水。
四、淘米水可以用來澆花、拖地。
以上的這些建議,希望能夠采納。
建議書3
尊敬的校領導:
我是六年級一班的學生。我們的校園景色優(yōu)美,油茶紫嫣紅的的花朵,有郁郁蔥蔥的樹木,有玲瓏有致的亭臺……可是,當我們走進食堂一看,不免會發(fā)現許多美中不足,是校園美景大打折扣。
中午,學生吃不完的飯菜便都扔進了垃圾桶里,地面上的包子餡到處都是,更為嚴重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上,浪費了許多糧食。
我們都知道,世界上餓肚子的人有很多,而同學們卻不知道節(jié)約糧食,我想這是因為同學們節(jié)約糧食的'意識還很淺薄,沒有養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
為此我提出以下兩點建議:
1、在食堂內的墻壁上貼上一些有關節(jié)約糧食的標語,這樣來吃飯的學生就都可以看到警告語。
2、在班會上開展“節(jié)約糧食”的專題教育活動,讓學生有節(jié)約糧食的意識。
節(jié)約糧食需要大家共同努力,希望大家從小事做起,共同行動,節(jié)約每一粒糧食。
陳永泰
20xx年11月4日
建議書4
xxx:
水是取之不盡,用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富,而且每年的人數都會多出許多,如果在不注意節(jié)約用水,我們將面臨嚴重的水荒!
科學家說過,人類如果20xx年,不吃青菜,只吃家禽,那么,幾年后,人類就會面臨死亡。因為科學家分析,吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭,清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水,但并非自來,而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下,有的引自于幾千米,幾百千米外的某條江河,還要經過凈化,殺菌……
現在讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門:蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節(jié)水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現象,用裝青霉素的`小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源,那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
xxx
20xx.x.x
【建議書】相關文章:
學生的建議書給學生的建議書12-18
給的建議書12-04
建議書精選12-23
建議書04-16
建議書09-03
建議書關于水資源的建議書08-22
司法建議書06-26
寵物建議書10-09
春游建議書08-20
讀書建議書07-05