關(guān)于小學建議書模板集錦9篇
在日常生活和工作中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學建議書9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學建議書 篇1
各位同學:
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,有時在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學總是浪費水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時,牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的`流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此,我想向全校全體學生提幾個建議:
1、我們要把垃圾隨手扔進垃圾桶,不我們要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、我們要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食,早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,我們要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時,我們要把菜全部吃完,不我們要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。各位同放學們,請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
小學建議書 篇2
號稱萬物之靈的人類:
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家,然而在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ,近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪方便的'人使用,做成火柴,做成紙巾……難道你們不想要家了嗎?還要繼續(xù)下去嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們行動起來吧!
其實保護環(huán)境很簡單,我們只需從身邊的小事做起,看到有廢紙掉在地上就將它撿起,看到小樹苗倒了,就幾個小伙伴合力,一起將它扶正,讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
小學建議書 篇3
敬愛的校長先生:
你好!我是一名在本校學習讀書的小學生,您知道么,最近,我們的校園里有很多不良行為:水龍頭在嘩嘩的開著,用水人卻不知去向;原本干干凈凈的墻壁,被一些不遵守紀律的學生畫的面目全非;在白天,有很多的教室都開著電燈;筆記本上只寫了幾個字就被扔進垃圾桶;在校外買的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數(shù)不勝數(shù),作為木城一小的一名學生,我絕不會容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生,所以,我希望給您提幾條建議:
1、洗完手后記得關(guān)水龍頭,并在洗手池附近貼上節(jié)約用水的標語。
2、不準讓學生帶著零食進校,在校園內(nèi)多安放幾個垃圾桶。
3、在白天中午的時候,不準開教室里的電燈(陰天和雨天除外)。
4、愛護公物,不準再在墻壁上亂寫亂畫。
敬愛的校長先生,如果您可以號召大家做上以上幾點的`話,那么,我相信過不了多久,我們的木城一小將會變成一個全新的木城一。
木城一小的學生:魯冰潔
20xx年10月29日
小學建議書 篇4
敬愛的校長:
您好!
我是六年七班的一名學生,名叫***。我即將小學畢業(yè)離開母校;貞浟陙砟感5念I(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度,令我感動;老師對我們的`關(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習,我向您提一點建議。
雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱,有的同學上課就會不注意聽講、溜號,非常影響學習。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶打開來通風、散熱?捎袝r風大,窗簾會飛起來,有的同學就會向外看,而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào),如果沒有條件,那么安裝一下電風扇也可以。
我希望學校在每一個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風,讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學就都能感受到清涼,就可以安心地聽課、學習了。
可安裝了電風扇也有一些安全問題,這里我想到了一些應(yīng)對措施:
第一,在班里可以設(shè)一個負責開關(guān)電風扇的人員,在天熱的時候打開電風扇,讓同學們感受一些涼意,天氣不熱時,就不需要打開電風扇,這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風扇的安全使用。
第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風扇,防止電風扇出現(xiàn)故障,讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
以上是我的建議,望校長能夠采納。
建議人:***
小學建議書 篇5
尊敬的叔叔、阿姨、同學們:
地球是我們賴以生存的家園,可是現(xiàn)在地球卻遭受著嚴重的破壞,地球只有一個,我們再也找不到適宜我們居住的第二個地球,所以,現(xiàn)在我們一定要珍惜我們的地球?墒,一些人做的事卻對地球造成了極大的危害,比如:工業(yè)排放的廢氣,冬天發(fā)生的.霧霾,對我們的身體特別不好。還有,現(xiàn)在的生活條件都好了,每家?guī)缀醵加幸惠v汽車,所以,現(xiàn)在汽車汽車排放的尾氣都特別嚴重,真害怕有一天我們的地球會因此而毀滅。
作為小學生,以下我要為大家提出幾點建議:
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾。
2、提倡多植樹,少砍伐樹木,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
3、提倡節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
4、不隨地吐痰。
作為小學生,我們要做好身邊的事,保護環(huán)境,人人有責。呼吁身邊的人保護地球,保護我們的家園。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學建議書 篇6
尊敬的老師:
您好,作為學校的新生,在一個星期與老師的相處內(nèi),卻要對你提出建議,實在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。
老師,當我考上真理中學的時候,我就經(jīng)常進入對新學校,新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候,唯有您的教學的不嚴領(lǐng)我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個對你不滿,許多愛學的同學也對你有些失望。
每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續(xù)您的講課,更覺得讓人可惡的是,當有學生與你作無聊的頂嘴時,您卻花點時間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,那你有沒有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學生,而后面的學生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續(xù)放任。
所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,但可惜,許多同學卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的'原因是因為沒有認真聽講,卻在制造噪音,而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。
其實,也不單純只有你的教導不嚴,我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,在剛開學時,我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學生,一氣之下,把書狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學生說:“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長!蹦莻學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,便與女學生交談,說自己會不會太過分,而女學生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。
老師,您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛上生物這門科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔的語調(diào)。
老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,我代表全班請求您能嚴格的教導我們!
xxx
20xx年月日
小學建議書 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,您們好:
我已經(jīng)在這所學校上了五年學,感謝您們對我的培養(yǎng)。不過,在這五年里,我發(fā)現(xiàn)了一些稍有不足的地方,特提出以下建議:
1、希望學校將教學樓的'頂層護欄砌成石墻。因為鋁制護欄易折損,經(jīng)常斷,如果不經(jīng)常更換,不但會對學生的安全構(gòu)成威脅,而且更換的費用常年積累下來也是一筆不小的費用,如果發(fā)生了安全事故,那更是雪上加霜。但只要砌成石墻,就不會有這些問題了,所以我建議把頂層護欄砌成石墻。
2、增加微機室的電腦數(shù)量。由于學校越辦越好,所以學生人數(shù)也越來越多,我班人數(shù)已經(jīng)達到73人,微機室的電腦數(shù)量有80余臺,雖然現(xiàn)在還夠,但我相信,以后每班可能會達到80~90余人。如果不增加電腦數(shù)量,那就需要增加教室數(shù)量,但據(jù)我所知,學校已經(jīng)沒有樓盤來增加教室了,而且班級多了,難免會出現(xiàn)多個班同一時間上同一種課,
因此,還要另請教師,工資又是個問題。孰是孰非,還請各位領(lǐng)導斟酌。
希望以上建議能采納。
小學建議書 篇8
敬愛的校長:
您好!
在我們星光校園有很多的優(yōu)點,也有少量的缺點,據(jù)我觀察,我校在以下幾個方面浪費的'很多:
1.當同學和老師都不在教室的時候,點燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日,空調(diào)和電風扇也沒有關(guān)閉,如果一直都這樣,那對現(xiàn)在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學以后,做清潔時打開的水龍頭沒有關(guān)閉,里面的水嘩啦啦的流個不停。據(jù)不完全統(tǒng)計,我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個沒有關(guān)閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費十幾噸的自來水,把水資源浪費了很多,很多。
對以上的幾個問題,我在此提出我的建議:
1.可以專門找一個同學,等大家基本上全部走完,把所有的設(shè)備關(guān)閉。
2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉,這樣可以節(jié)約不必要浪費的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。
5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時向校園報告,讓校園及時更換。
如果我們都為校園出一份力,那我們的校園就會變得美好。
小學建議書 篇9
小區(qū)里的居民們:
你們好!
我是一名五年級的小學生,也是咱們小區(qū)里的居民,我想浪費大家一點寶貴的時間,給大家提一個建議。是這樣的,因為咱小區(qū)養(yǎng)寵物的人太多了,有的還是一家就養(yǎng)兩只,以致于狗便遍布于小區(qū)的各個角落,那天我看到一個老奶奶不小心踩了一腳,差點滑到,那多危險呀!所以大家不妨關(guān)注一下我的建議:
一、還沒有養(yǎng)寵物的'爺爺奶奶叔叔阿姨們,如果你們有想要一只寵物的想法,我希望你們可以理智地、忍痛割愛地及早熄滅這個火花。
不可否認,寵物可以給們特別是一些孤獨的人帶來很多樂趣,但是樂趣之外卻有很多的憋端:首先不論什么寵物,都會給家里帶來味道,會讓家里的空氣很不好;其次還可能帶來一些人畜共患病,非典的時候,不是很多人都把寵物扔掉了嗎,那些被遺棄的小動物是多么地可憐呀;另外家里如果有小孩子的話,在一些情況下還可能傷到小孩子,如果養(yǎng)的是小狗帶出去的話,范文大全如果受到什么驚嚇,說不定也會傷人,會給自己和被傷害的人都帶來一些損失和不便;還有寵物的便便會給周圍的人和清潔工帶來多少不便呀!你們覺得我的話有些道理嗎?所以,我覺得大家還是克制一下,最好讓想要寵物的想法消滅在萌芽中。
二、已經(jīng)養(yǎng)了寵物的,當然不可能遺棄,這樣人和動物都會受到傷害,也會受到遣責,那我們能做的就是管理好動物,包括它們的衛(wèi)生、健康和可能對人類造成的危險、污染等。
具體說就是給它們勤洗澡,可杜絕或減少跳蚤、寄生蟲、異味之類,以免對人造成傷害;還要關(guān)注它們的健康,如果是狗的話得了狂犬病對人的危害可就大了,我們不能忽視某些疾病;至于帶出去的話,最好有一根可以控制住小動物的繩子,以免特殊情況下危害他人。還有不要讓它們隨地大小便,要有一個合適的地方,就象你們在家里訓練的那樣,你想,如果小區(qū)里到處是便便,既給人們帶來很多不便(特別是老人和孩子),又很傷大雅,我們也得多為他人考慮一下。
這是我作為一名學生和小區(qū)里的一個小公民對大家提出的最真誠的建議,希望各位長輩能認真看一下、想一下,我相信我們的小區(qū)會變得越來越優(yōu)雅,這一定是大家共同的心愿,讓我們共同努力吧!
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