環(huán)保建議書(集合15篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的環(huán)保建議書，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保建議書1
親愛(ài)的XX校長(zhǎng)：
您好！我們是XX年級(jí)XX班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：
1．建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2．建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已。
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的'問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。XX校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
環(huán)保建議書2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的`場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來(lái)定）。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān)；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌
劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
環(huán)保建議書3
同學(xué)們：
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)�、污水、亂砍濫伐等等人為的'破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù)。
地球是生命之源，我們要愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書4
尊敬的政府:
您知道嗎!據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，目前世界森林面積為34.54億hm2，森林覆蓋率平均為26.6%，森林蓄積量為3 831.27億m3。我國(guó)森林面積僅占世界的3.9%!森林蓄積量不足世界總蓄積量的3%!森林覆蓋率為13.92%，人均森林面積和人均蓄積量都低于世界平均水平，分別排列在世界的120位和121位，森林覆蓋率排在142位!可以認(rèn)定中國(guó)是一個(gè)缺材少林的國(guó)家。我國(guó)的林業(yè)用地率不高，森林面積僅占有林地面50.49% !而瑞典為98% !日本為96%!美國(guó)為95%!由于歷史和社會(huì)的原因，余下的資源多分布在邊遠(yuǎn)貧窮山區(qū)和主要江河的上游，基本上屬于應(yīng)保護(hù)的資源，可采森林資源不足20億m3!按現(xiàn)在的消耗水平，只能維持5~6年!砍伐樹(shù)木的'后果可想而知，我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會(huì)嚴(yán)重下降!空氣污染、干燥、細(xì)菌……具統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;因此，請(qǐng)大家不要再砍伐樹(shù)木了，我們只有一個(gè)地球，讓我們一起攜起手來(lái)，保護(hù)地球吧!!
我本人提出以下建議：
1可以從身邊小時(shí)做起，比如不用一次性筷子還可以自己多參加植樹(shù)活動(dòng)，有能力的話可以去宣傳愛(ài)護(hù)樹(shù)木。去做志愿者保護(hù)森林。
2禁止購(gòu)買使用木頭家具。
3禁止將木頭做成木雕。
4.凡是蓋房屋一律不準(zhǔn)用木頭。
環(huán)保建議書5
同學(xué)們：
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，它不再是蒼白的話語(yǔ)，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。
為提高本校師生珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出建議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈；盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；夏季，同學(xué)們離開(kāi)班級(jí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26—28℃；空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài)；盡量選用太陽(yáng)能系列電器；電視機(jī)不開(kāi)得太亮，音量也不過(guò)大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流；隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重復(fù)使用；慎用清潔劑，減少污染；發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修；保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。
在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙，如用過(guò)的作業(yè)本，可以將背面反過(guò)來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用；盡量使用再生紙和雙面用紙；老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi)；積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛(ài)的同學(xué)們，本月不僅僅是我們的'學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物；準(zhǔn)備兩本“呵護(hù)日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記；到月未時(shí)，將評(píng)比出最佳“呵護(hù)獎(jiǎng)”與最美“觀察日記”。
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示，同時(shí)也將評(píng)出最出色“環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)”；
以我們今天建議的內(nèi)容在班級(jí)成立“環(huán)保小組”，最后將評(píng)選出最有效“環(huán)保小組”，從班級(jí)中選出最佳“節(jié)能小達(dá)人”，并授予“校園節(jié)能達(dá)人”的小稱號(hào)。
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)建議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
環(huán)保建議書6
大家好!
我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的`地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
�、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方
的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
�、鄄慧`蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。
�、苤鲃�(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來(lái)吧!
建議人：
X年XX月XX日
環(huán)保建議書7
敬愛(ài)的市長(zhǎng)爺爺：
您好！我是生活在這里的一名五年級(jí)的小學(xué)生，您也許會(huì)感到奇怪，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)給市長(zhǎng)寫信呢？我寫信是因?yàn)槲覠釔?ài)這里，同情這里，關(guān)心這里，愛(ài)護(hù)這里。
市長(zhǎng)爺爺，我熱愛(ài)這里！黝黑的土壤，為人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn)，為咱們提供了生活的能源。
市長(zhǎng)爺爺，我同情這里！由于人類的`無(wú)知和目光短淺，對(duì)這里進(jìn)行著長(zhǎng)期的無(wú)情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環(huán)境受到嚴(yán)重破壞；濫挖亂采，嚴(yán)重地破壞礦產(chǎn)資源，這些不可再生的資源的過(guò)渡浪費(fèi)和消耗是對(duì)子孫后代的不負(fù)責(zé)任。
唉！人們無(wú)情地傷害著地球，必然會(huì)受到大自然無(wú)情地懲罰。
市長(zhǎng)爺爺我想對(duì)您說(shuō)：“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學(xué)生就像過(guò)年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環(huán)�；顒�(dòng)。希望您也能來(lái)加入我們的隊(duì)伍中！
關(guān)心環(huán)保，人人有責(zé)，行動(dòng)起來(lái)，每時(shí)每刻！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書8
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的`土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來(lái)，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Ｗo(hù)環(huán)境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。
5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧!
建議人：
日期：
環(huán)保建議書9
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
您好！
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。你作為村長(zhǎng)，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1。要加強(qiáng)宣傳，讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2。要制定一些制度，對(duì)違反制度的.村民要嚴(yán)厲處罰。
3。村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎(jiǎng)罰分明。
建議人：
日期：
環(huán)保建議書10
敬愛(ài)的叔叔阿姨：
如今的地球生態(tài)環(huán)境非常惡劣，水污染、大氣污染、森林的面積迅速減少，我們的生活也受到了影響，我們的地球再也不向那個(gè)美麗綠色的家園。
地球環(huán)境惡劣，對(duì)于地球的孩子來(lái)說(shuō)很重要，我們只有一個(gè)地球，所以我們要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，為我們的后代人能夠健康的成長(zhǎng)，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、隨手關(guān)緊水龍頭，避免浪費(fèi)，現(xiàn)在我們已經(jīng)很缺少水資源了，所以要珍惜每一滴水。
2、不要穿稀少動(dòng)物的皮毛，比如：狼、麋、藏羚羊等，它們已經(jīng)瀕臨滅絕，人類沒(méi)有動(dòng)物會(huì)怎樣呢？
3、少用一次性用品，一次性用品不僅會(huì)危害人類的健康，還會(huì)破壞環(huán)境，我們盡量用可以重復(fù)使用的產(chǎn)品。
4、拒絕亂砍亂伐，現(xiàn)在的'森林的面積已經(jīng)在慢慢減少，有很多地方因?yàn)闆](méi)有森林的保護(hù)發(fā)生了洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
叔叔阿姨們，環(huán)保從我做起，地球只有一個(gè)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)！
史孟艷
20xx年10月21日
環(huán)保建議書11
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們賴以生存的地方，同時(shí)，它也是人類的`第二個(gè)母親。
地球是太陽(yáng)系中一顆美麗的行星。地球的直徑有六千三百多千米，可是，在龐大的宇宙中，地球就像是大海中的一葉扁舟。
地球母親曾是那樣美麗壯觀，可是因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)，隨意砍伐導(dǎo)致地球母親的臉上多了幾條皺紋，你們?cè)敢饪粗厍蚰赣H一天天老去嗎？如果，你們想讓地球母親恢復(fù)到從前的樣子，就努力做到：
1、不使用一次性筷子，筷子都是用樹(shù)木制成的，如果人人都是用一次性筷子，就會(huì)使森林迅速減少，那么，風(fēng)沙將會(huì)入侵城市，洪水將會(huì)泛濫。
2、少使用塑料袋，減少白色垃圾。
3、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意砍伐綠色植物。
4、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
5、節(jié)約用水，循環(huán)利用。
6、節(jié)約用電，節(jié)省能源。
讓我們身體力行，從自己做起，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
環(huán)保建議書12
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美�。�
可是，這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來(lái)的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸�？鞓�(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎？
如今十分發(fā)達(dá)的'地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了大家自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待大家的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！
環(huán)保建議書13
市長(zhǎng)伯伯：
您好！
我是一名仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我愛(ài)仙桃。我從小在仙桃長(zhǎng)大，從我記事起，仙桃的變化我都很清楚。我見(jiàn)證了仙桃市是怎樣從不知名的小城變成全國(guó)文明城市的。
自打開(kāi)始創(chuàng)建文明城市后，大街小巷到處都可以看到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。垃圾也開(kāi)始了分類管理，這個(gè)措施我覺(jué)得很好，只是有一些人對(duì)垃圾分類不太清楚，剛開(kāi)始不習(xí)慣，還是亂丟一氣，這樣更糟了，不僅起不了分類的作用，反而給環(huán)衛(wèi)工作人員帶來(lái)了很大困難。
不僅這樣，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽乘公共汽車上街，我們開(kāi)開(kāi)心心地出了門，可是在公共汽車站點(diǎn)等車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)站點(diǎn)旁邊的.垃圾桶飄出一陣陣惡心的臭味，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走，直到我們上了車還可以聞到那股腐臭味。
后來(lái)上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有垃圾桶都是固定在地面上，不能翻倒過(guò)來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾時(shí)，只能把上面的垃圾揀出來(lái)，而底下的卻不能弄出來(lái)，時(shí)間久了自然發(fā)臭了。
垃圾桶發(fā)臭，不是環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)構(gòu)造問(wèn)題。我希望市長(zhǎng)伯伯為了仙桃的美麗，為了空氣的清新，把我們街道上都換成實(shí)用又清潔的垃圾桶，不要讓我們美麗的城市臭氣熏天了。
謝謝市長(zhǎng)伯伯！
仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生陳梓威
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書14
你們好：
我是**小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在**長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的**到處都可以見(jiàn)到"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的'垃圾分開(kāi)。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
環(huán)保建議書15
XX環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)
您好。
我是宣師一附小六年級(jí)四班的宋振豪，我們學(xué)校有很多同學(xué)的家長(zhǎng)早晚接送學(xué)生的時(shí)候，都自駕車前來(lái)，造成每天上下學(xué)時(shí)校門口擁堵，很多車輛無(wú)法通行，給其他人帶來(lái)了極大的不便，而且那么多車也消耗了極多的汽油，地球上的石油資源非常有限，并且不可再生。汽車排出的尾氣也對(duì)空氣環(huán)境造成了污染。
前些天新聞報(bào)道北京的'空氣質(zhì)量又有所下降，這都是因?yàn)殚_(kāi)私家車的人越來(lái)越多，大家一味的追求舒適，而并不考慮對(duì)空氣的污染，如果每個(gè)人都這么做，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟糕。我建議這些家住的比較遠(yuǎn)需要駕車到學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)，盡量選擇乘坐地鐵或公交
車環(huán)保出行，既能減少交通擁堵又能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。學(xué)校也可以開(kāi)通設(shè)立一些班車，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)，既方便了學(xué)生家長(zhǎng)每天接送學(xué)生上下學(xué)的麻煩，也同樣對(duì)社會(huì)環(huán)境和交通做出了貢獻(xiàn)。如果實(shí)在不方便，必須要選擇自駕車來(lái)到學(xué)校接送學(xué)生，學(xué)�？梢宰鲆恍┙y(tǒng)計(jì)，讓一些同學(xué)可以相互搭車這樣也是一個(gè)不壞的辦法。以前我獨(dú)自出去玩，總是讓家長(zhǎng)開(kāi)車送我出去，晚上還讓他們接我，自從我意識(shí)到環(huán)保的重要性后，我開(kāi)始坐地鐵出去玩，既快捷又省錢又環(huán)保，還能鍛煉自己的自立能力。
總而言之，我們的地球只有一個(gè)，它的資源是有限制的，我們一定要珍惜這些資源愛(ài)護(hù)我們的地球，綠色出行，人人有責(zé)。
宣師一附小六（4）班宋振豪
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